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【推薦】感恩的作文600字匯編9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的感恩的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文600字 篇1
感恩偉大的母親
人生有許多的情愫難以割舍：脈脈的親情、同甘共苦的友情、甜蜜溫存愛情，但是母愛正如食指的詩所說：“母愛是母親故鄉(xiāng)綴扣子的針在游子胸口的那一抹刺痛……，”醇厚而回味悠長。當我們呱呱墜地，第一眼看到的是滿是臉上滿是汗水和淚水的母親。親切的目光之下，小生命的勃勃生機，正是未來的希望。這一刻世界安靜了，只剩下那一聲聲嘹亮的啼哭。
當我們吸吮著醇厚的乳汁，茁壯成長，蹣跚學步，是母親用堅實的臂膀遮擋著風風雨雨保護著小生命的茁壯成長。母親就是那天上的太陽，用無私的母愛驅(qū)散生活的陰霾，為我們撐起了一片小小的天空。
有一天我們長大成人，背起行囊走向遠方開創(chuàng)自己的事業(yè)，可是暮然回首，母親已經(jīng)垂垂老矣。母親曾經(jīng)那光潔的面龐已經(jīng)滿是皺紋，曾經(jīng)滿頭的青絲已經(jīng)成為滿頭白發(fā)，在夕陽的.照耀下只剩下佝僂的背影。
當我們成家立業(yè)，為人父母之時，才發(fā)現(xiàn)母愛是這樣一種情愫。它真的猶如陽光一樣，包裹著我們，伴隨著我們成長。正如諺語所云：靜水流深。母親是深沉的，母親是可敬的。猶如涓涓細流，流淌在我們的心間。母親的一雙手是我們衣服上的細密針腳，母親的一雙腳是我們鼓鼓的背囊，母親的一雙眼是那站臺上惆悵的眺望，母親的那一頭白發(fā)是我們心中無盡的憂傷。你枯槁的手指梳理著我的雙鬢，我不禁像兒時一樣，緊緊拉著你的衣襟，熱淚盈眶。無情的歲月，剝蝕了你的容顏，可是兒女卻遠赴他鄉(xiāng)。
讀書明理后才發(fā)現(xiàn)，世間在沒有如此心甘情愿，不計辛苦的勞作，母愛是恩慈，母愛是心無止境。母愛是偉大的，是無私的，它沉浸在點點滴滴之中；充盈在天與地之間。只因為有了偉大的母愛，世間萬物才會變得如此的美麗！讓我們以感恩的心把母愛的溫暖帶給母親。讓我們用母親那脈脈的情懷，回報母親。讓天下的母親能夠安享一個健康、幸福、平安、快樂的晚年。
感恩的作文600字 篇2
親愛的媽媽：
您好！
今天是感恩節(jié)，感恩誰呢？我想到了您。
作為我的媽媽，您是我生命的創(chuàng)造者。記得您曾說過：在我出生時，醫(yī)生問過保大人，還是保小孩。您說保小孩。我聽完后，十分感動。我有一個好媽媽，一個敢于用生命換取孩子生命的媽媽。醫(yī)生或許也被感動，一聲響亮的啼哭聲宣布了生命的到來。
1-4歲的記憶我記不清了。但我仍然記得5歲時，我與您手拉手一起爬山，一起玩耍；7歲時，與我一起吃團年飯時一個個趣味玩笑；8歲時，在刺骨北風、漫天大雪中運送雪人“兔子大白”；9歲時，我生病時口中一口口甜稀飯；10歲我骨折時，您不眠不休的守護；還有現(xiàn)在那小山包似的書本。
我的11年是您陪我度過的，我記不得小時的頑皮，卻想得出您的勞累。您知道嗎？當您要我為您拔白頭發(fā)時，我所看到的是一層黑發(fā)下的無數(shù)白發(fā)。那是，我很想說：“媽媽，您辛苦了！”
現(xiàn)在，您又為我傾盡心血，無論身體多差，也要送我去上興趣班。與我共同學習，共同前進�？梢哉f您與我之間已有了一層超過朋友關(guān)系的朋友關(guān)系，這層關(guān)系飽含著愛與淚水。
我無比清楚，那一次我考試考出了好成績，您滿臉喜色。是啊，母親是兒子的動力，我渴望得到更多的表揚，您也渴望更多表揚我，不是嗎？
我也無比清楚，我犯錯時，您那嚴厲的表情，那沉重語氣。我忘不了那帶有怒氣的.語氣，我不愛聽，您也討厭說，不是嗎？
我更無比清楚，在我的內(nèi)心深處，有一個慈愛的身影，您的心中也一定有一個調(diào)皮可愛的身影。我愛您，您也肯定愛我。在此，我要對您大聲說：“媽媽，謝謝您！我不會辜負您的期望，我會成為您的驕傲的！”
祝您身體健康，萬事如意！
愛您的兒子：張文軒
11月26日
感恩的作文600字 篇3
