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讀后感的作文

時間:2021-03-03 18:22:36 讀后感作文 我要投稿

【推薦】讀后感的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】讀后感的作文6篇

讀后感的作文 篇1

  這周我看的是保姆的陰謀,不用說肯定是笑貓日記里的,也就是說我可能每次都看笑貓日記的書。

  冬日的翠湖公園景象肅殺,而兩只狗的出現(xiàn)更使這里充滿了陰謀和殺機(jī)。和牧羊犬親密無間的臘腸狗,為什么一定要置牧羊犬于死地?一個又一個的謎團(tuán)伴著我,地包天和杜真子,度過了一個不平靜的冬天……

  我看完這本書,我的心里又氣憤又憂傷,氣憤的是保姆狗的所作所為讓我氣憤;憂傷是保姆狗好不容易死了,可是牧羊犬和帥仔還不知道他是在害他,因為這個讓我憂傷。

  “嫉妒是心靈上的一個毒瘤,它不僅會使人,也會使貓,使狗喪失理智,做出一些瘋狂的事情來!蔽乙郧罢J(rèn)為嫉妒心是自己可以控制,忽然看到這我的心里就有一些問題,會做出一些什么事那?會有什么后果?我的腦子里有五花八門的想法。

  好了好不聊這么多了,如果你聽了我的故事可能也會看哦!

讀后感的作文 篇2

  星期天,我和媽媽一起共讀了《一百個中國孩子的夢》這本書。我收獲到了很多。

  我讀了這本書,覺得四歲孩子的夢是天真的;五歲孩子的夢是可愛的;六歲孩子的夢是奇怪的;七歲孩子的夢是美妙的;八歲孩子的夢是聯(lián)想的;九歲孩子的夢是美麗的;十歲孩子的夢是向往的……

  我最喜歡的夢是:《“抓‘死’”》!丁白ァ馈薄分v的是:王明的音樂老師李老師為了救一個即將被汽車奪去生命的小朋友,而倒在車輪下。王明傷心極了,他下定決心,要去找死神把劉老師要回來!歷盡千辛萬苦,王明以他的`驚人毅力把劉老師救了回來!在這本書中我讀的最興致勃勃的是十五歲的夢,雖然他的年齡最大,卻讓我覺得這些夢像小朋友的一樣可愛,充滿活力生機(jī)。

  《一百個中國孩子的夢》是有趣的,是可愛的,是天真的,是……讓我們一起讀吧!

讀后感的作文 篇3

  我讀了《老人與他的孫子》這個故事,這個故事講了:有一位年邁的老人,他身體不好,兒子和兒媳婦兒都嫌棄他。他們把老人趕到一個角落里,把飯菜盛在一個瓦盆里給老人吃,每頓飯不給老人吃飽,老人很傷心。一次,老人不小心吧瓦盆打爛了,他的兒子買了一個廉價的木碗 給老人吃飯。又有一次,老人、兒子和兒媳婦兒正在吃飯,四歲的小孫子卻收拾地上木塊,和兒媳婦兒子兒問兒子在干什么?四歲的小孫子說:"我要做一個木碗,等我長大了,好讓爸爸媽 媽用它吃飯。"兒子和兒媳婦兒都呆住了,最后哭了起來,他們把老人請過來,讓老人和他們一起吃飯。從此對老人孝順起來。

  我讀了這個故事明白了要對父母孝順,不要因為有什么狀態(tài)而拋棄父母,畢竟從小到大都是父母的的道理。當(dāng)我看到四歲的小孫子說:"我要做一個木碗,等我長大了,好讓爸爸媽 媽用它吃飯。"這句話說明了大人怎么對老人,那大人的兒子長大后,也會學(xué)大人一樣嫌棄父母。如果大人對老人孝順,那大人的兒子長大后就不會嫌棄父母啦。

  所以,我們要做一個孝順父母的好孩子。

讀后感的作文 篇4

  《上學(xué)的路有多遠(yuǎn)》講的是主人公梅子,她也想去上學(xué),但學(xué)費(fèi)是30元,還有40天開學(xué)。梅子經(jīng)過賣冰棒好不容易湊夠了學(xué)費(fèi)。上了學(xué),她刻苦學(xué)習(xí),考上了清華大學(xué),幫村里蓋上了學(xué)校……

  上學(xué)對于我們來說是多么理所當(dāng)然!我們的學(xué)習(xí)環(huán)境冬暖夏涼;生活環(huán)境更是優(yōu)越,吃的、穿的、用的,爸爸媽媽總是給我們最好的!但文中的梅子,卻因為30元錢差點(diǎn)兒上不了學(xué),30元對于我們來說是零花錢啊……

  書中讓我感動的不止有梅子的刻苦好學(xué),還有許多善良的人:梅子的哥哥、村長、王婆婆、小石頭、小南瓜……他們都用自己的方式幫助了梅子,而梅子也回報了鄉(xiāng)親們。在生活中,如果遇到需要幫助的人,我也要盡自己的一份力……

  讀了這書后,我的心久久不能平靜下來,我要學(xué)習(xí)梅子的那種發(fā)奮圖強(qiáng)的精神,用好成績來報答爸爸、媽媽、老師,還有為我們創(chuàng)造著美好生活的偉大祖國!

