- 相關(guān)推薦
相聲作文600字9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的相聲作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
相聲作文600字 篇1
前一段時(shí)間，陳老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們搜集關(guān)于母愛的小品、相聲或者詩歌。我一聽就想到了講相聲，可是和誰做搭檔呢？我想了又想：丁一航？已經(jīng)合作過了。王子權(quán)？太沒幽默感了……我托著下巴，轉(zhuǎn)頭看了看我的同桌，施佳慧，啊，找到人選了！她完全符合要求，高個(gè)子、聲音洪亮、溫柔體貼，再合適不過了。
我悄悄地把我的想法告訴了她，她激動(dòng)得差點(diǎn)把書都拋了起來。我把事先準(zhǔn)備好的'相聲劇本交了一份給她，我們一有空就一起排練。我們都非常有信心，而且約好，回家一定要好好練習(xí)。
終于盼來了班隊(duì)課，我們一上臺(tái)就得到了一片熱烈的掌聲，歡呼聲和敲桌子的聲音響徹教室。我和施佳惠非常激動(dòng)，但同時(shí)也非常緊張，好不容易才把情緒穩(wěn)定下來。
開始表演了，施佳惠問：“你家都有什么人？”我答道：“有老人、孩子、大人、親人、愛人、情人，反正都是人�！眲倢Υ鹨幻�，就把同學(xué)們逗得人仰馬翻。在同學(xué)們的歡笑聲中，我們的相聲講得非常順利。我唱起了一首歌《世上只有媽媽好》，我故意唱跑了調(diào)，還邊唱邊舞，施佳惠則在一旁敲鑼打鼓，又是一陣哄堂大笑。聽得入了迷的王子權(quán)，手里正拿著一支鉛筆，聽到這里竟把自己的另一只手戳破了一個(gè)洞。后來的對白也很有趣，有些還把大家笑得直敲桌子。最后，我和施佳惠一起給大家鞠躬，我還特地給大家來了個(gè)飛吻，同學(xué)們再次哈哈大笑。我們在同學(xué)們的掌聲中走下臺(tái)來，那是我們最開心的時(shí)刻。
下課后，我和施佳惠擊了一次掌，“合作愉快！”施佳惠笑了，露出了兩排潔白的牙齒。
相聲作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)春秋，一下子又將要到元旦了。我校每年為了慶祝元旦，都要組織一個(gè)“元旦文藝會(huì)演”，今年也不例外。
今年的文藝會(huì)演定于12月28日，星期四舉行，每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目，我們班思來想去，決定由張淑菲組一個(gè)舞蹈，阿超組織一個(gè)小品或相聲。張淑菲她們跳的舞是S.H.E唱的一首歌的舞蹈，阿超決定演的是由馬季和馮鞏等五人演的精品相聲——《五官爭功》。阿超演眼睛，我演耳朵，阿樺演嘴巴，阿武演腦袋，阿祚演的當(dāng)然就是鼻子了。
“哎，我來跟大家說個(gè)事呀，昨晚上我做了個(gè)夢，我這夢呀，特別奇怪，我夢見我這五官呀，從……�！蔽覀�5個(gè)人的訓(xùn)練生涯就從這句臺(tái)詞開始了。
我們五人之前在想到底演什么就用了一個(gè)多星期的時(shí)間，也就是比舞蹈組的少練了一個(gè)多星期的時(shí)間，而背的.臺(tái)詞呀，神態(tài)表情呀，動(dòng)作呀等一大堆的東西，要比舞蹈不知費(fèi)多少倍腦汁。因此我們練得很瘋狂，老師把上課的時(shí)間都讓給了我們，就連星期六都照練不誤。
就這樣日復(fù)一日地練，但單是時(shí)間長也是不夠的，必須還要靠大家的努力。我們可以說是絞盡了腦汁去記，在離比賽還有5天時(shí)，終于把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，倒背如流了，動(dòng)作神態(tài)演得也是原景再現(xiàn)，只等著28號那天的到來，不過現(xiàn)在還不能夠松懈下來，還必須要記得更牢，不怕一萬，就怕萬一嘛！
