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早晨的作文600字

時(shí)間:2024-03-16 18:23:53 作文600字 我要投稿
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【薦】實(shí)用的早晨的作文600字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的早晨的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】實(shí)用的早晨的作文600字

早晨的作文600字 篇1

  每天早晨,當(dāng)太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑在大地的每一個(gè)角落的時(shí)候,我們就要去迎接充滿活力的一天了!

  清晨,我從床上起來(lái),睜開(kāi)眼睛,伸個(gè)懶腰,就開(kāi)始穿衣服了。如果我晚上睡的比較晚,早上就會(huì)起不來(lái),媽媽就會(huì)不停地叫我,拍我的屁股,最后,我只能投降,乖乖地從床上爬起來(lái)。但大多數(shù)時(shí)候,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床。

  起床后,我打開(kāi)窗,呼吸下新鮮空氣,聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳,我的心情感到無(wú)比舒暢。一天下來(lái),人的腸胃里積下了好多廢物,必須及時(shí)清理這些廢物,腸胃才能保持干凈,整潔和暢通,若不及時(shí)清除這些臟東西,這些廢物就會(huì)積聚發(fā)酵,散發(fā)毒氣,侵害人的肌體,使人生病。所以我每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上廁所,排除體內(nèi)的污物。媽媽說(shuō)一定要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,那樣身體才會(huì)棒棒的!

  接著,我就要去刷牙了,我的牙膏是田七牙膏,是專(zhuān)門(mén)給換牙期的小朋友用的。我從牙膏的中間往上擠,大約1厘米的淡綠色牙膏條被我擠在了牙刷上面,然后就開(kāi)始刷牙了,我先漱口水,接著用牙刷在牙齒上上上下下來(lái)回刷,牙齒的表面和里面都刷仔細(xì),嘴巴里冒出很多的.泡沫,真好玩。刷過(guò)牙后的感覺(jué)很好,口氣十分清爽。

  最后該洗臉了。我先把手洗干凈,接著試了試水溫,正好,我用雙手捧起清水,!水很透明,在燈光的照耀下顯得十分晶瑩閃爍。我用毛巾把臉洗全都弄濕,把眼角,耳朵凹陷地方和耳朵背后的部位都進(jìn)行擦洗了幾遍。洗過(guò)臉后,我在鏡子里細(xì)看自己,發(fā)現(xiàn)我變得又干凈又漂亮!

  怎么樣?聽(tīng)了我介紹的早晨三件事,你們覺(jué)得我做的好不好?!

早晨的作文600字 篇2

  清晨,我背著書(shū)包,迎著朝霞走在上學(xué)的路上。在不知不覺(jué)中,學(xué)校已在眼前。只見(jiàn)同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)校門(mén)。兩旁的值日生正在向老師敬禮問(wèn)好呢。他們身上掛著值日牌,顯得特別神氣。 校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧下,感恩池的池面閃爍著片片銀鱗,火紅的杜鵑花在假山上盛開(kāi),不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣迷人的清香,引來(lái)了許多蝴蝶。道旁,綠葉上綴滿了晶瑩的露珠。

  校園的早晨又是熱鬧的。操場(chǎng)雖然不大,但玩耍的人很多,讓你也會(huì)忍不住地走上前去湊熱鬧。在水泥地上,同學(xué)們正在跳繩,有的跑步,有的爬雙杠。

  古人云:“一年之際在于春,一日之際在于晨!笔前。@的早晨更是緊張的。早晨是記憶力最好的時(shí)候,因此,無(wú)論那個(gè)班都能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。不信?你聽(tīng),他們讀的多好聽(tīng),多有感情啊。這聲音能讓你如癡如醉。 啊,生氣勃勃的校園早晨,象征著祖國(guó)朝氣蓬勃的未來(lái)!我愛(ài)校園的早晨。

  名師點(diǎn)評(píng): 小作者的文章文風(fēng)沖淡,意境優(yōu)美,寫(xiě)得很精彩。小作者抓住了校園早晨的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),寫(xiě)校園的寧?kù)o,寫(xiě)校園的熱鬧,動(dòng)靜結(jié)合起來(lái)寫(xiě)表達(dá)的效果非常不錯(cuò),將學(xué)校的美麗與活力淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)了,立意非常好。

  其中有兩個(gè)佳句是值得讀者細(xì)細(xì)品讀的:

  “薄薄的晨霧下,感恩池的池面閃爍著片片銀鱗,火紅的杜鵑花在假山上盛開(kāi),不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣迷人的清香,引來(lái)了許多蝴蝶”,多么美的校園晨景呀!火紅的'杜鵑花本來(lái)是靜止的景物,“盛開(kāi)”一詞的運(yùn)用,讓靜止的景物變得靈動(dòng)起來(lái),詞語(yǔ)的運(yùn)用很恰當(dāng)哦!這句話簡(jiǎn)直比畫(huà)還美呢!

  “在水泥地上,同學(xué)們正在跳繩,有的跑步,有的爬雙杠”這句話則展現(xiàn)出了校園的生機(jī)勃勃和生活情趣,讓讀者感受到了校園生活的美好,激發(fā)了讀者對(duì)生活的熱愛(ài)。

  總體來(lái)說(shuō),本文結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言有小作者的風(fēng)格,而且運(yùn)用了俗語(yǔ),小作者的整體寫(xiě)作能力很強(qiáng)。繼續(xù)加油哦!