讀后感的作文 篇5

  今天,老師讓我們讀了《燕子專列》這篇文章,我被人們對燕子的愛心深深地感動了。

  這篇文章講的是一年春天,燕子從南方飛回北方途經(jīng)瑞士時,氣溫驟降,風(fēng)雪不止,燕子瀕臨死亡。在當(dāng)?shù)卣暮粲跸拢藗兙绕饍鼋┑难嘧,把它們送上溫暖舒適的空調(diào)列車。一個叫貝蒂的小姑娘自己就救了十幾只燕子。

  我想:這燕子專列不也是愛心專列嗎?列車滿載的不僅僅是成千上萬只燕子,更是人們對動物的關(guān)愛呀!我仿佛看見小貝蒂頂著風(fēng)雪,深一腳淺一腳地走在山間。她的小臉凍得通紅,她用凍得僵硬的小手捧起無力飛行的燕子,將燕子放在懷中,用自己的體溫給燕子帶來溫暖。

  動物是人類的朋友,和我們在這美麗的地球上同生共榮。可愛的大熊貓、威風(fēng)的東北虎、機(jī)靈的藏羚羊、美麗的白天鵝……正是各種各樣的動物才讓這個世界更加繽紛絢麗!可是,有多少動物慘死在冰冷的槍口之下,多少動物成了人們桌上的美味佳肴,有多少動物成了人們身上名貴的大衣……文中的燕子多么幸福,因為無數(shù)善良的人關(guān)愛著它們。讓我們都來保護(hù)動物吧,人類和動物和諧共處,那是一件多么美好的事。

讀后感的作文 篇6

  追求——《昆蟲記》讀后感一本叫《昆蟲記》的名著擺在我的桌子上,可我卻一直把它涼在那里,久久沒有翻開——昆蟲有什么好寫的,肯定沒意思,可是還是要看啊,還要寫讀后感,我極不情愿地翻開了《昆蟲記》,誰知剛看第一頁,就被它吸引了。我發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》不同于一般的科學(xué)小品和百科全書,它沒有絲毫機(jī)械呆板的介紹,散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息,行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣;那些平實的文字具體而詳細(xì),清新自然,幽默的敘述,更是惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣。第一篇講的是“蟬和蟻”,法布爾先引用一個小寓言故事吊起讀者的胃口,再把自己融入其中,把蟬和蟻擬人化,進(jìn)行細(xì)致入微地刻畫。他把蟬尋找水源比作是尋找飲料,把樹汁比作是酒釀,把蟬在枝頭鳴叫比作是在唱歌……如此生動形象的比喻,怎么能讓我沒有興趣?他對昆蟲的描寫十分細(xì)致傳神,實在是讓我感嘆:法布爾的觀察之力怎如此之強(qiáng)!甚至讓我懷疑他就是一只昆蟲,在向我們介紹他的生活。他把昆蟲們所做的事情,全都變成一個個生動有趣的小故事,使我們身臨其境,切身地感受大自然的奧秘。怪不得周作人這樣評價法布爾:“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫!彼娴氖前牙ハx們寫活了。這本著作讓我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的;還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的……法布爾讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似!

  《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它是最基本的事實!可想而知,要想寫出這樣一本著作,需要怎樣的功夫,需要作者多么強(qiáng)悍的觀察能力和探索創(chuàng)新精神!而法布爾,他卻做到了。法布爾1823年12月21日生于法國南部圣雷翁村一戶農(nóng)家,童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過。因家境窘困無法讀書的他堅持自學(xué),一生中先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他依然堅持不懈地研究昆蟲。1880年,他終于有了一件實驗室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地。在余生35年中,法布爾就蟄居在這座園子里,一邊進(jìn)行觀察和實驗,一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記、實驗記錄、科學(xué)札記等資料,完成了《昆蟲記》這本著作。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我仿佛看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次實驗。一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲,已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡!而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。法布爾就是這樣一個對理想、對信念執(zhí)著追求的人,他用他的一生譜寫了大自然的美麗篇章,把大自然的奧秘呈現(xiàn)在世人眼前,讓人類更加了解了大自然。更讓我們知道了他對理想和信念的執(zhí)著追求。

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