我這個(gè)人呀，凡是都要爭第一，就算是集體也不例外，如果沒爭到，心里就很是不爽。
真希望我們的努力沒白費(fèi)，希望《五官爭功》能在“文藝會(huì)演”上能拿頭等獎(jiǎng)，獲得頭等榮譽(yù)，還希望觀眾們能哄堂大笑。
最后，還希望大家預(yù)祝我們能取得好成績。
相聲作文600字 篇3
相聲，在過去的歲月里，伴我成長。
相聲何時(shí)進(jìn)入我的生活我已記不清了。也許是在很小的時(shí)候，坐在電視機(jī)前企圖從這個(gè)五彩的窗口，了解認(rèn)識(shí)世界時(shí)而無意間卻發(fā)現(xiàn)了它。剛剛聽懂幾句話的我被相聲演員幽默詼諧的話逗得直笑，從心底感受到了開心，偶爾也會(huì)遇見從未涉及的新詞，新句，我便會(huì)牢牢記住，看完表演再向大人們詢問。
我記得，從那個(gè)窗口，我認(rèn)知了許多新事物，獲得了許多新知識(shí)，獲得了許多好心情。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)相聲不僅含有豐富的知識(shí)，其中卻也有深刻的人生哲理。一個(gè)個(gè)妙語如珠的故事，聽得我入了謎，最經(jīng)典的便是那個(gè)“逗你玩”，幾乎是百看不厭，而幾次看下來，小小的腦袋也開始設(shè)想：若“我”是那個(gè)小男孩，我會(huì)怎么辦？她的媽媽若早一些相信兒子的話，那么結(jié)果會(huì)怎樣？久而久之，我也漸漸從中品出了幾分沉甸甸的道理．
相聲中源自生活的精彩片段和故事，更讓我對外面的世界產(chǎn)生了好奇。很快，帶著滿筐的知識(shí)，我終于走出家門，窺見了世界的雛形。
我對相聲的關(guān)注并沒有到此為止，反而愈演愈烈。我開始嘗試記住那些相聲演員的'一舉一動(dòng)。閑來無事時(shí)，自己為自己表演，體驗(yàn)一下當(dāng)演員的滋味，為自己調(diào)整一下緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
我從側(cè)面了解到那些相聲演員的艱辛，在他們的成功中獲取歡樂；在他們的失敗中感悟成長。也許，他們并沒有象影視界的藝人有名，甚至拼搏了幾十年只有幾天被觀眾所知，但他們并不后悔，一切只為了觀眾，只為了藝術(shù)，只為了這個(gè)中國獨(dú)有的藝術(shù)能傳承下去。在這條路上，無數(shù)人英年早逝，無數(shù)人帶病歡笑。他們的事跡總是激勵(lì)著我，使我不斷前進(jìn)。我不得不感謝相聲這門非凡的藝術(shù)，它給我?guī)硪磺小?/p>
相聲作文600字 篇4
前幾天，我問爸爸什么叫相聲。今天，爸爸就帶我到相聲館看相聲。
相聲館還真特別。臺(tái)上，擺張長方桌，桌上蓋著塊幾乎碰到地面的大紅桌布，布上壓著一把折扇、一副快板（其實(shí)是叫御子）和一塊手帕。臺(tái)下，錯(cuò)落有致的放著幾十把椅子和十幾張桌子，不是太整齊，也不覺得亂，就是一種很隨意的感覺。坐椅子上，服務(wù)員會(huì)過來給添上一杯綠茶。邊喝茶邊看相聲，真是個(gè)快樂的選擇。
過了一會(huì)兒，上來了兩個(gè)人，身穿大紅色的衣服，挺像兩個(gè)大和尚。他們微笑地往桌旁一站，很是喜氣，我立刻喜歡上他們了。爸爸對我說：“這是最常見的對口相聲，演員人數(shù)為兩人。分工是一逗一捧，逗的叫逗哏，負(fù)責(zé)逗樂；捧的.叫捧哏，主要配合逗哏敘述故事情節(jié)�！�
