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小學五年級寫景作文夏天（精選39篇）
相信大家都經常接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的寫景作文，寫景作文是以描寫自然景物為主的記敘文。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級寫景作文夏天，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級寫景作文夏天 1
“媽咪！您聽！知了正在高聲鳴叫、求偶的耶！”在這個炎炎夏日的夜里，我正與家人悠閑的坐在院子里談天說笑，并且喝著沁涼爽口的果汁來解渴。徒然，我頓悟和家人在這夏夜里一起乘涼的滋味，真是幸福、美好！因此，我時時刻刻提醒自己一定要好好把握這個與家人增進感情的機會！
不多時，幾只螢火蟲從我們眼前飛了過去，身上的亮光一閃一閃，彷彿許多小星星似的，閃個不停，我便沉醉在在那獨一無二的亮點上，愈看愈著迷，或許是他們身上 神奇的光芒深深吸引我，也有可能是他們自由自在飛翔的模樣，使我看的陶醉其中、渾然忘我、不能自己！甚至，在這種舒適悠閑的氣氛中，還真是讓人忍不住的想 放聲唱歌、一首接著一首！夏夜里，在這庭院中散步或靜坐片刻，總會讓人把煩惱都拋到九霄云外呢！我和妹妹更是格外懂得珍惜這難能可貴的機會與爸媽相聚，因為他們平常日以繼日、披星戴月的辛苦工作，而無法一起度過假日時光！
在夏天的.夜晚，還有許多有趣的事等著我們，如：在晴朗的夏夜里，到空曠的的戶外，欣賞著滿天的星斗，并聽爸爸訴說著與各個星座有關的感人肺腑的故事，有時，我和妹妹還會不由自主的下眼淚呢！在這美好的夏夜里，我最愛聆聽蟲鳴鳥叫合成一首首娓娓動聽的交響曲，此外，我更期待著各式各樣新鮮又有趣的活動等著與家人一同分享！不知你們是否和我一樣，也能在夏季的夜晚中，過得多采多姿又充實愉快呢？
小學五年級寫景作文夏天 2
夏天的太陽像個大大的紅氣球掛在天空，人們有的人在家里面吹空調，有的人在家里面吹電風扇，還有的小孩在游泳池里歡快的游泳，知了趴在樹上知了知了的叫著，好像在說：熱死了熱死了，小狗吐出粉紅色的'舌頭，好像在說：好熱呀好熱呀，夏天最幸運的動物就數(shù)青蛙和小魚了，因為青蛙和小魚可以在河里面歡快的游泳，作文 夏天的雨。樹木被曬得抬不起頭來，只有荷花象亭亭玉立的姑娘站在荷塘中間。
夏天的天氣變化多端，剛開始是烈日炎炎，不一會兒就烏云密布，雷電交加，這時天空就變暗了下來，這時候就有人們歡呼著下雨了下雨了！人們急忙把自己帶的東西裝好，準備回家躲雨，而賣東西的人就把自己的東西收拾好，躲到帳篷底下，防止自己的東西被雨淋濕，過了一會兒，雨象倒豆子一樣落了下來，每一粒都象透明的珍珠一樣，落在了樹葉上，樹葉上落滿了水珠，下雨的時候，螞蟻急忙帶著自己的行李向高處搬家，下雨之后，樹木露出了笑臉，好像說謝謝你雨水，車就象輪船一樣，在潮濕的馬路上奔馳，小狗搖著尾巴，好像在說好涼快呀好涼快呀，知了也不叫了，荷花上面沾滿了水珠，滾來滾去，像小珍珠一樣在荷葉上面，魚浮出水面游泳，人們急忙回家，把自己的衣服收拾好，地面上象開了一朵朵花一樣，我開心極了，因為下過雨后，天氣很涼快。
小學五年級寫景作文夏天 3
春夏秋冬四季中，我最喜歡的是秋天，其次是春天和夏天，因為春秋兩季中，天氣是涼爽的。夏天則多數(shù)是炎熱的，冬天是非常冷的。但每當夏季來臨，小朋友又是格外高興的，因為夏天也可以做春秋冬不能做的事情，比如游泳，吃冰淇淋等。
在我看來夏天非常像一個魔法師，因為她有時哭，有時笑，有時又給人們甩出一個火辣辣的太陽，所有她的心情是人們永遠猜不透的。其實從春天到夏天，也沒有什么太大的變化。只是樹木更加茂密，甚至綠的像一片綠色的海洋。桃樹上也掛上了許多鮮嫩可口的'桃子，使人一看見就從嘴角邊上流下了口水。所以桃子也是夏天人們喜愛的一種水果。喔，對了，西瓜更是夏天人們最喜歡的一種水果，放在冰箱里冰后，西瓜更是清涼可口。其實西瓜，又叫水瓜、寒瓜、夏瓜，堪稱“瓜中之王”，因是在漢代從西域引人，故稱“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果。西瓜除不；含脂肪和膽固醇外，幾乎含有人體所需的各種營養(yǎng)成分，是一種最富有營養(yǎng)、最純凈、食用最安全的食品。西瓜可清熱解暑，除煩上渴。西瓜中含有大量的水分，在急性熱病發(fā)燒、口渴汗多、煩躁時，吃上一塊又甜又沙、水分十足的西瓜，癥狀會馬上改善。
