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點亮心燈_初三作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的點亮心燈_初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
點亮心燈_初三作文1
秋風(fēng)卷著枯黃的落葉,向前方飄去,滿是枯黃的大樹被這凜冽的風(fēng)吹的沙!沙!沙作響。秋微涼,身微寒,注視著窗外的細(xì)雨,我的心中有一盞燈牽動我的情愫,因為那盞燈在我的心中點亮
沙沙沙窗外已經(jīng)飄起了秋雨,記得也是這樣的天氣
一步,兩步,三步八步,臨近家門的那八步我已經(jīng)走了N遍,可是今天我卻這么陌生,這么沉重。書法大賽榜上無名,心里的那盞燈似乎一下子被這秋雨熄滅了。白色的墻紙,棕色的沙發(fā),黑白的桌椅環(huán)顧家中的一切,是我離開學(xué)校的第二戰(zhàn)場,我也許只有兩分鐘的好好喘氣的時間。當(dāng),當(dāng)!當(dāng)!切菜的聲音穿過房門,沖進(jìn)了耳朵里?!快!快放下書包練字啦!這句話如同日常用品般在我生活中無所不在,讓我不禁又想起那在母親催促下度過的那些難忘的時光
外面的`細(xì)雨依舊不知疲倦的滴落著,發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲,雨水也從屋檐落下,一滴,兩滴,三滴給!喝杯熱茶暖暖身子!母親的話,打斷了我的思緒,媽媽似乎已經(jīng)知道了,見我出神地望著窗外,她輕輕地拉過我的手,望著我說:別氣餒,你看那秋雨,認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),就不知疲倦的滴落,無怨無悔
望著那滴落的雨水,我的心有所領(lǐng)悟。
如往常一樣,我坐在桌前,練著平常和我較勁的字,心靜了許多,我轉(zhuǎn)念一想,秋雨雖涼,但秋的味道卻愈加濃郁了,我要改變現(xiàn)狀,改變自己外面的秋雨依舊不知疲倦的滴落著,滴落著
夜已深,燈光搖曳,蘸墨,運筆,運筆,蘸墨我望著母親為我整理的一頁又一頁的字帖,我揉揉早已疲倦的手腕,繼續(xù)練習(xí)我感覺已經(jīng)有了進(jìn)步的毛筆字。母親說:孩子!累了就休息吧!你的字進(jìn)步很大了,字不是一天能練出來的,最關(guān)鍵的是面對困難,你有了不服輸?shù)亩分荆蛨猿植恍傅囊懔。聽了母親的話,我心里涌起了無限的暖意,晦暗的心似乎變得明亮起來,偎在媽媽的懷里,我似嚶嚶啼哭的新生兒般淚水從眼角滑落
困難如彈簧,你強它就弱,你弱他就強。在你感覺自己走入了一片無助的黑暗時,如果有一盞明燈指引著你,改變你腳下的路,這是一種幸福,這種幸福也讓你有戰(zhàn)勝困難這個彈簧足夠的力量。
秋風(fēng)依舊吹!吹!吹!秋雨依舊沙!沙!沙!在這樣的秋雨飄飛的夜晚,有一盞明燈被細(xì)雨點亮,而且亮得很耀眼
點亮心燈_初三作文2
好老師都是喜歡與人分享幸福的人。
薛瑞萍老師便是這樣一個人。在昨天之前,我聽說過她,但不了解。昨天,參加她主講的《閱讀:為人生打上幸福底色》,從她開始說第一句,我的心燈就被點亮了。不,不是我一個人,我看到無數(shù)的眼睛在閃亮。我好想說,薛老師,您就是那點燈的`人!
您用那樣的眼神和那樣的口氣來對我們介紹,您的每一個學(xué)生,每一本書,我不能分一點點心去想我本來要想的事情。我疑惑,您是施了什么樣的魔法能把我如此強烈地吸引?
您就絲毫不怕有人認(rèn)為您做得太過分了?您怎么可以說教材只是識字課本?這多傷人教社語文編寫組那些老人們的心呀!您敢,您就敢!