演員自我介紹之后，就演開了。首先，逗哏出了幾個(gè)燈迷。我印象最深的是：一只眼，六只耳，八條腿，打一民族活動(dòng)。捧哏想了想，說：“有了！既然是民族活動(dòng)，當(dāng)然是耍獅子咯。你看，先把獅子的一只眼睛用布遮住，就一只眼；接著，獅子兩只耳，里面兩個(gè)人四只耳，二加四等于六，六只耳；那八條腿呢，獅子四條腿，兩個(gè)人四條腿，四加四等于八，八條腿。我說對了吧！”逗哏聽了，也只好承認(rèn)。我們觀眾捧腹大笑，差點(diǎn)肚子都笑破了。
爸爸說：“相聲演員有四大基本功，說、學(xué)、逗、唱。剛才的就是‘說’功。”在接下來的演出中，演員們一一為我們展示了他們的出色本領(lǐng)。觀眾們一會(huì)兒搽眼淚，一會(huì)捧肚子，一個(gè)個(gè)樂得前仰后翻。
相聲是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)。如果你學(xué)習(xí)或工作累了，去相聲館看上一場相聲，絕對是不錯(cuò)的選擇。
相聲作文600字 篇5
相聲是我國傳統(tǒng)文化中的一顆閃閃發(fā)亮的星，而在這次的北京游學(xué)，我有幸在現(xiàn)場參加了一次相聲大會(huì)。
在一開始，這些文化的傳承者們，先給我們來了一段快板加上順口溜，只見那位老人雙手打著快板，口中念著難讀的順口溜，仿佛仍然游刃有余。在一口氣說完了一段順口溜的同時(shí)，手中的快板也沒有閑著，在一旁打著節(jié)奏，贏得了我們一聲聲的喝彩。
緊接著的，是一段妙趣橫生的相聲，看上面那兩位相聲演員一唱一和的，時(shí)不時(shí)就損損對方，甚至自黑，并不斷與場下的我們互動(dòng)，調(diào)起了我們的興致，全程都在積極的回應(yīng)。我們的掌聲一陣超過一陣，而這兩個(gè)選演員掌聲中下場了。
第三個(gè)則是我們中華戲法的表演，可這個(gè)表現(xiàn)卻不比兩個(gè)表演順利，第一個(gè)戲法是從綠布中變出紅布來，可是在整個(gè)過程中我們一直在拆臺(tái)，不給那位老爺爺留任何一點(diǎn)情面，一點(diǎn)也不尊重老爺爺辛勤勞動(dòng)的成果，于是在這次表演結(jié)束后，那位老爺爺委婉地告訴我們，不要這樣子對待中國戲法的傳承人或者也可以稱為魔術(shù)師們，要尊重他們勞動(dòng)成果。那語氣中好似透露出一絲無奈�？墒窃诮酉聛淼谋硌葜�，下面仍然是議論紛紛，仿佛沒有聽到之前說的話一般。又有多少人知，在這位老爺爺?shù)腵強(qiáng)顏歡笑下有多少辛酸，多少痛楚；又有多少人能保證，在臺(tái)下，這位老爺爺不會(huì)因?yàn)槲覀兊睦涑盁嶂S而默默哭泣�？粗俏焕蠣敔斅淠谋秤埃倚闹惺侨f分的對不起可是又有什么用呢。大多數(shù)人終究是不會(huì)懂的。
在接下來的我暫且不提，我只想問一句：這就是中國的觀眾嗎。
相聲作文600字 篇6
我不知道自己這是怎么了，竟然開始有一小點(diǎn)的緊張，或許因?yàn)檫@是我們最后一次在小學(xué)階段的文藝匯演吧！
繁鎖的化妝過程結(jié)束了，演出不一會(huì)就正式開始。剛觀賞節(jié)目的時(shí)候我們覺得時(shí)間太慢，因?yàn)槲覀兂楹灣榈降氖嵌�，所以排在比較后面。可當(dāng)主持人報(bào)到“下面請欣賞46班小品‘追星’，請43班相聲‘五官爭功’做好準(zhǔn)備”時(shí)，我們卻又是一陣輕微且莫名的緊張，但我們都故作鎮(zhèn)定。你想想，若是咱們用向上斷頭臺(tái)一樣的表情上臺(tái)，評委至少也得扣上20分。 “
哎，我來跟大家說個(gè)事……你瞧，我這眼睛長得跟帶魚似的……”我們漸漸入了戲，引來觀眾的'一陣陣笑聲。 “這病從口入，禍從口出，是不是你嘴的毛��？”甘德祚發(fā)了話。聽完這句，我便知道下一句“對，是你的毛病”該到鄒武說了，可是一秒鐘過去了，二秒，三秒――鄒武忘詞兒了！怎么辦？怎么辦？短暫的停頓似乎讓我聞到了失敗的氣息。五秒、六……“那你這鼻子麻木不仁、不聞不問怎么說？”在這關(guān)鍵時(shí)刻，嘴巴周慶樺出來打了圓場。我緊懸的心一下子放松了下來，面帶些許得意而又不失傲慢地繼續(xù)說屬于自己的那句臺(tái)詞。
