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優(yōu)秀作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
太陽(yáng)正在肆意潑灑激情,仿佛有不絕的能量;樹(shù)葉幾多繁密,黛綠如玉。——題記
又是一個(gè)夏天。
你說(shuō),時(shí)光老人他永不停歇,難道不累嗎?從不給我們停留的機(jī)會(huì),在一次次撕扯般的掙扎中,我們總在成長(zhǎng)。
你看,在不經(jīng)意間,高中就來(lái)了。
陌生的,新的校園。
帶著新奇的,不可名狀的感覺(jué),我踏進(jìn)了新校園。如一個(gè)樂(lè)園般,我為它深深陶醉;▋盒χ`開(kāi)了的汪純火熱的臉顏,似在對(duì)我微笑,心中的一絲憂慮淡化;樹(shù)兒正值壯年,有數(shù)不盡的活力,似在激勵(lì)著我;那似乎渺小的草兒,也在自己一方土地上成長(zhǎng),毫不拘束。
小時(shí)候天空很近很近,藍(lán)天是一汪泉水,一伸手便是清涼;青春的天空很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),等我們?nèi)ヌ角、摸索?/p>
如今心里涌動(dòng)著的`,是一種新的體驗(yàn),迢迢汩汩的暖流。
陌生的,新的同學(xué)。
新同學(xué)不似小說(shuō)中那般多彩,沒(méi)有了于華麗修飾,有的只是那份平凡的單純。真的,青春本就一件最美的外衣,何必想方設(shè)法的追求那不屬于我們的艷俗。只有善良、熱情、上進(jìn),才是我們的代名詞。人的本能促使我慢慢接近他們,一笑一舉,都是最樸實(shí)的美。
陌生的,新的老師。
老現(xiàn)的確值得尊敬。從小到大,我們的知識(shí),大部分是老師傳授的。他們是雨露,我們就是小草。新老師是“快”型的,沒(méi)有小學(xué)初中時(shí)的那般殷切,卻在追趕著促使我們長(zhǎng)大成人,在新教學(xué)方法中,他們?cè)跓o(wú)意間傳授給我們獨(dú)立自主的技能。
陌生的,新地境界。
新境界讓人費(fèi)解,如冗雜的線團(tuán),也許我們有時(shí)會(huì)誤闖,但總是一種不錯(cuò)的嘗試。人就是在一次次不斷嘗試中成長(zhǎng)的,也在不斷成長(zhǎng)間突然成年。這一天,真的不遠(yuǎn)。
帶著少年應(yīng)有的意氣風(fēng)發(fā)與氣勢(shì),我們積極探索并追求著。
未來(lái)是一個(gè)未知數(shù),等著我們?nèi)ひ粋(gè)未知夢(mèng)。
優(yōu)秀作文600字 篇2
課鈴驟然打響,拉長(zhǎng)了嗓音聒噪著。我半癱在位置上,身旁的同學(xué)們?nèi)宄扇,說(shuō)笑著去教室外拿餐盒。
我仰天長(zhǎng)嘆,極不情愿地移步出教室。冷空氣乘虛而入,灌入衣領(lǐng)。我打了個(gè)寒戰(zhàn),半縮著脖子,雙手插入衣袋最深處。
慢騰騰地步行于校園,目光觸及到一片飄零的落葉。粗壯的根莖證實(shí)著它青春時(shí)活力與絢麗的模樣,如今棕黃的葉片上脈絡(luò)已不清晰,殘留斑斑蟲(chóng)洞。曾高高在上的它,竟淪落到被昆蟲(chóng)肆無(wú)忌憚地咀嚼
考試的失利依舊如同冰冷的錘子敲打著我日漸麻木的心。沒(méi)辦法。
犀利的冷風(fēng)吹來(lái),婆娑了眼。隱約瞥見(jiàn)奶奶的身影。她居然已那么老!我一驚,內(nèi)心不安著。她微微顫顫地在寒風(fēng)中候著,雙目半瞇著。時(shí)不時(shí)跺跺腳,揉搓手指,攏在嘴邊,呵氣。雙唇有些發(fā)白了,干裂著。額頭的皺紋又深了些,密了些。鳳翻動(dòng)她的頭發(fā),露出其中大片的白。
她顯然是看見(jiàn)我來(lái)了,高興地招招手。響亮的嗓門(mén)朝旁邊的另一位老奶奶說(shuō)道:那是我孫女!她臉上那種自豪、幸福的神情,是我從未見(jiàn)過(guò)的。
