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初三的滋味作文600字（通用55篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初三的滋味作文600字（通用55篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三的滋味作文600字 篇1
童年的滋味甜甜的；少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎樣的呢？
在我看來，初三就像一根苦瓜，初嘗一下，那是一種苦滋味。然而，假如你細細品嘗，你的'嘴中又溢滿了一股清香，還帶著一絲甜味兒。
清晨，隨著急促的鬧鐘聲響起，一天的苦難生活從此刻上演。
早自修時間，數學老師煙一般飄進教室，捉拿“兇手”伏案。果然，幾個正在抄作業(yè)的家伙措手不及，又要挨批評了！于是，罰全班回家多做一張試卷。全班幾乎暈倒，可憐我們清白者��！
下一節(jié)課開始了，只見科學老師以迅雷不及掩耳之勢，將三節(jié)課的內容歸為一課。理由：此節(jié)很簡單，又苦了我們了，作業(yè)本等三套練習又要一口氣呵成了，可有九課呢！心里也就感覺一個“苦”字，哭笑不得。語文老師和英語老師可算大恩人了，從不有太多的作業(yè)。可她們也有招兒，光一篇古文、一篇英語課文就足夠我們背了。
天天如此，天天的苦。
然而，有付出總是有回報的。盡管每天有堆積成山的作業(yè)，可每當考試時，才發(fā)現題目我們都能解，心里就偷笑著。每當拿到令自己滿意的成績時，總有一股暖流涌進心田，這就是一種甜。正因為有甜的存在，才激起著我們努力下去，堅持下去。那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，便是對初三最好的詮釋了。
朋友，細品那份初三的滋味，感受那份苦盡甘來的喜悅吧。牢記那句太紅的歌詞——“不經歷風雨，怎能見彩虹�！�
初三的滋味作文600字 篇2
時光易逝如流水，卻比流水流更急。
初三像一個快要落地的蘋果，又酸又甜。隨著歲月的消逝而流逝。沒有人知道這個將要落地的蘋果最后的歸宿將會在哪里，更沒有人知道究竟它還有沒有歸宿。青春的煩惱隨著初三的到來變得更憂愁。
或許是有了這份憂愁我們不再像孩童年代一樣無憂無慮的玩耍，也不再像小孩似的躺在母親的懷里撒嬌。我們就好像在一夜之間長大的`孩子，也好像在一瞬間明白一切。我們不愿再讓父母擔憂，不愿讓父母煩惱，所有所有的一切都好像在我們的肩上，成了我們的一個包袱�；蛟S在童年時代我們會毫不猶豫的卸下這個包袱，輕輕松松的成長。但是今天的我們不再是昨天的我們，我們的肩膀已經能夠承受這份責任。
這份沉重的包袱在我們父母的肩上已經依靠了太久。你仔細瞧瞧我們父母的背，是否留下了明顯的痕跡。是否已經留下了歲月的證據。多少年來又經過了多少風雨，這個包袱又足足停留了多少年，直到今天究竟我們有沒有發(fā)現。
多年以來我們沉浸在歡樂之中把所有的不愉快都拋在了腦后，把所有的煩惱留給了父母。只知道我們是父母的希望祖國的未來，卻沒想過這未來的夢究竟是自己編織還是在讓父母安排的。懵懂懵懂的我們只是陶醉和流連于歡笑的日子。
可是今天不一樣了，我們已不再是小孩，今天也已不再是昨天，今天是我們睡醒的日子，讓我們一同卸下父母肩上的包，讓我們一同背上這份包袱帶著希望與自豪一同上路去尋找夢想，去開擴未來。
初三的滋味作文600字 篇3
今天，我終于登上了成功的高峰，與其他成功者共同品味成功的滋味。這個星期三，是我們進行綜合性學習的日子。為了這天，我們已練兵多日：到圖書館查閱書籍，又到網上搜尋資料，還想方設法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏！可我看到其它組也信心滿滿時，我心里頓時沒了底。
前面的組有晴也有陰：平時表現不好的王幃康以通順的表達得了一百分，臉上笑開了花；周凡雅因不熟被老師打了個鴨蛋，不甘心地走了。但最要命的是田浩文，他講得是蝴蝶和衛(wèi)星，和我要講得一模一樣！我的`心嘭嘭直跳，看來這一仗十有八九是敗了。
輪到我們了。我用顫抖的雙手將U盤插進電腦，打開了幻燈片。我緊握著拳頭，克制著自己的緊張和害怕。我第一個走上講臺，笑著對大家講了仿生學這個詞的意思。話是那么自然，一點兒也聽不出我的緊張，我不由地向自己祝賀：“馬添銘，還不賴嗎！”當放到第二張幻燈片時，我皺起了眉頭，極不情愿地跳過蝴蝶與衛(wèi)星。老師對我說：“下次碰到重復的情況，在跳過時可以加一點話�！蔽彝蠋燑c了點頭。
接下來，是其它組員的時間了。杜瑾萱用流利地話語講訴了電魚與伏特電池；劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋；上官欣怡則對同學們的問題不慌不忙。他們的介紹簡直是完美無缺。
在最后，老師讓我們用“科學家通過什么發(fā)明了什么”一句話來總結。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問題。我想了一下，科學家通過蝴蝶鱗片散熱的特點發(fā)明了能幫衛(wèi)星散熱保溫的儀器！”
“一百二十分！”老師高聲報出我的分數，同學們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥自由飛翔，帶我感受成功的喜悅。今天，我終于通過努力，感受到了成功的滋味。
初三的滋味作文600字 篇4
生活的滋味實在太多了，酸、甜、苦、辣……不過在這些生活的滋味當中，最讓我銘記的，也是我每天都能品嘗到的，那就是甜。
在我的生活中，甜是最常在的。并且生活中的甜也時刻圍繞在我的心田，從每天早上開始，這種甜滋滋的味道就在我的心里散開來了。
早上的`早餐是奶奶精心準備的，每天的早餐，奶奶都會做不同的口味，就怕我吃膩了。我的奶奶對我很用心，奶奶對我的愛就藏在她對我每天的關心里。奶奶的愛是甜的，是那種溫暖的甜。每天我吃著早餐，我的心里也都是甜的。
等到我吃完早飯去上學，路上我總會遇到幾位熟悉的同學，我們碰面之后，接著也就一起有說有笑的去上學了。在校園里，我也能感受到甜，這種甜是同學們之間和諧的相處。每天早上，當我們走進教室里的時候，同學們之間都會相互問著早安，一個一個的臉上都掛著笑容，讓這個清晨都變得明亮了起來。
每次當我聽著這一聲聲甜甜的早安，我的心里也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的，因為這種甜是從內心深處彌漫出來的。
等到上課鈴聲響起，老師走上講臺。雖然老師外表看起來非常嚴肅，但是我們都知道，我們的老師其實是一個外冷內熱的人。我們的老師認真負責，對我們都很用心。猶記一次，在老師上課的時候，班上的一位同學突然之間暈倒了，那一刻在班上同學的慌亂聲中，是老師一把抱起了那位同學及時送去了醫(yī)務室。我記住了那一天、那一刻老師臉上顯現出來的關心。生活的滋味有很多，但是我始終都記得甜的味道，我的生活因為這些甜從而變的十分的溫暖。
初三的滋味作文600字 篇5
人生中，會經歷很多痛苦，很多困難，但是在經歷了痛苦、困難之后，你將會獲得成功，也必定會享受到成功的滋味。那么，要享受到成功的滋味，我認為必須做到堅持不懈的努力。因為，只要堅持地去努力，才能取得成功。也只有取得成功，你才會品嘗到成功的滋味。
記得，在我七八歲時，我原以為學自行車是一件很簡單的事情，可當我開始學騎自行車時，才發(fā)現并不是一件容易的事。那時，我騎在自行車上，媽媽在后面扶著我，因把握不住方向，媽媽稍微一放手，我就搖搖晃晃幾下摔倒了。后來，為了能夠盡快學會騎自行車，我堅持不讓媽媽扶。我想，如果媽媽不放手，我是很難學會騎車的。就象襁褓中的嬰兒，不練習走路是永遠不會走的。于是，堅持自己騎在車上慢慢練習，每當快要摔倒時就扶住墻或者立即站在地上。盡管如此，我還是免不了摔倒。但并不氣餒，在我堅持不懈的一次又一次摔倒，一次又次爬起來。在這過程中，我掌握了騎車的技巧，最后終于學會了騎自行車，也享受到了成功的滋味。要享受到成功的滋味，我認為還需要有堅持不懈的團結協作精神。有一次，在拔河比賽時我們隊的人數比對方少了一人，但對方仗著多了一人，很有一種沾沾自喜的樣子。他們心里的輕視，導致動作的'不協調，用力不統(tǒng)一，最終在我們的齊心協力努力下，對方最終被我們戰(zhàn)敗了。通過統(tǒng)一協作的團隊精神，我又一次嘗到了成功的滋味。其實，要享受到成功的滋味，就是要貴在堅持，貴在努力，貴在有團結協作的精神，只有這樣才會獲得最終的成功。
有句名言說得好：“成功是99%的努力加上1%的天賦�！彼�，讓我們通過努力和堅持去實現自己的夢想，并享受成功的滋味吧！
初三的滋味作文600字 篇6
成長中的滋味各種各樣，一路走來有酸、有甜、也有苦。
兒時的我是一個機靈、活潑而又任性的孩子。我經常向父母提出各種要求，比如今天的水果盤里必須有草莓；下午一定去游樂園；晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿足我的要求。哦！成長的滋味像蜂蜜——甜甜的'。
小時的我也愛虛榮。有一次我感冒了，媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝，品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法，我確始終不喝。后來，還是鄰居家來玩得兩個阿姨想出了辦法，邊表揚邊鼓掌，還說我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我，真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個辦法也屢試不爽。哦！成長的滋味像中藥——苦苦的。
在幼兒園里我是個聽話的孩子，我寫的數字、畫的畫總會受到老師的表揚，每每老師收拾餐桌，打掃衛(wèi)生時，我總會在旁邊幫忙，如：擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢，我心里別提多美了。哦！成長的滋味像可樂一樣——爽爽的。
時間一天天過去了，我上了小學，記得第一次考試，考了87分，沒想到第一次考試就這么不理想，邁著沉重的腳步回到家，媽媽看到卷子后顯然生氣了，瞪大了眼睛盯著我說：“第一次考試就考成這樣，以后怎么辦？不是告訴你要細心嗎？你是不是當成耳旁風了？”在媽媽的嘮叨聲中，我低著頭一句話也不說，一種酸酸的感覺悄悄的鉆進心里。哦！成長的滋味像山楂——酸酸的，一直酸到心里。
成長的滋味多種多樣，我還在不斷的長大，還有更多的滋味等著我細細的去品嘗！
初三的滋味作文600字 篇7
桌前的咖啡散發(fā)著濃濃的香氣，吸引你前去品嘗，然而想起初咖啡與舌頭的相碰時，不禁讓人眉頭緊皺，一些人便放棄了品嘗，然而咖啡真正的香甜，只有在懂得哭之后才能真正體會到。
初三的生活，似一杯沒有加糖，加奶的純正的咖啡。
冬日的早晨，我們在一片漆黑中走入校園，欣賞著我們眼前別樣的風景：天際的東方泛著抹抹紅暈，天空有深到淺的被染成不同顏色，給這漆黑的世界增添了絲神秘與靜謐。每天都是這奇麗的.清晨伴著我們開始了一天充滿希望而緊張的學習。不知何時，下課的樓道中少了份悠閑地打鬧，多了份緊張的步伐；不知何時課堂上的我們少了份玩事不恭的態(tài)度，多了份認真的申請，不知何時，教育中少了份喧囂，多了份奮筆疾書的身影。初三的我們漸漸習慣了這繁忙的學習生活，習慣了忘掉疲勞趕走瞌睡，習慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受，只因為即使初三這條路有再多的痛苦，再多的荊棘，但他散發(fā)出香濃卻時時刻引誘有提醒著我們奮斗，只因為那束勝利的曙光。