您敢不備課,您敢在課堂上偷閑看課外書,您敢把這也叫做對學(xué)生的濡染!您可真是膽大妄為!但您做的好像都是我想做的,我一點兒也不能責(zé)備您,因為己所不欲,勿施于人嘛。我還不敢那樣做,我沒有那個資本:我讀書少得可憐,思想緊緊巴巴,視野近在眼前,愛心時有時無……這樣的一個我,怎敢不備課?怎敢對教材說三道四?怎敢對人言講自己的那些飄渺如月光的冥思斷想?我甚至記不住自己曾經(jīng)給孩子們推薦過什么好書,弄不清自己將把孩子們的精神之舟引向何方,體會不出孩子們幼小心靈里到底藏著多少秘密。所以,我一點兒也不能離開我固守的那個地方,我恐懼,哪怕只走出小小的一步。
而時間就這樣悄悄流去。
我想讀一本書,我知道有一本書對我的人生具有神奇的喚醒作用。但我的心空一片黑暗。
這時,你把燈點亮,哦,哦,我見到了自己心中的神!
點亮心燈_初三作文3
在這個世界上,有許許多多讓人感動的人,也有許許多多讓人感動的事,他們像天上的星星一眨一眨的點亮了人們的心燈。有一件事烙印在我的心頭讓我難以忘記。
這些年媽媽一直為家里操勞身體不好,因此我每次放學(xué)后就會回家?guī)蛬寢尭梢恍┝λ芗暗氖。那晚放學(xué)寫完作業(yè)后,我提著沉重的`垃圾走出家門奔向垃圾場。一路上走走停停,昏黃的路燈把我的身影拉得很長。終于到了垃圾場了,可是垃圾箱太高了、垃圾太沉了。我個子有點兒矮,經(jīng)過幾番努力我還是沒倒進(jìn)去。我垂頭喪氣地坐在石頭上,心里急切地希望能有個好心人幫我倒進(jìn)去,讓我好趕快回家。正在我逐漸感到失望的時候,一位衣著樸素、頭發(fā)雜亂、身形佝僂,騎著吱吱呀呀的三輪車的老爺爺來到我身邊。他溫和地說:“你怎么啦?孩子!蔽覛獯跤醯卣f:“老爺爺我沒辦法把垃圾倒進(jìn)垃圾箱!蹦俏粻敔斝χf:“你真是個愛勞動的好孩子!”然后老爺爺輕而易舉地將垃圾倒掉了。我感動得連忙向老爺爺?shù)乐x。爺爺和藹地說:“小朋友不用客氣,人人為我,我為人人,你也要這樣做呀。”我爽快地答應(yīng)了老爺爺!袄蠣敔敚氵@么晚出來干什么呢?”老爺爺笑呵呵地說:“撿瓶子,孩子幫助別人重點不在你自己的能力有多大,而是首先你要有一顆幫助他人的心,你說對不對呢?”“是”,我使勁地點點頭。然后我們開心地笑了。
從這件事讓我明白了令人感動的事不一定有多大,令你感動的人不一定多么高貴。感動就是在你最需要幫助的時候,一個小舉措、一段平凡的話,就會點亮你心中那盞溫暖的燈。
點亮心燈_初三作文4
在生活中有悲觀的人,也有樂觀的人;悲觀的人在生活中是不會找到快樂的,因為他心中一片黑暗,認(rèn)為什么樣的燈光都無法照亮自己的;樂觀的人是永遠(yuǎn)都很快樂的,因為他為自己點亮了心燈,天地都是光明的。
記得在一次心理課上老師曾講過這樣一個故事;有兩個老奶奶,他們都有兩個女兒,大女兒是賣傘的,小女兒是賣草帽的。一個老奶奶,他每天都是愁眉苦臉的,晴天的時候,她擔(dān)憂大女兒的雨傘就賣不出去了;下雨時,她擔(dān)憂小女兒的草帽就賣不出去了。所以她是晴天也憂,雨天也愁。而另一個老奶奶,她每天都是快快樂樂的,晴天的`時候,她為小女兒的草帽好生意歡喜;雨天時,她為大女兒的生意快樂。所以她是晴天也喜,雨天也樂。同樣的事情,不同的心境,享受到的是不同生活。
生活中也是如此。悲觀的人總是認(rèn)為快樂遠(yuǎn)離了他,丟棄了他,認(rèn)為快樂是不屬于自己的。其實生活完全不是這樣的,不是快樂遠(yuǎn)離了他,而是他遠(yuǎn)離了快樂!不是快樂丟棄了他,而是他忘了要快樂!不是快樂不屬于他,而是他忘不了痛苦!樂觀的人他時時都很快樂,他時時不忘記尋找快樂,快樂也就隨時跟隨著他,陪伴著他。所以,什么樣的事情都不會讓他煩惱,痛苦。因為他有個樂觀的心態(tài)對待生活。其實悲觀的人只要學(xué)會放棄不愉快的事情,就會快樂?鞓放c痛苦是一棵并蒂蓮,如果放不下痛苦,就永遠(yuǎn)也不會看到另一邊的快樂;只要看得開,放得下,何愁沒有快樂的春鶯在啼明!何愁沒有快樂的溪泉在歌唱!何愁沒有快樂的鮮花在綻放!何愁沒有快樂的小草在跳舞!