我心中掠過(guò)一絲酸楚,拼命邁開(kāi)腿,大步跑向她。奶奶樂(lè)呵呵地迎上前,高興地直瞅我,似乎永遠(yuǎn)看不夠。
她努力睜大眼,摸了摸我的臉。粗糙的皮膚摸在臉上,又刺又癢。她的手,青筋如同山脈起伏,干癟的指關(guān)節(jié)粗糙、干裂,凍得微紅。這是養(yǎng)了我12年的`手。∫浑p手,承載有多少兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ),又有多少學(xué)步撞撞顛顛的扶助考試的失利,即刻而散。
我的目光又落在她的白絲上,不忍著。奶奶卻歉意一笑,說(shuō),她會(huì)回家染黑。為孫女注意好形象!她又補(bǔ)充上一句。
雞湯很營(yíng)養(yǎng),都喝了。別忘了把雞肉也要吃完。她不放心,繼續(xù)叮囑。
我拎起沉甸甸的飯盒,緊緊地抱著已日漸蒼老的奶奶
優(yōu)秀作文600字 篇3
光陰似箭、日月如梭、時(shí)光匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝;貞浽(jīng)六年的美好時(shí)光,我不僅心生惋惜,但又無(wú)奈……
話說(shuō)世上沒(méi)有不散的宴席。曾經(jīng)朝夕相處的我們,又何嘗不是呢?從猶如過(guò)客的陌生人到知心知根的同學(xué)。這兩者之間,誰(shuí)又知有多少轉(zhuǎn)折、多少經(jīng)歷、多少磨難呢?那些,只有我們六、一班的人知。
六年的回憶,將在畢業(yè)時(shí)被保存、封住。這之間,誰(shuí)又想如此呢?回憶曾經(jīng),往事陸續(xù)浮現(xiàn):有過(guò)酸、有過(guò)甜、有過(guò)苦、有過(guò)辣。這些往事都是我們六、一班共同度過(guò)的,往事的浮現(xiàn),只會(huì)讓即將畢業(yè)的我們更加不舍……
曾經(jīng)六、一班男生們的堅(jiān)強(qiáng),女生們的.淚水;男生們搞笑的話語(yǔ)、女生們有力的反駁;男生們的兄弟情,女生們的姐妹情。這些,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。
時(shí)光老人是無(wú)情的,盡管我們?nèi)绾尾幌氘厴I(yè),他還是把畢業(yè)二字“送”給了我們。事實(shí)是殘酷的,由于我們知道,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,不能再被拘束在小學(xué)生活,我們要出去闖出自己的一片天?墒牵瑫r(shí)光爺爺,請(qǐng)您把時(shí)光拉長(zhǎng)一點(diǎn),多給我們一點(diǎn)朝夕相處的時(shí)間可以嗎?
畢業(yè),畢業(yè)后的我們各有去處。可能會(huì)被命運(yùn)分配到五湖四海。可是,我堅(jiān)信,那只是偶然的別離,并不是永遠(yuǎn)的分別。六、一班的同學(xué)們今后我們必然會(huì)再次相遇。相遇后的我們是否已經(jīng)改變了呢?這些疑問(wèn),只有未來(lái)會(huì)替我們揭曉……
曾經(jīng)的回憶、畢業(yè)的感慨、未來(lái)的命運(yùn),每個(gè)都是那么神圣、讓人觸不可及。
我們即將畢業(yè),伙伴們、同學(xué)們,再次我想告訴你們:縱橫身在五湖四海,友情會(huì)把我們相連;縱橫云千變?nèi)f化,始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來(lái)如何,六、一班永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。
六年的時(shí)光是我們共同度過(guò)的,我想,畢業(yè)時(shí),天空中一定會(huì)有甜甜的味道加苦苦的滋味……可是,盡管如此,同學(xué)們、伙伴們,讓我們一起笑著品嘗好嗎?
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