學會感恩因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認同。
感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。
我們要感謝父母一路走來的'扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母，親友還有精心培養(yǎng)我們的老師為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
學會感恩，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！
感恩的作文600字 篇4
點點朝陽灑在長長的臺階上，依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜，露珠映著微笑，偶爾滋潤著石階……
自然萬物都感謝生活的恩賜，珍珠感謝河蚌的囚困，讓它成為了耀眼的明珠；花朵感謝風雨的考驗，讓它香飄四溢；胡楊感謝荒漠的缺水，讓它創(chuàng)造了“生著千年不死，死后千年不腐”的神話。在歷史的長河中，名人志士無不感謝生活的恩賜。
李清照的生活是坎坷的。摯愛的丈夫不幸死去，這無易于晴天霹靂在李易安的頭上詐響。從此再沒有比翼雙飛共修金石錄，也沒有新婚之夜嬌問丈夫畫眉深淺的幸福時光，面對人生中的困難，李清照沒有化作明日黃花在西風中凄凄慘慘戚戚，她選擇了欣然接受�！按竺骱�，趵突泉邊，故居在垂柳深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風�！崩钋逭崭兄x生活的苦難，選擇了面對，終于在漂泊不定的南宋文壇中勾畫了一個頑強的自己。
是那個“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士嗎？是那個“但識琴中趣，何勞琴上弦”的雅士嗎？是那個“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫嗎？是他，陶淵明，一個在文壇上享譽千百年的名人。他不愿向鄉(xiāng)里小兒為五斗米而折腰，他不愿行走在污濁的官場生活中，終于選擇了掛印歸隱田園。他感謝生活對他的恩賜，讓他有了一方凈土，悠閑地生活在挑花源中。
名人志士的事跡令我們受益匪淺，自然的景物也訴說著它們的哲理�；▋壕`放的時間很短，但它們總是感謝陽光的'滋潤，感謝風雨的考驗。它們周而復(fù)始地延續(xù)它們的生命，創(chuàng)造了一個個永恒的美。
生活中的我們，也應(yīng)該感謝生活。苦難讓我們變得堅強，失敗讓我們的心靈得到凈化。生活中的一幕幕在記憶中留下了足跡，回憶讓我們懂得感謝生活。
當華美的葉子落盡的時候，撥開紛繁的是非，我看到了李清照、陶淵明以他們堅貞不渝，以他們的淡泊感謝生活。讓我們在記憶中翱翔，感謝生活。
感恩的作文600字 篇5
曾經(jīng)讀過一本書——《手斧男孩》，故事的主人公是一位十多歲的男孩布萊恩。他從墜機事故中奇跡般生還，憑借一把手斧生存下來。在感恩節(jié)那一天，布萊恩就祈禱、感恩——感謝太陽，感謝柴火、手斧、棚屋，和每一顆填滿肚皮的果實。是它們，給了他生存的力量。
哲學家尼采曾經(jīng)說過：感恩即是靈魂上的健康。它也當是我們每天的必修課。感恩不失為一種處世哲學，也是生活中的大智慧。學會感恩，就是感謝生活的給予。這樣我們才會有一個積極的人生觀，總能保持健康的心態(tài)。家庭的'溫暖、同學師生情誼、陌生人的幫助，甚至是一只小動物的溫情，都足以令我們感動，繼而感謝一切。知道感恩，才懂得在得到恩賜的同時，用一顆善良的心，回報社會，回報父母，回報幫助自己的人，使自己的靈魂在健康中得以升華。
對于那些關(guān)照我們、幫助我們、指點我們的人，應(yīng)該發(fā)自肺腑地去接納，去感謝他們。而另一些人呢？那些傷害我們、欺騙我們的人呢？談不上感恩，那就感謝吧，他們是你人生的助力。那些傷害我們的人，將磨煉我們的意志；那些欺騙我們的人，將增進我們的見識；那些遺棄我們的人，將教會我們自立；那些絆倒我們的人，將助長我們的智慧；那些蔑視我們的人，將覺醒我們的自尊。
