向往
向往1
每個(gè)人心中都會(huì)有那片向往的地方，而我的心靈深處同樣也有那個(gè)向往……
我向往的地方可能沒有江南水鄉(xiāng)的婀娜多姿，沒有大都市的時(shí)尚華麗，也沒有西部邊城的粗獷豁達(dá)。但是在我看來，那里擁有一份難得的愜意與安閑。這里就是我家鄉(xiāng)的汾河岸邊。
人們不會(huì)用過多的言語對(duì)它做修飾，更不會(huì)像精美旅游導(dǎo)視中那樣將它說的美輪美奐，但是我就是愛它，愛這條養(yǎng)育我們的母親河，愛它岸邊風(fēng)景的恬靜。
春天，它是一位活潑的小姑娘。踏著春天輕盈的節(jié)奏，伴歌而來。漫步之間滿眼都是希望的綠色，奔跑的孩子，手里迎風(fēng)飛起的風(fēng)箏，自由的飛翔在天空。歡樂的笑臉讓我們看到的、聽到的滿是朝氣與希望。放飛手中的風(fēng)箏就像是將自己心中的信念與理想也一起放飛，眼看著它越飛越高……
夏天，它是一位活潑的小伙子。吹著號(hào)角，走進(jìn)那奮進(jìn)的時(shí)刻。飽滿的鮮艷的顏色，給我們帶來的是活力，草長(zhǎng)鶯飛，流水潺潺，蝶繞花間。散步其間感受到的是一種生命力，是活力中帶有的那份恬靜。夜晚伴著汾河邊徐徐而來的晚風(fēng)，更是吹進(jìn)了我們的心里，將我們的心吹起了陣陣漣漪。在那晚風(fēng)中，將心頭的一切不快都隨風(fēng)而去。
秋天，他是一位擁有了生活閱歷的中年人。柔和的富有韻味的秋風(fēng)為它染上了一層金黃。靜靜的汾河在譜寫著它特有的樂章。在歌頌著生活，在歌頌滿足，亦或是在歌頌著收獲……我會(huì)在午后伴著那以帶有陣陣涼意的風(fēng)徜徉在汾河邊享受那份只屬于我自己的安寧，憧憬自己的未來，或是漫步在自己記憶的海洋。
冬天，它是一位飽經(jīng)滄桑的老人。用銀白色來向人們?cè)忈屩械囊磺�。人行道上“咯吱咯吱”的聲音是它再向你訴說著人生的故事。看著白茫茫的一塵不染，自己的心靈仿佛被凈化過一般，回頭看著自己留下的那一串腳印，我想起了腳踏實(shí)地的真諦。
募然的我才發(fā)現(xiàn)，我被這片寧靜的汾河岸所深深吸引。它是我心中的向往。
向往2
我向往春天，它充滿生機(jī)與活力，溫暖與愜意。每當(dāng)一抹陽光灑在窗臺(tái)上，我便會(huì)用雙手捧住這大自然的饋贈(zèng)，細(xì)細(xì)品味這美好的光。
想古往今來，有多少文人墨客以季節(jié)為載體，表達(dá)自己的情感，抒發(fā)自己的志向。有“春日遲遲，卉木萋萋”的生機(jī)，有“接天連日無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗，有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情，還有“凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪”的沉寂。這讓我想起了寒冷冬天我經(jīng)歷的陽光故事。
去年元旦前夕，天氣異常干冷，陽光仿佛也吝嗇了起來。我得了一場(chǎng)重感冒，高燒不退，終日躺在房間里，懨懨欲睡，甚至產(chǎn)生了疑惑，我是不是還活著？吃東西不知其味，走兩步暈眩，甚至出現(xiàn)幻覺，感覺身體飄飄然，一切似乎都在無意識(shí)中進(jìn)行。
就當(dāng)我歪在床頭發(fā)呆時(shí)，突聽得敲門聲，媽媽推門進(jìn)來，俯下身子道：“哲兒，快來看，陽光進(jìn)來了，多暖和啊，趕緊曬曬太陽去！”我被媽媽扶著一起坐到了陽光的臂彎里。各種各樣的花草樹木俯仰生姿，高低錯(cuò)落著。終于，和煦的陽光透過粗細(xì)不一的枝干灑落了下來，點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑映在我家窗臺(tái)前。久違的舒暢感襲上心頭，我拼命地吮吸著陽光的能量，那分明是春天的味道。
我知道我已經(jīng)煥發(fā)生機(jī)，而那真正的能量來源不是陽光卻勝似陽光。在迷迷糊糊中，始終陪伴我的是媽媽，她無微不至的關(guān)懷，她春風(fēng)化雨的開導(dǎo)，才是我度過難關(guān)的動(dòng)力。我不但活著，而且還得好好的活著。
生活中，我們最需要的正是陽光。當(dāng)我們身處逆境，一絲陽光也可使希望重新點(diǎn)燃；當(dāng)我們心有陰霾時(shí)，一絲陽光也可使心胸頓時(shí)開闊。
一提到春，我會(huì)不經(jīng)意地感到溫暖。陽光帶給我充實(shí)與希望，讓我向往春常在。
向往3
