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左手與右手

時(shí)間:2024-08-19 05:14:05 作文 我要投稿

左手與右手

左手與右手1

  “六一”國際兒童節(jié)馬上要到了。為了迎接這屬于我們的節(jié)日,我們?nèi)嗝總同學(xué)都精心準(zhǔn)備好自己拿手的節(jié)目。而我將和龔思茹一起合作演唱《喜羊羊與灰太狼》之《虎虎生威》中的歌曲《左手右手》。

  我非常喜歡這首歌。我讓媽媽先把歌曲下載下來,邊聽邊學(xué),幾次下來,我已經(jīng)唱的十分熟練了。接下來,我就跟著伴奏唱,我一邊照著鏡子,一邊做著動作,搖頭晃耳的,樂得外婆和媽媽經(jīng)常“呵呵”直笑。練著練著,我總覺得少了些什么,那就是這個節(jié)目是我和龔思茹一起表演的,可在家里,只能我一個人排練,怎么辦呢?最后,我決定邀請媽媽扮演龔思茹的角色。一開始,我手把手地教著媽媽,可媽媽總也做不好,看著她那逗人的動作,常常把我樂的捧腹大笑,媽媽也一邊笑一邊“威脅”我,“再取笑我,就罷演了!蔽疫B忙止住笑,賠著不是。接著,我和媽媽又排練了幾次,現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)能把龔思茹的.角色模仿的惟妙惟肖了。

  為了排練的更好,在學(xué)校里,我和龔思茹穿著各自漂亮的服裝練習(xí)著。當(dāng)老師叫到我們的時(shí)候,我們倆走上臺,慢慢的唱著。在唱到我要唱的那段時(shí),在大家眾目睽睽的注視下,我的心跳到了嗓子口,可我還是很快穩(wěn)定了自己的情緒。在老師叫停的時(shí)候,我吁了口氣,回到了自己的座位。

  兒童節(jié)是我們最期盼的節(jié)日。希望到那天,我們能用美妙的歌聲為同學(xué)們帶去歡樂!

左手與右手2

  小梅是一個心靈手巧的女孩。

  不管是誰,只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會贊不絕口。這不,小梅的學(xué)校要舉行一 夜深了小梅進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。小梅的左手和右手爭吵了起來,右手輕蔑地對左手說:“看,要不是我畫那些美麗的圖形,主年一度的“誰是巧手王”的比賽,人人都說小梅準(zhǔn)是“巧手王”。

  人怎么會被稱為巧手王呢”? 左手聽了面紅耳赤地對右手說:“右兄弟,你不要這麼囂張。要不是我扶著紙,你畫的'再怎么漂亮,再怎么好,它始終是一張紙,不會成為一件工藝品的!”右手聽了氣勢洶洶地對左手說:“如果沒有我,你只能剪出一個四不像的東西!”他們倆你爭我吵,各個吵得聲嘶力竭、青筋暴現(xiàn)。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣,誰也不理誰了。?

  第二天,小梅可著急了,她的左手右手都不聽使換了,剪也剪不好,畫也畫不好,這時(shí)左手和右手都明白了,它們兩個是一個相互合作的整體,各自有長處和短處,少了誰的力量也不行。

  于是,它們分工協(xié)作,共同努力,在比賽前一小時(shí),小梅在左右手的幫助下,做出了一件百花盛開的工藝品,得了一個特等獎。左手和右手舉著獎狀,它們手和手之間就挨得更近了,心也連得更近了。

左手與右手3

  平時(shí),小主人老是用右手做事,什么好處也讓右手先得。有一回,右手諷刺左手:“你真沒用,什么都不行,干脆你離開小主人吧!”左手聽了,淚眼汪汪地,一點(diǎn)也不高興。蚊子聽到了,對左手安慰道:“今天晚上,我讓它向你求助!”

