[薦]花的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的花的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

花的作文 篇1

　　星期天，爸爸媽媽帶我到田野里玩。春天的田野真美�。�剛走到油菜花地邊，我就聞到陣陣清香，哇！許多油菜開(kāi)花了，我被這美麗的油菜花迷住了。

　　從遠(yuǎn)處看，一大片油菜花像金色的地毯鋪在大地上，走近細(xì)看，油菜的葉子邊緣是波浪型的，碧綠的葉子伸得高高的，油菜花更是千姿百態(tài)。那含苞欲放的花骨朵好象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，真叫人喜歡。又像剛生下的.小娃娃，享受著溫暖的陽(yáng)光。那盛開(kāi)的油菜花好象在對(duì)我微笑，那么秀麗淡雅……他的花瓣潤(rùn)如玉，黃如金，輕如沙，花蕊上沾滿了金色的絨球。這些嫣然微笑的花朵，噴出醉人的芳香，逗引著彩蝶和蜜蜂來(lái)回忙碌采蜜。還有半開(kāi)半含的油菜花，玲瓏剔透之致，每一朵金黃油亮，似用蜜蠟浸過(guò)，細(xì)嫩金黃的花蕊在微風(fēng)中顫動(dòng)，含苞欲放的花蕊，金色的頂端已經(jīng)吐出開(kāi)花的信息，正羞答答地等待著蝴蝶和蜜蜂的光臨。我正看得入了神，一不小心碰到了油菜花的主干，盛開(kāi)的花朵邊紛紛落下，好似天女散花，美麗極了！

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花更是姿態(tài)萬(wàn)千。有的露處半張臉，像害羞的姑娘，又像和我捉迷藏，躲躲閃閃，有的油菜花像在春風(fēng)的召喚下，扭動(dòng)身體，翩翩起舞。全開(kāi)的花朵張開(kāi)嘴巴發(fā)出沙沙的聲音，像是在唱歌。那含苞欲放的花骨朵像嬰兒躺在搖籃里睡覺(jué)，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　看著這迷人的油菜花，我的心醉了，仿佛自己變成了花仙子，指揮著蜜蜂采蜜，引領(lǐng)著蝴蝶起舞。

　　“璐璐，花兒好看嗎？”聽(tīng)到媽媽叫我，我才記起我不是花仙子，我是在和爸爸媽媽欣賞美麗的油彩花。

花的作文 篇2

　　五彩繽紛煙火，充滿硫磺空氣，花花綠綠糖紙把我?guī)нM(jìn)了甜蜜世界，給了我無(wú)限快樂(lè)。

　　今天是除夕夜，我們一家人圍坐在桌子邊，津津有味地吃著年夜飯。這時(shí)，外面響起震耳欲聾鞭炮聲和煙花聲，我放下筷子，拿起煙火，飛一般地沖進(jìn)家門(mén)。

　　門(mén)外，有許多小朋友在興高采烈地放煙火�；ɑňG綠煙火，把天空點(diǎn)綴，如同白晝一般。我拿出一個(gè)煙火點(diǎn)燃導(dǎo)火線，灰色導(dǎo)火線“嗖”地噴出了紅色火花，焰火噴涌而出，我仰望這天空，看著時(shí)而紅，時(shí)而黃，時(shí)而綠焰火，我心里別提有多高興樂(lè)。那焰火好似一顆顆流星，從天而降；又似一只只螢火蟲(chóng)，照亮了美好除夕之夜；更似一朵朵繁花，把整個(gè)天空映照五彩繽紛。

　　我高興地一連地放了好幾個(gè)煙火，比如：紅太陽(yáng)，孔雀開(kāi)屏，吉祥如意，天女散花。這些煙火都十分好看。我還點(diǎn)了一個(gè)我最喜歡“花中之花”，導(dǎo)火線“吱吱”地冒著火花，不一會(huì)兒，一朵美麗菊花出現(xiàn)在天空上，它顏色是那么讓人眼花繚亂，每一朵都那么讓人賞心悅目。

　　放完焰火后，我和爸爸又到樓頂上平臺(tái)接著放沖天炮。這種炮威力可大了，點(diǎn)燃了一個(gè)又一個(gè)向空中飛去，就像火箭離開(kāi)地面沖向深空一樣精彩，美麗而又漂亮。

