精選話題作文合集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的話題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
劃破教室的寂刺耳的鈴聲靜，那一刻，慌亂涌上我的心頭！
上個星期，自己由于校園電話卡丟失，母親便給了我一部老舊的手機，讓我?guī)W校便于和家里聯(lián)系。要知道，我們學校是嚴令禁止攜帶電子產(chǎn)品的，于是我便提心吊膽地過著每一天，好在并沒有什么事情發(fā)生，日子也一天天過去……。
就在一切都風平浪靜之時，一場暴風雨卻悄然而至，打得我措手不及。
那是一天午休，我與同學們正在教室里面寫作業(yè)，安靜與祥和籠罩了整個教室。突然，一陣刺耳的電話鈴聲像炸雷一般轟擊了這安靜的氣氛，如波濤般向四周擴散，驚起了正埋頭苦干的同學們。我對此卻毫無察覺，仍在低頭寫著作業(yè)。電話鈴聲仍在持續(xù)響著，擾的我也無心繼續(xù)寫下去。當我一抬頭，卻看見同學們的目光如聚光燈似全都匯集在自己身上，我不禁慌亂起來。心底暗暗一驚，難道是我的手機響了嗎？不會��！我明明再三確認關機了��！我故作鎮(zhèn)定的四處張望，但微微顫抖著的手卻暗示自己不平靜的內(nèi)心。
此時，班主任的目光卻也向我掃了過來。頓時，我整個人就似浸入冰水中，一點點被寒冷侵蝕，從后背到脊髓，再到全身，一股深深的無力感襲卷了整個大腦。雙手緊緊攥著，掌心汗珠沁出。那一刻，我仿佛被洪荒猛獸盯上了一般，慌亂無比。此刻，我才猛然想起，也許是自己帶來的手機響了！霎時間，我的大腦一片空白，胸口的心臟砰砰直跳。書包里的手機就像定時炸彈一般，隨時準備炸碎我的心。我恨不得把手機連同書包一起遠遠地扔出窗外。然而，我卻渾身疲軟，四肢動彈不得。
隨著班主任腳步的聲音一點點接近，我的'神經(jīng)愈發(fā)繃緊。我不敢抬頭，準備接受老師暴風驟雨般的斥責。“是你的手機響了吧？先把手機關了再交給我吧，不要打擾其他同學”。老師以一種平和而又有嚴肅的口吻說道，像一針強心劑打進了我的心里，讓我不再慌亂，重新恢復了理智。“不過，手機我就暫時保管了，等你考到省丹中以后，再光明正大地取走它，好嗎？”我沒有說話，抬起頭對老師報以感激的微笑。
那一刻的慌亂，被老師的平和所撫平，也在我的心中埋下了希望的種子。手機雖然沒收了，它帶給我的不是屈辱，而激起了我學習的激情，成為我前進的動力。
我一定會履行這特殊的諾言，將那一刻的慌亂，化為此刻的決心，沖向遙遠的彼岸！
話題作文 篇2
人生，其實就是一場沒有終點的奔跑，唯一能做的就是突破一個又一個目標，在這場比賽里，我們會超越一個又一個因困難而放棄的運動員，但前方總會有人堅持著為我們領跑。
轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的運動會報名，之前在運動會上每次都是“吃瓜群眾”的我，這次因為想證明自己而報名了1500米！當看到那長長的賽道，我頓時就崩潰了！
唉！上了賊船就下不來了啊沒辦法，還是好好備戰(zhàn)吧！那天起，我?guī)缀趺總�晚上都會去江濱路夜跑，從原來的力不從心到漸漸好轉(zhuǎn)，再到現(xiàn)在的不是十分疲憊，我感受到了我的進步。
很快，就到了比賽那天。我隨著“請五年級1500米運動員上道”的聲音，伴著同學和老師期待的眼神，我踏上了跑道，心里越來越忐忑，腳不住地發(fā)抖。
“各位選手注意，預備……砰！”裁判的槍聲響起，我和其他選手一起，如離弦的箭般沖出了起跑線。一開始，我還跑在前面，可慢慢的，兩三圈下來，我被甩到了后面。
