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本來我可以作文600字_初一作文

時間:2024-10-04 16:21:09 作文 我要投稿
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本來我可以作文600字_初一作文

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的本來我可以作文600字_初一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

本來我可以作文600字_初一作文

本來我可以作文600字_初一作文1

  閑暇的午后,約友溪邊垂釣。

  小小的意外,終是到達小溪附近的十字路口,低頭看了看時間,已超出約定時間十余分鐘。頷首,發(fā)現恰是紅燈,拿出手機安撫不斷發(fā)信息催促的好友。

  一個身影緩緩地向紅綠燈路口走去,抬頭只見紅燈閃爍,一青年男子低頭看著手機,踏上斑馬線。心里輕嘖一聲,看手機也就算了,還闖紅燈,該說是大無畏?隨即就低頭在手機屏幕上打著字。

  “砰”——

  一聲悶響令我頓住了打字的手指,有些呆愣的目光上移,看到先前的那個男子右手握住屏幕微亮的手機,倒在地上。一輛紅車停在不遠處,但兩側的車道仍有轎車飛馳而過,后邊還有輛黑車轎車鳴著喇叭,似在不滿前車擋住了前路。

  視線轉回看那男子因疼痛而扭曲著的五官,內疚感悄然漫上心間:我本來可以攔住他……本來……他會沒事。本來,我可以……

  逃也似地離開,對溪邊的友人輕提此事,神色中帶著幾分愧疚。

  天,淅淅瀝瀝的下了點小雨,無心釣魚,與友人在溪邊走走便回家罷。

  工廠的排污口直通河道,一些黃色液體持續(xù)匯入河道,襯著黃昏的夕陽,看到如此不堪的一幕,便與一旁的人唏噓:“這……什么素質……”看到不遠處漂浮的`魚尸,烏黑的河水使人的心情越發(fā)地沉重。

  我道:“不是第一次了。也沒有人去舉報!庇讶溯p嘆:“是啊,又有誰會去淌這渾水!

  踏著淺淺的積水,回家路上,在街角撞見面熟的獨居老人跌倒在地上。路上人大多行色匆匆,偶爾有人駐足打量卻又轉身將“關我屁事”寫在臉上快步走開。

  大概我就是其一,繼而又想起層出不窮的碰瓷事件,稍稍停留便走開了。

  幾天后,聽聞居委會大媽是那獨居老人逝世后,我愣住了。

  本來,我可以……

本來我可以作文600字_初一作文2

  人的一生,有許多經歷,成長過程中的喜悅與煩惱,數都數不清,最讓我刻骨銘心的是讓我愧疚一輩子的那件事。

  那是陽光明媚的一天上午,恰巧是周末,爸爸媽媽都出去工作,留下我和弟弟在家中寫作業(yè),盡管爸爸一再強調不準看電視,但“悲劇”依然發(fā)生了。

  父母走后,我和弟弟都安安靜靜的寫作業(yè),只能聽到筆沙沙的聲音,可是,我是明顯的`心不在焉,寫三句錯一句,十分不認真。我在余光里看到理我?guī)酌走h的電視機,心里做著小斗爭:有八只惡魔說:“沒事,看吧,爸爸又不會知道,反正也就只看那么一會兒,再說,那偶像劇多好看,我們不告訴父親就行了!绷硗馄咧恍√焓拐f:“不行,我們不能看電視,爸爸臨走前還說不能看呢!我們怎么就可以這樣無視爸爸的命令呢!再說我們的作業(yè)都沒有完成呢!”可是最后還是惡魔戰(zhàn)勝了天使,我趕緊溜過去看電視。

  弟弟見此,便對我說:“父親規(guī)定說不可以看的,你怎么能違反命令呢?”我不耐煩的瞪著他,十分不爽,暗暗嘲笑著弟弟的“墨守成規(guī)”,覺得弟弟有些迂腐。