鄒武的忘詞兒成了一段小插曲，我們“順利”地完成了相聲表演，萬分慶幸退了場。 “哎呀！真是嚇?biāo)牢伊�，媽的，差點(diǎn)兒就Gameover了!”鄒武大松了一口氣兒，臟話也放肆地出來了。 “就是就是，要不是我打圓場，你就死定了！” “切！還不是我最擔(dān)心你們……”
在推推搡搡中，文藝匯演結(jié)束了。我們最后的一次演出終于順利完成。我背上書包，轉(zhuǎn)身回太陽一個(gè)得意的笑。
相聲作文600字 篇7
我喜歡相聲，沉醉在相聲的世界里，就像草有了陽光一樣而生機(jī)勃勃。
相聲，眾人視為鬧市里出洋相的表現(xiàn)，但其本質(zhì)，是可以在小憩之時(shí)愉悅身心的節(jié)目，是可以在隆重場合調(diào)改氣氛的法寶，更是綿延百年經(jīng)久不衰的歷史見證。聽相聲，聽的是雅俗共賞，“俗”是通俗，不是庸俗，是老祖宗凝結(jié)成精華的百年傳承。
我喜歡相聲中云鶴九霄的酣暢，喜歡龍騰四海的沉穩(wěn)。沉醉在相聲的`世界里，從朝到暮，未感分秒之流動(dòng)，只見臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲早已經(jīng)按耐不住；沉醉在相聲的世界里，從春到夏，未覺時(shí)光之疾馳，臺(tái)上說學(xué)逗唱，無一不精通。
每至春晚必會(huì)關(guān)注相聲新作：孟鶴堂周九良的《論捧逗》讓人開懷大笑；張九齡，王九龍的《口吐蓮花》使人活力四射；重頭戲郭德綱，于謙的《文玩》更是一片歡愉聲中，流出文化的融合，青史的聚焦。鼓一次掌，動(dòng)一次容，贊嘆曹鶴陽一語致哽，岳云鵬呆萌灑脫，以及欒云平“老藝術(shù)家之風(fēng)”而能一反常態(tài)。
熟悉的太平歌詞，音韻鏗鏘，歌出歷歷在目的往事，曲調(diào)委婉，唱出千年的沉淀，百年的變遷，熟知的貫口“蒸羊羔，蒸熊掌”從口中自然脫出。
我喜歡相聲，是因?yàn)槊棵縿冮_回憶的蓮瓣，總會(huì)有一個(gè)蒼老但健壯的老人，帶著一個(gè)不諳世事的孩子，是爺爺。
爺爺極其喜愛相聲，他會(huì)在傍晚時(shí)分，和著蟬鳴，打著快板，來一段《同仁堂》，或是在清晨時(shí)刻，應(yīng)著日出，伴著炊煙，練一練柳活，背一背貫口，唱一唱《擋諒》。他的嗓子大不如年輕時(shí)的嘹亮且清脆，有時(shí)細(xì)細(xì)去聽，蘊(yùn)含著一個(gè)老人寂寞時(shí)的回憶，像是一塊壓積在心底的耕田。我們爺孫倆，靜靜地，一起沉醉在這門古老的藝術(shù)里。
我喜歡相聲，沉醉在相聲的世界里，那種愉悅，就像草有陽光而生機(jī)勃勃。我喜歡相聲，因?yàn)檫@是對文化的尊重和傳承，因?yàn)槟鞘菬o法替代的有爺爺?shù)拿烂顣r(shí)光
相聲作文600字 篇8
炎炎夏日，天長課多。我正在和同學(xué)們一起專心致志聽老師上課。
突然一陣敲門聲響了起來，王老師有些不悅地打開門，一個(gè)亮的像一塊兒透明玻璃的大光頭出現(xiàn)在教室門口，他不正是相聲界的泰斗郭德綱嘛！同學(xué)們一看有神秘人物來訪了，都從昏昏欲睡的課堂中清醒過來，熱情的招呼他。
大家對他左看看，右看看，上下打量，以為他是假的。我也很驚訝，就過去摸了一下郭德綱的光頭，原來是真的！平時(shí)他看起來像是德云社的國王，沒想到他竟然來到了我們四月天小學(xué)。
我們還發(fā)現(xiàn)郭德綱果然是神奇人物，他可以隨意變身呢！像原來我們說騎馬的時(shí)候總會(huì)故意發(fā)出“郭德綱郭德綱”的聲音，現(xiàn)在他真的變成了一匹大馬。