人們?cè)谛履晗矏偀狒[的氛圍下，不知不覺地向前走去，向著新的生活邁進(jìn)。新年的開啟，人們對(duì)羊年充滿了自信，躍躍欲試，意在取得好的成就，登上更高的生活境界。每個(gè)人都有自己的理想，新的生活?yuàn)^斗目標(biāo)，一切在新春快樂的旋律下鋪展開來，……生命不息，奮斗不止，前進(jìn)的動(dòng)力源自生活的信心，沒有夢(mèng)想，生活就失去了光彩。
新春佳節(jié)隨著時(shí)間的移動(dòng)，漸漸地遠(yuǎn)去，生活的節(jié)奏慢慢的恢復(fù)正常狀態(tài)下，常言道，年節(jié)好過，日子難熬。有錢沒錢都要過年，年節(jié)已經(jīng)過去。生活的腳步分分秒秒不停地向前移動(dòng)，吃喝拉撒睡伴隨著我們前行，這是人生的主旋律，必須得到保障，油鹽醬醋柴缺一不可。
社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，生活水準(zhǔn)逐漸提升，追求的目標(biāo)隨著社會(huì)的發(fā)展而變化，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的生活目標(biāo)，孜孜不倦，勤奮地耕耘在生活的樂園里。春天里把理想的種子撒下，用辛勤勞動(dòng)的汗水澆灌，經(jīng)過夜以繼日的勞作，理想的種子生根發(fā)芽，開花結(jié)果，我們期待著金秋十月的收獲。
人們?cè)谶@個(gè)世界上就是這樣的日復(fù)日，年復(fù)年的拼搏著，奮斗著，追求著，送走了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，又迎來了新的春天，周而復(fù)始，……人類就是這樣一代一代地前仆后繼兢兢業(yè)業(yè)地演奏著這生活交響曲的旋律，度過了千萬年，譜寫了自己的生活史詩，……
人生路漫漫，需要拼搏進(jìn)取才能抵達(dá)目的地。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，人生幾十年顯得十分短暫，微不足道。在這有限的生命周期下，我們要完成人生理想的目標(biāo)，必須把握好時(shí)間，利用好時(shí)間，于時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒，才能到達(dá)理想的目的地，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
新春伊始，萬象更新。在這美好的春天里，放飛夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)替代紙上談兵，一份付出，一份收獲，蒼天有眼，功夫不負(fù)有心人。
愿所有勤奮的耕耘者，都有豐碩的成果可收獲，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
向往4
自由，一個(gè)充滿快樂，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
從小我就向往自由，渴望著家長(zhǎng)的放手。但是，從小到大家長(zhǎng)從來都不給我自由的空間，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地“盯”著我，把我的時(shí)間安排的緊緊的，我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。
小時(shí)候，當(dāng)我看見鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時(shí)，他們的歡笑聲便成了我的悲哀。我時(shí)常躲在窗戶下，聽著這外面的世界，幻想著有那么一天我也能逃出自己的“窩”，找到屬于我自己的世界，但是每當(dāng)我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時(shí)我向往自由。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，有了好伙伴，她們時(shí)常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。每次媽媽都會(huì)說：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)最要緊，要好好學(xué)，不要貪玩。”接著就是一堆嘮叨的話涌到我的耳邊。我向往自由，我多么想擁有一對(duì)翅膀，逃出父母的手掌心，讓我快樂的成長(zhǎng)，讓我越飛越遠(yuǎn)。
