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麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文，希望能夠幫助到大家。
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文1
在城市、在森林、在郊區(qū)，到處有小麻雀的身影。
一身灰色的羽毛，背上還有一些像芝麻似的小黑點(diǎn)，一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，尖尖的小嘴，敏銳的眼睛，這就是大家常見(jiàn)的小麻雀。
在我小時(shí)候，曾經(jīng)看到上百只的小麻雀停在電線上，唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，像在開(kāi)大會(huì)。今天我玩時(shí)，看見(jiàn)幾只小麻雀落在電動(dòng)車上，左瞧瞧，右瞧瞧，用小嘴啄啄車籠頭，在車上上蹦下跳，一副神氣 活現(xiàn)地樣子。
隨著環(huán)境的破壞，動(dòng)物們?cè)絹?lái)越少了，小麻雀的生活空間少了許多。有一次我家的貓捉住了一只小麻雀，交給了我，看著麻雀水汪汪的眼睛，我便馬上喜歡上了它，給它準(zhǔn)備了一個(gè)籠子，里面鋪上一層 樹(shù)葉，水和食物一應(yīng)俱全，我天天去看它，逗逗它。幾天過(guò)去了，我看它不是那么活靈活現(xiàn)，反而還變得郁悶了。我十分不解，這么舒適的`屋子，應(yīng)該開(kāi)心��！小麻雀還時(shí)不時(shí)地望望天空，我朝著小麻 雀看的方向望去，看見(jiàn)一群麻雀在天空自由地飛翔。我若有所思，抱著籠子跑到了空地，打開(kāi)籠門(mén)，把麻雀抱在手里，往天空一送，它馬上展開(kāi)小巧玲瓏的翅膀往同伴的方向飛去。
麻雀，你可愛(ài)，你活潑，你討人喜歡，可你需要自由。放心吧，小麻雀，我們?nèi)祟悤?huì)還你自由的天空！
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文2
有一天，回到家，看見(jiàn)弟弟玩得開(kāi)心，手里拽著一條紅線，系著一只小鳥(niǎo)，是只麻雀。它撲騰著翅膀幾次飛翔都被“牽”飛回來(lái)。可是我記得老師說(shuō)過(guò)麻雀也是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物啊!
弟弟是家里的“老大”，就算有理我也拿他沒(méi)辦法。望著小麻雀那挺挺的胸脯，小尖嘴咂咂的張合著，我不禁心動(dòng)了……“弟弟，能讓我和你一起玩會(huì)兒好嗎?”我問(wèn)道�！翱梢�，可以!”他滿口答應(yīng)。我高興得跑去，像逗狗一樣，摸摸它身上的細(xì)毛，輕輕拍打它飽滿的胸脯。這時(shí)，弟弟突然對(duì)我說(shuō)：“姐，我去弄點(diǎn)谷子給它吃，你別走了!”
弟弟一走，我便覺(jué)得越玩兒越想犯罪似的，停下了手。這時(shí)，麻雀輕輕撲騰了幾次翅膀，停了下來(lái)，呆呆地用它那芝麻大小的小黑眼睛悲哀地望著我。我怔住了，又想起了老師說(shuō)的那句話：麻雀是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我方才如夢(mèng)初醒，忙走近麻雀，輕輕地將它捧在手里。它顯得很膽怯。我利索的解開(kāi)栓在它腳上的紅線，打開(kāi)窗戶，將它放飛。只見(jiàn)小麻雀開(kāi)心地眨了眨它的小眼睛，撲騰著小翅膀盤(pán)旋了一圈便想遠(yuǎn)方飛去。
弟弟雙手捧著金黃的'谷子，望著地上解開(kāi)的紅線，把目光移在了我的身上。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，望著弟弟的眼睛，我無(wú)可奈何地說(shuō)地說(shuō)：“我可愛(ài)的小弟弟，你這么好心，是不會(huì)把國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物趕盡殺絕的對(duì)吧!同樣你也不會(huì)和你的親姐姐決絕是吧!弟弟，下次我……“嗚——哇!”弟弟的淚水不知怎的就流了出來(lái)，他一手檫著淚，一邊哭著向自己的房間走去。
