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友誼的作文600字優(yōu)選(3篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的友誼的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文600字 篇1
在我成長的這十三年里，讓我接觸到許多事兒，也在當中交結(jié)了許多朋友，讓我也深深地體會到朋友與朋友之間也是人生中不可缺少的一部分。
記得，那時的我在上小學三年級，那天是大考語文報分。那時雖然時間還沒到五點，但天已經(jīng)暗得可怕。我知道，很快會有一場暴風驟雨來臨。頓時 ，有一種不祥的預(yù)感在我心中迷茫開來�！袄钐�79分！”老師響亮的聲音，似乎與雷聲一起響開，震響了邊際，也震蒙了我�！�79分”這無疑是晴天霹靂。那時的我真的被那分數(shù)給下到了，不僅想著怎么回家跟家長交代，有不禁覺得有些對不起老師和父母對我的期望。
就在那一刻，那一刻之后就再也沒有說過一句話，而是內(nèi)疚的地下了頭，別人跟我說話，我也不踩他，仿佛現(xiàn)在的一切在我眼里都是可惡的，不再有往常的那種興奮，就連老天也灰沉沉得，現(xiàn)在已經(jīng)下雨了，與還真是不小呢，我想，那時心情真的只能與這天起相比了。
放學了，我的好朋友便興高采烈地跑過來，似乎是向我炫耀一番的�？墒牵Y(jié)果看到我那陰沉沉的面，便撇下笑容，靜靜地向我走來，她牽起我的手，搖了搖說：“不要不開心嘛，考試都已過去了，何況成績也并不重要，努力了就可以了，在說，還有終考�。∧憔彤斶@次是你的失手，我也相信，期終考試你一定可以的！”說完，她拍了拍我的`肩膀，又對我說了聲：“要價有啊！”就轉(zhuǎn)身跑開了。我也因為她的話而心情好轉(zhuǎn)起來，之后學習也努力許多，在終考也得到了滿意的成績。
我想，那大概是一種友誼的力量吧！當一個人苦惱卻不知道該如何時，只有朋友的那種“友誼”的話語，才是解開你心結(jié)的密碼吧！我喜歡這種友誼，也正因為這種友誼陪伴讓我成長，友誼伴我同行！
友誼的作文600字 篇2
在人的一生中，擁有許許多多美好的事物，但是有些事情仍是遺憾的，我忘不了曾經(jīng)錯過的那一段友誼。
你是否發(fā)現(xiàn)?你是否羨慕?曾經(jīng)有一對很要好的朋友，她們曾經(jīng)一同期盼冉冉升起的太陽，面對嶄新的一天，充滿了對人生的期待;她們曾經(jīng)看著當太陽日落時光輝灑滿天際時的美麗景象，許下永遠永遠做一對好朋友的誓言，她們曾經(jīng)相信友誼可以地久天長......
可是，一次的轉(zhuǎn)折，錯過了曾經(jīng)的美好。小學畢業(yè)后，我們帶著滿懷的期盼和自信來到了我們?nèi)松牧硪簧却箝T，可是我怎么也沒有想到時間竟然會沖淡我們的友誼，僅僅那只隔了幾層厚厚的土墻。面對你日益漸遠的身影，我的內(nèi)心在彷徨：難道我們多年的友誼都是假的嗎?難道友誼會隨著時間的流逝而消失得無影無蹤嗎?我不敢相信，也不愿相信，可是當我們見面時，那種形同陌路人的感覺令我好難過，我甚至覺得有時友誼真的不可靠。
在一次偶然的相遇中，我碰到了小學的老師，我把和她的經(jīng)歷告訴了老師。老師聽了惋惜地說：“你們曾經(jīng)是多么要好的一對朋友啊!你應(yīng)該主動點�！蔽蚁胍苍S是我不夠主動，那一天我的.心情難以言狀，我原以為我能夠挽回這段遺失是友誼，但是當我看到她和她的伙伴們玩的那么高興時，我想：我應(yīng)該是多余的了，我的笑容立刻凝固了，我原先的憧憬像泡沫般逝去了。我已經(jīng)錯過了，錯過了這段友誼，它再也開不出燦爛的花朵了，再也消失了，這將是我人生最大的遺憾。現(xiàn)在我不想再重蹈覆轍了，我要讓曾經(jīng)不再是遺憾!不再是難過!
曾經(jīng)錯過的友誼，我會深深記在心里的。
友誼的作文600字 篇3
人世間的感情有很多，有父母對孩子的關(guān)愛，老師對我們恨鐵不成鋼的愛，同學之間的相互關(guān)心……友誼是人間最純真的感情，友誼的故事。友誼可以經(jīng)過狂風暴雨的洗刷越發(fā)美麗，就如那雨后彩虹，如那嬌艷的花朵；友誼可以經(jīng)過任何磨練而越顯得牢固，就如那千年老樹，根深蒂固。
——題記
我擁有一份讓我倍感珍貴的'友誼，因為它經(jīng)歷了歡笑、淚水，經(jīng)受了多年的考驗。我和她結(jié)識在小學開學的第一天。那時，害羞的我找不到座位，她看到了，讓我坐在她的旁邊，我們的友誼就由此開始了。她很活潑、開朗，和大家都是好朋友，而我卻很內(nèi)向，她帶著我和同學們做游戲，使我逐漸開朗起來；她成績好，上課積極回答問題，她的小紅花總是最多，在她的幫助下，我的成績也一點點提高。她就像我的大姐姐，時刻幫助我；就像我的榜樣，時刻激勵著我。
可是，友誼總要經(jīng)歷磨練，就是那次發(fā)生的矛盾，讓我們彼此都認識到這份友誼的重要，更加珍惜這份友誼。
小學四年級的時候，由于學習壓力在一點點加重，我們在一起玩的時間也少了。但我發(fā)現(xiàn)她卻和那個學習不太好的欣關(guān)系很好。我好多次都對她說：“不要和欣走得太近了，欣不是好學生，和她在一起沒有好處�！彼龥]有聽我的勸告，而是對我說：“欣的程度不是很好，我們應(yīng)該幫助她，而不是排斥她。”“欣學習不好，你去幫助他，你就把我們的友誼拋到一邊好了！”我對著她大吼�！昂�，如果你愿意的話，我們的友誼到此結(jié)束！”在她的話語中，我聽到了絕望、悲傷和無奈……
期末考試結(jié)束了，欣的成績提高了許多，她會心地笑了。周末，我們在那個經(jīng)常去的花園相遇了，我們每次散布都去那里。我們彼此都無法忘記對方，無法結(jié)束這段友誼。在風中，我們走到了一起，相視一笑，我們又和好如初。當夜，我微笑著入睡，我夢見了兩個可愛的女孩開心的笑著、跳著……
到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了7年的友誼，我會珍惜、呵護這份友誼，讓它永遠在我和她之間存在。
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