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歲月作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的歲月作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歲月作文600字 篇1
漫天流螢，蝴蝶漫舞，花季一夢，擾了多少歲月，醉了多少時光，直到日暮之年，還在凝眸淺夏，低吟清唱。陌路黃昏，時光匆匆，韶華易逝，執(zhí)燈遠(yuǎn)望，卻不見佳人在。時光，是一場走不完的路，多少人歇斯底里地喊著停，還是無法使匆匆腳步稍作駐留，遙想初見花已盡；南柯一夢紅塵斷；回頭含淚葬無言；時光煮雨逝流年；流年淺淺染心扉�；貕舨杷形�，當(dāng)此刻變成追憶的過往，誰還在“孤村落日殘霞”中，一身明媚，一身雪月，一身風(fēng)輕云淡？
“沒有什么是時間改變不了的，而且就算真的改變，你又能如何？”“人在三種時候會長大，一種是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心時，一種是意識到有些事哪怕竭盡全力，也是于事無補時，還有一種就是明知道于事無補，還是愿意繼續(xù)爭取、努力時。”
看著鏡子里的我，淺淺一笑，我一直都在埋怨別人不懂我，到了最后，才發(fā)現(xiàn)，有時自己都不懂自己。時間煮雨，20xx，一場一直都在期待的夢，一段已經(jīng)了卻的回憶，一杯濃郁的櫻花咖啡，一壺泡了千百回的清茶，失意、努力、幸福交織在一起，那些總以為過不去的風(fēng)浪，終究變成了過往中懷念的味道。等到最后，還可不可以不甘心？可不可以不認(rèn)命？
人生在世，浮華如夢，能陪自己一生的，只有自己，因此，不要忘了愛自己，但能靠的`只有自己，因此別讓自己靠不住。20xx，不如就給自己一個夢想，一個理由，剩下的時光，就讓我把夢想執(zhí)著成宿命。
一花一世界，一葉一菩提，一生為一夢，這個世界，誰還擁有著最初的夢想？守護著冬日的誓言？誰還追憶那年風(fēng)月？追尋著美好時光？被微風(fēng)吹亂的櫻花，誰還在默默祈禱？落在風(fēng)塵里的記憶，誰還在那處守望？埋在海沙中的夙愿，是否還發(fā)出微弱的星光？但哪怕到了最后，我已記不清我是誰，也要唯美過去的曾經(jīng)，暈開悵惘的羽裳，存留那五千年最美的一瞬……
歲月作文600字 篇2
微風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠(yuǎn)處擴散后逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓歲月留下完美的印痕。
腳踏實地，用汗水澆灌，讓歲月留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍(lán)天，渴望著陽光溫和地照耀，于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養(yǎng)料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段歲月，讓歲月留下拼搏的痕跡。
選擇理想，用生命捍衛(wèi)，讓歲月留下不屈的`痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衛(wèi)疆土，讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報國”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因為理想，我創(chuàng)建了岳家軍，我們所向披靡，戰(zhàn)無不勝，當(dāng)我聽到敵人發(fā)出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現(xiàn)自己的理想，但面對現(xiàn)實，我無怨無悔，我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在歲月中留下不屈的痕跡。
選擇遠(yuǎn)方，用青春譜寫，讓歲月留下無悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無悔的痕跡。
不經(jīng)意間，又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
歲月作文600字 篇3
初中三年的記憶如斑斕的花兒般隨風(fēng)搖曳，自此，心中的花園芳香四溢，花兒盛開的聲音輕輕扣擊心中的柔軟，瞬間涌出深深的眷戀，思緒因此飄遠(yuǎn)。
成績單上的那一抹血深身的刺痛了我的眼睛。終低不過內(nèi)心的絕望，眼淚霎時泛濫。噠噠的腳步聲忽地像教棠的中鐘聲由遠(yuǎn)及近，最終停止校長在我的`面前，雙手背在身后，八字步立，一身西服透著威嚴(yán)，他的眼里透出鼓勵，嘴角也噙著一抹關(guān)懷的笑容如春風(fēng)，親切而和藹，像黑暗道路上的一盞燈，使我充滿信心和溫暖，又似三月春風(fēng)六月暖陽！三年寒來暑往，我心中的那片天地春意盎然！
花開花落，又是一年盛夏，我們臉上洋溢著快樂的笑容，腳步匆忙。坐在亞馬遜漂流的船上，我全身裹在雨衣感覺就像坐在揺里，心里一陣緊張，船晃晃悠悠的動了，感覺就像坐在搖籃里，望著指縫滲下來的陽愜意又舒服。啊。尖叫打破了平靜。一為沒穿雨衣的同志很不幸被淋了個透。找到了！在那�？磸堯q書手拿水槍一臉壞壞的笑容正不斷的開水槍，躍躍欲試的男生，正一刻恨意無影無蹤，我們不停躲閃。卻依舊躲不過被淋濕的命運，下了船，我們一群娘子軍氣勢雄雄。跑啊，不知誰的一聲我們比此在發(fā)現(xiàn)王國的大道上追誰，歡快如銀玲搬的笑聲在天空盤旋，如伴奏一般綴飾著三年生活的主題曲！
云卷云舒，初三的我們肩上被體育加試這個大包袱壓著聲音消失了，耳邊只剩下我呼呼急促的喘息聲，腿越來越重似乎再也邁不開步伐，一個又一個身影從我身邊呼嘯而過，扭動的衣服入正齜著牙嘲笑我無能的鬼臉。喘息聲越來越重，步伐邁得越來越小，看著不斷沖過的背影，一股戾氣直沖腦門；不可以放棄，堅持，馬上就要到終點了。二便不斷傳來加油的口號，我也在不斷鼓勵自己。終于堅持到終點。我靜靜地著，感受到太陽灑下的溫暖和光輝如鼓勵。
光陰荏苒，三年時光從手縫間溜走，逝去，卻不可挽回。但如花的記憶依舊會盛開在我心靈的花園，永不腐朽。
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