  深夜,小主人鼾聲如雷,蚊子悄悄飛到右手那兒,看見白胖胖的右手,那股歡喜勁真大呀!而右手在不知不覺中,發(fā)現(xiàn)了惡心而討厭的蚊子。右手使出蠻力,也沒有叫醒睡得昏昏沉沉的小主人。右手讓左手幫忙,左手卻無動于衷,右手再三請求左手幫忙,左手還是一動不動。 當(dāng)蚊子飛近右手時(shí),右手像熱鍋上的螞蟻,急得額頭直滲汗,眼淚都要流出來了。右手又央求左手幫忙,左手則一概不聽。右手焦頭爛額地請求、懇求、央求左手幫它,左手還是動也不動。右手只好掛起投降的'白旗,一掛就是幾秒。左手仍不肯幫右手,反而卻拔下了白旗。右手哭了,一次又一次央求。

  忽然,左手趕走了蚊子,右手不好意思極了,臉紅彤彤的,像彩霞。左手謙虛地說:“我倆都有用,你卻諷刺我、譏笑我,還對我翻白眼、吐舌頭,扮鬼臉。我明白,你瞧不起我是因?yàn)樾≈魅擞媚沆`活,便處處讓著你!庇沂致犃耍瑖@了一口氣,誠懇地向左手道了歉。從此,他們成了一對形影不離的好朋友。

左手與右手4

  一棵蘆葦并不會快樂,當(dāng)她快樂了,是因?yàn)樗_始思考了!}記

  我問你:一滴水快樂嗎?

  如果你知道,滴水努力的擴(kuò)張胸懷變成了海,做了幾個俯臥撐,于是,它開始澎湃起來——你想,它是快樂的;可是你認(rèn)為一滴水長久的生活在波浪中——是的,它是不快樂的。

  叔本華說:“事物本是不變的,使它改變的是人對事物的看法!

  思想是快樂的`源泉,但并非所有泉眼涌出的都是快樂,這便是思維方式的區(qū)別。

  還記得那個守天,望天,憂天的杞人嗎?還記得那個鉆進(jìn)木桶里曬太陽的先哲嗎?他們一直都在思考,卻沒有得到快樂,今天,當(dāng)我們想到“杞人憂天”“犬儒主義”時(shí),我們應(yīng)該驚覺一記木棒警醒世人的大腦,思維拐錯了彎,便進(jìn)入了快樂的墓地——悲傷。

  海德格爾曾說過一句雅致的話:“人,當(dāng)詩意的棲居。”

  正因?yàn)橛辛诉@份詩意,生存變成了生活。

  有人說,我們這些‘90“后的青春是“垮掉的一代”,我們不會同意,因?yàn)槲覀冇兴枷,懂的踏上不同的思維方式去尋找快樂。

  有人說我們是“阿Q式”的新新人類,我們不會同意,因?yàn)槲覀兊乃季S并非“阿Q”般放肆不當(dāng)。

  我們快樂,我們的快樂是靈動的右手。

  我們思考,我們的思維是理性的左手。

  當(dāng)左手與右手相遇,快樂與思考交融,靈動與理性碰撞,那便是——詩意。

左手與右手5

  記得剛開始上初中時(shí)很興奮,自己長大了。現(xiàn)在基本上已結(jié)束了這種無厘頭的瘋狂想法,天天都是在學(xué)習(xí)中渡過。周未也不例外,除非老師的大腦被洗去了記憶,不然,我們還得學(xué)習(xí)。但就算這樣,我們也心甘情愿,畢竟我們長大了,知道老師為我們好,而且還有同學(xué)圍在一起討論題是你對還是我錯。日子像水,因?yàn)橛嘘柟,所以有五彩斑闌;因?yàn)橛刑,所以有甜蜜;就這樣云淡風(fēng)輕。

  無奈的記憶

  從開始到現(xiàn)在,我都無法回憶過去。不是因?yàn)橥纯喽且驗(yàn)槲覍W(xué)會了遺忘,學(xué)會了對昨天說一聲“再見”,那些記憶雖有苦有甜,但總有一天會被時(shí)間所抹去,所以早點(diǎn)讓它隨風(fēng)飄走.....

  左手倒影

  左手是右手在平面鏡中成的.像。左手是我的過去,承載著只屬于我的天空,同時(shí)左手是我從不輕意去碰觸的過去,因?yàn)槲也辉偈沁^去,現(xiàn)在的我活在屬于現(xiàn)在的生活中。

  右手年華

  右手是我的未來,寫下夢的誓言,肯定自己要走的路,看清自己所背負(fù)的希望。右手是我的指路蜂,是帶領(lǐng)我走向璀璨的年華。水叮咚響,我就用右手撥弄小船載著我的夢飄向海洋.......

  后記:左手和右手分不開的,也像昨天跟明天。正如我的過去和未來,所以左手是我的記憶,右手是我緊握不放的夢想........