在夏天中，夏天也是夏姑娘最忙碌的階段，她要讓人間全部充滿夏天的味道；
這張圖片正是夏天，夏姑娘從春天變成夏天也是要一定的力量的。
小學五年級寫景作文夏天 4
最近我發(fā)現(xiàn)晚上七點的時候就黑天了，原來都是七點半的時候還亮著呢，奶奶說這是天變短了。 不只是天變短了，而且還變冷了，早上起來的時候能感覺到寒意，中午穿長袖衣服也不會覺得熱，最近還一直下雨，雨停了之后……
最近我發(fā)現(xiàn)晚上七點的時候就黑天了，原來都是七點半的時候還亮著呢，奶奶說這是天變短了。
不只是天變短了，而且還變冷了，早上起來的時候能感覺到寒意，中午穿長袖衣服也不會覺得熱，最近還一直下雨，雨停了之后好像更冷了。長衣長褲我都穿上了，還是有些冷，這真的不是我的夸張，東北的夏天來的晚，走的也快。
今年的'夏天跟往常不一樣，我原本以為東北沒有夏天了，五月份的晚上我還穿著長袖的外套，但是沒過幾天，天氣一下就熱了，很熱，我知道，夏天肯定不長。
夏天真的是不長，去年暑假還沒開學的時候，大概就是現(xiàn)在吧，還是可以的，白天還是穿短袖的。不知道明天還會不會下雨，奶奶說今年的冬天一定很冷，下一次雨，就冷一些。
我覺得奶奶說的是有道理的，但是我還是希望夏天能長一些，一天的時候很長，可以做很多的事，如果五點左右天就黑了，總覺著少了些什么，還沒有干什么呢，天就黑了。
夏天還有藍天白云，能聽見鳥叫，能捉蜻蜓，前陣子總覺著家里附近的那棵大樹上的蟬叫的人心煩，總想給它捉了，現(xiàn)在想聽也聽不到了，也不用開窗散熱了，夏天要結束了，又是一個新的季節(jié)。
小學五年級寫景作文夏天 5
今天，我看見陽光燦爛，天氣晴朗，便去鄉(xiāng)下舅公家玩。一進門，我就看見哥哥節(jié)結正拿著幾個口袋準備出去。我走過去一問，原來是去給母雞捉蟬吃。聽了這個消息，我感到很新鮮：捉蟬？是爬到樹上去捉嗎？為了找到答案，我便決定跟著哥哥姐姐一塊去。夏天，樹林里到處是蟬叫聲，每一只蟬兒都熱得“知了，知了”得直叫喚，樹枝也被曬彎了腰。我對姐姐說：“姐姐，我不會捉，怎么辦？”“那我給你示范一下吧�！闭f著，姐姐就向一棵樹走去。只見她把右手放在樹上，五指張開，慢慢的向后退。咦？可真奇怪？怎么蟬兒一個接一個的退下來，退到了口袋里，姐姐把口袋一收，蟬兒就變成“囊中之物”了。
我走到一棵樹前，學著姐姐的樣子開始捉蟬，蟬兒也退了下來，我很緊張一下子就抓住那只蟬，結果用力太猛，把蟬兒弄扁了，其余的蟬也被嚇飛了。我很灰心，不想抓了�？晌乙幌氲嚼蠋熣f的，做什么事都要有毅力。于是，我向姐姐請教，姐姐告訴我：“慢慢來，不能太緊張，不能用力太猛，要輕輕的�！蔽矣种匦伦较s，果真捉了幾只�！耙换厣�，二回熟”，我越干越起勁。最后，我、哥哥和姐姐各捉了滿滿一袋，踏上了回家的歸途。
我在回家的`路上問哥哥：“為什么蟬兒會‘自投羅網’呢？”“因為現(xiàn)在是蟬的繁殖期，雄蟬一看見雌蟬就緊追不舍�！备绺缯f�！拔以跁弦娺^�！蔽艺f，“蟬對靜物不覺察，對動物卻很敏感�！薄斑�是城里人有知識�！苯憬阏f。聽了姐姐的話，我們哈哈大笑!
小學五年級寫景作文夏天 6
噓~，深夜了，安靜，讓我們來找找那最美的聲音吧!聽呀，我聽到了小溪的流水聲，聽到了樹葉的輕聲碰撞，哈!我還聽到了小鳥打盹的聲音呢!你聽見了嗎?
唉，又是一個讓我失眠的夜晚，我憤憤地看著這間小小的平房，我就快恨死夏天啦!盡管我在心里喊了無數(shù)次，可還是沒有敢喊出聲來，心里越來越浮躁，在本就不大的床上翻來翻去，終于，我滾了下去，我一惱，干脆就坐在地上，靜靜地坐著，不知不覺我看見了那條小溪，它也正靜靜地坐著，月光傾灑在小溪上，旁邊有些許的星星點綴，我哇了一聲，走出房間我坐在那片柔軟的.草地上，兩條腿隨意的叉開，漸漸地，我的情緒平靜了下來，想到了一個故事，是說什么聲音是最美的，而答案卻讓童年時的我不解，所以，我決定自己也來找一找……
我緩緩閉上眼睛，想象著，這里是一個美麗的地方，聽，魚兒們在水中略顯疲憊的游動，溪水也變的緩慢了，緩緩地，在流淌;“沙沙”，咦?這是什么?哦，原來是風姑娘淘氣的把樹葉當玩具，瞧!我們的樹葉寶寶正無奈的左右搖曳呢!“呼~”，呀!是什么，那么輕，聽的我的耳朵癢癢的，啊!風姑娘可真淘氣;噓~，聽見了嗎，樹上的幾只鳥兒在打盹呢!呀!原來也有人和我一樣睡不著啊!呵呵~，風姑娘再次經過，我睜開雙眼，那些聲音都還縈繞在耳畔，輕輕柔柔的，仿佛一個琉璃娃娃，一碰就碎。
那是一個寧靜的夏夜，那是一個充滿奇幻的夏夜，那是一個屬于我的夏夜!