  但是很快我就被那電視里的打鬧節(jié)目吸引住了,有了好心情,和他們一起哭鬧,好不精彩!弟弟寫完作業(yè)后,也加入了我,同我一起看電視,我們一起玩耍。但卻不小心看的入了迷,遲遲沒寫作業(yè)!斑青辍遍T上傳來了扭動開鎖的聲音,我嚇得魂飛破散,忙手忙腳的關了電視?刹辉耄职忠呀浡犚娏寺曇,放下公包,就怒火沖天的走向我們,我和弟弟趕緊低下頭,“是誰開的電視?”我被恐懼占滿了心頭,生怕爸爸打我,便顫巍巍的指向了弟弟,于是爸爸便不問三七二十一地打響了弟弟,弟弟猛然抬起頭來,用淚汪汪的眼神看著我說:“姐,你……”說著,便跑出了外面,我心中充滿了愧疚,但因為恐懼才沒有說出實話。

  從此我對弟弟充滿了愧疚,多年后,我向弟弟說這個事,弟弟卻說不記得了。我想,我應該會將這份愧疚永藏心中吧!本來我可以面對,卻因膽怯而逃避。

本來我可以作文600字_初一作文3

  如果一切能夠重來,我一定會選擇承擔。喜怒哀樂伴隨著我們的成長,作出正確的選擇會使我們喜悅,作出錯誤的決定可能會使我們后悔一生。那件事到現在仍是我心靈深處的一道傷疤,一直讓我耿耿于懷。

  那是一次假期的下午,做了一天作業(yè)的我決定去圖書館放松放松。天氣晴朗,湛藍如洗的天空沒有任何污點,只有白云與它作伴,小鳥也為它唱歌,我的心情也十分愜意。到了圖書館,成千上萬的書整齊排列,琳瑯滿目,使人無從下手。經過精挑細選,我覺得讀《魯濱遜漂流記》。

  找到座位后,我認真閱讀,書中的內容豐富多彩,情節(jié)變化多端。正當我讀到精彩之處,迫不及待的翻到下一頁時,書被撕開了一道大口子,我的腦子一片空白,看著那道裂痕,我慌了。過了許久,我鎮(zhèn)定下來,環(huán)顧四周,沒有人,我悄悄的合上了書。在那焦急如焚的十幾分鐘里,我想起來了媽媽在我犯錯時的面孔,不禁產生后怕,于是,我做出來一個最糟糕的決定—把書悄悄的放回書架。放過書后,我匆匆離開了圖書館,生怕有人發(fā)現我的“罪行”。

  在回家途中,我無助地抬頭望向天空,天陰沉沉的,黃沙漫天,風咆哮著,仿佛是在譴責我一樣。我的耳邊縈繞著老師說的話:“作為一個優(yōu)秀的`少先隊員,要做到誠實守信,要勇于承擔責任,發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)……”想到這兒,我停下了腳步,思考了許久,“到底要不要承認呢?”這個問題一直在我的腦海中出現。但是最后,我還是沒有回去承擔責任,還決定把這個錯誤封藏,埋在心底。

  哎,一失足成千古恨。本來我可以鼓起勇氣承認錯誤,但卻因為我的膽怯而選擇逃避;本來我可以傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但我卻成為了不良行為的代表;本來我可以直面錯誤,但卻因為一時沖動而鑄成大錯……希望以后更多的是:本來我可以選擇逃避。但我卻勇敢的承認了錯誤。

本來我可以作文600字_初一作文4

  焦灼的陽光炙烤著赤紅色瀝青跑道,夾藏在樹林里的知了“吱、吱”地叫個不停,我的耳邊一遍遍回想當初的誓言,風呼呼作響,伴隨一聲“開始”,我用勁的跑了起來……

  七月,會考的成績早已出來,暑假也如期而至,而在別人歡喜快樂時,看到會考成績的我,心中自是失落不已,然而還有不到一年的時間,將要去迎接初中最后的測評——中考,為了盡量追回一些差距,我只好從假期一開始就開展了苦不堪言的訓練。

  當清晨露珠還停息在青草上,太陽也還沒有從東邊升起時,我就早早地睜開了眼。困、累、苦時時侵擾著我,常常上午頂著日頭剛練完,下午便又開始了從夕陽無限好到日落西山直至月亮作伴的長時間訓練,每一次拼盡全力鍛煉后,我都能感受到每邁出一步,肌肉撕裂的痛苦。