　　我放完所有沖天炮，就拿了把椅子坐在上面看夜景。整個(gè)城市上空宛如天女散花一樣紛呈別致，我仿佛進(jìn)入仙境。多美麗夜空！多燦爛夜晚��！

　　我?guī)е�愉快心情，度過(guò)了一個(gè)難忘除夕之夜，我盼望來(lái)年再相會(huì)。

花的作文 篇3

　　在大自然中，有許多事物，如小草、大樹(shù)、人、動(dòng)物、各種各樣的植物而我，僅是一朵向日葵。

　　當(dāng)我還是一顆種子時(shí)，我問(wèn)自己：噢，看看其他的種子，我們會(huì)不會(huì)在同一個(gè)地方生長(zhǎng)呢？不論將來(lái)長(zhǎng)成什么樣子，我們能不能共處在一片藍(lán)天下呢？我把種子們當(dāng)成了我的朋友。有一天，我們被農(nóng)夫買(mǎi)下了，播撒到各個(gè)地方。

　　當(dāng)我還是嫩芽的時(shí)候，我問(wèn)自己：我會(huì)長(zhǎng)成什么呢？是小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)或是更大的動(dòng)物？我也會(huì)想：是不是每一顆種子都會(huì)長(zhǎng)大呢？是不是每一棵種子都能擁有陽(yáng)光的照射和水滴的滋潤(rùn)呢？我曬著太陽(yáng)，臉上泛著紅光。有一天，下雨了，先是滴滴嗒嗒，后來(lái)變成沙啦啦，最后是嘩啦啦。雨一直下著雨停了！我渾身濕漉漉的，但覺(jué)得好清爽。葉面上的雨滴凝聚成雨珠，從葉子的末端滴下，落到路面上，drip，drip，drip。

　　我的.頭上長(zhǎng)了一個(gè)像圓盤(pán)一樣的東西。后來(lái)，它綻開(kāi)了，有蝴蝶唱著小曲兒停在上面，又有蜜蜂在我身邊飛來(lái)飛去，忙碌著，嗡，嗡，嗡，像一首獨(dú)特的樂(lè)曲。還有一只百靈鳥(niǎo)停在身邊的樹(shù)上，當(dāng)它啼囀的時(shí)候，我總會(huì)豎起耳朵，靜靜傾聽(tīng)著，整個(gè)世界都被那宛轉(zhuǎn)的聲音所包圍。我身邊也有眾多像我一樣的東西，聽(tīng)風(fēng)說(shuō)，我們叫向日葵，是一種花。

　　今天，我面朝太陽(yáng)綻開(kāi)了笑容，直到太陽(yáng)落下。我的頭垂下了，花瓣也開(kāi)始凋零。我的同伴也是如此。我們僅僅過(guò)了不到十天呀！在最后一片花瓣掉落前，我抬起頭，看了看那絢麗的晚霞，看了看這美好的世界。我，永遠(yuǎn)地睡著了。

　　我們向日葵就像一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)，也照耀著大地，把生機(jī)投進(jìn)大自然。雖然生命短暫，但我們始終綻放著微笑，直到最后。

花的作文 篇4

　　5月份，是春天的專(zhuān)屬。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，各種各樣的鮮花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，色彩絢麗，姿態(tài)萬(wàn)千。

　　然而，冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。

　　夏天的.那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。

　　而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……

　　這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門(mén)，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　人們贊美牡丹，是因?yàn)樗�的富貴，贊美荷花，是因?yàn)樗�的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗�的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

花的作文 篇5

　　出淤泥而不染，這是我們剛學(xué)的課文中的名句，人們常用這句話贊頌蓮花高潔的品質(zhì)。但我覺(jué)得這句話有點(diǎn)貶低了淤泥。為什么我們就偏要認(rèn)定淤泥又臟又臭，還在蓮花的.下面就是污染了蓮花呢?

　　淤泥事實(shí)上是養(yǎng)育、保護(hù)了荷花。蓮花沒(méi)有淤泥是活不下去的。它只不過(guò)是面貌丑了些，但它的品質(zhì)卻不亞于蓮花，甚至我覺(jué)得它比蓮花還要高潔、樸素。它們才是最偉大的，它們是默默無(wú)聞的英雄!

