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花的作文

時間:2024-02-29 09:22:10 狀物作文 我要投稿

花的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的花的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

花的作文

花的作文 篇1

  初識筆者丁立梅是通過她的一篇散文,閑暇的我散步完趴在書桌上愣著窗外熟悉的景致,隨手翻看著一本再普通不過的雜志,“幽幽七里香”幾字不覺間印入眼簾。當時的我在想,這般清晰詩意的芳名,定有不一樣的文章。筆者的文字仿佛春天的花朵,輕逸地印在白皙的紙上。筆風似花香陣陣,沁人心脾。自此便與她的散文結(jié)緣,我的生活也變?yōu)榱松⑽幕臅r光,似流水般潺潺流去。

  第一次在書中尋到不一般的感覺,沒有昏暗,沒有迷惘,陽光與愜意悠悠蕩在少年的內(nèi)心,盈余久矣。那天,去書店購書,轉(zhuǎn)瞬間,“丁立梅”讓我止步,意是她寫的書,心中掛牽了莫名的激動!懊恳豢貌荻紩_花”,也只有她才擁有這樣的.感覺。書拿在手心,沉甸卻又輕盈,我只是默默咀嚼了封面上的幾句話。至于書里的內(nèi)容吧,太溫暖,還是留著細細品味的好。毫不猶豫地走到收銀臺,說了一聲,“老板,我要這本書了!

  那真是妙不可言的一段時光,每日我總會在陽光最溫暖明媚的時刻,帶上她的文字遠離喧囂的街道,奔向夢寐的靜謐后園。因為冬的降臨,綠意十中有八九悄然逝去。幸運的是,還有幾小抹綠倔強地留在了墻角。不過沒關系,冬天從這里奪去的,春天會一絲不留地雙手奉上,而且會更美,更豐富。有陽光和她的文字相伴,冷也化作暖流,氤氳在枯萎的枝頭。陽光那么燦爛,溫暖了傷沉的冬天,昔日的疲倦與困乏終于消逝在此刻。細膩感性的文字,纏綿悱惻的意境,純凈清澈的筆風,深深吸引著少年的心。后園中的這個17歲的少年打開了另一扇門,里面寫著美好。讀完她的一篇文章,或低頭沉吟半晌,或暖淚輕撫眼眶,或合上書本抱在懷中,去門外的田野上散一會兒步。美好的事物,向來能引起內(nèi)心的共鳴與震撼。她用輕松的語言講述一個個悲傷的故事,卻在結(jié)局總有暖花紛飛,落英繽紛。

  這些零散的事物恰似夜空中閃爍的星星,照亮了全世界。本想悠著點,每天讀一會兒以慰內(nèi)心、陶冶心情,卻不想抑制不住的沖動促使我一口氣讀了大半。之后的幾天,沒有陽光,昏蒙的天上飄零飛雨,打濕床邊玻璃窗,模糊了。這時,我還是不顧窗外百態(tài),徜徉在書中,品味她筆下的每一棵草。

  讀了她的散文才知,好的文章不一定要有花哨的言語,但必不可缺的是真情片片。彼年,此刻,化作一縷青煙,愿我在她的詩中安然如漣漪蕩漾。她的筆下,那么多的草,雖渺小,卻有屬于他自己的百味年華。生活,生命,永遠不可能無波,亦無浪。塵世迢迢里,艱辛與困苦或許千千萬萬,但每一株草都有他的姿態(tài)。一切的生命,都有權利享受溫暖。也許,我們真的是一株小草,渺小,微弱。但我們可以用愛、信任、寬容、自信、善良與感恩在風吹雨打中綻放出屬于自己的花。每棵小草,每個生命都有自己的特色,都會開出美麗溫暖的花朵。陽光下,我們青青綠綠,在輕盈的風中跳著歡快的舞,唱著我們的歌……

