花的作文大全[4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的花的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
花的作文 篇1
一個美好的清晨,我延著一條寬闊的馬路在愜意地向前奔跑。晨風(fēng)吹拂著我的面龐,鳥兒們嘰嘰喳喳地從我的頭頂掠過,薄薄的晨霧尚未散盡,一輪碩大的、橘紅色的朝陽已從遠(yuǎn)方的地平線冉冉升起。太陽,多么神奇的太陽啊!——它古老而又年輕,每天都是嶄新的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見前面有一列隊(duì)伍在行進(jìn)。也許是附近學(xué)校的學(xué)生又出操了吧?看來時間已經(jīng)不早了;我的目的地還很遠(yuǎn),我加快了腳步。待走近一看,才發(fā)現(xiàn)自己想錯了!瓉硎且蝗褐欣夏陭D女的組合。
她們笑容滿面,精神煥發(fā);身材勻稱,行動瀟灑;衣著時尚、得體、漂亮。如果不看面容,很難相信她們大多已過‘不惑之年’,甚至還有不少已是滿頭華發(fā);但她們那燦爛的笑靨卻不輸于任何年輕人!霸缫褠凵狭四菨M頭的白發(fā),年輕時就想染上它!薄@是我最近在網(wǎng)上看到的一句詩。
如果人生是一條奔騰的河流,那么,她們早已穿越了千丘萬壑、層巒疊嶂、崇山峻嶺,進(jìn)入平緩開闊的`地帶了;如果人生是四季風(fēng)景的流轉(zhuǎn),那么,她們早已經(jīng)過了春的萌發(fā),夏的葳蕤,到了秋天收獲的季節(jié)了。
秋天,多么迷人的秋天啊!‘不似春光,勝似春光’。我想到了杜牧的一句詩:
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
花的作文 篇2
畢淑敏曾有言:人生本無意義,要給人生附加一個意義。
每個人的人生都有一盞燈,它驅(qū)使著人們朝著它不斷前行,抵達(dá)目的地便是人生的意義。但是,前方怎會是一帆風(fēng)順!破開重重大浪便是實(shí)現(xiàn)人生意義的必需的修行。
修行——煉堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng)心。
堅(jiān)持,古往今來多少文人墨客所共談的話題!縱觀古今,能做到"堅(jiān)持"二字的,區(qū)區(qū)而已。而那些堅(jiān)持這二字貫徹一生的,又有多少是無名之輩?孔子堅(jiān)持"見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也"的修身之道,最終成為萬世敬仰的"孔圣人";王羲之堅(jiān)持書法上的"入木三分"的豪勁氣,最終成就"書圣"之名,傲然于世;魯迅先生堅(jiān)持"以文字喚醒國人,以精神激勵世人"的憂患心,最終屹立于中華,屹立于世界……
風(fēng)記得他們的香,他們努力,堅(jiān)持,想著理念而行,盡力實(shí)現(xiàn)人生的意義。成功不是必然,努力卻是必需。你就是你,也許你沒有孔孟的淵博,沒有魯迅的深沉。可你擁有青春,擁有一顆無比熱情的心,你就是你,你的.潛力無窮,但不要妄想一步登天。
堅(jiān)持即使修行。
堅(jiān)強(qiáng),于大多數(shù)人絕不陌生的詞匯。摔倒受傷,遇到挫折,心傷流淚,形形色色的人都在演繹著堅(jiān)強(qiáng)。司馬遷在《報任安書》中有這樣一段極為著名的話:"蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百詩,大抵圣賢發(fā)憤之所作為也。"
風(fēng)記得他們的香,他們盡力,堅(jiān)強(qiáng),向著理念而行,盡力實(shí)現(xiàn)人生的意義,F(xiàn)如今的我們想象不了他們那時所受懲罰的殘酷,可我們知道,他們并沒有因此而退卻,頹廢。沒有偶然的隨手著作,只有歷經(jīng)磨難之后的才堪稱經(jīng)典。
堅(jiān)持即使修行。
你不能控制別人,但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天;你不能樣樣成功,但你可以事實(shí)盡力;你不能延伸生命的長度,但你可以決定生命的寬度。盡力實(shí)現(xiàn)人生的意義吧!若沒有承受大浪的擊打,又哪來的破浪有時;若沒有背后的痛苦,又哪來的臺上輝煌;若沒有追求和付出,又哪來的成功!