左手與右手6

  我家一直流傳著一句經(jīng)典的話——節(jié)儉是幸運(yùn)的左手,勤勞是生命的右手。但你們知道這是為什么嗎?因?yàn)檫@句話也代表著我家的好傳統(tǒng)!

  勤勞,是我爸爸的.祖輩流傳下來的光榮傳統(tǒng)。俗話說:“能儉不能勤,到頭等于零。”所以,爸爸是我家最勤勞的。

  爸爸每天都起早貪黑地工作。每天,爸爸都會早早地起床,把早餐做好,再叫全家人一起享受這——爸爸別出心裁做的早餐。吃完早餐后,爸爸收拾完桌子,就出去工作了。到晚上,爸爸拖著疲憊不堪的身子下班回到家后,又開始忙著給花草澆水、除草、施肥。真是個勤勞的爸爸。∫苍S是因?yàn)榘职值那趧诟腥玖巳胰,讓全家人漸漸喜歡上了勤勞。

  節(jié)儉,是我媽媽的祖輩流傳下來的傳統(tǒng)美德。俗話說:“能勤不能儉,到頭沒積攢。”所以,媽媽是我家最節(jié)儉的。

  媽媽經(jīng)常用洗米的水去澆花,用洗衣服的水去沖廁所……而且她還經(jīng)常要求我們節(jié)儉。有一次,我看見有一盆洗菜水在廚房里放著,就把它倒了。媽媽知道后,就生氣地對我說:“你怎么把洗菜水倒了?”我聽后,還理直氣壯地說:“一盆洗菜水放在廚房里又沒用!又占位!”媽媽聽后,語重心長地說:“一盆洗菜水的用處可多了,可以澆花、拖地、沖廁所……”我聽了媽媽這一翻話后,覺得很有道理,便低頭向媽媽認(rèn)錯了。在媽媽的培養(yǎng)下,我們一家人都變得非常節(jié)儉了。

  右手勤勞,左手節(jié)儉,這就是我家的好傳統(tǒng)!讓我們一起左手牽右手,共創(chuàng)美好大家庭,讓這個好傳統(tǒng)傳遍全世界!

左手與右手7

  “五個兄弟并排站,模樣有別各不同。名字不同本領(lǐng)大,請你猜猜它是誰?”猜出來了嗎?它就是左手和右手。

  說來話長,左手和右手原來是一對非常要好的兄弟,每次都互相幫助,互相配合。左手被蚊子咬了一個包,右手就幫著撓撓;右手臟了,左手就幫它洗洗。它們生活得十分開心。

  一天,小主人得了鋼琴比賽的'特等獎。他非常高興,準(zhǔn)備好好犒勞一下左右手。這時(shí),左右手卻吵了起來。右手搶著說:“我的獎品應(yīng)該多一點(diǎn),我才是主角。你只是配角而已。”“哼!要不是我打拍子,你彈的節(jié)奏會準(zhǔn)嗎?”“我的實(shí)力可沒那么差!”……結(jié)果,左手決定罷工了。

  以后,小主人干什么都只有一只手,有時(shí)左手還要搗亂。跑步時(shí)左手和右手一起跑,害得小主人失去平衡老是差點(diǎn)摔跤。吃飯時(shí),左手一動不動,弄得小主人摔了好幾次碗。左手臟時(shí)右手也不幫著洗,右手有蚊子包了,左手也不幫著撓……就這樣,它們互不相讓,矛盾一天天加深。

  終于有一天,主人出事了。這天,主人去騎自行車,到拐彎時(shí),左手要往左,右手想往右,“啪”的一聲,主人重重地摔在了地上。他被送進(jìn)了醫(yī)院,頭上縫了好幾針,手上還骨折了。主人生氣地訓(xùn)斥左右手:“我要你們有什么用?想這樣弄死我啊……”“主人,我們錯了!”

  “對不起,我不該跟你搶功勞的!庇沂趾軕M愧。左手也知錯了:“我不該老和你作對,我錯了!弊笫趾陀沂纸K于原諒了對方,重歸于好。

  還是那句老話:“家和萬事興哪!”

