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小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-01 12:31:43 小學(xué)作文 我要投稿

【必備】小學(xué)作文八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)作文八篇

小學(xué)作文 篇1

  在一個(gè)美好的早晨,我們?nèi)Hド虾R吧鷦?dòng)物園秋游。

  我們先去了車入?yún)^(qū),看到很多動(dòng)物。有食草動(dòng)物如長(zhǎng)頸鹿、白犀牛和河馬,還有食肉動(dòng)物如獵豹、馬來(lái)熊和東北虎。它們都自由自在地活動(dòng),有的游泳,有的洗澡,還有的`在吃飯。

  我們還看了海獅表演,有海獅頂球,海獅倒立,還有海獅水中芭蕾舞和水中套圈,非常精彩。

  由于天氣和時(shí)間原因,我們沒(méi)能看到國(guó)寶大熊貓和馬戲,有些遺憾。不過(guò)我非常喜歡動(dòng)物園,玩得很開心。

小學(xué)作文 篇2

  黃山是我國(guó)一處聞名遐邇的風(fēng)景名勝,那里的怪松是“黃山四絕”之一。怪松的形狀千姿百態(tài),百里不一,也可以稱為天下奇觀。

  黃山的怪松是那么的奇特!其中,“釣魚松”最引人注目,只見(jiàn)那棵怪松把它一根又長(zhǎng)又粗的手臂伸向一座猶如魚一樣形狀的山頭,可是,它怎么也夠不到,但它發(fā)揚(yáng)“水滴穿石”的精神,依然不放棄的向上延伸,可那“石頭魚”似乎和“釣魚松”玩起了捉迷藏的游戲,身子來(lái)回扭動(dòng),像是在挑戰(zhàn)“釣魚松”的極限,不愿放棄的“釣魚松”努力的離“石頭魚”越來(lái)越近,漸漸地,距離只剩下一米……70厘米……50厘米……30厘米……10厘米、5厘米……耶!“釣魚松”成功的摸到了“石頭魚”,它連忙把手伸了回來(lái),擺了一個(gè)勝利的手勢(shì)。而小山頭也替“釣魚松”高興,好像在說(shuō):“兄弟,你有不放棄的精神很值得我學(xué)習(xí),我真為你驕傲!”

  “滑梯松”也很有趣,它的外形像一架奇特的滑滑梯。這個(gè)滑滑梯可以玩嗎?當(dāng)然不是了,它是讓風(fēng)、雨、云這些自然現(xiàn)象玩耍的滑滑梯。風(fēng)娃娃飛累了,它可以靠著“滑梯松”,“滋溜”一聲,劃出好遠(yuǎn)的.距離;雨娃娃經(jīng)過(guò)這里,可以順著“滑梯松”玩過(guò)山車,給它帶來(lái)充足的養(yǎng)分和水分。

  “仙人指路松”也是一棵非常奇特的怪松,它的樹頂就像一個(gè)人的大腦袋,樹干中間伸出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝,猶如人的手臂一般指向遠(yuǎn)方,當(dāng)然,那人可不是一般的人,而是一位法術(shù)精通的仙人,所以才叫“仙人指路松”。

  大自然這位神奇的“魔術(shù)師”給我們的世界增添了迷人的色彩,我們既要用心呵護(hù)這神來(lái)之筆,也要用勤勞的雙手把大自然建設(shè)的更美!

小學(xué)作文 篇3

  寒風(fēng)在刮著,我圍著格子圍巾,走在大街上,飛舞的雪花,不可阻擋我的腳步,因?yàn)椋乙ベI書。

  我擠進(jìn)那間小屋,服務(wù)員懶洋洋地坐在火爐邊烤著火。我簡(jiǎn)單地打了個(gè)招呼,便沖向書架邊,開始找了起來(lái)。

  手指劃過(guò)那一本本書,可我心怡的那本書遲遲未出現(xiàn)。我的心頓時(shí)焦急了起來(lái)。莫非那本書被別人買走了?這一個(gè)可怕的念頭一下便從我的心中蹦了出來(lái),怎么也擋不住。也許,它被別人早買走了。我垂頭喪氣的聳拉著腦袋。這時(shí),我想起一句我從書中吸收到的名言:“不要放棄希望,希望總是有的。”我的`心立馬振奮了許多,我再次擠進(jìn)書海,再一次開始了尋找。

