責任的作文錦集九篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的責任的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責任的作文 篇1
責任,這兩個字是什么意思呢?我曾以為把自己份內(nèi)的事做好就行了,其實遠遠沒那么簡單。
隨著年齡的增長,我對責任二字的含義有了更深得了解。所謂責任,就是人要有責任心,是指對自己和他人,對家庭,對集體,對國家,對社會所擔負的責任,以及與之相應的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業(yè)心、同情心等相比,應該排在首位,是“核心”,“心”即使弱一點,只要有責任心,也會彌補人的很多弱點。
做為一個學生就是要認真聽講,努力學習是對自己負責的表現(xiàn)。平時注意勤儉節(jié)約,常幫家人做能力所能及得事就是對家庭負的表現(xiàn)?吹浇稚系膹U紙、塑料袋等撿起來扔到垃圾箱,這是對社會負責的體現(xiàn)。
而作為一個員工,自己的責任就是保質(zhì)保量地完成任務,這也是對領導、對集體、對國家負責的表現(xiàn)。一個有責任心的人,不是把責任掛在嘴上,而是體現(xiàn)在具體行動中,工作責任心越強,表明他富有進取心、事業(yè)心、和成就感。
對工作負責就要做一個有責任心的人。一個人的責任心如何,決定著他在工作中的.態(tài)度,決定著其工作的好壞和成敗。如果一個人沒有責任心,即使他有再大的能耐,也不一定能做出好的成績來。不論你是一名默默無聞的辦事員,還是大權在握的領導者,都應有責任心,凡事盡心盡力而為。一個有責任心的人,一定會認真地思考,勤奮地學習,努力地工作,細致踏實,實事求是;一個有責任心的人,做每一件事都會堅持到底,按時、按質(zhì)、按量完成任務,圓滿解決問題;一個有責任心的人,一定能主動處理好分內(nèi)與分外的相關工作,有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔責任而不推卸責任;一個有責任心的人,一定會從事業(yè)出發(fā),以工作為重,而不會只把精力放在那些揣摩領導的意圖、了解領導的好惡上。
做為我們新一代的年輕人,我們必須加強學習能力,更要增強我們的責任心。那些對待工作漫不經(jīng)心、工作浮躁馬虎、不思進取的責任心不強的人是得不到別人的尊重的,也是不受人歡迎的。其結果必然是不能適應社會的需要。
回想自己剛進單位的時候,那時候自己的對學習還不到位,缺乏精益求精的學習態(tài)度,思想還不成熟,看問題簡單,使得工作方法不適應工作的需要。經(jīng)過公司的培訓輔導后,使我了解到自己的差距,不能再像以前那樣虛度光陰,必須改變自己,重拾自己。現(xiàn)在,我常提醒自己要珍惜工作崗位,進入了新的部門,更要嚴格要求自己,向前輩或業(yè)務好手學習,不懂就問,取長補短,知道自己的責任在那里,不斷地提高思想認識和業(yè)務能力,干一行愛一行,踏踏實實做事,做一個有對家人、對單位、對國家、對社會負責的人。
責任的作文 篇2
我的弟弟,小我5歲。
在我10歲那時,我很任性,總像男子漢一樣,也很不懂事。
歲月沖不走我的記憶。記得,那時我們?yōu)榱穗娨暥霈F(xiàn)了我們的“世界大戰(zhàn)”,弟弟要看喜羊羊的那些,而對于那時的我,認為喜羊羊那種電視是幼稚的,那巴啦啦小魔仙才叫好看,因為當時也沒人在家,爸媽出去了,只有我和弟弟。于是,我火冒三丈,打贏了弟弟,搶到我愛看的電視劇了,弟弟卻在一旁哭著。
我也得意不了多久,因為,在我看電視沒多久時,爸媽就回來了。他們見弟弟在一邊哭著,就立刻將可以的眼神轉(zhuǎn)向我,并盤問我,“弟弟是你弄哭的吧?”我有些不知所措,答道:“我,我沒有,不,不是我弄哭的!蔽艺f得有些結巴。爸媽可火了,說:“真的不是你嗎?做錯事不要僅,重要是要承認。你說,到底是不是你?!蔽矣行┱f不出的怕,沒回答,轉(zhuǎn)身跑回了房間,鎖上了們,一個人靜靜地呆著。
不一會兒。我便聽到有人敲門,有一個細小的`聲音:“姐姐,是我,你開開門”“吵什么抄啊,煩死了!”物品不耐煩地說。然后繼續(xù)一個人安靜地呆著。敲門聲又響起,我氣急敗壞地打開了們,“煩死了,你……”我驚呆了,那小家伙,左手握著一個遙控器,右手拿著一根香蕉。輕輕地說:“姐姐,對不起,讓你不開心了,給你遙控器,我以后也不跟你爭電視了,還有這個,給你香蕉,吃了心情就會好了的!