幸好，這次不僅放飛了麻雀，我也沒(méi)有什么損失，真有意思的一次“冒險(xiǎn)”。
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文3
麻雀，一種頻繁的動(dòng)物。無(wú)論在城市，鄉(xiāng)村，甚至電線桿上，都隨處可見(jiàn)。他那不起眼的身軀，在人們眼里不可嫩稱得上沒(méi)美，但他也具有別的動(dòng)物所沒(méi)有的精神。中午，太陽(yáng)高照。奶奶家客廳里飛進(jìn)兩只麻雀。大概是來(lái)乘涼的。
看他們活潑可愛(ài)地在屋里飛來(lái)飛去，真想讓它們給我做個(gè)伴。爸爸贊同我的想法，二話不說(shuō)，光上門(mén)去抓它們。麻雀似乎聽(tīng)懂了我們的'對(duì)話似的，不敢靠近我們，爸爸怎么也抓不著它們這是，媽媽走進(jìn)門(mén)，門(mén)開(kāi)出了一條縫。那兩只麻雀仿佛看見(jiàn)了生的希望，拼命往縫里飛。爸爸敏捷地來(lái)了個(gè)酷斃的動(dòng)作，抓住了一只，而另一只死命的掙脫了爸爸的魔掌，逃走了。爸爸把那只“垂死掙扎”的麻雀腳上栓一根身子，綁在桌腳上。我高興極了，拿了點(diǎn)米放在它面前，他竟然理也不理地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，像個(gè)傲慢的公主。我懷疑是否不合它胃口，于是便把其他食物放在它面前，可它依然對(duì)食物置之不理。難道是要絕食？我想輕輕的把她捧在手上，但我只要一碰到它，它所有神經(jīng)都跳動(dòng)起來(lái)，平明的掙扎。我可沒(méi)跟它有什么深仇大恨��！過(guò)了好幾天它依然這樣�！耙曀廊鐨w”用在它們身上再合適不過(guò)了。
我麻雀放了，不是因?yàn)槲铱蓱z它，是因?yàn)槲揖磁逅�。他是不起眼的，但比那些起眼的�?dòng)物更值得一提。
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文4
與其說(shuō)這麻雀是我家的，其實(shí)倒不如說(shuō)是大家的，因?yàn)樗皇窃谖壹易隽藗�(gè)窩罷了，旁無(wú)別的了。
租住我家隔壁的人家搬走了，只剩下一間空房子。麻雀便趁機(jī)搬了進(jìn)來(lái) 起初，我和妹妹在那間空房子做作業(yè)或是嬉戲，麻雀也自顧自的飛進(jìn)飛出，互不干擾，倒也相安無(wú)事。然而，自從它們的小寶寶來(lái)到這個(gè)世界之后，和諧的氣氛開(kāi)始變得緊張起來(lái)了。每當(dāng)我們走進(jìn)這間原本屬于我們的房子時(shí)，它們總是佇立于窗柜上或不遠(yuǎn)處的樹(shù)梢上，頭不安地晃著，眼睛里總是透著警惕和驚恐！嘴里也不停的說(shuō)著話，當(dāng)然，都是我們聽(tīng)不明白的。
有一次，爸爸來(lái)看我們做作業(yè)，麻雀顯得更加不安了，站在窗外的`樹(shù)梢上凝視著，一邊唧唧喳喳地叫喚著。爸爸詫異地望著麻雀，臉上浮現(xiàn)出不高興的神色，說(shuō)：“吵死了，吁——”爸爸揮手嚇走了它們，可是，一眨眼，它們又回來(lái)了，而且豎起全身羽毛，更大聲的唧唧喳喳地叫著，似乎是生氣了，而且聲音是越來(lái)越尖銳了。當(dāng)然，我們并不想傷害它們！ 然而它們卻像是面臨了危險(xiǎn)，這其實(shí)是它們對(duì)于子女的愛(ài)的一種體現(xiàn)，麻雀是如此，其實(shí)人類何嘗不是呢？
就像這次四川的強(qiáng)大地震中的許許多多的母親們，他們耗盡自己的氣力，只是為了讓他們的寶寶們活下來(lái)。
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文5
星期日下午，我和爸爸、媽媽一起去秋游。準(zhǔn)備到生態(tài)園玩，可是當(dāng)我們到生態(tài)園的時(shí)候，工作人員已經(jīng)停止售票了。
我剛要發(fā)出：“真遺憾！”的感嘆時(shí)候，媽媽說(shuō)：“快看！那邊是什么？”我急忙跑過(guò)去好奇的問(wèn)：“這是什么東西呀？”“是高梁”是用來(lái)喂園中駱駝、牦牛、斑馬……這些動(dòng)物的高梁”。