小學五年級寫景作文夏天 7
夏天，是炎熱的，但夏天是快樂的，夏天——童年趣事的家園。在夏天有許多童年趣事說也說不完。下面，我就給大家講一個學游泳的趣事。
那是去年暑假的事了。我去“海都大酒店”學游泳，在那兒結交了好多朋友。我們各個“武裝”起來，好像真正的游泳運動員似的`。一會兒，老師來了，大家就投入了訓練當中。老師先教我們憋氣，她說：“要想會游泳，先會憋氣�！边呎f邊做示范。該練習了，一聲哨響，我們一起把頭埋在水里。我心里暗暗數(shù)著，一、二、三、四。
呀，憋不住了。抬頭一看，哈哈，早已有好多同學憋不住了，都露出了小腦袋，我心中洋洋得意。接著，老師又教我們，吐氣、蛙泳等，大家學得可快了！
剩下的一個小時，是大家最快樂的時候了。因為這時候，我們可以在水中自由自在的玩。這時，有人提議：“咱們來玩‘水中三個字’吧！”“好！”這個提議大家都贊同。通過各種方法，選出一個同學來抓，其他同學在水中游，快要被抓住時，就可以喊：“三個字！”就不能抓他了。游戲開始了，我在水里游著，就怕被人抓住。忽然，我發(fā)現(xiàn)抓的同學向我游來了。我大喊一聲：“三個字”，他只有怏怏離開了。正游著，只聽那同學大聲喊道：“抓住了，抓住了！”原來，那個同學抓住了一個同學�！霸撃阕チ�，該你抓了！哈哈！又被抓住了！”笑聲，傳遍了整個房間，真開心呀！
時間不早了，我們依依不舍的離開了。夏天，充滿了歡樂，它是童年趣事的家園。
小學五年級寫景作文夏天 8
一年四季，春、夏、秋、冬之中，我頗為喜愛夏天。
夏天的早晨。當?shù)谝豢|霞光照在你身上時，你會感覺暖烘烘的。渾身舒服。太陽悄悄地從東邊升起，穿著那件大紅馬褂，俯視四方。樹上的鳥兒醒來了，它們用美妙的歌喉，唱出婉轉的曲子。如果你在樹下聆聽的話，準會被這美妙的歌聲所陶醉。看，花兒們也醒了，正聽著歌兒。迎風擺動呢!蝴蝶們也在隨著歌聲翩朗起舞，那舞姿，不知會迷倒多少人呢……
夏天，正午的太陽是火熱的。瞧!太陽正在將它全身的熱能散發(fā)出來，像是要用盡所有力氣，把光和熱盡情地獻給大地，那些嬌生慣養(yǎng)的花兒們。在好心的大樹伯伯的粗大而又茂密的枝干的保護下，自由自在地嬉戲、玩耍。那些可愛的'動物們也都紛紛跑出來了……
夏天的夕陽，是那樣地絢麗而又迷人，古人說“夕陽無限好”，真是有道理啊!太陽玩了一天，十分疲憊地回家了，一切又都恢復了平靜。這時，月亮帶著它的那群星寶寶們出來了，星星們眨著可愛的大眼睛，聽月亮講著那些有趣的故事……當你坐在院子里乘涼。仰望天空時，說不定會看見那些為了聽月亮講故事而出來的仙女呢!
人家說“一年中最美麗的是春天，因為它帶來了生命和希望”，我卻要說：“一年中最動人的是夏天，因為它代表了無限的生機與活力。”我愛夏天!