考試的失利之后錐心的痛，痛得我們無法呼吸，嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底，然而慶幸的是，初三的我們在這痛苦中學會成長，學會了堅強。及時心中在多難受也學寫會了給自己一個微笑，打起十二萬分的精神繼續(xù)前行，探尋屬于我們那份香甜。
好在初三的我們有似火的熱情，即使折斷翅膀，也要帶著血與淚飛翔，好在初三的我們有揮霍不盡的精力，即使再多艱辛也要為了理想瘋狂；好在初三的我們有初生牛犢不怕虎的精神，即使山在高，水在身也要硬是闖。
感謝你，我們的初三，讓我們體會到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉，甜到沁人心脾。因為你，我們才得以成長。
初三的滋味作文600字 篇8
歲月流逝，轉眼間我就上初三了，在我的心里，初三的味道，是苦也是甜。剛開學的時候，我每天過的都很輕松。和初一，初二沒什么差別，雖然心里想著初三是很最重要的時期�？晌业膶嶋H行動并不這么認為。每天的作業(yè)拖拖拉拉。周末總是先玩一會兒再學習。就算在寫作業(yè)，也總是一會兒動動手指，一會兒坐在那里發(fā)呆，一點兒也沒有中考的緊迫感。隨著作業(yè)越來越多，加上我愛磨蹭的性子，總是寫到后半夜，每次只要爬上床就能睡著，第二天還要早早的起床，每天都這樣循環(huán)往復，形成了惡循環(huán)。導致我學習狀態(tài)不好，上課總是昏昏欲睡，有的知識也學不明白。經過一段時間，我才明白。不能再這樣下去了，馬上就要中考了，我要全力以赴�？墒俏疫�是改不掉壞毛病，我的好朋友也經常幫我，我終于下定決心杜絕一切誘惑專心學習，周末和朋友一起學習，因為我之前的懶惰有好多知識學的不扎實，但我還在努力，每天我都會學到很晚。就是這樣，我終于把以前的'知識都學明白了。
原來這就是初三的味道，就像濃茶一樣，又苦又澀，但初三的味道不只苦，還有蛋糕一樣的甜。盡管初三很苦很累，但每天我都享受知識給我?guī)淼目鞓�，自己解開一道數學大題，成功背完英語單詞，掌握一個物理知識……這些成就要比打贏一場游戲要開心得多。
每次我學習遇到瓶頸，爸媽和朋友都會陪我一起度過，一起跨過這道坎兒。這些對于我來說，都是像蜂蜜一樣的甜。
在初三的學習生活里，我嘗盡了人生的酸甜苦辣，但這也讓我乏味的學習生活多了一份色彩，在我心里，初三的味道有苦也有甜。
這才是真正的初三的味道。
初三的滋味作文600字 篇9
初三是我們努力拼搏的一年，初三是褪去了初一的羞澀，也沒有了貪玩之心的一年，初三更是人生的轉折點。
在以后的日子，它是酸甜苦辣，面臨著這挑戰(zhàn)，也許我會緊張，但我要克服。
初三的味道是酸的，六月的陽光是火辣辣的，我坐在教室里就像一個大蒸爐兒，讓我想起爸爸媽媽他們晚上回到家筋疲力盡的樣子，我的鼻子酸了一下，他們也和我一樣背著讀一樣的太陽烤著，他們雖然都很疲憊，但是他們沒有一次的'抱怨，可我的心里明白那就是初三的味道啊。
初三的味道是苦的，那苦的滋味兒就像濃濃的苦咖啡，那天晚上我的作業(yè)非常多，寫到了深夜，到了第二天早上我一睜眼已經起晚了的，我非常著急，因為今天模擬考試還要繼續(xù)上課，這苦為只為那一天的戰(zhàn)斗做準備，這就是初三的味道。
初三的味道是咸的，因為疫情大家都要戴口罩，我一直都很好奇汗水是什么味道，在那夏天的炎熱，我的一滴汗滴到了我的嘴邊，我品了品，那汗水是咸的，這就是初三的味道。
初三的味道是甜的，那天的小測中我取得了滿意的成績，回家的路上感覺心里甜甜的，回到家中餐桌上已擺上了香噴噴的飯菜，那天便是甜上加甜，那味道或許是成就感，那味道只有我心里最明白，就像吃了蜜一樣，一天的學習累感覺也值得了，這就是初三的味道。
初三就是這樣，風雨交加，時而萬里無云，時而烏云密布，它決定著你的一些路，我們老師曾說過：“不苦不累初三無味，不拼不博初三白活”真的就是這樣，初三的味道讓我感悟頗多。
初三的滋味作文600字 篇10
滿懷夢想，帶著懵懂。踏著快樂的步伐我來到了這所令我向往的中學，開始了一段艱難求學的旅程。
七年級時，像一個小學生一樣對一切都感到新奇，一顆單純而又幼稚的心總是抵制不了一些難免的誘惑。盡管在課堂上很認真，可是始終沒有把心放在學習上。這里有許多新同學和老師，更是讓我喜出望外，不知不覺，快樂幫隨著我度過了輕松的一年。可對學習仍是不理不睬。
八年級悄悄的來臨了，有一批新生的入學。不禁讓我更向往那忙碌而又緊張的九年級了，即使八年級的課上的沒有七年級那癡迷，但是也不是很乏味，因為有添了一門新的課程-物理。盡管我對物理很感興趣，但那懶惰始終牽制著我。我有點迷茫了。同學們都特別的努力，而我依然是抵制不了那該死的誘惑九年級了�；仡^想想，不由生了許多悔意。光陰似箭，兩年就這樣遠逝了，忙碌更加充實了我的生活。寄宿讓我想念家的味道。想念含辛茹苦把我養(yǎng)大的家人。也讓我學到了很多，看著自己如此不倫不類的分數，覺得自己也太對不起關愛和照顧我的人了。終于，我在迷茫的'大海中，我找到了自己的目標-高中，我必須堅持這個上高中的信念，這樣我才能經歷風風雨雨。競爭與壓力不斷促使我努力學習。漸漸地，我開始意識到這是最重要的一年。也是我人生的另一個新的轉折點。在老師的循循善誘下，我深深的認識到了這一點……
未來告訴我社會不需要沒有文化的人，所以我需要奮斗拼搏，我要上高中，上大學。這是我的夢想，即使沒有成功，我也要盡自己最大的努力。時間。只有珍惜我現在的每一分每一秒我才能向目標走去。俗話說，既然目標是地平線，留給時間的就只是背影。同學們，其實成功很簡單，相信自己。堅持最初念想，成功已經不再遙遙無期了。
初三的滋味作文600字 篇11
初三的味道是苦的，我們迎著朝陽聚，向著黃昏歸;我們挑燈夜戰(zhàn)，我們聞雞起舞;我們捧著一大堆的五三和必刷題，背了一書包的“金子”;我們面對一道道做錯的數學題和一大堆的文言文注釋……初三，一個全新的開始，一個更高的起點，更難的知識有時學起來可能會很吃力，但我們從不退縮，“不苦不累，初三無味;不拼不搏，初三白活！”初三雖苦，但卻決定我們的未來，我們初三學子愿意用三年之苦換后半生安逸。
初三的味道是又酸又甜的。雖說不畏艱難、砥礪前行，但看著習題上的一道道錯題，真是讓人懊惱，心里于是就酸酸的，“這道錯題改的不錯，改著改著就錯了�！比藷o完人，即使是衡水名校的學生也會出錯，但只要不放棄，沒關系，一遍不行就來第二遍，沒有努力會白費，直到錯題一道道地被消滅，心里才由酸變甜。深吸了一口氣，又輕輕的'呼了出去，努力了一定值得的。
初三的味道是咸的。那是汗與淚交織才有的味道，那是成功路上的不易�！拔液鴾I在深夜里奔跑，在回憶里舞蹈�！薄坝幸惶煳視驹诮鹕奈枧_上，我要讓平日里輕蔑我的對手，親口對我說出那三個字：‘你，贏了！’”同學們啊，別人可以我們?yōu)槭裁床恍?初三是轉折，初三是重生，初三有太多太多支筆芯在我們的手下用光。我們書寫時代最美的文字，書寫下自己的未來與夢想，揮灑在教室的汗與淚，終將會變成你所理想的。
初三是苦的，是又酸又甜的，是咸的……我們的初三奮發(fā)向上，我們的未來前程似錦，初三本無味，因為千萬學子的日夜努力，有了它獨特的、叫做努力的味道。
所謂萬丈深淵，下去，也是前程萬里。初三加油，新學期加油，中考加油，我的初三有努力，我的初三定無怨無悔！
初三的滋味作文600字 篇12
那天清晨，我得了重感冒，但卻遇到了從未有過的味道。
小學時，別看我肥肥胖胖，但身體卻是無比脆弱。前一天晚上，就是因為沒蓋好被子，才換來今天的重感冒，我像一只脫了殼烏龜無精打采地蜷縮在被窩里。
"你吃飯吧，吃完可能就好點兒了。"只見老爸一手提著保溫壺，一手拿著切碎的燒餅向我走來。他的那張臉，就算我生病了還仍面不改色，那般嚴肅。擰開蓋子，水蒸氣撲面而來，因為感冒的我什么也聞不到，只見他把那切碎的燒餅倒入碗中，說："趕緊吃吧，我去上班了。"我偷著再透過窗戶看向老爸，他的表情依然是那么嚴肅。
后來才知道，那碗聞不到味道的飯叫做羊肉湯泡饃。五年過去了，五年里，我總會時不時地到那家早餐店里去吃飯，但每次去吃，總感覺少了些什么，我也多次問老爸是不是這家。
寒假時，隨父母一同來西安辦事，所有事情結束后已是夜晚十一點了。我們就近找了個夜市，聽到那兒的阿姨說那里的羊肉湯泡饃最正宗，便坐了下來，準備好好品嘗一下。只見她端上兩碗熱氣騰騰的飯，就只是湯濃了點，其余的和家鄉(xiāng)的沒什么不同。但仍沒有那天我生病時爸爸給我買的那種味道。
我抬頭看向坐在對面的爸爸，他吃的.很香，我則沉思了很久。"快吃，吃完就回去了"。爸爸的話語仍是那么嚴厲，我這才猛一激靈，拿起筷子。望向那碗飯，忽然間好像明白了：這飯和上次不同的是缺少了爸爸那嚴厲的話語和嚴肅表情，還有那看似冰冷而又充滿溫情的關心。
我又一次陷入了沉思……
初三的滋味作文600字 篇13
人生味道，五味雜全。酸甜苦辣，各顯其態(tài)。
在我們的人生中，每每都會有苦難，讓人疼痛萬分；每每都會有歡喜，讓人甜蜜片刻；每每也都會有生氣，讓人難以忍受。我相信，路是人走出來的，我們走著什么樣的路，帶看什么樣的心態(tài)，也就會有什么樣的收獲。生活是靠我們的全力奮斗，不斷進取努力來做到更好的自己。而我也有這么一個故事。
味道，味道，人生的味道是怎么樣的？小芬一直十分苦惱……她太痛苦了，至少現在是的。
她有一個雙胞胎姐姐。她們長得一模一樣，可是一次車禍奪走了她最愛的姐姐。所有人關心小蒂，她那活潑開朗的姐姐。每次收到祝福信，她只有十幾條，而小蒂卻有幾百條。她愿做那個最本質的自己。
小蒂曾經不是這樣的。她們曾經依然是好姐妹，她們會睡在同一張床上，分享著自己的殠事，她從前很了解小蒂，可現在她認為，她們之間，全疏了。她和小蒂發(fā)生了前所未有的爭吵，她們就此發(fā)生了車禍。
是她，奪走了最愛人的生命！她寧愿用自己的生命去交換她的！所以，她說她是小蒂……
她的.謊言最終卻被？破�？墒撬]有像自己想象的那樣，遭到所有人的指責，大家都原諒了她，理解了她的痛苦并且?guī)椭謸�，她的人生因而有了光。曾經的痛苦相繼而被甜蜜覆蓋……
人生之味，是多變的。這要看你抱著什么樣的心態(tài)來對待人和事。
味道豐富多彩，人生的味道豐富多彩。我們不要在甜地里圖想快樂，也不要在苦地里抱怨萬分。有的時候，五味雜全，才是最美味的。
味道，味道，人生的味道是怎么樣的？要我們自己去感受。
初三的滋味作文600字 篇14
在寂寞的黑夜，雨淅淅瀝瀝的下著，好似優(yōu)美的樂曲，在我的心中濺起一陣陣漣漪。
我喜歡雨天，在那細細的雨絲中，思緒萬千。
江南的雨，讓我如癡如醉，江南的雨是神秘的，垂柳輕拂，水中漣漪蕩漾，好一幅江南雨景畫。我走在水岸邊，各種建筑四溢著古老的氣息。魚兒歡快游著，古老的橋洞下，青苔在漂浮著，荷花綻開其中。不斷有著船在河道中劃著，小亭子屹立在河旁，好像是守護著河的衛(wèi)士。江南留給我的印象，真是：“日出江花紅似火，春來江水綠如藍�！�
西湖的雨，自有“晴湖不如雨湖”之說，雨滴悄然而下，湖中反襯著天上的景致，讓人分不清是天，還是湖。雨中，湖邊的樹被打濕了，穿上了濕漉漉的'衣服，隨風搖擺著，雨滴好似一個小精靈，給人帶來祥和，靜謐的感覺。
泰山的雨，也名不虛傳，宏偉大氣。站在山頂，云霧繚繞，雨在霧中穿行，從天空，直至山腳下。泰山的雨似乎更有豪氣，這里的雨，好像一根根細絲，從不間斷，一直從天上垂到地下，雨在我的身上跳躍玩耍，我與這些小家伙們，融入云霧之中，隱隱約約，似乎忘記了一切。