  我很清楚的記得那一天,恰逢這一年中最熱的天——三伏。毒辣的太陽不停地跟著我一起前行,日復一日的'枯燥乏味勞累,無休無止,心情自然是煩悶,拖拖拉拉的練完了幾項,還有最后一項了,本就打算糊里糊涂的做完,正當我要開始我的拖拉時,一位阿姨正好路過“練體育的嗎,真辛苦啊!蔽业哪槃x一下就紅了,心里很不是滋味,就像偷了糖的小朋友,我開始糾結,自己這是在偷懶哪!看著這位阿姨贊賞我的目光,我的心中莫名升起一股信念,我要堅持跑下去,不可以糊弄,不可以偷懶,緊接著,我便沖了出去,呼吸不停,腳步不停,心臟也伴隨著我的步伐不停的跳動,風又起,我開始了最后的努力,我沒有選擇放棄,夕陽西下,太陽從朱紫色漸變成血橙色,很舒展的與這藍天白云晴空萬里融和一體,汗水浸透了衣服,我拖著疲憊的身軀慢慢向家走去,很奇怪,我的腳步很酸重心里卻很是愉悅……

  九月,秋高氣爽的日子,炎熱的夏天早已過去,我已經通過自己的努力有了進步,本來我可以選擇停步,但我沒有,只愿我的初心不變,一直向前……

本來我可以作文600字_初一作文5

  手握毛筆,飽蘸濃墨,在潔凈的宣紙上渲染,氤氳出一幅幅黑白交織的畫卷。像一次情感的宣泄、一次成長的蛻變、一次生命的狂歡。

  六歲那年,我對書法產生了濃厚的興趣,對那點、橫、撇、捺感到十分好奇,于是我便報上了書法班。但令我失望的是,老師每天讓我寫的,竟然只是點、橫、豎、折等這樣百般無聊的基礎筆畫!我曾多次想過放棄,但是,我知道不能半途而廢。于是,便每天重復著點、橫、撇、捺,點、橫、撇、捺,點、橫、撇、捺……

  一個月后,我終于開始臨摹了。照著別人的作品,一筆一筆,寫出的一幅幅作品卻是那么不盡人意。我心灰意冷,把毛筆折斷,將墨汁扔掉,把宣紙撕得粉碎;氐脚P室摔上門,看著自己被毛筆磨得通紅、起泡的手,我不禁問自己,從開始到現在,我到底都干了些什么?我的努力有用嗎?努力終究比不上天賦嗎?霎那間,我覺得自己就好比一個小丑,可笑,又可悲。

  窗外,天空那么晴朗,萬里無云。突然我聽到了洗筆的聲音,是從樓下傳來的。我趴在窗戶上向下看去,只見有人正坐在下水道旁練字,旁邊擺著一個洗筆用的破塑料盆,里面的水已經黑了。他起身倒掉黑水,又接了一盆干凈的水繼續(xù)寫。我怔住了!往事浮上心頭。我是為了什么學習書法呢?不知從何時開始,對書法的單純喜愛變成了學好以后炫耀的虛榮心!初心變了,心態(tài)也就變了。于是,我又打開門,打開心靈之門,拾起毛筆,拾起初心!

  起泡、破裂、成繭,這過程很痛,但結果很美。畫室的墻上終于貼上了我的'作品。書法帶給我的,不僅是歷練,還有欣賞。欣賞篆書的古樸厚重;隸書的端莊典雅;楷書的字正腔圓;行書的圓通流動;草書的超脫狂放……看這黑與白、線與點的交織,仿佛讓我處于一個安逸美好的世界,像一次洗禮,洗去世俗與丑陋。

  本來可以放棄,卻因堅持,到達了春暖花開的彼岸。

本來我可以作文600字_初一作文6

  人生的道路無法避免困難,它像一條棘林叢生的路,需要披荊斬棘才能走下來;它像一片寬廣的天空,不知什么時候會大雨傾盆;它更像是一個迷宮,你不會知道打開大門的下一秒會發(fā)生什么。但是你勇敢的堅持下來,無論成功與否,你就是勝者。

  ——題記

  的確,在遇到困難、挫折時,有的人會重新武裝,繼續(xù)前行,有的`人則會低下頭,蜷起自己,原地踏步,可是結果會一樣嗎?前進的人不管怎樣,他已經戰(zhàn)勝了自己的內心,而選擇放棄的人,就注定了失敗。