這樣看來，生活有哪里不好呢？生活中又有什么事不在成全我們呢？感恩，擁有一個健康的心態(tài)，去向往、神往那未來，那心中的小小夢想。
我聽說，虔誠的人都是快樂的。那些信仰不正是感恩的開始嗎？在我看來，人們的精神生活和物質(zhì)生活都必須依靠別人的勞動。感恩即是靈魂上的健康，同樣在于沒有感恩，就沒有真正的美德。正如詩經(jīng)中所說：“投我以木桃，報之以瓊瑤�！备嵫蚬蛉椋瑸貘f反哺，感恩早已成為大自然的定律。
懷揣著一顆感恩的心，我們需要去體驗生活和勞動的艱辛。這樣的一種感同身受，才會引領(lǐng)我們至一個健康的心態(tài)。正應(yīng)了尼采這句話：感恩即是靈魂上的健康。
感恩的作文600字 篇6
人要懷有一顆感恩的心，如果連感恩的心都沒有，那么父母養(yǎng)育我們還有什么用嗎？
感恩父母
父母承擔著一個家的重量，他們不容易。每當他們拖著沉重腳步走進家門，我都會早早地擺放好兩雙拖鞋，第一時間沖上去給他們一個大大的擁抱并說一聲：爸媽，你們辛苦了！這時不管他們多累都會感到如釋重負，感到家的'溫暖。我想僅僅是擺兩雙拖鞋，說一句你們辛苦了，就能讓他們?nèi)绱碎_心，而這又有什么難的呢？那時起，我就知道了感恩的意義。
感恩老師
老師背負著一種責任，他們也不容易。班里總會有幾個不省心的家伙，讓老師們操碎了心，老師總是語重心長地對我們說：不是我老是放學留你們，是你們把我留得太晚，你們又沒有多交學費。同學們啊，放棄一個孩子容易，拾起一個孩子難啊。于是我每天都主動幫老師批改作業(yè)，教那幾個同學題目。我想雖然老師無法報答老師，但一個個小小的行動，一顆感恩的心能幫老師減輕一份負擔。
感恩朋友
朋友是學習路上少不了的人物，他們陪伴著我踏上那條名叫青春的未知路。一次，老師冤枉了我，并不聽我解釋，委屈和憤怒涌上心頭。這時，是朋友替我向老師解釋，卻又被老師批評。她擺擺手，一臉不在意地向我跑來，陪我一起難過，方才的那份委屈頓時化為烏有，留在心間的是那份溫暖。從此，我們總是互幫互助，她忘帶跳繩，我借她，我忘帶橡皮，她借我。我十分感謝這位朋友。
人要懷有一顆感恩的心，一個小小的舉動就能讓別人感到開心，那為何不去感恩呢？
感恩的作文600字 篇7
俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。生活中總是存在著各種各樣的感動，我們也應(yīng)當懷揣著一顆感恩的心，去感恩父母、朋友，甚至是逆境和敵人……
感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。九十五歲高齡的羅素以一個飽經(jīng)風霜又承受過無窮快樂的“世紀老人”的形象，向后世托付了他的一顆感恩的心。只要你讀過他的《我為什么而活著》，就會感覺到這位老人睿智的目光和感恩世間萬物的心。
我們也許不會像他那樣取得極高的榮譽和持久的聲望，但我們可以擁有同他一樣的感恩之心，用這顆熱騰騰的心，去愛，去追求……
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。英國作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！比松谑溃豢赡芤环L順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。當挫折失敗來臨時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?
感恩是一種精神狀態(tài)，是發(fā)自內(nèi)心的快樂�！拔业氖诌�能活動，我的大腦還有思維，我有終生追求的理想，對了，我還有一顆感恩的心……”誰能想到這段豁達而美妙的文字，竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人——世界科學巨匠霍金。命運之神對霍金苛刻得不能再苛刻了�？伤愿械阶约汉芨挥�;一根能活動的手指、一個能思考的大腦……這些都讓他感到滿足，并對生活充滿了感恩之心。因而，他的`人生是快樂的。
真誠地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘煉;它是一堂課，讓我們學會忍耐;它是一筆財富，讓我們的精神富有。
誠然，我們有什么理由不感恩生活呢?