我還是更比較喜歡麥田的大雨，這里的雨，是可愛的幫手，打在麥穗上，一望無垠的麥田，麥子都在隨風搖擺著頭，好像在說：“雨，謝謝你，我好舒服�。 钡静萑藭r不時出現在你的視野，他身上的布條被風吹的飄來飄去。我漫步在田間，享受著雨送給我的祝福，默默地享受著，心中微波粼粼。
這就是雨的韻味，細細的去品味，你就會發(fā)現，世界是多么美好！
初三的滋味作文600字 篇15
火燒云把天渲染成了金黃色，我路過曾經就讀的小學，思緒不禁飄回那往事。
放學的鈴聲終于響了，學生們像水庫泄閘似的從學校里涌出來，有錢的沖進校旁的店鋪，沒錢的也緊跟在后，眼睛泛著光，像狼一樣看著前面有帶錢的同學。有錢的同學慢條斯禮地掏也黃澄澄的硬幣，買了一包東西，后面等候多時的同學像餓狼一樣撲了過去，就差“嗷”地叫一聲，爭搶著那包袋子里的食物。
我嘛，當然也是“餓狼”中的一員。
“給我一點，給我一點……”
“先給我，我?guī)湍銍L嘗有沒有毒……”
“自己獨吞就是你的不對了，給我一點……”
“哇塞，你們給我留一點好嗎？這是我買的呢！”
一群人你爭我搶，搶到了的`就往嘴里塞，一陣亂嚼、囫圇吞棗地吃完，接著，所有人的頭上開始冒出細密的汗珠，“嘶嘶”的聲音此起彼伏，不發(fā)出聲音的憋紅了臉，好像忍受著什么。
我當然也是其中的一員。
嚼完了那些東西，就感到口腔里彌漫著一種綿密的、悠長的辣，就好象海浪輕輕地拍在岸上的噍石上，一陣、一陣，綿密而又悠長，一浪接著一浪，還有種淡淡的灼燒感。
嗯，沒錯，是辣條。
辣條就是這樣的，讓你一邊忍受著辣味一邊滿頭大汗地大呼過癮，欲罷不能。
如今，辣條也慢慢的如我的童年一樣消逝了，更多口味的膨化零食代替了它，與我一起搶辣條分辣條，辣得跳起來的朋友也隨辣條一個一個失去了聯系，曾經如此熟悉的面龐，親近熱切的微笑也逐漸地模糊了，不算在街頭偶遇也會一愣，覺得眼熟又陌生，然后兩人對視一眼就不了了之，之后回憶起來又懊惱不已，他不就是xx嘛……
天邊的火燒云逐慚消逝，天邊染成一股血紅。
那縈繞在舌尖的味道——是童年的味道。
初三的滋味作文600字 篇16
伴著涼涼的微風，我走在回家的路上。不知不覺中，我已走到小學。深吸一口氣，想聞到那熟悉的味道，卻什么也沒有聞到。
小學回家路上，有一家專門買千層餅的店鋪。一到放學時間，小路上會布滿誘人的餅香，令人不得不打開腰包將這餅香帶回家中。小店店面不大，有一位和藹的`老板娘和木訥寡言的老板。每當我去買餅時，都會看見老板娘嘴角帶著明朗的笑，見了我便打招呼到：“嘿！小丫頭又來啦！學習一天辛苦了吧……”別看她這么愛與人聊天，手上稱餅、切餅、裝餅的動作干脆利落，速度很快。“五塊三，收你五塊吧�！彼Σ[瞇地將裝好的餅遞給我，偶爾的優(yōu)惠，總叫我有絲絲快樂。老板一直在和面、揉面、撒蔥制餅。剛出鍋的餅香氣撲鼻。在餅遞來時，我看見了老板額前的汗珠，和一成不變的憨笑。
記得又一次，老板娘對我說：“丫頭，我們不過多久就要回安徽老家啦，這里的店鋪快要拆掉了�！蔽倚χ鴮λf：“那恭喜啊，終于可以回老家了�！备锻赍X離開后，我并沒有當真，依舊每天去買餅吃，每天都可以看見老板娘明朗的笑，聞到那熟悉的味道。
直到四年級的一天，放學后竟沒有了熟悉的香味。我正疑惑，走到店門前，才發(fā)現今天根本沒有開門。等啊等，等到五年級下半學期還是沒有再一次聞到熟悉的那個味道，而我卻依舊滿心期待地看看，等著。畢業(yè)前夕，我才感覺到，他們再也不會回來了。
深吸一口氣，那香味仿佛又來到我的鼻前。那熟悉的、餅的香味，有了一個新的名字�；蛟S，它叫回憶。
初三的滋味作文600字 篇17
今天是星期五了，一個星期的勞累，一個星期的崩潰，一個星期的乖順，今天終于可以統(tǒng)統(tǒng)放開了，喜悅都堆在我的臉上。對了，今天也是我的生日，不過到現在為止，還沒有一個人對我祝福呢？想到這，不免有些失落。
放學了，幾個好姐妹突然冒到我身邊對我嚷嚷：“喲，怎么不開心呀？我親愛的小壽星，生日快樂！走，挑禮物去啰！”說著，拉著我的手跑開了。原來，她們是記得我的生日的，我心中一陣陣的溫暖。
我這些好姐妹，雖然平時也為一些小事吵過鬧過，不過，不到半天大家也都會忘到腦后，和好如初的。風雨中，她們會為我撐起一把傘；受傷了，她們會為我撫平傷口，給我安慰鼓勵。有這些姐妹真好！
友愛，是水果的味道，有酸，更有甜，甜到我的心里。
咖啡味的父愛
禮物挑好了，她們的父親相繼把她們都接走了，可我的爸爸怎么還不來呢？我的心里嘀咕著，又一陣失落。前面的人影漸漸小了，街上的人漸漸少了，學校的彩燈亮了。站在校門口的我，心卻在陰暗的角落。難道爸爸竟忘了我回家的'時間了嗎？
昏暗之中，遠處一個身影逐漸清晰。那微微佝僂著的背告訴我，爸爸來了。走到我身邊，沒容我說話，爸爸就嚷起來：“你在哪兒的呀？我來回找了幾趟，放學了不知道我在校門口等你呀？”原來，父親早就在門口等我，可我在商店里，并沒有看見父親，父親沒等著，又以為我已經回去了，到家又發(fā)現沒有，再一路找回來�？粗赣H那被秋風吹起的白發(fā)，那額頭上豆大的汗珠，那寫滿焦急的臉，我哭了。是委屈，還是感動，我也分不清。
父愛是咖啡的味道，雖苦，卻濃厚香醇，回味一生。
初三的滋味作文600字 篇18
鄉(xiāng)下老家，生長著許多野生的槐花樹，一年一年滋生繁衍，零零散散地點綴滿了鄉(xiāng)村的各個角落，當然，最好長在自家房前屋后，那樣就可以整日看著槐花由小變大，然后近水樓臺先摘先嘗了。
我最愛吃槐花，總是一天三遍地看著墻角那槐樹發(fā)呆，想早日摘下槐花吃個夠�？晌壹保瑯洳患�，整天挺著干枯的枝椏在藍天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳香。
一個燦爛的午后，我忽然在和風中嗅到了絲絲清香。我迫不及待地跑到槐樹下去，尋找綠葉中隱藏的白色。找到了！只見一穗一穗的小槐花已經掛滿了枝頭，像一個個士兵緊密有序地排列著。我激動得看著這些小可愛，那嫩嫩的花苞，被陽光穿透成耀眼的金黃，閃著淡淡的油光，在湛藍作為底色的映襯下，顯得格外耀眼、溫情。
不出幾日，槐花已經到了可以吃的程度了，我爬到樹上，摘下一個個可愛的.小嫩苞，奶奶在下面撿著，將葉子扔掉，將槐花放入袋子中。不一會兒，槐花已經散落了一地。
我讓奶奶給我煎槐花餅吃。奶奶將槐花摘下來，放到盆里洗好，碼好，再在碗里打上兩個雞蛋，將準備好的槐花放進去，撒上點鹽，均勻地打好，將它們倒入熱鍋中，煎成一個圓餅，直到呈金黃色才出鍋。
做好的槐花餅散發(fā)出一縷縷清香，一旁站著的我早已經大咽口水了。我迫不及待拿起筷子接著吃，燙得我直擺手跺腳，但還是覺得滿口槐香。
現在離開家鄉(xiāng)，沒有了等槐花的激動了，也沒有了摘槐花時的快樂，更吃不到奶奶給我煎的槐花餅了。在這里吃的槐花餅，總是少了一種家鄉(xiāng)的味道。
初三的滋味作文600字 篇19
“今天給你們看一集《城市夢想》，你們看一看一名底層人員的生活，你不用不學，在未來你沒學歷你們可能和他們一樣！”語文老師嚴厲地說道。
一集《城市夢想》很快就看完了，一名大老板和一位底層員工一起工作，一起體會他們的酸甜苦辣。在這集《城市夢想》的最后那位員工家里母親生病了，孩子也要上學。員工很無奈也很絕望，但和他一起工作的老板幫忙了，回到公司就召集全體員工募捐，很快就解決了這個困難。
在現在這個信息大爆炸的時代，很多知識能從網上查到，但那些知識終究不屬于我們自己。在這個新的時代，知識是便宜的也是昂貴的'，知識便宜在你可以從網上查到，但它又昂貴在學習它所要付出的時間、金錢、精力。在一些大城市很多三流，二流的大學出來的大學生有時連工作都找不著，甚至有些大學生還要去賣菜，有時買菜還比不過一個老農。這讓很多人覺得學習沒用，還不如有個好爹媽。但學習確實是對我們農民最公平的出路，我們沒有一個能讓我們不用學習光吃喝玩樂就可以的爸媽，我們最好的出路就是學習，我們無法決定出身但我們可以決定我們的未來，是好是壞，命運就掌握在自己手上！
我現在是初中，面臨會考和中考；高中更是繁忙三天一小考，五天一大考，雖然將會很累，但我不能辜負家里人對我的期望。我要努力努力再努力，出人頭地。
如《城市夢想》你要做一個幫助別人的人還是被別人幫助，在困難面前毫無抵抗之力的人。我現在學習知識是辛苦，但未來我可以用我的知識得到現在所付出的好幾倍的回報。
知識是先苦后甜的，起初苦澀的好似黃連，但過去了就是人間最美味的食物。吃得苦中苦，方為人上人！
初三的滋味作文600字 篇20
春天的那一抹綠，仍留在回憶的街道。充滿春的留香，那淡淡春的香氣中摻雜著那濃濃的湯味兒。
“哈––”我打了個哈欠伸了個懶腰，揉著那還不愿探視陽光的雙眼。迷迷瞪瞪下了樓，拿起毛巾擦了把臉，把牙刷伸進嘴里，囫圇吞棗翻江倒海一翻。這晨漱，也算了結�！芭榕榕椤遍T被敲的震耳欲聾�！皝砝�，著什么急？”剛打開門就看見熟悉的不能再熟悉的.同學的臉龐�！白甙桑匀馔枳尤グ�？”“還去三圣塔那兒啊？”“對啊，不然吶？”“還真是百吃不厭……”穿好衣服，我倆步行去了。
“老板，來兩碗肉丸泡面，兩塊錢饃絲兒，兩瓶酸奶！”幾乎每次點的都一樣，只是飲料時不時有點變化。肉丸還沒上桌，那濃濃的湯的氣息早已隨之擴散到我的鼻腔內。一個個可愛的小丸子盛到碗中，讓人忍不住口水飛流直下三千尺。雖比不上海鮮大餐與奢華的西餐，但這純真質樸的味道我更喜歡。放入些許辣椒，又有了一絲辣的香氣，一口肉丸，一口面，面也不能煮的時間太過長，那樣有失面的勁道。嫩嫩的丸子入口即化，吃著就像德芙巧克力一樣讓人飄飄欲仙。時不時用湯來滋補一下，胃中如有一股暖陽流入。那用來配湯的蒜苗芫荽，順入面之中也是一丟丟配菜。丸子與面一并入胃之中后，把那饃絲泡入湯中，一樣利口。軟軟的，跟面一樣，雖無面之勁道，也有饃之本香。
最后吃完更有酸奶消化助胃，我們倆在暑假就是這樣攻克一天中最寶貴的一頓飯，每天早上不是我去他家揪他起床，就是他來我床上掀被子。
現在我們也以分道揚鑣，還想再品嘗那時的味道，卻沒有機會了，因為那家店至此也畫上了一個句號。
而每每回憶起那肉丸子的味道，總感覺那是淳樸，是稚嫩，還飽含著深情，隨著香氣飄散遠方……
初三的滋味作文600字 篇21
夏天，火熱的太陽照射著我的皮膚上，我打電話給樂，對樂說：“樂，下午2點要不要去海邊看海啊?”“當然可以�！睒匪斓拇饝�。慢慢地，2點到了，我依舊慣例換上了衣服。我到了海邊，看到了樂，我跑了過去。我和樂坐在一塊大石頭上，把鞋子脫了下來，腳泡在了海水里，頓時感到清爽極了。迎面吹來的涼爽的風甜輕輕地從我臉上拂過，在風拂過我的臉上的時候，我聞到了海的味道。海的味道是咸的，它總是默默無聞的為魚兒，為人們服務;海的味道是酸的，它眼睜睜看著許多人葬身在這里卻沒有救他(洪水爆發(fā)時);海的味道是咸的，它為了讓人們過上好日子不停地培養(yǎng)魚兒，讓人們捕捉……
正當我自我陶醉時，樂叫醒了我，說道：“晴，你沒事吧�！薄皹��！蔽倚α诵φf，“我沒事�！蔽矣终f道：“樂，你知道嗎！我剛才聞到了海的'味道……”
于是，我把剛才我所聞到的味道跟樂說了一遍。樂聽完之后，閉上了眼睛，用心去感受了海的味道。看著樂，我也閉上了眼睛，幻想著海，甜的、酸的、咸的味道�！斑@種味道，是前所未有的，是與眾不同的，啊，海的味道�！蔽姨兆碇卣f道。感受玩海的味道，我穿上了鞋子，與樂一起，我們到了離海更近的地方看海，海波濤洶涌，但是海很藍，很廣，讓人一望看不到邊，給人留下了深深地疑惑，海的另一邊是通向哪里，是什么樣子?我對樂說：“樂，我們走吧，下次我們長大再來看海，看看海是不是還是老樣子�！薄班��！睒氛f。
我想，我再次來到海邊，我聞到了海的味道……
初三的滋味作文600字 篇22