小學五年級寫景作文夏天 9
四個季節(jié)之中，我最期待的就是夏天，為什么呢？因為每當夏天一來，趁著暑假，我們全家都會去旅游，順便去戶外走一走，享受大自然夏天的美，所以夏天是我覺得最輕松、最無憂無慮的季節(jié)。
今天一大早，爸爸就開著車帶著全家人到林溪游玩，到林溪時，景色優(yōu)美、空氣清新，彷彿置身于桃花源里，沉浸在那與世隔絕的夢境中。我們先坐園區(qū)內 的巴士到最終站后再去爬山，爬山的過程中我看到了美麗而動人的瀑布；聽到了水落在石頭上所發(fā)出聲音，還有蟲鳴鳥叫的聲音在空氣中繚繞，譜出一首首悅耳動聽 的樂曲；聞到了森林中所發(fā)出來的芬多精，種種的享受使我有了離不開這個世外桃源的念頭。
我們沿著路走到了藥花園，藥花園里有許多不同的花朵，有嬌柔美豔的郁金香，有好幾百朵花所聚集成球型的洋繡球，還有花色艷麗的櫻花，這些花朵是藥花園 里的明星花呢！花園里百花盛開，彼此爭奇斗艷，形成一幅幅美麗的圖畫。離開了藥花園后，我們走著走著，看到了兩株幸運草，還是四片葉子的，相信會帶給我們 好運！最后還去了玻璃花坊看見了海芋、玫瑰花、吊鐘花等環(huán)顧滿室的美麗花朵，而且每朵花都它獨特的香味呢！
在回家的路途上，我一直在想著今天所發(fā)生的點點滴滴、有趣的`事物。這樣的夏天，使我感到充實又愉快，而且不煩悶。夏天的季節(jié)讓萬物生長茂盛，大地一片欣欣向榮的景象，讓人看了心情舒暢，倦意全消。相信只要好好的規(guī)劃夏季的暑假，那每個夏天都會很愉快的。
小學五年級寫景作文夏天 10
熱情奔放的夏姑娘頂替了性情溫柔的春姑娘。
夏姑娘來到果園中，撫摸著那嫩紅色的桃子，親吻著青色的蘋果寶寶，還有那一串串玉石般的葡萄，一個個深綠色的小桔子，芭蕉樹上一把把綠香蕉，對了對了，千萬不能忘記那形態(tài)奇特的梨子�。∫魂囷L吹來，那些未成熟的水果躲在綠葉之中遲遲不肯出來，雖然它們并未成熟，但總是讓人垂涎欲滴。
夏姑娘去過了美麗多彩的果園之后，又來到了形態(tài)萬千的蔬菜世界——菜園。
你瞧！那一棵棵綠葉白梗的小青菜，上面大下面小，可是它們十分整齊地排列在一起，那一個個粗壯的茄子在太陽的照耀下閃閃發(fā)亮呢，還有那一個個超重量的大南瓜，那一根根下面成圓形上面成空管的蒜苗兒，更加使人不會忘記的是尖尖的辣椒，有青的有紅的.，對了，還有燈籠般的辣椒呢！這些蔬菜在夏姑娘的“照料”下，更加充滿生機啦。
隨后，夏姑娘又來到了五彩繽紛的農田中，她叫醒了青蛙，催醒了美麗的荷花，還有…… 你看，那滿池是粉中帶白的荷花和“銀珠”在上面滾動的碧綠的荷葉，偶爾，一個個小蓮蓬從中竄出來�！斑蛇伞� ”青蛙正在一旁演奏著夏天的旋律，不時還有夏天的歌手——蟬來給它伴奏呢！
夏姑娘又來到了稻田之中。
��！這真是一個綠色的海洋，一大塊都是深綠色的稻秧，一陣風刮過，“海洋”便波濤起伏壯勢雄偉……
夏姑娘給我們帶來了一個精彩美妙的夏天世界��！
小學五年級寫景作文夏天 11
時間的輪盤總是帶領著千軍萬馬，滾滾向前，一路奔騰，不曾停歇，被時間沖刷過的夏天激起一圈瀲滟。清新的氣味還未散盡，卻已經歷了許多東西，再回首，呵，我已走了如此遠的路。
那個夏天，那一抹無奈的笑，那一滴倔強的不肯落下的淚珠——“畢業(yè)快樂”。從心底，緩緩升起，擠過干澀的聲帶，終于，從壓抑的最深處迸發(fā)。
夏日的雨點，打在窗玻璃上，落在池塘上，泛起圈圈瀲滟，如我心里那平靜湖面上的波動般。池塘上那亭亭玉立的白蓮任由雨點敲打，投映出夢幻的夢境。在這夢境中，隱約可見過往的一些事跡，不知是否因為過往的刻骨銘心，而把這些事都烙印在心，任由歲月的風雨洗禮，也難以忘懷。還有那些若隱若現(xiàn)的身影，雖已黯淡，卻始終在我內心的最深處，為我驅散心底的黑暗。我沒去追趕，也不敢去打擾，只是偶爾懷念。
歲月在筆尖的流轉下看清這人世間的悲歡離合，在信箋簿上吐露悲傷，我如何去到婉轉歲月的似水流年，又如何回到孩提時代的童心未泯。夏天，本是明媚的季節(jié)，為何選在這時面對離別�？慈粘�，看夕雨，我又該從何下筆告別我們的`故事？還記得，那些年我們聽過的歌，我們看過的書，我們說過的話，記得過去一切的一切，可，就是回不到過去。如今的我們，揮起手告別曾一起并肩同行的伙伴，去往下一站，充滿未知的下一站，揮別往昔，笑迎未來。
小學五年級寫景作文夏天 12
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到江濱公園去晨練。
夏天的早晨，一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中。有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的'音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!
我們繼續(xù)向前漫步，在紅瓦黃柱的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵嬌滴滴的鮮花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動聽，我只能自愧不如了。
聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊!