漸漸的臨近童年尾聲時(shí)，自由對(duì)我來說更是遙不可及。每天放學(xué)回來，要上這一科，那一科的輔導(dǎo)班，超前班。家長(zhǎng)們像似瘋了一樣爭(zhēng)著搶著給孩子報(bào)名，生怕自己孩子和別人家的落下距離，這是何等的殘酷呀！
我真的向往自由，我理解父母望子成龍的夢(mèng)想，但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來。
我渴望我的自由，假如我擁有它，我要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空上飛翔，去世界上最高，最遠(yuǎn)的地方，去完成我的夢(mèng)；在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會(huì)做最好的自己。
家長(zhǎng)們，放心吧，放開孩子的手，我們向往自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對(duì)生活，自己選擇吧！
向往5
偶爾停下來，覺得世界如此美妙;偶爾停下來，感到人間如此溫暖;偶爾停下來，看到天空如此清澈;偶爾停下來，聽見歌聲如此婉;偶爾停下來，心靈會(huì)到達(dá)寧靜的港灣……——題記
在我走過的數(shù)不清的路途中，或許我已麻木，忘了最為重要的一點(diǎn)——停下來休下息一下，看看路邊的美好的風(fēng)景。
直到有一天，一個(gè)聲音反復(fù)地提醒我說要我用心感受自然、聆聽自然，于是我便靠在路邊的大樹下逆著風(fēng)體味心中的每一個(gè)感覺……
風(fēng)兒吹過，一陣陣花香包圍著我。我站起身，向著花香的地方走去。我看見那是一片油菜花的海洋，金燦燦的，映著太陽顯得格外耀眼。藍(lán)天白云的配合倒也增添了幾分寧靜的、可愛的元素。遠(yuǎn)方是一座座青山，覆蓋了白雪，滄桑而深邃，似乎與這生命力旺盛的油菜花不太和諧。可我分明看到山尖上的積雪正一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，融化之后就是滿眼的青蔥，與眼前的這幅畫完美地融合在了一起。
置身于花的世界中，我第一次如此近距離地觀察到油菜花。我看到它們?cè)谙蛭椅⑿�。它們一朵朵成團(tuán)，一簇簇、一壟壟，一大片，壯觀迷人。你看，油菜花是由4枚花瓣組成的。中間有幾根如細(xì)絲般的花蕊，飽滿且細(xì)致;枝頭上還有很多花苞，嬌小卻很有精神。忽然聽到了嗡嗡的聲音。哦，原來是幾只蜜蜂在采蜜。它們躲在花瓣之中，盡情采集甜甜的花蜜，采完了這棵又飛向了另一棵……
此時(shí)又吹起了花的香味，細(xì)膩且富有韻味，香得讓人喘不過氣來。油菜花的濃密使得我不能再前進(jìn)，于是便往回走了。
走出了這片油菜花的海洋，返回到大樹下，回首，那片金色的海正隨風(fēng)起伏，向我揮手告別。頓時(shí)，心里有些不舍，對(duì)這番美景有了些依戀;好想永遠(yuǎn)待在這質(zhì)樸純潔的小天地里。
走遠(yuǎn)了，此時(shí)已是黃昏了。再次回眸，我看到太陽成了一個(gè)紅紅的圓球，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉，天變成了橘紅色。那片金燦燦的油菜花依然燦爛地綻放它的光彩，沒有一點(diǎn)雜色，只是這幅畫更柔和了……
心中一下子輕松了許多，好久好久都沒有過這種感覺了。我感到我所要追求的那份感動(dòng)找到了，那將是唯美的，永恒的……
向往6
看了題型，無需哈哈大笑，我憧憬的確實(shí)是蘋果。
我看了一篇文章：一個(gè)比我大一些的上海姑娘，將日常生活的各種各樣挑戰(zhàn)、機(jī)會(huì)當(dāng)做一個(gè)個(gè)蘋果。她考入了重點(diǎn)高中，還變成《小伙伴報(bào)》的小編。那個(gè)女人確實(shí)摘來到很多紅彤彤的蘋果。
如今，我眼前也是有一樣的一棵蘋果樹。我跳起，摘下了一個(gè)蘋果，上邊寫著：變成文明學(xué)生。我咬了一口，甜絲絲的。我又摘下一個(gè)蘋果，咬了一口，味兒有點(diǎn)兒有別于前一個(gè)，我很驚訝，細(xì)心看了看上邊：學(xué)習(xí)培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)良。我笑了一下，由于我的考試成績(jī)還有待提升 。我將2個(gè)蘋果放進(jìn)籃中。樹枝也有許多 誘惑的蘋果，我又伸出手去摘，但是也沒有取得成功。我放低樹技，看到上邊寫著：擺脫不用心，不細(xì)心的缺陷，我嘆了一口氣，來看我臨時(shí)是摘不上這一蘋果了，由于我明白，我僅有改正不用心，不細(xì)心的缺陷，才很有可能摘到這一蘋果。