緊盯遠(yuǎn)方的燈,掌握手中的舵,破開重重的浪,給人生附加意義。不遺余力修行,風(fēng)會記得一朵花的香。
花的作文 篇3
五一小長假后的第一天早晨,就在食堂碰見你。只是你的眼神略過我看向了別處,我很生氣。
我就在你面前不到一米的距離,怎么可以看不到我?
氣沖沖走到你面前,卻發(fā)現(xiàn)了另一個姑娘。我似乎明白了什么,轉(zhuǎn)身離開了。
我回到了安琪跟前,告訴她,“你看錯了,他沒在看我,他在看女朋友。”
“好吧,女朋友。”她拿著包子,很平靜地咬了一口。
沒有大驚小怪,沒有驚天動地。
一個上午,我一直在回想這閃電般速度的神劇情。直到看到你寫在空間發(fā)的一條動態(tài)。
“敬往事一杯酒,再愛也不回頭!
忽然,我就知道,有些事情,我算是想不明白了。
我甚至不想知道這期間的任何經(jīng)過。因?yàn),我也的確,無需知道。
四天前我在回家的路上哭著給你發(fā)消息,告訴你,如果你能和我一起出國,該多好。
四天前我告訴你,我很害怕,因?yàn)楹臀谊P(guān)系最好的兩個人,從一開始就說去國外讀書,可是兩年內(nèi),卻都因?yàn)楦髯缘脑,不再和我一起飛向那個陌生的國家了。
四天前,你說,你要能陪我一起去,該多好。
本來我,是最無所謂去或留的那一個,可是最后,真的是只有我在為簽證做著努力。你和安琪都放棄了國外讀書的打算。
然后四天后,你就有女朋友了。
就真的沒有然后了。
那一刻,我知道,你不只是我的好朋友,你也是我不想讓給別人的人。類似于妹妹對哥哥的喜歡,小妹不喜歡自己的哥哥找女朋友,這樣她就不是哥哥唯一疼愛的了。
但這不是妹妹對兄長的愛慕,我很清楚。
所以我認(rèn)了。
你知不知道人都有這樣一種心態(tài),
“即使你不是我的,我也不希望你成為別人的”。
那,心里住了一個人,到底是什么感覺。
覺得怎么對她好都不過分,覺得她就是那個對的人,覺得其余的所有都是將就。
可放下一個人,又是什么感覺。
終于可以放手讓這個藏在心底的人走遠(yuǎn),終于不再留。你會記得與她的所有回憶,只是時間會將甜蜜消蝕。畢竟誰也回不到起點(diǎn),你我都不像從前了。
人會有萬千,而為什么,茫茫人海中,偏偏還是遇到了。曾經(jīng)再如何留戀,卻還是依舊得向前走。這是歲月的無情,如沙漏一般,帶走舊情,帶來新歡。
我想,你與她,便是這種時候好的,便是這種時候愛的,便是這種時候解脫的。
那些想明白的,不明白的,似乎都不重要了。
那些舊的心態(tài)舊觀念,此時也不再作祟了。
原來,你可以又喜歡別人,原來,你也可以是別人的。
我也可以,這樣自我安慰嗎。
那周的婚姻法,是我們最后一次的選修課了。本來說好的聊聊天,我卻一直在沉默。
我只問了一句,你是不是真心喜歡她,或者是為了忘記前任。
你很認(rèn)真地說,“我是真的喜歡她。”
那就真的沒有問題了。
那一刻,我卻迫切地希望你說出,你并不是那么喜歡她,這樣的回答。
可既然是真心喜歡,我終究沒有理由再胡思亂想了。
那也是第一次,周二的選修課,你自己先走了,沒有等我,陪我一起回去。
我看著你匆匆離去的背影,忘記自己哭了沒有。
五分鐘后我自己走出去,看到路上的人群,努力逼著自己不再想了。不再想進(jìn)入你的.世界里,因?yàn)榭赡,我真的進(jìn)不去了。
即使這樣,日子還是得繼續(xù)。我們在一起無所不談的日子,即使暫停地突然,收尾得倉促,我也要接受。
我必須接受啊。
如果我不支持你們在一起,你們會真的不在一起嗎。真正的烈火從心里點(diǎn)燃的那一剎那,還有撲滅的可能嗎。
書上說,一個男人接近你,一定有目的。我覺得很可笑,男女之間怎么就不會有單純的友誼?涩F(xiàn)在我真的要笑自己,哪有那么單純的友誼。就連自己都不舍得你有女朋友,哪有資格嘲笑寫書的人。
可能事情太突然,我來不及反應(yīng)。
那日,安琪問我一個問題。她說,她曾經(jīng)很喜歡一個男生,可是她還是把自己喜歡的這個人介紹給了閨蜜。他們兩人也是從好朋友做起,慢慢成為了男女朋友后,女孩子覺得,這種戀愛完全沒有她想要的感覺,她開始懷念與男孩做好朋友的日子。
于是,女孩提分手了。
男孩很痛苦。
