太陽(yáng)花的作文集合[4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的太陽(yáng)花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

太陽(yáng)花的作文 篇1

　　清晨，太陽(yáng)光從云層的間隙中照了出來(lái)，金黃色的陽(yáng)光給大地渲染了生的活力。小凡的家門口養(yǎng)了一地的向日葵，此刻它們正面對(duì)著太陽(yáng)顯示出勃勃生機(jī)。

　　小凡的媽媽很喜歡向日葵，別人總說(shuō)她就像太陽(yáng)花一樣有活力，積極樂(lè)觀。她成家以后，種了許多的向日葵在家門口。小凡印象最深的是，媽媽在念完一個(gè)個(gè)睡前故事后，總會(huì)溫柔地親一口他的額頭，看著他的眼睛說(shuō)：“你就說(shuō)我的太陽(yáng)！”

　　可安逸的生活結(jié)束在多年前的一個(gè)夜晚，小凡做了一個(gè)噩夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)了媽媽蒼白恐慌的臉。第二天醒來(lái)的'時(shí)候，爸爸說(shuō)他得了一場(chǎng)怪病，而媽媽遠(yuǎn)赴重洋去為他買藥求醫(yī)。

　　可媽媽再也沒(méi)有回來(lái)。

　　小凡在經(jīng)過(guò)六個(gè)月的隔離期之后，再度回學(xué)校上學(xué)。當(dāng)他走過(guò)向日葵地的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一株與眾不同的向日葵那朵花開(kāi)得比其它花旺盛得多，比其它更紅以外，它還有一個(gè)特點(diǎn)：

　　它不面朝太陽(yáng)，反而向著小凡盛開(kāi)。

　　真是一朵奇特的向日葵，小凡想，等媽媽回來(lái)了，我一定要告訴媽媽這件事。

　　隨著時(shí)間的推移，小凡發(fā)現(xiàn)這朵向日葵與其它的花更加格格不入，無(wú)論他走到哪個(gè)方向，那朵花就會(huì)面朝那個(gè)方向。于是小凡在空閑的時(shí)候，他常常與這朵花玩耍；繞著它轉(zhuǎn)圈圈，或偷偷藏在草叢里，看這朵向日葵能不能找到他。

　　小凡家里窮，沒(méi)錢去治病。于是爸爸遵照醫(yī)生的叮囑，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)小凡身體有異常情況后，就會(huì)用繩子把他綁在床上。小凡雖然很討厭爸爸這樣做，但他知道，這樣爸爸就不用帶他去醫(yī)院花錢做手術(shù)了。

　　又是在一個(gè)夜晚，爸爸喝了許多許多的酒，小凡知道他又在想媽媽了。當(dāng)爸爸喝得爛醉如泥之后，小凡覺(jué)得自己的腦袋變得刺痛起來(lái)，像往常一樣，兩眼一黑，便什么也不知道了。

　　即使小凡的爸爸也和媽媽一樣消失了，可他的生活依舊和以前一樣，靠著政府的救濟(jì)金過(guò)活。只是唯一不同的是，他的家門口又多了一株“不同尋�！钡南蛉湛�。那兩株向日葵并列在一起，無(wú)時(shí)不刻地面朝小凡，不論春夏秋冬，日出日落。

　　你就是我的太陽(yáng)！

太陽(yáng)花的作文 篇2

　　太高興了！ 我自己種的太陽(yáng)花開(kāi)了 。

　　太陽(yáng)的光芒照在太陽(yáng)花上，太陽(yáng)花立刻綻放了。它的的花蕊黃黃的，上面有許多金黃色的粉末，我想，這就是人們所說(shuō)的花粉吧�；ò晔浅燃t色的，花瓣的形狀是不規(guī)則的，邊上有一些小豁口，一片壓著一片，讓整朵花顯得厚重碩大。

　　太陽(yáng)花在陽(yáng)光的`照射下，金光閃閃，耀眼奪目，非常美麗！可是到了傍晚，我在去看太陽(yáng)花，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花閉合了。

　　我感到很奇怪，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)；為什么太陽(yáng)花會(huì)和我們手掌一樣可以張開(kāi)，也可以合攏呢？我查閱了一些書(shū)籍，瀏覽了一些網(wǎng)頁(yè)，終于了解了太陽(yáng)花的這個(gè)秘密。

　　這是我養(yǎng)的太陽(yáng)花，多么有趣，我怎么干不喜歡呢？

太陽(yáng)花的作文 篇3

　　平凡的花朵，在風(fēng)風(fēng)雨雨中倔強(qiáng)長(zhǎng)大。它不如其他的花朵嬌艷，但它有著一顆追求的心，憑借自身的力量，去一點(diǎn)一點(diǎn)地向太陽(yáng)綻放。