左手與右手8

  林林的兩只手本來是一對好兄弟。主人吃飯時(shí),右手拿筷子,左手扶著碗;主人刷牙時(shí),左手拿著杯子,右手卻握著牙刷.........這樣和睦生活了好久,直到有一天:

  “哼,你這個家伙,憑什么搶我的工作?”右手朝左手說。原來,主人為了練習(xí)用左手寫字,開始漸漸疏遠(yuǎn)右手了。“哼!憑什么!就憑主人讓我寫!”左手理直氣壯的說。從此,右手故意和左手作對,吃飯時(shí),左手端著飯,可右手偏不用筷子夾菜,害得主人連飯都吃不成;刷牙時(shí),左手拿著牙刷,右手卻偏不拿杯子..........又是一天:

  “臭家伙,你為什么總和我作對?”左手問右手!罢l讓你先搶我工作的!臭家伙!”.........他們就這樣吵了起來。這時(shí),一向沉默的嘴叔叔發(fā)話了:“安靜,大家安靜!”聽嘴叔叔一喊,他們立刻就不吵了。嘴叔叔接著說:“大家都是為主人辦事的,何必爭個你死我活呢?和和睦睦難道不好嗎?每天都是要過的',你們是說爭來爭去過好呢?還是互相團(tuán)結(jié),互相幫助過好呢?你們以前都是好兄弟,不要因?yàn)橐粋小事而破壞了友誼!”他們聽了嘴叔叔的話,都低下了頭。

  從此,他們又成了好兄弟,和和睦睦,永不分離!

左手與右手9

  在平淡的愛情中,享有一份綿延的愛意;

  在平常的生活中,擁有一份真切的韻味;

  在平凡的人生中,執(zhí)著一份淡淡的情愫。

  時(shí)常,都聽到一句話:“握著愛人的手,就像左手握右手!甭犓埔痪浜唵瓮ㄋ椎脑,其實(shí)這也是一種深刻而獨(dú)到的見解。

  左手與右手彼此都是自己的。別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散,過后都是可以甩手的,那也就是一種殘缺。只有左手與右手永遠(yuǎn)相互守候相隨。

  左手與右手是彼此最能信賴的。左手與右手在彼此春風(fēng)得意、發(fā)揮自如的時(shí)候,對方的身影可能并不多見;在你失意需求、孤掌難鳴的時(shí)候,對方卻會及時(shí)地出現(xiàn)在彼此面前。他們始終愿意給予彼此最現(xiàn)實(shí)的支持,讓彼此看到希望和機(jī)會,幫助彼此不斷地得到積極的心理暗示。

  左手與右手是彼此最能互助的。在人生過程中,左手與右手的相互支持與鼓勵是最珍貴的。當(dāng)左手或右手遇到挫折或壓力時(shí),往往都會彼此分擔(dān)一部分的負(fù)擔(dān),彼此的'信任也恰恰是一種“強(qiáng)心劑”。左手與右手彼此不一定哪一方面比對方強(qiáng),但彼此之間一定會在某些領(lǐng)域具有豐富的經(jīng)驗(yàn),能經(jīng)常在各方面給對方提供許多無形的支援。人生中擁有完美的左右手,會成為你最大的心理支柱,也常常會成為能夠“左右”你的“偶像”。

  左手與右手是彼此最有默契的。左手與右手在一起,會讓彼此有心靈感應(yīng),俗稱“默契”。會因?yàn)榻?jīng)常有被觸摸心靈的感覺,而去做相同的事情或不約而同地去做相近的事情。他們彼此幫助不斷地進(jìn)行自我認(rèn)同,彼此的特長、目標(biāo)或是喜好,都可以與此分享。這種穩(wěn)固的感受“共享”會讓彼此獲得心理上的安全感。因?yàn)橛斜舜,所以彼此更容易?shí)現(xiàn)理想,并可以快樂地成長。

  左手與右手是彼此最有熱情的。當(dāng)彼此,有了傷痛、有了苦惱時(shí),第一個站出來要傾訴的對象就是彼此。左手與右手之間是很好的傾聽者,讓彼此放松,在相互面前,沒有任何心理壓力,總能讓對方發(fā)泄出自己的“郁悶”,讓你重獲平衡的心態(tài)。

  左手與右手,心胸像大海、高山一樣寬廣,不管何時(shí)何地,彼此都會熱情相待,并且始終如一地相互支持。彼此是能讓對方感到滿足和平靜的對象,有時(shí)并不需要太多的語言,只是默默地陪著彼此,就能撫平彼此的心情。