　　它們從不拋頭露面，只默默地保護(hù)著蓮花。它們不求贊美，不求名利，只是默默地做著自己該做的事情讓蓮花茁壯成長(zhǎng)，默默地付出自己的一切。而它們?cè)谀�默奉獻(xiàn)時(shí)，還要忍受人們的看不起。

　　做到這種無(wú)私奉獻(xiàn)是困難的，而要做到不管人家怎么看，還是繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)的人，就更加值得我們?nèi)プ鹬�，贊頌了�?/p>

　　又是想想自己還不如淤泥，因?yàn)槲腋�本就做不到那樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，更不能忍受人們的看不起。

　　所以，當(dāng)你聽(tīng)到出淤泥而不染時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這是在贊美蓮花還是在歌頌淤泥呢?

花的作文 篇6

　　從前，有一個(gè)美麗的牡丹花園里面有五顏六色的牡丹花。但是有一朵牡丹花卻在一個(gè)不起眼的角落里，它非常的孤單，不像其它的.同伴一樣引人注目。

　　這一天，它決定要交幾個(gè)朋友。由于牡丹花很美，許多的昆蟲(chóng)都想和它們做朋友。當(dāng)它們聽(tīng)說(shuō)牡丹花要找朋友都興高采烈地來(lái)到牡丹花園。第一個(gè)來(lái)的是只大花蛾子 ，它說(shuō)：“你看，我有好看的翅膀，還哼歌善舞，身材又好，就讓我做你的朋友吧。”牡丹花看了看花蛾子說(shuō)：“你就會(huì)吸取花的枝葉 讓我們不能夠茁壯的成長(zhǎng)，我們之間不能成為好朋友�！边@時(shí)候蒼蠅笑嘻嘻地湊過(guò)來(lái)，也想和牡丹花做朋友。“去去去，快走開(kāi)，你這個(gè)傳播疾病的家伙， 整天不愛(ài)干凈，真惡心�！鄙n蠅灰溜溜地走開(kāi)了。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，“ 牡丹花姐姐我們做朋友吧？”，牡丹花笑瞇瞇地直點(diǎn)頭，你為我們花兒傳播花粉，我們都非常的喜歡你小蜜蜂。和你做朋友我非常開(kāi)心。

　　就這樣 ，小蜜蜂和牡丹花成了好朋友，天天小蜜蜂都來(lái)花園里看望牡丹花。牡丹花在也不覺(jué)得寂寞了。

花的作文 篇7

　　花開(kāi)花落淚，花哭花瓣飛，花開(kāi)為誰(shuí)謝，花謝為誰(shuí)悲，蝴蝶為花醉。

　　花開(kāi)有時(shí)，花落無(wú)期，落地?cái)』ㄩg，找不到過(guò)去的曾經(jīng)。

　　——題記

　　看看枯萎的滿天星，或許再也找不到它昔日的模樣，它帶走的，是童年時(shí)我與我外公的記憶。但是，這么多年來(lái)，我始終相信，愛(ài)還在，只是天使暫時(shí)離開(kāi)。

　　猶記得小時(shí)候，外公對(duì)我很好。不是什么驚天動(dòng)地般的好，就是單純的好。他會(huì)在我和他猜拳是故意讓著我；也會(huì)偶爾調(diào)皮偷吃媽媽做的菜然后吧唧著嘴問(wèn)我要不要吃；更會(huì)在我生日送給我一盆滿天星告訴我這花雖然小卻倔強(qiáng)而不卑不亢，要我一定要像它一樣。那時(shí)的我們，只是站著，只是沉默。但內(nèi)心卻充滿了正能量。內(nèi)心忽然有一種觸動(dòng)，綿延的余音在回蕩。而那種觸動(dòng)，卻只屬于外公。

　　但我殊不知，在這段快樂(lè)的時(shí)光里，外公已經(jīng)病重。

　　那天醫(yī)院打來(lái)電話，告知外公病危。本來(lái)在陽(yáng)光下靜靜看書(shū)的我頓時(shí)傻眼。我不知道自己是怎樣跟隨媽媽趕到醫(yī)院的。走的時(shí)候，滿天星孤獨(dú)的在冷風(fēng)中搖曳著，散發(fā)出清冷的光芒。