　　我的生命就像太陽(yáng)花一樣，接受別人的冷眼嘲笑，又站起來(lái)頑強(qiáng)面對(duì)。人們都認(rèn)為太陽(yáng)花平淡無(wú)味，容易破碎，但它那與風(fēng)雨對(duì)抗的精神，使它在花叢中閃閃發(fā)光。我的努力別人看不見(jiàn)，別人的方法我記在心間，慢慢地進(jìn)步，慢慢地去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。我曾與各種人擦肩而過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)，自己仿佛進(jìn)入到了花叢，每朵花都有自己的美，而有一個(gè)人給了我許多的鼓勵(lì)，讓我?jiàn)^發(fā)向前。

　　數(shù)學(xué)曾經(jīng)是我最苦惱的一門科目，看著那些數(shù)字、公式，各種解法，我總有一種腦袋炸了的感覺(jué)。而現(xiàn)在的我竟然對(duì)這門讓我頭疼的科目產(chǎn)生了興趣，不解開(kāi)一道難題都感覺(jué)是在對(duì)不起自己�？粗�自己的變化，我真的無(wú)法想象我以前是多么糟糕。改變我的人是個(gè)平凡的教師，他用自己的威嚴(yán)來(lái)捍衛(wèi)自己數(shù)學(xué)教師的責(zé)任，時(shí)而隨和，時(shí)而嚴(yán)厲，總讓人摸不著頭腦，但他是為我們好。

　　我的數(shù)學(xué)班主任胡老師，一副眼鏡架在鼻梁上，散發(fā)著一種學(xué)者的氣質(zhì)。數(shù)學(xué)小數(shù)報(bào)競(jìng)賽的決賽前，我心里整天七上八下的，做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到考砸而嚇醒。胡老師畢竟是教了很多年書(shū)的，告訴我們認(rèn)真看小數(shù)報(bào)，他對(duì)我們的期望很大。我為了不讓胡老師失望，機(jī)械般的看著每一道題，思考解題思路，求出正確答案。有時(shí)候黑眼圈都出來(lái)了，但我一定要從這個(gè)考試中盡到學(xué)生的本能。就是因?yàn)楹�老師的一句話，讓我�?duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了，成績(jī)只要下降一點(diǎn)，就會(huì)在心里默默地責(zé)怪自己。胡老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)心都是平等的，但取決于同學(xué)自身的表現(xiàn)，這些我總能看的清清楚楚。

　　父母總是說(shuō)我吊兒郎當(dāng)?shù)模�都六年�?jí)了還沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，但他們不知道，我的付出是他們看不見(jiàn)的。我成績(jī)的一點(diǎn)點(diǎn)提高不會(huì)引起他們的'理解，但我認(rèn)為只要自己努力了，不需要在乎別人怎么去說(shuō)。太陽(yáng)花一直在為了自己的目標(biāo)奮斗著。

　　狂風(fēng)驟雨，沒(méi)有阻止我前進(jìn)的腳步，有時(shí)別人的一句加油都會(huì)讓我信心滿滿。朋友們說(shuō)我瘋瘋癲癲的，我一旦累了，比誰(shuí)都安靜，在心里規(guī)劃著下一步該怎么做。不顧別人的冷言冷語(yǔ)，被推倒了自己站起來(lái)，太陽(yáng)花永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)，充滿希望。

　　太陽(yáng)花堅(jiān)強(qiáng)而溫暖的微笑，陳舊的往事鋪滿心靈的街道，小小的花苗長(zhǎng)大了，不鬧了，安靜了。堅(jiān)強(qiáng)的走著，心里的花朵只為太陽(yáng)綻放，搖曳著，靜靜地聆聽(tīng)著風(fēng)的聲音。

太陽(yáng)花的作文 篇4

　　今年夏天的一天，媽媽在收拾陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，我發(fā)明了一包種子。曉得了這是太陽(yáng)花的種子后，就決議把它種在花盆里，我斟酌到樓頂才干有充分的陽(yáng)光，所以，我就把種子種在了樓頂?shù)幕ㄅ枥铩?/p>

　　我天天都要去看望它，可是，一個(gè)禮拜從前了，花盆里不任何反映，我緩緩地就把這件事給忘了。

　　有一天，我上樓去玩，驚疑地發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花已經(jīng)長(zhǎng)了一尺多高了，我沖動(dòng)地跑回家把這個(gè)新聞告知了媽媽。

　　人不知鬼不覺(jué)地，樓上的花盆已經(jīng)開(kāi)了滿滿的一盆太陽(yáng)花，我還不知道呢。有一天，爸爸上樓晾衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，回到家里他把這個(gè)消息告訴了我，我即時(shí)跑上樓去看。果然，紅色的.、黃色的、粉紅色的、白色的像小太陽(yáng)一樣的花開(kāi)了滿滿的一花盆，多美的太陽(yáng)花�。�

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