五指爭(zhēng)功作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五指爭(zhēng)功作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五指爭(zhēng)功作文1
這天，一位老教授正在睡午覺(jué)。他的五個(gè)手指趁著這天賜良機(jī)爭(zhēng)起了功來(lái)。
大拇指首先挑起了事端：“瞧瞧你們幾個(gè)，每天說(shuō)什么長(zhǎng)子為父，讓我照顧你們，要挑水，要做飯……把我累成了現(xiàn)在這武大郎一樣的身材。”
食指、中指、無(wú)名指和小拇指異口同聲地說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，看我們幾個(gè)一個(gè)個(gè)瘦得像干棒似的。而你自己卻白白胖胖、滿面紅光�！�
大拇指見(jiàn)他們四兄弟齊心協(xié)力，知道自己說(shuō)不過(guò)他們，便拿出殺手锏——離間計(jì)。只見(jiàn)大拇指他嬉皮笑臉地說(shuō)：“食指老弟呀！你我互相配合，主人吃飯多方便。”說(shuō)著，臉猛地一沉，可把四兄弟嚇壞了，把老教授也驚醒了。老教授見(jiàn)他們面紅耳赤，想必是有什么事，心想：我要找出原因，好好地給他們上一課。
大拇指見(jiàn)沒(méi)有什么事了，繼續(xù)說(shuō)：“無(wú)名指呀，無(wú)名指，你整天享福，不用干一點(diǎn)兒活，身上還戴著價(jià)值連城的'鑲金戒指。你還爭(zhēng)什么功呀？”
食指聽(tīng)了笑容滿面，無(wú)名指卻是火冒三丈：“我雖說(shuō)享了些小福，可連個(gè)真正的名字都沒(méi)有，這功，我要定了。不只是這些，要是沒(méi)有我，什么愛(ài)情戒指，主任怎么享用？”
聽(tīng)到這兒，老教授明白了，他們?cè)跔?zhēng)功，便說(shuō)：“別爭(zhēng)了，你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，否則你們?nèi)魏问乱沧霾怀�！�?/p>
五指爭(zhēng)功作文2
一天，大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小拇指為誰(shuí)是老大爭(zhēng)吵了起來(lái)。
大拇指驕傲地說(shuō)：“別爭(zhēng)了，我是老大，拿東西、夸獎(jiǎng)別人，還不都用我�！�
食指不屑地說(shuō)：“指人、指物、指什么都用我，你們比得上嗎?”
中指自信地說(shuō)：“呸!看你們低的低，矮的矮，哪有一個(gè)配當(dāng)老大?我才是老大�！�
無(wú)名指趾高氣昂地說(shuō)：“每次象征著永久愛(ài)情的戒指還不都是戴在我身上，我最尊貴，我才是老大，難道不是嗎?”
小拇指自驕地說(shuō)：“我最小，你們當(dāng)哥哥姐姐的.得讓著我，我才是老大。”
這時(shí)，蘋(píng)果說(shuō)：“誰(shuí)能單獨(dú)把我拿起來(lái)，誰(shuí)就是老大�！苯Y(jié)果它們誰(shuí)也沒(méi)有拿起蘋(píng)果，蘋(píng)果又說(shuō)：“你們一起試試看�！惫嫠麄兡闷鹆颂O(píng)果，蘋(píng)果接著說(shuō)：“一個(gè)人的力量小，而眾人的力量大，人心齊，泰山移啊。”五指一聽(tīng)?wèi)M愧地低下了頭。
從此以后，它們?cè)僖矝](méi)有為誰(shuí)是老大而爭(zhēng)吵過(guò)。
五指爭(zhēng)功作文3
很久很久以前,在一個(gè)山洞里,住著一位高大又善良的巨人。有一天,巨人的五個(gè)手指針對(duì)誰(shuí)的功勞最大發(fā)生了爭(zhēng)吵。
大拇指說(shuō):“主人干什么都要用到我,你們都是些沒(méi)用的.廢物!“大拇指剛說(shuō)完,說(shuō)得意地唱道:“是我—還是我—你們都很沒(méi)用!”