我繼續(xù)摘下來好多個(gè)蘋果。仰頭一看，蘋果樹最頂端的哪個(gè)蘋果是較大 、最漂亮的，但是它確實(shí)是太高了，高的讓我看不見它上邊寫的是啥。我想，哪個(gè)蘋果到路面的高寬比，便是意味著要想摘到它困難水平。我想：或許直至最終，因?yàn)槲覜]法摘完樹枝全部的蘋果�？墒�，我想用我一生的活力竭盡全力去摘下樹枝全部的蘋果，盡管有點(diǎn)兒不太實(shí)際。
相較為一下，樹枝的蘋果不計(jì)其數(shù)，可是我的籃子里僅有非常少的好多個(gè)蘋果。這表明，我需要進(jìn)行大量的挑戰(zhàn)，改正本身大量的缺陷，我才可以放滿我的籃子�；蛟S我能遇上大量、更高的困難，可是不可怕，由于我籃子里的蘋果多了。母親常告訴我：一分耕耘，一分收獲，有投入就會(huì)有收益。。
一些蘋果，針對(duì)我來說，要想獲得它會(huì)很困難。有的如海底撈針，有的似水中撈月，也有的像一場(chǎng)夢(mèng)。不要笑我，我想有著樹枝全部的蘋果。我不但期待并且堅(jiān)信，根據(jù)我的堅(jiān)定不移的恒心和持續(xù)勤奮，我可以摘下蘋果樹枝全部的蘋果！
我憧憬的并不是真實(shí)的蘋果，只是人生道路遭遇的全部挑戰(zhàn)和困難！小伙伴們，與我一起跳起吧，摘下這些歸屬于我們自己的蘋果！
向往7
我向往天空，向往它能容納一切的胸懷；我向往大地，向往他能承受一切的品質(zhì)；我向往山川，向往它的雄渾壯闊、拔地而起的精神；我向往魚兒，向往它的自由自在；我向往松樹，向往它的堅(jiān)強(qiáng)；我向往宇宙，向往它的廣闊無邊……
我向往陶淵明筆下的世外桃源，向往那種沒有戰(zhàn)亂，沒有紛爭(zhēng)的生活。現(xiàn)在的社會(huì)戰(zhàn)亂頻繁，每個(gè)國(guó)家都爭(zhēng)權(quán)奪利，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)�，F(xiàn)在的人民都追名逐利，都有身份地位之分。假如我們生活在世外桃源，那么大家都會(huì)成為最幸福的人，那么地圖上就不會(huì)再出現(xiàn)國(guó)界，那么世界人民就會(huì)組成一個(gè)前所未有的融洽的大家庭，我向往著這種境界。
我向往《禮記》中的大同社會(huì)，我向往那種“天下為公”的世界。如果有那樣的社會(huì)，就會(huì)人人平等；如果有那樣的社會(huì)，人人都會(huì)安居樂業(yè)；如果有那樣的社會(huì)，人人都能得到社會(huì)的關(guān)愛；如果有那樣的社會(huì)，就會(huì)“物盡其用，人盡其力”……
大同社會(huì)的種種好處都是顯而易見的，可惜大同社會(huì)也同桃花源一般，是古人的一個(gè)美好的幻想罷了。如此完美的理想社會(huì)，在如今的追名逐利的社會(huì)環(huán)境下是無法實(shí)現(xiàn)的。但是只要把大同社會(huì)的“種子”播種在我們的心里，朝著大同社會(huì)的目標(biāo)奮斗，我相信我們的社會(huì)會(huì)變得越來越完美。
我向往周敦頤筆中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花。它“中通外直，不蔓不枝”，它“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，更重要的是，我向往它的出于淤泥而不被污染的品質(zhì)。有人說：“近朱者赤，近墨者黑”，有人說：“人在河邊走，難免不濕腳”，但周敦頤筆下的蓮花都給予了他們很好的反駁
它那不與世俗同流合污的精神深深地打動(dòng)了我，我們這一代人都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)！
這些美好的向往，看似遙不可及，可是我覺得只要朝著我們心目中的向往奮斗，這些東西都會(huì)成為自己所擁有的。
向往8
圣甲蟲
炎炎的烈日灼燒著大地，每一粒沙子都滾燙無比。一個(gè)身影正在茫茫的大漠里爬行，這是一只圣甲蟲，他正在努力的尋找食物，就算不為自己也要為了肚子里的孩子。這樣一個(gè)單薄的身影艱難行走在沙地上，終于眼前出現(xiàn)了食物，他迅速的把它滾起來，但出去的路總是危險(xiǎn)的。因?yàn)樗沽⒅�，所以看不清眼前的狀況。但是他依然無所畏懼的毅然上路了。一路上有掉過懸崖，遇到過同伴的掠奪，也曾困于荊棘，但他依然堅(jiān)持，一往無前，終于經(jīng)歷了千山萬水，到達(dá)了洞穴。雖然身上已經(jīng)遍體鱗傷了，但他很開心，臉上露出滿足的笑容。艱難的跋涉，一路的奔波，終于有了滿滿的收獲，為后代的延續(xù)奠定了基礎(chǔ)。
蟬
