關(guān)于高中作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高中作文 篇1
陽光灑下，卻隨著時(shí)間的腳步輕輕挪移了。樹下斑駁的影子，無聲的如碎花般，灑落一地回憶。
——題記
初春的陽光傾瀉而下，微微的風(fēng)吹來，仿佛要把空氣中的味道全部送進(jìn)鼻尖，整個(gè)世界都因此鍍上了一層金色。樹木已抽出了嫩芽，春的氣息已然很濃了�？煽諝庵腥詺埩糁唤z寒冷，仿佛在提醒我們冬的存在，還有那個(gè)不曾忘懷的冬日，那個(gè)藏滿回憶的白色季節(jié)。
樹葉因這風(fēng)而沙沙作響。凝神聆聽，仿佛聽見一棵樹，在殘留的時(shí)光里，訴說著自己殘存這個(gè)世界的留白。
撫摸著那一圈圈年輪，仿佛透過了時(shí)間的隙縫，看那曾經(jīng)的綠蔭滿天。
誰可曾知，它那短暫卻又絢爛的生命中，僅存的那幾個(gè)春秋的美麗而又絢爛的`時(shí)光。
初見它時(shí)，好像已經(jīng)很高了，可枝干卻是那樣的瘦小。樹葉被減得所剩無幾，無奈的佇立在這個(gè)塵土飛揚(yáng)的地方，被劃分在一個(gè)正方形方格里。一行樹中，你的位置是最中間的，卻是那么的矮小。茫茫塵埃中，我獨(dú)獨(dú)記住了你。
歲月如梭，流年匆匆劃過心際。卻期望把那抹綠蔭，留在心底的小小一角。
偶然的機(jī)會(huì)，眼前又到了那片熟悉的地方。尋著記憶的灰塵走向那角落，期望的那排樹木，卻已夷為平地。只留下一排矮小的木樁，無聲地佇立在那原先的位置，伴著風(fēng)雪，無奈的守候著那僅存的回憶。
為何會(huì)因一棵樹而傷心，這令我思考過一段時(shí)間。因?yàn)槿酥Ｇ�，還是那曾出現(xiàn)在我夢里的那回憶。
依稀記得，你撐起的樹蔭下，那些我們曾一起經(jīng)歷的時(shí)光。
泥土芬芳，還有你身上清新的味道，卻都成了只能回憶的了。依舊的位置上，鼻尖已經(jīng)沒了清香的味道。雪依舊在下著，給樹樁披上了一層雪白的裝束，不忍驚動(dòng)。
起身，低頭看那被雪染白了的位置，好像已經(jīng)融為一體了。想讓時(shí)間凍結(jié)，留在這個(gè)安靜的冬日。驀地，想起了一篇文章。樹的一生，仿佛永遠(yuǎn)都在奉獻(xiàn)。春天，它帶來了第一抹綠色；夏天，它奉獻(xiàn)出他的濃陰；秋天，他把自己裝點(diǎn)的火紅來映襯世界；冬天，它卻掛滿一身素白裝點(diǎn)人間。就算它沒有人一樣的自由，就算他們的位置永遠(yuǎn)如一。沒有綠蔭的年輪依舊美麗，仿佛，它的位置就是樹的存在證明。帶有花紋的青石板畫出的那個(gè)正方形里，仿佛又看到了那挺拔的身影。生命輪回，可位置確是如一的，記載著這里曾出現(xiàn)過的歷史，人，物。
做一棵樹，他站在他的位置；做一棵樹樁，他依然在他的位置。
高中作文 篇2
這個(gè)時(shí)代過得太快！下午改善了上午的生活水平，今天提高了昨天的文化素質(zhì)。所以，人們都認(rèn)為什么事物都越現(xiàn)代越好！但是，唯有友誼不同，人們保持著古老的準(zhǔn)則，朋友就像文物，越老越珍貴！
現(xiàn)代的友情太脆弱，也太堅(jiān)固！友情，是長時(shí)間的接觸之后，產(chǎn)生的感情積淀而成，越經(jīng)歷風(fēng)雨，越是牢不可破。有的甚至為之流血，流汗。然而，千里堤壩，潰于蟻穴。有時(shí)候一個(gè)小小的動(dòng)作，或者不經(jīng)意的一句話，就把苦心經(jīng)營的這座“橋梁”毀于旦夕之間！