就弟弟說的這么幾句話,使我感到如此溫暖幸福,我的好弟弟,無論我怎么對你,你始終對我那么好。我很慚愧,作為姐姐卻沒有好好疼愛你,而忽略了我們這么平凡而偉大的親情。
這一刻,我醒悟了,弟弟,我不該讓你傷心難過,正應為你是我弟弟,我是你姐姐,所以,我有疼你的責任。
責任的作文 篇3
小時候不知何為成長,總是天真的以為,長高了,就是長大了;幼稚的以為,長大只是外形上的變化。直到經(jīng)歷了越來越多的事情,慢慢的成熟了,才知道何為成長,何為長大。
年幼的我以為長大,只是身高上的變化罷了。記得有一次,我穿上了,媽媽的高跟鞋,套上了自己的花白裙子,走到媽媽面前炫耀,自豪的向媽媽說,我長大了。然而,媽媽只是摸摸頭,對我笑著說,孩子,這并不是長大。我有點疑惑,難道長大不是長高嘛?媽媽卻告訴我,長大了你就明白了。
上了初中的我,長出來了幾顆痘痘,在臉上一直沒有消失。記得剛發(fā)現(xiàn)時,我很驚慌,卻有點驚喜。我連忙跑去告訴媽媽這個消息。媽媽卻撫摸著我的頭,孩子,長大并不簡單,你要慢慢經(jīng)歷。
這時候,爸爸回來了,我主動幫他提公文包,爸爸摸摸我的`頭,說,你長大了。我有點欣喜,興奮。
所謂長大,根本意義是在于自己的心智與頭腦的成熟程度,所謂長大,說難不難,說簡單,卻又不簡單。
責任的作文 篇4
20xx年5月12日,突如其來的汶川大地震讓人們終生難忘。這次大地震給災區(qū)的人們帶來很多心靈的創(chuàng)傷,但在救災過程中也涌現(xiàn)出了許多勇敢的英雄,其中令我印象最深刻的是那個叫張吉萬的少年。
11歲的張吉萬在地震后背著3歲的妹妹,跟著年邁的爺爺奶奶,和村民們一起逃生。經(jīng)過12個小時的`長途跋涉,張吉萬背著妹妹,艱難地走出了“死亡之谷”。在途中,張吉萬把僅有的餅干和礦泉水都讓給了妹妹。張吉萬的“壯舉”感動了大家。有記者問他:“你這次完成了連大人都不容易完成的任務,你覺得累不累?”張吉萬平靜地說:“我很愛妹妹,當時想的就是一定要把妹妹帶到山外,和家人團聚!
我看了電視,像大家一樣被張吉萬的行為深深感動了。我想,張吉萬雖然只有11歲,但他敢于承擔責任,是一個有責任心的哥哥。我們應該像他學習,從自己做起,從身邊的小事做起,做個有愛心,有責任心的人。
責任的作文 篇5
那是一位非常有幽默感的老師,那是一位整天把笑容懸掛在臉上的老師,那更是一位負責任的老師。
那就是我的拉丁舞老師,她姓‘’喻‘’所以我們大家都叫她‘’喻老師 我為什么說她更是一位負責任的老師,那是因為——
那是一個炎熱的夏天,喻老師正在教我們跳拉丁舞,突然,喻老師腳沒站住摔了一跤,坐在地上,喻老師摸了摸自己的身體才知道原來是中暑了,只見她從包里拿出來了兩瓶抗暑的藥,一口氣全喝了下去,我們大家擔心著急地說;‘’喻老師我們今天都不上課了,要不改天我們再把這節(jié)課補上,好嗎,喻老師!墒怯骼蠋熤皇菧\淺的笑了一下,說;‘’不用了,我沒有事的,繼續(xù)吧。‘’可是,喻老師你真的'真的沒有事沒生病嗎。‘’我們異口同聲的問。喻老師說;‘’沒事的,沒事的快上課了,等會兒就下課了!覀兌家犃擞骼蠋煹脑,開始練舞了。
就這樣喻老師堅持了一節(jié)課一個半小時,就這樣子喻老師的中暑病就更加的嚴重了,所以我認為喻老師是一位超級負責任的老師,在我的內(nèi)心留下深刻的印象 。
責任的作文 篇6
小時候,還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護下成長天真無邪。上學后的我們逐漸明白了我們每天的義務,然后從小學,到初中,再到高中,知道了我們肩上所背負的責任。成人后的我們就是去承擔起自己的責任。這是一個過程,讓我們長大成人的.一斷過程。
