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紫藤花作文實(shí)用[4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的紫藤花作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
紫藤花作文 篇1
春天到,樹(shù)葉綠,花兒艷,好不熱鬧。瞧,我家門外那株紫藤花又開(kāi)了。我情不自禁地走近它,觀賞一番。
這株紫藤,從我記事起就已經(jīng)生長(zhǎng)在這兒了。你看啊,它細(xì)長(zhǎng)的葉子,像一條厚厚的絨被,鋪在花架上,密不透風(fēng)。一串串飽滿的紫藤花,低低的掛在枝葉間,遠(yuǎn)看像一串串香甜誘人的葡萄。走近一點(diǎn),頓覺(jué)一陣陣清香撲鼻而來(lái),讓人不禁想深呼吸一下,享受著甜絲絲的芳香。抬頭細(xì)看,一朵朵的花兒緊緊地靠在一起,從空中垂下,最后匯聚成一個(gè)小巧的尖端。花朵羞答答地開(kāi)放,外面一圈是淺淺的紫,向內(nèi)一點(diǎn)點(diǎn)地暈開(kāi)。微風(fēng)吹起,花兒隨風(fēng)搖曳,讓人恍恍惚惚,總覺(jué)得這嬌嫩的花朵不知何時(shí)就會(huì)從花架上溜下來(lái)。
我久久的佇立在這株紫藤前,不禁想起小學(xué)中心廣場(chǎng)上的那幾株紫藤。誰(shuí)也說(shuō)不清他們到底在校園里生長(zhǎng)了多久,但這般繁茂的它們,已經(jīng)浸潤(rùn)了莘莘學(xué)子多年的`瑯瑯讀書(shū)聲。它們的花開(kāi)的那么熱烈,中間是通透的白,外邊是絢爛的紫,從春天一直盛放到秋天春天,我和小伙伴在花架旁做游戲,看著花兒一朵朵地綻放。夏天,我們坐在花架下歇息片刻,享受它灑下的一片陰涼。秋天,我們又靜立在花架旁看書(shū),浸沒(méi)在它清幽的花香中……
此時(shí),我似乎看到了那幾株紫藤依然在那里生長(zhǎng)著。紫藤,寄托著我小學(xué)的美好時(shí)光,留下了無(wú)限溫暖的回憶。
紫藤花作文 篇2
哥哥的校園小藝去過(guò),最吸引小藝視線的是校園里的紫藤苑,紫藤苑角落有兩棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然的紫藤。兩棵紫藤一個(gè)年長(zhǎng),一個(gè)年幼,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
不知為什么,小藝總喜歡把那棵年長(zhǎng)的紫藤想像成哥哥,把年幼的想像為妹妹。
在醫(yī)院潔白的病房里,有一張窄窄的病床,病床上躺著久病的.爸爸。床頭是一串哥哥采摘的紫藤花,紫藤花伴隨著爸爸,散發(fā)著一絲清幽的香氣,和著病房里的消毒水味。小藝似乎總能感受到一絲欣慰的笑容掠過(guò)爸爸的臉,雖然那張蒼白毫無(wú)血色的臉龐上沒(méi)有一絲生氣。她知道,那笑影里的人是哥哥。
“哥,等初中畢業(yè)我就去工作,賺好多好多的錢讓你讀大學(xué)。你成績(jī)那么好,肯定能考上!毙∷嚿泶┮患导t碎花襯衫,挺著瘦弱的身子骨,柔聲里透著企盼。
哥哥不等小藝把話說(shuō)完,就急急地阻止:“不許胡說(shuō)。哥……一定要讓你念完書(shū)!
小藝看到,在哥哥低垂的眼瞼下透露著猶豫,但那額頭卻分明寫(xiě)著堅(jiān)毅。
后來(lái),哥哥和小藝不再去那醫(yī)院潔白的病房了,因?yàn)槟菑埵煜さ牟〈部樟,床頭的那串紫藤花枯萎了。爸爸還是松開(kāi)了他緊攥哥哥和小藝的雙手,只留下兄妹倆相依為命。
小藝和哥哥憋著勁學(xué)習(xí),兩人相約紫藤苑。
后來(lái),小藝考進(jìn)了與哥哥相同的學(xué)校。校園里那兩棵紫藤,一個(gè)年長(zhǎng),一個(gè)年幼,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。年長(zhǎng)的使勁往上竄,舒展著寬大的葉子,為了獲取更多陽(yáng)光給年幼的;而年幼的,則在綠葉的蔭庇下,在年長(zhǎng)的所營(yíng)造出的一片清涼世界中,不懈地吮吸著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及水分,把大部分的甘露都奉獻(xiàn)給了另一棵紫藤。
兩棵紫藤,一棵高,一棵低。小藝喜歡獨(dú)自站在這兩棵紫藤下,與年幼的一起享受年長(zhǎng)的紫藤的恩庇,她指著那棵小紫藤說(shuō):“這是妹妹!
