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責(zé)任作文600字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的責(zé)任作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文600字 篇1
哎呀呀,要把他們留下來,要把他們留下來,沒背完的同學(xué)也太多了哦!”辛徽冷嘲熱諷道!昂昧,別說風(fēng)涼話了,趕快幫我查查是哪些同學(xué)吧!”我面露慍色地說,“都?jí)驘┝耍瑝蚨嘧鳂I(yè)了,又要查英語沒過關(guān)的同學(xué),煩。”于是,自習(xí)課上,我忙碌著采集“甘露”,嗨,命苦呀!
“好,現(xiàn)在請(qǐng)沒背完第六、第七、第八單元的同學(xué)站起來,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩喲!”我嚷道。講臺(tái)下立刻傳來一陣陣的“騷動(dòng)”!耙唤M,二組,三組……”我故意拉長(zhǎng)聲音說。有幾位老犯不情愿地扭扭捏捏地站了起來。我邊走下講臺(tái)邊打了一個(gè)哈欠,真累啊!這時(shí)候,該死的下課鈴卻響了。我伏在桌子上,一動(dòng)不動(dòng),沒辦法,誰叫我承擔(dān)了這份本該由男生承擔(dān)的責(zé)任呢?我慢吞吞的收拾好書包,帶老犯?jìng)儽枷颉皯?zhàn)場(chǎng)”,后面那塊“風(fēng)水寶地”,讓他們?cè)谀抢锉痴b,然后聽寫。
起先,有很多同學(xué)都杵在那里,總是不背書。男同胞們似乎剛從西天取經(jīng)回來,一個(gè)個(gè)顯出疲憊不堪的臉色,咿咿啞啞地亂讀亂叫。別以為我不會(huì)心理戰(zhàn)術(shù)?嘿嘿,我看你們?cè)鯓影镜?:00多鐘。我斜視了他們一眼,他們當(dāng)中居然還有閑聊的呵呵,那我就跟你們耗著。
接下來的'時(shí)間里,我就“放縱”那些男同胞閑談,視而不見,聽而不聞。后來總算有幾名男同胞心虛了,受不了我的心理戰(zhàn)術(shù),于是,自覺地拿出英語書來看。只不過,有一位女生似的男同胞,老耽誤我的時(shí)間呀,真是滴神呀,真是急出了我一身汗來了呀!
最后只剩下兩名超級(jí)宇宙奈,最為荊手的人物——蘭海龍、諶龍。咋個(gè)辦?有辦法了,休息休息,然后再來。我與辛徽對(duì)他們倆左右開弓,可是不久,不明白辛徽干嗎了,她不教諶龍了。沒辦法,我只好一句一字地教諶龍大哥了。忽然,辛徽以無比崇拜的口氣對(duì)我說:“你聽,蘭海龍的發(fā)音好標(biāo)準(zhǔn)、記憶力好強(qiáng)呀!”“真的嗎?”我問。這時(shí),蘭海龍又讀了一遍。嘿!還真是不錯(cuò)呀!于是,我跟蘭海龍說:“以后你就不要讀了,直接背吧!”
責(zé)任作文600字 篇2
現(xiàn)在的小區(qū)管理十分嚴(yán)格,車輛進(jìn)出都要打卡,在進(jìn)進(jìn)出出的車流中,總能看到保安門衛(wèi)忙碌的身影,但我對(duì)他們這種職業(yè)可沒有什么好感。
小區(qū)的門口每天總會(huì)有串門的、送貨的、搬家的¨¨¨進(jìn)出都要登記,大門也經(jīng)常被堵得水泄不通。有的干脆不登記、不下車;有的瘋狂的按喇叭。我們家里兩輛車,而且一戶只能辦一張卡,這也讓我們對(duì)門衛(wèi)的嚴(yán)格管理有極大的不滿。
一天,外面的一陣謾罵聲打斷了學(xué)習(xí)中的我,向窗外一瞧:一個(gè)壯漢站在小區(qū)門口,朝著門衛(wèi)潑口大罵,門衛(wèi)紅著臉在這位面目猙獰的'壯漢面前顯得十分弱小。他用焦急的眼光看著四周,似乎在尋求別人的幫助,他的眼里充滿了無助,穿著制服的他也以汗流浹背了。壯漢罵夠了,還一把奪過登記本,撕了粉碎扔向門衛(wèi),開著車揚(yáng)長(zhǎng)而去。門衛(wèi)深深地嘆了口氣,無奈地?fù)u了搖頭,蹲下身來默默地拾起被撕成碎片的紙。這時(shí)我心里像大海一樣不停地翻滾,原來他每天都要忍受這樣無故的謾罵與不尊重,我也是其中之一,心里像:以后我不能對(duì)他們不尊重了。我對(duì)門衛(wèi)有了幾分可憐。
春節(jié)期間,我們都沉浸在舉家團(tuán)圓的換了之中。一天,外面下著大雪,北風(fēng)也頑皮地肆虐著,在外面堆雪人的我,看見門衛(wèi)一個(gè)人孤獨(dú)地站在那里,他時(shí)不時(shí)用呆滯的目光看著遠(yuǎn)方。我問道:“你怎么不回家過年?”他說:“春節(jié)值班是我做保安的責(zé)任,如果回家了,可能這份工作就沒了”?粗瘎(wù)室里面沒有電視,更沒有電話。他只能一個(gè)人站在那里,只有天空與雪花作伴,北風(fēng)與崗?fù)づc他聊天¨¨¨,是他們的責(zé)任感,保證了小區(qū)的安全有序。
我想他也有父母、妻子、孩子。他為了家人生活得更幸福,他努力,任勞任怨,堅(jiān)持著這份工作,忍受著別人的不尊敬。原來,一個(gè)人普通人也可以為家人堅(jiān)忍地度過一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)冬與酷暑!我不由得對(duì)他充滿了深深的敬意!