  “他們讀的多好聽(tīng)”改為“他們讀得多好聽(tīng)”。

早晨的作文600字 篇3

  早晨,我打開(kāi)門(mén),走出家,在離開(kāi)家的第一步出去后,就注定了今天是平淡無(wú)奇的一天。

  邁著腳步,走了一段路程,呵,大樹(shù),好高,挺綠挺茂盛,樹(shù)枝彎彎曲曲的,有首歌曾唱“好大一棵樹(shù),綠色的祝!碧(yáng)光柔柔的,照在身上暖暖的,好舒服,不禁張開(kāi)手臂,接受著陽(yáng)光的沐浴,心情不禁舒緩開(kāi)了,黑白的星期四多了幾種色彩。

  走著走著,只灰白相間的小鳥(niǎo)在我眼眸前“咻”地飛了上去。像一架正在飛行的滑翔機(jī),向下俯沖,又“咻”地直沖云霄,它沒(méi)飛多遠(yuǎn),只是落在我旁邊的屋子頂。我湊上去一看,笑了,原來(lái)是一只小鴿子,還是一只雛兒,紅嘴紅腳,像涂了臘似的。灰蒙蒙的羽毛,雪白的尾巴,小小的眼睛,黑黑的眼珠,滴溜溜地轉(zhuǎn)。它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。除了它的小腳小腦袋。小鴿子膽大包天,一會(huì)兒神氣十足地在上面蹦來(lái)蹦去,一會(huì)兒在房頂有高高地翹起。我饒有興趣地看著它,它也歪頭打量著我。發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫,“啾啾啾。啾啾啾”,啊,真有趣、真好玩!小鳥(niǎo)向我眨了眨眼睛,仿佛跟我說(shuō)再見(jiàn)。它精神抖擻地叫了一聲,飛向了大樹(shù)上。

  像是得到召喚一樣,大樹(shù)上的小鳥(niǎo)一齊唱起歌來(lái),不同的`歌聲在一起集會(huì),大樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的、竄升著小綠也、葉的枝干把小鳥(niǎo)的影子擋的一干二凈,它們躲進(jìn)樹(shù)里就向躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全,沒(méi)人找得到,連它們也互相找不到自己吧!但聲音卻不約而同地從四面八方匯聚在一起,但卻沒(méi)有突出,曼妙而婉轉(zhuǎn)。

  金色的陽(yáng)光,綠色的大樹(shù),繽紛的鳥(niǎo)兒,天變成了五彩了!

早晨的作文600字 篇4

  秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中悄悄地進(jìn)行著,沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有神氣的禮樂(lè),只有那蒙蒙的薄霧。習(xí)習(xí)的西北風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝好像在歡迎冬天的到來(lái)。

  霧籠罩著大地,萬(wàn)物像披著紗巾一樣迷蒙蒙的。遠(yuǎn)處的小山看不見(jiàn)頂,樹(shù)林像躲迷藏一樣,東躲西藏,忽隱忽現(xiàn)。

  風(fēng),微微地吹著,帶來(lái)一絲涼意。那樹(shù)葉毫不留情地紛紛落下,在大地上鋪了厚厚的一層。城市的美容師——清潔工人們?nèi)匀辉缭绲仄饋?lái)了,她們拿著掃帚為城市整容。那不是掃帚,是一枝枝巨大的畫(huà)筆,在給人們描繪著美好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  看,別的樹(shù)都落葉了,一片片枯黃的小葉子打著旋兒落下來(lái),唯有那翠綠的竹葉仍然保持著它那清潔而挺拔的英姿和鮮綠的皮膚,在晨霧中,在微風(fēng)中,頻頻點(diǎn)頭,好像在歡迎同學(xué)們的早早到來(lái)。一群小學(xué)生在晨霧中走著,不時(shí)地發(fā)出甜甜的笑聲。小鳥(niǎo)好像在說(shuō):“!早晨真美麗,雖然沒(méi)有溫暖而又燦爛的`陽(yáng)光做伴,但是這晨霧將我們籠罩著,讓我們能夠開(kāi)開(kāi)心心的玩游戲了!”

  霧,慢吞吞地挪動(dòng)著,像在學(xué)走路的娃娃一樣,來(lái)到了我們的學(xué)校,來(lái)到了我們的中間。校園里還是那樣迷蒙。教室里發(fā)出了郎朗的讀書(shū)聲,燈光在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像無(wú)數(shù)星星在跳動(dòng)。校園里的一切在晨霧中醒來(lái)了。燈光雖然時(shí)隱時(shí)現(xiàn),但是他卻在晨霧中有自己微弱的亮光讓學(xué)生們照明。使得那一聲聲郎朗書(shū)聲在空中回蕩著。

  敬了,霧漸漸地散了,太陽(yáng)露出半個(gè)臉蛋,通紅通紅的。它神氣的臉龐上發(fā)出光和熱,給我們帶來(lái)了升機(jī)和美好的一切。

  清晨,美好的清晨,我們這群剛出土的苗苗,抬頭仰望五彩繽紛的天空——一幅壯麗的祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖,拿起知識(shí)的比去描繪。聽(tīng),郎朗的讀書(shū)聲一浪高過(guò)一浪,我們沒(méi)有浪費(fèi)這金色的早晨,金子似的時(shí)間。

  我們一定要好好珍惜這清晨的美好時(shí)光,讓我們一起去建造自過(guò)未來(lái)的藍(lán)圖,用我們的雙手去展開(kāi)他吧!

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