　　還好后來(lái)病情控制住了。離開(kāi)的時(shí)候，外公摸了摸我的頭，他說(shuō)再見(jiàn)，是一個(gè)蒼白無(wú)力的微笑，我說(shuō)拜拜，牽強(qiáng)的牽扯了下嘴角。我頓了一下，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　但我不知道的是，這是我和外公的最后一次見(jiàn)面。

　　聽(tīng)到外公去世的噩耗時(shí)，我愣住了。但是我想我不難過(guò)。因?yàn)槲也⒉皇且粺o(wú)所有的'。我不哭，我要堅(jiān)強(qiáng)。趕回家時(shí)，滿天星落了，枯萎了。毫無(wú)預(yù)告的發(fā)生，讓我不知所措。淚水一滴滴止不住的落，終于，淚流滿面。

　　后來(lái)看《小時(shí)代》時(shí)，最后，周崇光說(shuō)：“我一直都相信，總會(huì)有那么一個(gè)愛(ài)你的人，還會(huì)穿越?jīng)坝咳顺钡淖叩侥闵磉�。但是，你要等�！?/p>

　　我忽然釋然，是啊，外公一定也不希望我這樣吧。每晚的滿天星，最亮的那一顆一定是外公的眼睛，他在看著我呢。

　　沒(méi)關(guān)系，我會(huì)等。

　　那盆滿天星，永遠(yuǎn)是我記憶中最美的模樣。

　　我相信，愛(ài)一直都在，只是天使暫時(shí)離開(kāi)。

　　我決心擁抱未來(lái)。

　　后記：

　　“媽媽?zhuān)�那花為什么謝了啊？”

　　“花開(kāi)，就注定會(huì)謝的�！�

　　“什么意思啊，我怎么聽(tīng)不懂啊�！�

　　“傻孩子，你以后就懂了�！�

　　一陣風(fēng)起，落花飛揚(yáng)，滿地落英。

花的作文 篇8

　　走進(jìn)我們的校園，迎面看去，就可以看見(jiàn)生機(jī)勃勃的桂花樹(shù)。

　　桂花樹(shù)不僅四季常綠，美麗極了。而且它還有著頑強(qiáng)的生命力。

　　春天，小朋友們有的在它身邊玩，有的在桂花樹(shù)上玩，不知桂花樹(shù)的美，還去破壞它。我實(shí)在是為桂花樹(shù)打抱不平。但我也覺(jué)得春天的桂花沒(méi)有多大的特點(diǎn)，其它的樹(shù)綠了它也綠了，不想多寫(xiě)。

　　夏天，還沒(méi)有走近桂花樹(shù)，就能飄來(lái)一股股沁人肺腑的清香。桂花樹(shù)開(kāi)始冒花苞了，那花苞圓圓的，密密的，特別小，就像小小的金子一樣掛在樹(shù)上。有些小朋友去摘桂花，折斷了樹(shù)枝，搖落了花苞，好可惜，看了使人生氣。我差不多打那些摘花苞的小朋友了，忽然想起君子動(dòng)口不動(dòng)手，就將小朋友喊上來(lái)算了。

　　酷熱過(guò)后就是涼爽的秋季，校園里樹(shù)木都染上了琥珀色，開(kāi)始落葉，只有桂花樹(shù)還是綠的。難道，那一朵一朵的小花，不就是夏季之神離去的淚水嗎?

　　涼爽的秋天過(guò)了，就是寒冷的冬天。其它樹(shù)木都光著身子，只有桂花樹(shù)還在那里穿著永不退色的綠衣服。下雪了，層層積雪在桂花葉上，桂花盡力撐著厚厚的積雪，為我們的.校園增添美麗的景色，所以說(shuō)它有著頑強(qiáng)的生命力。

　　桂花不僅裝飾著我們的校園，我姑姑說(shuō)它還有很多用途，它的花還可以治病。

　　你們不要傷害它，你們知道它的好處沒(méi)有。一定要好好保護(hù)它才對(duì)。

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