隨后，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。
漸漸地，太陽升高了。嬌滴的鮮花、悅耳的音樂、自由的鴿子，還有休閑的人們，多么和諧的一幅畫啊!我踏著灑滿陽光的道路，回家了。
小學五年級寫景作文夏天 13
“ 夏天的風正暖暖吹過，穿過頭發(fā)穿過耳朵，你和我的夏天風，輕輕說著 ”
�。吩碌牡絹恚挥行┛�，轉眼間，時過境遷。
一個星期，我們都換上了短衣短褲，扔掉了一切煩惱，迎接這個夏天。
我喜歡躺在草地上看雨后湛藍的天空，我喜歡鬧著跑著去追趕五顏六色的蝴蝶，我喜歡制作出那一個個美麗的小泡泡，我還喜歡夏天，因為它讓我又回到了小時候的我，那個瘋瘋癲癲，那個真真切切，無憂無慮的我。
我還記得去年的夏天，有八個人手牽手的時代，在鴨綠江邊玩耍的日子，還記得有八個人你抱著我我抱著你一起哭泣的樣子，還記得有八個人一起玩打手游戲的快樂與天真，可能今生今世我都不會忘記，因為那個夏天給我的真是太多太多，多得讓我難以釋懷。
“ 夏天的風我永遠記得，清清楚楚地說你愛我，我看見你酷酷的笑容，也有靦腆的時候 ”
我喜歡這首溫室效應的歌，她給我?guī)硐奶斓母杏X，輕輕吟唱。她讓我回憶起許許多多的.往事，可能別人不看好我們八個人，但只要我們彼此心中都有那份記憶和感覺就足夠了，別人怎么想我們并不在乎，因為我們是全世界的獨一無二。
我喜歡獨自一人在12點寫作文，我喜歡獨自一人在電腦上看咒怨的刺激，我喜歡一個人欣賞著夜景的浪漫，我喜歡一個人撫慰著夏天溫暖的風。
我不會寂寞不會空虛不會孤獨不會傷心不會憂郁不會煩惱，因為我是那個陽光的瑩瑩。
我心中永遠都住著一個美麗的天使。
小學五年級寫景作文夏天 14
雨水輕輕落下，我獨自坐在窗前，看真密集的雨滴，想著遙遠的故事。
那邊的你，是否也在仰頭看天，靜思著彼地的故事。 春，顯得短暫，似乎不曾出現(xiàn)。 聽著雨滴摔碎的聲音，每一次都狠狠地敲打著無法封印的悸動，無法平靜的心，總感到冷冷的悲傷。 感著風吹向東方，我凝聚思念的力量，融入風中，帶著不甘傷痛的問候，你是否能夠聽到。
手，放開才明白擁有的珍貴；淚，落下才知道心真的會痛；心，碎了才了解愛情帶來的苦澀不經意間看到描寫九零后的語句，感覺貼切就摘了下來，每看一次，都有不同的體悟。姐姐問我，怎么又傷感了，我說傷感只是一種深入靈魂的習慣�？墒�，真的會是習慣嗎？我不懂得怎樣快速的平靜，不懂得如何才能看淡，不懂得怎樣才可以不傷感，也不懂得如何輕易忘記。
擋不住的'雨，輕易地落在身上，好涼，痛徹心扉的涼。遠處雨簾鋪天蓋地，我不懂得如何才可以找到那個躲避的港灣。茫然、無助，靈魂在顫抖。迷茫、空白，身體機械的奔跑。 收起破碎的心情，蒸干心里流下的淚，遠遠看天的盡頭，灰蒙蒙。雨的痕跡，還在蔓延。 那是一個雨季 獨自徘徊在空曠的街道 看著不屬于我的花 滿目蒼茫的綠 襯著黑色的心情 低頭 腳尖著地 卻不知何處才可以踩實 仰頭 雨遮眼睛 卻不知何時才可以看清 遠方 雨滴摔得破碎 歸于塵埃 沉默、遠行 尋找我的非雨季
小學五年級寫景作文夏天 15
時光輪回，季節(jié)更替，又是一個夏天。
童年記憶中,村莊里的夏天，是陽光的熾熱和水的蒸騰催熟著田里的稻谷；是菜園里的瓜藤架上開著各色的花、吊掛著各樣的菜果；是老農的裸背上手臂上剝脫著死皮；是溪邊嬉水少年赤條條黝黑的身上仿佛穿著淺色背心短褲；是大人們搖著麥桿編織的扇子在老屋的天井堂前納涼聊天；是父母為睡著的孩子打扇送涼趕蚊子；是山上干農活渾身汗水、口渴難耐時爬在泉水坑邊用嘴吸水；是收工回家后在清冽井水中加入蜂蜜當成冷飲喝；是小孩蹲在弄堂風吹過的地上觀察黑壓壓的螞蟻隊伍扛走昆蟲尸體；是一條狗蹲在那兒張開嘴巴吐著舌頭喘著粗氣；是知了們在晚風中奏著夏日樂曲；是夜幕下螢火蟲在舞、青蛙在唱、飛蛾小蟲尋覓亮光撲向燈火……
長大后在杭城求學，那時的`夏天，是躺在滾燙床板上不停地滲汗而輾轉難眠；是擠在公交車上聞著汗臭體味臭；是在小店里老式風扇吹來的溫氣熱風中吃上一碗油渣面；是從老奶奶的推車中買得一塊冰棍放嘴里時的快意；是在冷飲店把一碗綠豆湯和一碗甜酒釀吃作晚餐的滿足；是企盼涼風吹來、下雨降溫的無奈和奢望；是心中刻下的對杭城無處不熱、無處不燙的深深痕印……
