關(guān)于闖禍作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的闖禍作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

闖禍作文600字 篇1

　　今天，我闖禍了。這究竟是怎么一回事呢？如果你想知道，那就耐心的聽(tīng)我把事情發(fā)生的過(guò)程一一道來(lái)吧。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，天氣既炎熱又干燥。在這酷熱的夏季，降溫的最好方法就是——吃西瓜。所以我建議讓媽媽買(mǎi)西瓜，西瓜既解渴又降溫，真是夏天必備用品。媽媽二話不說(shuō)就答應(yīng)了。說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi)，媽媽連忙去市場(chǎng)買(mǎi)了兩個(gè)又大又圓的西瓜。

　　回到了家，媽媽急忙切開(kāi)西瓜給我吃，我和媽媽吃著又紅又甜的西瓜，非常開(kāi)心。吃完西瓜后，媽媽讓我把剩下的.那個(gè)西瓜放進(jìn)冰箱里。我聽(tīng)后調(diào)皮地說(shuō)：遵命，老媽?zhuān)?/p>

　　我打開(kāi)冰箱，把西瓜放了進(jìn)去�？烧l(shuí)曾想，西瓜由于放在飲料瓶上不穩(wěn)所以轱轆轆轆轆地一下，掉到了地上。好好的西瓜就這樣被我給摔破了相了。唉，這下可怎么辦啊？我如果給媽媽說(shuō)，媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我��？真么多的西瓜汁留在地上，我可怎么打掃��？如果。。。。。。一大堆的問(wèn)題在我的腦海里回蕩著，突然，一個(gè)聲音把我從一大堆的問(wèn)題中拉了出來(lái)：你怎么還不過(guò)來(lái)啊，西瓜太沉，放不上去嗎？要不要我去幫幫你��？我一聽(tīng)到媽媽的話連忙對(duì)媽媽說(shuō)：不用不用，我都已經(jīng)放好了，只是想上個(gè)廁所而已。媽媽聽(tīng)后，可能是覺(jué)得上個(gè)廁所沒(méi)什么，于是就答應(yīng)了。我連忙拿過(guò)拖把，把地上的西瓜汁給拖了拖，然后拿起地上那早已面目全非的西瓜，放進(jìn)冰箱里。打掃完戰(zhàn)場(chǎng)后，我滿懷忐忑的進(jìn)了屋。

　　進(jìn)屋后，媽媽看我臉色不對(duì)勁，連忙問(wèn)我：你怎么了，怎么看起來(lái)臉色不太好��？是不是哪里不舒服啊？說(shuō)時(shí)，還摸摸我的額頭�？粗鴭寢尩哪�，我對(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽看著我那一臉誠(chéng)懇的表情，就原諒了毛手毛腳的我。

　　從中，我明白了一些做人的道理：做人必須要誠(chéng)實(shí)，并且還要具備主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。而且，做事不要毛手毛腳的，要認(rèn)真仔細(xì)，小心翼翼。不要怪我廢話，你自己體驗(yàn)一把就知道了！

闖禍作文600字 篇2

　　今天，媽媽從集市上買(mǎi)了一個(gè)花瓶，這個(gè)花瓶上鑲嵌著五顏六色的花瓣，非常好看。

　　我對(duì)這個(gè)花瓶愛(ài)不釋手，一會(huì)兒拿著花瓶轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒拿著花瓶插花玩。外婆提醒我不要老抱著花瓶，會(huì)把花瓶砸碎的，但是我沒(méi)有聽(tīng)外婆的話，還是繼續(xù)玩著花瓶……

　　突然，“哐當(dāng)”的一聲，花瓶從我的手中滑落到地板上，花瓶碎了。這一聲使我呆呆的站在哪兒，很害怕，不知道要該干些什么。碰巧，這時(shí)爸爸從外面回來(lái)了，看到了地板上的玻璃碎片，就提高了嗓門(mén)問(wèn)：“這是誰(shuí)弄成這樣的？”，這時(shí)，外婆一邊拿著掃帚掃地上的玻璃碎片，一邊說(shuō)：“這是我闖的禍，我沒(méi)有拿穩(wěn)摔碎了，是我犯的錯(cuò)�！卑职挚词峭馄排�的，就沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)。

　　這時(shí)，媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你自己犯了錯(cuò)誤，就要勇敢的'主動(dòng)去承認(rèn)，不能讓別人去替你受過(guò)�！蔽夜钠鹩職鈱�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這是我弄的，剛才看你發(fā)脾氣，我就沒(méi)敢說(shuō)�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，還是一個(gè)好孩子，以后一定要小心了”。

　　看不慣他那慢吞吞的樣，急急忙忙的說(shuō)：“考試快開(kāi)始了，我的尺子卻沒(méi)帶，怎么辦呀？”她聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)跑回自己的座位，拿出一把明晃晃的新尺子向我跑來(lái)了，沒(méi)等我回過(guò)神兒，她就用盡力氣把尺子掰斷，然后笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)事了，來(lái)給你！記住要保持良好心態(tài)哦！”說(shuō)完，她便跑開(kāi)了，留下我和那半截尺子呆呆的坐著……考試開(kāi)始了，我?guī)е�充滿濃濃關(guān)愛(ài)之情的半截?cái)喑咭宦放鼣硵貙㈨橅樌�利�?xiě)完了卷子�？荚囃炅�，成績(jī)出來(lái)，我考得很好，我想這里面也有張彤陽(yáng)的一份功勞。

