紫藤花的作文3篇[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的紫藤花的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

紫藤花的作文 篇1

　　單位里的紫藤開花了，紫色的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去：高雅、清麗。紫藤纏繞著長(zhǎng)廊，悠靜、閑淡。而真正讓我動(dòng)心的不只是你開得艷麗的紫色花朵，而是那雨水清洗后，滿地的紫色花一瓣。她們色彩盡失，既沒(méi)有清麗更少了高雅。失落在地上的朵瓣啊，在污水中飄零。何處是你們的歸宿？你衰敗的容顏，增添了我無(wú)限的傷感。春天，孕育萬(wàn)物的春季啊，為了獲得你的贊美，塵世間的萬(wàn)物競(jìng)相綻放，她們傾其自己所有的顏色，裝扮著你，而一場(chǎng)春雨，讓花顏盡失。她們傷心的飄零，那短暫的美麗，可有人愛(ài)憐，愛(ài)憐的人看著她的`慘敗，是否也會(huì)心痛？！

　　一季的色彩，在雷電風(fēng)雨中凋謝。一季的色彩，在風(fēng)和日麗中再度裝點(diǎn)世界。春季，讓萬(wàn)物重現(xiàn)美麗的自我。春季，在自然法則中，也讓萬(wàn)物在必然中存在著衰落。而我呢，這一季是什么樣的色彩？我沒(méi)有紫藤的高雅，那就讓我以自然的最常見(jiàn)的綠色，點(diǎn)綴我的生活吧。太多的色彩我無(wú)法承受。過(guò)于艷麗的生命，我沒(méi)法把握。我只是單調(diào)的綠，青翠的存在于生命中。沒(méi)有豐富的顏色，卻能讓綠色永存于生命之中！

　　我愛(ài)紫藤的纏繞和存在于紫藤花中那生命高貴的紫色。紫藤花淡淡的清香，讓我留連。來(lái)回的在長(zhǎng)廊上徘徊，只想在記憶中刻錄下這紫花、這淡香�；ǖ纳�命很短，花的生命很長(zhǎng)。自然生命的短暫，無(wú)法掩蓋留存在愛(ài)花人的記憶生命里，生命在記憶中延長(zhǎng)。對(duì)于美麗我們總難忘記，對(duì)于鮮活的生命，她總與我們的生命相等。愛(ài)，延伸著生命。雨后的紫藤，傷感也只是瞬息。清洗后的生命，經(jīng)歷了風(fēng)雨的錘煉，更嬌一艷、更成熟！

紫藤花的作文 篇2

　　初中的鄰居住�；貋�(lái)告訴我這樣一件事：

　　這幾天，他們學(xué)校的紫藤花開了，像一串串紫色的風(fēng)鈴，從白色的欄桿上懸掛下來(lái)，時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，使?jié)鉂獾拇旱臍庀⒃谛�園里蕩漾開來(lái)。

　　他們班一位名叫蘭兒的女孩就坐在教室靠窗的'位子上，離紫藤花很近很近。她總喜歡在上課時(shí)把眼睛瞥向窗子，看一眼紫藤花在風(fēng)中輕輕搖曳，夢(mèng)幻的心也搖著。

　　中午，陽(yáng)光燦爛，蘭兒心情很好。她趴在窗子上，靜靜地注視著紫藤花兒。幾縷陽(yáng)光從花架的縫隙里透過(guò)，灑在地上，變成一個(gè)個(gè)金黃的小花斑，發(fā)著光。

　　蘭兒很興奮，她看得入了神，完全忘了下午的考試……

　　夜里，下了一場(chǎng)雨，紫藤花瓣落了不少，懶散散地躺在地上。

　　蘭兒很沮喪，因?yàn)閿?shù)學(xué)考砸了，被老師請(qǐng)到了辦公室。她不喜歡數(shù)學(xué)老師——那是一個(gè)留著“一”字胡子的男老師，講起課來(lái)總是手舞足蹈。在他那兩塊厚厚的鏡片后面，一雙眼睛里總透著叫人畏懼的威嚴(yán)。一見(jiàn)到他，蘭兒就覺(jué)得心慌。

　　蘭兒去了辦公室。老師出乎意料的沒(méi)怎么責(zé)怪他，只讓她回去把試卷訂正好，不懂再問(wèn)。蘭兒接過(guò)試卷，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，沒(méi)敢看數(shù)學(xué)老師，更沒(méi)敢看那雙使她畏懼的眼眸；她只是偷偷瞅了一眼試卷，很小心地看了一眼，上面打了好多紅叉叉——跟晚上掉的花瓣一樣多……