責(zé)任作文600字 篇3
如果我的誕生本就是個(gè)喜劇,那,我應(yīng)該將這個(gè)喜劇延續(xù)下去嗎?當(dāng)然,這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個(gè)世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。
即使把責(zé)任每天掛在嘴邊,但是你又明白嗎?明白什么是責(zé)任嗎?
責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn),有社會(huì)就有責(zé)任,身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文,帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個(gè)人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個(gè)人的責(zé)任指一個(gè)完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個(gè)集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。
古人曰:天下興亡,匹夫有責(zé)。而今我們同樣說:我們的人生就是一個(gè)充滿責(zé)任的旅程;人,只有承擔(dān)起自己的`責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾,在它身上承載著一個(gè)不渝的使命,只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命,才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。才能體會(huì)到什么是責(zé)任?
人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任是什么?讓我告訴你:
恒心是責(zé)任的前提,今日事今日畢,不要認(rèn)為來日方長(zhǎng),多于的懶惰無疑是自掘墳?zāi)埂?/p>
毅力是責(zé)任的需要,要經(jīng)得起困難的千錘百煉,挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。
誠(chéng)信是責(zé)任的后備,責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠(chéng)信的人才能講究責(zé)任。
責(zé)任就是由恒心毅力和誠(chéng)信匯成的人生之路。
如果你對(duì)責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑。那么…?/p>
那么,當(dāng)責(zé)任會(huì)成的山壓在你肩頭時(shí),太多太多的責(zé)任會(huì)像一條蟒蛇一樣,纏住你的肢體,壓在你的心頭,堵塞你的血管,讓你喘不過氣,讓你窒息,把你一步一步逼近崩潰,臨近死亡。
所以,要做一個(gè)有責(zé)任的人,必須收起懶惰,要有恒心,要有毅力。講究誠(chéng)信。帶著責(zé)任上路。
責(zé)任作文600字 篇4
簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,詮釋了一個(gè)偉大的義務(wù)。責(zé)任,輕描淡寫的一個(gè)詞,卻有人因?yàn)樗龀隽梭@天動(dòng)地的決定……死亡與生存的間隙,許多人在這艱難的環(huán)境下,做出了決定!
記得最美司機(jī)吳斌嗎?那個(gè)在危難關(guān)頭,自己卻犧牲了生命為了乘客的生命而忍著劇痛拉上手剎、停好車;還有最美教師張麗莉、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成,一個(gè)是在車禍瞬間推開學(xué)生,挽救了學(xué)生自己卻被軋雙腿截肢;還有一個(gè)當(dāng)面館發(fā)生爆炸時(shí),他完全可以保命外逃,但他卻選擇了與別人相反的方向,三次勇闖火海,奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門。為此,他被烈火燒傷。他們?cè)谖ky來領(lǐng)之前只是一個(gè)普通人,可是在這之后他們卻是偉大的.,偉大得無可比喻!
現(xiàn)在我們還是小學(xué)生,說什么死亡、救人簡(jiǎn)直就是天方夜譚,可誰說只有救人才是偉大的,誰說非要像吳斌、像張麗莉、像高鐵成他們那樣去被鐵片砸然后再干嘛干嘛,身邊的小事,你就是要先把它做好,然后再去搞什么長(zhǎng)篇大論,去冒死啥的。從小事做起,你會(huì)做得更好!
比如在我身邊的那些活例子,老師、同學(xué)、爸爸媽媽他們沒幫助你嗎?在你困難的是后,例如我受傷了,然后有人因?yàn)槲业墓虉?zhí)把我從一樓抬到三樓再抬下來,累的滿頭大汗也不抱怨;還有在你傷心、困難的時(shí)候,在你身邊鼓勵(lì)你、幫助你的老師、父母、甚至是陌生人,他們也是偉大的。
前幾天,有個(gè)人問我,當(dāng)你看到老奶奶真的跌倒在馬路上,你真的會(huì)去扶她起來嗎?我沉默了,思考了一會(huì)兒,回答:
“會(huì),一定會(huì)!”
那人說你是在騙人嗎,我說:
“除非你不是人,你的心是鐵做的,沒有感情、沒有愛!”