當(dāng)我正站在土坡上遠(yuǎn)望時(shí)，突然，爸爸發(fā)現(xiàn)了一群麻雀，對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ペs麻雀吧，我小時(shí)候經(jīng)常到高梁地里趕偷吃高梁的麻雀”。
我一聽(tīng)很激動(dòng)，我輕手輕腳慢慢走近收割后的`玉米里，麻雀?jìng)冋诔缘粼诘厣嫌衩琢�，快接近麻雀群時(shí)，我快速向前跑，邊跑邊大聲喊，鋪天蓋地的麻雀頓時(shí)飛了起來(lái)，我向東跑，它向西飛，我向南跑，它向北飛。一會(huì)兒它們飛到樹(shù)上，嘰嘰喳喳討論著，好像在說(shuō)：“來(lái)追呀！小男孩”，還沒(méi)等我喘進(jìn)氣來(lái)，幾只大膽的麻雀試著從樹(shù)上向我飛來(lái)，接著十幾只、二十幾只……成群結(jié)隊(duì)的麻雀從我頭頂飛到了土坡上，我拾起一個(gè)小土塊扔向它們，嚇得它們大聲喊：“快跑！有危險(xiǎn)！”接著我順手折了一株蘆葦桿做“武器”，向它們沖去，這下終于把數(shù)也數(shù)清麻雀趕回到它們的老巢樹(shù)上去了。
當(dāng)太陽(yáng)親吻著大地時(shí)，我和爸爸媽媽伴隨著麻雀歌聲，踏上了回家的路。
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文6
一天清晨，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲吵到了我，我連忙跑出房間，向四面八方觀望，終于，在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。
我心里想：奇怪了？家里怎么會(huì)莫名其妙地冒出了一只麻雀呢？難不成是它自己飛進(jìn)來(lái)的嗎？我貓著腰小心翼翼地靠近了陽(yáng)臺(tái)，噢，原來(lái)窗戶被打開(kāi)了，看來(lái)這只小麻雀是自己不小心撞了進(jìn)來(lái)，哈哈。
我伸出了手，輕輕地抓住了它的身子，細(xì)細(xì)打量起來(lái)，這只小麻雀只有巴掌大，兩顆黑色的小眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，圓圓的像珍珠似的`。背上的羽毛顏色比較黯淡，但摸起來(lái)很柔軟，毛茸茸的像個(gè)小小的絨球。小麻雀在我的手掌，驚恐地望著我，不停地拍打著翅膀，好像時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備逃走。
于是，我松開(kāi)了手。只見(jiàn)小麻雀展開(kāi)那短小有力的翅膀，用力地飛著，一開(kāi)始飛得很高，尾巴不停地抖動(dòng)著，那雙有神的眼睛還不時(shí)瞪著我，故意改變方向避開(kāi)我。飛了一會(huì)兒，它累了，輕輕地落在了窗臺(tái)上，一雙翅膀合放在身后，頭仍然高高地昂起，“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在對(duì)我說(shuō)：你什么時(shí)候才能放我離開(kāi)這里啊？又好像是在自責(zé)：為什么這么疏忽大意，撞進(jìn)了窗戶里……小麻雀一會(huì)兒站著，一會(huì)兒在窗臺(tái)上走來(lái)走去，全身的羽毛都有些豎立起來(lái)了，看上去很急躁。
我想，如果這只小麻雀能留下來(lái)陪我該有多好，可轉(zhuǎn)念又想，它屬于大自然，肯定特別想回家吧�？吹叫÷槿高@副模樣，我還是決定把它放走，打開(kāi)窗戶前，我在它右腳系上了一根紅繩子，作為永久的紀(jì)念！
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文7
麻雀體型嬌小，腦袋和身體都圓圓的，眼睛黑的像兩粒圓溜溜的寶石，嘴巴尖尖的，頭頂是棕紅色的`，背部的長(zhǎng)羽是黑黃相間的顏色，小巧有力的爪子能幫助它們抓牢樹(shù)枝，它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽為它們添了幾抹優(yōu)雅。
我家小區(qū)有個(gè)淺水塘，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有一群小麻雀在那里玩耍，它們把頭扎進(jìn)水里又猛地抬起頭，又用翅膀拍打水面，濺出好多水花，才肯抖抖身體慢慢飛走。真是愛(ài)干凈的小麻雀呀!