在初夏午后，一切都是那么祥和。陽光照射著大地，蝴蝶飛來飛去，天氣不冷不熱剛剛好。突然間一個(gè)小家伙拱破了土，探出了腦袋，是蟬。他盡情的沐浴著陽光，不一會(huì)兒，他便爬到樹上開始唱那動(dòng)聽的歌，一陣又一陣，清脆悅耳。四年在地下漫長(zhǎng)的等待，就是為了在這一刻放聲歌唱；四年地下的等待，是為了一鳴驚人；四年在地下的等待，是為了不到四個(gè)月的自由。那歌聲多么嘹亮，又多么高亢！他們對(duì)自由的向往，深深震撼著我們。
飛蛾
一個(gè)初夏的深夜，月光照耀著大地，不時(shí)有涼風(fēng)吹過。此時(shí)在黑暗中，飛蛾傾巢而出，尋找那消失已久的光明。或許一個(gè)路燈，一扇窗戶，都是他們尋找的目標(biāo)。突然，一片火光在夜里亮了起來，他們像發(fā)了瘋似的向火苗飛去。瞬間，那燃燒的火焰就如張著血盆大口的巨蛇一般將它們吞噬。不管翅膀受到灼燒，不管死于火海，不管化為灰燼，他們都無怨無悔的追求光明。他們對(duì)光明的向往，深深的震撼著我們。
每個(gè)人都應(yīng)該勇敢去追求自己心中正確的東西，不管需要等待與煎熬，不管摔下懸崖粉身碎骨，也不管縱身火海飛灰湮滅，只因這是我們對(duì)生活的向往，所以必當(dāng)意志堅(jiān)定，一往無前。
向往9
我向往的地方有很多。
小時(shí)候，我向往有一間自己的小屋，只要能容得下一張床，一張書桌和一把椅子就好了！我可以一個(gè)人清靜的讀點(diǎn)兒書，做自己想做的事情！可是至今我也沒有那么一席之地，雖然現(xiàn)在的房子比夢(mèng)中的那間小屋要大許多，可是缺少夢(mèng)中的那份寧靜！所以，那間小屋，至今是我向往的地方。
再長(zhǎng)大一些，沒有走出過家鄉(xiāng)的我，向往快節(jié)奏的大都市。也許我喜歡那種節(jié)奏，也許是喜歡那種壓力，也許是愿意感受另一種生活方式……自己也說不太清楚，只是向往那個(gè)地方，向往好種生活。可是如果，工作已定，家已安下，人本性中的惰性，讓自己已沒有太多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)另一種生活。于是，這也成了我的向往。
人總是這樣，當(dāng)所想的事情做不到時(shí)，就得不斷調(diào)整自己的心情和情緒，也調(diào)整自己的目標(biāo)，只有這樣，才能健康的發(fā)展。當(dāng)自己的理想不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，或許就是離現(xiàn)實(shí)的距離太大，我們就得適當(dāng)縮小一下理想與現(xiàn)實(shí)的距離。所以，現(xiàn)在的我已不再向往一些不可能實(shí)現(xiàn)的事情，而是想想那些通過自己的計(jì)劃和努力能做到的。后來想通了，等有一天有條件了，去趟南方，感受一下那里濕潤(rùn)的空氣和與自己不同的風(fēng)土人情；等有一天有條件了，自己駕車，和孩子去貧困的山區(qū)，讓孩子體驗(yàn)一下那里的生活，知道自己生活的是多么的幸福；等有一天有條件了，跟著旅行社，去國(guó)外看看人家的教育和生活……向往的地方很多很多，可是現(xiàn)在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)又不允許走很多地方。所以經(jīng)常跟同事說：等退了休，我們?nèi)ジ墒裁词裁础麻_玩笑說：哎呀，我們退了休真是忙啊，有好多事情要做呢。
人總是這樣的，心中總有許許多多美好的向往，也許有一些，到最后我們也沒有實(shí)現(xiàn)。不過沒關(guān)系，有希望就好。
向往10
向往是思想的折射，靈魂的寫照，行動(dòng)的先導(dǎo)。小的時(shí)候，向往長(zhǎng)大；長(zhǎng)大之后，向往讀書；讀書之后，向往工作；工作之后，向往一份溫馨的愛；有了愛之后，向往有一個(gè)幸福的家�？梢哉f，向往是隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變化目標(biāo)，向往是隨著閱歷而不斷走向完美。向往是一條美麗的飄帶，一頭牢牢地系在自己的靈魂深處，一頭高高飄揚(yáng)于廣袤的人生天空。
向往給人以希望，給人以動(dòng)力�！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”人生其實(shí)就是在向往中體現(xiàn)價(jià)值，生活就是在向往中追求美好，生命就是在向往中走向成熟。因此，沒有向往的人生是黯淡的，沒有向往的人生是空虛的，沒有向往的生命是蒼白的。