一位偉大的詩人成就了一個傳統(tǒng)節(jié)日，一個傳統(tǒng)節(jié)日讓我們更深刻地品味生活。——題記
自戰(zhàn)國時期以來，端午節(jié)的風俗一直流傳至今。如今，端午節(jié)已受到世界文化組織的重視而被列為非物質文化遺產。端午節(jié)，裹挾著歷史的風塵走來；端午節(jié)，浸潤著現實的色彩前行�？v覽歷史，端午的味道在不同的時期是不同的。
悲傷
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。戰(zhàn)國的屈原正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣，信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？就這樣，帶著悲怨，一位愛國主義詩人投江自盡。人們帶著無限的悲傷和哀痛送走了這位偉大的詩人，并因此而設立了端午節(jié)。百姓懷著沉重悲傷的心情向江中投粽子，希望魚兒不要吃掉屈原的尸體——戰(zhàn)國的端午是悲傷的味道。
辛酸
老一輩兒的人們心里可能沒有端午的概念，如果有也是充滿了辛酸吧！在那個戰(zhàn)火紛飛、硝煙四起的年代，人們渴望過上幸福的生活，一頓飽飯對于他們來說已經是一個很大的`滿足，能在過端午節(jié)時吃上一個粽子根本是不可能的，甚至到了上世紀八十年代，一個粽子對于人們也只是奢望——曾經的端午是辛酸的味道。
快樂
生活在當代的我們，生活多姿多彩，人們再也不用為吃喝發(fā)愁，每一天對于我們來說都充實而有意義。現在的端午節(jié)，系五彩線、掛葫蘆、戴香包……人們盡情享受登山采艾蒿的樂趣，享受各種各樣的粽子的美味，有的還會體驗賽龍舟的激情——現在的端午是快樂的味道。
時代在改變，也永遠地改變了端午留給人們的味道。時光如流水，卻永遠沖洗不掉端午留在人們心中的酸甜苦辣。讓我們永遠銘記端午的味道！
初三的滋味作文600字 篇23
或許是因為長大了，或許是因為即將分離，或許是因為“初三”......初三的我們之間總存在一些微妙的感覺，即使有時只存在一瞬，即使；但它真實的存在過，初三的味道。它很美，我無法用言語去形容它。
紀念墻
在教室后面的黑板下，那里曾貼著46張白紙，是我們用一個中午的時間是它充實。那一個中午，我們用心寫下；對同學的祝福，對好有的話，對曾給過我們微笑或曾傷害我們的感謝，我們還大膽的用我們對老師的昵稱寫下對老師的話語（那時的我們是朋友),我們的理想，目標。那一面墻是對我們付出三年的.感情所建立的友誼的見證，是三年的紀念，是我們在這個教室存在三年的標記。
那一個午后，是考試的放松，亦是考試前的偷閑。男男女女或站或坐，圍在床邊，迎面吹來的風中似是透著淡淡的花香。我們談笑風生，我們無所不談，我們暢談理想，我們互相調愷，我們相互打擊（誰都深知那只是玩笑，或是在打擊他人又或是在自嘲）。在初三，最后一學期的壓力下我們已經很久沒有如此開懷過了，也從未如此坦白。那一個飄著花香的午后，我們笑得燦爛，笑得耀眼。
初三一瞬即逝，三年的努力只為了在中考的一次綻放！努力吧，讓我們在初三最后剩下的時間里，共同創(chuàng)造屬于我們的美好回憶，哪怕只有一瞬。漸漸明白，原來，一瞬和永遠一樣。
初三的味道，就像未被加工過的青橄欖，一口下去，澀澀的，苦苦的，讓我?guī)缀跸胪鲁鰜�，但一會之后，是甘甜。哭過之后的甘甜我會銘記。初三的味道，想一片檸檬，酸酸的卻散發(fā)著清香。初三的味道，像花兒淡淡的清香，讓人迷戀卻捉摸不透，也正因如此，它深深的吸引這我們并是我沉迷——初三。
初三的滋味作文600字 篇24
我喜歡去爺爺那里，爺爺的小房子里不僅有爺爺還有茶。我喜歡那房子里的昏暗和茶味。
今天我邁著沉重的腳步又來到那里。像往常一樣，爺爺見早已在準備好的杯子里倒?jié)M了水。我坐在爺爺對面，看著茶葉在杯中舞動，先浮在水上，然后沉到底下。爺爺仿佛看穿了我的心事：“其實每一個人的追求都是茶的味道�！蔽叶似鸨樱p輕吹一下熱氣，細細品一口清茗。茶的苦澀頓時彌漫了我整個口腔，我疑惑地看了看爺爺，追求的是苦澀？爺爺笑著說：“沒有錯，追求開始時，體驗到的便是苦澀。”我正在思考爺爺的話，突然間覺得口中似乎有一絲甜甜的感覺，剎那之間我就明白了爺爺的話。我想在追求的枯澀之后應是甜的味道吧！我們每個人都在追求這先苦后甜的味道呢！我拿起那杯子再喝了一口苦茶，閉上眼深呼吸了一口，讓自己記住那味道。
我走出小房子，陽光刺傷了我的眼睛，睜不開，看不清前面的路，似乎爺爺在身后對我揮手。
坐在教室里，坐在那個角落，那個被老師與同學遺忘的`角落，沒有朋友，沒有好成績，頓時口中出現從未有過的苦澀味道。我想起了茶，想起了爺爺，我想我明白了。我追求茶的味道，我體驗得正是前一部分，我想很快就有后一部分的，為了這個追求，我靜靜地打開書。
一個學期結束了，成績直線上升，還是坐在那個角落，但我已經不再孤獨。
今天陽光格外燦爛，想起了爺爺，我便再次踏上那條小路，來到爺爺的小房子。又是這樣，我坐下，他幫我倒水。他仿佛已經知道了什么，說道：“追求茶的味道，是一個反復的過程，不要被后面的甜味迷惑，要再喝一口，再喝一口，那開始的苦味又會回來的�！�
我喝了茶，走出房子，外面的陽光仍然很刺眼但我看得清楚我前面的那條路——追求茶的味道。
初三的滋味作文600字 篇25
微笑，也許人人都會，有的人會說：微笑，呵，這還不簡單嗎？不就一個笑？也有人說：微笑，是需要發(fā)自內心的笑，其他的笑一點都不像，而我卻不這么認為。
笑，其實很簡單，其實很自然，只要嘴角微微上揚，就很快樂。記得那次，我們即將步入初三，到來的生地會考，和期末的來臨，壓得我們喘不過氣來，每天寫試卷，但我們總能從百忙之中抽出一點時間玩耍。有一次，我們因為課上的太緊，沒一點自由，想到了逃課，逃寢。
新的一天到了，我們正常上課，過了幾分鐘，聽著聽著就睡著了，下課之后被老師叫到辦公室一頓訓斥，逃學的事情再一次浮現在腦海，終于到了下午，本來應該回到寢室，但是沒有，我去辦公室請假，其他兩位就從后門出去，但是因為不想和他們失去聯系，所以拿著請假條的我也跟者從后門出去，當時的我們只想著逃課，沒有任何想法，到了第二天，被老師發(fā)現了，叫了家長，當時的我們就像犯罪一樣站在那里一動不動，等著老師的.訓斥，最后都受到了嚴厲的處罰。
爸爸把我叫到外面，笑了笑說：女兒，有什么事不能和老師說就和爸說吧。我把事情告訴了爸，爸爸對我說：女兒，爸爸老了，不能像以前一樣護著你了，初二就熬不過來了，那初三呢？忍一忍吧，現在忍了以后就幸福了，爸爸還等著享福呢。
我聽了這段話，驚訝的發(fā)現，原來，我已經好久沒笑了，給爸爸留一個快樂的笑臉，之后就和爸爸一起出去吃飯了。
現在已經初三了，回想起來，我當時太沖動了，微笑，可以讓人放松自己，傾訴，可以讓人放下似石頭樣重的東西，歌聲，讓人短暫忘記煩惱。經常微笑，使人更加美麗，讓青春綻放在我們的生命中吧，讓微笑成為我們最美好的記憶。青少年們，微笑吧，忘記不愉快的事，向著勝利出發(fā)。
初三的滋味作文600字 篇26
有時候，一件普普通通的小事，也會影響我們的一生；有時候，一次普普通通的經歷，會告訴我們做人的道理；有時候，一句普普通通的語言，會使我們終生受益。打開記憶的深處的匣子，有那么一件事，教會我許多許多……
伴著溫暖和煦的陽光，踏著平緩的鵝卵石，一切是多么美好，清風拂過我的臉頰，花花草草似乎為我的`到來唱起了歌。柳樹的“長發(fā)”拂過水面，濺起一圈圈漣猗。抬起頭，天空是如此的湛藍，萬里無云。太陽的光茫灑落在大地上，金燦燦地一片。就在這樣一個早晨，懵懂的我背上書包上學去了。
在學校里，我迎接了一次再也平常不過的單元測試，信心十足的我“理所當然”地得了個滿分，拿到這張試卷時，我還是按耐不住心中的欣喜，左顧右盼，尋找與我成績相當的人，大課間時，我還把那張試卷放在最顯眼的地方，希望同學們都能看見。
傍晚，我蹦蹦跳跳地跨進家門，拿著那張滿分的卷子，在父母面前晃呀晃，晃呀晃，然后得意洋洋地說：“看，我歷不歷害，牛不牛？”父母嘆了口氣，欲言又止，然后平淡地對我說：“不錯！繼續(xù)努力！”
第二天，我還是沉迷于昨日的欣喜之中，老師又發(fā)下來一張試卷，我的心似乎早就飛到了九霄云外，草草地完成了試卷，結果考得十分不理想，心里不免有些淚喪。
回到家中，父母見我一臉的“烏云”，便猜到我考試考砸了，安慰我說：“沒關系，這次考得不好，還有下一次！不過，你也要記住，虛心使人進步，驕傲使人落后。以后無論如何，都要學會謙虛�！蔽倚呃⒌攸c了點頭。
其實，漫漫人生路，我緩緩走來，青春年華里，有了這些沿途的風景，就不會再感到寂寞。羞羞澀澀地成長，開開心心的品嘗，這甜蜜又苦澀的味道，不正是青春的味道嗎？
初三的滋味作文600字 篇27
人們的內心總會被城市渾濁的氣息所侵蝕，焦躁不堪而敗于其下。但像我這樣的人則不然，因為我贏在保有江南的味道。
贏在保有江南淡淡的味道。呷一絲泉水，江南的味道便在唇齒舌間蕩漾�；彝甙讐τ骋r著碧水藍天，氤氳的濕氣彌漫著這水鄉(xiāng)女子的雅氣，惟妙惟肖。一輪皎潔的明月之下，阿炳的《二泉映月》悠揚地在這淡淡的味道中延伸，蕩漾，勾勒起水面層層漣漪。此刻，城市的喧鬧，瘋狂的流行音樂，皆被隔在江南這淡淡的味道之外，唯有的便是那安靈的心。
贏在保有江南樸質的荷香。提及江南，三生石畔邊的泥土固然清新，但江南的`人更美。乘只小船，在連綿的荷的世界間暢游。聽，那婉轉的歌聲，恰是江南的采蓮女子。在這自然筆下的壯景之中，人聲與荷相輔相成，心便醉了。
尋聲而去，溫柔曼妙的采蓮女，如星光般絢麗的笑容掛在她們的臉上，熱情地捧著蓮子，邀你品嘗。蓮中滿含著荷的清香，清脆，豐滿，令人無法忘懷。在這甘甜的荷香中，再不會為世間的絲絲小事而計較，再也不會抱怨學習的煩惱，再不會不滿于生活的喧鬧。唯有這質樸的荷香，心中的煙云消散，似乎懂得樸質恰是一種美，心胸也變得開闊起來，正是贏在這江南的荷香。
保有江南的味道，世俗的一切煩惱，憂傷，焦躁，皆已散盡。自古以來，太多人縱使生活在混沌的環(huán)境下，卻正因保有像江南一樣的味道，才得以贏在人生之中。東晉的陶淵明恰是保有菊那豁達的味道，才得以有“采菊東籬下，悠然見南山。”的意境。朱自清正因保有荷那淡雅的味道，得以成就了《荷塘月色》這一杰作。
在靈魂的圣廟中，我虔誠地祈禱，望人們能在城市渾濁的氣息中，仍能贏在保有江南的味道。
初三的滋味作文600字 篇28
時光流過，悄無聲息，就像露珠在荷葉間的片刻溫存，不留一絲痕跡。成長的道路從未停息，初三生活的酸甜苦辣也早已印刻在心底。那點點滴滴的感動，無時無刻不觸碰著我心底最柔軟的田地……
點點蜜意
坐在窗邊，聽著鳥兒們的'歌聲響起又消逝，聞著風送過來的花香濃郁又淡去，沐浴著樹枝間透過的細細碎碎的陽光熱烈又溫和。抬起頭，老師早已倚在門旁，帶著那淺淺的微笑，注視著我們�！敖裉�，咱們本值日排名第一。我決定把沒收上來的糖贈給做值日的同學�！苯淌依餁g呼雀躍，打開包裝，把糖輕輕放在嘴里，細細品味，點點蜜意便慢慢擴散開來，回味無窮。因為有老師的陪伴，這枯燥無味的初三生活也變得如糖果般甜蜜美好……
縷縷醇香
深夜，我伏案奮筆疾書，一陣睡意襲來，不由得讓我想念那溫暖的被窩。“作業(yè)還有多少��？”媽媽走進來問，手里端的正是那溫熱的咖啡�！安灰保托膶��！甭犞鴭寢屵@溫柔的話語，精神一振，繼續(xù)努力。聞著咖啡的縷縷醇香，我的心也隨之飄散，漾起層層漣漪。因為有母親的鼓勵，這疲憊不堪的初三生活，也變得如咖啡般醇香，向上……
滴滴苦澀
