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花，開(kāi)就別敗
花，開(kāi)則不敗，多么美妙，多么令人癡迷。它默默地，默默地綻放著，它不需他人的贊譽(yù)，它只與自己孤獨(dú)為伴，向那一片天空展現(xiàn)自己的美�！}記
初三的他靜靜地坐在座位上，在這稀有的班會(huì)課里細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著那位年輕的老師講訴的每一個(gè)字——這的確是一篇極好的文章，真實(shí)而有內(nèi)涵，文中的她經(jīng)歷了殘酷的高三，以那種花開(kāi)不敗的悲壯與勇氣不斷超越著自己，最終金榜題名。
而如今的他的處境未嘗不像那文中的女生起初一樣的失敗與沒(méi)落，每次考試都在年級(jí)一百名內(nèi)外徘徊，耳邊縈繞著的滿是老師、家長(zhǎng)苦口婆心的教誨與指責(zé)。他忍受了，悅納了，但是他已經(jīng)努力了。
他一聽(tīng)到這篇文章，就有一種久念知音一朝重逢的振奮感，他們彼此之間是多么的相似。在相似的時(shí)期與地點(diǎn)，沒(méi)有退路只有前行，只剩差不多三百個(gè)日夜就將坐上那改變他一生的考場(chǎng)，狹路相逢勇者勝。文中那字與字之間濃厚的情感醞釀一次又一次地憾動(dòng)了他幾經(jīng)麻木的心，厚重的眼鏡下早已含著晶瑩的淚珠。這學(xué)期來(lái)，他頭一次決定下課去找老師談?wù)�，畢竟他也不想就此沉淪。
和煦的陽(yáng)光散落在他頭上，肩上，膝上，散發(fā)出的暖意令他全身一震。十月的天的確如此沁人心脾，但他卻無(wú)暇顧及。腳下步履匆匆，他緊張地走進(jìn)辦公室，小心翼翼地來(lái)到老師跟前。但令他出乎意料的是，含笑的老師正看著滿臉驚訝的他，仿佛早就知道他的到來(lái)。他手足無(wú)措地看著老師，一時(shí)竟不知該如何開(kāi)口……
老師拉他坐下，“當(dāng)初我剛上高三，可以說(shuō)在我腦海里高考是什么都不太清楚。一天下午，我的班主任把這篇文章塞給我，讓我好好去看看。而我?guī)缀跏呛鴾I讀完這篇文章的，因?yàn)樗虝?huì)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信……”看著沉默的他正聚精會(huì)神地看著那電腦桌面上的圖片——那是一株睡蓮，她笑了笑，繼續(xù)柔聲說(shuō)道，“那是我最喜歡的植物，它不常開(kāi)，但一開(kāi)則久久不敗。其實(shí)在課上，我一開(kāi)始就在觀察你了，因?yàn)槟銊偛诺纳袂榕c當(dāng)年的我實(shí)在太過(guò)相像，一種想在沉默中崛起的感覺(jué)，是嗎？記住，每個(gè)人心中都有一種美，只要你心懷花開(kāi)不敗的念頭，只要你破釜沉舟地去追趕，去拼博，為自己，為夢(mèng)想，潛藏在你心中的那一顆睡蓮種子終會(huì)萌發(fā)�！�
獨(dú)步在黃昏的走廊上，捊過(guò)晚風(fēng)中朵朵細(xì)小的花兒，他想著，只要我心懷一種睡蓮種子的美，我會(huì)敗嗎？花開(kāi)不敗，不敗的是內(nèi)心的存在，只要內(nèi)心不敗，一切可因你的精彩而不��！
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