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藍(lán)天作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的藍(lán)天作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藍(lán)天作文600字 篇1
望一際湛藍(lán)天，思一脈懷古情�？刺爝呍凭碓剖�，艷陽(yáng)高照，羨意油然而生，于是我駕一葉扁舟，順著歷史的源觴，探尋太陽(yáng)的方向。
揚(yáng)帆起程，歷史的濤聲回響在耳畔�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”東坡仰天長(zhǎng)問(wèn)，思維之敏捷令人嘆羨不已，東坡敏捷的才思，四溢的才情從何而來(lái)？我不禁止產(chǎn)生疑問(wèn)。東坡笑對(duì)：“吾少時(shí)，勤讀百家之書(shū)，十年寒窗，故得今日之詩(shī)�！蔽翌D悟，原來(lái)腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)才是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的源頭；原來(lái)踏實(shí)勤學(xué)才是“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的基礎(chǔ)，原來(lái)心中的太陽(yáng)需要腳踏實(shí)地的`階梯墊高自己才能觸及。于是仰望藍(lán)天之時(shí)，我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地。
歷史之河急流向前，我乘舟前行。墨池遺香千古韻，筆法勁秀世代傳。王羲之一篇《蘭亭集序》使人嘆為觀止，遒勁飄逸的筆法，力透紙背，揮毫潑墨之間，筆跡流暢，令人心悅誠(chéng)服，羲之的書(shū)法功底雄厚至深，我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：如此精深的書(shū)法造詣如何練就？墨池的幽幽墨香給予了我答案：若想在他人之上，必先腳踏實(shí)地，夯實(shí)基礎(chǔ)，方能有所建樹(shù)，于是我明白了王羲之書(shū)法的秘密，在于他腳踏實(shí)地的精神。
順歷史淵源而下，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�，F(xiàn)代社會(huì)呈現(xiàn)在眼前，天空依舊澄凈，向往藍(lán)天的人從未停歇。仰頭久望，我不禁思考：天空是每個(gè)人的理想，但有些人經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨后就失去了仰望藍(lán)天的勇氣。有些人堅(jiān)持不懈仰望天空，但是他們是否注意到：在浮華的時(shí)代，紅燈綠酒讓人心變得浮躁了，還有誰(shuí)能低下頭來(lái)察看腳下的大地？他們忘了一步登天只是妄想，腳踏實(shí)地才是通向天空的橋梁。難道真的是物質(zhì)的豐富擾亂了我們的本心嗎？仰望藍(lán)天固然沒(méi)錯(cuò)，但不要忘記腳踏實(shí)地才是做人的根本。
停楫而立，聽(tīng)歷史濤聲依舊，品墨香悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，思當(dāng)下浮云漂渺。再望天邊，心中的太陽(yáng)從地平線上升起。我棄舟登岸，重新踏上堅(jiān)實(shí)的土地，心漸漸沉靜下來(lái)，惟記：“仰望天空，腳踏實(shí)地。”
藍(lán)天作文600字 篇2
瑟瑟的寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，在樹(shù)上支撐了一年的樹(shù)葉，終于耐不住這寒風(fēng)的摧殘，在風(fēng)中打著旋兒落在地上，好像一只生命垂危的枯葉蝶，掙扎著想要繼續(xù)前行，卻只能無(wú)奈地掉落在地。
燈光昏黃，思緒雜亂，回想著白天發(fā)生的一切，這三級(jí)跳似乎成了我難以跨越的'大山，我的世界一片晦暗。
只想快點(diǎn)熬過(guò)這兩天，也許就不用再這么頭大了。
“選三級(jí)跳的所有同學(xué)到操場(chǎng)南邊集合”，體育老師一聲令下，我們迅速趕去，每個(gè)人都測(cè)試的不錯(cuò)，若按這劇情發(fā)展，好運(yùn)應(yīng)該連連吧。到我了，“一步、兩步、三步”，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地落地，結(jié)果，雙腳的后跟依然在線后，抬頭看了看老師嚴(yán)肅的臉，心里便懂得又是一頓說(shuō)教。眼淚滴落，終究是躲不過(guò)考試，躲不掉老師，也躲不掉自己
我愈發(fā)不敢抬頭，更不敢低頭面對(duì)我的失敗。我溜到隊(duì)伍最后，難道就甘心做個(gè)特例嗎？我的思緒猶如洗衣機(jī)的滾筒，翻滾涌動(dòng)，感覺(jué)現(xiàn)在的我背對(duì)溝壑，面臨峽谷。
干脆站到跑道邊的花圃，讓眼淚徹徹底底的流一次，圍墻邊的凌霄花開(kāi)得正艷麗，火炬樣的花兒似乎在向我招手。走近，細(xì)視，我驚愕了，面對(duì)這光滑的墻壁凌霄是怎樣一步步完成跨越，它的觸手是怎樣一次次抓住墻壁微小凹凸，最終完成自己的華美綻放，它的跨越成就了它生命的精彩。我若有所悟。
抬起頭，擦干淚，重拾希望，再一次嘗試。
做好弓箭步，咬牙，起跑，左腳，右腳最后奮力一跳，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”三聲清脆響亮，轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚喜發(fā)現(xiàn)過(guò)線了，懸著的心終于放下。原來(lái)，機(jī)會(huì)一直都在，跨越了心魔，一切并沒(méi)有那么艱難。