點亮心燈,照亮人生的航線,快樂前行吧!我們每人都應(yīng)學(xué)會尋找自己快樂的支點,學(xué)會放棄痛苦,學(xué)會……那么我們的每一天都會過得很快樂!黑暗就會遠(yuǎn)離你,光明會永遠(yuǎn)照亮你!悲觀的人只能生活在暗淡的角落里;樂觀的人生活在光明的大地中!做個樂觀的人吧!陽關(guān)會永遠(yuǎn)照亮在你身上!
點亮心燈_初三作文5
我是一張?zhí)羌,包裹著甜甜的糖果,小孩子都用羨慕的眼光看著我,但我厭倦了成天被人觀賞的生活。
終有一日,一位小男孩買走了我,正當(dāng)我喜悅之際,小男孩卻將糖果取走,將我隨意的丟棄在路上。
我是一張?zhí)羌垼以?jīng)輝煌燦爛,可現(xiàn)在我是如此的落魄。一天又一天,我在大街上隨風(fēng)漂流,內(nèi)心在抽泣。但有誰會在意一張?zhí)羌埖母惺堋?/p>
正當(dāng)我心灰意冷之際,一只可愛的運動鞋停在了我的身旁。
“哇,好漂亮的糖紙啊,我要將它帶回家,折成最漂亮的幸運星!
聽到這聲音,我好奇的抬起頭,終究是怎樣的一位女孩,會為了一張?zhí)羌埗矏偅?/p>
此時,你將我捧在手心里,我望向你,你有著厚厚的劉海,劉海下,是一雙大而明亮的眼眸。那眸中的`溫暖,使我感到安心。
回到家中,你用紙將我身上的灰塵擦去,又小心的將我撫平。你小心地,輕輕地將我一下又一下折疊。那個下午,太陽的光溫柔的灑在你的身上,時光流逝的很慢。
不知過了多久,你放松了下來,又輕輕的對我說:“嘿,你現(xiàn)在已被我折成一個小星星了,你可一定要保佑我的姐姐早日康復(fù)哦。”
說完你將我裝入小瓶子中,那兒已經(jīng)裝了不少的小星星了。那一定也都是被你解救的一個個小生命吧。我不禁感嘆,你是如此善良,老天又怎么忍心奪走你的笑容。
陽光下,你正在幫爺爺勞作。豆大的汗珠順著臉頰流下,滴入泥土,那泥土也在你的感染下,變得自信而歡樂。你的臉上粘了兩小塊泥土,我看著不禁笑了,可你又是那樣的可人,讓我為之動容。
一日又一日,我因你的笑容而動容。瓶子里的星星又多了幾只,一成不變的,是你的眸子。
我是一張?zhí)羌,我曾被丟棄在大街上落魄不堪,一度悲傷。是你,用你稚嫩的小手,溫柔的善意使我重回自信、再次燦爛。是你,使我明白一顆幸運星,也可以承載如此美好的愿望。
心中不知不覺有些甜了,我想,一定是你又悄悄地喂了我一顆糖果吧。
點亮心燈_初三作文6
“星”通“心”,諧音,其意也好懂,但意義卻有天壤之別。
又一階段的數(shù)學(xué)測驗成績出來了,望著不盡人意的分?jǐn)?shù),心中的無奈,傷感……不覺而升,面對教師上課,頭也不敢抬,只聽見他滔滔不絕的演講,心中的不悅抹殺了以往我上課的激情,心停滯了,屏住呼吸,除了教師的講課聲外,也隱隱約約聽到同學(xué)們沾沾自喜或惋嘆的聲音。
下晚自習(xí)后,獨自一個人走著,耳畔只回響著教師那句:“你要再被我警告,你數(shù)學(xué)也就完了。”心情更加無法釋放。
夏夜的晚風(fēng)習(xí)習(xí),擾亂了我的思緒,天上的星星在眨著眼睛,也好像在譏笑我的無能。
不禁停住腳步,一片灰暗的灰黃的.光亮在遠(yuǎn)處閃動,好飄逸,好靈動!為了滿足好奇心的需求,我走過去,原來是一群可愛的螢火蟲,在夏夜的晚風(fēng)中正翩翩起舞,他們好像在開展一場時尚partyshow,各自比著美,漸漸地,我的眼睛朦朧了,一大片的光亮緩緩地向上飄移,慢慢地,慢慢地,升到了那寥落星辰的夜空,點綴著星空,點亮了星燈。
他們好像是在幫我照亮回家的路,剛才那幾點的星星光輝,現(xiàn)在變得好亮,好像看到黎明,看到力量,看到希望。
一只螢火蟲縱使我雖小,但千千萬萬個,不就組成了一個團結(jié)的整體,我不禁想起了《成功》一文中古人勤奮刻苦的例子,晉代的車穎用布袋裝著螢火蟲,靠著它們微暗的光,也勤學(xué)成了一代大學(xué)者。
螢火蟲的團結(jié),大學(xué)者的勤奮給我一個啟示:失敗,并不算什么,要有勇氣,重新拾起信心,面對下一個挑戰(zhàn),我豁然開朗,遠(yuǎn)處的希望也好像在向招手。
那些精靈好亮,好美!感謝你,“身教重于言教”你是一個好教師。
點亮心燈,點燃激情,繼續(xù)向前沖!