闖禍作文600字 篇3

　　“唏哩嘩啦”，窗戶上的玻璃瞬間化成了碎片，班上的兩大闖禍大王又干“好事”了。今天，他倆真的是闖大禍了！

　　今天他倆值日，小明對(duì)小光說(shuō)：“你玩過(guò)‘三國(guó)無(wú)雙’嗎？”小光說(shuō)：“玩過(guò)，玩過(guò)。怎么樣，現(xiàn)在，我們倆來(lái)大戰(zhàn)三百回合吧！”“OK！我當(dāng)關(guān)羽�！薄拔耶�(dāng)孫權(quán)�！庇谑�，他們就用掃把打開(kāi)了。小光一個(gè)晴空霹靂，小明一個(gè)橫掃千軍……（省略號(hào)用得好！）不好了，只聽(tīng)“唏哩嘩啦”一聲，窗上的玻璃被他們打破了，玻璃落下時(shí)正好打在小紅的頭上，小紅的頭被劃破了，鮮血直流，小紅痛得大哭起來(lái)，哭聲驚動(dòng)了老師，老師聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)血流滿面的小紅，嚇得目瞪口呆，過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，她一氣之下，打電話把小明和小光的父母叫了過(guò)來(lái)。

　　小明的爸爸來(lái)了，一來(lái)就大叫：“你個(gè)臭小子，又給我闖禍了！”小明的爸爸臉色鐵青，臉氣得通紅，他揪著小明的耳朵就走，邊走邊訓(xùn)斥：“你這個(gè)壞小子，回家看我怎么收拾你。今天晚上別想吃飯，給我寫(xiě)1000字的檢討書(shū)！”這時(shí)的小明可憐極了，眼圈紅紅的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，沒(méi)有了剛才的威風(fēng)，他臉色發(fā)白，好像霜打的茄子。

　　小光的'媽媽也來(lái)了，她看見(jiàn)小光，滿臉笑容地說(shuō)：“兒子，你沒(méi)事吧？媽媽的心肝，你沒(méi)受傷吧？肯定不怪你，你學(xué)習(xí)那么好，一定是別人弄的，不關(guān)你的事。走吧，別嚇著，媽媽帶你去吃KFC�！�

　　小光洋洋得意，好像自已考試得了100分一樣，心想：如果小明在，他一定想有一個(gè)和他一樣的媽媽吧�。ê呛�，得意的心理體現(xiàn)，妙�。�

　　老師看了看四個(gè)人的背景，嘆了口氣，說(shuō)：“唉！有什么樣的父母就有什么樣的孩子呀！我現(xiàn)在明白小明和小光為什么這么調(diào)皮了……

闖禍作文600字 篇4

　　今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不幸的一天。

　　下午第三節(jié)課是科學(xué)課，在老師把這節(jié)課該講的知識(shí)講完以后，我便轉(zhuǎn)過(guò)頭，與我后面的朱天宇商量一件很重要的事情。這時(shí)，王雨萱（今天的值日班長(zhǎng)）喊道：“劉福健扣五分，朱天宇扣一分�！薄皯{什么我扣五分，朱天宇扣一分？”我質(zhì)問(wèn)王雨軒�！耙�?yàn)槟阏{(diào)頭了�！盬hat？開(kāi)什么國(guó)際玩笑，我調(diào)頭關(guān)你什么事？不過(guò)，分已經(jīng)扣了，說(shuō)這些有什么用，但我要讓朱天宇和我一樣也扣五分，于是我把朱天宇的頭也扭到后面去，然后對(duì)王宇軒說(shuō)：“朱天宇也調(diào)頭了，你應(yīng)該也給他扣分�！钡�王雨軒板著臉說(shuō)：“劉福健再扣一分�！边@不公平，為什么我調(diào)頭扣分，他調(diào)頭卻不扣分，這太不合情理了。

　　于是我就這樣闖了一場(chǎng)禍，但我接下來(lái)又闖了一場(chǎng)更大的禍。

　　事情是這樣的：我在和周天宇討論著事情，但忘記把手里的鋼筆放到桌子上了，不知為什么過(guò)于激動(dòng)，竟然甩了一下我手上的鋼筆。鋼筆里的`水紛紛“跑”了出來(lái)，有的落在窗臺(tái)上，有的落在汪子軒的桌椅上，有的落在汪子軒的作業(yè)上，甚至還有的落在他的衣服上。完蛋了！這下倒大霉了，汪子軒肯定饒不了我！果然不出我所料，汪子軒果然去找王雨萱，說(shuō)我把窗臺(tái)上和他的東西上弄得全是鋼筆水。這下真完了，王雨萱告訴趙老師，那我就免不了一頓訓(xùn)，趙老師再告訴家長(zhǎng)，那我肯定得吃“皮棍燒肉”了。雖然我的皮很厚。趁現(xiàn)在我還可以抵賴(lài)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)汪子軒的桌子上有一支鋼筆，便對(duì)她說(shuō)，“這個(gè)不一定是我搞的，有可能是你自己弄得，你桌子上面還有一只鋼筆呢�！薄盀⒌轿易鳂I(yè)、桌椅、衣服上的水是藍(lán)黑墨水，但我的鋼筆是墨藍(lán)墨水，不信你看�！蓖糇榆幷f(shuō)。我無(wú)言以對(duì)。

　　寫(xiě)下這篇文章的我，心情真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。在文章末尾，我還是要對(duì)汪子軒說(shuō)一句“對(duì)不起”。

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