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上學(xué)作文600字精華【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的上學(xué)作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
上學(xué)作文600字 篇1
每年的迎新現(xiàn)場總是感動(dòng)串連著感動(dòng),家長和新生一行不遠(yuǎn)千里來學(xué)校報(bào)到注冊,一幕幕感人的畫面,讓我們深刻領(lǐng)會到愛的偉大和深沉。
9月1日上午迎新現(xiàn)場,我們見到了這樣一幕:坐在輪椅上的年邁的爺爺,由兒子推著輪椅,同拉著行李箱的前來報(bào)到的孫子一路攀談并不時(shí)打量學(xué)校的環(huán)境,很是高興。據(jù)筆者了解,這“祖孫三代”來自安陽,爺爺?shù)弥獙O子考上商丘工學(xué)院土木工程學(xué)院時(shí)很是高興,執(zhí)意要送孫子來上學(xué),看看學(xué)校的環(huán)境。在志愿者們的幫助下,新生的住宿很快安排妥當(dāng)。爺爺看起來很是滿意,不時(shí)點(diǎn)頭微笑,表示感謝。
在迎新現(xiàn)場,有很多很多的家長令我們感動(dòng)連連。有一位來自永城的'家長甚至說:“累什么呢,送自己的孩子來讀書怎么會累呢,高興還來不及呢!彼呎f著話,汗水順著臉頰留下來也顧不得擦。
很多時(shí)候我們不知道怎樣去表達(dá)愛,爸媽的辛苦付出,爺爺奶奶的殷殷期盼。爺爺奶奶老了,提不動(dòng)行李了,搬不動(dòng)行囊了,但是他們的關(guān)心如流水絲毫不減。我們能做的就是盡自己的努力用優(yōu)秀的成績?nèi)セ貓?bào)他們,讓他們放心,也讓他們驕傲!
經(jīng)過4個(gè)月的推薦和評選,10名首屆“河南最美教師”近日出爐。他們分別是周口市鄲城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王西梅、鄧州市穰東鎮(zhèn)第一初中教師王建平、洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校校長劉文婷、新鄉(xiāng)市輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心小學(xué)教師張錦文、鄭州市科技工業(yè)學(xué)校教師李迪、河南科技學(xué)院教授茹振鋼、許昌市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師趙秀紅、南陽市方城縣楊樓鎮(zhèn)第一中心小學(xué)教師郭春鵬、安陽市安陽縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學(xué)點(diǎn)教師韓保學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授顏志偉。
由于9月特殊的假期安排,許多高校今年開學(xué)的時(shí)間定為9月5日左右,為應(yīng)對可能發(fā)生的客流“井噴”,鄭州公交二公司將對途經(jīng)文化路、北大學(xué)城的多條公交線路進(jìn)行加密。
上學(xué)作文600字 篇2
大家都說“眼睛是心靈的窗戶”。所以,人人都應(yīng)該有一雙明亮的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美。而我,在上學(xué)的路上,卻曾經(jīng)目睹了一件讓我心中十分氣憤的事情。
那天上學(xué),眼看我就快要遲到了,心里非常著急,但自行車又騎不快,因?yàn)檎瞪习喔叻迤,人流如潮。?dāng)我在衛(wèi)生路口等紅燈時(shí),我仿佛置身于人海中,瞬間被淹沒在洶涌的人潮中。有一些上班族為了趕時(shí)間,就趁亂闖過了紅燈,騎車飛奔了。
這時(shí),一個(gè)阿姨的抱怨聲傳來:“唉,現(xiàn)在的小孩也真是,一點(diǎn)眼色也沒有,堵在路口不讓過!”
聽到這聲音,我回頭望去,只見是一位中年婦女帶著她大約上四五年級的'女兒。我以為她們要轉(zhuǎn)彎,急忙給她們讓路。
誰知,她們非但沒有轉(zhuǎn)彎,反而加速電門闖過紅燈跑了?吹竭@一幕,我心里很不是滋味,覺得她們這么做是不道德的,是違反交通規(guī)則的,而且她們仿佛覺得她們的做法是理所應(yīng)當(dāng)?shù),話也說得那么理直氣壯。
后來我又一想,這不僅僅是違反了交通規(guī)則,而且這位母親也是很不稱職的。當(dāng)她帶著她女兒闖紅燈時(shí),她有沒有想過,如果出了事故,受傷的僅僅是她自己嗎?她怎么可以拿她和女兒的生命開玩笑呢?在我們國家,每年死于交通事故的人還少嗎?人們?yōu)槭裁淳筒荒芤詾榻,遵守交通?guī)則,遠(yuǎn)離交通事故呢?
生命,對于我們每個(gè)人來說只有一次,它是那么的寶貴,任何人都沒有踐踏它的權(quán)利!因此,請大家珍惜自己的生命,任何對生命有危險(xiǎn)的行為都是對生命極大的不尊重,讓我們從自身做起,從身邊的小事做起,關(guān)身心體,珍愛生命!