  愛人,輕描淡寫地襯托點(diǎn)綴在每個人的人生中,就如左手與右手彼此的偎依。

左手與右手10

  左手和右手是一對親密無間的兄弟。有一天左手和右手產(chǎn)生了矛盾。因?yàn)樽笫钟X得自己是右手的附手,就非常嫉妒右手。說主人偏心,只表揚(yáng)右手,不表揚(yáng)自己。

  一天,右手被蚊子咬了,就請求左手幫忙撓癢癢。左手不但不幫助它,還沒好氣地說:“哼!你以為自己有多了不起!主人老是夸獎你,不夸獎我,我還幫你撓癢癢?妄想!”右手左一聲:“哎喲,癢死了!”右一聲:“哎喲,癢死了!”右手又好聲好氣地說:“好兄弟,你就幫我撓一下吧!”左手昂著頭說:“誰是兄弟呀!”右手只好自己在墻壁上上下磨擦。不一會兒,手不癢了,但已經(jīng)破了。

  有一天,左手也癢癢了,想請右手來幫忙撓一下。它心想:“上次我諷刺了它,右手怎么會幫我撓癢癢呢?”右手早看破了它的.心,熱情的伸出手說:“你是不是非常的癢癢!弊笫植豢月暎稽c(diǎn)點(diǎn)頭。右手一邊緩慢地幫它撓,一邊友好地說:“我們是一對兄弟,一定要齊心協(xié)力,和睦相處,做小主人的好幫手”。左手低下了頭,臉紅通通的像紅蘋果。

  從此,左手和右手又和好如初,和睦相處,成為了好朋友。

左手與右手11

  左手終于忍不住了,對右手說:“你瞧你,整天忙得不成樣子。寫字、畫畫、澆花……全你干!而我呢,該干的事情都被你搶光了,只能吊兒郎當(dāng)?shù)剡M(jìn)行日光浴,洗唰唰什么的,閑都閑死了,都是因?yàn)槟!?/p>

  右手一副瞧不起的樣兒:“哼!這說明你是無用之才!如果你是一個九品芝麻官,那我就是一人之下,萬人之上的丞相!你看吧,我干什么都比你快。光說寫字,你寫得字歪歪扭扭的.,像一只只蟑螂密密麻麻地爬在紙上;而我寫的字,端端正正,與潔白的紙張相配!恐怕你寫的字,也許只能在那骯臟又破舊的草稿紙上才能見到吧。所以說,你是個小叫花子,壓根兒沒法與我這個千金小姐相提并論!”

  左手生氣地說:“那你再給我一次機(jī)會嘛!那什么叫‘天生我材必有用’?什么叫‘萬事皆有可能’?什么叫‘失敗乃成功之母’?啊啊啊!”

  “不,絕交!”

  “好,反正你是一個大壞蛋!”

  “不準(zhǔn)反悔!”

  于是,左右手絕交了。這時(shí)候,凡是雙手干的事情,左右手都不配合。拿個西瓜,西瓜掉了摔裂了。更別說擰毛巾了,一只手?jǐn)Q毛巾,另一只手故意不出力,毛巾便掉到了水池里去了,干干凈凈的毛巾便變得土頭土臉,上面還沾滿了洗面奶。

  啊,請你們和好吧,左手與右手!

左手與右手12

  “左手畫圓,右手畫方,真難呀!”我們的教室傳來同學(xué)嘮叨的聲音。

  開始,作文班的黃老師說要上“美術(shù)課”,聽了這話,我們不禁興奮起來。接著黃老師說我們來練習(xí)畫圓和方吧!我們異口同聲地說:“真是小菜一碟!”我不費(fèi)吹灰之力就畫好了圓和方。一看,畫得還不錯,有模有樣。

  黃老師又說:“現(xiàn)在加大點(diǎn)難度,左手畫圓,右手畫方!”我們還是說簡單?墒俏耶嫷腵時(shí)候,注意力總是不集中,左手畫圓時(shí),右手也跟著畫圓。我一看不對勁,又把注意力放到右手,方是畫好了,圓卻成了方。左手畫圓,右手畫方,真是難于上青天!最后一看圓畫成了一個蛋,“蛋殼”上還凹凸不平呢!圓不像圓,方不像方。我堅(jiān)信這肯定不是我畫的。旁邊的同學(xué)也畫得不怎么樣,圓不像圓,方不像方,別提多難看了。黃老師又叫了三個同學(xué)上來畫,他們費(fèi)了九牛二虎之力才畫好,還是畫得不太好,F(xiàn)在,我終于知道了:一心真的不能二用啊!

