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對不起老師作文600字
老師祝福您，希望每天都有天使陪伴您。老師對不起！下面我們來看看對不起老師作文600字，歡迎閱讀借鑒。
對不起老師作文600字1
是您，為我叩開了知識的大門；是您的鼓勵、讓我永生難忘。
宋示啟先生，我的數(shù)學老師，烏黑的頭發(fā)里摻雜著稀疏的白發(fā)，您那嚴肅的面孔上帶有幾分慈祥，您無微不至的關(guān)懷，讓我在快樂中成長。
您猶如一根纖瘦的粉筆，默默無聞地奉獻，不求回報。您寫的每個字、每個符號、每個公式，都是一滴滴甘甜的露珠，澆灌著我的心田，培育著我成長。
有一次，我的'課堂作業(yè)錯了兩道，您將我叫上講臺，嚴厲地批評了我一頓，批評完后，您平息“怒氣”，耐心地講解。當時我非常惱怒：不就錯了兩道題嗎？值得這樣批評嗎？由于心中隱隱約約含著怨氣，又不敢發(fā)泄，我將頭扭向和您相反的方向，對您的淳淳教誨只字未聽。當時我憤憤地想：我就不聽您的講解，您能拿我怎么辦？不知不覺中，您說完了，我?guī)缀跏且话褗Z過本子，揚長而去。在上課時，我做出了不尊重您的舉動：我拿出一張紙條，用手將它揉成球，向您砸去，不過我絕對不敢砸中您，可是我的所作所為卻很不友好，讓我至今慚愧萬分……
教師節(jié)來臨之際，我鄭重地向您道歉：“老師，對不起�！�
還有一件事，我至今才明白您的良苦用心。那次，您上完了數(shù)學課，叫我們自己溫習課本，而我們卻玩起“三國殺”來，這時候，您銳利的目光掃到了我們的身上，訓斥了他們，卻打了我一下，當時我還很生氣，現(xiàn)在，我明白了您是為了教育我，想讓我成為國家的棟梁。
宋老師，無論我以后走向哪里，我都不會忘記您對我的關(guān)心與教導。
對不起老師作文600字2
又是一次考試，早上的風呼呼的吹著，樹上的葉在風的帶動下跳起了優(yōu)美的舞蹈。
又經(jīng)過一個學期，我們班在逐漸倒退，這樣我們很不高興，我們想重返優(yōu)秀的隊伍，還需更大的努力。
早上，我對姝說，這次我們班很可能考不好，姝默不作聲，只是用憂慮的眼神看著我，這表示她也默認了。我們兩個一起走在哀傷的路上，肩并肩，手拉手。
考試過后，果真不出我們所料，成績倒數(shù)，我們都很傷心，默默地低著頭，傾聽老師的訓斥，一上午就這樣荒蕪的`過去了。我很是失望�；厮奚崮剌p聲哭了一番，沒人聽見，沒人看見，屋里靜悄悄的，每一個人都在懺悔自己的過錯。
下午最后一節(jié)課上，老師的臉色更難看了，我們都默不作聲，今中午，男生宿舍又出事了，這就等于給老師雪上加霜。最后，老師說著哭了，把所有的痛苦都哭了出來，是被我們氣哭的。回憶我們在一起的日子，有歡笑，有辛酸，也有難過，但從沒這樣落魄過。
我們多想對老師說“對不起”，但是，我們無從出口，再加上膽怯，心中的愧疚越來越多。我想給老師一塊巧克力，讓它代表我們的心，直沖老師的傷口，讓它把老師的傷口慢慢撫合，重過以前的歡樂日子。
老師對不起，今后我加倍努力。老師對不起，讓您的笑容從此不再憂郁。老師對不起，我們?yōu)槟鷵纹鹨黄瑹o雨的天際。
老師祝福您，希望每天都有天使陪伴您。老師對不起！
對不起老師作文600字3
再過幾日便是一個對老師們來說的特殊的日子——教師節(jié)。然而，在同學們興高彩烈的商量著送老師什么禮物時，我卻忐忑不安。
那年教師節(jié)，我和往常一樣，準備送每個老師一朵康乃馨和一張賀卡，然而，因為我的過錯，害您被學校處分。
那天，我把康乃馨和賀卡放在講臺上，給您一個驚喜，但是，出乎意料，今天竟然有校長來聽課，發(fā)現(xiàn)講臺上的康乃馨和賀卡，您默默的放在一邊，打開多媒體，結(jié)果機子出了問題，經(jīng)專業(yè)的老師檢查時，說：“機子進水了。”每個人都很吃驚。我，也是一樣。校長一聽，便發(fā)覺進來時講臺上有一枝康乃馨，杯子的周圍還有水，便神色嚴肅的把您叫到了一邊，您的臉色很難看，我也沒想到事情會變成這樣，聽見校長嚴厲的批評，我心中的愧疚感更強烈了。中午，處分出來了：學校決定由張老師全權(quán)負責。頓時，我的心跌入了黑暗的深淵。
第二天，您的臉色很蒼白，整個人在一夜之間衰老了許多。疲憊的神色顯而易見，您卻依舊微笑著像往常一樣上課。
老師，我敬佩您，您的內(nèi)心是如此堅強，無論何時，發(fā)生了什么事，您依舊微笑著面對一切，看到您疲憊的容貌，我內(nèi)心無比愧疚，本來是屬于您的.教師節(jié)，我卻讓她變得如此糟糕，但是，我卻說不出口，那枝康乃馨是我送的，因為我沒有勇氣，我害怕看見您失望的眼神，那代表您對我的失望，對我失去了信心，我不想也不能，所以......