有的人向往事業(yè)的成功，于是就孜孜以求，默默耕耘；有的人向往奉獻(xiàn)的快樂，于是就淡泊明志，心底無私；有的人向往生命的輝煌，于是就志存高遠(yuǎn)，胸懷天下；有的人向往人格的升華，于是就潔身自好，一塵不染；有的人向往正氣的弘揚(yáng)，于是就大義凜然，氣貫長(zhǎng)虹；因此，向往有好壞之分，是非之別。正可謂“高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的墓志銘”。
要想使向往成為現(xiàn)實(shí)，就需要百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)，全力以赴的投入，風(fēng)雨無阻的前行，癡心不改的初衷。
前途比現(xiàn)實(shí)重要，向往比過去重要。當(dāng)然向往的價(jià)值并不體現(xiàn)在它一定付諸實(shí)現(xiàn)，而體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)向往的過程中，體現(xiàn)在向往牽動(dòng)著每一次心動(dòng)的感受，每一次行動(dòng)和付出，每一次汗水的揮灑。你努力了，實(shí)現(xiàn)了心中的向往，是可喜的；你付出了，向往并沒有實(shí)現(xiàn)，亦是無悔的。
向往11
在廣西龍勝各族自治縣龍脊鎮(zhèn)平安村中，坐落著一座小山，這座山很特別，上面的梯田如鏈似帶，把一座座山峰環(huán)繞成一只只巨大的螺螄，有的像巨扇一樣半摺半開，斜疊成一個(gè)個(gè)狹長(zhǎng)的扇；有的則像天鏡被分割，然后有層次地鑲嵌成多種圖形的碎塊，在這個(gè)廣袤的方圍內(nèi)，小路悠悠，蜿蜒在跌宕有致的梯田里，飄忽成一根根細(xì)繩。
這便是我向往已久的龍脊梯田，這一座有著“梯田世界之冠”的美譽(yù)的梯田，遠(yuǎn)看并不是特別的明顯，在山腳下有一條自然形成的小溪，這條小溪竟然層次分明，折疊有序，難道這就是龍脊梯田的縮影？我?guī)е苫箝_始了一天的旅行。從流水湍急的河谷，到白云繚繞的山巔，從萬木蔥蘢的林邊，到石壁崖前，凡有泥土的地方，都開辟了梯田。垂直高度五六里，橫向伸延五六里。這是一種難以言表的，一種被大自然的雄奇以及人的偉力所引起的震撼。山很陡，左手邊就是懸崖，階梯又不夠?qū)�，也許一不留神就會(huì)掉下去，那天的天氣真的是超級(jí)熱，又剛好在正午時(shí)分，走階梯時(shí)我感覺全身濕透，許多游客曬到爆皮。
我想，這1600級(jí)階梯怎么才能走完啊，就在這時(shí)，山對(duì)面?zhèn)鱽砹艘魂嚽宕噜诹恋母杪暬厥庡e(cuò)落有致的梯田間，回頭，那是瑤女壯妹身背竹簍的倩影；在流泉飛瀑之下，溪水潺潺中，時(shí)有紅瑤婦女洗梳長(zhǎng)發(fā)，玩水嬉戲，不時(shí)飄來幾縷悠揚(yáng)純樸的山歌聲，令人陶醉，流連忘返……詢問當(dāng)?shù)氐木用�，他們的生活很�?jiǎn)單，每天只不過是打理打理田地，他們沒有智能電子產(chǎn)品，沒有因?yàn)橥饨绲恼T惑而離開，他們就是這樣的純樸，這樣的純粹簡(jiǎn)單。而如今的社會(huì)，早已被高科技產(chǎn)業(yè)所吸引，不再像以前那樣的純真，我們不能阻止社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，但也要學(xué)會(huì)控制和抑制一些東西。
這種生活正是我們城市生活所沒有的，因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的出現(xiàn)把這種樸實(shí)純真的生活所埋沒，我們應(yīng)該把一些虛有的時(shí)尚淡化，將“生活”重新回歸！我們向往的生活，我們改造！
向往12
我是一頭快樂的野牛，生活在古樹參天，茂密蔥蘢的大森林中。我每天與伙伴一起在森林中追逐嬉戲，傾聽森林中百鳥齊鳴。抬頭看見湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，低頭腳下的小溪潺潺泉水叮咚，森林里的一切是那么美麗、和諧、溫馨。
一天，東方吐白，天色微明�！爸āā币魂囮嚻婀值�'聲音打破寧靜的夜空，驚醒了熟睡中的我們。伴隨而來的還有一陣陣刺耳的轟鳴聲，一臺(tái)臺(tái)龐大的機(jī)器駛?cè)肓松种小Ｎ姨ь^遠(yuǎn)眺：一棵棵高大的樹木陸陸續(xù)續(xù)地倒下，四處逃竄的動(dòng)物無處藏身。當(dāng)我看見遠(yuǎn)方塵土飛楊和灰色的天空，我明白了這是人類在大量的砍伐樹木，破壞生態(tài)平衡。我的家園即將被毀滅，我們也將無處藏身。月朗星稀的夜晚，我久久不能安然入夢(mèng)。我望著天上的圓月長(zhǎng)嘆一聲�；叵肫鹞铱蓯鄣募亦l(xiāng)—生我養(yǎng)我的大森林。滿山遍野的樹木郁郁蔥蔥，林中野花遍地，綠草茵茵，彩蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭上歌唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。一條小溪在林中緩緩流淌著，清清的、純純的……一切是那樣溫馨和諧。但今天，光禿禿的土地上留下數(shù)不清的樹樁，那些可憐的樹樁仿佛對(duì)我說：“快救救我吧！快去阻止人類可惡的行為！”但我的力量是那么渺小。