食指也不甘示弱地說(shuō):“主人吃飯,指人,拿筆,點(diǎn)按鈕,都得用我,像大拇指你這個(gè)肥得要死的胖子哪比得上我,我連自己都覺(jué)得我最帥!“
中指嘴里振振有詞地說(shuō)道:“這五指當(dāng)中我才最帥!食指你胡說(shuō)八道!我長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,又長(zhǎng)著一頭帥帥的頭發(fā),修長(zhǎng)的眉毛,小小的嘴巴,我簡(jiǎn)直是絕世男神!要說(shuō)功勞,要是沒(méi)有我,新娘都沒(méi)有鉆石戒指戴了!我還是鉆石王老五呢!你們看,我還有兩個(gè)保安呢�！�
無(wú)名指扯開(kāi)嗓子喊:“就憑你們那點(diǎn)屁功勞就想跟我搶?主人寫(xiě)字我起到了很大的作用,我還可以用來(lái)比試別人。”
小拇指也得意地說(shuō)道:“你們看我可愛(ài)的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,多漂亮啊,而且我還可以用來(lái)做蘭花指呢!“
它們就這樣吵了一百年,所有手指都累了,漸漸地就變成了好朋友了。
五指爭(zhēng)功作文4
一天，小紅去參加“小手巧巧巧”的比賽。小紅看了看比賽時(shí)間，就開(kāi)始比賽了。
小紅曾經(jīng)和媽媽過(guò)織蝴蝶結(jié)的`，所以她的參賽作品就是蝴蝶結(jié)。可比賽完后，五指卻吵了起來(lái)。大拇指說(shuō)：“我功勞最大！要是沒(méi)有我，小紅還抓不起來(lái)針呢！”“嘿，我說(shuō)兄弟，要是沒(méi)有我，你也抓不起來(lái)針��！所以，我的功勞比你大！”這時(shí)，無(wú)名指也忍不住發(fā)火了：“喂，你們不要當(dāng)是我大哥就了不起！要是沒(méi)有我，小紅也織不了蝴蝶結(jié)。所以，我的功勞才是最大的�！毙∧粗敢矤�(zhēng)了起來(lái)：“要是沒(méi)有我，就沒(méi)有人來(lái)勾線了，到那時(shí)候，小紅怎么織蝴蝶結(jié)呢？啊 ！”
可中指還沒(méi)發(fā)言，小紅就發(fā)起火來(lái)：“你們?cè)俪车脑�，我就不要你們了！”五指�?tīng)了，非常傷心，從此它們?cè)僖膊慌浜闲〖t了。
有一次，小紅幫媽媽織衣服，可五指卻不聽(tīng)小紅的話，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：五指團(tuán)結(jié)，才能做好事０
從此，五指再也不吵架了。
五指爭(zhēng)功作文5
在電子琴課上，我彈完曲子，老師說(shuō)我聽(tīng)我彈琴就是一種享受，尤其下鍵有力最值得表?yè)P(yáng)。
到了晚上，我躺在床上，就聽(tīng)到手指在說(shuō)彈琴受表?yè)P(yáng)的事誰(shuí)的功勞最大。大拇指說(shuō)：“下鍵有力說(shuō)的肯定是我，因?yàn)槲议L(zhǎng)得粗壯有力，不管干什么活，我的力量占爭(zhēng)個(gè)手的三分之一�！笔持格R上反駁說(shuō)“光有勁也不行，還要靈活，我是力度也行，還靈活�！敝兄刚f(shuō)：“我的身材修長(zhǎng)，能增加彈琴的美感，而且力度也不不差�！睙o(wú)名指說(shuō)：“雖然我和小指的力量沒(méi)有你們大，但是我們一點(diǎn)都沒(méi)有影響樂(lè)曲的彈奏。”“是啊�！毙≈附又f(shuō)：“在彈琴的'時(shí)候，我們爭(zhēng)取和你們的力量一樣就要付出幾倍的努力。”
大拇指他們聽(tīng)到才明白，有時(shí)他們輕易做到的小指卻要付出很多。手指?jìng)冎�，彈得好是大家共同努力的結(jié)果。
五指爭(zhēng)功作文6
今五指爭(zhēng)功，大拇指昂首挺胸，大踏步地走入掌心道：“吾粗壯有力，雖無(wú)法彎曲身體，卻乃不可或缺之人才，可做出人類發(fā)明之豎大拇指動(dòng)作，無(wú)我，人類將難以發(fā)展，一等功非我莫屬！”