老師，對不起!都是我的錯!一切罪惡的開端都是由我引起，是我在無意間犯了大錯，還連累了您，讓您感到痛苦，這幾年來，我每天都在自責，又是一個特殊的“教師節(jié)”啊!
老師，對不起!
對不起老師作文600字4
記得那是一年前的一天中午，我和往常一樣放學后直奔23路車站。似乎很平常，沒有什么特別之處。
我上了車，車很擠，車開始行使了。快到站的時候，突然不只是誰從我腦門上拍了一巴掌。我很惱火，我憑直覺向一位婦女喊道：“你為什么打我？”她說：“你在車上擠來擠去！”我當時被憤怒沖昏了頭腦，但也不想和她繼續(xù)爭論，準備要走時，我順口丟下一句臟話，便怒氣匆匆地走了。下午，第一節(jié)課是語文課，剛上課，中午被我罵過的那個婦女找到我們班上，詢問了一番，中午見證我和那個婦女吵架的一個同學指著我說就是他，可語文老師說：“他家不在那邊，不是他吧！”第一節(jié)課就這樣逃過了，我想這下可放心了。
不料，第二節(jié)課數(shù)學課剛一上，那個婦女又來了，我想：這樣下去不是辦法，是我做得不對，應(yīng)該勇敢承認錯誤。于是我站起來說：“就是我�！蹦莻�婦女把我?guī)У浇淌彝�，我想這下可完了，可得接受一場審判。沒想到那個婦女不但沒有罵我打我，而且還和藹地給我講述了許多做人的'道理，使我恍然大悟，銘記于心。
最后，她說：“我之所以沒有打罵你，是因為我是一名教師，我要找到你，我有義務(wù)教你做人，今天這件事，對你，對我來說，也許是刻骨銘心的�！甭牭竭@，我不禁熱淚盈眶，連忙對這位老師說：“對不起，老師！”她說：“既然你認識到自己錯了，我就原諒你了�！蔽胰玑屫撝兀闹幸粔K沉甸甸的石頭終于被拋了出來。
我深深吸了一口氣，又深深地吐了出來，心情感到無比舒暢，感到天空是那么藍，白云是那么白，心中有一股從未有過的感激之情。那天發(fā)生的那件事，以及那位循循善誘的老師和她說的那些話，讓我至今難以忘懷。在此，我真誠地對那位老是在說一聲：“老師，對不起！”
對不起老師作文600字5
今天，爸爸有事得早走，我有不想走著去上學，只好早早地起床坐爸爸的車去上學。這時，晨霧還沒有散去，校園里靜悄悄的，老師和同學們還沒有來。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在校園里，正向英語辦公室走去。
怎么這么早就有老師來？一向好奇心強的我悄悄地跟過去，仔細一看，原來是我們的英語老師孫老師，咦？孫老師不是病了嗎？不在家休息這么早來學校干嘛啊？我心想：一定要探個究竟。說不定還能抓住你的小把柄，誰叫你上回在課堂上罵我還打我哩！報仇的機會來了。哎？沒個證據(jù)誰信我�。『呛�！我拿起手機準備把一切記錄下來拿給同學們看。
走近一看，孫老師正在備課，她把所有重點都圈住，一遍一遍地朗讀生怕上課教錯我們笑話。這個句子的形式，什么類型的，重點在那……都要寫到書上。我聽見老師還時不時傳出咳嗽聲。等老師去衛(wèi)生間時我跑到老師桌旁，翻開老師的熟，上面密密麻麻的地記著一大堆重點。我的心不禁顫了一下。
我跑到教室，把平日里不尊重老師的人聚在一起，把我拍下來的短片放給他們看�？赐曛笠粋�個慚愧的低下了頭，我叫他們每個人給老師寫了一封道歉信，我也不例外。
我的信是這樣寫的.：孫老師：自那天您上課批評我之后，我對你一直充滿仇恨，覺得你是那么不進人情�？稍诮裉�，我知道您的辛苦，不禁對你肅然起敬，您是那么認真，我辜負了您的一片良苦用心�，F(xiàn)在，學生想發(fā)在內(nèi)心的對您說聲：對不起，老師！
老師看到這封信后給我們上課的勁頭更大了，我們這次考試還得了全年級第二呢！
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