說到朋友，在這之前難免提到人緣。人緣好，才能廣交朋友。那么，要怎樣才能有好的人緣呢？有人說，自身為人正直善良，不刻意去結(jié)交誰，也不刻意不結(jié)交誰。更有人說，做人善良，未必有好的人緣，做人巧，才會(huì)有好人緣。而我卻認(rèn)為，自身為人做好，做自己應(yīng)該做的，人緣好也好，人緣不好也罷。人生若能遇一二知己，便坦然相對，誠心相處！
但就是再好的朋友之間，互相的尊敬還是要有的！互相理解，互相修正，互相進(jìn)步！不要太苛求于自己的好友，也要給對方足夠的空間，豪豬原理世人都知曉，只有在合適的距離，既不會(huì)被對方的刺所刺傷，又能互相取暖�！坝谢h笆才有好鄰居�！迸笥阎g更應(yīng)該有一顆寬容的心。朋友之間互相寬容，但也不能“包庇”朋友的錯(cuò)誤。朋友有過錯(cuò)之處，必得指出并且?guī)椭２灰ε轮赋鰧Ψ藉e(cuò)誤而因此得罪對方，也許不久后，對方會(huì)因此而成功！朋友是不會(huì)為難或阻止你的路，除非你正在走下坡路。一句老話，假朋友就如影子，當(dāng)你在陽光下時(shí)，它尾隨你；當(dāng)在陰影下，它就消失不見！
關(guān)于朋友之間的友誼，羅馬哲學(xué)家愛比克泰德舉了一個(gè)很精妙的例子：“你絕不會(huì)一看見互相愛撫嬉戲的小狗便說沒有比這更友好的了吧？只要在它們之間丟一塊肉，你就可以明白它們之間的友誼究竟是什么！”古往今來，多少人為了朋友而獻(xiàn)出自己的一切！又有多少，為了自己的一切，而“獻(xiàn)”出朋友！交友始終要誠心的，永恒的真誠，換回只是短暫的`虛偽；永恒的虛偽，換回的只是短暫的真誠！我始終認(rèn)為，朋友是互相幫助，互相關(guān)心的！雖然，這是俗不可耐，但確實(shí)是至理。朋友，好比兩個(gè)月亮。我照亮你，你借這光，反照亮了我，相互照亮著，散發(fā)出璀璨的光輝！而這一切的前提，當(dāng)兩個(gè)月亮在一起相接觸時(shí)，擦出了友誼之火，“星星之火，可以燎原！”有時(shí)候，我們會(huì)受到他人甚至朋友的欺騙，這表示你知道了什么是不真誠，并不是告訴你：應(yīng)該放棄真誠！不過，當(dāng)我們付出時(shí)，若想到回報(bào)，那這已不能算是誠心的付出。真誠，也是一種品質(zhì)！有時(shí)候，我們會(huì)為了他人或朋友失去利益；有時(shí)候，我們會(huì)占得利益。前者，會(huì)得到心里的寧靜和更多的朋友，后者，會(huì)失去心里的安寧和原來的朋友！
友誼，只有個(gè)結(jié)果，那就是信任。我也很感謝那些幫助過我的朋友，同時(shí)也給了我信任的力量！好果子只留給灌溉果樹的人品嘗，別的人摘下來嘗一口，很可能是酸掉了牙！
卻又不論如何，聚到了一起，不論是否成為朋友或甚至成為敵人，到頭來，相逢一笑泯恩仇！不知為何，想起了似乎很遙遠(yuǎn)的高三結(jié)束后的離別宴會(huì)，看著昔日不曾多說話的同學(xué)，一個(gè)一個(gè)前來擁抱道別，我想，也不必再多說些什么了罷。只有不舍情，盡在無言中！
“走，不必回頭，無需叮嚀海浪，要把我們的腳印，盡量保留；走，不必回頭，無需囑咐礁石，記下我們的歡樂，我們的憂愁；走，向著太陽走，讓白云告述后人吧，無論在什么地方，無論在什么時(shí)候，我們，從未停止過前進(jìn)，從未放棄過追求！”
高中作文 篇3