  我也一樣,在上次的體育測試中,本來我可以放棄,但我卻咬牙堅持下來。

  這次體育測試,測了許多項目,又是在一個陽光照射的早晨,在測完跳繩、實心球等消耗體力的項目之后,同學們都已是大汗淋漓,有的同學說:“這不是折磨人嗎?剛完了這些項目又要測1000、800米跑步。”也有同學說:“這也是為中考打基礎么……”我已經熱得滿頭大汗,口干舌燥,根本無心說話,我皺起眉頭,現在的我雙腿發(fā)軟,全身沒有力氣,我正擔心接下來的跑步怎么辦。這時,朋友遞給我一杯水,對我說了兩個字———堅持。

  一陣哨聲響起,同學們都飛快地跑了出去,很快我就落在了隊伍的后方,我明白,剛開始不要跑太快,漸漸我調整了一下呼吸,加快了些步伐,跑到中間,第一圈完了,我的雙腿像灌了鉛一樣,身體也缺失了些水分,跑不起來了,我本來在前方,可是由于我減慢了步伐,后面的同學一個個追了上來,也有的同學已經走上了,還有最后半圈,我想反正我已經落在后面,肯定過不了關了,我的腦子昏昏沉沉的,這時,我想起了朋友對我說的“堅持”。于是,我搖了搖頭,重新振作,雖然我可以放棄,但我咬牙堅持了下來,一個、二個……許多同學被我超過了。耶!我在卡表的最后幾秒沖了過去。我馬上扶了扶旁邊的欄桿,多呼吸了幾口氧緩過了神。

  是呀,如果當時放棄了,那我一定會失。坏绻а缊猿窒聛,我成功了。

  享受著這份喜悅,回味著這份堅持。

本來我可以作文600字_初一作文7

  金秋十月,那個落葉紛飛的季節(jié),金黃鋪滿了您在人世間走過的最后一條路,淚水低沉,肅殺的風吹到臉上,強迫我忘卻原本可以擁抱的事實。題記

  那時您最喜愛的一棵香槐罷。

  記憶中,在夏日里,沒有外界的紛擾,只有我與您,在那告別了喧鬧和刺眼的霓虹燈的藍天白云下度過。兩把蕉椅,聽著蟬和槐的邂逅。

  夏日的晚風是不大涼的,吹到身上很舒服。您那雙布滿老繭的黝黑的中國農民的手喜愛拉著我到香槐樹下漫步。小香緒落到了臉上,很癢,很軟,也很暖。

  抱抱,飛高高,童年幼稚的聲音還回響在耳際,好奇心急于想攀上那片無法觸摸的天地。您有力的雙手托舉我于您的雙肩之上那是生命中所承載過最?感安全的地方我急于觸碰而好不叫您擔心我的安危。

  囡囡,快下來,我要立不住啦,高樓要倒啦!戀戀不舍的小手還在?葉中搖晃,遲遲不愿放下,一雙強勁的手緊緊地控制住了肩膀安全著陸。

  小不點在大腳根下急急地踩著,呢喃于嘴間的小性子。您總是和藹地笑笑,安撫我初出事世毛糙的心靈。

  囡囡,回家啦!

  好!鏗鏘而有力的回答,迫不及待擁入強有力的雙手。日暮西山,在田間,您背上沉甸甸的蘿卜、大白菜、長豆角,還有我。唱著大河向東流的`豪詞,您說擁有了全世界的幸福。

  生命的蠟燭在燃燒,知道新生的喜悅會化去離別的痛苦。

  在那個落英繽紛的秋天,傳來的卻是轟轟葬送的聲音。

  曾祖父,那個傳說中和我有千萬代溝的人,您在哪兒?我好想您!我想擁抱您,像小時候您抱著我那樣,好嗎?

  人生中有太多的遺憾,無法接受的別離?偭钊藭r時神往,回憶。

  而誰又會止于本來,浸沒遺憾呢?

  本來可以擁抱,讓他成為人生中迷失,成長的基石。讓他隨秋風消散,保存在記憶中最深、最柔軟的地方。

  哦,本來可以擁抱,讓我們珍惜所遇。

本來我可以作文600字_初一作文8

  本來,我可以選擇忽略,那份塵封的愛卻猝不及防的如同一縷春風蕩漾到我的心里。原本的一消而散,現在卻讓我的心充滿了甜蜜,那邊是父母的愛。

  月明,風清,風兒透過紗簾,迎面吹來。皎潔的'月光傾灑而下,映照在窗外梧桐的枝干上,斑駁錯落。我做著枯燥無味的數學題,感冒帶來的難受一擁而上,感到口渴便去倒了一杯水?匆娬诳措娨暤陌职,我說:“我感冒了!彼宦,便丟掉了手中的遙控器,站起,去藥柜翻出了感冒藥還仔細的翻看說明書,嘴里念念有詞的說到:“每天蓋那么薄的小毯子,還開著窗,能不感冒?喏,吃個藥!