有一次，我看見(jiàn)房檐下有個(gè)麻雀窩，里面有只小小的麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在喊：“我餓，我餓，媽媽快來(lái)呀�！边@時(shí)鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)了，嘴里還叼著一只在掙扎著的蟲(chóng)子，鳥(niǎo)寶寶連忙長(zhǎng)大了嘴巴焦急的等待著，媽媽剛把蟲(chóng)子放進(jìn)它嘴里，它就一口吞下了整個(gè)蟲(chóng)子，心滿意足的縮回了窩里。鳥(niǎo)媽媽警惕的看了看四周，才飛走又去覓食了。媽媽前腳剛走，鳥(niǎo)寶寶后腳就探出了腦袋，好奇的東張西望，它是不是覺(jué)得外面的世界很新鮮啊?
大部分麻雀喜歡生活在城市或鄉(xiāng)村，與人類共存，有的住在屋檐下，有的住在樹(shù)洞里。麻雀是雜食動(dòng)物，常吃種子或昆蟲(chóng)，干果店就是他們的天堂，麻雀總是一大群一大群的聚在那里，干果店的店主也從不驅(qū)趕它們。麻雀生性自由，是人類若即若離的朋友，希望大家都能愛(ài)護(hù)這些可愛(ài)的小生靈。
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文8
寒假里，那幾場(chǎng)大雪給棲息在人家屋檐下的小麻雀無(wú)疑是一場(chǎng)災(zāi)難。我親眼目睹過(guò)小麻雀那可憐的一幕，也親自給它喂過(guò)一次食。
那天早上，我很遲起床，見(jiàn)門(mén)外白茫茫的一片：地上鋪著厚厚的雪，樹(shù)枝上掛著雪，屋頂?shù)耐咂仙w著雪，連小河的河面上也積著一層冰雪�？粗煅┑�，我一陣寒顫，感覺(jué)全身冷颼颼的.。正打算轉(zhuǎn)身回屋。忽然，我看見(jiàn)了讓人更心顫的一幕：只見(jiàn)一只小麻雀從一個(gè)屋檐里鉆出來(lái)，飛到了雪地上。這只小麻雀頭圓圓的，眼睛亮亮的，羽毛棕黃相間。但這時(shí)的它好像并不在意自己的美麗，蓬松著羽毛，在雪地上蹦來(lái)跳去，一心在尋找食物�？此奔钡臉幼樱蟾攀丘I壞了？“又是一個(gè)另類的‘賣火柴的小女孩’！”我暗暗嘆息。想到賣火柴小女孩的悲慘結(jié)局，我不禁同情起小麻雀來(lái)。聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)，小麻雀愛(ài)吃谷粒。我連忙回屋，拿了一只碗，又從米缸里取了一把米，放在一個(gè)顯眼的位置上。但令人感到意外的是，小麻雀雖然餓得慌，但就是沒(méi)去動(dòng)碗里的米。哦，可能是我在場(chǎng)的緣故吧！我趕緊躲到隱蔽的地方。果然不出所料，小麻雀開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，一下子跳進(jìn)碗里，大口地吞吃米粒來(lái)，邊吃邊還不時(shí)地回頭張望，生怕有人去傷害它。
不一會(huì)兒，碗空了，小麻雀又躲到屋檐上去了。我也拿起碗開(kāi)心地回家去了。
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文9
麻雀家族有一本家譜，上面只寫(xiě)著一句話：“我們麻雀，整天地飛，笑著或哭著，追逐和逃避著同一樣?xùn)|西�！�
一對(duì)不很有力的小翅膀，帶著一個(gè)與這對(duì)翅膀很相配的靈魂來(lái)到了這個(gè)世界上，它是麻雀家族的第N代。
它懵懵懂懂地，還沒(méi)來(lái)得及明白自己為什么在這個(gè)樹(shù)叉上便不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。
它和麻雀伙伴們?cè)陉?yáng)光的沐浴中歡躍著，在溪流旁低頭翹尾，又展翅飛上一堵墻再落到另一堵墻上。然后用小眼睛盯住遠(yuǎn)方一個(gè)樹(shù)枝，希望下次能停在那上面。
這雙翅膀載著這小小的靈魂，上上下下，于清風(fēng)朗月之中歡樂(lè)地鳴叫。
它的翅膀慶幸自己擁有一只麻雀的靈魂。再就是，它的靈魂幸虧只有一對(duì)麻雀的翅膀。
然而今天的天空中有太多的有一對(duì)麻雀翅膀的鷹的靈魂，和有麻雀靈魂的鷹的'翅膀。
“做麻雀也許最幸�！彼诳罩型跷跞寥恋娜巳合搿�
它欣然地飛著，還沒(méi)來(lái)得及收起它欣然的表情便隨著那突如其來(lái)的巨響和突如其來(lái)的劇痛收起翅膀，下墜。
它輕輕地閉上眼睛，靜靜地聞著自己那腥甜溫暖的血香，直到靈魂和血香一同彌散在曾經(jīng)翱翔過(guò)的天空里。
它最后出現(xiàn)在一鍋麻雀湯中。和其他麻雀抱成一團(tuán)。它們?cè)鴮儆诓煌奶炜眨瑢儆诓煌自葡履切┳藨B(tài)各異的樹(shù)，屬于樹(shù)枝間錯(cuò)落有致的不同的巢，屬于幸�；蛲纯唷，F(xiàn)在大家都不再歌唱，被固定在這個(gè)位置上，終屬同一個(gè)歸宿。
墓地是它們無(wú)可選擇的目的。
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文10
一天，我放學(xué)回家，爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你猜我要送你什么禮物?”我猜是活動(dòng)鉛筆、蛋糕和玩具。爸爸都搖頭，說(shuō)：“這是件你想不到的禮物�！彼贸鲆恢患埡凶�，我接過(guò)來(lái)就揭蓋子，爸爸“別”字還沒(méi)出口，一只小鳥(niǎo)“呼”的一聲飛了出來(lái)。
我和爸爸忙了好一會(huì)兒才捉住這只小鳥(niǎo)，原來(lái)是一只小麻雀。它嘴邊有一圏黃豆芽似的邊，兩只驚恐的眼睛睜得大大的，柔軟的'身體在我手里直發(fā)抖�！斑@是一只剛離巢試飛的小麻雀�！卑职终f(shuō)，“剛才下大雨，小麻雀慌不擇路，飛進(jìn)了我們家的窗子。”
小麻雀在我手心里不停地“嘰嘰”叫，窗外有幾只老麻雀，停在對(duì)面屋頂上也“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，爸爸說(shuō)：“這是麻雀媽媽在尋小麻雀呢。”我忍不住問(wèn)：“麻雀媽媽尋不到小麻雀會(huì)著急嗎?”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然著急，它和小朋友的媽媽一樣，丟了孩子都要著急的�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我突然覺(jué)得心里挺難受。看著手里痩痩的小麻雀，看看對(duì)面屋頂上不安的老麻雀，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想放了小麻雀，讓它回到媽媽那兒去。”爸爸蹲下身，摸著我的頭說(shuō)：“你決定吧，兒子�！�
我把小麻雀捧到打開(kāi)的窗外，松開(kāi)手，說(shuō)：“飛吧，回到你媽媽那兒去�！毙÷槿刚窳苏癯岚�，“撲撲”飛進(jìn)樓下的小樹(shù)林里。幾只老麻雀也猛地從屋頂上扎了下去。爸爸和我都開(kāi)心地笑了。
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文11
世間萬(wàn)物，盡管再卑微，但也有尊嚴(yán)。
——題記
記得幾年前，我很愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)但總是養(yǎng)不好：總是只養(yǎng)了幾個(gè)星期甚至只養(yǎng)了幾天它就死了。
一天，爸爸幫我抓了一只麻雀。雖然麻雀很普通，也不怎么漂亮，但在那時(shí)卻讓我萬(wàn)分欣喜——因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)麻雀好養(yǎng)活。
于是，我揣懷著這欣喜，“請(qǐng)”它“入住”我給他的“高級(jí)賓館”——鳥(niǎo)籠。一開(kāi)始，它顯得十分焦躁，一次又一次地撞擊鳥(niǎo)籠。但當(dāng)我給它喂食添水時(shí)，或許它滿意了我的“五星級(jí)服務(wù)”了吧，就不再撞鳥(niǎo)籠了。
兩天后，當(dāng)我以為它不會(huì)再飛走，安心地住下。于是好奇心害死貓——我就把籠門(mén)打開(kāi)，想伸手進(jìn)去。卻不想：當(dāng)我一打開(kāi)籠門(mén)，他立刻就飛了出去。不過(guò)，還好我家的窗戶和大門(mén)沒(méi)開(kāi)。后來(lái)，我又設(shè)計(jì)將它抓住，送回鳥(niǎo)籠。又過(guò)了幾天，我再次的打開(kāi)了籠門(mén)。而它也是再次地飛了出來(lái)。不過(guò)這次我的有準(zhǔn)備——我事先拿了個(gè)網(wǎng)子擋在了籠門(mén)前。