年復一年的夏天都一個樣，是光天化日下的火燎火熱。所不同的是，如今的夏日里用機器制造出來的清涼空間越來越多，人們可以呆在春秋般的涼爽里望著太陽下的炎熱……
小學五年級寫景作文夏天 16
我喜歡鳥語花香的春天，喜歡十分酷熱的夏天，還喜歡碩果累累的秋天和寒冷的冬天。可我最喜歡的還是鄉(xiāng)村的夏天。
凌晨的時候，攻擊早已經起了床，在門外“咯咯”大叫，這時，人們聽見公雞叫了，便紛紛起了床。洗漱完畢，便到了一個非常大的大場地上，和大家一起做了體操，這時，路旁的小花到咧開了嘴巴。做完體操、災民們便去干農活了。回來時，已經滿頭大汗，一顆顆汗珠像雨點般落了下來。
中午，是夏天最熱的.時候，人們待在家里都不愿出來，因為外面太熱了，把雞都躲在沙坑中不肯出來，小狗也熱得吐出了舌頭，小花小草也都垂下了腦袋。人們很熱，便去游泳，小孩子們也想去，因為大人認為會有危險。這時，小孩說：“可以用救生圈呀！”大人們聽著不錯，可是鄉(xiāng)下沒有救生圈賣。人們想出了一個辦法，他們把車子上的輪胎拿了下來，說：“就用這個當救生圈吧！”小孩開心地點點頭，大人帶了小孩去，小孩歡樂地游著，十分開心，見到這么開心的景象，小魚也笑了！
傍晚，太陽落了下來，天氣變得陰涼了。風吹過，感覺非常涼爽。人們趁著離傍晚還有一些時間，就出去散步，走在筆直的小路上，聞著淡淡的花香，讓心情舒暢了許多。一路上，涼風陣陣，像是走進了涼的世界。人們狀態(tài)十足，走在小路上，哼著歌，十分開心！散步，真是好心情。
怎么樣？夏天的景色好吧！迷人吧！
小學五年級寫景作文夏天 17
夏日的清晨，淡藍色的天空中還有幾顆暗淡的小星星，不一會兒，東方天邊慢慢地亮了起來。隨后，太陽公公那又圓又紅的臉終于露了出來。云姑娘也穿著一身粉色的衣裳，奔奔跳跳地跑出來做早操。
上午，云淡風輕，云姑娘穿著灰白色的衣裙列著對，好像在邀請我們到天空中參觀。太陽公公露出了它熱情的'笑臉，微風輕輕地吹著，適宜的溫度使人感到舒服。中午，太陽公公脾氣格外暴躁，它那火辣辣的臉讓人不敢見它。許多人撐起了五顏六色的太陽傘，有的人在街上逛，有的人在家里睡覺，有的小孩在玩耍。這時云姑娘換了一條雪白的裙子翩翩起舞，時而擋住了太陽公公那發(fā)怒的臉，時而自顧地玩起了游戲，也好像告訴小朋友別貪玩，你們快點回家去吧！要不然，太陽公公把你們的小臉蛋曬黑的。
傍晚，勞累了一天的太陽公公準備回家了，西邊的云姑娘一個個披上了金色的紗衣緊隨在太陽的身后，太陽公公終于把它的一束束光芒收了起來，最后太陽公公說：“小朋友們，明天見，”就一溜煙的無影無蹤了。天空立刻暗了下來，直留下孤零零的云姑娘，她又換了一身灰黑色的衣裳，眼里好像還含著淚水。
晚上，月亮姐姐帶著星星們，手牽著手高高興興地上班。小星星們眨著明亮的眼睛，在尋找他們的伙伴，然后他們快樂地一起玩。
小學五年級寫景作文夏天 18
今天早上，我從白云山南門準備登上白云山。剛進大門，我便被一股濃郁的生氣籠罩住了，滿眼都是綠色:大樹的、小草的，濃綠、墨綠、翠綠，織成了高高低低斑駁的網，逼得夏日的初陽只能從它們的指縫間穿過。
進了山，耳邊響起了夏蟲永恒不變的鳴奏，沒錯!就是知了的叫聲!知了這種春生夏死的小蟲，生命短暫，卻仍然在夏天拼盡全力地唱，或許他是想讓人知道，他在這個世界上的確存在過。鳥鳴聲也開始附和起來，嘰嘰喳喳，時高時低，時快時慢，配著腳下的潺潺流水聲，合奏成一首“白云山盛夏曲”。聽著大自然奏成的`美妙的音樂，我的心仿佛被白云山緊緊地擁在懷里。忍不住彎腰捧起一把溪水，潑在臉上、潑到爸爸、媽媽身上，……爸爸媽媽身上都是水，一家人爽朗而快樂的笑聲和“白云山盛夏曲”合在一起，笑聲似乎是它的伴奏，奏出夏天的生氣。漸漸地，似乎我們和白云山又親近了許多。
追趕著太陽，不知不覺上了頂，山頂上有許多花:亞運花、茉莉花、九里香，花香混合著草木的香氣散發(fā)出濃郁的夏天氣息。聞著這些香氣，我覺得既熟悉又陌生:去年夏天，也似這種味道;可是，今年，我又長一歲，感受好像有點不一樣了。我發(fā)現(xiàn)--原來大腦也是會儲存氣味的!