  內心最柔軟的地方被撫摸,感到十分溫暖。我沒有忽略爸爸對我的愛。

  昨天早晨,風兒清爽,陽光明朗,和現在形成了極大的反差。今天早上陰云密布,黑咕隆咚的,狂風吹的梧桐樹的葉子沙沙作響我穿好鞋,踮腳拿起柜子上的雨傘,出了門,打著雨傘走了一段路,雨水冰冷,胡亂的拍打在我臉上,和汗水融為一體,這時一個熟悉的聲音暴露在了濕潤的空氣中:“等等!”我猛然回頭,看見媽媽穿著雨衣騎著車子向我揮手。我很感動,媽媽來送我上學了。

  昨天晚上我們因為小事吵了一架,我還以為她不會原諒我。

  心中充滿了五味雜陳,我眼角微微濕潤,不知道是淚水還是雨水。望著這個迎面而來的母親,我竟顯得有些呆滯。

  本來,我可以忽略這些不經意的瞬間,但它們像春風一樣,暖化了我的心。父愛也好,母愛也罷,都撫摸了內心柔軟的地方。

  本來,我可以忽略,那也是本來,以后我絕不會讓這些愛從指縫偷偷溜走。

本來我可以作文600字_初一作文9

  教室里座位上,我安靜地做著自己的作業(yè)。周圍聲音嘈雜,但我卻沒有勇氣去喊一聲“安靜”。因為在我心中,我們班本來就該是這樣的。

  恍惚間,我仿佛又回到了去年。去年班里也有人在自修課時高喊“安靜”,而我呢?我是被要求“安靜”的那個,F在,我又有什么資格和膽量去讓他們安靜呢?他們應該也會說,你又不是什么好學生,憑什么管我們?

  如果我去年努力了,那我今天會不會可以爬到四五樓去上課?那里的學習環(huán)境應該比這里好很多吧?這些想法突然在我的腦海里出現了。

  搖了搖腦袋,強迫自己回到現實。但是,無法集中心神。各種“如果”“倘若”的想法還是不斷出現在我的腦海里。

  我開始回顧的'我初二的生活。生活很簡單:上課發(fā)呆,下課玩鬧,作業(yè)亂寫,回家玩手機。這四句話就足以概括我整個初二的學習生涯了。

  初二的我總把希望放在初三上:反正我現在不努力都可以考那么好,初三如果努力的話,一年應該可以追上他們好學生的。

  但是現在的我覺得當時真是太“聰明”了:我哪來的底氣覺得自己可以高枕無憂?我哪來的自信認為自己初三一定能出類拔萃?現在我很想用力扯著當初的自己的耳朵吼:“你努力一年怎么了?初三加上初二最多就兩年,你怕什么!又累不死的!”

  只可惜我沒有穿越時空的力量!

  雖然本來我可以更出色,但我卻因為懶惰自大而害了自己!

  算了,反正都過去了。與其把精力都浪費在于事無補的懊悔自責上,不如把心思放在現在還沒過去的時間上。亡羊補牢,還有一年,能往上一步是一步。

  那就從下一節(jié)英語課開始吧。

本來我可以作文600字_初一作文10

  記憶,就像漫漫長夜里的一點兒星光,給我慰藉和希望;就像冰冷冬季里一杯溫暖的香茗,點燃我內心的火苗。那一次,本來我可以放棄。那一次,等待花開。

  散下一粒種子,期待新生的到來。

  暑假里,硬被媽媽拖到體能訓練班的我一臉無奈。本來體育就不好的我,心里些許自卑,些許抱怨,但我還是去了,滿懷著期待。

  幾天后,種子像是停滯一般的鉆到泥土里。

  迎來的便是可怕的“魔鬼訓練”。這些天,每天六點起床,在操場上跑個四五圈,之后,又是一次又一次循環(huán)播放跳繩拍地的吼聲。每次跑步后的我總是蹲在地上捂著肚子。因為天生的體能不好,每一項訓練我都光榮的戴上了“體育差生”的名號。我的心里很是不舒服。一種念頭出現了……