“哈欠……”我捏捏鼻子，不耐煩地抱怨起來：“這流感也真是可惡，我也不幸被感染了，唉……”沒等我抱怨完，好友早已端出一杯感冒藥，讓我喝下。我“感激涕零”地看著她，慢慢的拿起藥，喝了下去，這滴滴苦澀在口中蔓延開來，我的身體也變得暖和起來。因為有好友的關心，這冰冷可怕的初三生活也變得如沖劑般溫暖……
初三生活，千姿百態(tài)，酸甜苦辣融于其中，繪成了這一幅幅令人感動的圖畫，一種種不一樣的味道……
初三的滋味作文600字 篇29
家，避風的港灣；家，烈日下的遮陽傘，嚴寒時的棉衣；家，一棵結滿愛的果實的參天大樹。家，在不同時期也有不同的味道。
小時候，家中總是充滿歡聲笑語，童年的我常常冒出一些傻傻的話或是做出一些傻事，便會引起哄堂大笑。為這個幸福美滿的家庭增添了許多抹不去的鮮艷色彩。那泛黃的照片是童年稚嫩的腳丫為兒時的家留下的足跡，也是長大后最完美的回憶。童年的家，是快樂的，像一顆糖，只有單單純純的甜蜜。
時間的悄悄流逝，我逐漸長大，童年稚嫩的腳，如今已踏入了學校的大門，生活不再像兒時那樣無憂無慮，肩上也擔起了家的職責。我每一天奔波于學校與家之間，母親為了不耽誤我的學習時間，也許是為了來看我一眼，每一天中午來學校為我送飯，這時的飯盒盛的母親對我滿滿的'愛。上學時一旦落下什么東西，總是父親第一時間為我送來。學校瑜伽，似乎融為一體，近在咫尺。兒時充滿愛的家的味道，想一塊蛋糕，既甜蜜蜜，又軟綿綿。
此刻，由于我即將升入中學，家也跟著搬了。房子雖然不是原先那個房子，但是家還是那個家。我已長大，總想掙脫父母的縛束，無數次頂撞父母的嘮叨，總以為，羽翼已豐滿，能夠獨自飛翔。父母不為我的頂撞而放下愛我，父母雖然工作繁忙，但是依然抽出時間陪我。我長大了，但是家沒變，依然那么溫馨，那么美滿，那么溫暖，長大后的家，像是一杯白開水，雖然平淡無味，但是一切天威只能等你慢慢體味。我像是一只風箏，而拴住風箏的線就是家。無論我走到天涯海角，始終忘不了的還是那個溫暖的家。一切搜在變，但是家的味道不會變，但是愛的味道。
初三的滋味作文600字 篇30
還沒來得及和初二說聲再見，就已經被時間推上了初三的戰(zhàn)車。還沒享受夠爸媽的懷抱，卻不得不奔向遠行的驛站。我們，一群初三少年，帶著童年的天真，學著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。
初三，我們的夢
曾幾何時，向往NBA球星，為了觀看NBA賽事，著迷到忘了吃飯時間；曾幾何時沉迷于日本漫畫，即使“挑燈夜讀”也在所不惜；曾幾何時，為了自己的文章能發(fā)表，在“孤燈寒窗”之前，度過了一個又一個不眠之夜；曾幾何時，為了追求自己的夢想，付出了不懈艱苦的努力，初三的我們，有了“云斯卡特”，有了“北村美幸”有了瓊瑤三毛；每天都有一個全新的夢想。一個夢幻滅另一個夢再升起。走進燦爛的花季，走進浪漫的雨季。初三的我們花開一年又一年。
初三，我們的瀟灑
初三的我們，高興的時候可以選擇一個合適的場地，打一場籃球；可以走進安靜的圖書館看自己喜歡的書。傷心的時候，可以打開錄音機，聽一些強勁的音樂，舒緩一下心情�？梢缘揭粋�寧靜的'地方，凈化心靈。初三的我們，每天奔跑在400操場上，進行體能訓練。我們不怕辛苦，不怕勞累，為了提高體育成績，灑下了一身熱汗。
有人說：初三是黑色的。嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說：初三時金色的，經歷的是充實，得到的是希望；有人說：初三是痛苦的，充滿的是考試，充滿了競爭與廝殺；有人說初三是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。
哦，原來我希望我未來的初三是多夢的季節(jié)，瀟灑的季節(jié)，令人迷惑的季節(jié)，催人奮進的季節(jié)……在即將進入初三重要時刻之前，讓我們大膽的暢想初三，討論初三，迎接初三吧！
初三的滋味作文600字 篇31
小時侯的我常盯著旁邊的那座初中出神，對初三既是羨慕，又是期盼。十幾年如夢幻，彈指一揮隨風消散，兒時的期盼成了現實。
我上初三了！
童年那吃著棒棒糖的我，那跳進書海愛做夢的我，都因為初三的到來被無奈的秋風吹進塵封的往事里，取而代之的是一個混沌初開的少年。
秋天的天空湛藍湛藍的，秋天的土地煞黃煞黃的。于是，在秋季的調色板上，除了湛藍便是煞黃，除了煞黃便是湛藍，給人留下滿腹牢騷——怎么這么單調呢？
初三如秋，有人說“上有刀山火海，下有初三高三�！辈诲e，剛開學作業(yè)就比初二時多了一半。學習便是訓練，除了訓練便是學習。初三的教室，就是一個偌大的`烤箱，我們在這里寫“XYZ”，鍛煉成一團，和“ABC”粘在一塊，滿耳“知之為知之”。我們猶如熱鍋上的螞蟻，不敢做絲毫停留。初三原來不是我兒時所期盼那樣。
慢慢的，我習慣了這樣左手試卷，右手書本的生活。我開始默默地上學，默默地上課，默默地放學。直到那天，好友在紙條上寫了那幾行醒目的大字“換個角度看生活，你會有額外的收獲。”我明白了，原來是我看錯了角度，初三并不快樂也不痛苦，只是你如何把握。
原來，我一直都不孤獨，我的初三原來也可以多姿多彩。接下來的時光，我會與你們一同奮斗，享受這最后的初三時光。
初三的滋味，那是一種很微妙的感覺——痛并快樂著……
初三的滋味作文600字 篇32
時光易逝如流水，卻比流水流更急。
初三像一個快要落地的蘋果，又酸又甜。隨著歲月的消逝而流逝。沒有人知道這個將要落地的蘋果最后的歸宿將會在哪里，更沒有人知道究竟它還有沒有歸宿。青春的煩惱隨著初三的到來變得更憂愁。
或許是有了這份憂愁我們不再像孩童年代一樣無憂無慮的玩耍，也不再像小孩似的躺在母親的懷里撒嬌。我們就好像在一夜之間長大的孩子，也好像在一瞬間明白一切。我們不愿再讓父母擔憂，不愿讓父母煩惱，所有所有的一切都好像在我們的'肩上，成了我們的一個包袱�；蛟S在童年時代我們會毫不猶豫的卸下這個包袱，輕輕松松的成長。但是今天的我們不再是昨天的我們，我們的肩膀已經能夠承受這份責任。
這份沉重的包袱在我們父母的肩上已經依靠了太久。你仔細瞧瞧我們父母的背，是否留下了明顯的痕跡。是否已經留下了歲月的證據。多少年來又經過了多少風雨，這個包袱又足足停留了多少年，直到今天究竟我們有沒有發(fā)現。
多年以來我們沉浸在歡樂之中把所有的不愉快都拋在了腦后，把所有的煩惱留給了父母。只知道我們是父母的希望祖國的未來，卻沒想過這未來的夢究竟是自己編織還是在讓父母安排的。懵懂懵懂的我們只是陶醉和流連于歡笑的日子。
可是今天不一樣了，我們已不再是小孩，今天也已不再是昨天，今天是……
今天是我們睡醒的日子，讓我們一同卸下父母肩上的包，讓我們一同背上這份包袱帶著希望與自豪一同上路去尋找夢想，去開擴未來。
初三的滋味作文600字 篇33
在四中也待了很多時間了在四中經待了兩三年的時間了在這段時間也發(fā)生了很多事情現在我已經上初三，就在初三這學期發(fā)生了很事。
目標
在初性這學期在第三次月考的時候我們進行了第三次月考；這次的時候我們班主任選擇讓我們定目標考試，我在學習上很不好成績朝在倒數幾名。我定823名，考不好的罰一個5元的本子
在我聽了這個消息我害怕自己考不過但是我在考試的時候我也是正常發(fā)揮，我們的成績下來了，我竟然，完成了目標了我都難從相信。我們考完后完成目標的發(fā)一個本子沒有完成的罰一個本子。
罰站
難��！這年事發(fā)生在今天早晨第一節(jié)上英語課的'時候，我沒有帶前兩天考試的卷子今天老師要講卷子沒有帶被班主任發(fā)現了我就去復印卷子了，我拿著卷子出來以后，我后向又出來了一堆人都是復印卷子的，我就來到了復印室，復印卷子后，好多人都下來了，下來了班主任正好在門口看著我們，把我能的很懵，我們站了一會兒，老師來了一句認為自己學習好的打一下進教室我當心想我也學習不好就不進。去了后來有好多男生都進去了，只剩幾個女生沒有進教室，后來我可就一直站一直站，站到了四節(jié)課都快站了一到了第五節(jié)老師讓我們回去了。這的事發(fā)生以后，我也知道了很些道理，老師的道理是認為自己有上進心的，還知道學習的人。
初三的滋味是不怎么好呀！所以有喜有悲。
初三的滋味作文600字 篇34
地球在轉，時光在奔，我亦在沉思，不為別的，就為了把青春的夢變成現實，就為了迎接初三，也為了等待初三過后另一個嶄新的開始，所以初三對我來說，是一場洗禮，亦是一次拼搏。
步入初三，已經有兩個多月了。在這不短不長的時間里，我仿佛進行了一次徹底的洗禮，我似乎不再是以前的那個我�，F在的我會為一道難懂的數學題絞盡腦汁，會為一篇難懂的古文咬文嚼字，也會對著一個簡單的'單詞發(fā)音反復操練。
我訝異于自己的改變，同時，也欣慰于自己的執(zhí)著。漸漸地，我似乎融入了初三的氛圍，習慣了迎接每天連續(xù)不斷的學習任務，習慣了鋪天蓋地的試卷，也習慣了在一個個漢字，一串串數字，一個個字母中穿梭不停，聽起來似乎繁重的初三生活，卻也在我的習慣中變得別樣的充實。好像只有在這樣的環(huán)境中生活，心里才會被填得滿滿的，有種說不出的踏實。
但有時，初三于我也是苦澀的。
記得有次考完，我信心滿滿，覺得自己發(fā)揮極好。可當試卷發(fā)下來，我立即就傻眼了，試卷上方一個偌大的“48”顯得特別刺眼，心情也從云端跌入谷底。后來我努力去提升自己的知識水平，現在考試一般可以拿100分以上，所以初三這苦中帶點甜的滋味讓我有著別樣的感觸。
在通往中考的初三道路上，我思索過，嘆息過，也得到過，流過淚，淌過汗水卻也灑過笑……最終，只化成一首詩……
只為通向終點，才尋找路，才從最難最難的路上走過，沒有后悔，只是期待這條路的盡頭，會有著怎樣的姹紫嫣紅。
初三的滋味作文600字 篇35
時間從指尖滑過，轉眼又到梔子花開，聲聲蟬鳴的季節(jié)——這是屬于我們的畢業(yè)季，是五味陳雜的初三。
我們變的忙碌，忙著上課，忙著寫作業(yè)，忙著復習，忙的來不及收拾腳邊的紙片。桌上的書本，卷子開始堆成小山，每個人都用盡全力緊握住自己的夢想，將所有的努力和不甘付諸筆端。老師在黑板上用粉筆嘰嘰喳喳的寫著，我們無一不全神貫注，唯恐讓知識逃跑。我們挑燈夜讀，在悶熱的陽臺上奮筆疾書，埋頭苦讀······初三，像苦瓜一樣澀。
“嘩······”一陣熱烈的掌聲響起，我們用最簡單直接的'方式來表達我們心中的喜悅——為我們的班級在第一模擬考試中奪得總分桂冠而喝彩！老師的辛勤教導，我們的不斷努力，終于有所回報。我們用心積蓄的努力，在模擬考試中綻放出璀璨奪目的光芒。我們的心房，都被幸福充盈。初三，像蜂蜜一樣甜。
“全部給我站起來！都變成瞌睡蟲了！“我們都強撐著千斤重的眼皮上課，昏昏欲睡的樣子惹火了老師。”都什么時候了？你們看看黑板后面的中考倒計時，還剩多少天了？還這么散漫？不想考了嗎？中考都要迫在眉睫了！給我打起十二分精神來！“老師訓斥道。我們又都恢恢的低下頭。為自己懶散的態(tài)度而感到羞恥。心中火辣辣的，仿佛決戰(zhàn)的火苗在燃燒。初三，又像小米椒一樣的辣。
這就是初三的滋味，酸甜苦辣咸，百般滋味上心頭。
初三的滋味作文600字 篇36
斗轉星移，朝夕漲落。我們早已不再是那個在陽光下嬉戲的少年了，我們迎來了人生的第一次考驗。而要為這次考驗所準備的是那樣的繁多。初三的生活啊，真像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣一應俱全。 苦 每天都堆積如山的習題，在哪兒呆呆的等著我們��！望著這些習題，我們是一個有兩個大，苦不堪言。還有中考那個巨大的石塊，時時刻刻威壓著我們，折磨著我們。每當我們想休息的時候，父母那苦口婆心的規(guī)勸，無時無刻不在敲打著我們的耳鼓，唉，只好作罷！
