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綜合實(shí)踐作文400字

時(shí)間:2024-02-16 14:12:23 作文400字 我要投稿
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綜合實(shí)踐作文400字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的綜合實(shí)踐作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

綜合實(shí)踐作文400字

綜合實(shí)踐作文400字 篇1

  “春暖花開(kāi)……”咦?是什么聲音?原來(lái)是我們班級(jí)正在進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)呀!

  開(kāi)始,老師說(shuō)從第十組開(kāi)始匯報(bào),我可嚇了身冷汗,因?yàn)槲揖o張到爆表。幸好,老師又改變了計(jì)劃——哪組要先來(lái)就上臺(tái)匯報(bào)。呼——,我松了一口氣。

  一組一組地上去匯報(bào),我的心就像在蹦蹦床上跳來(lái)跳去,撲通撲通的。我們是最后一組上來(lái)的,我發(fā)現(xiàn)壓軸上場(chǎng)好像更緊張。我慢吞吞地走了上來(lái),一邊走一邊想:我會(huì)不會(huì)出丑呢?同學(xué)們一雙雙大眼睛看著我,我的手心冒出了汗,一滴一滴地從掌心流到了指尖。我握住鼠標(biāo),開(kāi)始了我的'解說(shuō)。

  說(shuō)著說(shuō)著,我都想:我在胡說(shuō)八道些什么呀!突然,我有一個(gè)即興的地方不知道說(shuō)什么好。哎,只能胡說(shuō)八道了,能通順就行了。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,完全沒(méi)察覺(jué)到我的即興,耶,逃過(guò)一劫!我心里默默地暗喜。

  我的介紹終于結(jié)束了,現(xiàn)在該由我的組員介紹了。我以為我的任務(wù)就是按鼠標(biāo),可沒(méi)想到災(zāi)難又掉在我頭上了,組員們居然又把最后幾幅圖“獎(jiǎng)勵(lì)”給我了。現(xiàn)在我也只能苦笑著接受這個(gè)任務(wù)了,別讓我是組長(zhǎng)呢!

  匯報(bào)終于結(jié)束了,這次的匯報(bào)可真是心驚膽戰(zhàn)呀!

綜合實(shí)踐作文400字 篇2

  盼望已久的綜合實(shí)踐活動(dòng)課終于到來(lái)了,像以前一樣我們坐著公交車(chē)一路上有說(shuō)有笑地來(lái)到了行知小學(xué),準(zhǔn)備開(kāi)始了為期二天的學(xué)習(xí)。

  到了那邊我們分成兩組,我的一組首先來(lái)到了竹藝室,到了那邊才知道原來(lái)竹藝室是做風(fēng)箏,我們的座位上還掛著一串風(fēng)箏。老師先給我們?cè)敿?xì)地講了風(fēng)箏的做法及要領(lǐng),我真有點(diǎn)迫不及待了,老師先發(fā)給我們一些做風(fēng)箏的工具和材料,有竹竿、線、水彩筆、蠟筆、剪刀和彩紙。開(kāi)始動(dòng)手了,我按照老師的.步驟,先用兩根竹竿做成十字架形,再用細(xì)線往每個(gè)地方轉(zhuǎn)五圈,然后打上死結(jié),下一步就是把紙對(duì)折,然后用水彩筆勾線,我畫(huà)了一個(gè)我最喜歡的卡通人物—菠蘿吹雪。最后剪去多余的一些部分,穿上線,粘上紙,就算是大功告成了,可是由于我的疏忽,把線穿反了,結(jié)果沒(méi)有得到A星。

  這次的竹藝課,我覺(jué)得收獲不小,它鍛煉了我的動(dòng)手能力和耐心,雖然我知道這個(gè)風(fēng)箏是不可能會(huì)飛上藍(lán)天,但是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很珍貴的,因?yàn)檫@是我親身制作的第一個(gè)風(fēng)箏,它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

  我更期待后面的綜合實(shí)踐課,相信一定會(huì)更加有趣更加有意義。

綜合實(shí)踐作文400字 篇3

  叮叮叮!叮叮叮!上課了!周老師大步流星的走了進(jìn)來(lái)大叫一聲:“我們馬上要去參加綜合實(shí)踐活動(dòng)了!比缓笾芾蠋熡执蠼衅饋(lái)說(shuō):“同學(xué)們,大家排隊(duì)!”我太高興了,差一丁點(diǎn)兒就要蹦到教室的頂了。我想這是最后一次了吧,因?yàn)橐呀?jīng)參加了3次活動(dòng)了,分別是:鐵藝、陶藝和竹藝。

  到了目的地

  經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的車(chē)上旅行,我們終于到了行知實(shí)驗(yàn)小學(xué),我下車(chē)就感覺(jué)到清爽的空氣撲鼻而來(lái)。

  我們到了紙藝室,才發(fā)現(xiàn)我們是來(lái)的最早的一個(gè)班級(jí),我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)后很開(kāi)心,因?yàn)橹挥形覀儼鄾](méi)有磨蹭,別的`班磨蹭了。

  我們的老師教我們做紙藝,我一邊做一邊小聲得唱歌。我先做了一個(gè)小水滴做放牙簽的“高級(jí)”架子,然后做了3個(gè)小眼睛的小紙品。然后又做了1個(gè)小水滴的小紙品,最后我在小水滴方便做了2個(gè)小眼睛。然后我又做了3個(gè)小眼睛,又做了一個(gè)小水滴,最后我又做了2個(gè)小眼睛粘在小水滴旁,我交給了老師。老師說(shuō)我做得一般,所以就只給了我一個(gè)“A”。

  我喜歡紙藝,也喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)。

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