點亮心燈_初三作文7
是誰在黑夜中奉獻(xiàn)了自己?是燈;是誰在浩瀚大海中指引方向?是燈;又是誰在我無助落寞時給與我微小的希望?答案還是燈。
鄉(xiāng)村的夜,仿佛就像一大塊布遮蓋了天空,顯得黑暗而陰森。唯有田間的蛙鳴打破了這沉寂的夜。
鄉(xiāng)村的夜,宛如死神降臨般的無語與恐慌。唯有村口的幾間茅屋里燈火通眠。直到第一縷晨曦折射進(jìn)窗中。
鄉(xiāng)村的夜,還有幾個讀書的學(xué)生在熬夜苦讀。因此他們失去了于周公約會的機會。但迎面而來的是一張張大學(xué)錄取通知書。
俺老家在西部窮困地區(qū)。那兒沒有燈。在那兒,學(xué)生最怕的就是夜。由于一到晚上,這就失去了光明,我們只能靠僅能發(fā)出一絲光線的煤油燈。
每當(dāng)俺披星戴月回到家,俺娘便為俺點起一盞用墨水瓶裝著的煤油燈,使這房間里有了一絲的白天氣氛。哦!那是充滿陽光的味道。不久,俺娘會給俺端來一碗熱騰騰的開水。泛黃的光在水面蕩漾,折射出一個即將成為現(xiàn)實的“海市蜃樓”:我在經(jīng)過幾百個不眠之夜后,終于如愿以償?shù)目忌狭四撬覊裘乱郧蟮拇髮W(xué)。喝完滿滿地一碗載著我夢想之船的水。俺娘便會與俺嘮嘮嗑:兒呀!你一定要考上大學(xué),你可是我們家唯一的.希望。娘也不多想,就希望你能考上大學(xué),做出這座大山,走出這個貧窮的山溝。兒啊……日復(fù)一日,年復(fù)一年的話,我反而沒覺得嘮叨,倒是一日不念叨,便覺得渾身不對勁。這些發(fā)自母親內(nèi)心的話,便成了我奮斗與成功的動力,時刻推進(jìn)我學(xué)業(yè)的發(fā)展。后來,由于山里的教學(xué)落后,俺娘就堅決讓俺爹帶著俺離開了這破山溝,到別的城市謀生。俺們就把俺娘獨自留在了那個資源短缺的山村。我發(fā)現(xiàn)我來到的這個地方竟有:熾光燈、太陽燈、取暖燈……但唯一沒有家中的煤油燈。我所擁有的,只是我心中不滅的燈希望。
懷念煤油燈,更懷念那為我點亮一盞心燈的人—養(yǎng)育我的母親。
點亮心燈_初三作文8
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗……因此,有了感恩。
原先的我一直以為感恩是多么轟轟烈烈的,讀了《尋找感恩》這篇文章,我才真正明白了感恩的內(nèi)涵。正如文章中所言,“感恩,是感謝生活的美好,是感謝命運的挫折,是感謝職業(yè)的平凡與神圣”。是啊,感恩其實就這么簡單。
于是,感恩,一路伴隨我成長。
“誰言寸草心,報得三春暉!卑职謰寢,小時候,你們的愛是最無微不至的。每當(dāng)我生病的時候,或者摔倒的時候,你們總是最先投來急切的目光,然后百般地呵護我,照顧我。那時,我的心中萌動著一種倒不出來的感覺,只覺得兩眼濕漉漉的,現(xiàn)在我知道了,那便是感恩。親愛的爸爸媽媽,我感謝你們!