天剛蒙蒙亮，可怕的鋸木聲依然響起，人類高舉皮鞭一次次抽打、驅(qū)趕著我們。我?guī)状螞_向人類想阻止他們破壞大自然的行為，但換來的是更加鉆心的疼痛。我們被迫向北遷徒，遠(yuǎn)離了生我養(yǎng)我的家園。每當(dāng)夕陽西下，我站著山崗上向南方望去，腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)那被人類破壞得支離破碎的森林。我從心底大聲呼喊：“住手吧人類！停止亂砍亂伐。我們不要使森林變成沙漠，河流變成荒野。我們需要清新的空氣、蔚藍(lán)的天。
夜幕降臨，我在睡夢(mèng)中回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的天是那么藍(lán)、水是那么清、森林是那么綠……我們和人類共同生活在那枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、令人心醉的大森林中……
向往13
我向往著，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前，望著冉冉升起的五星紅旗，我能驕傲地說：“我是一名光榮而優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”
孩提時(shí)候，總喜歡跟著大孩子走，直到有一天，我終于也能背著書包走進(jìn)校園，胸前佩戴紅領(lǐng)巾，心里甭提有多自豪了�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，讀書伴隨著一天天成長(zhǎng)的喜悅，也在我的腦海中留下了難以磨滅的記憶。一次數(shù)學(xué)考差了，拿著糟糕的試卷，我沒有了往日的笑容滿面，羞愧的心情無以言表。老師和父母沒有責(zé)怪我，和我一起找原因，我也暗暗發(fā)狠要努力，迎頭趕上其他同學(xué)。上課時(shí)，我比往常更專注，做題更仔細(xì)；當(dāng)別的同學(xué)游戲時(shí)，我多做幾道練習(xí)題；周末，媽媽要帶我出去游玩，我微笑著搖搖頭……看著又一次的測(cè)試卷，我欣喜地笑了——付出總有回報(bào)！看著胸前的紅領(lǐng)巾，我覺得它更加鮮艷了。
我向往著，當(dāng)歡快的音樂響起，燈光在舞臺(tái)上閃爍，我在舞池中翩翩起舞，帶給別人的是美麗與享受。
開始學(xué)拉丁舞時(shí)，一個(gè)動(dòng)作要堅(jiān)持做好幾分鐘，而嚴(yán)厲的老師居然要求我們一動(dòng)不動(dòng)。手痛了，手麻木了。腳痛了，腳麻木了，我心里默數(shù)著：1、2、3……白色墻面上的時(shí)鐘指針一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)著，我咬緊牙關(guān)，淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)，汗水常常濕透衣背。日子一天天流逝，但我沒有虛度每一天，我與拉丁舞結(jié)下了不解之緣。無數(shù)次，我將老師教的動(dòng)作要領(lǐng)牢記于心，回家后對(duì)著鏡子一遍又一遍地練習(xí)；無數(shù)次，奶奶看不下去了，在一旁心疼地說：“婷兒，要不咱不練了吧？”酸痛的感覺使淚水盈滿我的眼眶，我對(duì)自己說：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，不能半途而廢，我一定能練好的！”因?yàn)槲疑钌疃茫撼晒Φ谋澈笫切燎诘暮顾陀啦环艞壍囊懔Α?/p>
當(dāng)獎(jiǎng)牌掛在我的胸前，我知道成績(jī)和榮譽(yù)只是一種經(jīng)歷，未來的路還很長(zhǎng)。
有夢(mèng)想的童年真美，有向往的感覺真好！
向往14
雄鷹展翅飛翔，它的向往是遼闊的天空;小草茁壯成長(zhǎng)，它的向往是遠(yuǎn)處的風(fēng)景;魚兒奮力前游，它的向往是大海的大海……而我的向往是成為一名樂隊(duì)鼓手。