  忍不住對自己說一句,我是陽光下開花的草。

花的作文 篇2

  快樂就像一棵開花的樹,一抹鮮活的綠伴生命左右,它的花并不碩大,也并不艷麗,甚至沒有濃烈的香氣,卻給人留下難以磨滅的印象,那淡淡的花香讓人回味無窮,綠色生命的河流中,有一棵樹,你見到那棵樹時,就會覺得溫馨快樂,那火紅的花朵開得赤燦赤燦,閃閃的掛滿枝頭,遙遠的風吹來,芬芳飄散開來,抵達心靈深處,越經(jīng)風霜愈加堅強,沐風雨才枝繁葉茂,不但如此,在最美的時節(jié)里,展現(xiàn)出一生的美麗,每個人的內(nèi)心,都像一棵會開花的樹,它是激情四射的絢爛瞬間,也是脈脈含情的溫馨記憶,更是精彩人生的快樂回放,在春天里,想做一顆開花的樹,不辜負明媚春光,不愧對生命輪回,開自信的花,開感恩的花,開生命的花,開快樂的花。--題記

  《一棵開花的樹》每次讀席慕容這首詩的時候,心里都會有許多感觸。如何讓你遇見我/在這最美麗的時刻/為這我已在佛前求了五百年/求佛讓我們結(jié)一段塵緣/佛于是把我化做一棵樹/長在你必經(jīng)的路旁/陽光下慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼/你走近請你細聽/那顫抖的葉是我等待的熱情/而當你最后無視地走過/在你身后落了一地的/朋友啊那不是花瓣/那是我凋零的心。這首簡單的詩歌里,席慕容把感情、人生,寫得極美,抒情靈動,飽含著對生命的摯愛,一切都是那么美麗,如果有人問我:世上的植物中,你最喜愛哪一種?我會回答:我最喜愛樹,喜愛它茁壯挺拔,濃密的枝葉盡情的升向天空,升向金光流溢的天空,沒有思想,感覺不到痛苦煩惱,也不知道快樂和歡樂的味道,只知道盡情地生長、生長,我喜愛像樹那樣靜靜的活著,那樣自然真實,那樣生機盎然,那樣充實向上,那樣孤傲又那樣深情……

  如果我是一顆開花的.樹,花開過一季又一季,香飄過一程又一程,千年的等待,從開始到此刻,等待一個人開啟心靈,等待一段故事上演,于是,菩提樹下覓一方青石,安然一份等待,固守一份擁有,看滄桑變桑田,享受過程的美麗,只求你能從這石上走過,如果是一顆開花的樹,那么,我會在樹下守你蒼海桑田,聽雨,看風過的痕跡,品花開的聲音,賞快樂的氣息,清香滿園,一張桌,倆杯茶,倆個人,一片風景。一棵開花的樹,開放在心的沃土里,開放在彼此的心境中,綻放一片生命的蒼穹,心靈是一棵會開花的樹,它繁花似錦,落英繽紛,它開出了生命之本,開出了命運之路,開出快樂之花,我常常想,每一個人的生命,為某人開一次花,同樣的每一人心里,都會有一棵會開花的樹,而這棵樹,必須會堅守著他的心,也正是有了這樣一顆開花的樹,才會有了生活的氣息,生命的歷程也因此變得更有活力。

  說到那里,忍不住想起了生前的父母,想起他們內(nèi)心就酸酸的,正正因她們心靈的依靠,才延續(xù)了彼此的生命,父親健康的時候,母親因糖尿病而引起眼睛失明,父親就是母親的眼睛,正正因這雙眼睛,才讓母親覺得這個世界依然光明,當父親因腦出血癱瘓在床的時候,又是母親用她的堅強樂觀,鼓勵父親活下去的勇氣,在最艱難的時候,正因有了這份執(zhí)著守候,這份相依相伴,她們的生命,才有了活下去的信念。也正正因有此信念,她們才變得堅強的應對,也給了我盡孝的機會,記得,每次喂父母吃飯的時候,她們都會謙讓的讓對方先吃,看到那里,內(nèi)心都會有許多感觸,生命需要一種信念在支撐,她們在病床前堅持了七年,這七年里,父母承受了超常的病痛折磨,之后,母親先走了,父親沒隔多久也走了,說到了那里,眼淚打濕了臉頰,如果說一棵樹,只開一次花,那么一個人,一生也只有一次美麗,只為自己愛的人能遇見自己,在自己人生結(jié)束的時刻,和他攜手走完人生,這是一件多么美麗浪漫的事情。

