幽默的楊老師寫人作文900字

　　星期四下午第三節(jié)課，我、張瀚文等人來到了階梯教室聽講座。

　　剛在座位上坐好，就看到楊老師站起身，拿著話筒微笑著說：“大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我吧？我是楊鵬，你們可以叫我楊老師，也可以叫我鵬哥，但是你們絕對(duì)不能叫我猴哥！”“哈哈哈！”一個(gè)后排男生大笑起來。他的這一笑，引得我們階梯教室的所有同學(xué)都大笑起來。過了一會(huì)兒，楊老師見我們情緒穩(wěn)定了，便繼續(xù)說：“同學(xué)們，你們知道嗎，我能走到今天當(dāng)一名作家，是怎么成功的嗎？”所有同學(xué)都搖了搖頭。楊老師見沒人回答，就夸張地做了一個(gè)動(dòng)作——把兩只手放在背后，上下扇動(dòng)。接著，他和藹可親地對(duì)我們說：“孩子們，我能走到今天有兩個(gè)秘訣，也就是兩個(gè)翅膀。第一個(gè)翅膀是閱讀，第二個(gè)是幻想。閱讀沒有什么可說的，就是坐在位子上靜靜地讀故事；但是幻想就不一樣了，它就是用腦子把世界上根本不存在的東西創(chuàng)造出來�！睏罾蠋熣f完這段話后，停了兩分鐘，面帶笑容看著同學(xué)們，說道：“現(xiàn)在我來看一看你們有沒有真正理解剛才我說的話�！闭f著，他向我們走來，用手比劃了一下。我們明白了，楊老師的意思是：靠近左邊窗戶的看左邊，靠近右邊窗戶的看向右邊，看完了告訴我你們看到了什么。這時(shí)，楊老師幽默起來：“你們不要告訴我你看到了窗戶，也不要告訴我你看到了窗簾，更不要告訴我你看到了玻璃！”說完，全場(chǎng)爆笑了起來。過了一會(huì)兒，一個(gè)男生舉手了，楊老師讓他回答。他說：“看到了樓房�！币院髱讉�(gè)回答讓老師很是失望，他搖了搖頭對(duì)大家說：“你們的想象力不夠豐富，下面我來講三個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)的回答�！睏罾蠋熛认虼蠹倚α诵�，接著拿起話筒，大聲地說：“有的告訴我他看見了幽靈；有的看見了UFO；還有的說看見了鵬哥在天上飛！”“哈哈哈。”我和張瀚文已經(jīng)把肚子笑痛了。下面我給大家講兩個(gè)小故事：一天，一個(gè)美國(guó)孩子對(duì)媽媽說：“媽媽，我要上月球�！眿寢尰卮鸬溃骸昂⒆樱�你去吧！可是別忘了回家吃晚飯哦！”有一次，一個(gè)中國(guó)小孩去上學(xué)，路上車子很堵，他便神秘地對(duì)媽媽說：“媽媽，為什么我們不坐火車、飛機(jī)去呢？下次您買一架飛機(jī)和一列火車吧！”媽媽聽了瞪了孩子一眼，大聲回答道：“胡說八道�！笨梢娀孟胧嵌嗝吹闹匾�，培養(yǎng)幻想也是很重要的。

　　為了活躍課堂氣氛，他高興地問道：“同學(xué)們，我還給帥哥和美女起了外號(hào)呢，你們想不想聽？”“想！”同學(xué)們異口同聲地說�！皫浉缃邢�帥，美女叫超漂，好聽吧？”楊老師問道。聽了老師這段話，教室里“啪”的一下炸開了鍋，張翔宇指著我叫超漂，我指著他叫稀帥。這時(shí)楊老師看了看手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，便對(duì)我們說：“來不及討論了，同學(xué)們安靜一下，我來給大家介紹一下吧�！彼�先在黑板上寫了幾個(gè)字——小學(xué)畢業(yè)讀了1100萬字的圖書。然后向大家解釋道：“我從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)共讀了這么多的書。你們現(xiàn)在還小，只要每天讀100頁就可以超過我了！還有你們的作文字?jǐn)?shù)也得達(dá)標(biāo)。一年級(jí)時(shí)我就寫了350個(gè)字的作文�！薄班�！”教室里又有了議論聲。丁零零，這時(shí)下課鈴聲響了起來，楊老師面帶微笑說道：“今天的講座到此結(jié)束，請(qǐng)各位同學(xué)有序回班�！蔽覀冸S著隊(duì)伍，依依不舍地離開了。

　　通過聽這次講座，讓我明白了很多知識(shí)，還讓我下定決定，每天讀100頁圖書。

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