漸漸長大,到了上學(xué)的年紀(jì),我開始接觸您——我的老師。剛開始,我對您還很陌生,后來卻發(fā)現(xiàn)您是那樣親切。雖然,當(dāng)我犯了錯誤的時候,您會批評我?guī)拙洌坏?dāng)我因成績大幅度下降而垂頭喪氣時,您鼓勵我奮勇前進(jìn),使我找到了自信。老師,講課、改作業(yè)……是您每天的“必修課”,您從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”,您太辛苦了!敬愛的老師,我感謝您!
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”如今,我有了你們這些知心的朋友。當(dāng)我最傷心的.時候,是你們聽我傾訴心中的痛苦;當(dāng)我最愉快的時候,是你們和我一起分享快樂;當(dāng)我最無助的時候,是你們陪我一起共度難關(guān)……我與你們之間有過歡笑,也有過淚水,但我們的友誼卻越發(fā)深厚,越發(fā)堅不可摧。最親近的朋友們,我感謝你們!
……
我在不斷的讀書中,點亮感恩的心燈,一路感恩,一路成長著。
點亮心燈_初三作文9
也許只用一束溫暖的光,匯聚成火熱的力量,點亮眼前的燈燭。當(dāng)它照亮眼前的黑暗,驅(qū)走恐懼時,心中存留的依舊是溫存。
那是一個怎樣的夜?在長久斷電中撲過來的黑暗,是你用一束光——不屈堅強的光射透黑暗,照亮眼前,一紙一筆,照在心間,一份溫暖與堅毅。
那黑暗的夜晚,燈在一聲細(xì)小的呻吟后滅了。望著眼前的筆紙,心中滿是無奈與不甘。在一聲輕輕的`問候下,一個身影慢慢走來,在窗邊對上你一雙明亮的眼睛。我呆愣在眼前的黑暗里,既而向你尋求解決的辦法:“嗯,怎么辦呢?”語氣中雖然都透著滿滿無奈,卻在心中流露出一絲不應(yīng)該的幸災(zāi)樂禍。
“用蠟燭點點看吧!”你如此提議。我被你“不尋!钡南敕▏樀搅耍吘箤τ趫猿謱懴氯ブ淮粋理由,一個鼓勵。我借著朦朧的月光走進(jìn)廚房,摸索到了幾個蠟燭頭。你也適時的找到了打火機,把幾個小蠟燭頭按順序排上,一個一個耐心點上,透過零星的火光,見你的神情專注凝重。但即使這樣火光還是終于被黑暗吞噬了。
正思忖著如何是好時,你卻疾步走來,原來是在角落里找到了手電筒。一聲清脆之響照亮了眼前的紙筆,那束光,似是點亮了身前。
“你要記著,凡事今日事今日畢,明天還有明天的事,把今天應(yīng)做好的事做好更來的實在!
豁地像被打醒似的,一下就明朗起來,只消這句話,就給了我堅持的理由,堅定下去的決心,仿佛一下子明晰了眼前,又明晰了將來。即使是略帶教育意味的話卻也明亮了以后的路,讓我更堅定,面對黑暗與困難堅持下去。
我看著眼前的光,柔柔地撒在桌上,紙和筆似乎充滿了活力,使我不由自主地拿起筆,寫下去,繼續(xù)寫下去,為了光路不移,那只手硬硬地挺著,微微顫抖著,我加快寫的速度。在那束光下深深的呼吸幾口,仿佛將要那束光給予的溫暖與力量都吸入心中,讓心中一直溫暖,那明亮長存不息。
讓心中燈燭點亮,亮起前方的路,路不管多么黑暗,心中的明亮依舊照亮前方。
點亮心燈_初三作文10
在我心目中,有一個讓我十分敬佩的人,他是我們的大提琴輔導(dǎo)教師,叫張金孝。老師以前是一位高中的語文老師,個子高高的,帶一副眼鏡,愛穿風(fēng)衣,身上有一種特別的藝術(shù)家氣質(zhì)。如今他退休了,他沒有選擇像別人一樣無所事事,而是老有所為,老有所樂。
張老師每周三和周五的下午放學(xué)后,以及寒暑假教我們學(xué)習(xí)大提琴,而且不收一分錢,跟他學(xué)習(xí)的孩子有十多個。他的感人事跡在黑龍江電視臺播出了,記者為他算了一筆賬,如果按市場的價格來定的話,張老師一年至少少賺十多萬,這在常人眼里是不可思意的,大家都說他傻?蓮埨蠋焻s說:“人的這一輩子要體現(xiàn)自己的價值,不能總是向錢看,要做點有意義的事情!