  “哈!你在這兒!”我忘乎所以地叫了起來(lái),那無(wú)比興奮的心情從心底噴涌而出。我立馬抽出《魯迅名句》這本書開始看了起來(lái),我對(duì)大作家魯進(jìn)先生的作品仰慕已久,這位文豪的作品讓我的生活注入了一種新的活力,他的作品,是我心靈的糧食,他令我有了一種新的滿足。

  我捧起書,一句一句地品讀著,心中立馬多了份滿足。我多么想把這本書買下來(lái)?啥▋r(jià)卻讓我絕望。五十元。我搜遍身上所有的囗袋才二十五元五角。我失望至極。我看了眼正處于暈暈欲睡狀態(tài)的服務(wù)員,一個(gè)可怕的念頭不斷沖擊著我。終于,我妥協(xié)了,我一把拿起書,塞進(jìn)了我的衣服中,走出了小店……

  晚上,負(fù)罪感在我心里趕不走,我無(wú)味地吃了幾囗飯,便進(jìn)了書房看起書來(lái)!叭说纳眢w貧窮不重要,而精神的貧窮是最可怕的。”這句話映入了我的眼簾。雖然這句話很短,但在我的心中有很大的重量。我的心里回蕩著這句話,腦海中是魯迅先鄙視的目光……

  終于,我拿起五十元錢,再次走進(jìn)了寒風(fēng)中……

小學(xué)作文 篇4

  每天我都會(huì)坐公交上學(xué),今天也不例外,一如既往地坐著公交,不過(guò)夏天坐公交真是一種折磨,太陽(yáng)公公毒地恨不得把每個(gè)人都烤焦一樣,簡(jiǎn)直不愿意出門。公交上,是什么味道都有,特別是汗臭味,所以覺(jué)得夏天坐公交真是找罪受的一樣。

  不過(guò),今天坐公交讓我感到也是很好的,因?yàn)樵谲嚿习l(fā)生了一件讓我意想不到的事情,覺(jué)得很溫暖,不知道今天是怎么回事,我坐上公交就感覺(jué)很不舒服,暈暈的,剛開始覺(jué)得沒(méi)有什么的,車上人很多,擠得啊,跟旁邊人手臂貼手臂了,不知道怎么了,我只聽(tīng)到嗡地一聲,我迷迷糊糊聽(tīng)到旁邊的'人說(shuō)“她怎么了,是不是發(fā)燒了,趕緊看看。”后面發(fā)生什么,我就不知道了。

  等我醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)在醫(yī)院打著點(diǎn)滴,看到媽媽焦急的眼神,我問(wèn)媽媽“媽媽,我怎么了,怎么在醫(yī)院呢!眿寢屨f(shuō):“女兒,你發(fā)燒了,是在公交車上暈倒了,是公交車上的一個(gè)叔叔送你過(guò)來(lái)的。”原來(lái)是我昏倒了,公交車上嗡的聲音原來(lái)是我發(fā)出來(lái)的。

  真的很感謝那位送我到醫(yī)院的那位叔叔,讓我相信世上還是有好人的,也會(huì)覺(jué)得坐公交也可以發(fā)生這么溫暖的事情,從此,我想我也不會(huì)那么討厭坐公交了吧。

小學(xué)作文 篇5

  姥姥在家的院子里靠近窗戶的地方種了幾棵絲瓜,我很喜歡它。

  經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),種子破土而出,長(zhǎng)出了一個(gè)彎彎的小芽,就像個(gè)彈簧一樣,我每天放學(xué)回家都去給絲瓜澆水、施肥、拔草、捉蟲。

  過(guò)了些日子,它漸漸地長(zhǎng)大了,莖長(zhǎng)高了,絲瓜的藤是墨綠色的,葉子是嫩綠色的,絲瓜的藤上還有一些細(xì)絲,但是長(zhǎng)著長(zhǎng)著,絲瓜就往左繞,姥姥看見(jiàn)了,在它的藤邊弄了一根長(zhǎng)繩,那些細(xì)絲就順著長(zhǎng)繩往上爬,一直爬到架子上。原來(lái)那些細(xì)絲是它的抓手呢。