不行！我不能得第八！抱著這種心理，我奮起直追，在還剩一圈的時候，我終于跑到了第七，但……第一、二、三名都已經(jīng)跑到了終點，他們整整快了我一圈呀！
在最后一圈里，我完成了沖刺，抱著“第七”和沒有力氣的.身體下了賽場。其實，我還是有點不甘心的，明年，我一定要進前三！
奔跑，它教會了我學習；奔跑，它教會了我進步；奔跑，他還給予了我一種十分可貴的品質(zhì)——勇敢。陳林澤，明年，你的名次最好能去掉“7”上那橫��！
奔跑，永不放棄，奔跑，竭盡全力！
話題作文 篇3
有人說，窗是很動人的�！按昂鲙X千秋雪”，一個“含”字使窗具有了搜奇覽勝的動感。窗子打通了大自然和人的隔膜，把風和太陽都引進來，使屋子里也關著一部分春天，讓我們安坐著享受，無須再到外面去找。有人說，窗是浪漫的。有多少動人的故事在窗前發(fā)生，窗是這些事件的目擊者，也是它們真實性的證人。
窗通光透氣，將人的目光從狹小的居室引伸到遠方，讓人的心靈向更遠的地方飛翔……
家有實實在在的窗，國有對外貿(mào)易的窗，人的心也有溝通交往的窗。如果沒有了親情的新鮮空氣、友情的陽光與愛情的芬芳氣息從心靈之窗透進來，人便會郁悶煩亂，人生也會黯淡無光。
窗是聯(lián)系人與人之間關系的紐帶，但從窗中并不能看到一個完整的、真實的世界。也許你從敞開心靈之途中看到的是一個污濁雜亂的社會，環(huán)境惡劣，戰(zhàn)亂頻繁，人民流離失所，請先不要悲哀、嘆息；也許你從敞開的心靈之窗中看到的是一個鳥語花香的世界，到處洋溢著歡聲笑語，也請先不要過于高興。你的窗掩蓋住了世界的其它方方面面，不要被它表面呈現(xiàn)的現(xiàn)象所迷惑。想得到一個真實的世界，最好還是走出心靈的門，走入真正的生活
今天，我把作業(yè)做完了，便想∶干什么好呢?看電視，沒意思，出去玩，可又太疲憊。還是把窗戶打開透透氣吧！剛打開窗戶，便被眼前的景色迷住了。
透過窗戶，我看見一排排柳樹抽出了新芽，遠遠望去，一排排柳枝兒被風一吹，擺起了她柔軟的身軀。一棵棵松柏還是綠的那樣深，那樣蒼翠挺拔，仿佛一個個戰(zhàn)士，永遠保衛(wèi)著我們的家園。一朵朵鮮花開得那樣鮮艷，那樣亮麗，那樣令人回味�？茨前亮⒅︻^的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。一只只翩翩起舞的蝴蝶在爭芳斗艷的花上留下了它們的'足跡。我突然間聞到了一股泥土的清香。高樓與這兒相比，相對遜色多了。
透過窗戶，我看見了一幢幢高樓大廈聳立在地平線上，像一個個巨人在操控著人類的世界，使得一個個孤獨無助的人只能看見天的一塊。天有多大？這是我一直思考的問題。
透過窗戶，我看見一個個快樂無比的孩子，在盡情的歡笑著，我真羨慕那些天真活潑的孩子們，他們可以那樣盡情地玩耍，什么事也不過問。他們在紅花綠草中被襯托得如此可愛，那樣美麗。他們在嬉水，顯得他們那樣富有激情；他們在打滾，從那紅撲撲的臉上表現(xiàn)出的是茁壯的生命力；他們在跳繩，從那不停跳躍的腳中，能看見他們聰明、快活……
當我“回來”，我眼前依然是那幅景象——一個窗子外面的花、草、樹、木。
話題作文 篇4
碰撞因時空地域的限制形式多樣，結(jié)果不同，對歷史與現(xiàn)實的影響也不近相同。它所伴隨而生的對人的觸動，對社會的陣痛利弊兼有，關鍵是如何讓痛產(chǎn)生正面作用，這樣才能讓 世界夠精彩。
碰撞會有新事物的誕生，也會有舊事物的湮滅。新舊思想的碰撞在人類文明長河中時刻發(fā)生，它為今天的我們帶來了真理，博愛，平等。邊泌的功利主義與約翰羅爾斯的福利主義碰撞出了對于人性利益追求的探究，碰撞出了程序主義;杜威的實驗主義哲學與風靡歐洲的神學玄學碰撞出理性的光輝。儒佛道之爭碰撞出關學“為天地立心，為生民立命”的仕人之思。正是自由的碰撞帶來了思想的火花，理性的普及和人文主義的復蘇。