一片樹葉落在我的頭上，我仔細看這片樹葉，似乎比初春的嫩綠更綠一些，還比金秋時節(jié)的枯黃葉更富有生氣。夏日的白云山，多么的五彩繽紛;多么的生機勃勃;多么的花香四溢……
小學五年級寫景作文夏天 19
人們告別白雪皚皚的冬天，送走絢麗多彩的春天，迎來了炎炎酷熱的夏天，盼望著碩果累累的秋天。
夏天到了，太陽早早就從窗外直射進來。到了正午，驕陽似火，熱浪襲人。天上沒有半片云，空中沒有一絲風；柏油馬路被曬化了，冒著黑油，汽車碾過，發(fā)出“吱吱啦啦”的響聲；樹葉打著卷兒，一動也不動；花壇里的月季花低著頭，好像生病了似的；鳥兒早已銷聲匿跡，蜻蜓也懶得飛翔，只有不知疲倦的知了在枝頭聲嘶力竭地叫著。街上的行人非常稀少，馬路上幾乎空蕩蕩的.。整個市鎮(zhèn)仿佛是一個巨大的蒸籠，熱得讓人喘不過氣來。
到了傍晚，夜色迷人，有點深沉，也帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛。月亮像一盞長明不息的天燈，高高懸掛在點綴著星星的夜空，它把皎潔、溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜幕染上了綺麗的色彩。這時，一股習習的涼風吹來，便把白晝的煩與憂輕輕地帶走了。
夏天酷熱難當。人們似乎很討厭這個夏天。但是，可別忘了，沒有酷熱的夏天，怎么會有金色的秋天。夏天固然酷熱，讓人難受，但夏天也是孕育豐收的秋天的母親。
夏季明快爽朗。青山蔥蔥，綠陰濃濃。雖然夏天的脾氣很剛烈，要么烈日高照蒸烤得你全身乏力，要么狂風暴雨捶打得你膽戰(zhàn)心驚。但是，可喜的是豐收的果實與稻香，會給炎炎的夏日獻上一曲甜蜜的贊歌。
歌唱夏天，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，無論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣壯麗，一樣迷人。
小學五年級寫景作文夏天 20
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，像一切都要被烤熟了似的。
樹林中，一陣陣“知了知了”的聲音傳入耳中，還加上炎熱的天氣，讓人十分煩躁，還在路上的人們都加快了腳步，匆匆往家中走，迫不及待地想享受一下在空調房里的清涼。
但小孩子們可不一樣，有時，還會看到一個小孩兒舉著冰棍，蹦蹦跳跳地跑過，還有時可以看到，一群孩子奔跑著，歡笑著，他們臉上的笑容是多么燦爛，像盛開的繁花一樣，天真，稚嫩。
我仰頭一看，夏天的云真白，云朵一層一層地疊在了一起，陽光射的太陽旁的云都成了金色！我心里的“烏云”也漸漸消散了。時不時，還飛來一兩只鳥，撥開了一朵朵云，劃開了天空中的寧靜。
夏天的.樹葉一半都是綠色的，那風一吹，樹葉都搖曳了起來，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，驚起了樹上休息的小麻雀，但那風一停，小麻雀又飛回了樹枝上，搖頭晃腦地看了一會兒四周，又開始了休息。
但夏天雷雨多，只見天空中先是烏云密布，再慢慢下起又密又急的雨點，雨點又慢慢變多變大，他們砸在了地上，又迫不及待地躥了起來，天空中也有時會在那么一瞬間，整個世界都變亮了，布滿了銀色的光線，還發(fā)出“轟隆”一聲巨響，似乎是它把黑暗叫亮的，就過了兩三秒，又恢復了原來的黑暗，耳邊也只有嘈雜的雨聲了。
夏季，從知了的第一聲叫喚開始。
小學五年級寫景作文夏天 21
一年四季，春、夏、秋、冬，其中我最喜歡夏天，我覺得夏天是最美麗的。夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，太陽是那樣的強烈，天上和地上熱得像火球一樣。夏日炎炎的就是太陽，但是太陽還是最勤勞的，太陽每天五六點都早早地從東方升起到高高的天空。
自從太陽升起的那一刻起，太陽就炎陽炙人非常熱，當12點鐘響起的那一時刻，火紅火紅的太陽就在最高的地方，是最熱的，知了也開起了演唱會，不停的在樹上表演自己的節(jié)目，熱得連樹葉也不搖擺，河里的青蛙呱呱地不停地叫著。