  又過(guò)了一段時(shí)間,絲瓜越長(zhǎng)越高,已經(jīng)搭起了三根桿子,一天,我發(fā)現(xiàn)葉子的底下漸漸地長(zhǎng)出了花骨朵,剛長(zhǎng)出的花骨朵還被葉片包著,像一個(gè)綠色的小球球兒;就要開放的花骨朵,像一個(gè)白色的棉花球;它的骨朵有的一簇一簇的,像堆在一起的一顆顆幸運(yùn)星;當(dāng)開花的時(shí)候,我湊過(guò)去聞了聞,還真有點(diǎn)清香呢!絲瓜的花金黃金黃的,有五個(gè)瓣兒。

  后來(lái)花謝了,結(jié)出了一條條嫩綠色的絲瓜,那綠中泛著白色,并且長(zhǎng)滿了黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。頂上像戴著一頂漂亮的小帽子。起初是小小的,肯定還沒(méi)熟。小的有2分米長(zhǎng),大的`有3分米長(zhǎng),一個(gè)又一個(gè)的絲瓜在綠葉的陪襯下,垂在繩上、架上,有的直,有的彎,活像一條條小青蛇,被風(fēng)一吹,擺來(lái)擺去。

  絲瓜慢慢的成熟了,這時(shí)候姥姥常用它給我炒菜、做湯,味道特別好。絲瓜長(zhǎng)老以后,經(jīng)過(guò)曬干,里面的絲瓜絡(luò)還可以用來(lái)刷鍋、刷碗。這不起眼的小家伙還真是個(gè)寶貝呢!

小學(xué)作文 篇6

  3月8號(hào)是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。媽媽整天為了我的`生活和學(xué)習(xí)辛苦勞動(dòng),我要讓媽媽在這個(gè)節(jié)日里好好地休息一下。

  放學(xué)到家后,我寫作業(yè),媽媽像平時(shí)一樣,忙著準(zhǔn)備晚上的飯菜,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天你別忙了,等爸爸下班我和爸爸一起燒飯給你吃吧!眿寢尭吲d地答應(yīng)了。

  我寫完作業(yè)后爸爸正好也下班了,我和他一起洗了西蘭花,萵筍,西紅柿,帶魚,還切了肉絲,打了雞蛋。洗好菜后爸爸負(fù)責(zé)切菜,我負(fù)責(zé)裝盤放好。全部準(zhǔn)備好后,爸爸開始炒菜了,我就淘米,放水。最后在我們的默契配合下,香噴噴的四菜一湯出爐了!

  看著媽媽輕松地吃了一碗,又添了半碗飯后,我好自豪!

  以后我要盡量多地幫媽媽干活,減輕媽媽的勞動(dòng)量!

小學(xué)作文 篇7

  上周末,爸爸朋友的女兒和我一起來(lái)到奶奶家做客。

  小妹妹才四歲,圓圓的小臉,有一雙大大的眼睛,扎著兩根小辮子,樣子挺可愛(ài)的。爸爸把照顧小客人的任務(wù)交給了我。我可興奮了。我先帶她到田野里去看各種蔬菜。她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多綠悠悠的好東西,覺(jué)得稀奇極了。當(dāng)她看到蘿卜時(shí),就嚷嚷開了。一本正經(jīng)的'說(shuō)她幼兒園跳過(guò)“拔蘿卜”的舞蹈,要親自動(dòng)手試一下。只見(jiàn)她卷起袖子管,拉住蘿卜的葉子,咬緊牙齒使勁向上提著。突然,聽(tīng)到“撲通”一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,看到妹妹手捏葉子摔倒在地上,“哇哇”哭了起來(lái)。我趕快過(guò)去把她扶起,給她拍了拍身上的灰。我從口袋里摸出一粒牛肉干塞給她,試圖讓她停止哭聲?蛇@一招一點(diǎn)也不見(jiàn)效,她的哭聲反爾越來(lái)越大,這下我可慌了手腳。突然,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)她說(shuō):“你別哭,姐姐和你一起拔這可惡的蘿卜!边@下還真管用,她馬上止住哭聲,拉著我就要去拔。我們先用水給蘿卜周圍濕潤(rùn)了土地,然后兩人握住蘿卜根與葉的相交部位,人拼命往后仰著,使出渾身力氣去拔。終于,小蘿卜被我們拔了起來(lái)。看著粘滿泥巴的蘿卜,妹妹拍手直樂(lè)。就這樣,我陪了她一天,感到有點(diǎn)累。