“責任”一個巖石般冷峻的字眼,責任感不會在我們將來走向社會的時候突然的冒出來。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”,這樣的寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責任呢?責任是分內(nèi)應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標作為學生:遵守學校紀律是我們的責任,認真完成學習任務也是我們的責任。作為子女:孝順父母使我們的責任。作為社會中的一員:我們要遵紀守法,保護環(huán)境,要做一個有修養(yǎng),有內(nèi)涵,有文化,有素質(zhì)的人?傊,責任來源與我們身邊的點點滴滴,只有做到了這些,我們才是真正的長大了。林肯說過:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界。
我們要做一個負責任的人,做一個將來會對社會有幫助的人。
責任的作文 篇7
當你驚詫于珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時,你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛,才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠?責任就像心靈的沙粒,它束縛了我們的行動,限制了我們的自由。但終有一天,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),它已成為一顆珍珠,給我們的生命增添了無限的光彩!
天下興亡,匹夫有責。一個人若想立足于社會,首先應該具有的,就是對國家高度的責任感。范仲淹少時勤奮,學有所成,本可以在京城享受高官厚祿,可他卻主動要求到偏遠的邊塞去保家衛(wèi)國。他到邊塞后,時刻不忘自己的責任,日夜操練軍隊,使敵軍十余年不敢進犯。后來,皇帝又讓他作宰相,這一人之下,萬人之上的'職位象征著財富、地位,是多少人心馳神往、夢寐以求的。但范仲淹拒絕了,他認為國家的安定才是他義不容辭的責任,只有守衛(wèi)邊疆,敵人不敢來犯,國家才能安定富強。
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂是范仲淹一生的真實寫照。他心懷責任,克制私欲,雖未作宰相,但其成就和名聲,仍不遜于史上任何一位身居相位的人。
杜甫高呼安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏是以拯救貧苦人民為責任;董存瑞以身為支架,手舉炸藥包,是以掩護隊友、革命勝利為責任;馬丁·路德·金常說我有一個夢想,是以解放黑人為責任。他們的一生經(jīng)歷了數(shù)不清的艱難困苦,但他們的心靈也因責任打磨出了一顆顆令后人銘記的珍珠。
責任的珍珠之所以發(fā)光,是因為它經(jīng)歷了心靈的選擇。菲利普醫(yī)生生于20世紀初,他醫(yī)術高明,醫(yī)德高尚。有小偷進他的診所偷東西摔斷了腿,他卻二話沒說,將小偷治好后送走?僧敹(zhàn)發(fā)生后,一位蓋世太保頭目身受槍傷被送進他的診所治療,他卻毫不猶豫地一刀殺死了這個雙手沾滿了人民鮮血的劊子手。他被逮捕后,有人指責他忘記了自己作為醫(yī)生的責任。他義正言辭地回答:不,我沒有忘記救死扶傷是醫(yī)生的天職!我可以救傷害過我的人,但當納粹到來時,我的首要責任就是反法西斯,我不能救傷害世界人民的人!菲利普醫(yī)生的做法值得我們深思。
隨著時間的流逝,境況的改變,責任也不可能一成不變,它需要我們保持清醒的頭腦,從大局出發(fā)。惟其如此,這心靈的沙粒才會真正孕育成一顆流傳千古的珍珠!
