【薦】作文的評語

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的作文的評語，歡迎大家分享。

作文的評語1

　　1. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　2. 文章簡潔明了語言平淡樸實

　　3. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

　　4. 借景抒情托物詠志很特色

　　5. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

　　6. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理

　　7. 本文很好體現(xiàn)了…的特點深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

　　8. 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的'發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒

　　9. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實自然

　　10. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力

作文的評語2

　　1. 本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨特合理

　　2. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準(zhǔn)確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)敘述時井然有序

　　3. 對實驗現(xiàn)象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性讀來饒有興味

　　4. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語顯示了作者探索科學(xué)奧秘的'遠(yuǎn)大理想和堅定信心催人奮進(jìn)

　　5. 簡單交待時間地點和結(jié)果…

　　6. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人

　　7. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

　　8. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

　　9. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

　　10. 開頭直奔主題也是一種寫法

作文的評語3

　　1. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實自然

　　2. 作品的.構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力

　　3. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧

　　4. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢

　　5. 情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑

　　6. 你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　7. 文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益

　　8. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心

　　9. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　10. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達(dá)了…對…的喜愛

作文的評語4

　　在我印象中，媽媽是位嘮叨女神，也是一位可愛的思想家。小的`時候，媽媽見我不講禮貌，便經(jīng)常囑咐我，“好話一句三冬暖，冷言半句六月寒”。有時，懶得做作業(yè)，想偷偷跑出去玩一會，媽媽便會丟來一句“光陰一去難再見，水流東海不復(fù)回”。進(jìn)入初中后，住校了，媽媽怕我與同學(xué)處理不好關(guān)系，第一個電話便再三說，“好勝逞強是禍胎，謙和謹(jǐn)慎一身安”……試想，沒有媽媽的時時叮囑，沒有媽媽的殷殷期盼，錯誤會溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗎?

　　(上海市中考滿分作文《黑板上的記憶》)

　　【眉心飛語】適時引用，增輝添彩�？忌�摒棄傳統(tǒng)的敘述手法，用眾多文采飛揚的俗語或詩句，引出了母親對自己良好的教育方式，不僅從內(nèi)容上顯示出了獨到之處，語言上也是平添亮點。

作文的評語5

　�。ㄒ唬┖�

　　1、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

　　2、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　3、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

　　4、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　5、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。

　�。ǘ�）不好

　　1、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。

　　2、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　3、選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。

　　4、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

　　5、對人物形象缺乏多角度的.刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，

　　片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

作文的評語6

　　1. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

　　2. 文章前后連貫,形成完整的形象。

　　3. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的'主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

　　4. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　5. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

　　6. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

　　7. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

　　8. 詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

　　9. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

　　10. 全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

作文的評語7

　　生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.

　　文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.?點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng).

　　對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.

　　全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強.

　　文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.

　　文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作.

　　文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.

　　全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強.

　　文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞?進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

作文的.評語8

　　作文的評語的接受對象是學(xué)生，學(xué)生能否接受并受到啟發(fā)是檢驗教師評語的試金石。由于學(xué)生的心理、性別、經(jīng)歷不同，對繽紛多彩的世界認(rèn)識不同，如何傾訴自己的感受、體驗和想象，肯定也會有區(qū)別。教師如果只憑借自己主觀去作任意修改，一定會導(dǎo)致文章中的美好愿望、真情實感、個性情趣，在修改中消失得蕩然無存。因此，教師要結(jié)合實際，運用各種語氣和方式寫出符合學(xué)生品味的.評語，讓學(xué)生看后喜聞樂見、心悅誠服，肯定受益匪淺。至于學(xué)生在作文中一定會有一些不規(guī)范的語氣、用錯的詞語，教師不應(yīng)有任何的忽略，而應(yīng)該作適當(dāng)?shù)狞c撥和指導(dǎo)。當(dāng)然不是批評責(zé)備，而要用征詢的口吻，如學(xué)生寫道：“這時，我十分高興”評：“這是一個口語句，如果換成‘此刻我難以表達(dá)心中的喜悅’是否會更適當(dāng)些?”這樣一評不僅尊重了學(xué)生，語氣也親切、溫和，表現(xiàn)了一種平等、征詢的口氣，從而拉近了師生之間的距離，師生情感也得到了升華，同時學(xué)生也樂于接受。

作文的評語9

　　1、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　2、雖然選擇了生活中具有必須敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　3、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

　　4、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。

　　5、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

　　6、事件雖小，但反映出較深刻的`道理，具有必須的普遍性。

　　7、選材過于通俗，不具必須的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

　　8、未能經(jīng)過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

　　9、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。

作文的評語10

　　全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成。

　　文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

　　文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。

　　全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強。

　　文章線索明朗，主題突出，開頭結(jié)尾詩化的語言，充滿想象與韻律之美，令人愛不釋手。

　　雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

　　對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示了人物的內(nèi)心世界，這是本文的`成功之處。

　　文章選材新穎，所寫之事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有情趣，讀后令人身心愉悅舒暢。

作文的評語11

　　1、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　2、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　3、以環(huán)境烘托人物的情緒，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　4、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　5、神態(tài)描述生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　6、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描述生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　7、資料緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

　　8、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動傳情的'寫生畫。

　　9、脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　10、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

作文的評語12

　　1.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　2.文章開頭引人入勝，吸引讀者�！�點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

　　3.文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。

　　4.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的'欲望

　　5.以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動。

　　6.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　7.敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　8.對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　9.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　10.文章邊敘事邊抒情。

作文的評語13

　　1. 你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦,想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;

　　2. 內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　3. 音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

　　4. 文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

　　5. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　6. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的.口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　7. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　8. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　9. 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

　　10. 作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

作文的評語14

　　1. 以飽滿的激情描寫了……

　　2. 重點突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。

　　3. 比喻貼切用詞生動。

　　4. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

　　5. …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

　　6. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　7. 對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

　　8. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　9. 文章邊敘事邊抒情。

　　10. 充分運用動靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法

　　11. 小作者觀察仔細(xì)敘述時井然有序

　　12. 一些精妙詞語的'使用無形中為文章增添了不少情趣。

　　13. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣

　　14. 文章想象合情合理

　　15. 通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　16. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　17. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　18. 對人物的語言神態(tài)動作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。

　　19. 描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　20. 語言準(zhǔn)確鮮明生動內(nèi)容極其豐富具體

作文的評語15

　　1.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　2.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的'起落性。

　　3.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

　　4.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　5.過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　6.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

　　7.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　8.比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

　　9.適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　10.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

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