  可一見(jiàn)到她玩的這么開心,我心里還是美滋滋的。

小學(xué)作文 篇8

  想用汗水換來(lái)豐碩的果實(shí),經(jīng)過(guò)一番刻苦之后,得到的,卻是出乎意料的結(jié)果,那時(shí)才覺(jué)悟……

  ——題記

  “一分耕耘,一分收獲”,著似乎是一個(gè)不變的真理,但是我們付出后卻得不到收獲。在上學(xué)期的一次單元測(cè)試中,我的成績(jī)是那么的不盡人意。看著充斥著試卷的“錯(cuò)號(hào)”,望著那刺眼的分?jǐn)?shù),一種名不可狀的壓抑與委屈突然襲上心頭。往日里伏案苦讀的情景仿佛歷歷在目。為什么世界這么不公平,為什么我的付出卻得不到收獲?

  難道是不夠刻苦么?還記得平日里每堂課上大量的練習(xí),每個(gè)夜晚燈下不知疲倦的苦讀,如果以時(shí)間累加的話,想必早已夠了。但是,為什么我付出許多卻得不到滿意的答卷呢?

  靜下心來(lái)反思,我發(fā)現(xiàn),雖然自己做了很多練習(xí)題,但對(duì)題目的領(lǐng)悟還不夠透徹,關(guān)鍵的一點(diǎn)是自己還沒(méi)有掌握一種良好的學(xué)習(xí)方法。課上的漏洞也總希望在課下用做練習(xí)題和思考來(lái)彌補(bǔ)。時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn),雖然頭腦總也有一些解題的模式,但總好像一顆顆斷了線的珠子,散做一盤,缺少一根可以穿起珠子的線。

  想到這里,我突然明白,雖然說(shuō):“書上有路勤為徑!敝挥星诿憔礃I(yè)的精神,無(wú)論是選擇“羊腸小道”還是“陽(yáng)光大道”,都可以到達(dá)山頂。但是我由于選擇了那條“羊腸小道”,以雖然付出了很多,但是只是量上的積累,少有質(zhì)的飛躍。

  不僅如此,在高速發(fā)展的社會(huì)中,如何選擇一條適合自己的、付出少、見(jiàn)效快的“捷徑”,已經(jīng)成為事業(yè)與成功的關(guān)鍵。當(dāng)然,這里所說(shuō)的“捷徑”相對(duì)于“曲徑”而言的,并非“投機(jī)取巧”。上個(gè)世紀(jì)中期,計(jì)算機(jī)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。微軟公司致力于開發(fā)面向大眾消費(fèi)者的'應(yīng)用軟件。而當(dāng)時(shí)最大的電腦制造商IBM公司依然認(rèn)為巨型計(jì)算機(jī)是未來(lái)市場(chǎng)發(fā)展的主流。雖然兩家公司在日后都付出了不懈的努力,但由于微軟公司為自己選擇了一個(gè)廣闊的發(fā)展空間,擁有巨大的市場(chǎng),其發(fā)展很快超過(guò)了IBM公司,成為當(dāng)今世界上最具影響的企業(yè)之一。其總裁比爾·蓋茨先生也成為世界上擁有財(cái)富最多的人。

  總而言之,無(wú)論個(gè)個(gè)人的學(xué)習(xí),企業(yè)的發(fā)展,還是社會(huì)的進(jìn)步,都在選擇行之有效的途徑的前提下,加以勤奮的付出,才取得豐碩的收獲。

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