從小時(shí)候起，你就讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。還記得那時(shí)我才五歲，我在公園里的每一處留下快樂的痕跡，媽媽也在遠(yuǎn)處看我玩鬧。跑著跑著，一個(gè)下坡趨勢的彎路呈現(xiàn)在眼前，我依舊沒有放慢步伐。果然，隨著我的小腳打架纏繞，我砰地一聲摔在路上，膝蓋上傳來灼熱感，我哇哇地哭了起來，回頭看看媽媽，可媽媽依舊在彎路的遠(yuǎn)處，絲毫沒有要來扶我的意思，只是投來堅(jiān)定的目光，就像是在告訴年幼的我“堅(jiān)強(qiáng)！爬起來！”我接收到了媽媽的鼓勵(lì)，停止了哭鬧，用小手撐起，一瘸一拐地走到媽媽身邊。從那以后，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。那彎路讓我認(rèn)識(shí)到———哭，不能解決問題！
懂事后，你還是纏繞在身旁，讓我在彎路中漸漸成長，有如那道讓我銘記的數(shù)學(xué)題，讓我學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題。
“鈴鈴鈴……”鈴聲在考場響起，數(shù)學(xué)開考。我坐在位置上認(rèn)認(rèn)真真地作答。三十分鐘后，我身后傳來了陣陣長吁短嘆——壓軸題怎么做啊？我一看，果然一頭霧水，冷靜下來后，我在試卷上寫了一大堆阿拉伯?dāng)?shù)字。時(shí)間如滑過指尖的'流沙，試卷發(fā)了下來，一個(gè)鮮紅的大叉，我不甘心地質(zhì)問老師：為什么我寫了那么多，卻一分也沒有？經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)后，我的解題思路得到了撥正，原來我寫得那一大堆就是走了一個(gè)大彎路，把閱卷老師給繞暈了。鮮紅的大叉又讓我時(shí)刻記得要轉(zhuǎn)換多個(gè)角度去思考問題》
有時(shí)彎路太彎，多少次想要掉頭回去，但卻也走了過去，成就了我一顆不服輸?shù)男�。多走一次彎路，傷就多一處，但收獲的經(jīng)驗(yàn)也多一次。
彎路啊彎路，你真是個(gè)激人奮進(jìn)的好幫手，萬分感謝你。
高中作文 篇4
假期的時(shí)光，總是顯得如此快樂。
炎熱的假期，獨(dú)自一人在房間，覺得時(shí)間都變得奢侈起來。
早晨睡到自然醒，睜開眼便撞進(jìn)溫暖的陽光，走到窗臺(tái)一眼的碧綠，顯得如此可人。深呼吸空氣中那種混合著青草的芳香撲面而來，心情愉悅，時(shí)光美的沒了言語。
假期的生活，總是這般隨心所欲。
肆意的假期，我拋開了學(xué)習(xí)的壓力，老師的教導(dǎo)，父母的嘮叨，覺得時(shí)光都變得美好起來。
這樣的一天，時(shí)間在我身邊緩緩流逝，任由它一點(diǎn)一滴的飄走。關(guān)上門，忘記了學(xué)習(xí)的壓力，忘記了曾經(jīng)的窮追不舍，忘記了不停地奔跑向前。難得的閑適，拉上窗簾，讀一些娛樂的雜志，或者看一部隨手翻到的電影，時(shí)光變得悠遠(yuǎn)綿長。
假期的美食，總讓人大飽口福。
豐盛的假期，美味的`佳肴，可口的飯菜，覺得時(shí)間都變得有味道起來。
鍋里沸騰的聲音，水蒸氣慢慢飄起，很快屋里像蒙上了一層水霧，空氣中彌漫著米飯淡淡的香味，它們不斷的探出，要去更遠(yuǎn)的地方。桌上擺滿了飯菜，一家人圍著，吃著，笑著，好不融洽，時(shí)光變得歡欣隨和起來。