　　走出辦公室，蘭兒的心情壞到了極點(diǎn)，想找些東西來(lái)發(fā)泄，于是狠狠地把一根紫藤拉了一下，花瓣落了下來(lái)，像一群紫色的蝴蝶凌亂地飛舞著，盤旋著，把蘭兒的心情撞得好亂好亂……

　　又是一個(gè)早晨，躲了整整一天的太陽(yáng)終于出來(lái)了，笑容滿面地注視著這個(gè)世界，注視著校園，注視著蘭兒。

　　蘭兒又去了一趟辦公室——把那張遍地鱗傷的考卷訂正好了。她小心翼翼地把試卷遞給老師，老師看了，微微牽動(dòng)了一下嘴角，露出一個(gè)難得的笑容。蘭兒發(fā)現(xiàn)，這個(gè)令她恐懼的老師，也可以笑得那么好看，像明媚的陽(yáng)光一樣令人愉快。她如釋重負(fù)地舒了一口氣。

　　回到教室，她走到紫藤架下，紫藤花正散發(fā)著一股香氣。蘭兒又扯了紫藤，還是一場(chǎng)花瓣雨，卻有說(shuō)不盡的美……

　　上課了，蘭兒沒(méi)把眼瞥向窗外——她喜歡紫藤花，可她更喜歡聽老師講課。

　　聽完這件事，我深受啟發(fā)：

　　在每個(gè)學(xué)生心里，都怕老師。做錯(cuò)了事，總不敢面對(duì)，人在長(zhǎng)大，可害怕總不會(huì)過(guò)去，每個(gè)女孩子都會(huì)愛(ài)那散發(fā)香味的紫藤花兒。而老師的心正像這紫藤花，慢慢把愛(ài)釋放給學(xué)生，讓學(xué)生一天天感受這份愛(ài)，很溫馨，很溫馨……

紫藤花的作文 篇3

　　紫藤花，悄悄飄落�；ò�，蕩漾在心湖。一片，落下。仿佛在不經(jīng)意間，悄悄的，波紋，蕩漾開來(lái)。

　　那么，時(shí)間呢？時(shí)間老人悄悄走過(guò)，望望過(guò)去，往往他走過(guò)的路，無(wú)痕。旺春已走，盛夏再來(lái)，爽秋緊跟，霜冬邁步，一切又回歸原點(diǎn)。人生如一張紙，隨風(fēng)搖著。人類以為自己是世界的主宰，其實(shí)，真正的時(shí)刻，懦弱的像是膽小的兔子，縮卷在洞里，最終呢？死。又像朵花一樣，嬌嫩柔弱，風(fēng)吹雨打，落花成泥，時(shí)光就在這不經(jīng)意間悄悄流走。不是時(shí)間太快，而是我們不懂得把握。

　　如果可以，我愿背上翅膀，飛上那藍(lán)天，看一看，是否有純潔的云朵，是否有可愛(ài)的藍(lán)天，是否要人們說(shuō)的那可愛(ài)的天堂，有成群的人在那里盡情的、不受拘束、歡快的玩耍？

　　玫瑰，紅似火�；ㄩ_時(shí)的鮮艷，凋時(shí)的凄美。一片又一片，如墜落又清醒的人，回過(guò)頭來(lái)，卻失去一切。顏色，美貌。清香，家庭。價(jià)值，金錢。何人會(huì)在乎？何人會(huì)為你而悲傷？到頭來(lái)，又只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　天空的藍(lán)，青草的綠，素云的白，鮮花的.色，是否終究會(huì)褪去？人類不是世界的主宰，卻又掌握著它們的命運(yùn)。

　　雨點(diǎn)，不會(huì)砸落在身上，因?yàn)槲覔沃鴤悖瑓s砸落在心頭。點(diǎn)點(diǎn)幽香，是否像縈繞在我心頭的那揮之不去的憂傷？

　　紫藤花落了，又會(huì)長(zhǎng)出新的。難不成，你要守著一院落的殘落的花瓣，暗自空嘆？

　　過(guò)去的事，就讓它過(guò)去吧。

　　花落，無(wú)痕。如夢(mèng)，如影。

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