（熱門）實用的桐花作文5篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的桐花作文5篇，希望對大家有所幫助。
桐花作文 篇1
桐花臺是一座廢棄的亭臺。
沒有食盆，沒有暖被，沒有疼愛。一個破爛的紙箱，它就是我的家。
沒有名字，隨意被人稱呼。
很久了，早就習慣這樣凄涼的生活了。餓了，和其它流浪貓搶吃的;困了，在破紙盒里睡上一夜。偶爾有人過來施舍，我也不會有半分感激之情。這是人類欠我的，我憎恨他們。
直到，那個午后。我躺在臺階上發(fā)呆，陽光暖暖的，是個好天氣。
忽然，有一個纖弱的女生站在我面前。她微笑著，說："來，過來。"
切，又是什么東西。我扭過頭去，不理會。誰知，那女孩兒竟放了一碗牛奶。奶香氣讓我低下了頭，帶著不屑的眼神，把牛奶喝了個精光。
女孩兒伸手要抱我，我毫不客氣地用利爬在她漂亮的手臂上留下了三道傷痕。
喂，一點兒小施舍就怎么了?如果你下次再敢動我，小心我咬斷你的手!
女孩兒委屈極了，清澈的眸子閃動著淚花。我本以為第二天，她就會記住教訓，不來桐花臺了。結果，她在同樣的時間，又遞給我一碗牛奶。我下定決心，不理這個怪女孩兒了。"貓也有貓的尊嚴!"一句特別有志氣的話晃過我的腦海。但沒多久，我還是禁不住牛奶的誘惑。經過再三考慮后，我仍然把著不屑的.姿態(tài)把牛奶喝得一干二凈。
哼，這次是給你個面子。別以為我看不見，你就躲在大樹底下呢!
怪女孩兒此后天天來送熱牛奶。無論刮風下雨，一天也不誤。有時，還會捎幾個肉包子。我的心被打動了，畢竟從前還沒人對我這么好過。
堅持了幾個月，她就再也沒來過。
也罷，都是人嘛!干嘛要天天為一只傷害過自己的野貓?zhí)焯焖团Ｄ棠亍?/p>
雖然這么想著，但心里還是有些難過。多好的牛奶啊，我還想多喝幾天，哦，是一輩子都想喝到牛奶!我睡不著了，多好的姑娘啊!
漫漫長夜，我守在桐花臺前。以往的記憶一個接著一個，在腦海里重溫。
誰說，貓是世界上最沒心肝的生命。它們在施舍之后，不像狗一樣，著急著向人類示好。因為它們害怕在第一次的疼愛就是最后一次的愛撫，它們恐懼被扔掉的感覺。
夜里的風刮得好大。
我倔強地蹲在臺階上。
兩行淚流下來了。我覺得我是世界上最愚蠢的貓。有志氣、尊嚴的貓從來不哭。
尾聲
就這樣等啊等，等過了一個又一個黑夜。
病房里的女孩兒，睡著了。她的親人都在哭泣著。
這時，下了好大一場雨。貓的生命也結束了。
桐花作文 篇2
教室窗外有一顆梧桐，我們的教室在第三層樓，我只能看見它的一些枝干；我家墻外有一顆梧桐，遮天蔽地，夏日里乘蔭蔽涼的好地方，那上面竟還有鳥巢。我對于梧桐樹的印象，是古樸的，粗壯的，普通地不能在普通的。從未想過它還能開花，而且開的這樣地美麗。
梧桐樹的枝干并不細膩，并不如小花小草那樣光滑，而是十分粗糙的；又因年份之久，竟也倒是體現(xiàn)出了一種滄桑的感覺。梧桐樹的葉也不好看，那上面有層幾乎看不見的毛，摸起來并不舒服，而且它的葉寬大，又因為一層毛兒并不十分地綠，唯一可以說的地方也就是那大多數(shù)葉子都有的對稱美了。它似乎優(yōu)點很少。枝干很亂，沒有層層疊疊、有條有序的美感，枝干也并不輕柔，沒有柳枝那樣猶如美人纖纖細腰的柔弱輕飄飄的感覺。我似乎覺得它一無是處了。
可又到了這時節(jié)，春夏之際。一次我安靜地伏在書桌上書寫，不經意一抬頭間，突然看見教室窗外那棵梧桐，繁花開了一樹，花瓣飄了滿地，芳香散到了滿世界。于是在幾棟舊樓之中，便有了一棵花綴滿了枝頭的梧桐。我見過春天勤勞的迎春花，夏日怒放的.艷麗的桃花，秋風蕭瑟里依舊燦爛的菊花，大雪彌漫里那一支傲人的梅花，卻從未有梧桐花這樣震撼過。足足有幾層樓高，足足開滿了一樹，大片大片的，美艷而又不失淡雅，那種顏色是不濃不淡、不清不淺，恰好六分。有時風輕悄悄地吹過，它便踏著歡快的腳步搖曳起來，那芳香也似乎透過空氣傳進了我的心間。