辣 老師每天的教導與訓斥，如疾風暴雨般的襲來，不愧是“雨季”啊！每堂課老師都會分析形勢的嚴重性，以及富二代給我們造成的威壓，真真是我們有點喘不過氣來。居然還美其名曰：沒有壓力就沒有動力！ 酸 考試考砸了，老師的批評深深地刺痛了心里，眼淚瞬間流了下來。心中想吞了幾千克老陳醋，那種酸澀……唉，下決心，努力再努力，迎來的卻是一次又一的失敗。
重重的嘆了口氣，把眼淚憋回去，去迎接下一次的挑戰(zhàn)。 甜 回到家看到父母那像花一樣的'笑臉，聽到那娓娓關切的話語，咽著那豐盛的菜肴。感動的一塌糊涂，心里像喝了蜜樣。望著母親鬢角的白發(fā)，眼睛濕漉漉的，抹了一把，竟是淚！ 初三的滋味，初三的風采，我要豎起大拇指，堅定信心，振奮士氣。讓五味雜陳成為沉淀，成為動力，我相信前方有雨，但我更相信，雨后會有更美麗的彩虹。
初三的滋味作文600字 篇37
“ 滴答、滴答”墻上的鐘表在不停的走著，轉眼間我們已經在初中里走過兩年了，還有一年我們就要畢業(yè)了，就要與我們在一起并肩作戰(zhàn)了兩年的同學再見了，所以同學們似乎特別珍惜我們這段一起走過了兩年時光的友誼，打架的事情沒有了，取而代之更多的是歡聲笑語，我的同桌便是一位搞笑的能手，下課時，常常使得我們旁邊的同學笑聲不斷。初三——蜂蜜的滋味。
為了讓我們在中考中取得一個好的成績，學校也非常重視初三的學生，我們剛一開學便把所有的副科都還成了要參加中考的科目，就連每周僅有的一節(jié)體育課也是要參加中考的。所以有些同學一下子會適應不了，會感到初三日子無比的苦悶。初三——蓮子的滋味。
開學有一個多星期了，我們也開始了一年一度的軍訓，雖然今年初三了，可我們也還是要參加軍訓匯列式表演的，所以我們每天只軍訓兩個小時，可是在暑假里都不運動不鍛煉的我們在訓完這兩個小時后也會感到全身上下都是酸痛酸痛的。初三——檸檬的滋味。
為了自己的將來，為了自己以后在學習之路上能夠如履平地，有很多同學開始了“一上跑道就沖刺”的戰(zhàn)略，奮起直追，用同學的'一句話來形容就是“睡得比狗晚起的比雞早”中午午休的時候還要看書，這些無休止的努力只是為了中考時的搏擊長空。初三——中藥的滋味
初三的滋味真是讓人嘗不勁品不完，感受頗多，我一定會抓緊時間去盡情的品味初三的生活，初三的滋味。
初三的滋味作文600字 篇38
糖果是甜的，檸檬是酸的，杏仁是苦的，辣椒是辣的。成長——是什么滋味呢？
七歲的那年，天真爛漫，活潑可愛。我興高采烈的的跑到姥姥家，把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻了出去，“姥姥，給！可甜了”說完嘿嘿一笑，充滿了欣喜和自豪，姥姥寵溺的拍拍我的'頭：“寶貝兒，姥姥不吃，姥姥不喜歡吃糖。你吃吧！”我倔強的扭扭頭，一把拽起姥姥的手，硬是將糖果塞到了她手里，“不要，我們一起吃！”說完便剝開一塊草莓味果糖，跳高塞進姥姥嘴里，然后自己也享受了起來，看著姥姥親切的笑容，我心中越發(fā)開心，恩，成長。真甜！
十七歲這年，熱情洋溢，伶俐開朗。窗外群星璀璨，屋內作業(yè)堆積如山，看著一張張空白的試卷，我大聲地抗議著：“啊，呀！你們累死我得了�。 蔽蚁裰恍沽藲獾钠で�，癱坐在寫字臺前，越想越憋氣，不行！憑什么你們在客廳里看著美劇其樂融融，我擱這奮筆疾書埋頭苦干�。鑶�。我憤怒的拽開臥室門，向外咆哮著：“高子辰！過來伺候！！”弟弟頓時變了表情，一臉無辜畢恭畢敬的端來一碟杏仁，唯唯諾諾的站在旁邊。我看著弟弟此時的衰樣，不禁情操大好，揮揮手道：“退下！”待到臥室門關閉，我又轉身投入題海，拿起一旁的杏仁，嘖嘖~澀！哎！成長。真苦！
成長意味著經歷，意味著收獲和失去，像糖果，像檸檬，像杏仁，像檸檬，像辣椒。永遠敘不完的成長滋味，只有自己才能慢慢品味。
初三的滋味作文600字 篇39
俗話說：“民以食為天”。在吃上，每個人都有自已的偏愛，說起我的最愛，那當然就是蛋炒飯了。
蛋炒飯色香味俱全，好吃到了極至！香噴噴的米飯，金黃黃的.雞蛋，再加上一點胡蘿卜……真是令人口水直流三千尺。今天我也來親自體驗一下。
走進廚房，先切好肉丁。我切，我切，我切切切……哎呀！刀子不聽我話，肉絲切成肉丁了。只能重新拿肉再切了，這次經過九牛二虎之力，終于切成了肉絲。然后從冰箱里拿出雞蛋，我一打，雞蛋娃娃樂得眼睛成了一條縫。我再一掰，蛋清蛋黃就跑了出來，睡到了潔白的瓷碗媽媽的懷抱里……
食材準備好了，可看著這些“士兵們”，我有點不知所措。便自言自語到：“下面該干什么呢？”這話剛好被媽媽聽見了，過來幫我把液化灶的火調好，鍋里放入油加熱，再把打好的雞蛋倒進去。哇！小小的雞蛋變成又大又圓的雞蛋餅了。那黃黃的雞蛋真像是一朵剛開的向日葵一樣美，我怕向日葵被燒黑，趕緊用鍋鏟翻炒。雞蛋炒好了，再把米飯倒了進去，然后又把胡蘿卜也放進了“人民大會堂”里。往鍋里撒了點鹽和味精，翻來覆去的炒了幾下，再放了點香蔥。大功靠告成，一碗香氣撲鼻、非常美味的蛋炒飯做好了。
太好吃了，第一次吃自已親手做的蛋炒飯，那真是一個字——香。我的心里暖暖的、甜甜的，像吃了一顆糖似的。
初三的滋味作文600字 篇40
幸福的滋味是甜的。
看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒。
冬天的天空總是很晚才明，家遠的我只得早早摸黑去學校，而喜歡賴床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個周一的早上我依舊能吃到早餐�；蛟S是由于口味的`不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于是媽媽便擔起了為我做早餐的任務。
“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。
坐在車內，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。
輕輕的舀起一個雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個口腔，長驅直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當這時，我總會急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費一點。周一的早晨，我總會吃的很飽，很徹底，連湯我也不會剩下一滴。因為我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋，還是幸福。
媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。
初三的滋味作文600字 篇41
陽光是那么強烈，樹葉都卷著，風是熱的，地是燙的，水也是溫的，而陽光下的我是堅定的。
一個人在午后練習騎單車，腦海里是冰激凌，耳畔似乎是母親的呼嚕聲。我一次次的摔倒在滾燙的地面上，汗水一次次的浸濕衣衫，紅色的液體，一次次從身體流出。我也不敢想象曾經的我是那么勇敢，堅強。
父母阻止我一個人在午后練單車，但同伴的們的嘲諷，譏笑，卻又浮現眼前。我雙手緊握把手，一只腳先上去，在上另一只是腳時，手不知怎么了，身體也不聽使喚，一下子栽倒在路旁。反復嘗試之后，仍是一次次的摔倒。我先是坐在地上，埋怨了起來，甚至哭了起來，
這時父親冒了出來，把我扶了起來。
他一步一步的教我，我也認真地學，我心急的再次嘗試了一下。這次爸爸在身后扶著車身，我便全神貫注，咬緊牙根，帶著一肚子興奮，踏上了車。但是——”咣當”一聲爸爸都沒招架住我，但因為爸爸的庇護，我一點也沒傷到。爸爸讓我放棄，我卻堅決不同意。
汗與淚模糊的我，再踏上了我的車。搖搖擺擺騎行了一道，回頭一看，爸爸不在身后！怔住了，“咣當”一聲，“咦？”這次不顧痛苦，一臉興奮地望向爸爸，問道：“這是我自己騎的嗎？”爸爸欣慰的點了點頭，我激動的簡直快要哭了。
在一次次的.摔跤后，我終于學會了騎單車，那真的是血、淚、汗模糊的一次經歷。我跳起來，與爸爸擊了一掌，也教了我一句話：你必須很努力，才能做到看起來毫不費力。
成功的滋味是血、汗、淚中夾雜的甜。
初三的滋味作文600字 篇42
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。成功的滋味，失敗的感覺，倘若按照中國人一貫的生理輪回，每個人都應該能在這兩個跳板上跳躍，可也許我卻能夠成為那眾多可能之外的一種不可能。
在我不滿四分之一的人生中，我總與成功失之交臂，與失敗形影不離。偶爾的失敗也許算不了什么，因為慣性的成功再多一次成功也只是錦上添花一樣索然無味�？稍谖覠o數次的失敗之后，我也渴望“雪中送炭”的欣悅。畢竟挫折多了，人的信心也會沒有。僅存一點自卑而已。我知道錦上添花于我而言只是有意想象與無意想象之外的一種幻想。
失敗久了失敗也沒什么了。可每次的失敗只與成功相差毫厘，那中感覺真不好受。于是失敗習慣的我再次面對失敗時還是會痛心疾首。我不喜歡別人“只要付出了就好”的'安慰，在我的思想中，付出一定要與收獲成正比，可笑的是，中國十三億人口有多少人有這樣的幸運。在我看來，324要比424偉大的多，100與1感覺就是不一樣，324有些欣慰，424只能哀嘆自己命運不濟了，最多來些苦笑。
6和7也不同啊，阿拉伯數字我最鐘情7，因此7也有些喜歡我，所以在大學里我總是與7如影隨形，所以我就注定失敗。其實5也說愛上過我，可同學說5不適合我，所以鋼精加混凝土就來了7。其實兩年前6也與我媾和過，6帶給我有好多淚水，和它在一起的歲月里我只會傷感，從此生活中多了好多苦楚。成功與阿拉伯數字無關，它們與撒哈漠多太遙遠了。我也落得只相信命運，一切命中注定。忙忙碌碌的生活，有時候給自己一些發(fā)呆的空暇。命運離我們很近，也許此時此刻正在我們周圍盤旋，在你的前后亦或左右，抬頭之際它正在凝視你。太多失敗的接踵而至，從那一刻我徹底拜倒在命運的腳下。
初三的滋味作文600字 篇43
少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那么，初三的滋味是怎樣的呢？
在我看來，初三就像一根苦瓜，初嘗一下，那是一種苦滋味。然而，當你細細品嘗時，你的嘴中又溢滿了一股清香，還帶著一絲的`甜味兒。
清晨，隨著起床鈴聲的響起，一天的苦難從此刻開始上演。早讀時間，英俊的數學老師箭一般地飛進教室，捉拿“兇手”，果然幾個正在抄作業(yè)的“家伙”措手不及，現場被捉。剎那間家伙們像被施了定身法術，張著嘴巴瞪直了眼睛，一動不動。唉！又要被牽連了！于是老師便罰全班同學回家多做幾張卷子。全班同學嘩然一片，幾乎暈倒，真是可憐了我們這些無辜的“清白”者�。∠乱还�(jié)課開始了，外表悠然的化學老師卻超音速地把三節(jié)課的內容歸為一節(jié)課學習，理由很充分——這幾個章節(jié)如此簡單，用得著浪費時間嗎？于是滾滾長江東逝水，飛流直下三千尺啊。再看同學們，《中考高手》、《金榜之路》、筆記本、作業(yè)本等練習題翻來倒去，倒去翻來，比總理還忙啊。此時此地筆走龍蛇、野馬脫韁，手那個酸、眼那個脹、臉那個紅、汗那個冒……我們多想再長出幾個腦袋幾雙手成為孫悟空或是千手觀音！大家心里也就一個“苦”字，哭笑不得。語文老師和英語老師可算是大恩人了，從來不留太多的作業(yè)�？墒撬麄円灿凶约旱摹蔼氶T絕技”，光是一篇文言文、一篇英語短文就夠我們背誦的了，聽！214宿舍說夢話那——浮光躍金、靜影沉璧……
天天如此，天天這樣的苦。
然而，有付出總會有回報。盡管每天的作業(yè)堆積如山，可是每當開始的時候，才發(fā)現大多數題目都能夠理解，心里就偷著樂。每當拿到令自己滿意的成績時，總有一股暖流涌進心頭，這就是一種甜。正因為有了這甜的存在，才激勵著我們努力下去，堅持下去，孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，……”