這世間萬(wàn)物，不因困難而難，只因畏懼而復(fù)雜，直面它，一切都會(huì)變得如此之簡(jiǎn)單；跨過(guò)去，勇氣助你蕩平人生的險(xiǎn)阻。
抬眼，墻邊的凌霄，恣意招搖；
藍(lán)天作文600字 篇3
我始終相信埋藏在心靈深處的話語(yǔ)是不隨時(shí)間流逝而淡忘的。
踏著青石板鋪就的石梯，我推開(kāi)那扇斑駁的大門(mén)，塵封的記憶也隨之打開(kāi)。
那時(shí)的一切仿佛定格在眼前�！澳棠�，奶奶，快來(lái)看呀，我們一起種的茉莉花開(kāi)了。”我的臉上洋溢著幸福的微笑。奶奶連忙走過(guò)來(lái)觀看這潔白的精靈。一陣歡聲笑語(yǔ)圍繞在這個(gè)充滿茉莉花香的.農(nóng)家小院。我時(shí)常會(huì)回憶起這些畫(huà)面，它就像一幀剪影。模糊嗎？仿佛伸手便可以觸摸。清晰嗎？仿佛又隔著一層薄紗，看不真切。這里承載了我和奶奶的時(shí)光，記錄了我們的回憶。
有一次，我正在進(jìn)行考試，突然一陣胸口莫名的疼痛。中午，我回到家才知道奶奶住院了。我看見(jiàn)奶奶面容蒼白，我走過(guò)去，“奶奶，你還好嗎？”心里一陣疼痛。奶奶輕輕開(kāi)口，用手摸著我的臉龐說(shuō)：“沒(méi)事，丫頭，別擔(dān)心啊”�！澳阍趺纯赡軟](méi)事，你的臉色這么蒼白？”奶奶最終還是沒(méi)能撐過(guò)那場(chǎng)病，我看見(jiàn)奶奶被推進(jìn)了火化場(chǎng)，淚仿佛斷了線的風(fēng)箏。想起這些，心里一陣難受。我輕輕地翻開(kāi)泥土，里面還有我和奶奶種下的花種。我緊握在手心里。看著那蔚藍(lán)的天空，我仿佛頓時(shí)明白了：我不是少了一個(gè)愛(ài)我的人，而是在天堂多了一個(gè)保佑我的人。耳邊仿佛響起奶奶的話語(yǔ)“不要讓陰霾困住自己的心，�？纯刺炜�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨過(guò)天晴后的天空更藍(lán)�！边@句話在無(wú)形中給了我太多的力量，給了我新的希望。
看著遠(yuǎn)處的天空，我好像看見(jiàn)一朵云幻化成奶奶的模樣在向我微笑。我揮揮手，心想，奶奶，你在那里一定要好好的。我會(huì)永生銘記這句話，“只要心不死，那么就一定會(huì)有藍(lán)天�！�
藍(lán)天作文600字 篇4
20xx年5月12日，母親節(jié)剛過(guò)，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震震垮了四川人民的房屋，但卻震不倒我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)的心!我們中國(guó)人手挽手,肩并肩,你中有我我中有你,共昂首,震天吼，克服了自然災(zāi)害。
1月18日，寒假的第二天，我沒(méi)有像往常一樣，躲在家里看電視，而是走出家門(mén)，準(zhǔn)備乘地鐵去徐家匯，你問(wèn)我去做什么
我會(huì)回答
你，我去做有意義的事。如果那天你出門(mén)，你也許會(huì)被一些同學(xué)
攔住，問(wèn)你要捐款，那時(shí)的你可不要以為他們是街上騙捐款的騙子。因?yàn)槟且惶焓且荒暌欢鹊摹八{(lán)天下的至愛(ài)”活動(dòng)。有萬(wàn)名志愿者走上街頭募捐。
很幸運(yùn)，姑媽叫我那天去幫她做志愿者，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，12點(diǎn)，我等在徐家匯公園，這是姑媽和他的學(xué)生已經(jīng)等在那兒了，集合完畢，我們大家?guī)厦弊�，拿上捐款袋，手里還拿著一疊印有“愛(ài)心捐款”的粘紙分散在了各個(gè)街頭。
我的口中反復(fù)重復(fù)著那句話“我們現(xiàn)在在舉行藍(lán)天下的至愛(ài)捐款活動(dòng)，請(qǐng)您獻(xiàn)上您的一份愛(ài)心。”雖然一直重復(fù)這句話，可我一點(diǎn)也不厭煩，看著路人，將手中的捐款放進(jìn)捐款袋，為路人貼上粘紙的`時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的高興。也許是認(rèn)為自己終于能為貧困的孩子做點(diǎn)事了吧。
最讓我記憶深刻的是一個(gè)5，6歲大的小孩子，左手碰著個(gè)儲(chǔ)蓄罐，右手牽著媽媽的左手，身上貼著7，8張粘紙，跑來(lái)跟我說(shuō)：“大姐姐，你們是捐款活動(dòng)的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不知他要做什么，已經(jīng)捐了這么多了，難道還要捐嗎？他小心翼翼的打開(kāi)儲(chǔ)蓄罐，拿出一個(gè)1元的硬幣，投向我的捐款袋，然后又打開(kāi)他媽媽的手里拿著的袋子，拿出一根棒棒糖，對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，你辛苦了。”我呆滯了10秒，然后接過(guò)他手中的棒棒糖，撕下一張粘紙貼在他的身上。他笑了笑便拉著他的媽媽走了，走在路上，他胸前的紅色愛(ài)心粘紙成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
看著路上的行人幾乎個(gè)個(gè)胸前都有一個(gè)粘紙，我想對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝你們”
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