安琪也很痛苦。她問我怎么辦,怎么勸這個她曾經(jīng)喜歡的男生。
我說,“你告訴那個男生,只要她開心就好了!
只要你開心就好。這是你給我的說的。
安琪愣了,她說這幾個字,打破了她所有的設(shè)想。是的,“她開心就好。”
表白有各式各樣,情話有千言萬語,可是從來沒有人對我說過,“你開心就好,你開心最重要!
你是第一個,我甚至都不確定會不會有第二個人,溫柔地告訴我,“你什么都不用擔(dān)心,就是要開開心心的!
我的心到底有多大,寬闊到說服自己理解世間一切的悲歡離合,總有它們自己的緣由;蚴俏业男奶。蝗プ8,自然更不會打擾。
我沒有再聯(lián)系你,直到班里的聚餐。我一點(diǎn)都不著急,等著咱們之前約好的那四杯酒。
你最后到我這敬酒的時候,已經(jīng)喝多了吧。
那晚上,你說了很多話。我給你換了白開水,靜靜地聽著。
“因?yàn)橹匾暷悖虐涯惴抛詈。?/p>
“你為什么先有男朋友,你怎么不告訴我。”
“我現(xiàn)在表白是不是晚了!
“當(dāng)時我就該把你搶過來。”
“如果你是我的女朋友,我肯定和你一起出國!
“我更喜歡你,可是我知道你很喜歡他,所以…所以…我沒舍得搶…”
像被灌了吐真劑一樣,不加制止地對我吐露我一度想問的很多問題。而我,竟被你的一時直白,搞得有些眩目。我不知道當(dāng)時自己的表情是什么樣的,也許是和平時一樣的。但心里,早已波濤洶涌。
真的要到夏天了,那個躁動與燥熱相伴的季節(jié)。
那個火一樣的季節(jié)。還有烈火一般燒灼時的痛感,壓得我無法言語。當(dāng)著面表白,看著我眼睛說著的話,我竟目瞪口呆。
我們認(rèn)識了兩年,可以說,相知了兩年。最了解我的人,無非是安琪和你。我把她和你,當(dāng)成我大學(xué)生活里,真的信得過的人。我半夜失眠你總會陪我到睡著,上自習(xí)總會叫著不愛學(xué)習(xí)的你,平時上課前總會和你照面打招呼,假期和你也侃得最多,你告訴我你之前的感情經(jīng)歷,我卻什么都沒有說。
我和你之間,沒有曖昧,就是實(shí)打?qū)嵉模谩?/p>
好到我竟忽略了你對我的感情,好到,我也掩蓋了我自己對你的感情。
可那一晚,河水決堤,原來我以為好朋友般的好,真的不單純是好朋友。
即使如此,有了女朋友,不能再這么隨隨便便找你了。那晚你女朋友回家了,你說找我上自習(xí)。那天我本可以回家,外教考試真的像打仗一樣,每天過得比高三還慘烈的我,真的很想回去休息。可是我記得你說的話,你說叫著你,一起去教室自習(xí)吧。
我不怪你去得晚,更不會怪你那晚你忽然有了別的安排沒有出現(xiàn)在教室里。我都不怪。我沒有怪的理由。我只怪自己想太多了,只怪自己一直都堅(jiān)信,無論如果,你都會記得對我說的話。
知道嗎,那一刻我好像明白了很多。比如,我其實(shí)一直高估了自己在你心中的位置。再比如,其實(shí)你見不見我,都不會對你原本的生活,造成太大的影響。
你不會思念成疾,不會夢里迷離。
有一天我也會被替代,然后成了過去。有一朝我也會變成曾經(jīng),僅僅放在故事和回憶里。那個時候,我才恍然發(fā)現(xiàn),我認(rèn)識到的感情,我接觸到的感情,都那么脆弱。經(jīng)不起摧殘,經(jīng)不起打擊。
所以你的道歉,我并不想接受。你一直都沒有錯,認(rèn)清現(xiàn)實(shí)地找到了陪伴,認(rèn)清現(xiàn)實(shí)地學(xué)會放下,認(rèn)清現(xiàn)實(shí)地懂得遺忘。
而我,終究也會吧。
不論是你,或是他,或是更多的人。
那些年的情,那些年的愛,到底是輸給了距離,敗給了歲月,還是跪倒在沒勇氣三個字上面。
你有她,我有他,這就是你說的事實(shí)。
原來,真的能喜歡兩個人,我們都可以喜歡兩個人。只是這心中的兩個人,一定有不同的位置。
我心知肚明,我沒法與他走到最后。為了他,我曾經(jīng)打消了出國的念頭。后來因?yàn)樗,我選擇了離開這里。我不愛他嗎?不,我很愛,我愛了很久,愛得也很辛苦。如果說這期間發(fā)生過什么什么難過的事情,我只能說,經(jīng)過我都忘了,但結(jié)果就是,我心碎了無數(shù)次,是出國留學(xué)這條路,選擇了我。