  種子剛發(fā)芽,就迎來了暴風驟雨。

  幾天過去了,我的體育成績沒有絲毫進展。正當我內心沮喪時,老師又加大了訓練力度,實心球、跳繩、跳遠。訓練愈加嚴格,怕累的我頓時萌生了念頭“放棄”。

  我永遠記得這些:得到“傲人成績”時,我微微地苦笑,和一幫同學在一旁看熱鬧的神情。每次都有幾個冷嘲熱諷的人,他們時常神色質疑的盯著我,又捧腹大笑的指著我。我十分厭惡他們,更不想看到那根手指頭。

  那一次,我哭了。一次內心無力的.呼喊,一次對自己不滿的無奈。事后,反思自己,平靜許多的我漸漸建立起信心來,在乎別人的眼光做什么,做最好的自己就好,我可以!

  終于雨過天晴,快到開花的季節(jié)了。

  從那以后,當我在跑步時已累到上氣不接下氣,我咬牙告訴自己,我可以。當跳遠的動作不規(guī)范時,我每天都要去練習一遍,我相信,不管前方有沒有路,我都可以走下去,我可以自己鋪路,因為我可以!

  不可思議的那一次,我成功了。

  在夜以繼日的等待中,花開了。雖然是在荊棘叢中,可它在陽光的照耀下是那么奪目,那么頑強,花還將繼續(xù)綻放……

本來我可以作文600字_初一作文11

  人生本就不是完美。人也非是神,但是人與世間萬物最大的區(qū)別就是要有一顆向上的心。堅持不懈走上去,鍥而不舍爬起來。

  天峻山是與介休綿山在同一條山脈上。極高極斗,但我卻站在這狀元塔的頂端。飽享涼風吹住著那令人厭煩的炎熱。浪情享受著一覽縱天下的感覺。那一部部從山底,走向山頂的腳印,心里總是涌上無比的自豪。

  一路巔,一路陡,坐著汽車,奮力向著天俊山山腳下的飯店走去。這次爬山,我,表哥、爸爸、媽媽等人一同行駛。到了山腳下,吃過午飯,我們開始了一下午的爬山活動。

  剛開始覺得很輕松,樹林里的花草樹木格外清香。令人心曠神怡,但山間的上坡路很難走,到處都是令人生厭的如釘子般的石頭,泥濘道路逐漸變多,越往里道越窄,如同一條發(fā)射管,到了以后只剩一條胡同啦,有時還得繞路走樹林,因為一個不留神,那你就在腳下展開了惡作劇,摔了個底朝天。走到半山腰,已累的.面紅耳赤,身體越作文來越不行,放佛木偶,在吃力的抖動,關節(jié)不時發(fā)出嘣嘣的聲音,真是又累又痛。一個不小心,關節(jié)仿佛受到了液體的擾亂,膝蓋被磕破啦,一旁的表哥關心到,要不休息會兒再爬,但我沒有放棄,繼續(xù)吃力地沿著這龍身般的山路前行。

  功夫不忘有心人,在快到達山頂時,看著這青山、高山、奇?zhèn)延^,宏偉險峻、美妙級啦。突然膝蓋上的傷口有裂開的痕跡,又被撐破了。血瞬間沿著小腿流下,因為我和表哥走在前。大人們還在山腰,我的傷不能得到有效的治療。正好下山車快到達,我心頭一振,要不我放棄爬山,下山去吧。表哥也勸我下山休息,攔下下山車吧,我本來可以放棄,卻咬牙堅持了下來,一路的艱辛,只能在此放棄。我必須繼續(xù)走下去,落霞與孤鷺齊飛,秋水共長天一色。因為堅持,到了下午又欣賞到了又一面美景。

  堅持的人,總有回報,在世間,沒有完不成的事,也沒有開不了的門,我們只有堅持,成功的大門會向你展開。

本來我可以作文600字_初一作文12

  每個人面對不同的事都會做出不同的選擇,也許你會放棄,也許你會沉默,也許你會面對,也許你會逃避——當你做了選擇后,你餓就會知道,這是否是正確的?