也許是因?yàn)樗X(jué)得無(wú)已望出逃，竟然拼命地用頭撞擊著鐵籠。它最終是撞si在里面。它在臨死前的眼神我一輩子也忘不了——那是一種決然憤恨的'眼神，仿佛在說(shuō)：我們麻雀雖沒(méi)有孔雀般的美麗，也沒(méi)有鳳凰的高貴。但我們有著一顆心，一顆不甘束縛，有尊嚴(yán)的心。
自此我不再養(yǎng)鳥(niǎo)，因?yàn)槲颐靼祝喝魏位\子也束縛不住這些自由的心。
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文12
麻雀是一種小巧玲瓏的鳥(niǎo)類。
樹(shù)皮似的保護(hù)色，全身流線型的結(jié)構(gòu)，鵝黃色的短喙，一切都很協(xié)調(diào)。
在天空中的電線上，時(shí)常停著幾只或一群麻雀，一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛處于靜止中，整個(gè)天空和麻雀一起構(gòu)成了一幅只用淡墨渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)，悠然地欣賞，讓人的心也不由得靜下來(lái)。
早晨出去散步，每每看見(jiàn)一兩只麻雀站在低矮的灌木叢中覓食，我總是想方設(shè)法靠近它們。只是最近不可超過(guò)一米。若是太近了，機(jī)謹(jǐn)?shù)穆槿敢欢〞?huì)頭也不抬地拍拍翅膀走人，若是遠(yuǎn)了，又看不清。我走動(dòng)的時(shí)候，它們總是會(huì)抬起頭用黑褐色而睿智的眼睛望望我，然后又若無(wú)其事地啄食。麻雀真是一種有靈氣的.動(dòng)物。
或許有人會(huì)感到美中不足——麻雀實(shí)在有些煩，但是人們又何曾想過(guò)，這也許是它們?cè)诟枵b呢？
或許有人會(huì)不屑一顧——麻雀實(shí)在太小，但是人不可貌相，鳥(niǎo)也是如此。俗話說(shuō)地好“麻雀雖小，五臟俱全”。
麻雀雖然美麗，但也被人們列進(jìn)了“四害”之一，說(shuō)它們要偷吃糧食，但后來(lái)科學(xué)家證明，麻雀吃的糧食大大小于吃的害蟲(chóng)，于是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一種善良的鳥(niǎo)類。
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文13
下午，我在書(shū)人培訓(xùn)學(xué)校的院子里看到同學(xué)撿到了一只可愛(ài)的小麻雀。
我趕緊湊上前去，定睛仔細(xì)一瞧。原來(lái)是一只剛出生不久的小麻雀，只見(jiàn)它圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著嫩黃的嘴巴，身上還沒(méi)長(zhǎng)全的毛絨絨的羽毛，紅紅的小爪子，它在同學(xué)的手里身體顫抖著，兩個(gè)可愛(ài)的小眼睛露出驚恐的神色。我便情不自禁地說(shuō)：“這真是一只可憐的小麻雀��！”我們把它放在草叢上，小麻雀剛落到地上，只見(jiàn)它一邊用力地?fù)浯蛑岚颍贿吢匾苿?dòng)著。我們?cè)僖豢�，他正向遠(yuǎn)處的.一棵大樹(shù)的方向走去，我抬頭一看，大樹(shù)上有一個(gè)很大的鳥(niǎo)窩，旁邊有兩只雀在向這邊吱吱喳喳的張望著，好像很焦急的神色。我想：原來(lái)小麻雀是不小心從它“家”里掉下來(lái)的，它還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛呢！樹(shù)上的兩只雀應(yīng)該就是這只小麻雀的爸爸和媽媽吧！它們好像很恐慌。我們真舍不得這只小麻雀啊，好想把它帶回家去喂養(yǎng)��！可是，小麻雀很執(zhí)著地向大樹(shù)的方向蹣跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再說(shuō)，它的爸爸媽媽還在等著它回家呢！而且，地球是我們共同的家園，不能因?yàn)槲覀兊膹?qiáng)大，就去捕捉它們這些弱小者，而是要去保護(hù)它們。我們應(yīng)該和動(dòng)物們一起幸福地生活在這個(gè)和睦共處的“地球村”上。
