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茉莉花作文

時(shí)間:2024-02-03 18:25:47 狀物作文 我要投稿

【通用】茉莉花作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的茉莉花作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【通用】茉莉花作文

茉莉花作文 篇1

  這是一朵恬靜、潔白的花朵。走在幾米之外,某一個(gè)角隅里,那一股淡淡的清香,便沁人心脾,清爽而又淡潔。

  “好一朵茉莉花,滿園春色,香也香不過它!笔前!好一朵茉莉花!

  茉莉花,是無邪純潔的象征。與玫瑰相比,它不如玫瑰雍華;與櫻花相提,它也沒那么浪漫;與梅花并論,它依舊沒那么堅(jiān)毅?稍谒@張白凈的臉龐下,那顆純潔之心,那種由內(nèi)到外散發(fā)的美,更使我望塵莫及。這也許是茉莉花香馥郁的原因。

  茉莉花更是種高尚品質(zhì)。一次,放學(xué)路上,我見到了一位保潔工人。她低著頭,神色凝重,拿著微薄的工資,在細(xì)雨微灑的'雨天,把雨水拖走。一位身材苗條,濃妝艷抹的婦女不小心踩到了掃帚!鞍ミ希∈裁礀|西!你怎么辦事的?這點(diǎn)兒小事也干不好,難怪沒公司要!”“實(shí)在抱歉!北嵐ぐ杨^埋得更低了,臉在一瞬間,唰地紅了!澳阈挪恍盼彝对V你?”那位女士變本加厲,毫無教養(yǎng)可言,破口大罵,保潔員在大街上,略有些羞澀。罵完后,女士看了看周圍的行人,尷尬地踩著恨天高,“咯咯咯”地走了,只留下那美麗外表之下,極其丑陋,沒有教養(yǎng)的內(nèi)心。

  保潔工人一直微笑著,賠著笑臉。除了有些許羞澀外,并無生氣的神色。而往往是外表分外美麗的面容下,是骯臟,不堪入目的心靈,如同一朵家養(yǎng)玫瑰,嬌生慣養(yǎng),在社會(huì)的污水之中,反復(fù)沖刷,使自己的內(nèi)心沒有光彩,只靠那外表的美,來散發(fā)淡淡的香味。再者,茉莉花品質(zhì)的人,外表則略為遜色一些,她的香,是令人揮之不去的。

  這恬靜、淡潔、純潔又潔白的花卉,是純潔的象征。愿這種純潔,在世界都飄香!

茉莉花作文 篇2

  我們教室里有許多盆綠色植物,有豬籠草、吊籃、文竹等等。我想給我們班帶一只小動(dòng)物——烏龜,媽媽卻說烏龜要吃精肉,我們養(yǎng)不活。我只好精挑細(xì)選了一盆茉莉花。

  第一天,茉莉花含苞待放。第二天,他竟然開出第一朵雪白雪白的花。第四天,花全放開了,教室里散發(fā)出淡淡的'清香?墒牵谝欢浠ㄒ训蚵淞,好想要離家出走。其它的花老老實(shí)實(shí)地待在上面,好像在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。

  今天我給茉莉花澆了澆水,希望它茁壯成長(zhǎng)。

茉莉花作文 篇3

  最近幾天,我們家來了一位新伙伴——茉莉花。在它身上,發(fā)生了許多有趣的事情,先來講講它的花和葉子吧!

  陽臺(tái)上的茉莉花,兩顆都只有巴掌大小,它們長(zhǎng)得亭亭玉立。在茂盛的“小林子”當(dāng)中,冒出了十來個(gè)花骨朵,個(gè)個(gè)白的如雪。有的怯生生的躲在尖尖的角、綠油油的棉被里,有的大膽探出了小腦袋,好奇地東張西望,還有的伸出了半個(gè)頭,興奮地左顧右盼。

  花骨朵其中的一員,一朵最大的花骨朵,到了十一月份的時(shí)候開了,走近一聞,呀!還散發(fā)出了一股淡淡的清香。嫩黃色的花蕊,白色的`花瓣,從遠(yuǎn)看,像一位阿娜多姿的少女,從近看,像一只乖巧的小白狗。

  葉子更是與眾不同,夕陽的光一縷一縷照在橢圓形的葉子表面上,漂亮極了:綠里透著青,青里又有了淡淡的白,還能清楚地看到葉脈呢!