我沒有做決定的機(jī)會。
我該如何決定,選他還是選你。
我寧可誰都不選。因?yàn)槲抑,無論是你還是他,這種異國戀就是這么殘忍的存在。而選擇,在這個時候,都無法表明自己的態(tài)度。
每每看見你們,我都很羨慕。準(zhǔn)確的說,是任何的一對,我都羨慕過。
可是羨慕歸羨慕,兩年了,我似乎已經(jīng)習(xí)慣了自己對著手機(jī)另一頭的他哭。委屈了哭,疲憊了哭,難過了哭,寂寞了還是哭…語言的力量在那種隔川望海的境地,變成了啞語,失去了力度。
可是我有你們,我還有你們。這個世界,有的人視愛情為一切,過去我也是那其中的一員,可漸漸地我認(rèn)識到了,這距離的遙遠(yuǎn),真的不是我能說盡力填補(bǔ),隔閡就會輕而易舉消失的。
你說,朋友要比戀人長久,朋友,不出意外,就是一輩子的朋友。而戀人,風(fēng)險太大了。如果失敗了,分手了,談何當(dāng)初,談何朋友。
是的,之前的所有的感情,結(jié)束后,都沒有再聯(lián)系,沒有再做朋友,形同陌路,每次清理通訊錄,都拼命試著想起我到底與他們之間發(fā)生了什么,可惜,往事淡如煙,我能記得表白是如何發(fā)生的,我能記得結(jié)束是怎么結(jié)束的,其余的,我真的記不得什么了。
花的作文 篇4
1、內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。
2、重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
3、觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。
4、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
5、主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。
6、中心不夠明確,立意不夠清晰。
7、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
8、雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無力。
9、主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
10、情節(jié)曲折,敘事過程有一定的.起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
11、情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
12、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
13、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
14、情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。
15、情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
16、過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
17、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。
18、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
19、比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
20、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
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