在我的幼年時(shí)期，我就對(duì)打擊樂特別感興趣，常跟著音樂中的鼓點(diǎn)“自娛自樂”，律動(dòng)感很強(qiáng)。到了三年級(jí)，我的潛能終于得到了發(fā)掘——我被學(xué)校打擊樂隊(duì)選中了，而且是第一批人。
在樂隊(duì)里，我每天辛苦練鼓。其他孩子四點(diǎn)就放學(xué)回家了，而我和隊(duì)員們卻要一直練到五點(diǎn)往后才能回家。冬天，天黑得早，我們常常披著月光回家，在寒風(fēng)呼嘯中邁開步伐。
就這樣，練鼓成了磨練意志的一個(gè)方法——有很多隊(duì)員因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙、家長(zhǎng)退縮、打鼓太辛苦或是對(duì)打擊樂不感興趣等原因而退出了樂隊(duì)，導(dǎo)致我們樂隊(duì)人數(shù)驟減。入隊(duì)的第一年，人數(shù)就從一開始的17人減到10人;四年級(jí)又招了一些人，可大多數(shù)都退出了。到我們五年級(jí)是首次到校外表演時(shí)，第一批只剩6個(gè)人了。
雖然大多數(shù)人都走了，但我們6人卻一直堅(jiān)持到了最后。我們?cè)谕饷娑啻窝莩�，在少年宮、在皇冠國(guó)際會(huì)展酒店都留下了我們美妙的音樂、靈活的身姿，洋溢著我們歡樂的笑容。我與另5個(gè)兄弟一同頑強(qiáng)奮斗，共創(chuàng)佳績(jī)，在少年宮曾獲得團(tuán)體金獎(jiǎng)的榮譽(yù)。雖然我們6人中會(huì)有一些小摩擦，但在舞臺(tái)上，我們永遠(yuǎn)是六兄弟。
不論我們過去再輝煌，可那也都是往事了。我們這批樂隊(duì)“元老”們已經(jīng)光榮退役了。在小學(xué)畢業(yè)后，我繼續(xù)追逐著我的向往，開始學(xué)習(xí)架子鼓。我仍是每天苦練，有時(shí)還會(huì)招來鄰居“算賬”，但我卻不放棄，把房間裝了隔音墊繼續(xù)練。上周，當(dāng)我拿到架子鼓六級(jí)證書時(shí)，我心中不免掀起了萬丈狂瀾。激動(dòng)之余，過去在打擊樂隊(duì)的情景也一一浮現(xiàn)在腦海里……
我雖然很懷念過去在樂隊(duì)的日子，但那終究已成往事，我要繼續(xù)努力，向一個(gè)光明的未來進(jìn)發(fā)!
向往15
在每個(gè)人的心中，或許都會(huì)有自己美好的向往。有些人希望自己考上一所理想的好大學(xué)；有些人渴望能長(zhǎng)到姚明那般高；有些人希望……
這些我都想要，但我向往著一個(gè)世界……這個(gè)世界不用做作業(yè)，不用考試，不用工作，不用每天想這想那，不用……總之，這個(gè)世界上一切的一切的痛苦和煩惱都沒有……可是，這樣的美好的世界去哪找？去哪找？這存在嗎？這只不過是一個(gè)幻想，一個(gè)每個(gè)人都向往的幻想罷了……
今天，我們坐在這自以為好的教室，讀著你們父母都羨慕的英語單詞�？墒�，老師們，家長(zhǎng)們你們哪懂的我們這些做學(xué)生的“痛苦”啊。 在這里，我們每天都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。難道在我們的世界在我們的青春時(shí)光里就要握著筆去一天一天的在紙上寫著，畫著嗎？這樣，你們希望嗎？
在家里的時(shí)候，或者在假期的時(shí)候，家長(zhǎng)不就知道天天叨念“看書，看書，看書”。但是你們覺得這樣不累嗎？或者去補(bǔ)課？我們作為你們的孩子，我們知道，這是為我們好的，都想讓我們考出一個(gè)理想的好成績(jī)罷了。可是這樣子的“逼法”。就能出“狀元”嗎？在大人眼中，不是什么什么最重要，而是孩子們的成績(jī)，是成績(jī)。難道成績(jī)可以吃嗎？可以用嗎？還是用來撐面子的？每次成績(jī)一旦下落一點(diǎn)點(diǎn)。我知道，回家不是挨批就是挨打。還是又去多辦幾個(gè)補(bǔ)課的。這樣，就有用的么？玩——這是我們的天性，誰不喜歡玩。為什么要制約我們。作業(yè)，作業(yè)天天都是作業(yè)，你自己算算，我們有多少時(shí)間是你們所批準(zhǔn)的“放假”呢？這樣，不會(huì)有什么成效的，或許這樣會(huì)適得其反，讓我們叛逆。
我知道，我們叛逆這是不對(duì)的，可是，這，這都是誰引起的啊？難道我們會(huì)自己發(fā)神經(jīng)嗎？這不都是你們��！你們不就知道把我們的天性給抹殺了��！我們這樣做，就是為了獲取“自由”，像小鳥那樣的自由。
我向往的生活的世界就是這樣的，或許這樣，我們的青春就不會(huì)白白的流逝吧……青春，是美好的……
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