  那時的我是一名剛升入小學三年級的學生,我們也多了一門新的課程——英語。都說英語是一門很重要的科目,媽媽為了讓我取得好的成績,便給我報了英語班。

  那里也是一個學校,當然是少不了寫作業(yè)考試的啦!剛一上開課,我的頭突然就大了,看著幾本嶄新的`書,上面全是一些看不懂的英語字母,天。∵@要我從何開始呀!老師講課時,說我們上的課都很難,現在就已經學開初中的知識了。初中的東西,我一個年少無知小孩能知道些什么,真搞不懂這個學校的校長是怎么想的,要小學生學初中的知識。

  頓時,我對英語的好感徹底降到了“零”,上課時的我,心不在焉,什么也聽不懂,與其說是聽不懂,還不如說是不聽,反正聽了也不懂;做作業(yè)時,我是“丈二的和尚——摸不著頭腦”,什么也不會寫。就這樣,我度過了半個學期。

  不過,好景不長啊,考試就要來了。這里的考試可是別有風趣!滿分130分,30分的口語,100分是聽力,筆試和作文。這次的口語是最基礎的“自我介紹”,在英語方面,我的口語還是很好的,最后我考了九十多分。老師第一個就找我談話,跟我說千萬不要落下英語……當然我聽了老師的話后,并沒想要放棄,老師先給我們改變了學習方針,在課堂上以做游戲的方式去學習英語。

  自從那以后,我是滿懷信心,認真地聽老師講課,在作業(yè)上也不含糊,總是向老師請教問題。經過不懈的努力,我的成績也是

  突飛猛進,有一次以120多分考進了全班第二。

  本來我可以放棄,卻咬牙堅持了下面,F在我上初二了,英語自然是難了,但相對其他同學來說,我還真是輕松了好多。回想起那時,我還真是慶幸,當初做了一個正確的選擇。

本來我可以作文600字_初一作文13

  時光匆匆,一晃過了兩三年,驀然間瞥見了窗外流云慢慢紅暈,無意沉醉了凝望它的大地,陣陣風闖進了我的視線,將思緒牽向那個傍晚。相同的紅霞,卻又添了幾抹懊悔。

  一年一度的鋼琴盛會如期舉行。各省市選手們也紛紛前來衡水報到。經過三個小時的比拼,正式的演奏已滿完成,距離盛會結束,卻還有一個小時!霸蹅儸F場的嘉賓朋友們以及選手朋友們,有沒有愿意上來再為大家彈一曲的?”主持人略顯尷尬的問到。說完,觀眾席一片沉寂。

  望著他那期盼的眼神,我有了上臺演奏的沖動。

  我一共準備了兩首曲子,一首剛剛已經在正式演出時彈完了,另一首備用。環(huán)視四周,那些男女老少的頭都無力地低垂著,我的心情五味雜陳。

  “沒有人愿意嗎?”這次,主持人顯得更尷尬了,面容僵硬,勉強在臉上擠出一絲假笑!皬椀牟缓脹]關系,站出來就是勝利”可能是給他自己找臺階下,也可能是鼓勵我們。這時,我有些忍不住了。

  “去吧,去吧!剛剛比賽沒有得一等獎,挺遺憾的,這次正式展現你自己的時候,好好把握!”紅色的小怪在我左邊說道!叭ナ裁慈グ,要是萬一沒彈好,那多丟人啊,還是安分些吧!焙谏」址瘩g道。

  就在我猶豫不決時,一聲“我來”,打破了會場中死一般的沉寂,那是個女生,巧的是她演奏的曲目和我想要彈的曲子一樣。仔細聆聽,發(fā)現整體過程不錯,但是中間有幾處明顯的錯誤。一曲結束,臺下響起了雷鳴般的`掌聲,我的心情一下子激動了,我想如果換做我去彈,一定比她更好,但是……

  經不起風浪的魚兒不能躍出水面,不自信的魚兒終究不能躍過龍門,躲在窩里的雛鷹終究無法飛上藍天,不要怕丟臉,不要怕失敗,通往成功的路上注定坎坷艱辛,但最后得到的是美麗的鮮花和熱烈的掌聲。

  一位作家說過,“機會來的時候像閃電一樣急促,全靠你不假思索的利用!