  “鈴鈴鈴……!”我們伴著鈴聲依依不舍地結(jié)束了這場“美術(shù)課”。

左手與右手13

  我的左手用來撫摸,我的右手用來創(chuàng)造。

  卻從未有人問我“如果選擇,你選左手,還是右手?”

  面對這樣的問題我搖了搖頭,無言以對。他卻更加執(zhí)著,一定要詢問出答案。我還是搖頭,他用他明亮的眼看著我,說“他曾經(jīng)也面對過這樣的.選擇!

  我笑了笑,依舊是搖頭。

  “你沒有辦法選擇,”他專注,認(rèn)真“如果你面臨的就是這樣的選擇呢?”

  “我……”

  “我是認(rèn)真的!

  “那么我選擇右手!

  “為什么?”

  為什么?我也一遍一遍的問自己,然而答案真的就那么重要么?我把左手疊在右手上,我想這就是答案吧。撫摸著創(chuàng)造,我是那么的熱愛創(chuàng)造。如果我失去右手我永遠(yuǎn)只能撫摸別人造出的東西,如果我失去的是左手,我就永遠(yuǎn)不會后悔我的選擇。

  他仿佛知道了我的心意,伸出了他的左手“我可以用我的左手撫摸你的創(chuàng)造么?”

  然后我知道了,他的選擇是左手。

  我止住了笑,怔怔的看著他,他也不再說話。當(dāng)然可以。

  如果是你,左手和右手你會選擇哪一只呢?

左手與右手14

  “哈哈,你們倆真是我的好幫手!”小主人高興地夸張著它們。“它們是誰呢?哦!它們就是小主人的左手和右手。

  一天晚上,小主人帶著甜甜的微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這對好幫手不知怎的鬧起了別扭,右手對左手說:“小主人是在夸我,這些功勞都是我的,沒有你的份!”左手謙虛地說:“可是,你沒有了我,什么事情都做不成!”右手氣得火冒三丈,說:“好,明天你走開,我自己一個人來辦事。”左手無奈地離開了。

  第二天早上,小主人快遲到了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在吃飯的時(shí)候,沒有了左手的幫忙,右手動來動去,一不小心,“砰”的一聲,把飯碗給打翻了,摔的四分五裂,小主人越來越急,“算了,我不吃了!贝骷t領(lǐng)巾的時(shí)候,沒有了左手的幫忙,右手根本無法戴好紅領(lǐng)巾,終于在牙齒的'幫助下總算打上了結(jié),不過,歪歪斜斜的,很不端正,小主人氣惱地一摔頭:“算了,都遲到了!本瓦@樣,小主人帶著一肚子的氣上學(xué)了。

  這一天,小主人一整天都不開心,上課思想不集中,老師批評了他。右手覺得很不好意思,也很慚愧。這天晚上,右手不好意思地對左手說:“以后我們共同努力吧!”左手知道右手知錯了,就原諒了它,從這以后,左手和右手成了一對默契的好伙伴,天天幫助小主人一絲不茍地做好每一件事。

左手與右手15

  夜深了,四周非常寧靜。突然,從小明家傳來細(xì)小的聲音,仔細(xì)一聽,原來

  是右手和左手在說話呢!

  “你就好了,可以自由,不用干什么事,你看我,每天都要不停地干活,不是忙著就是忙那!庇沂至w慕的對左手說。

  “我也沒閑著啊,你看,我還不是陪著你嗎?”左手笑著說。

  “哼,你少裝了,我才不需要你陪呢!”剛才還好好說話的右手突然變了語

  調(diào)。

  “哎…..”左手轉(zhuǎn)過頭,對于右手的敵視,他并不放在心上。

  第二天,小明家突然停水了,只好到樓下去提水。小明裝了滿滿的一桶水,然后用右手提著就走?墒遣抛吡艘粫䞍,右手就累了。左手看右手累,就對他說:“要不咱倆和好,我?guī)湍闾岚?”右手想起昨天對左手說的話,不好意思地說:“昨晚我這樣對你,你······”“沒什么,我都忘了!闭f完,左手就幫右手提起那桶水。在左手和右手的'合作下,小明終于把那桶水提回了家。

  右手終于明白了,自己和左手其實(shí)是誰也離不開誰的好兄弟。

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