責(zé)任作文600字 篇5
保爾柯察金曾說過:“生命只有一次”。是啊,“生命”多么鮮活的字眼,“安全”則是一個(gè)老調(diào)重談的話題。但是“生命”與“安全”是息息相關(guān)的。
人的生命就如同蟬翼,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,有時(shí)又十分易逝,人們可以知道,上帝為什么賜予人類生命,那是因?yàn)樯系圩屓祟悓W(xué)會(huì)珍惜自己的生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,這就看人類是如何把握自己的生命了!
在科技化的21世紀(jì),汽車成為人們的主要工具。它給我們帶來前所未有的改變,在大家的贊嘆聲中每一個(gè)個(gè)鮮活的生命在無情的車輪下消失了。生命如鮮花,有時(shí)會(huì)凋零,有時(shí)會(huì)綻放,君請(qǐng)看,大樹也斷樹,花兒也會(huì)凋謝,但是,大樹可以斷樹再生,花兒凋謝了也會(huì)開放,人出事了還可以恢復(fù)往常的快樂嗎?
經(jīng)過統(tǒng)計(jì)在20xx年由于交通事故而引發(fā)死亡人數(shù)達(dá)50萬人,其中中小學(xué)占了10多萬人,平均每天死亡達(dá)300多人,這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要?dú)埧釤o情的數(shù)字。但在這血的背后,駭異此有一次發(fā)生了慘不忍睹的交通事故。∮卸嗌偌彝ヒ?yàn)榻煌ㄊ鹿识寥肷顪Y不能自拔,由此可見,大家必須注意交通安全,遵守交通安全。
在無數(shù)的`事例中,給我印象最深的是:一所初中由于沒有操場(chǎng),凌晨學(xué)生正在馬路上跑步,一輛大卡車向他們撲過來,絲毫沒有停止的意思,兩位跟班老師叫同學(xué)閃開,但是已經(jīng)晚了,十幾名學(xué)生被壓死在車輪下,在一片又一片血的漣漪中倒下去了….. “司機(jī)一滴酒,家人兩行淚”這是在用血和淚為大家說明的道理,我們?nèi)魏我粋(gè)人都將這句話牢牢地記在心間吧!我呼吁任何一位司機(jī):請(qǐng)珍惜您的生命,也同樣珍惜那些無辜的生命吧!
人生只有一次,讓我們一起遵守交通規(guī)則,美好的生活從安全做起,安全也要認(rèn)真地,有目的地履行。我相信大家能做到“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”“走馬路要看清車輛,不要低頭猛跑”等等,始終把安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng)上,那么我們完全可以避免交通事故,一起走向美好的明天!
責(zé)任作文600字 篇6
20xx年是我人生的最重要的一年,因?yàn)槲乙呀?jīng)由一個(gè)學(xué)校的學(xué)生轉(zhuǎn)型成一個(gè)管理學(xué)生的科任老師,20xx年11月8日,也是我人生當(dāng)中值得紀(jì)念的一個(gè)日子,由于這一天我結(jié)識(shí)了很多剛剛步入講臺(tái)的新同行,新朋友。尤其是對(duì)首次按科組集中培訓(xùn)感受頗多,現(xiàn)對(duì)三個(gè)環(huán)節(jié)中的點(diǎn)滴思考總結(jié)如下:
對(duì)班主任周老師的.講課,特別是他以自己?jiǎn)诬囂ば斜本┲媒o我的最大感受是:年輕人需要具有敢闖敢搏的膽識(shí)和氣度。由此我聯(lián)想到梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》,其中寫道:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。作為剛畢業(yè)走上講臺(tái)的年輕教師就需要勇氣,需要膽識(shí)不斷學(xué)習(xí),不斷探索教學(xué)教改實(shí)踐中存在的問題,并通過努力克服困難,促使自己盡快發(fā)展,在工作和生活上逐步走向成熟。
對(duì)于樂水仙老師的有關(guān)《教育教學(xué)漫談》的報(bào)告的最大受益是兩個(gè)字——責(zé)任。我要說的是樂老師的這堂課就向我們?cè)忈屃恕柏?zé)任”的涵意,無論是從她的課件還是從她的授課材料,都不難看出這堂課是經(jīng)過她精心準(zhǔn)備組織和深思熟慮的結(jié)果,而且她特別注意細(xì)節(jié),這表明她對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員是高度負(fù)責(zé)的,從她講述的案例與來看,她在他們學(xué)校也是一個(gè)極度負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)與老師。
而年輕郭老師的完全脫稿的自身成長(zhǎng)演說則向我們透射出什么叫效率的光環(huán)。從他的講述及所舉案例不難看出:他無論教學(xué)還是學(xué)生管理工作都有自己一些有效的辦法,這表明他確實(shí)花了大量的心血在思考教學(xué)及管理工作,也向我們證明:教育應(yīng)該是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)藝術(shù),為了孩子的成長(zhǎng),我們首先應(yīng)該做一個(gè)思想成熟的教師,用最少的時(shí)間做好最多的事。
有膽識(shí),是能否承擔(dān)一定的責(zé)任的基礎(chǔ),而責(zé)任如何承擔(dān)好,與我們辦事效率密切相關(guān),而能否高效辦事,首先要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)困難。三者相輔相成,缺一不可。
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