讓我們擁有一顆感恩之心吧，有了它，你會平和地面對動蕩不安，積極應(yīng)對挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風雨中體會到幸福。一個不懂得感恩的人，即使家財萬貫，他仍是個貧窮的人;懂得感恩的人，才是天下最富有和最快樂的人。
讓我們?yōu)楦卸骱炔?
感恩的作文600字 篇8
“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/……”一曲《 感恩的心 》道出了億萬人的心聲。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報�！碑斘覀兪芏饔谌藭r，切勿忘記感恩。
感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人的基本品德。我們十分需要感恩。我們要感恩關(guān)愛我們的社會;要感恩呵護我們的祖國;要感恩養(yǎng)育我們的'父母;要感恩教育我們的老師;要感恩協(xié)助我們的同學……感恩讓這個世界變得五彩繽紛，變得絢麗多彩，色彩無比斑斕。
只要有一顆感恩的心，才更懂得尊重;尊重生命，尊重勞動，尊重創(chuàng)造;只要有一顆感恩的心，才能體會到自己的職責，自己的價值。感恩可以使我們的生活充滿寬容;充滿理解;充滿希望。
滿懷著一顆感恩的心來面對平淡的生活，感受平凡的人生，才會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，才會發(fā)現(xiàn)其實我們需要感謝很多很多的人還有很多很多的物。因為唯有這一顆感恩之心才能使平凡中多一些溫暖，才能使平淡中添一抹美好的色彩。
贈人玫瑰，手有余香。一個經(jīng)常懷有感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自愿地在他人有困難之際伸出援手;在某天自己也落難了，一定會遇到他人的慷慨救助，而那些不會感恩的人，心是冷的，他們只知道拿，不知道給。這樣的人，我們鄙視他，不屑與他們?yōu)槲�。兩者選擇其一，定選前者。是啊，讓我們學會感恩吧!
感恩從小事做起，感恩從身邊做起。一個微笑;一個動作;一句溫暖人心的話……都可以讓他人感動，讓他人為之動容。
讓我們一起從頭開始，從頭起步，一起走進感恩，發(fā)現(xiàn)感恩，學會感恩。
感恩的作文600字 篇9
回家路上，忽然聽見有人叫我：“淳銘�！币换仡^，看見一位瘦削、垂著長劉海的女教師模樣的人。那是我一年級時的潘飛云老師嗎？正當我疑惑之際，她卻走遠了，只留下單薄的背影和我的滿頭思緒。
潘老師是我一年級時的語文老師，兼班主任。她對我們時而慈愛，時而嚴厲，而我們對她是永不變的敬愛。能得到她送出的蘋果貼紙是一種無上的榮幸，她管教頑皮的學生自有一套。她溫柔、公正、睿智，是我們在學校里的第二位母親。
一次家庭作業(yè)要求我們以“春天”為題寫話。那時，懵懂無知的我“思如泉涌”，隨意寫了一段自認完美的排比句，躊躇滿志地交了上去。我本以為其他人也和我一樣，才寫了寥寥數(shù)語。誰知，潘老師在課后把我叫到了辦公室，嚴肅的說：“你這幾句話無論從字數(shù)上看，還是從美感判斷，都不是你的水平�！蔽也环䴕�，偷偷看了其他人的本子。果不其然，別人都寫滿了一整頁，還有一個甚至用上了那時的我看不懂的“點綴”一詞。再來對比下自己的“得意之作”，僅有少的可憐的三行。
我回去后，心中五味雜陳，很難說是什么感覺。但我重新寫了一篇，細細斟酌后交給潘老師。后來，作文上打滿了紅圈，這對于一個孩子來說是莫大的'鼓勵與力量。此后我認真的對待每篇文章，不敢有一絲馬虎。一天，潘老師贈與我一本筆記本叮囑我不要放下手中的筆。在喜悅之余，我反復(fù)思索老師的話，不放棄手中的筆。如今我的作文多次獲獎，除了潘老師以外，也要歸功于陳老師和李老師，此為后話，暫且不提。
潘老師或許不知，當年她的一句話給了一個無知的少年多大的改變。在我心中，會永遠感謝著她。幾年后，再度遇見她，赫然發(fā)現(xiàn)潘老師面容憔悴，消瘦了不少。而這一切，不都是她盡心盡力去培養(yǎng)下一代的證明嗎？
驀然回首，那背影消失在一條小道中，空留思緒在眼前飄動。
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