  夕陽西下,窗外流云紅了又暗,天色陰沉下來。心里的懊悔永遠都不能卸掉,我永遠也彌補不了,本來我可以……

本來我可以作文600字_初一作文14

  那一串串飄零的符號,譜寫了我不悔的童年……

  ——題記

  我記幼時還沒有多大的我,被爸爸硬生生的拉到了音樂培訓中心,也許是仗著我不識字,爸爸連哄帶騙的把我送進音樂的大門,初學電子琴時,只覺得那一個個黑鍵白鍵還挺有趣的,比那煩躁的數字好玩多了?烧l知彈一下還要有這么多規(guī)則?于是,越到最后,我越對音樂的厭煩加深。

  小時也有過不少鬼點子。裝病,頭痛呀什么的,層出不窮。但是,我還是得乖乖學琴,看著一根一根五線譜,心里的煩悶和放棄的'念頭不斷加深。

  終于,在爸爸準備送我時,我怎樣都不肯去學琴,之后的一個月,不知怎么的,起了一種念頭,你呀你,這樣便放棄了?真是沒用呀,連學琴都堅持不下來?要不還是好好學吧,于是,在潛意識的支配下,我又踏上了學琴之旅。

  今天想想,放棄無非是一種“甘拜下風”的表現,倘若我當初半途而廢,如今哪還有音樂技能一說?

  梅花想要開放,必先歷經寒風的磨打,所以梅花盛開了。大雁想要南飛,必先過一望無際的天空,所以大雁堅持了,小草想要破土而出,必先耐住風吹雨打,但小草不畏懼,我,想要學得一技之長,必先克服坎坷,無疑,有過放棄,但最后,何不拾起自信,咬牙堅持?世間的萬物,都想放棄,可它們,沒有。

  本來可以放棄,可它們,沒有。

  本來可以放棄,它們卻不甘就此服輸。

  摸索時光的痕跡,找到最初的信念,放棄雖可恨,可依舊耐不住堅持的抵抗,所以,放棄也就放棄了,當時光輪回,你是否還有堅持的身影?放棄,宛如萬劫不復的深淵,深不見底?梢宦暋皥猿肿 钡目谔,唱響了整個黑洞。

  飄零放棄的堅守,卻意外春暖花開。

本來我可以作文600字_初一作文15

  你在嗎?

  我望穿灰茫茫的霧色,你身上的青藍時隱時現,你在奔跑?你在呼喚?我不知道。

  你的朋友,你可否走得慢一些?可你卻比白駒過隙的時間還敏捷,我像是你的影子,卻沒有你的光芒,你是我的遠方,或許是彼岸,或許是天堂。我尋覓,尋不到你的蹤跡,覓不到你的足印。

  你仿佛永不疲倦,直到真正的青鳥不再啼囀,盈盈的`日光不再明亮。我終于踏上了追求你的旅途。

  清晨,我開始早起,夜半,我仍在苔讀。只為找到你,我放棄了課間,放棄了興趣,在課桌上巍然不動地書寫著。我看過留有你蛛絲馬跡的所有書籍,我也攻克過帶有你嘲諷的所有數學難題,詩詞小說,公式方程,所有的一

  切關于你,我加倍地比別人努力。

  我才感到我之前有多么的墮落,有如此的怠懶,我后悔,我自責,我任多情滾燙的淚水迸濺,我任無畏的心靈狂放,我曾迷失過,我也曾奮力奔跑過,只為離你更近。

  我喜歡你,沒有理由。也許是追上了你的心吧,連秋風都如櫻瓣一般親昵。

  本來我可以遇見你,卻一再地失去你,也是,沒有遺憾,怎叫人生呢?接下來,我會繼續(xù)拼搏,在努力追趕的道路上,我倍感激進。

  你說我現在才醒悟是不是遲了些?你只是依舊向前奔跑著,輕笑不語。我也輕笑不語,將汗水揮灑。

  春天,青春,人少尚輕,年輕氣盛,何不借此搏一把?將淚血與汗水交織進你的青春交響曲中吧!

  在未來的某時某刻,或許我會遇見你,請不要驚訝,那是我的努力,勤奮。我相信我一定可以追上你。

  在初中時光里,我漸漸看清了你,當然有人為我拂去了濃霧,不要著急,我縱情奔跑,與風為友。

  那個你,在嗎?那個最好的自己。

  在遇見那個最好的自己時,我無悔。

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