從未想到梧桐這樣普通得有些簡陋的樹也會開花，原來，最普通的樹也會開出最美麗的花。我，明白了，我家的那棵梧桐，雖比學校外那棵開的要晚一些，不過，她要開花了。文/清歌烈酒y
桐花作文 篇3
初春到來，一切都在孕育，一切都在積蓄，信步林間小徑，或缺的是似曾婆娑的林蔭，一度蕭瑟的枝椏，正蓄積著綠意，只待風信的撫慰。
微風徐來，花野氤氳，東來的紫氣，沐浴著六合……院子中間的梧桐樹在溫暖中開出悠悠的花兒，愛美的小鳥，站立在梧桐枝頭，在肆意分享那份芳香，著意為梧桐花兒宣傳……循著鳥兒的鳴叫的方向，抬眼望去，挺拔不語的梧桐樹冠上開滿了紫色的花兒，一朵朵花兒像燈盞，懸掛在樹干上，絳紫中透著亮白，晶瑩里有著端莊，你擠我擁宛如一排排哨兵，守衛(wèi)著一樹的繁華。
放眼湛藍的天空，是催春的布谷告訴我，這季節(jié)已進入了清麗而多情的醉美四月。
思緒驀然穿越到了孩提時光，記得小時候我家也有一棵高大挺拔的梧桐樹，我們姊妹幾個常常圍在梧桐樹下聽母親講“梧桐樹與金鳳凰的故事”，母親說：“栽下梧桐樹，引來金鳳凰，鳳凰不落無寶之地，有梧桐樹的地方就是寶地，所以梧桐樹象征著‘祥瑞’”。那我們家也是寶地了？我一邊吮吸著梧桐花筒里的“甜蜜”一邊問，母親意味深長得說：“是呀，我們家就是風水寶地，你長大了肯定有出息呀”。想想那時候是多么純真，總把母親的故事信以為真，盼望“金鳳凰”的出現(xiàn)，至今還記憶猶新。
彈指一揮間，我們已經步入青年，童年已經遠離我們而去。記得那時梧桐花開，家家戶戶的.院子里，鄉(xiāng)間小路，村外田野，隨處可見。一地散落的梧桐花，聞起來甜甜的，香香的，引來偏偏起舞的蝴蝶和忙忙碌碌的蜜蜂。紫色的小花，不張揚，不卑微，自有一種讓人難以留戀的芬芳，其實有時候說不清是懷念這梧桐花，還是留戀那段舊時光。
今天我看見了開得如此閃亮清新的梧桐花。也許，正是桐花的晚開與香異高揚，桐花才如此的高潔、樸素、自然。何必惹人在意呢，平凡的桐花站在靜靜的枝頭，質樸而散漫地無聲綻放，季節(jié)記得，歲月想著，那曾經是一樹繁花的春天呀。
桐花作文 篇4
姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，大地換上了新衣，在春雨的滋潤下，百花齊放。整個校園仿佛成了一片花的海洋。有雪白的梨花；有小燈籠似的紅絨球；有像火焰似的桃花……真是千姿百態(tài)，五彩繽紛，爭奇斗艷，令人賞心悅目!而我最喜歡的是辣椒似的刺桐花。
遠遠望去，一排排挺拔的大樹整齊地站在操場旁，像一個個士兵守護著操場，美麗的校園使我如癡如醉，��！前面是一片火紅火紅的刺桐花，像一團團熊熊燃燒的火焰，斑斕成一片紅霞，美麗極了。我情不自禁地走到了它的面前。
刺桐花顏色是鮮紅的，像一顆顆熟透了的辣椒。有的全開了，像一個戴著綠帽穿著紅衣裳，扎著小辮子的小姑娘；有的半開的，像一個個羞答答的少女，可愛極了；有的'含苞欲放，像一把尖利的小刀。一陣風吹來，剌桐花盡情地擺動自己的腰姿，散發(fā)出一陣陣清香，招來了勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶。沒風時，它們靜靜地聽著我們瑯瑯的讀書聲！
刺桐花日常作用也多多，可以制成玩具；樹葉、樹皮入藥，有解熱和利尿的功效。刺桐花帶著美好，帶著熱情默默地奉獻給人們，給生活增添了樂趣!