  有幾次,我去澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)幾只小蜜蜂在那幾朵小花旁轉(zhuǎn),這些小蜜蜂撲閃著透明的小翅膀,停在幾朵已經(jīng)開了的小花旁,在嫩黃色的花蕊間快樂的采蜜。我要學(xué)習(xí)茉莉花的無私奉獻(xiàn),小蜜蜂不怕辛苦的精神。

茉莉花作文 篇4

  翻開自己的日記本,枯黃的茉莉花瓣映入眼簾。俯身輕聞,花瓣早已失去芬芳,可是書頁之間卻浸著一層桃紅色的油,散發(fā)著沁人心脾的馨香,思緒,也隨著這種味道飄散的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  那時(shí)我剛轉(zhuǎn)來新學(xué)校不久,在新任老師給我一個(gè)下馬威后,我不服輸?shù)淖C明自己的實(shí)力,本已在她心目中樹立一個(gè)好學(xué)生的形象又在聽說換班主任時(shí)破滅了。我惶惶不安,但她來了,她的出現(xiàn)讓我的輝煌定格在那一年。

  老師似乎從一開始就比較喜歡我,把科代表的職責(zé)給我,在我的練習(xí)冊(cè)里精心地批改,為此,我在她的課上表現(xiàn)的也很積極,那樣頻繁地舉手回答在以前真是無法想象,可我卻輕易地做到了。那時(shí)候,我特別喜歡上作文課,因?yàn)槁犂蠋焹?yōu)美的喉嚨念出同學(xué)優(yōu)秀的.文章,頓時(shí)會(huì)覺得自己正在午后的小溪邊散步,愜意而自然。于是從那時(shí)起我就決定努力寫好每一篇作文,盼望終有一天也能夠讓老師當(dāng)范文在全班同學(xué)面前誦讀。這個(gè)小小的愿望,在那個(gè)昏暗而溫馨的午后實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)老師手里揚(yáng)著那篇作文,雙眼明亮閃爍地微笑著說這是全班寫得最好的文章時(shí),我臉上忍不住綻放一朵燦爛的花兒……窗外一株瘦小柔弱的茉莉花終于迎來了春天的第一場(chǎng)細(xì)雨,她輕快地喝著水,決心為這場(chǎng)雨開出最美的花。

  可我知道,老師雖然喜歡我,但她是嚴(yán)厲而謹(jǐn)慎的人。她可以做學(xué)生的知心朋友,卻不容許任何學(xué)生犯下錯(cuò)誤。那天早上老師檢查作業(yè),我做錯(cuò)了地方,跟全班大部分人站起來。老師十分生氣,臨近期末復(fù)習(xí)她想不到還有這么多人不做作業(yè)。她的表情很嚴(yán)厲,眉頭緊鎖,堅(jiān)定的目光像是一把尖銳的刀子割著我的皮膚。我抬頭看她,觸及她那失望的眼神就嚇得低下了頭。老師憤怒至極,叫這些人中的男生去操場(chǎng)跑步。零星的幾個(gè)女生站在令人窒息的沉默里,我心如刀絞地聽完了整節(jié)課,其實(shí)我更希望跟男生們一起跑步,站在教室里回答老師的問題,每看一次老師的臉都會(huì)無比懊惱。下課時(shí),老師語氣依舊嚴(yán)厲,命令我讓跑步的人回來。我邊跑邊哭,腦子嗡嗡亂響,老師冷漠的樣子像是一條鞭子,抽在茉莉花的枝條上,讓她疼痛,卻也讓她堅(jiān)強(qiáng)。

  夏日最盛大的學(xué)校典禮上,烈日當(dāng)空。我坐在最前排,突然又把手伸過來為我喝彩。她低頭對(duì)我微笑,說道:“小茉莉花,小心曬壞了!蔽液鋈幻靼琢怂⑿Φ暮x,正要說話時(shí),聽到主席臺(tái)上頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)里,出現(xiàn)了自己的名字。淅瀝的雨里,那一朵無人問津,倔強(qiáng)無比的茉莉花終于盛開了,它的根緊緊地纏著大地,她的笑容沐浴著風(fēng)雨……

  無數(shù)茉莉開了又?jǐn),敗了又開,滿園的芬芳?xì)庀s從不消散;輕柔如母親的手的風(fēng)雨,成就了她,磨練了她。那一朵枯黃的茉莉花在記憶里繼續(xù)沉睡,夢(mèng)中,她輕輕低喃:“謝謝你……”

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