張老師身體不好,他有頸椎病,腰肌勞損。但他依然非常細(xì)致地指導(dǎo)我們練琴。蹲下來為我們定音,手把手地糾正我們的姿勢,一遍又一遍的強調(diào)演奏的.技巧。而且在教我們每一首新曲子之前,他都要提前一天先把曲子練會。現(xiàn)如今,學(xué)校不但有我們這一個大提琴班,張老師還為低年級同學(xué)開辦了小班,為社會上的老年人開辦了成人班,三個輔導(dǎo)班擠占了張老師所有的時間。他每天奔波勞碌,不辭辛苦,痛并快樂著。
大提琴班成立一年多,張老師就讓我們參加了演出、考級。每一次活動都傾注了他的汗水。如果是演出,那么張老師就是導(dǎo)演 ;如果是考級,那么張老師就是導(dǎo)師。張老師廢寢忘食,全心全意地輔導(dǎo)我們,我覺得他是全世界最好的老師。
在我們大提琴室里,懸掛著一條橫幅——“學(xué)藝先做人”。張老師用他的人格,培育著我們,影響著我們。讓我們不僅受到了藝術(shù)的熏陶,更學(xué)會了如何做人。他就像一盞明燈,點亮了我的夢,照亮了我人生的道路。我也要像張老師一樣,做一個具有高尚情懷的人。
點亮心燈_初三作文11
心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外,凡有建樹者,在歷史的扉頁上,無不用辛勤的汗水寫出一個耀眼的大字——“勤”。勤是點燃智慧的火把,一個人的知識多寡,關(guān)鍵在于勤奮的程度。懶惰者,永遠(yuǎn)不會在事業(yè)上有所建樹,唯有勤奮者,才能在無垠的知識海洋里不斷汲取,不斷開拓獲取真知灼見,不斷獲得知識的報酬,使自己變得聰明起來。德國的'偉大詩人、小說家、戲劇家歌德,幾十年如一日,不斷收集資料,寫出了對文學(xué)界與思想界具有深遠(yuǎn)影響的詩劇《浮士德》,這一巨著,真是辛勤汗水的結(jié)晶。
心燈照耀意志堅強的人;仡櫄v史,德國著名作曲家貝多芬,28歲那年得了耳疾,再此后的20多年歲月里,面對命運的挑戰(zhàn),他呼喊著“我要扼住命運的咽喉”。在有限的生命里,他從不放棄任何作曲的機會,創(chuàng)造出了很多著名的作品。就在全聾之時,他還不愿停下他手中的筆,最終以頑強的毅力,在逝世前幾年里寫成了一生中最著名、最富有戰(zhàn)斗力的《第九交響曲》。
心燈照耀勇于進(jìn)取的人!盾髯"勸學(xué)》中有這樣一句話:不登高山,不知天之高也;不聞先生之遺言,不知學(xué)問之大也。想探究學(xué)問的博精深,只有不安于現(xiàn)狀,才能不斷創(chuàng)造事業(yè)的輝煌,攀登人生新的高峰。發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布,正是由于勇于進(jìn)取才改變了世界的格局,才引發(fā)了人們探索宇宙的興趣與激情。
光雖然是萬物動力之源,但只有以實踐為基礎(chǔ),以勤奮的汗水作燃料,才能匯成強勁的生命動力,才能燃燒起絢麗多彩的生命火光,才能走向人生全新的巔峰,才會如海子所說:“面朝大海,春暖花開!”