我愛你，剌桐花，愛你的樸實，愛你的美麗，愛你的奉獻精神……剌桐花！我會永遠把你記在心上。
桐花作文 篇5
“話說天下大勢，分久必合，合久必分，卻道嘉佑三年間……”
循著聲音尋去，只見一位長者站在一棵老桐樹下，消瘦的臉上架著一副圓框眼鏡，他手握一把撫尺，身前擺著一張只有三條腿的桌子，另一條桌腿用一塊與桌腿差不多高的石頭墊著，因此，這張桌子不是怎么穩(wěn)當，桌上擺著兩本線裝的舊書，書上放著一個玻璃杯，杯里泡著幾片桐花瓣。
小時候我經常被他精彩的故事吸引，于是總纏著爺爺帶我到桐花巷的老桐樹下去聽評書。桐花巷是老家的一條巷子，這條巷子每年暮春時節(jié)桐花開的極好，于是被人們稱為“桐花巷”。
童年時，聽評書無疑是最有意思的事情了，那時爺爺總是把我往桐花巷口一扔，他便匆匆騎上車去學校教書了。在那時的我看來，桐花巷很長很長，因為要走很久才能見到那張三條腿的桌子和那個口若懸河的說書人。聽評書的人不多，有時只有三兩個，但說書人卻總是說的很認真，很投入。我常常找一塊青石板坐下，吃著爺爺給我準備的棒棒糖，靜靜地聽著。
陽光透過高大的樹冠，淺淺地斜斜地灑下來，在地上投下一個個大大小小的光斑。微風吹來，那些光斑像一只只想要振翅而飛的蝴蝶，樹上的桐花隨著輕風飄落，一朵，兩朵，三朵……它們愜意地飛舞著，繞過少男的肩頭，擦過少女的發(fā)梢，滑翔而下，落在孩子們的腳邊。桐花散落一地，飄著幽幽的花香，滲透進古老的故事里，慢慢風干——
說書人滔滔不絕，講著那些遙遠的春秋往事，且聽那刀光劍影血雨腥風，那一身肝膽背水爭雄，那明爭暗斗難分伯仲……評書里有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的悵然，有“要與西風戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲”的`壯烈，有“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風”的淡然……
不知王允的連環(huán)計是否成功，不知孫悟空是否救出了唐僧，不知宋江能否同意皇帝的詔安……正在著迷之時，便聽到撫尺“啪”的一聲，說書聲戛然而止。這時你瞧，說書人雙眼微閉，突然一聲“欲知后事如何，且聽下回分解——”
我抬起頭看看紛飛的桐花，才想起來手中的棒棒糖還沒顧得上吃呢！明天又會有什么精彩的故事呢？于是第二天我又早早地來了，拿著一根棒棒糖，坐在老桐樹下，靜靜地聆聽。
又是一年春將逝，又是桐花紛飛時，花香裊裊。可是如今的桐花巷早已改名，也已經不是原來的模樣，但我依舊固執(zhí)地稱它為桐花巷。桐花巷里的說書人和那張三條腿的桌子，隨著我的成長，隨著時光的流逝，早已不見了蹤影，但桐花巷里的故事，桐花巷里的桐花，卻將永遠開在我心里，芬芳著我的童年。
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