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智慧作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的智慧作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
智慧作文600字 篇1
經(jīng)常在雜志中看到一句膾炙人口的真理：“天下智慧皆舍得。”我們身邊有許多美好的事物。他們是我們努力的目標(biāo)，力量的源泉。好物雖好，但若是一味地追求，不懂得舍得，反而會使人誤入歧途，深陷迷茫，造成不好的結(jié)果。
人人都想占有好物，但也許你放棄了，反而能一身輕松，感受生活的簡單美好。晉代陶淵明，他淡泊名利，放棄了官場，不為五斗米折腰，寫下了“采菊東籬下，悠然見南山�！钡那Ч琶�，流芳百世；唐代的李白，他豪邁不羈，放棄了功名利祿，寫下了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！钡暮肋~詩篇，流傳至今。儒家學(xué)派代表人物孟子也說過：“魚與熊掌不能兼得。”他們都能做到舍得，他們最后也都成功了。
一個人想要做到舍得，其實很難。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會中，財富的攀比與生活的壓力使人不自覺的向往好物，渴望好物。所以在面對利益時，沒有幾個人受的住誘惑。但是，若不舍得溫室里的舒適，梅花何能燦爛開放？若不舍得鳥窩里的溫暖，雄鷹何能自由翱翔？若不舍得土壤里的容易，蒼松何能茁壯成長？法國一個著名的企業(yè)家說過:“如果想要得到，就必須先做到舍得�！闭f明舍得并不全是失去，而是另一種方式的擁有。
一個人想要做到舍得，需要智慧與勇氣。俗話說：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！绷呦锏�.故事想必大家都聽過。通過兩方各讓三尺來換得兩家人的和睦相處，成為了一段佳話。張英在寫下“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨�！睍r，無疑是智慧的。當(dāng)兩家讓把墻往后推3尺時，無疑是勇敢的。這樣，最后才有了令人稱贊的結(jié)果。
有一種智慧叫舍得。學(xué)會舍得，讓你在繁瑣的生活中體會到簡單的快樂；學(xué)會舍得，讓你在喧囂的世界里得到生命的真諦。當(dāng)我們通過思考與勇氣選擇了舍得時，也許你就已經(jīng)通過另一種方式獲得了成功。
智慧作文600字 篇2
蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，白云正是我們的校園――金洼小學(xué)，一進大門，芬芳撲鼻的花香使人神清氣爽�；ǘ溆屑t的，黃的，藍(lán)的，紫的，粉的……花朵不光顏色多，品種也非常豐富，有大麗菊，郁金香，太陽花……原來學(xué)校為使空氣更清新，便在學(xué)校種下了顏色不同，品種不同的花朵，真的是智慧的校園！
瞧，那邊足球場正演繹著一場精彩的足球比賽！學(xué)校為了讓炎熱的夏天可以涼爽一些，就在校園安裝了遮陽網(wǎng)。遮陽網(wǎng)可以有效的緩解炎熱，真是智慧的校園啊！
在一些下大雨，暴雨，大暴雨的天氣，你沒有帶傘怎么辦呢？總不可以淋著雨回家吧！不用擔(dān)心！學(xué)校安裝了可以遮陽避雨的大傘，你可以在傘下等著家長來接，真是智慧的校園！
學(xué)校為了讓校園更漂亮，更有情趣，就在學(xué)校的屋檐下扯了一排風(fēng)車，有風(fēng)時，風(fēng)車就會吱扭扭的轉(zhuǎn)，風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，它使我想起了一首兒歌，大風(fēng)車吱扭扭的轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景真好看，天好看，地好看，還有一群快樂的小伙伴……真是智慧的校園！
在六一兒童節(jié)表演會上，學(xué)校為了讓舞臺效果更好，逼真，更形象就租了兩臺泡泡機。在表演歌舞的時候，泡泡就會噴出來，那場景可真美��！仿佛進入了夢幻世界。真是智慧的校園啊！
智慧校園當(dāng)然也少不了智慧老師，仔細(xì)看老師的教學(xué)書上那滿滿的.字跡，就知道老師備課時有多么專心，認(rèn)真，仔細(xì)。再看看老師給學(xué)生們講課時的專注和學(xué)生們聽課時的專心，就知道老師多么渴望把知識傳給學(xué)生，而學(xué)生多么渴望得到知識。真是智慧的校園啊！
智慧校園一定有智慧老師，智慧老師培養(yǎng)出智慧的學(xué)生。我愛我的智慧老師，我愛我的智慧校園！
智慧作文600字 篇3
頂著似火的驕陽，我與母親一起到田里去挖土豆，借用母親的話，是讓我體驗體驗生活的艱辛。
樹葉沙沙作響，熱風(fēng)陣陣襲來。看著眼前的幾畝地，一大片土豆綠得都可以滲出油來，肥碩的葉子在烈日下綠成了一道美麗的風(fēng)景。
母親在地里挖著土豆，我在一邊幫著忙。只見那一個個如拳頭般大小的土豆，被母親麻利地從土里翻出。我驚奇地問：“媽媽，你怎么知道這下面有大土豆?還有，你不怕把它挖壞嗎?”母親呵呵一笑：“姑娘，你看那葉子綠得深的、根莖粗的，地下便是成熟的土豆。我先挖了兩株，確定土豆的間距，再按照這個間距，就能盡量不把它挖壞�！蔽翌D時明白，原來勞動也有很多學(xué)問，很多技巧啊，而且這些奇妙的技巧，給勞動增加了些許美麗與詩意!不是嗎?
一會兒，母親就把挖好的土豆裝到了擔(dān)子里，笑笑對我說：“你能把它挑回去嗎?當(dāng)然，你也可以不挑!”我笨拙地把扁擔(dān)放在肩上，咬緊牙關(guān)，直直地站起身，肩膀被壓得生痛，搖搖擺擺地向前邁去。
忽然，一股力量托住了我的擔(dān)子。我一回頭，臉一陣泛紅，母親對我說：“挑擔(dān)子也有技巧，看你這個熊樣!是該讓你吃點苦了，你看我!”只見母親把扁擔(dān)兩端的'繩子向上卷了卷，然后對我說：“繩子卷短可以降低重心，自然省力些。挑的時候要把身子挺直，這樣重力才不會都壓在你肩上，會均勻到兩邊去。走路的時要隨著扁擔(dān)的節(jié)奏。再來試試!”我照母親說的走了幾步，咦，擔(dān)子竟然沒那么重了，步子也不那么晃了，的確是那么回事!我時明白，什么事都不是靠蠻力解決的，勞動也需要智慧!
輕松地挑著擔(dān)子，頂著火熱的太陽，回頭再看看母親勞作的身影，細(xì)心品味著這勞動中的智慧，我此時才明白——我初中的物理白學(xué)了，至少力學(xué)是這樣。此時，我明白了：真理往往根植在泥土中。
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