同學(xué)們騎在他的背上跑來跑去，騎累了，他就又變身回來，大家圍坐在他身邊，聽他給我們說許多的相聲。讓同學(xué)們笑的人仰馬翻，四腳朝天，教室的房頂都快被笑聲給掀翻了。
郭德綱演出太忙了，他臨走時(shí)把這個(gè)教室變成了一個(gè)說相聲的地方，像《歡樂喜劇人》的舞臺(tái)。教室的四面八方都變成了觀眾和評委，同學(xué)們在這里可以大膽的表演，大家都瘋狂的喜歡起來這間相聲教室。
要是你表演累了，可以來到教室的.休息室，我們的王老師就一直坐在那里，如果到那兒的話，她會(huì)給我們講講作文兒，讓我們換一個(gè)思路。原來老師總說我們寫作文的語言太拘謹(jǐn)了，像這樣相聲和作文交替著學(xué)習(xí)，簡直是讓我們思路大開，寫出來的作文也是妙趣橫生。
原來這間教室的神奇之處就是一間“相聲作文教室”。
更神奇的是這個(gè)教室簡直就像是一個(gè)智能機(jī)器人，它可以跟你交互對話，可以隨時(shí)為你的作文查找歷史資料；也可以教你算數(shù)，還可以教我們學(xué)習(xí)編程，不斷為智能教室升級。
同學(xué)們感覺有這樣的教室，不僅個(gè)個(gè)文采出眾，而且輕松快樂的連暑假都不想過了呢！
相聲作文600字 篇9
老師選我和另一名同學(xué)演相聲節(jié)目。由于是第一次說相聲，我上臺(tái)之后有點(diǎn)緊張，說的聲音有點(diǎn)小，影響了表演效果，我追悔莫及。
排練開始了，我按老師的要求說相聲時(shí)，我不熟悉說相聲里的規(guī)矩，常把自己逗笑，笑得說不成相聲了。老師說，說相聲時(shí)，說相聲的人是不能笑的，一笑你就說不出應(yīng)該達(dá)到的效果了，別人不知道你在笑什么，會(huì)感到莫名其妙的，當(dāng)你把笑料說出來時(shí)，就沒人笑了，就影響效果了。按照老師的要求，我和搭檔練得很刻苦，老師也很滿意，不過，老師告訴我們，聲音有點(diǎn)小，在正規(guī)表演時(shí)，一定要聲音響亮。
表演的'時(shí)刻到了，我和同伴都有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覀兪堑谝淮卧谌＿@么多人面前表演相聲，況且，面對著我們的第一排，坐的全是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
我深吸了一口氣，和搭檔走到了舞臺(tái)中間，就開始說起來。相聲中有很多笑點(diǎn)，我盡力地想把它演出來。自我感覺說得比較流暢，可操場上笑聲卻不多，直到我說到“鋤禾日當(dāng)午，鉆進(jìn)小書屋。勤奮還努力，不怕上學(xué)苦�！睍r(shí)，操場上才傳來了一陣笑聲。不應(yīng)該是這樣呀。應(yīng)該是笑聲一片才是。我往操場上一望，發(fā)現(xiàn)，有很多人都沒認(rèn)真聽，我感到很失望。
結(jié)束了，老師走過來對我們說：“你們說得很流暢，表情也很豐富，聲情并茂，可惜效果不好，你們知道是什么原因嗎？”我倆搖搖頭。
“聲音太小了。聲音低，再好的效果也出不來！”老師一針見血地說。
怪不得我們演得那么認(rèn)真，觀眾卻沒反應(yīng)，原來是人家根本聽不見呀。我后悔死了，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定不會(huì)聲音再小了，不，要拿出我最大的音量來說好相聲。
【相聲作文600字】相關(guān)文章：
相聲04-29
相聲04-29
說相聲作文06-12
關(guān)于相聲的作文04-14
搞笑相聲04-30
相聲的藝術(shù)04-29
相聲《托》04-29
學(xué)說相聲04-29
馬季相聲臺(tái)詞05-02