  在這個春天,我也想做一棵開花的樹,懷抱感恩的心,感謝在我最低谷時候,給我一縷溫馨的陽光,久違的微笑,快樂的芬芳,我是一棵開花的樹,我的根深深地扎進快樂的泥土里,我的桿直直地伸向天空,我的枝團團地遮擋風雨,我的葉閃耀最濃的綠色,根是我生命的底氣,桿是我挺拔的脊梁,枝是我溫暖的手臂,葉是與快樂攜手的日子,而花是我對生活的一朵笑語。開花的時候,如果有人一時高興,摘走一朵,我也不會生氣,我很高興,我的平凡也能裝飾他的夢,花落的時候,如果有人一時傷感,拾掇我滿地的落英,我很慶幸,我的深情也有人能懂,我會含淚微笑著說:沒關聯(lián),花落了,我的枝頭還會有果!其實對我們來說,我們愛的人就是一棵開花的樹,正因有愛,這個世界也開滿了花,正因有愛,我們心里也變得很溫暖,生命也正因有了這棵開花的樹,而變得更柔軟更有想象力,其實不單單是我們的愛人,才是生命中開花的樹,很多生命中我們值得懷念的人,其實也像開花的樹,滋養(yǎng)著我們的心靈,給了我們快樂的微笑。

  一棵開花的樹,不動不移的永遠在一個地方,若有你的不動不移的相伴,我亦將只為你,開滿一樹美麗……

花的作文 篇3

  五月,丁香花開的正盛,校園里到處香氣撲鼻。這時“嘭”的一聲,打破了校園的寧靜。

  樓梯上的花盆被路過的幾個同學打破了,張明見了趕忙拿來掃把,想把這些碎片掃走!昂媚銈張明,花盆打碎了還想把東西掃走,今天,我會把你干的好事全告訴老師!卑嚅L喊道!安,你胡說,我明明是為了不讓同學們受傷才掃走的`,再說也不是我打碎的,你少血口噴人了!睆埫鹘忉尩。班長頓時火冒三丈,瞪著張明道:“你怎么說也沒有用,今天你一定逃不過去的。”

  走廊上的人越來越多,七嘴八舌地議論開了,“張明,你還是認錯吧。”“這小孩真調(diào)皮,把花盆都打碎了”張明心里難受極了,眼睛濕潤了,一下子哭了下來!皠e吵了,別吵了。”老師走了過來!巴鹾,你不應該這樣說人家,我知道你對人要求嚴格,可也得了解真相再說呀。張明,雖然你平時調(diào)皮,但我相信這一次一定不是你干的,別生王寒冰的氣,也別擔心,等我查出來還你清白,給那個打碎花盆的同學一個教訓!

  在老師的話語下,圍觀的同學紛紛離開了。可班長王寒冰還小聲嚷著:“一定是他,一定是他,他就是一個小人,干了還不認。”

  兩天后的一個下午,學校找出了罪魁禍首,原來是幾個大孩子干的,被老師狠狠地責罵了一頓。老師在班上說出了真相,班長王寒冰也向張明道了歉,認識到了自己的錯誤。張明的臉上露出了笑容。

  校園里,丁香花仿佛變得更加香甜,張明心中的丁香花結(jié)也終于解開了!

花的作文 篇4

  今天,老師帶著我們玩了一個有趣的游戲“擊鼓傳花”。

  首先,老師叫了一位鼓手,對著教室的門敲鼓,只聽“咚!咚!咚!……”,老師就把一枚“200萬噸TNT當量的'核彈”—帽子扔向女生,女生立刻沸騰起來,尖叫著扔來扔去,誰也不想讓它在自己手上“引爆”。

  不知是誰將“核彈”扔向了我們男生組,一下子男生們開始手忙腳亂了,只見“核彈”在教室上空飛來飛去,突然,老師大吼一聲:“停!”,“核彈”引爆在了一個女生手上,那個女生說了一個謎語,被我們輕而易舉地猜著了,于是我們讓她學貓狗打架,她一會兒“喵喵喵!”,一會兒“汪汪汪!”,逗得我們哈哈大笑,快把我笑成植物人了。

  下課了,游戲結(jié)束了,我們久久地沉浸在歡樂之中……

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