薔薇花的的作文(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的薔薇花的的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

薔薇花的的作文 篇1

　　九月，是薔薇花開的季節(jié)，也是我們踏入校園的季節(jié)，那年的九月，我們意氣飛揚(yáng)，隨著薔薇花的腳步，我們走進(jìn)這個(gè)有歡樂，有誓言的地方。

　　六月，梔子花開的季節(jié)，也是我們踏出校園的季節(jié)，這年的六月，我們成熟穩(wěn)重，隨著梔子花的腳步，我們將走出這個(gè)有留戀，有不舍的'地方。

　　薔薇總在新生來(lái)的時(shí)候開放，而梔子花卻總在老生走的時(shí)候開放，仿佛看到那棵樹上又寫著誰(shuí)與誰(shuí)的名字，仿佛看到那條小路上又有誰(shuí)手拉手暢談著彼此的心事，仿佛聽到那棵樹下又有誰(shuí)承諾著“我們的友誼天長(zhǎng)地久”卻還不知道一輩子的約定是多么奢侈，可能終還是免不了提著背包一個(gè)向左一個(gè)向右。

　　一片梔子花落在我的掌心，有多少秘密還沒有說(shuō)？有多少歌還沒有一起聽？有多少面孔還沒有記住，有多少古詩(shī)還沒有默寫？隨著“咔”的一聲，畢業(yè)照上一張張不舍的笑臉卻已經(jīng)為這一切畫上了并不完美的句號(hào)。

　　此刻，只有一片梔子花瓣靜靜的躺在我的手心，再一次走進(jìn)教室，站在并不寬闊的講臺(tái)上，曾經(jīng)在老師眼皮底下的惡作劇，此刻想來(lái)卻是那么可笑，厚厚的書墻埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想，當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否在也叫不出你的名字。

　　罵了三年的飯菜如今想來(lái)卻是那么美味，是否還可以為吃那么一點(diǎn)點(diǎn)雞肉去插隊(duì)？隨著一陣喊聲人群逐漸散開，食堂的阿姨還會(huì)蠻橫的對(duì)待下一屆學(xué)生嗎？為何此刻我的腦海里卻浮現(xiàn)出他們多給一點(diǎn)菜湯的微柔呢？又聽到廣播里傳來(lái)了“卓瑪”為何煩了三年的預(yù)備鈴，此時(shí)聽起來(lái)也是那么悠揚(yáng)？

　　炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭卻留在了屋里。氣球總會(huì)飛遠(yuǎn)但他的線頭卻留在了我們手里，我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但我們的歡笑卻留在了母校的劇場(chǎng)。

　　梔子花開了，我們了卻還留戀那個(gè)薔薇花開的季節(jié)。

薔薇花的的作文 篇2

　　牽著手來(lái)到圍墻前，竟被這滿墻的花吸引了，眼前是花的世界，圍墻、薔薇仿佛溶合地一起，花墻相間，忽然，花隱了，夢(mèng)起了，我揉揉眼，眼前仍是那片薔薇。��！從未見過(guò)開得這樣茂的薔薇，只見一片輝煌的淡紫色，像一團(tuán)錦繡，一片深深淺淺的粉紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色橫幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)金黃，在和陽(yáng)光互相挑逗。

　　我沉浸在這繁密的花朵的'光輝中，別的一切都不存在了，只是精神的寧?kù)o和生的喜悅，這里除了光彩，還有淡淡的芳香，一陣清風(fēng)伴著濃郁的薔薇花香迎面飄來(lái)，那淡紫的花兒鮮嫩嫩的，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。

　　花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，讓我應(yīng)接不暇。我多想張開兩臂抱住她，但這是怎樣一個(gè)妄想�。∥以谛闹邢胂裰�，她從青綠的小芽?jī)洪_始，到越來(lái)越飽滿，慢慢地綻放，花開時(shí)，滿是香氣，彼此推擠著，生氣勃勃，我驚喜地俯下身，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一股清香喲，頓時(shí)在心田間蕩漾。與以往不同的是，我并沒有摘，只是慢慢地蹲下身子，伸出擾成圓形的雙手，從灌木叢中托起一朵似被丟棄的薔薇，用手輕輕地?fù)崦�著花瓣，這花瓣顏色便上深下淺，好像那搖搖欲墮，沉淀下來(lái)一般。忽握緊，又松開，那脆弱的花瓣兒松松地皺纈著，把嘴按在手上，輕輕地一吹，便飛花碎玉般地紛飛了，如天女散花一樣飄落在地。

　　滿地的花瓣兒雖不是那么鮮艷，但“朵朵精神葉葉柔，雨晴香指醉人頭�！�

薔薇花的的作文 篇3

　　9月，是薔薇花開的季節(jié)，也是我們踏入校園的季節(jié)，那年的九月，我們意氣飛揚(yáng)，隨著薔薇花的腳步，我們走進(jìn)這個(gè)有歡樂，有誓言的地方。

　　6月，梔子花開的季節(jié)，也是我們踏出校園的季節(jié)，這年的六月，我們成熟穩(wěn)重，隨著梔子花的腳步，我們將走出這個(gè)有留戀，有不舍的地方。

　　薔薇總在新生來(lái)的時(shí)候開放，而梔子花卻總在老生走的時(shí)候開放，仿佛看到那棵樹上又寫著誰(shuí)與誰(shuí)的名字，仿佛看到那條小路上又有誰(shuí)手拉手暢談著彼此的心事，仿佛聽到那棵樹下又有誰(shuí)承諾著“我們的友誼天長(zhǎng)地久”卻還不知道一輩子的約定是多么奢侈，可能終還是免不了提著背包一個(gè)向左一個(gè)向右。

　　一片梔子花落在我的掌心，有多少秘密還沒有說(shuō)？有多少歌還沒有一起聽？有多少面孔還沒有記住，有多少古詩(shī)還沒有默寫？隨著“咔”的一聲，畢業(yè)照上一張張不舍的笑臉卻已經(jīng)為這一切畫上了并不完美的句號(hào)。

　　此刻，只有一片梔子花瓣靜靜的躺在我的手心，再一次走進(jìn)教室，站在并不寬闊的講臺(tái)上，曾經(jīng)在老師眼皮底下的惡作劇，此刻想來(lái)卻是那么可笑，厚厚的書墻埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想，當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否在也叫不出你的`名字。

　　罵了三年的飯菜如今想來(lái)卻是那么美味，是否還可以為吃那么一點(diǎn)點(diǎn)雞肉去插隊(duì)？隨著一陣喊聲人群逐漸散開，食堂的阿姨還會(huì)蠻橫的對(duì)待下一屆學(xué)生嗎？為何此刻我的腦海里卻浮現(xiàn)出他們多給一點(diǎn)菜湯的微柔呢？又聽到廣播里傳來(lái)了“卓瑪”為何煩了三年的預(yù)備鈴，此時(shí)聽起來(lái)也是那么悠揚(yáng)？

　　炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭卻留在了屋里。氣球總會(huì)飛遠(yuǎn)但他的線頭卻留在了我們手里，我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但我們的歡笑卻留在了母校的劇場(chǎng)。

　　梔子花開了，我們了卻還留戀那個(gè)薔薇花開的季節(jié)。

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