假期的街道，總是如此匆匆忙忙。
喧鬧的假期，車水馬龍的街頭，走著焦急的人們?yōu)樯畋疾ㄖ�，奮斗著。耳傳來陣陣鳴笛聲，不禁有些嘈雜。晚上還可以看見街坊領(lǐng)居的阿姨，大嬸們在跳廣場舞，時(shí)光變得熱鬧歡樂起來。
假期就是這樣，快樂，歡笑，愉悅，閑適，熱鬧，但又伴隨著一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥。
假期的歡樂并不只有這些，還有更多游戲，歡笑等著我們。
偶爾給自己放放假體驗(yàn)一下假期的換了吧。
高一:嚴(yán)暢
高中作文 篇5
去年暑假，我和父母、姑姑、姑父沿著川藏線去旅游。俗話說，“身體在地獄，眼睛在天堂”，路邊風(fēng)光的大美自不必多說�？晌艺J(rèn)為最美的不是藍(lán)天白云，翠綠山脈，也不是草原牛羊，雪山海子，而是路邊的一群群藏族兒童。
有一天，我們沿著公路行駛，路上的車很多。忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：路邊不時(shí)有一群藏族兒童出現(xiàn)，他們大的大概十一二歲，小的可能才五六歲，都戴著紅領(lǐng)巾，整齊地站在路邊，向我們敬少先隊(duì)禮。甚至有的連紅領(lǐng)巾都顧不得系，看見車來就趕忙敬禮。爸爸提議：“我們下車問問他們吧！”可姑父卻滿臉憂慮：“不好，要是他們向我們討東西就不好了。”于是我們一腳油門——就像別的車一樣——沖了過去，將他們的身影拋在車后。
不久，車子行駛到了一座村莊旁，眼前是一個(gè)大水塘，我們不知深淺，不敢前行。這時(shí)又有一群小孩過來敬禮，姑父只好搖下窗：“小朋友，前面可以過去嗎？”“沒事，水不深�！薄澳銈�?yōu)槭裁匆炊Y��？”“我們老師說過，游客來往幫助我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以對游客要敬禮表示感恩�！蹦且豢�，我們沉默了。我們總以為藏民十分兇狠，人人佩刀，好似強(qiáng)盜一般，可誰也沒想到其實(shí)他們也有人情，也懂得感恩，也是熱情地對待客人！
我們下了車，給他們一些食品。餅干，飲料，巧克力，這些我們見慣吃膩了的東西，對他們而言好似寶貝一般。一開始他們不敢接受，我們再三“勸諫”，他們才欣然接受�！爸x謝！”他們臉上洋溢著快樂的笑容，笑著，鬧著，四處奔跑著，像高原上的.一群群藏羚羊。這時(shí)，姑父提議給他們拍照，他們聽后，立刻站在一排，笑著擺開姿勢。我在一旁細(xì)細(xì)地觀察著他們：他們的衣服上滿是泥點(diǎn)，看不出原來的顏色，明顯好久沒洗了。臉都呈棕黑色，不知是被太陽曬的還是太久沒洗臉了。雖然臉上臟兮兮的，可掩蓋不了他們燦爛的笑容，咧著雪白的牙齒，依然活潑可愛，充滿了兒童的天性。從他們的笑容里，我讀出了陽光、自信和熱情，讀出了不因艱苦生活而悲觀失落的生活勇氣。我發(fā)誓，他們的笑是我見過的最美的表情。
時(shí)間過得飛快，我們要走了。藏族孩子們又站成一排，鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)。他們向我們的車敬著隊(duì)禮，大聲地呼喊：“扎西得勒！”
最是難忘那表情。在寒冷的川藏區(qū)，他們天真熱情的笑容就像陽光一樣溫暖著我的心，陪伴著我一路遠(yuǎn)行。
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