哥哥要離開(kāi)這個(gè)城市了。哥哥的選擇是堅(jiān)毅的,一如他那寬亮的額頭。小藝知道,他把為讀大學(xué)而存的獎(jiǎng)學(xué)金給了自己當(dāng)學(xué)費(fèi),他要去闖世界了,就憑著高中的學(xué)歷,紫藤花開(kāi)——從一篇滿分作文看記敘技法的運(yùn)用。從此天各一方,不知何時(shí)才能再見(jiàn)。在火車即將開(kāi)動(dòng)的瞬間,小藝吁吁地趕到,還是穿著那件略顯短小的暗紅碎花襯衫。她手里緊攥著一樣?xùn)|西,伸手遞給哥哥,那是一個(gè)筆記本。
筆記本里正靜靜地躺著兩片紫藤葉子。一片大,一片小,緊挨著,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
紫藤花作文 篇3
一天中午,我們排著整齊的隊(duì)伍去吃飯,路過(guò)紫藤架時(shí),一陣微風(fēng)拂來(lái),把可愛(ài)的紫藤花從葉叢中拉出來(lái),天空中也飄落著片片嬌小的紫藤花瓣,多美!從此以后,每次路過(guò)紫藤架,我都要靜靜地觀賞一下。
四月是紫藤開(kāi)花的季節(jié),墨綠的葉叢中,那片深紫、淡紫簇在一塊兒,就像一朵朵云彩,給人夢(mèng)幻般的'感覺(jué),又比云彩更顯得輕松、活潑。說(shuō)它是紫色吧,又滲透出一股潔白的純凈之氣。紫藤花多像一位溫柔浪漫的少女啊!我無(wú)法用文字形容它的質(zhì)感;說(shuō)它是紫水晶雕刻而成的吧,它又顯得那樣柔嫩、輕盈,總之,千言萬(wàn)語(yǔ)也不能概括它的全部?jī)?nèi)涵。
紫藤開(kāi)花似乎是一夜間的事,前天晚上還光禿禿的只有幾個(gè)小花苞,第二天清晨,一串串“紫色風(fēng)鈴”就掛在的枝頭,排得密密麻麻的,似乎一有風(fēng)吹就會(huì)發(fā)出陣陣清脆悅耳的美妙之音;還有些個(gè)大色深的呢,就像春日的葡萄,讓人一看就口水直流三千尺,我又被吸引了,情不自禁就踮起腳尖、伸長(zhǎng)脖子去聞聞香味,哇!一股香氣撲鼻而來(lái),香氣沁人心脾,令我久久陶醉其中;還有未完全開(kāi)放的花骨兒,上端鑲了幾顆“紫水晶”,可下端卻還是鮮嫩可愛(ài)的“綠翡翠”?傊,不管什么樣子的紫藤花,只要風(fēng)兒來(lái)為它伴舞,同學(xué)們的朗讀為它伴奏,美麗的紫藤花少女都會(huì)跳起優(yōu)雅的華爾茲。
開(kāi)花過(guò)了好幾天,葉片才一叢叢地“亮相”,也就是一片翠綠了,仿佛綠色的瀑布。這些葉片富有彈性,十分柔嫩,中央夾著一小片褐紅,長(zhǎng)滿了密密的鐵銹色絨毛,讓人忍不住想摸一摸,那手感好極了,就像天鵝絨般,使人感覺(jué)另有一番情趣。有了它的襯托,紫藤花就顯得格外清麗。
我愛(ài)紫藤花的美麗與純凈,更愛(ài)它不與花爭(zhēng)奇斗艷的樸素精神!
紫藤花作文 篇4
學(xué)校大門一進(jìn)就可以看見(jiàn)紫藤花,那又粗又密的莖繞著臺(tái)架,爬上一根根的頂柱。春天,紫藤花就一串一串地掛了下來(lái),可美了!
紫藤是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的。春天來(lái)了,紫藤旁的水杉樹(shù)剛長(zhǎng)出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,而紫藤花串掛滿了棚架。紫藤花的花苞剛出現(xiàn)是小小的,圓圓的,像一串串的小豆子。過(guò)一段時(shí)間后,花苞就顯得鼓鼓的,像小球一樣胖乎乎的,又活像一串串葡萄,真誘人。等花苞展開(kāi)幾片花瓣時(shí),又像成千上萬(wàn)的小蟲(chóng)子抱在枝頭休息,深紫色的是“頭”,淡紫色的是“翅膀”,有的“翅膀”馬上要張開(kāi)了,有的已經(jīng)展開(kāi)了,像立刻就要飛走,躍躍欲試的樣子。當(dāng)花兒全部綻放時(shí),你坐在臺(tái)架上,聞著帶有芬芳空氣,迎著一陣陣微風(fēng),看著紫藤花在風(fēng)中舞蹈,真愜意。
紫藤的葉可真有趣。長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是重疊著的.,綠色中帶著幾分黃意,頭尖尖,向下垂,有些毛茸茸的,看上去像一道道月牙。當(dāng)葉子全展開(kāi)時(shí),就覺(jué)得他晶瑩透亮,很薄。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著紫藤葉,密密麻麻紫藤葉覆蓋在架上,活像一直背著殼的蝸牛。
大家還很關(guān)護(hù)紫藤花。有一次,低年級(jí)的小朋友用石頭把紫藤花砸下來(lái),五年級(jí)的哥哥看見(jiàn)了,馬上向金老師報(bào)告。金老師就對(duì)著話筒說(shuō):“紫藤是學(xué)校的,是給大家心上用的,你把花砸下來(lái),自己聞,自己看,那別人就聞不了,看不了了,希望同學(xué)們不要再做這樣的事!蔽蚁耄何乙惨煤脨(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
學(xué)校的紫藤花真美,我要好好愛(ài)護(hù),讓花開(kāi)得越來(lái)越鮮艷。
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