東西方文化的大碰撞更讓人類文明站在更高的視角審視自己，讓民族不再固步自封，而讓人類成為命運共同體。軸心時代的柏拉圖，畢達哥拉斯與中國的諸子百家遙相呼應。齊國稷下學宮的紛爭與古希臘殿堂的精彩辯論讓兩種文化在不同空間相遇，為后世塑造了精神生命的根源，為普世價值觀的傳播鋪平了道路。
如今，傳統(tǒng)與現(xiàn)實的.碰撞更加激烈。不僅在中國，傳統(tǒng)“禮為三本”的君子之道在喪失。于歐美國家，傳統(tǒng)的開拓精神，奮斗精神也在和享樂主義發(fā)生不可避免的碰撞。這種碰撞反映了不同人群社會價值觀的迥異，它根植于那些由碰撞引發(fā)的無數(shù)先輩思想道德準則之中，
卻作用于當下的社會文化社會意識，甚至是文學藝術作品，從而引發(fā)進一步深刻的碰撞，無限循環(huán)，形成了昨日與今日的精彩世界。
碰撞帶來的痛不可避免，關鍵在于認清痛的原因，區(qū)分痛的不同本質(zhì)。若是碰撞帶來的是警鐘式的陣痛，是刮骨療傷，壯士斷腕式的良痛，那這些痛應該是得以肯定并嚴肅吸取經(jīng)驗的。這樣的痛才會精彩。若是碰撞帶來的是人性扭曲的刺痛，惡語中傷的哀痛，冷漠無情的悲痛，那么這種痛急需撫慰療傷，更重要的是觀其本質(zhì)。
痛，是由碰撞而形成的這個精彩世界的一部分，它可能源于新舊碰撞的涅槃，可能來源于社會劇變帶來的利益得失，也有可能是人性互相的戕害。巴金在《隨想錄》中反思自己瘋狂的歲月，其所痛之處也是當下社會依然在不斷碰撞時的隱痛。
觀如今世變，不同價值觀的沖突碰撞確實讓人感到痛，不能讓惡性的痛持續(xù)下去，而應用良性如藥的痛喚醒無知之人，痛才會同樣精彩。更不能因痛停止碰撞，否則社會進步便會停滯不前。
入乎其內(nèi)，察痛之理，出乎其外，賞碰撞之精彩。
話題作文 篇5
花，隨處可見，隨處可聞。它是幸福的象征，也是春天的裝飾品，是大地母親那美麗飄逸的長發(fā)。
我們的學校里有許多花，一年四季，學校里就到處是淡淡的清香，有嬌小迷人的蝴蝶花，有亭亭玉立的月季花，還有粉紅如霞的桃花。每當走進校園，都能聞到一股淡淡的清香……多種的香味都能融合在一起，那香味沁人心脾，讓人心曠神怡。理所當然，我這個“小花迷”也被那獨特的香氣給吸引住了。
每次下完一場大雨時，它們就會茁壯生長然后展現(xiàn)自己的美麗，和那妖嬈的身姿，月季花上面幾滴調(diào)皮的水珠在花瓣上不停的打滾，似乎不愿意離開這滑溜溜的“家庭”，那含苞欲放的花骨朵；那已經(jīng)芽苞初放的花兒；那已經(jīng)欣然怒放的花兒；那正開的燦爛的花兒；好像被小水珠驚醒了；可懶洋洋的它們還不想起床；有的則十分勤勞，早早地就醒來了，綻開它們那粉色可愛的笑臉，等待著太陽公公的呼喚，蝴蝶花的葉子又肥又大，均勻地展開，一朵朵喇叭的花朵在綠葉之間害羞的綻放，受綠葉哥哥的守護，他們個個都長得非�！敖选保袟l理地分布在“公主”的兩邊，細心照料、保護，特別稱職，因此，沒有人能侵蝕到這些美麗的“小公主”。我越來越喜歡它們了，經(jīng)常向它們吐露我的心聲。當我遇到不開心的事時，也會與它們說，那時候，他們就是我的知音，也是我的好朋友。于是，我和花兒們有著一個約會，約會我們下一次的相見，下一次美好的相遇。
我一直都沒忘記，我與花兒有個約會，我一定會赴約的，拋開一切，享受大自然。