點亮心燈_初三作文12
春天因為點亮了心燈,所以才趕走了寒風(fēng)呼嘯,冰凍三尺的嚴(yán)冬,迎來了萬物復(fù)蘇與百花齊放。
花兒因為點亮了心燈,所以它才承受了風(fēng)雨的洗禮,綻放了絢麗的色彩,迎來了萬眾驚羨的目光。
人們因為點亮了心燈,所以才有了“天生我材必有用,千金散尺還復(fù)來”的自信與豪放,才有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的英勇與無畏,才有了“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”的豁達(dá)與堅貞。
心燈是羅盤,指示了前進(jìn)的方向,心燈是燈塔,照亮了未知的路。
陶淵明點亮了心燈,他離開了那“樊籠”終于“復(fù)得返自然”,從此寄情于山水,過著“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,并為我們后人留下了一首首膾灸人口的優(yōu)美詩篇。
李白點亮了心燈,離開了那黑暗腐朽的官場,著一身飄逸長衣,佩一把紫氣寶劍,駕一匹純白駿馬,隨風(fēng)而行,游歷于三山五岳,與月亮對飲,與黃河爭雄,抒寫了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的不羈個性。
霍金點亮了心燈,他雖然身體殘疾,但是他志氣堅定,他并不因身殘而放棄夢想,失去信心,他堅強的與病魔爭斗,與死神抗衡,他并不抱怨命運的不公,只是奮力的拼搏,勤奮的'鉆研,最后終于為物理界作出了不朽的貢獻(xiàn),他曾說過這樣一句話:“雖然我的命運是很悲慘,但是我還有一個大腦可以思考,我還有一個多手指可以動,我還有愛我的與我愛的人……”
古往今來,無論是誰,只要他不放棄夢想,點亮心中那盞燈,就能夠?qū)で笕松恼嬷B,就能像陶淵明、李白、霍金等人那樣創(chuàng)造不朽的人生。
點亮心燈吧,因為它能指明你前進(jìn)的方向;點亮心燈吧,因為它能給你自信與勇氣;點亮心燈吧,因為它能助你尋找到生活的真善美,能助你登上成功的顛峰。
點亮心燈吧,花兒將為你開放,鳥兒將為你歌唱,成功之門亦將永遠(yuǎn)為你而開啟!
點亮心燈_初三作文13
“書是人類的精神食糧“,當(dāng)我們在明媚的陽光下享受課外書帶來的快樂時,你是否想過,西部貧困山區(qū)的孩子們也需要書的溫暖……
為此,學(xué)校舉辦了一次“捐一本書,為孩子點亮一盞燈”的捐書活動。同學(xué)們紛紛從家里拿來了自己喜歡的課外書,有的捐3本,有的捐5本,我在家里精心挑選了10本課外書,準(zhǔn)備送給山區(qū)的孩子。
藍(lán)天之下的操場因為愛心的付出顯得格外明朗,空氣因為愛心的付出變得格外清鮮。伴著輕柔的音樂,我們陸續(xù)來到了操場。只見主席臺的上面掛著一條“捐一本書,為孩子點亮一盞燈”的橫幅,幾個大箱子井然有序地排著。
“活動開始!”大隊輔導(dǎo)員馬冀老師一聲令下,捐書的隊伍長龍般游向主席臺,只見一、二年級的小同學(xué)吃力地捧著書,將書整整齊齊地放入箱中,書本越放越多,大箱子很快放不開了,同學(xué)們只好將書放在外面。臺下的我們有些擔(dān)心了,輪到我們,書會沒地方放吧?“有兩千本了吧?”“不,至少四千本!”
終于輪到我們了,我捧著厚厚的一疊書,高興地走上臺,臺上早已“書漫金山”,這里是書的“海洋”,一座座“書塔”立在“海上”。《十萬個為什么》《青銅葵花》《湯姆叔叔的小屋》……各種書籍應(yīng)有盡有。所有的書幾乎都是新的,同學(xué)們將自己最愛的'書獻(xiàn)給了貧困山區(qū),每一個同學(xué)心里想的是貧困山區(qū)的孩子們,我的心被深深地感動著……
匆匆放好書,走下臺。漸漸地,捐書活動進(jìn)入了尾聲,看著這些堆成山的書,我仿佛看到了西部山區(qū)孩子們陽光般燦爛的笑臉……
“贈人玫瑰,手有余香”。捐書活動結(jié)束了,這次活動,我們帶去的不僅是書,還有我們對西部山區(qū)孩子們濃濃的愛……
點亮心燈_初三作文14
深夜之下,年輕男人終于決定離開這個村莊。
自從他工作失業(yè)后,他變得頹廢無力,仿佛經(jīng)歷了人生的秋天,滿目落紅,遍地枯草,大有“晚景凄涼”的味道。為了維持生計,他不得不向村里人借錢,而且借了不還,還被人們唾棄。他猶如一塊破布,被人們?nèi)觼砣尤ァ?/p>
