花的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

花的作文 篇1

　　小朋友們你們喜歡什么鮮花？有晶瑩如玉的牡丹、雪白雪白的茉莉、火紅火紅的玫瑰、迷人的百合還有香濃的薔薇……不過(guò)每個(gè)人喜歡的花都是不一樣的，而我卻喜歡迷人的百合花。

　　百合花是一種嬌嫩而迷人的花，它散發(fā)出濃濃的芬香，聞久了還會(huì)不時(shí)的'讓人打啊嵌。

　　百合花宛如一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，令人陶醉，百合花有各種顏色，有粉色、白色、黃色……漂亮極了，百合花的根是綠色的，葉子是青色的，花瓣有五~六片微微向下卷曲一朵有一朵的姿態(tài)，構(gòu)成了仙女般的百合花。

　　小朋友你們喜歡這漂亮的百合花嗎？

花的作文 篇2

　　每當(dāng)我走過(guò)奶奶家窗前的那棵梅花樹(shù)時(shí)，看著梅花樹(shù)身上一道道深淺不一的刻痕，便會(huì)想起梅花樹(shù)陪我走過(guò)的那些歲月。

　　那棵梅花樹(shù)剛栽下去的時(shí)候，跟我差不多高，瘦瘦的枝，瘦瘦的葉，瘦瘦的干，看起來(lái)一副弱不禁風(fēng)的樣子，可是現(xiàn)在的它、已經(jīng)有三四個(gè)我那么高了。梅花樹(shù)的樣子笨笨的，不像桂花樹(shù)那樣有姿態(tài)，它穿著一件淺灰色帶點(diǎn)綠的衣服，枝干摸上去很光滑。

　　梅花樹(shù)剛栽下去的.時(shí)候，我天天和它比身高，看看它長(zhǎng)高了嗎？我長(zhǎng)高了嗎？并用小刀在它身上刻下一道道刻痕，這刻痕現(xiàn)在有些已經(jīng)模糊不清了，但它記載著我和梅花樹(shù)共同成長(zhǎng)的歲月！

　　梅花盛開(kāi)時(shí)已是隆冬之時(shí)，其它的花草樹(shù)木都已銷(xiāo)聲匿跡了。梅花，只有梅花，唯有梅花，在雪花紛揚(yáng)的寒冬臘月里傲雪綻放、凌寒盛開(kāi)著！她的身姿是那樣挺拔，花兒是那樣耀眼，笑容是那樣燦爛！

　　遠(yuǎn)看梅花，它像點(diǎn)點(diǎn)紅星，照亮你的眼睛！走近了看，一朵朵紅梅競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我、我不讓你地在枝頭演繹著冬日里的神話。那紅紅的花瓣，似乎剛剛拿上好的胭脂涂過(guò)；那黃黃的花蕊，仿佛是用金錢(qián)織就；朵朵嬌花顫顫悠悠卻又堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比地盛放在枝頭，爭(zhēng)先裝點(diǎn)著整個(gè)冬天。它們有的全綻開(kāi)了，像小姑娘的笑臉；有的半開(kāi)著，像一個(gè)個(gè)羞羞答答的小姑娘；有的還是一個(gè)個(gè)小小的花骨朵，正含苞欲放

　　小時(shí)候，我常常在梅花樹(shù)下打雪仗，捧一把雪扔向梅花樹(shù)，雪便從梅花樹(shù)上落下，白雪和紅梅花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑在空中，美麗極了；我也常常在梅花樹(shù)下賞花，那些梅花像天空中的一朵朵紅云，讓人浮想聯(lián)翩；有時(shí)候我會(huì)摘下一朵梅花，別在妹妹的頭上，逗得妹妹哈哈大笑夏天時(shí)，我也常常在梅花樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，梅花樹(shù)像為我撐開(kāi)的大傘，為我遮陽(yáng)；而我，也常常會(huì)為它澆水，甚至向它述說(shuō)心事

　　有一次，我突發(fā)奇想：梅花樹(shù)一個(gè)人呆在窗外太孤獨(dú)了，我得給它找個(gè)伴。于是，我撿了一些干樹(shù)枝和干草，做成一個(gè)鳥(niǎo)窩，再在窩里鋪上些棉花，把它架在梅花樹(shù)的樹(shù)枝間。我期待著這個(gè)溫暖的窩、能給樹(shù)找個(gè)伴！做完這些，我眼前似乎浮現(xiàn)出了一幅美妙的圖畫(huà)：清晨，鳥(niǎo)兒為樹(shù)唱歌；中午，樹(shù)為鳥(niǎo)兒遮陽(yáng)

　　啊，我童年的伙伴——梅花樹(shù)，我愛(ài)你！

花的作文 篇3

　　美術(shù)課上，郝老師教我們剪拉花，回家我把自己的杰作拿給媽媽看，媽媽不住地贊賞。于是，我決定教媽媽剪拉花。

　　我找了兩張正方形的卡紙，分給媽媽一張。然后我做起了小老師，讓媽媽跟我學(xué)。第一步：先把卡紙對(duì)折，讓卡紙變成一個(gè)長(zhǎng)方形，媽媽順利完成了；第二步：再用同樣的方法還要對(duì)折一次，并提醒媽媽要折齊，這樣才更漂亮。等媽媽折完了，我學(xué)著老師的'樣子，認(rèn)真檢查了一下，確實(shí)折的很整齊，這才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭；第三步：拿起剪刀左后交替剪開(kāi)，但是不要完全斷開(kāi)。媽媽迷茫的搖搖頭，我趕緊做個(gè)示范，這下媽媽恍然大悟，麻利地剪好了。

　　我們一同把拉花拉開(kāi)，媽媽滿面笑容，禁不住叫：“好神奇呀！”我得意極了，因?yàn)槲医虝?huì)了媽媽剪拉花。

花的作文 篇4

　　我喜歡花紅柳綠的春天，喜歡綠蔭濃濃的夏天，喜歡碩果累累的秋天，但我更愛(ài)白雪皚皚的冬天。

　　“下雪了”！我拉開(kāi)窗簾，看著雪花在空中跳著比《天鵝舞》還美麗的舞蹈，我站在窗前，靜靜地欣賞著，天空中下著一群可愛(ài)的小精靈，雖然都是雪花，但是，你只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多形狀圖案不同的.雪花。

　　雪越下越大，樹(shù)木穿上了銀裝，樓房戴上了白帽子，“快來(lái)看！”我拉著媽媽跑到樓下，樹(shù)上的臘梅開(kāi)的正艷，艷的耀眼。

　　我伸出雙手，默默地享受著雪花的愛(ài)撫，雪花落在手里卻不見(jiàn)了，去哪里了？我不知道，大概是它給我捉迷藏呢？我開(kāi)始找了！

　　我發(fā)現(xiàn)它在樹(shù)枝上，在給大樹(shù)說(shuō)話，安慰它不必為失去綠葉而難過(guò)。哦！多善良的小雪花呀！

　　雪下了一夜，雪又厚了一層。小伙伴們都在玩打雪仗，但我并不去，因?yàn)�，這小雪花無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸引著我，我喜歡和它在一起，和它說(shuō)著悄悄話，它也在認(rèn)真地聽(tīng)，多善解人意的小雪花呀！

　　雪還在下，雪只有冬天和小朋友們見(jiàn)面。多么的難得，但是它們也有工作，雪花落在了土地上化成了水，供給了植物們喝，卻是犧牲了自己。

　　我愛(ài)你雪花，這圣潔的小精靈！

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