食指不服，曰：“爾無(wú)實(shí)用，吾乃最實(shí)用之指，不僅可攜其余四指拾取物品，又可于電腦輸字，還可握勺、蘸取醬汁涂抹，汝有何功？”
中指冷語(yǔ)道：“吾雖無(wú)大用，卻可美化儀容，如少中指，人類不僅儀態(tài)怪異，且不可握筆，爾有何功居我之上？”
無(wú)名指朗聲大笑道：“吾雖無(wú)名，可卻在寫(xiě)軟筆書(shū)法時(shí)卻大有益處，無(wú)我，人類千年之文化將毀于一旦！”
眾指爭(zhēng)論不休。
小指言：“何必爭(zhēng)功？本是同根生，相煎何太急？爾等應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，握緊拳頭，打擊外敵，豈不妙哉？”
眾指皆默然……
五指爭(zhēng)功作文7
天夜里，在某家的臥室里傳出了一陣陣爭(zhēng)吵聲。
這是怎么回事？原來(lái)，五根手指正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。大拇指首先發(fā)話：“你們瞧瞧在五根手指里，我最強(qiáng)大。無(wú)論干什么，都少不了我！”他的發(fā)話引來(lái)了其余四個(gè)手指的嘲笑。他們邊笑邊說(shuō)：“如果沒(méi)有我們四個(gè)的幫忙，你能干成什么事？”這一句話說(shuō)的'大拇指啞可無(wú)言，站在那兒發(fā)呆。
接著，小拇指急急忙忙地說(shuō)：“經(jīng)醫(yī)學(xué)研究證明，我的血液是最豐富的！”“那有什么用！”“你……你們……”小拇指被中指和無(wú)名指說(shuō)的漲紅了臉。中指乘勢(shì)而來(lái)：“……”這時(shí)，這場(chǎng)爭(zhēng)論已到了白熱化的程度。最后，還是博學(xué)多才的大腦爺爺出來(lái)打圓場(chǎng)，說(shuō)道：“孩子們，你們不要吵啦！無(wú)論你們中誰(shuí)‘罷工’了，都是不行的。因?yàn)槟銈兾鍌�(gè)中缺一不可”。
這時(shí)，五根手指明白了這個(gè)道理，手拉手跳起舞來(lái)。
五指爭(zhēng)功作文8
頭腦是人體的中心，也是人體的指揮所，五個(gè)指頭是它的得力干將，保護(hù)著指揮所。
夜深了，我在床上聽(tīng)見(jiàn)我的指頭的吵鬧聲。大拇指用粗曠的聲音說(shuō)：“我的功能最大，我可以推動(dòng)很重的物品，我雖然長(zhǎng)得并不美，身材不高，但是我比你們的力氣都大！”
食指說(shuō)：“人們?cè)趯?xiě)字時(shí)，都是用我來(lái)控制的，軍人們打槍的時(shí)候，都是用我來(lái)扣動(dòng)扳機(jī)的，所以人們不能沒(méi)有我，我的功能最大！”
中指也不甘示弱：“我的力氣不大，在推東西時(shí)，我也是稍微出點(diǎn)力，我只要健康就好，才不追究什么功能呢!”“但我們保護(hù)著你，你卻一點(diǎn)力也不出!”食指和拇指責(zé)怪的說(shuō)。
無(wú)名指弱弱地說(shuō)：“我沒(méi)什么特點(diǎn)，但我在任何時(shí)候都會(huì)盡自己做大的力氣，從不逃避，就像我的名字一樣，我從不炫耀自己�！�
小拇指說(shuō)：“我是最小的，但我是最靈巧的，有許多優(yōu)點(diǎn)，你們可別小看我哦！”
五指兄弟都在各顯其能，我認(rèn)為，每個(gè)指頭都有各自的.功能，但團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)發(fā)揮它們的優(yōu)勢(shì)，才是一個(gè)完整的個(gè)體，才會(huì)是人體最完美的肢體。在我的調(diào)節(jié)之下，五指兄弟才變成了好兄弟，都悄然進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