他獨自一人摸黑翻過大山,來到山的另一邊。他看到一戶人家,小屋外花團錦簇,五彩繽紛的燈在屋檐上掛著,照耀著周圍的一切。年輕人心中借錢的念頭又浮現(xiàn)在腦海。于是,他走向了小屋。
“砰!砰!砰!”他敲了門。開門的是一位眉目清秀,美麗嬌小,開朗大方的女主人,一卷齊耳短發(fā),如白瓷明亮的皮膚,在燈光的照耀下異常潔凈。“年輕人,您過來想要什么?”女主人用溫柔的口音對他說!拔摇蚁搿椟c錢……”男人吞吞吐吐地回答道!昂玫,請稍等!迸魅宿D(zhuǎn)身就進(jìn)屋。
過了一會兒,女主人出來了,手中拿著一疊錢,另一只手還拿著一杯牛奶和幾塊面包!鞍,讓您久等了。”男人順手把錢塞在兜里,狼吞虎咽地吃了起來!澳贻p人,你是不是遇到困難了?”女主人關(guān)切地問道!笆堑摹!蹦腥诉叧赃叴鸬!皼]事,這些挫折都只是瞬息,我知道你的心一直向往著未來,但現(xiàn)在常是憂郁。你需要在這些日子里保持鎮(zhèn)定,學(xué)會承受。相信你一定會成功的.!”女主人安慰道。
男人怔了一下,心中好像被什么東西刺了一下。那晚,他在女主人的小屋里暫住了一晚,黎明時分,他背起包袱,向東邊的太陽走去。
幾年后,男人當(dāng)上了銀行的金融巨子。在一天夜晚,他又回到那曾經(jīng)的小屋。小屋依然是花團錦簇,彩燈懸掛在屋檐上。他帶著一份厚禮,拜訪女主人并由衷地感謝道,“謝謝你,你點亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈,那燈,照亮了我的人生,感謝你曾經(jīng)給我的鼓勵!”女主人先是一怔,接著又微微一笑,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋倒了杯水……
滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報,生活中,偶爾給予別人鼓勵,點亮心燈,人生就會變得更加美好,幸福。生活也會變得溫暖!
點亮心燈_初三作文15
在我無助的時候,迷茫的時候,悲傷的時候……是爸爸、媽媽、奶奶給了我?guī)椭,他們(yōu)槲尹c亮了一盞盞心燈。
小時候,我不懂事,經(jīng)常惹媽媽生氣。媽媽每次都會因為我的調(diào)皮急得跳腳,可還是會耐心給我講道理,讓我聽話,我會安靜幾天,可時間一長又調(diào)皮了起來。有一次,媽媽生氣了,打了我,過了一會,卻淚眼婆娑地對我說:“打得疼不疼,要不要給你揉揉?這次是媽媽不對!碑(dāng)我抬起頭,看到那雙含著淚水,藏著自責(zé)和溫柔的眼睛時,我的心中突然升起一種異樣的感覺。從此以后,我開始變得聽話了,不像以前那么調(diào)皮,是愛的'心燈改變了我。
到了上學(xué)的年齡,我極不情愿去上學(xué)。學(xué)校就像一個鐵欄桿,我就在欄桿里聽老師講那些枯燥的知識,看著鐵欄桿外面滑梯、蕩秋千、蹺蹺板這些好玩的東西,我覺得自己簡直就是在坐牢。終于有一天,我執(zhí)意不去上學(xué)了,我想出去找朋友們一起玩。爸爸嘆了一口氣,溫和地對我說:“你知道嗎?這個世界上有很多你不情愿的東西,比如上學(xué)、工作等等,可你必須做,因為你不做這些,你就生活不下去!蹦菚r,我隱隱讀懂了爸爸的意思,堅持每天去上學(xué)了,是爸爸第一次在我心中點亮了一盞智慧之燈。
以前,我的成績還不錯,每次考試都在前15名左右。可有一次,我卻只考了65分,全班倒數(shù)第5名。接過試卷時,我震驚了,在同學(xué)們鄙夷的目光下,我竟升起了放棄學(xué)業(yè)的念頭。熬到放學(xué),我便飛奔回了家,我把我的想法告訴了奶奶。奶奶語重心長地說:“難道你就因為這一點挫折選擇放棄?在人生的道路上,你會遇到很多挫折,每個挫折都是人生的轉(zhuǎn)折點,有的人遇到挫折迎難而上,最終打敗挫折。有的人遇到挫折就退縮,最終被挫折打敗。你想做哪種人?”在奶奶的開導(dǎo)下,我心中升起了希望之燈。從那時起,我變得不再退縮了。
感謝一路上為我點燈的親人們!
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