朋友，細細品嘗那份初三苦中有樂的滋味，感受那份苦盡甘來的喜悅吧！一定要牢記“不經歷風雨，怎能見彩虹”。
初三的滋味作文600字 篇44
時光荏苒，白駒過隙。一眨眼之間，我成為了一個準中考生。日子依然平淡得過著，而我，踏入初三已經一月有余。
如果說初三是一場3000米的長跑，那么初三就是最后1000米的沖刺。初一、初二時，沒有絲毫的不適應，終于熬過去這兩年，卻不知道真正的考驗才剛剛來臨。
初三的生活是苦的。自從升入初三，原本就繁忙的功課中又添了一門化學，時間似乎越來越不夠用。每日過著三點一線的生活，早上六點準時起床，洗漱后便進校開始早讀、默寫。接下來就是八節(jié)課程，明天都是新課內容，從不會停下來復習，這讓我很是頭疼。晚自習大約有三個小時，加上如山的試卷和作業(yè)，每個同學都是埋頭苦干。九點左右走讀生才放學，回到家后還是要拓展、復習、預習和背誦。每每窗外已經一片黑暗，我卻依然在書桌上繼續(xù)學習。多少次眼皮打架，卻多少次告訴自己已經初三了，絕對不能隨便放松了。
初三的`生活是酸的。說實話，現在不僅學習壓力大，體育中考也讓我無比煩惱。最最憂心的就是800米的長跑，以我現在的測試成績，離優(yōu)秀還有十萬八千里，可這40分卻是那樣重要啊！除了練習沒有任何辦法，所以上完每節(jié)體育課后我的腿總是酸得不行，過了一夜后還會更加嚴重。
初三的生活是辣的。在日常中，同學們總會有一個兩個的疏忽，比如說衛(wèi)生打掃不到位、作業(yè)沒有完成、課間紀律不好，這些問題總讓老師煩心。每當老師訓斥我們時，總是十分羞愧，低下頭，臉上早已是火辣辣的一片。
初三的生活也帶有一絲絲甜味。在小測驗中取得了不錯的成績，心中便如灌了蜂蜜一般，能偷偷開心許久；每當解決一道難題，再向同學講解，更是十分自豪……或許，這是苦中作樂吧！
平淡中的理解與照顧，孤獨中的堅持與希望，痛苦中的咬牙與沖刺就是初三。它的滋味是簡單的，也是復雜的，只要你用心去品嘗、去體會，它的滋味會讓人著迷！
初三的滋味作文600字 篇45
真快，轉眼間，我在初中已經生活了兩年。當有人給我講起初三那枯燥生活的時候，我還有些不信，但真正的讓我體會初三的生活后，他們的那種說法在我心里油然而生。
在升入初三后的半年中，我體會到了初三的滋味。那是一種……
那是一種苦澀的滋味。
初三，可以說是我們初中生活的轉折點。同學們也都認識到了初三學習的重要性，一個個在學習上都集中思想和力量。這使初三時不好好學習的我感到了前所未有的壓力。就拿我們班同學來說吧，在以前時，上課打鬧，聽隨身聽的，處處有之，經常把老師氣得讓我們獨自上自習的程度。而初三，我們班不說是變得鴉雀無聲吧，但也可以說，我班上課時說話的分貝減少了3/5以上。同學們上課都很積極的配合老師，下課時，同學們也都會像一群螞蟻般的把老師的周圍圍的水泄不通，問題的一個接一個，就像是螞蟻爭食的場面，好不熱鬧。除了問題就是寫作，玩樂對于我們的思想界來說，也已沒有了一席之地。看著同學們的學習勁頭，不學，還能怎么辦。
那是一種酸甜的滋味。
我們每時每刻的付出，都在一次次考試中讓我們得到了回報�？粗约簼M意的試卷，回頭望望那苦澀的滋味，血液里無不流淌著酸甜的滋味。
那是一種微酸的滋味。
初三，是我們進入青春期的“黃金時期”，我們的思想正在走向成熟，就像是要紅的`青蘋果一樣。一些沖動的事情對于我們來說是不可避免的。但是我們班主任就像是“火眼睛睛”的孫悟空一般，及時看出我們的破綻，在一些很恰當的時間，用一些很恰當的話語來給我們進行思想教育，讓我們步入“正軌”。
這就是初三的滋味，像一杯沒有加糖的咖啡，初嘗為苦，可細品卻是濃香，有時，你也會品到一絲酸意。
初三的生活，初三的滋味，苦、甜、酸盡在其中。
初三的滋味作文600字 篇46
初三，作為一個畢業(yè)年級出現無疑是辛苦的，但同時出場也是快樂的初三，充滿著生活的苦與樂。
因為馬上就要升入高中，如果想要進入好的高中，就要努力的學習初三的一年無疑是這三年里面最累的一年，我每天早上都要起來很早準備去學校上學，到班級之后也要開始集中精力拿出書籍讀書背書，初三的課業(yè)是繁重的，因為還沒有分文理科，所以不僅要寫政史地文科類作業(yè)，還要寫理化生，這些理科的作業(yè)。我是一個偏科的學生，我的理科是不怎么好的，包括我的數學，但是每天都有理科的課，所以這讓我很折磨，上課的時候也有經常聽不懂的情況，寫作業(yè)也有一直弄不會的題考試也經常會遇到自己不會的。初三的科技真的很繁重，因為作業(yè)和每天的'任務實在是太多了，而且老師都對我們的要求很嚴格。
初三也是迷茫的那個時候，我經常會想，我到底可以考到怎樣的高中，我可以考進我的理想高中嗎？如果考不到我的理想高中，我可以去哪里呢？我認為我每天都生活在這樣的迷茫和彷徨之中，經常會迷失方向，經常會懷疑自己。初三的時候經�？荚�，到后來幾乎每天都要考試，這樣頻繁的考試和頻繁的出成績，對我來說是身心上的折磨，因為當考不好的時候我就會很沮喪，又想到這都已經快中考了，這會更難過了。如果考好了，但是下一次又考差了，我就又會懷疑自己為什么成績這么不穩(wěn)定。
初三也是對身體的考驗，因為我們不僅要考文化科，還要考體育，體育也要算在總分里面。那個時候每天都要6：40的時候開始訓練體育，一直訓練到7：20，然后給10分鐘的時間出去買早飯再回來上課，在晚自習開始之前也要進行體育訓練，通常都要繞著操場跑很多圈，然后開始練各種跳躍練習，那個時候我覺得每次訓練都達到我的身體極限，好像再強烈一點我就會暈過去。
那個時候我的身心都受到了折磨，但是也是快樂的，因為那時候有很多跟我一起奮斗的朋友，我們互相鼓勵共同進步。
初三的滋味作文600字 篇47
痛苦就是痛苦，快樂就是快樂，痛苦時怎么會有快樂呢？小時候的我總是這么認為。慢慢地慢慢地我長大了，生活中的某些事情讓我有了痛苦時快樂著的滋味，這滋味很美好，很美好……
上幼兒園時的我很愛畫畫。每每輕松地、不費吹灰之力畫的一幅畫，總能得到親人、老師的贊賞，而且還得了許多獎。聽著他們對我的表揚、看著他們臉上喜悅的表情，我心中美滋滋的。那時沒有付出汗水便獲得收獲的我天真地認為：學習是一件非�？鞓返氖�。每當看見哥哥看著作業(yè)本發(fā)呆、愁眉苦臉的樣子時，我還笑他傻：學習還不是小菜一碟嗎？
慢慢地，我長大了。在學校、在家中，在課間、在假日，我盡量利用空余時間讀盡量多的.書�？戳艘槐居忠槐荆�，因為我太小了，所以有很多讀不懂�？墒俏疫�是堅持讀下去，因為我記得有本書上曾說：“思考好比播種，行動好比果實。播種愈勤，收獲亦愈豐�！�
我愛讀書，從被動到主動。讀到幽默的地方，我會哈哈大笑、讀到憂傷的段落，我也會悲傷流淚。每次讀書，我的心都會溶入書中，與書中的主人公盡情地在他的世界中遨游。
也許正因為懂得了苦中有樂的道理，我的學習成績越來越好。每當我取得優(yōu)異成績同學們向我投來羨慕目光的時候，我的心中溢滿了快樂。
未來的路還很長很長，我要學的東西還很多很多。我知道在學的路上會有艱辛、會有痛苦、會有枯燥還會犧牲很多娛樂及玩耍的時間。但我更懂得“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”記得臺灣女作家羅蘭曾說：“我們的生活有苦也有樂。幾乎每一件甜美的事物背后都必定隨帶著一些辛苦，換句話說，幾乎每一件辛苦的事情背后也必定隨帶著一些安慰和快樂。當你覺得辛苦和不耐煩的時候，請你為它另一面的意義而忍耐。當你有機會安享你的收獲時，你一定會領悟到當初所付出的并沒有落空……”
“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟�！睂W習的確很苦，但苦中有樂！我愛學習！
初三的滋味作文600字 篇48
每當我看見一張試卷，特別是看見左上角的“你真棒”三個字，我就不禁回憶起來……
那是四年級的一個夏天，老師宣布語文測驗，可我考試前日壓根沒想到復習，想到沒背熟的課文，我心存僥幸，安慰自己說：“不怕不怕，老師一般不考。”
試卷發(fā)下來，我一看試卷，��！慘了！默寫課文這題占了10分呀！NO！我的九十分以上記錄不保了！我心急如焚，只好先寫別的題目，準備找好哥們宋江，他可是語文競賽的特等獎呢！可老師好像看出了我的心思，猶如柱子一樣站在我旁邊。我沒辦法，只能檢查起別的`題目。過了半個小時，老師宣布十分鐘后收卷。時間一分一秒地流逝著，我看著“嘀噠嘀噠”走著的鐘表，它每走一下，像一根根針刺在我心上。正當我以為死定了的時候，老師接了個電話，急匆匆地走了。我心里有兩個小人在吵，一個小人說不能作弊，可另一個小人卻勸我作弊，我的一世英明不能被一篇課文毀了。在我心中，那另一個小人戰(zhàn)勝了，我偷偷寫了個紙條給宋江，他果然回了我答案，甚至我因為答完題心情好還和他聊了起來。不好！我太大意了！把紙條扔到我的“死對頭”李明月那里去了！果然，李明月把紙條給了老師，等會兒老師就來處理。我心中十分后悔和害怕，也沒心情檢查了，只能勸自己安心，別影響心情，傳紙條時沒有寫名字，只用了假名，別擔心。我心中仿佛被螞蟻咬著我的心，焦急不安，總認為下一刻我的心就要跳出來了。終于，老師來了，她只問：“宋江和誰傳了?”我有些驚奇，咦?老師怎么知道宋江傳的卻不知道我?我的手捏出汗了，汗珠大滴大滴地流。老師最終沒說什么，但我知道，宋江的同桌是我，老師怎么會不猜到是我呢?后來，我才想起來，我在紙上寫了宋江的名字。
我如愿以償，得了九十八分的好成績，可是我卻感不到一絲高興，這張試卷在不停地提醒我，我曾經作過弊。比成績還重要的是――誠實。
初三的滋味作文600字 篇49
又是一次考試，不同的是這次是半期考，而那次，是月考。
我擺平試卷，起身，跟同學走出教室，有說有笑的，心情很是輕松，而那時卻不知，在那輕松的背后是沉重的打擊。當我拿到試卷時，我簡直不敢相信我的眼睛。驚訝，傷心，自責，油然而生。
那天晚上，徹夜難眠。
我在寢室抱著枕頭哭了好一陣，心里的難過像割破的動脈血管一樣，可以噴香2米的高空。這不是我的第一次哭，卻是我第一次因為考試而哭，要知道在這之前我是從不為考試哭的。我一閉眼就仿佛看到了小組同學失望的目光，像烈火一樣灼燒著我的心……還有嘲笑，鄙夷……病毒一樣，像我侵來。在教室，我假裝看不見，依然沒心沒肺的笑來著，但我怎么能真的不聽不看��？心里有多難受只有我知道。
那段時間，我一直沉淪在月考的陰影里，目光空洞，像傀儡一般。別人叫我，聽不見。老師上課，沒心思。
我不是受不了打擊，只是有時候，我不知該怎么應對這突如其來的強烈的打擊。
我深知，那是恥辱，或者說是自取其辱。那是我人生中的污點，自己添上的污點。我不想拖班級后腿，不想啦小組平均分，不想不想真的不想。那是極羞人的。我不想讓別人看扁，不想被別人嘲笑。但我的自信被打磨得所剩無幾，我真的很想問問自己——就這樣放棄嗎？
“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急……”普希金對生活的`領悟，對生命的詮釋，使我站了起來，為了將那個污點填白，我便不再畏懼，我——要洗清我的恥辱！哪怕、、、哪怕它渺小得就像一滴水！我也決不放棄。
越王勾踐，臥薪嘗膽，最終殺敵復國，這樣的一位英雄人物，不也是在失敗后建立的成功嗎？既然他都沒有放棄，那么我就更不能放棄！只要努力前進，一定有好風景！
失敗就像一碗良藥，苦了之后是身體的健康。失敗是崎嶇的山路，身心疲憊之后是成功的喜悅。失敗是一杯正濃的茶，苦過之后是無盡的甘甜。
初三的滋味作文600字 篇50