五指爭(zhēng)功作文9
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，五指兄弟坐在大樹(shù)下乘涼。這時(shí)，大拇指對(duì)大家說(shuō)：“我們應(yīng)該選一個(gè)老大。”大家立刻歡呼起來(lái)。
第一個(gè)出場(chǎng)的是大拇指，它拍拍胸口說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)最多了，主人鼓勵(lì)別人的時(shí)候都會(huì)用到我，我代表主人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)；主人按手印的時(shí)候也會(huì)用到我，我代表主人的身份。”
在旁的食指忍不住了說(shuō)：“我才配當(dāng)老大。主人按門(mén)鈴的時(shí)候，主人指方向的時(shí)候，都用到我，我的'用處最大�！�
這時(shí)，中指挺身而出，它自豪地說(shuō)：“看看你們的樣子，一個(gè)是瘦子，一個(gè)是胖子，我多苗條，當(dāng)舞蹈家跳舞的時(shí)候我最突出，你們跟在后面，多威風(fēng)呀！”
在旁的無(wú)名指搶著說(shuō)：“我的用處最多了。主人的戒指都戴在我身上，你們身上一個(gè)東西都沒(méi)有。因?yàn)槲业挠锰幪嗔�，人們都不知道給我取什么名字好了�！�
小拇指說(shuō)：“我才能當(dāng)老大，主人到拉鉤的時(shí)候就用到了我，我代表主人的誠(chéng)信�！�
最后主人用它們來(lái)開(kāi)水杯，它們才知道，團(tuán)結(jié)就是力量！
五指爭(zhēng)功作文10
“嗚嗚嗚……”
聽(tīng)……是誰(shuí)在哭泣？哦……原來(lái)是五指兄弟正在哭呢！
大拇哥哥一邊哭一邊抱怨：“小主人今天玩剪刀，我被剪刀夾著臉都青了，你們看，我真不想這樣�！�
食指擦了擦眼淚，小聲地訴說(shuō)著：“小主人上課沒(méi)事就把我弄來(lái)弄去，害得我頭冒金星。上一次還把我的頭上碰了個(gè)大包，疼死我了，你們來(lái)瞧瞧，我頭上是不是有個(gè)大包。”
中指聽(tīng)了，更加哭得厲害了，過(guò)了好久才平靜了下來(lái)。中指低著頭：“上次我還被弄了一身沒(méi)，幸好被小主人的.媽媽發(fā)現(xiàn)了，被叫去給我洗了個(gè)澡，不然我身上就一身墨，既難看，又難聞�！�
無(wú)名指更加傷心了：“一下課小主人就和同學(xué)玩了個(gè)不知名的游戲，可不知道怎么了，突然有人把我一摁，來(lái)了一個(gè)下腰運(yùn)動(dòng)，差一點(diǎn)就閃了腰。”
小拇指擦著眼淚：“我也好不到哪里去，小主人做，要我掏鼻子，那里面好黑，好恐怖，我可不想到那里去！”
小主人聽(tīng)了五指兄弟的話，充滿歉意地說(shuō)：“手指寶貝們，對(duì)不起，今后我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們！”
五指爭(zhēng)功作文11
慶功會(huì)上，手掌準(zhǔn)備了很多巧克力，在發(fā)巧克力給五指的時(shí)候，五指爭(zhēng)了起來(lái)。
大拇指說(shuō)：“我的身體最健壯，力氣最大，不管干什么力氣活都少不了我。我還可以干一些如炒菜、寫(xiě)字、喝水的`小力氣活。我的功勞最大，巧克力應(yīng)該給我!”食指不甘落后地說(shuō)：“我最苗條，能幫小朋友們數(shù)數(shù)，又幫老人們關(guān)燈。我最漂亮最勤勞，功勞最大!”中指不服氣地說(shuō)：“我長(zhǎng)得最高，你能數(shù)數(shù)，我也能!我還可以彈鋼琴、拿勺子……我的功勞才大!”無(wú)名指說(shuō)：“我最健美，我不但能彈鋼琴還能畫(huà)畫(huà)呢!我還有好多事能干呢，巧克力應(yīng)該歸我!”小拇指迫不及待地說(shuō)：“我最小，人們都說(shuō)我小巧玲瓏，你們應(yīng)該關(guān)照小朋友，巧克力還是給我吧�！�
它們爭(zhēng)啊爭(zhēng)，從下午爭(zhēng)到晚上，它們爭(zhēng)得喉嚨都說(shuō)不出話了，還是沒(méi)有結(jié)果。它們正爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)刻，手掌說(shuō)話了：“你們別爭(zhēng)了，五指在幫助主人做事的時(shí)候，各有各的長(zhǎng)處，少了你們其中的一個(gè)都不行。你們只有互相幫助、互相合作，才能把事情做好�！�
五指聽(tīng)后都慚愧地低下了頭，紅著臉再也不爭(zhēng)功了。手掌看它們都不爭(zhēng)功了，連忙說(shuō)：“你們都有功勞，每個(gè)人獎(jiǎng)一塊巧克力吧�！彼鼈兟�(tīng)了，高興得連蹦帶跳地接過(guò)巧克力開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。
五指爭(zhēng)功作文12
一天晚上，五個(gè)手指等主人睡著了，就悄悄地在爭(zhēng)吵。
大拇指先開(kāi)口了，說(shuō)：“我的功勞最大，你們誰(shuí)都比不過(guò)我，每次主人夸獎(jiǎng)別人的時(shí)候，都會(huì)把我伸出來(lái)，所以我最大�！�
食指也迫不及待地開(kāi)口了：“我最大，我最大，你們誰(shuí)都比不過(guò)我，而且拿東西也要有我，沒(méi)有我，你們什么東西也拿不了，所以我最大。”
中指也不甘示弱，也開(kāi)口說(shuō)：“你們幾個(gè)中沒(méi)一個(gè)比我高的.，所以我當(dāng)然是老大了，勸你們別跟我爭(zhēng)。
無(wú)名指也忍不只了，開(kāi)口大叫：“別吵，別吵，都聽(tīng)我說(shuō)：“你們也別浪費(fèi)口水了，都把冠軍讓給我，我保證你們吃香喝辣，不受半點(diǎn)委屈，還是乖乖地投我，否則，讓你們吃不了兜著走。
小拇指不緊不慢地張開(kāi)嘴巴，開(kāi)始講話了：“你們幾個(gè)啊，都別說(shuō)了，主人要做手姿勢(shì)，總是少不了我，有輪到你嗎？老大非我莫數(shù)。”
就這樣，五個(gè)手指一直爭(zhēng)吵到天亮。直到最后，五個(gè)手指誰(shuí)都不理誰(shuí)，而且還幫主人幫了倒忙，主人生氣極了，就用另一只手打那一只手，直到打成青鼻臉腫，氣才消了一大半。
所以，我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)互相幫助，不該為了爭(zhēng)地位，而放棄了成功的機(jī)會(huì)，走向不良的習(xí)慣。
五指爭(zhēng)功作文13
在我家中，五根手指一刻也沒(méi)有停止過(guò)爭(zhēng)吵，它們最近對(duì)自己的作用與功勞十分在乎，非要爭(zhēng)出個(gè)尊卑地位來(lái)。
大拇指先發(fā)言了：“別看我長(zhǎng)的不美，但我的工作是非常辛苦的。重東西總是由我來(lái)搬，傷口上的血要流出來(lái)，總是由我來(lái)按，這么多苦活累活由我干，你們還敢跟我爭(zhēng)地位！”
食指不服氣：“辛苦算什么，只會(huì)出傻力氣。你瞧我，可以從事復(fù)雜的工作，打電話，扳子槍機(jī)，打算盤(pán)全要靠我。主人寫(xiě)字時(shí)，筆是由我控制的�！�
“嗨，食指，”食指的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被中指打斷了，“別吹牛了！拿筆時(shí)要不是我在下面抵住，你能保持平衡嗎？”
“對(duì)呀，對(duì)呀，我們也在幫忙抵住�！睙o(wú)名指和小指附和道。