上學(xué)作文600字 篇3
平時(shí),爸爸總是回家很晚,每天早晨,爸爸還要為了送我上學(xué)而起床很早,以致于他天天哈欠連天。看著每天頂著一對碩大的黑眼圈送我上學(xué)的老爸,我的心中不免一陣心疼。
老師給我們上了一節(jié)課叫“體諒父母”,于是,我下定決心自己坐公交去上學(xué)。說干就干,我當(dāng)下就和父母商量,我媽一臉無所謂,說跟她沒啥關(guān)系。我爸則是一蹦三尺高,連聲稱好。
早上,我給自己設(shè)了個(gè)鬧鐘,定在了“6:30”。果然,天還沒亮,鬧鐘就響起來了。我迷迷糊糊地睜開眼,使上了全身的勁兒向被窩外鉆,可還沒鉆出來,就被瞌睡蟲打敗了。無奈的我攤在了床上,不行,今天我要自己上學(xué)!一咬舌尖,我清醒了幾分,打敗了瞌睡蟲。
我到了公交車站,才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒沒帶硬幣,這可如何是好。左思右想,一咬牙,掏出了自己珍藏的五元錢——這可是我一周的零花錢!忍著心痛,買了包根本沒用的紙巾,找開了錢,順利上車。
公交車很堵,雖然我提前半小時(shí)起了床,可還是趕時(shí)間。一分鐘要從公交站跑到教室,談何容易?一下車,我撒開腳丫就向教室飛奔,終于踩點(diǎn)進(jìn)了教室。
雖說一路千辛萬苦,但一想到讓爸爸多睡了會兒,心中還是美美噠!自己去上學(xué),這讓我對時(shí)間概念有了進(jìn)一步的.認(rèn)識,也讓我學(xué)會了自主?偠灾,還是挺有意義的。
第二天,我睡得很遲,還是我爸爸把我從床上拉起來的,老爸一臉不平地說我沒有堅(jiān)持不懈的精神。而我則是打著哈哈,“雖只讓你休息了一天,但禮輕情意重,重要的是情,你說是不,呵呵......”
上學(xué)作文600字 篇4
翻開一本嶄新的書,手撫在平滑的書頁上,不禁想要翻閱。書頁上的字,散發(fā)出淡淡的墨香,我又吸了吸夾雜著些許墨香的空氣,真好聞。我仿佛去到了文學(xué)的殿堂,那里一定是一個(gè)和諧美麗的神秘國度。
聞,不同種類的新書頁有不同的“味道”:童話類的書充溢著幸福美好,結(jié)局多半是王子和公主幸福的生活在一起,讓讀者舒心;散文類的書詩情畫意,把讀者帶入幻想的世界;懸疑恐怖類的書情節(jié)跌宕起伏,讓讀者不寒而栗。聽,那書頁發(fā)出脆脆的.聲音。這些書頁記載著數(shù)代人對下一代的文化傳承,承載著數(shù)代人對下一代的期望,滿載著作者的辛苦成果……看,新書頁上的每一個(gè)方塊字、每一句真情實(shí)感、每一篇文章都流露出作者的才華。
新學(xué)期我輕輕翻開書頁,白色的書頁像一只海鷗,在知識的海洋上方蔚藍(lán)的天空上翱翔,只發(fā)出細(xì)小的聲音。好想在空白處精雕細(xì)琢的記下上課的筆記,想讓娟秀優(yōu)美的字跡布滿書頁的每一個(gè)角落。我捧著它,像在呵護(hù)一個(gè)寶貝,生怕折壞它脆弱的紙張。但是書還是會在時(shí)光的流逝中變舊,變的泛黃。慢慢,書頁雖不再新,但隨著學(xué)習(xí)拿到新書時(shí)的小心愿達(dá)成了。喜悅布滿了內(nèi)心,仿佛這是一個(gè)成就,欣喜地拿回家給家人看,F(xiàn)在看來,這有些小題大做。
我愛書頁上的每一個(gè)字,就如同我熱愛自己的生活,因?yàn)槔锩嬗邢Mc夢想,有親情與友情,有驚喜與期盼,有人間的溫暖……又是一年,我再次翻看書籍,書頁上的鉛筆字已有些模糊。我在清晨陽光的照耀下想:是啊,又是一年。書請你繼續(xù)陪伴我走過人生的歲月吧!
上學(xué)作文600字 篇5
有一只笨狼,獨(dú)自在森林里呆得不耐煩了,就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友,一定會很好玩。
笨狼來到學(xué)校,坐在小朋友們中間,聽老師講課。
第一節(jié)課,老師教大家學(xué)習(xí)詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個(gè)字,告訴大家說:“這是蘋果!
“不對,蘋果是圓圓的、紅紅的'、甜甜的!北坷堑谝粋(gè)站起來反對說。
“是呀,笨狼說的沒獵,我們都吃過蘋果,知道它是什么樣子!逼渌暮⒆育R聲說。
“這是‘蘋果’兩個(gè)宇,又不是真正的蘋果!崩蠋熒鷼獾卣f。
“為什么蘋果不是真正的蘋果?”笨狼又問。
“是呀,不是真正的蘋果,我們學(xué)了又有什么用?”別的孩子又齊聲說。
“跟你們說不清楚,我們不學(xué)詞語了,還是講故事吧!”老師說。
于是,老師給孩子們講小紅帽的故事,孩子們安安靜靜地聽著,聽得非常認(rèn)真,但是忽然一個(gè)尖利的嗓子憤怒地抗議:“不對,這全是造謠,我根本就沒有吃過小紅帽!
“也許是你爸爸干的!币粋(gè)小朋友說。
“我爸爸不會干這種事!”
“也許是你爺爺?”
“也可能是你太爺爺?”
笨狼想了想,不再吭聲了,因?yàn)樗_實(shí)不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。
老師本來想告訴笨狼,故事并不一定都是真的,X怕他不明白,老師就說:“好了,現(xiàn)在我們不講故事了,我們?nèi)ド象w育課吧!”
笨狼和小朋友們來到大操場,在跑道上排好隊(duì)伍。老師讓大家跑步,誰跑得最快,誰就是體育最好的學(xué)牛。
“預(yù)備,跑!”
老師的口令剛發(fā)出,笨狼就像箭~樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒,因此,他筆直穿過大操場,越過田野,跑回大森林里去了。
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