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實(shí)用的走進(jìn)花作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的走進(jìn)花作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)花作文 篇1
學(xué)習(xí)累了,坐在教室內(nèi)隔窗遠(yuǎn)望,思鄉(xiāng)之情不禁油然而生,思念十幾里之外的故鄉(xiāng),那里一定又是漫山遍野紅艷艷、粉瑩瑩、白生生的山桃花世界了。
地處南陽(yáng)腹地的故鄉(xiāng),山山坡坡、溝溝洼洼、峭壁巖縫、房前屋后,到處都是婀娜多姿、令人喜愛(ài)的桃樹(shù)。走進(jìn)故鄉(xiāng),每年寒冬過(guò)后,那美麗迷人的桃花便露出笑臉,最早向人們報(bào)告春的喜訊,展示春的風(fēng)采,裝扮春的世界。
故鄉(xiāng)的大部分桃花雖說(shuō)是野生野長(zhǎng),但卻時(shí)時(shí)透露出一種掩藏不住的大自然所賦予的靈氣和神韻。千姿百態(tài)、風(fēng)情萬(wàn)種的桃花總是以特有的方式把自己的靚麗風(fēng)采展現(xiàn)于人間:有的嶄露頭角,血紅血紅的花骨朵密密麻麻地點(diǎn)綴著枝條,煞是好看;有的含苞待放,鮮艷欲滴的花骨朵猶如令箭般招人喜愛(ài);有的初露乍開(kāi),蓬蓬松松的花骨朵好似出浴美人,白里透紅、乍開(kāi)還攏的花瓣中間冒出一簇米黃色的花蕊;有的展葩吐蕊,嬌美俏麗的花瓣舒展著身軀、展示著風(fēng)韻,亭亭玉立的花蕊英姿勃發(fā)、幽香四溢……
在桃花的深處,一株株一片片花朵,艷的動(dòng)人、粉的迷人、白的喜人,遠(yuǎn)看猶如燦爛群星、美麗晚霞,近看好似晶瑩珍珠、鮮艷瑪瑙。隨便折一枝,一定會(huì)讓您嘖嘖稱奇、愛(ài)不釋手。
每到春天來(lái)臨,便是村里孩子最快樂(lè)的時(shí)刻。小學(xué)放學(xué)后,孩子們就三五成群地到處尋找自己喜歡的桃花,然后把一束束各種顏色各種姿態(tài)的桃花插到盛著泉水的瓶子內(nèi)擺放于窗臺(tái)、桌子等顯眼的地方,為村里小屋平添幾分生機(jī)和光彩。有調(diào)皮的孩子試著把插花放到教室里邊的窗臺(tái)上,見(jiàn)老師只是微笑沒(méi)有說(shuō)什么,便又把一瓶瓶桃花神不知鬼不覺(jué)地送到老師的辦公桌上。老師發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)绱讼矏?ài)桃花,便布置了一道課外作業(yè),寫(xiě)桃花的'觀察日記。于是,在老師的指導(dǎo)下,一篇篇觀察入微、描寫(xiě)精彩的日記就陸陸續(xù)續(xù)地誕生了。
桃花在盡情地向人們展示出自己的千嬌百媚之后,來(lái)不及等待其它植物開(kāi)花,就毫不猶豫地落英繽紛、紅雨灑地,把自己生命最后一刻化作最美麗最耀眼的壯舉永遠(yuǎn)地留在了人們心間。
桃花的生命雖然短暫,但卻為美麗的世界增添了迷人的色彩,同時(shí)又孕育了新的生命,一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)潤(rùn)頗有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的桃子將很快掛滿枝頭。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的桃花,因?yàn)樗钤缃o故鄉(xiāng)的人們帶來(lái)了春天,帶來(lái)了美麗,帶來(lái)了果實(shí)。
走進(jìn)花作文 篇2
說(shuō)到蘆葦大家都很熟悉,而且也沒(méi)有什么奇特之處,更多的人在說(shuō)到蘆葦時(shí)反而會(huì)把它與荒灘戈壁等一種荒蕪的場(chǎng)景相聯(lián)系。可是今天,我卻改變了這種想法,因?yàn)楫?dāng)我走進(jìn)這片大蘆蕩的時(shí)候,我的心被那種巨大的震撼力徹底的折服了。
走進(jìn)大蘆蕩,走進(jìn)號(hào)稱“亞洲第一大濕地”上的大蘆蕩,我們看到的是蘆葦龐大的盛會(huì),從遠(yuǎn)處的天際線內(nèi),涼爽的風(fēng)掠過(guò)耳際,白色的浪潮便相繼撲來(lái),帶著沙沙的吶喊聲,把我的身影淹沒(méi),淹沒(méi)在一種宏大的氣勢(shì)中,我感到了我的存在是一種渺小得無(wú)法比擬的形狀。
此時(shí)的我已經(jīng)被徹底地淘空,旁無(wú)雜念地深融入這片葦海。心就像一支隨風(fēng)搖動(dòng)的蘆花,輕飄飄的,暖洋洋的。也許這就是沉醉于美景的感覺(jué)吧,我想我是真的醉了。一支丹頂鶴從我的身邊飛起,可能是我驚擾了它的夢(mèng),看著它展開(kāi)巨大的翅膀飛翔在藍(lán)天白云下的空間里,幾聲清脆的鳴唱在蘆葦蕩里穿梭。我一下子就靜止了自己的動(dòng)作,在靜與動(dòng)之間我仿佛穿越了時(shí)空,穿越了人生所有的磨嘴苦難。