小麻雀在同學(xué)們憐愛(ài)地注視下越走越遠(yuǎn)，它那弱小的身影離大樹(shù)越來(lái)越近了。兩只雀從樹(shù)上急速的飛沖下來(lái)，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我們每一個(gè)兒女都有義務(wù)去保護(hù)這些弱小的生靈。
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文14
童年是多姿多彩的，童年的趣事更是像天空中的繁星那樣多，卻從不缺乏新意。
記得我七八歲的`時(shí)候像平常那樣坐在窗邊安靜地做著作業(yè)……忽然，一陣“唧唧喳喳”聲音一不小心就鉆進(jìn)了我的小耳朵里，那聲音似乎夾帶著一絲絲焦急的情緒。于是我情不自禁地停下了筆，向窗外望去，原來(lái)是一群麻雀。它們都在緊張地忙碌著。一會(huì)兒在樹(shù)叢中看看；一會(huì)兒在花朵中找找；一會(huì)兒往地上啄啄……羽毛被樹(shù)枝，樹(shù)葉弄得凌亂不堪；原本油亮亮的羽毛被土壤弄得臟兮兮的；那明亮的眼珠被勞累弄得渾濁不堪！
雖然那時(shí)候我還小，但也不傻呀！馬上明白了，麻雀?jìng)冊(cè)谡沂澄�！我本�?yīng)該回到作業(yè)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，可我的同情心卻不允許我那樣做�！澳闱�，那些麻雀是多么可憐��！我卻視而不見(jiàn)，太殘忍了。”“可是如果被其他人瞧見(jiàn)，那不就更慘了嗎？”我猶豫著，但我還是抱著一絲僥幸心理，小心翼翼地走下樓去。像小偷似的，抓起一把米，輕輕地將米粒灑下，麻雀?jìng)円惑@，以為我不懷好意，就全部飛到了墻上，等我邁著輕輕地步伐離開(kāi)時(shí)，麻雀?jìng)儾怕仫w下來(lái)，啄食這來(lái)之不易的米粒�？吹剿麄冞@副謹(jǐn)慎的樣子，我開(kāi)心極了，呵呵地笑起來(lái)。當(dāng)我看到吃飽喝足的麻雀滿意地離開(kāi)時(shí)，我的心“砰砰”地響了起來(lái)，我好興奮��！
麻雀?jìng)兡巧瞪档闹?jǐn)慎與那吃飽喝足的樣子，直到現(xiàn)在的我還記憶猶新，難以忘懷。童年時(shí)那么美好，多么令人懷念呀！
麻雀_狀物作文450字_三年級(jí)狀物作文15
今天，我看見(jiàn)一只小麻雀在天空中自由地飛翔，它穿著金黃色的外皮，一雙明亮的眼晴。
忽然，它一不小心撞到了路邊的`小樹(shù)，從半空中掉落地。我突然想到麻雀的好處，它可以把蚊子、蒼蠅都吃掉。它是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。我急忙跑過(guò)去抱起它往家里跑。
我跑回了家里馬上把柜子里的醫(yī)藥箱拿出來(lái)，接著我拿出紗布幫麻雀包好了它受傷的位置。然后，我把創(chuàng)可貼拿出來(lái)，包好小麻雀的小傷口，我關(guān)心地對(duì)它說(shuō)：“小麻雀，你還好嗎？要不你在我家里住一段時(shí)間吧！”小麻雀用可憐又高興的眼神看著我仿佛對(duì)我說(shuō)：“好吧，謝謝你。”
這時(shí)，我用了一些木材給它做了一間小房子，還把家里的小棉被拿了出來(lái)，給它蓋上。過(guò)了一陣子，我看見(jiàn)小麻雀的傷口好了，它活蹦亂跳的，還飛到我眼前，嘰嘰喳喳好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你救了我。”
最后，我依依不舍地把麻雀放回樹(shù)林中，我很喜歡它，真想把它一直留在身邊，可突然想到麻雀是益蟲(chóng)，捕捉害蟲(chóng)能保護(hù)莊稼，我必須讓它回到大自然中。
在此，我大聲呼吁：不要捕捉麻雀了，麻雀是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物，從身邊做起，從小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
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