一生成長，父愛永隨。
黑夜里，一根煙發(fā)出點點星光，門外的樓梯上總有你寬寬的背影和那飄飛的煙霧。我知道你又在為我擔心了。而此時，我已經無所畏懼，因為有你在——我的父親。
父愛的滋味是恐懼中帶著快樂。
幼時，我膽小，你卻總用你那雙大大的手將我舉過你的頭頂，又在你的我的恐懼中將我放回你的肩頭，我笑了，你累了，你把我放下，坐在床上。可我卻哭著喊著還要騎在你的肩上，你笑著站起來，再一次將我放在你的肩上，我緊緊地抱住你的頭，因為我知道這樣才會充滿安全感。
父愛的滋味是嚴肅中帶著關心。
剛上學時，你總是騎著你那輛特別拉風的'自行車送我上學，接我放學。可正值年幼頑皮的我，坐在后面總是不老實，悄悄把腳伸向前車輪子，鞋子和車輪的摩擦發(fā)出“吱吱”的響聲，我便抬起頭沖你“咯咯地笑”。你卻嚴肅地望著我，眼神里充滿了生氣，而我偏偏被這眼神給嚇到了，老老實實地坐在后面，不敢吱聲，更不敢亂動，現在想起來，那眼神里是充滿了關心��！
父愛的滋味是無意中帶著細心。
上中學后，長心情沮喪，或許是對成績的擔心。有一段時間，常常放學先不回家，而是找一個安靜的地方獨自待上良久，憑晚風無情地吹打著我的臉頰，我毫不在意。你似乎意識到了什么。那天放學，我因為發(fā)現了身后的一團身影，便匆匆地走著走著，不知不覺中跑了起來，來到了一個人群聚集的地方停下了腳步，猛地一回頭，卻看見了滿臉擔憂的你，那一刻，眼淚不爭氣地流了下來。你先有些局促，然后走過來一把將我摟進懷里。而我心中的沮喪早已伴隨著淚水在你的懷中消逝了。
昨夜我又看見你在樓道里抽煙，你肯定又在擔心我。我想悄悄告訴你因為品嘗了太多父愛滋味，女兒已經長大，請不要過多為女兒擔心，你的愛永遠激勵我前進！謝謝你，父親！照亮了我前前進的道路。
初三的滋味作文600字 篇51
每當看到大廳墻上的那張獎狀，那次參加小學速算比賽的經歷便浮現在我的腦海里。
那是我上小學四年級時的事情了。
一天，教數學的施老師在班里宣布了學校將舉辦全年級速算比賽的通知�；氐郊遥冶汩_始了練習。按照比賽的規(guī)則規(guī)定，十五分鐘之內，必須做完五十道運算題。做錯不算。對著練習冊我練了幾遍，每次我很快就做完了，都以為是全對。但是很遺憾，每次都是因為忘了進位而出錯。我不禁有點泄氣了，這也太難了！照這種準確率，我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時，媽媽過來語重心長地對我說：“虛心使人進步驕傲使人落后。只要你虛心、細心一些就會成功的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”
媽媽說得對，先別老想著比賽，就先提高自己的計算能力吧。從此，每天放學回家，我放棄了和兔子玩的機會，先練做題；每天做完老師布置的作業(yè)后，我放棄了上網的機會，還是做題；遇到周末，附近的`同學叫我出去溜冰，這可是我最喜歡的運動了，可一想到自己做題還不夠細心，我硬是咬咬牙，堅持留了下來。
“功夫不負有心人”，通過一段時間的苦練，我的做題準確率果然大有長進，已經可以比較輕松地在比賽要求的時間內答對全部題目了。為了提高準確率，接下來，我改進了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。我還找來記時的秒表，進行“實戰(zhàn)演習”。經過長時間的練習后，有一次我竟然在10分鐘內答對了全部題目，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！
在等待和盼望中，速算比賽終于來臨了。雖然有一點兒緊張，但想到平時自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題后，我?guī)缀跏瞧磷『粑�，一氣呵成，第一個完成試卷。
沒過幾天，比賽結果出來了。竟然是年級一等獎！聽到施老師宣布的時候，我感覺這次我成功了。
望著這張來之不易的獎狀，我明白了一個道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關鍵時刻的勇氣，就一定能夠取得成功。
初三的滋味作文600字 篇52
成長是一個永恒的話題，它就象一條小小的溪流，蜿蜒曲折充滿趣味；它又象一串串由小至大的腳印，記錄我多姿多彩的生活。剛剛步入初中生活的我，隨著環(huán)境的改變，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂并增，真是酸甜苦辣咸五味俱全……
小學步入初中，學科增加，學習緊張，考試成了家常便飯。每次考試，我的數學成績總是不盡人意。明明會做的題，不是漏掉了符號，就是忘了寫步驟，那考題好像有意跟我作對，故意和我過不去。針對每次周測，班主任給了個好建議，讓家長一起幫助找出錯題的原因，改在錯題本上，這招對我還真管用，不僅改掉了我的“小馬虎”毛病，還進一步鞏固了我所學的知識。掌握了好的學習方法，使我漸漸喜歡上了學習。比如：課堂上老師建議“小組合作”，遇到不會的數學題，組員進行討論，各抒己見，最終選出正確答案老師再給訂正。這一方法不僅鞏固了我們所學的新知識，還充分體現了團隊協作精神，對我的學習和生活都起到了積極向上的動力！
升入初中，我就成了住校生，離開了媽媽的悉心照顧，生活中有很多小煩惱。以前每天早上媽媽都很早起床，給我準備好營養(yǎng)早餐，穿上干凈漂亮的衣服送我上學�？墒浅踔凶⌒Ａ�，飲食起居都得自己打理，就說每天宿舍的整理內務吧，真是讓我頭疼了好一段時間。被子要疊成“豆腐塊”，我左推右拉，上壓下托，每天累的我是滿頭大汗，還是達不到要求，最后舍長告訴我疊被子的技巧，手把手教會了我。住校讓我體會到了家長的不易，感受到了同學間的`熱情。
初中的大家庭生活讓我心智各方面都得到成長，學會了“感恩”。從小到大，父母在我身上花了多少的心血與汗水；從上小學到初中，老師為了我們默默奉獻著光和熱；人與人相處懂得感恩會是多么的融洽。懷著“感恩”的心，陽光會更加明媚，生活將更加美好，小樹苗終究會長成參天大樹！
初三的滋味作文600字 篇53
烽煙乍起，我品嘗了笑的滋味。
自小的我，就不多笑，許多人用盡各種辦法，只是為了博得我的一笑。
本想平平淡淡過一生，但誰知天不盡人意。
我被嫁進了宮中，當時的世事變化無常，誰也不會預料到，我竟是這個王朝覆滅的最大罪人。
自從進宮，一股淡淡的凄涼就總是籠罩在我身邊。我也想如三月的迎春花一般，如清亮的月光一樣，綻放如煙的笑靨。我擁有享不盡的榮華富貴，可我就是笑不出。
大王因我，已經斬了好幾人。我時時都常有一種負罪感，為了我那一笑，真的值得嗎？我常常捫心自問。
募地，我來到了烽火臺上，身后千軍萬馬保護我與大王。他神秘一笑，側身對士兵耳語了幾句，我不知他們在弄什么幺蛾子，只得靜靜的佇立。
剎時，一股黑煙嗆的.我喘不過氣來。抬頭望去，那邊狼煙四起，似是敵人的軍隊如破竹之勢攻來的信號，又似是戰(zhàn)士們鮮血迸濺的響聲，低沉的號角響起，雄渾而有力，鼓舞著戰(zhàn)士們的內心，熱血沸騰。
“嗒嗒……”，那邊傳來一陣轟隆的馬蹄，猶如“直掛云帆濟滄�！钡暮肋~；好像“飛流直下三千尺”的氣質。望去，黑壓壓一片，戰(zhàn)士們閃亮的盔甲刺的眼睛生疼。
幾個人影小跑著跪到跟前，“大王，敵人來了，我等先送您回宮�！笨墒菙橙嗣髅鞑辉谘剑┫�，太尉，大夫們不知所措，朝四處望望，頗有些小兒的態(tài)勢。
望著他們，我忍俊不禁，“撲哧”笑出聲來，那一刻，我覺得一切都會釋然，原來笑的滋味是這樣，這樣的霎時美好，真是不可多得呀！
“辦得好，賞！”大王龍心大悅，帶著千軍萬馬原封不動回宮。
二次，仍是這樣，我又笑了。
三次，卻來的不是丞相，大夫，是敵人，烽煙再次點起，卻，再無人來。
王朝覆滅。
我被擒去，任人欺凌，再不知笑是何滋味。
一行清淚，不知褒姒笑何來。
初三的滋味作文600字 篇54
當“720.3”這個數字赫然顯示在電腦屏幕上時，我握住鼠標的手顫抖了。一股激動的洪流涌上心頭，喜極而泣。在飽嘗了三年拼搏的苦澀之后，今日終于品到了甜美的豐收。
拼搏的滋味是苦澀的。萬家燈火在濃濃的夜色中漸漸消熄。一盞孤獨的臺燈伴著我執(zhí)筆，眼前密密麻麻的文字變得重疊起來，我再一次將沉重的眼皮勉強撐起，時不時摸摸已經磨起水泡的手指，酸澀通紅，似乎已經磨平了指紋，每一次用力都會有一種鉆心的疼痛。桌上的鬧鐘不停止奔跑，卷子與筆記在一頁頁增厚，但那個疲憊的身影曾未改變。月下拼搏，它的滋味就像淚水，干咸，苦澀。我知道，月亮也知道。
拼搏的滋味是酸楚的。一張張卷子飄飄然落在我的桌角，上面的分數如晴天霹靂，刺眼而又沉重，伴著同學們詫異的眼神，卻要裝作毫不在意，扯起僵硬的嘴角。每當聽到他們高高在上的成績，剛剛堆起的弱小堅強又一次碰壁。當別人在操場上生龍活虎，酣暢淋漓時，我卻躲在樹蔭下，拿著習題、筆記。放學的校車上同學們可以放聲歡笑，而我也只能伴著微黃的路燈與閃閃綽影繼續(xù)復習。我知道，沒有好的成績，我就沒有放松的權利。我的內心冰涼，但也只能咽下一口熱水，借著余溫，將酸楚咽進肚里，拼搏的滋味是酸楚。我將筆應盡全力劃過草稿紙，這種滋味我知道，破碎的紙也知道。
而現在，當成績公布的`那一刻起，之前的所有苦澀付之東流，以往的酸楚也煙消云散，一顆緊懸在喉嚨的心也終于釋然落下。我第一次品嘗到了拼搏帶來的快樂，苦盡甘來的喜悅，沒有什么比拼搏的果實更加甜美。世界的每一個角落都涂滿了糖果般絢麗的色彩，我的嘴角咧到了耳朵。這種甘甜的滋味，我知道，一切都知道。
中考已經告一段落，新一輪拼搏即將開始，人生亦是如此�！艾F在的辛苦，是因為在走上坡路�！碑斈泔枃L拼搏之苦時，熟不知勝利的甜蜜漸行漸近。酸甜苦辣各具特色，但未有拼搏的滋味，讓人回味無窮。
初三的滋味作文600字 篇55
回首往事，是一個個多姿多彩的昨天——昨天，有我在綠茵場上奔跑的笑臉；昨天，有我在課堂上和同桌爭論出的答案；昨天，有我在黑板上寫下快要畢業(yè)對班里所有人的留戀……一個個甜蜜的回憶，交織在一起，融成了成長的滋味。
不會忘——成長中的酸。同學們和他們父母關系都那么好，可我卻一直念不懂父親這本經。父親不會主動和我說話，不會主動陪我逛街，不會主動表揚我……太多太多的不主動，讓我對父親漸漸有了隔閡。可那次，我在學校給家里打電話，電話那頭的母親問長問短，大到學習小到天氣，讓我覺得很溫暖。“讓她多穿點衣服，讓她多喝點水，讓她別怕花錢，缺啥了就買……”電話那頭忽然傳來父親的聲音，低低的，但很清晰。我顫抖地問母親，媽，今天爸怎么那么多話呀！“他呀，你每次打電話都這樣，習慣了……”我愣愣的掛了電話，腦中仍回想著母親的話，鼻子一酸，兩行淚流了下來。原來父親從不曾忘記我，只是固執(zhí)的我一直沒有發(fā)現。成長中，我讀懂了父親無痕的愛。
不會忘——成長中的苦。面對著體育加試，面對著70分的誘惑，誰說我要退縮？誰說我要放棄？操場上，處處都有我們昔日的歡聲笑語，處處都有我們追逐嬉鬧揚起的'塵土，處處都有我們努力奔跑灑下的汗水……每天早上，太陽還沒有露臉，可是我們已經開始訓練了；每天晚上，初一初二的學弟學妹們都已經進入了夢鄉(xiāng)，可我們還在燈下學習。初三的我們，一個個像是練就了一身銅身，不怕天不怕地！是的，9年級是一個未知的旅程，我們要在這一年之中長大成人，或許就像就少了和�。ㄎ覀內嗬习嘈斩。┑拈e噴，因為大家都要努力發(fā)奮！成長中，我讀懂了自己堅持的決心。
昨天的我們收獲了成長滋味，今天的我們讀懂了成長的真諦。我們從成長中讀懂的越多，離自己的長大就更進一步。
15歲的我，正在成長！
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