十月的蘆花漸漸湮沒(méi)了綠意,潔白得如雪花一樣,鋪天蓋地地席卷了我們視線所能極的地域。大地上沒(méi)有了顏色,也許正是這種顏色的缺失更能夠震撼我們的心靈。道理也許就這么簡(jiǎn)單,我們看慣了五顏六色的世界,看慣了燈紅酒綠的生活,重新回到這種單一的世界,單一的心靈,我們除了震撼還會(huì)怎樣?畢竟給一塊白紙加上顏色容易,而把有顏色的紙變成白色非常困難,我想我們需要這種潔凈的白色。
從大蘆蕩里穿梭了十?dāng)?shù)分鐘,我的心逐漸平靜下來(lái),選擇一塊空隙坐了下來(lái),想象著我身邊的蘆葦,這些在我的內(nèi)心似乎擁有生命的朋友。它們從三月份吐出第一縷綠色,便向人類昭示了平凡與不平凡的價(jià)值觀,經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的夏季,在翠波搖曳中獨(dú)守著這份執(zhí)著,這份簡(jiǎn)單,在沒(méi)有彩蝶芳菲的生命里把自己變得堅(jiān)強(qiáng),然后在九月里,也是生命的最后一個(gè)季節(jié)里把自己所有的綠色都裝訂成一份純潔的白,相互簇?fù)碇B成海一樣的`宏偉。白,這是一種生命的價(jià)值,如果我們?nèi)祟惸軌蜻@樣綠的執(zhí)著,白的坦蕩,在生命的最后一刻擁有這種潔白,一定會(huì)是完美的人生。
美麗的蘆葦,身材欣長(zhǎng),氣質(zhì)文靜,微微搖動(dòng)的蘆花更像一面面微笑的臉龐,有南方女子的典雅之美,又有北方漢子的粗獷之態(tài)。我想象著它們?cè)诔筷刂懈璩,在烈日下起舞,在暴風(fēng)驟雨中挺立,在安靜的夜晚輕輕低語(yǔ)……,在這片深愛(ài)著的土地上生生死死,死死生生,不離不棄的點(diǎn)綴著這片沼澤,用寬廣的胸懷書(shū)寫(xiě)著自己普通而不平凡的生命價(jià)值。我的心又一次得到了完美的凈化。
十月,大蘆蕩里潔白的十月,一陣風(fēng)起,一簇蘆花飄過(guò),所有的記憶已不復(fù)存在,只有一種悵然若失的感覺(jué)燃遍心頭,在來(lái)與去,得與失之間讓我們忘記了自我……。
走進(jìn)花作文 篇3
早晨。窗外狂風(fēng)肆虐,黑壓壓的烏云占據(jù)了天空。電腦里網(wǎng)課老師輕柔的語(yǔ)言飄進(jìn)耳朵里,我的思緒卻早已飛出了窗外。
看著看著,我開(kāi)始沒(méi)心思聽(tīng)課了。移動(dòng)鼠標(biāo)按下暫停鍵,我打算到天臺(tái)走一走放松心情。
我在天臺(tái)上走著,心里在整理今天的學(xué)習(xí)任務(wù)!耙痴b古詩(shī),寫(xiě)完作業(yè),完成練習(xí)……”今天的學(xué)習(xí)任務(wù)很多,我竟一項(xiàng)都未完成。不安和煩躁一點(diǎn)點(diǎn)在心中蔓延開(kāi)來(lái)。
忽然,我無(wú)意間瞥見(jiàn)藩籬上的薔薇花。震驚。在年少的印象中,薔薇是一種風(fēng)情萬(wàn)種的花,積銖累寸地設(shè)計(jì)著葳蕤的生活?墒,這里的薔薇花,竟是如此的普通和纖弱,靜靜地依偎在藩籬上。
毫不留情的.風(fēng),大張旗鼓地吹著那些薔薇。柔嫩的花瓣全亂了姿態(tài)?芍灰L(fēng)一喘口氣,它們就會(huì)在剎那間恢復(fù)原來(lái)的姿態(tài),不肯向風(fēng)低下頭。雨似乎也想加入這場(chǎng)戰(zhàn)斗,伴隨著料峭的風(fēng),瀟灑地砸在花朵上。薔薇花兒仍不甘示弱,不斷掙扎著。
漫天的雨紛然又漠然,漸漸加大了聲勢(shì)。細(xì)密的雨點(diǎn)在空中墜下。抱作一團(tuán)的薔薇花向下傾斜著,顫抖著。陣雨打過(guò)后,顫顫巍巍的花朵又重新挺立起身子,仿佛跌倒的孩童,笑著從泥濘中爬起。冰冷的雨點(diǎn)一次次擊打著薔薇花瓣。不服輸?shù)乃N薇花又一次次站立起來(lái),哪怕只為了剎那的昂揚(yáng)挺立。
它們好似在風(fēng)雨中孤身前行的女子,卻從未流露出屈服的神色。
風(fēng)雨終于偃旗息鼓,花兒們慢慢地挺直了身子,姿意蓬勃。我聞到了雨后的花香。帶著落定成埃的清氣,似風(fēng),似紗,若隱若現(xiàn)。
恍然明白,薔薇花獨(dú)自承受著氣候的壓力,扎根在藩籬上,用自己柔弱的身體堅(jiān)持完成裝飾毫無(wú)生氣的石墻的使命,毫無(wú)怨言。
我心中頓時(shí)生起一份慚愧。我竟然以為這薔薇柔弱,普通。原來(lái),每一個(gè)事物或人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己想象的還有堅(jiān)強(qiáng)。恍然大悟。或許,我能按時(shí)完成今日的學(xué)習(xí)任務(wù)呢!只要我不放棄,認(rèn)真地做下去,還有什么是我做不到的呢?想到這,我頓時(shí)放松了心情,下了樓回到桌子前繼續(xù)上課。
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