我的同桌長著一頭烏黑的頭發(fā)，烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩剔透的宛如一潭秋水，白皙的臉龐、玫瑰色的'雙頰，就像童話里的白雪公主。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的講課，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑。
我忘帶英語抄寫本，師說這節(jié)課就要寫完，正當我急得想熱鍋上的螞蟻時，同桌似乎看出了我的疑惑，探問道：“你怎么還不寫啊？是不是英語抄寫本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己的樣子，一本正經(jīng)寫作業(yè)，還高高掛起神態(tài)諷刺我活該。我羞愧的將頭垂的更低了。出乎意料的是你在課桌瞎鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語抄寫本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不經(jīng)泛起一陣微微的感動。“那個，謝謝啦！”我如一只溺水的螞蟻很幸運的抓住了，救命稻草生澀的回謝道�！皼]事，不就是一本本子嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。
�。⊥滥闶切@里的一朵月季花，讓我在煩躁之時感一絲絲愜意。
話題作文 篇6
海迪姐姐是一個眾人皆知的作家，也是幾代青少年的精神偶像。
海迪姐姐五歲時患有脊髓血管瘤，高位截癱。少年時她隨父母下放到聊城的一個貧窮的村子里，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀的精神奉獻著自己的青春......她沒有進過學校，但她憑借頑強的毅力自學完小學.中學.大學的專業(yè)課程，并且自學了英語，最終成為一位的作家和翻譯家。
海迪姐姐自己編寫的一本成長自傳中寫到：我不再僅僅沉湎于文學作品之中，我拓展者自己的生活天地，我讀外語.讀歷史.讀地理.讀哲學......大家可要知道，海迪姐姐可是殘疾人啊!她有如此大的抱負，并且獲得成功，真可謂“人殘志不殘�！蹦呛５辖憬愕某晒康�.是什么?是信念.是毅力。那信念又是什么?信念又是什么呢?信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火;信念不是夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈!海迪姐姐靠著信念和毅力，成了一位翻譯家和作家。我要向海迪姐姐學習，學習他堅忍不拔、奮發(fā)圖強的精神。我一定要改去“三日打魚，兩日曬網(wǎng)”的壞毛病。為什么說我
“三日打魚，兩日曬網(wǎng)”呢?因為我學什么都半途而廢，不告而終，像什么英語呀、舞蹈呀、畫畫呀......
就拿學琴來說吧。起初，我對鋼琴非常感興趣，就去觸了一下琴鍵，呦!還真好聽，高的像小溪流水的聲音，低的像老牛的叫聲。我立刻被這“龐然大物”給吸引了�？山�(jīng)過一段時間的練習，我就很厭煩了，一天到晚面對黑與白的琴鍵和上下“跳動”的音符，我都快暈了。最終我還是放棄了。
就像海迪姐姐所說的：想要成功那努力的過程，就像希臘神話中的西西弗斯，整日推著一塊大石頭上山，推上去，滾下來，再推上去......
是啊!想要成功，很難，但只要有信念與毅力，總能攀上成功的頂峰!
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