“你們兩個(gè)可有可無(wú)！”食指煩躁不安道。
“你小瞧我們，要不然我們比比看，不需要其他手指幫忙，自己來(lái)寫(xiě)字？”
“比就比！”
它們按照次序，拿著筆寫(xiě)字，結(jié)果都不太成功。大拇指幾乎抓不住筆，食指雖然抓住了，但是無(wú)法保持平衡，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，中指剛碰到筆，筆就滑了下來(lái)，至于無(wú)名指和小指就更不用說(shuō)了。
“怎么會(huì)這樣呢？”他們自言自語(yǔ)道，對(duì)自己很失望。
“這說(shuō)明你們都非常有用，但只有配合起來(lái)，才能充分發(fā)揮。”咱在一旁看了許久的我說(shuō)道�！翱斓綄�(xiě)字競(jìng)賽了，你們不要吵了，趕緊加緊練習(xí)幫我贏的比賽吧�！�
它們都點(diǎn)頭答應(yīng)了。
以后的幾天，它們配合出奇的'好，一筆一劃，一絲不茍，還幫助我得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
看來(lái)，團(tuán)結(jié)的力量是多么的大啊，我明白了，五指也明白了，“一個(gè)都不能少！”
五指爭(zhēng)功作文14
“你這個(gè)笨蛋”，“你敢這樣罵我！”，“怎么不能！”有一天五個(gè)指頭終于吵了起來(lái)，原先它們是五個(gè)形影不離的伙伴，大家看見(jiàn)了都羨慕，可是它們都因?yàn)橄朐谥魅嗣媲盃?zhēng)功，而吵了起來(lái)。
大拇指的聲音最洪亮先說(shuō)道：“你們這幾根火柴棒，瞧，看我強(qiáng)壯的身體，我一人能抬起物體的一半，而你們四個(gè)加起來(lái)和我的力氣想通，人們?cè)谫澝赖臅r(shí)候就會(huì)豎起大拇指，還有……還有……”大拇指還在滔滔不絕地說(shuō)。食指實(shí)在忍不住跳了出來(lái)，說(shuō)：“大拇指你別在那自言自語(yǔ)，我們耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了，這里應(yīng)該我最厲害，主人寫(xiě)字要是沒(méi)有我就寫(xiě)不了字”。食指得意洋洋地說(shuō)。中指、無(wú)名指、小指急著說(shuō)：“要是沒(méi)有我們幫助你們根本不能寫(xiě)字，我們嫌你們礙事呢�！�
就在他們憤憤不平的'時(shí)候，我發(fā)言：“指頭們，你們都很重要少了連拳頭都握不起來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量�！敝割^們聽(tīng)了我的教誨臉紅了，最后和好了。
五指爭(zhēng)功作文15
手爺爺有五個(gè)兒子，一天它那五個(gè)兒子吵個(gè)不停。
老大說(shuō)：“我的`功勞最大，如果手上沒(méi)有我，什么東西也拿不起來(lái)。”
老二不服地說(shuō)：“你說(shuō)什么，什么按門(mén)鈴、拿筆、拿筷子，少了我，一樣做不了�！�
老三在那里揚(yáng)眉吐氣：“我最高，我的用途最廣泛，如果拿筆不用我抵著，就根本寫(xiě)不出字�！�
老四在那一邊聽(tīng)一邊說(shuō)：“演奏樂(lè)器沒(méi)有我，優(yōu)美樂(lè)曲出不來(lái)�！�
老五仰頭也在吵：“我的功勞不算大，可是花繩沒(méi)我玩不成功�！�
手爺爺在一邊直勸架，他給他們一個(gè)球，誰(shuí)能拿起就算誰(shuí)的功勞大。五個(gè)兄弟都來(lái)試，可是誰(shuí)也拿不起來(lái)，手爺爺讓他們一起拿，果然拿了起來(lái)。手爺爺說(shuō)：“手指各有功，五個(gè)少誰(shuí)也不行��！所以，孩子們一定要牢記‘團(tuán)結(jié)力量大’的道理吧！”
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