實(shí)用的花的作文錦集[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的花的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

花的作文 篇1

　　我種了一粒牽�；ǖ姆N子，不久長(zhǎng)出了嫩芽，幾天后，牽�；ㄅ手�竹竿往上爬。很快就開(kāi)出來(lái)很多各色的花。 牽�；ㄕ嫫�亮��！白的花，紫的'花，粉的花，向小朋友張開(kāi)了美麗的笑臉 ，還吹著快活的小喇叭。

　　啊，牽牛花，多么美麗，多么可愛(ài)！

花的作文 篇2

　　有人喜歡荷花，有人喜歡玫瑰，有人喜歡月季，有人喜歡桃花，也有人喜歡百合，還有人喜歡牡丹。我卻喜歡平凡的桂花。

　　桂花很小，小的只有米粒大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵桂花樹(shù)上全是碧綠的葉子，根本看不見(jiàn)桂花。湊近一看，原來(lái)桂花全躲在綠葉叢中呢！一朵朵金黃色的桂花簇?fù)碓谝黄穑�很漂亮。不仔�?xì)觀察還真看不出它長(zhǎng)什么樣。我走進(jìn)細(xì)細(xì)端詳，看見(jiàn)桂花是由四片小花瓣和一些花蕊組成的，真是小，也很普通。

　　桂花不僅小，而且很香。在我們學(xué)校的校園里有兩棵桂花樹(shù)，一到秋天，桂花樹(shù)上的桂花全開(kāi)了，十里飄香。在教室里上課，都可以聞得到桂花的香味。下課后，我來(lái)到桂花樹(shù)前，我看見(jiàn)許多同學(xué)在搖桂花樹(shù)，再把地上的桂花撿起來(lái)玩。于是，我撿起一朵桂花聞了聞，并沒(méi)有什么香氣。我有走近桂花樹(shù)，又聞了聞，呵！可真香啊！桂花有迷人的香味，是因?yàn)樗鼈冇幸环N團(tuán)結(jié)的精神。是啊！一顆星星不明亮，繁星滿(mǎn)天亮晶晶。桂花們都簇?fù)碓谝黄�，團(tuán)結(jié)在一起看上去才特別鮮艷，特別芳香。

　　因?yàn)楣鸹ㄊ悄敲磮F(tuán)結(jié)，所以才能散發(fā)出迷人的香氣。不僅桂花有這種團(tuán)結(jié)的精神，自然界中的許多生物也正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才體現(xiàn)出了更強(qiáng)大的力量。我們平常見(jiàn)到的小螞蟻，一只螞蟻搬不動(dòng)?xùn)|西，但許多小螞蟻團(tuán)結(jié)在一起就能搬動(dòng)大過(guò)自己身體十幾倍，幾十倍，甚至幾百倍的.東西，這不正是團(tuán)結(jié)的力量嗎？桂花那么團(tuán)結(jié)，怪不得我們那么喜歡它，我們杭州人還把桂花作為杭州市的市花。

　　��！我愛(ài)桂花！更愛(ài)她那種團(tuán)結(jié)的精神！

花的作文 篇3

　　爸爸給我買(mǎi)了一盆水仙花。一開(kāi)始我天天把水仙花搬到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，一直曬到太陽(yáng)下山再把水仙花拿進(jìn)屋。有一天我發(fā)覺(jué)水仙花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花苞。我興高采烈地說(shuō)：“我非常快就能看到水仙花開(kāi)放了！”

　　水仙花一天天長(zhǎng)大。終于有一天水仙花長(zhǎng)得非常茂盛。我看見(jiàn)水仙花白色的花瓣徐徐的張開(kāi)就說(shuō)：“多美麗的花啊！”我數(shù)了一下一共有三十朵。

　　過(guò)了幾天有些水仙花慢慢的.枯萎死去。我問(wèn)爸爸說(shuō)：“水仙花會(huì)重新長(zhǎng)出漂亮的花嗎？”爸爸說(shuō)：“不會(huì)，我們只能看著它慢慢的枯萎。”我看著水仙花，覺(jué)得水仙花已經(jīng)非常弱非常弱，弱的都全身發(fā)黃，不再是以前的綠。我好傷心想不出什么辦法能使它綠起來(lái)。

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