責任的作文 篇8
擔起責任,扛上負擔,手握信仰,心無雜念。努力的向前奔去,做一個真正地有責任心的人。
微風拂過,吹搖著河邊垂柳。婷婷的荷,映照著光輝夏日。我愜意的躺在涼亭下,欣賞仲夏之景,感受自然之情。
隨著時間的流逝,我已將身心寄于曠野,碩然睜眼,只見世間萬物將最純潔無暇的一面,獻給眾生。
一切都很美好……
一陣陣小孩的童唱,隨著陣陣輕風傳到耳邊。尋聲而望,一群孩子嬉戲的場景映入眼簾。剎那間,一張五彩繽紛的糖紙,從他們那里飛出,隨風飄揚,在空中飛舞,搖曳生輝,最終,卻倒在一干二凈的小路上,將美麗的一角粉碎。
誰知,那群孩子變本加厲,愈加為所欲為。很快,一個個空塑料瓶,一張張紙團,就遍布了整個公園。我駐足觀望,心里有一種說不出來的心酸感。環(huán)衛(wèi)工人打掃的身影又浮現(xiàn)于腦海,一陣陣艱苦的聲音仿佛又回蕩在眼前。我必須做點什么。三步并作兩步的跑到垃圾集中處,拾起塑料袋,一絲不茍地把垃圾一個接一個放在垃圾袋里。烈日當空,驕陽烈火恍若蜂刺蟄傷。直至今日,我才懂得環(huán)衛(wèi)工人的.不易。不大一會,豆大的汗珠就已經(jīng)布滿額頭,一顆,兩顆,三顆……順著臉頰流至下巴,掛了片刻,搖搖欲墜。每一次彎腰,每一次提步,每一次挺身,都仿佛被鐵索環(huán)繞,難以動身。腿似乎也注了鉛,似有千斤重,忙活了好一會兒,才將垃圾歸至“囊”中。我提著垃圾袋走向那群孩童,氣喘吁吁的跟他們說了一番:“自己做的事,就要承擔責任,擔起這個責任,不能把這個重擔推到別人的身上,要做一個有責任心的人!彼麄兡坏牡拖铝祟^。
責任,是一個人自己所應去承擔的一個擔子,是一個人一生中必不可少的磨練,是一個人成長中最好的朋友。將心比心,去懂得,去理解,去感受,責任就會成為你奔向成功的基石。爭取向前,做一個有責任心的人。
責任的作文 篇9
隨著新時代的到來,我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。早在兩千多年前,孔子就談到了人文素養(yǎng)。子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼!边@是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養(yǎng)的概括。而我認為,一個普通公民的人文素養(yǎng)水平,應該折射著整個時代文明發(fā)展的程度。
青年是國家的花朵,是時代發(fā)展的希望。從責任擔當這一角度來說,在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。高中階段,正是青年從家人的懷抱向社會進階的一個過渡時期,我把它稱作“尷尬時期的青春歲月”。此時此刻的我們思想早熟,卻不成熟,對責任和擔當?shù)恼J識還不夠完善。甚至有很多同學還一度認為自己還是在舒適的搖籃中沉睡,殊不知即將要面對社會現(xiàn)實。責任與擔當似乎離我們還非常遙遠,犯了錯,有爺爺奶奶的庇護,出了事有爸爸媽媽的解決,這種意識潛移默化地澆灌著我們的成長。雖說人數(shù)不多,可也是常見現(xiàn)象。
在我們生活的環(huán)境中,我們從小到大都扮演著不同的角色。從幼兒園開始,老師就教育我們“自己的事情自己做”,點點滴滴的'話語都在告訴我們要成為一個自己能夠承擔相應責任的人?墒窃诂F(xiàn)在這個階段,在與外界沖擊的環(huán)境下,我們又是否能夠真正認識到責任與擔當?shù)拇嬖谀?
作為一名高中生,我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進的高中生是我們的責任,很多同學還沒有意識到這一點。而身為青少年的我們,應當有“持書伏劍,耀我中華”的責任與擔當。我們讀書,是為了不斷地去完善自己,是要讓自己成為理想的那個優(yōu)秀的自己。
放眼這個世界,總會看到有人去逃避自己應盡的責任。不贍養(yǎng)父母,甚至開車撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍,這種不負責任的情況早已不容忽視,我們必須正視自己所要承擔的責任。
責任是沉重的,要背負起這兩個字并不輕松,也許這就是眾多人不敢承擔責任的原因吧。可是責任又是高尚的,它能促使人成長。毫無疑問,責任是不能逃避和推脫的,只有勇于承擔,人生才會飽滿充實。
小舟之所以能夠橫渡大江,是因為它承擔有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔,是因為它承擔有傳播未來的責任;蝸牛之所以能夠堅持往上爬,是因為他承擔有對自己永不放棄的責任。
不管我們肩上擔負的責任是什么,我們都應當于無形中為國家的富強增添自己一份微薄的力量。素養(yǎng)決定品性,品性承擔責任,這是我們應該要做到的。少年知之,則國盛之。
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