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花的作文

時間:2023-12-07 16:31:10 狀物作文 我要投稿

實(shí)用的花的作文3篇(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的花的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的花的作文3篇(必備)

花的作文 篇1

  我家陽臺的花架上,有幾盆多肉植物,他們是媽媽出差時帶回來的。其中我最喜歡的是一盆鹿角海棠。

  鹿角海棠的葉子是墨綠色的,呈三棱狀,肉很厚,卻容易起皺。我記得又一次忘記給它澆水了,結(jié)果就變得皺巴巴的,我趕忙給它澆了些水,第二天跑到陽臺一看,它又變得飽滿如初啦!

  我的鹿角海棠是初秋的時候得到的。那時它的生長速度還比較慢。我每天都去看它,可就是看不到它的變化。不過我并不著急,因?yàn)閶寢尭嬖V過我,鹿角海棠在夏天生長速度非常慢,幾乎是在休眠狀態(tài)中,但到了秋天,它就會快速生長。

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了深秋,果然不出我的所料,才過了幾個星期,我的鹿角海棠就長高了許多。

  我仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)鹿角海棠喜歡生活在陽光溫和、舒適干燥的地方。它的葉子是交互對生的,沿著筆直的枝干,按照前后、左右的順序每次向上生長出兩粒小巧的葉子,看起來像梅花鹿的.角。新長出的葉子是地連在一起的,中間有個極小的豁口,看起來像極了愛心的形狀。這一顆顆愛心飽滿而舒展,讓這株鹿角海棠看起來生機(jī)勃勃。

  媽媽說冬天鹿角海棠將會在枝干的頂端開出紫色的小花,一定會非?蓯。我盼望我的鹿角海棠快快長大,花兒快快開放,為我的花架增添一道別致的風(fēng)景!

花的作文 篇2

  1、全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。

  2、文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。

  3、文章雖短,但敘述生動。描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  4、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。

  5、通過仔細(xì)觀察,采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。

  6、對人物的語言,神態(tài),動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  7、文章將寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

  8、音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

  9、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實(shí)感。

  10、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長。

  11、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  12、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  13、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

  14、語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  15、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)?梢娔闶莻生活的'有心人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。

  16、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了想像力,是一篇不錯的作文。

  17、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

  18、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

  19、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  20、如許娟秀的字跡清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)不由給人以耳目一新的感覺這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。

花的作文 篇3

  我對孤高的牡丹花并不感興趣,或許是因?yàn)樗麄兲鹳F了吧!但我卻喜歡它----角落中的旱蓮 。

  去年臘月的一天,爺爺回家時帶回了四粒種子。嬌嬌的,小小的,好像輕輕一碰就會骨斷筋折似的。爺爺說,這是旱蓮的種子,現(xiàn)在種上它,到春節(jié)的時候,正好能開花。

  我用雙手輕輕的托著那四粒種子,生怕有一點(diǎn)差錯。我來到院中一片松軟的土地上,開始挖洞。當(dāng)我準(zhǔn)備把四粒種子送入他們的新家時,忽然發(fā)現(xiàn)少了一粒。

  無論我怎樣實(shí)行地毯式搜索,還是白費(fèi)功夫!八懔,”我想,“三粒就三粒吧!”

  慢慢地,年關(guān)就要到了,家中置辦了些年貨,包括幾盆花草。

  · 看著他們,我想起了我的'旱蓮。我馬上跑到院中那片松軟的地方,卻發(fā)現(xiàn)那三粒種子安然無恙地臥在土里,剛種上時什么樣現(xiàn)在還什么樣!罢媸堑,”我的氣不打一處來“別的花都開了,你們仨倒好,安享天倫之樂!”我邊說邊把那三粒種子丟進(jìn)了垃圾箱。

  在轉(zhuǎn)身回屋是,我忽然發(fā)現(xiàn),在離三顆種子的“家”不遠(yuǎn)的墻角下,有一棵植物正在迎著微弱的陽光茂盛的生長著。是他?

  我認(rèn)識旱蓮的葉子(不認(rèn)識種子),青青的,小小的,長得像誰中的荷花一般。

  那就沒錯,就是它,就是那里丟失的種子:它的根須露在地面上三分之一,但還很健壯,紅紅的莖上流露出生命的力量,小小的葉子“膽怯”的迎著陽光、雨水、狂風(fēng)的襲擊。

  終于,他戰(zhàn)勝了生命,在 死神手里奪回了力量……

  為什么他活下來了,在堅(jiān)硬的泥土里扎下了根;而那些在松軟的泥土中生活的“嬌子”們,為什么沒有發(fā)芽呢?

  ……

  大年初一的早上,我再來看那棵“生命之神”時,它已開花,那嬌小的花朵羞澀的躲在那青青的綠葉下,伴著那還在熟睡中的早露,伴著那輕輕的早風(fēng),更顯出它的美麗、可愛、婀娜多姿……

  婚 雖說那棵旱蓮的花那么小,也不是太珍貴,可在我的心目中,它,可值千金,因?yàn),在他的身上,我看到了生命的力量?/p>

  我愛你——角落里的旱蓮。

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