夏天，每到雨過天晴，我和媽媽吃過晚飯，來到家鄉(xiāng)的小路邊，坐在一個小河邊，那輕柔的微風吹拂著小樹，小樹隨著那清涼的風蕩漾著，小河里青蛙呱呱的'叫，小蝦在河里蹦來蹦去，像在河里捉迷藏似的，白天不停地叫著“夏天夏天”的知了，到晚上安靜一會兒了，小青蛙又開始了它們的演唱會，他們歡快地叫著，唱著，小河里的小魚們正在自由地游著，在這安靜美麗的小路上，有的人也在這里散步、戲水，但是有的老年人還跳著健美操，玩的不亦樂乎。
黑夜緩緩地籠罩下來，月亮已慢慢地升上了天空，皎潔的月光照耀著大地，像灑滿一層層厚厚的金子一樣，閃閃發(fā)光;當我抬頭一看，天空到處都滿是無數(shù)個小眼睛--小星星。
這就是美麗的夏天，一時而安靜，一時而喧鬧，一個驕陽似火的夏天。
小學五年級寫景作文夏天 22
聯(lián)想到夏天，我們第一想到的是夏天的什么呢？是冰箱？是電風扇？是冰激凌？還是空調？或許都有吧！但對我來說，我首先想到的是空調。
那時候的家庭并不富裕，父母每天都早出晚歸的工作著，就為了讓我們能有一個舒適的生活環(huán)境。在炎熱的`夏日，他們還需要在外面為生活而奔波，把皮膚曬得黝黑黝黑的，把原本健康的身體也累出了毛病。
我們姐弟兩個房間，那時候我們還在讀書，每天都需要搬一個電風扇進房間，邊吹著風扇便寫作業(yè)。爸爸媽媽的房間里面有一臺空調，也是最早的一臺空調，為的就是在辛苦了一天過后，晚上能有一個涼爽的空間休息休息。后來，爸爸媽媽也分別為我們兩個房間都安置了一臺空調，三臺空調一起勞動，每個月的電費也得花上一筆開銷，給父母的擔子更加重了一些。
我很心疼他們，想為他們做些什么，卻發(fā)現(xiàn)自己沒能力，唯一能做的就是還好讀書，在未來報答他們的養(yǎng)育之恩。他們兩個也時常關心著我們生活上的點點滴滴，無微不至的關懷，讓我在炎熱的夏天感受到了更加溫暖的愛。
夏天林子里很涼爽，我們也會趁著閑暇的時間去避避暑，游玩一番，盡管時間不長，但也別是一番滋味。與家人在一起就是最大的幸福。
夏天的夜里，我們乘著電風扇，坐在一起看電視，聊著學習上的收獲，與父母分享平時的喜樂，把歡笑聲留在了夏天……
小學五年級寫景作文夏天 23
“六月的天，娃娃的臉，說變就變，”這不，剛才還是晴空萬里，火辣辣的太陽炙烤著大地。知了爬上了樹梢，在拼命地叫著：“知了，知了。”忽然，一陣涼風撲面而來，瞬間，涼氣滲透全身，還沒等人反應過來，那烏云已經把天空占滿，天空變得陰沉沉的。
一道閃電劃過天際，照亮了整片天空，像一條蜿蜒的巨龍盤旋在天空。接著，一聲巨響在頭頂炸開，讓人心驚膽戰(zhàn)。
下雨了，這雨下的真快，向外望去，大地好似蒙上了一層輕紗，感覺像一個神秘世界。過了大約十分鐘，雨就似豆粒大小了，像傘兵一樣從天而降。
雨很快濕潤了屋檐，雨像斷了線的.珠子一樣從屋檐上滑落，落到了地上，馬上就形成一個小水坑�？�，又一滴落到了里面，濺出了小水花。
“啪啪，啪啪······”這是什么聲音，原來，是雨滴打在了玻璃上，這聲音真好聽，像是在彈奏“雨之歌”。
這雨來的快，去的也快，正應了那句話“來也匆匆，去也匆匆”。我跑了出去，深吸一口氣，泥土散發(fā)出的香氣讓人神清氣爽，周圍生機勃勃：看那花兒又重新綻放笑臉；看那小草，又重新挺直腰板；看那大樹，葉子又更加蒼翠欲滴。那些每天被塵土洗刷的萬物，終于換上了有著鮮艷色彩的衣服。
我獨愛這夏天的精靈！他為我送來了清爽，舒適，更給我送來了豐富的想象，這暴雨讓人回無窮！
小學五年級寫景作文夏天 24
夏天來了，天氣漸漸炎熱起來。
這一天，小明和寵物大象一起來到了大海邊玩。只見天空一片湛藍湛藍的，沒有一絲白云，太陽公公的臉紅通通的，還帶著墨鏡，笑瞇瞇的看著大海、看著沙灘。
海上有成群的海鷗在嬉戲，海面上漂浮著氣墊床，還有人在水里打沙灘球，熱鬧極了！
白白的沙灘上，長著許多高大的椰子樹，像是扎在海邊的綠色大傘，上面結滿了椰子。有一些人躺在沙灘椅上，喝著椰子汁，悠閑的曬著太陽。
小明和大象在海灘上玩了起來，他們一起堆堡壘、挖螃蟹，一陣陣海浪撲打過來，把他們的堡壘沖垮了，他們接著再搭，小明的短袖和褲子都濕了，但是他們玩得很起勁，小明和大象的`身上都沾滿了沙子。
太陽慢慢地往海里走了，海邊的人也變少了，小明這才想起：該回家了�？粗鴿M身的沙子，小明說：“這可怎么辦呢？要是能沖個澡就好了！”大象一聽，就趕忙跑到海邊，吸了一鼻子水，又跑到小明身邊，鼻子使勁一噴，嘩！就像花灑里的水，沖在小明身上，舒服極了！小明趕忙從背包里拿出了兩個香皂和一個帶噴頭的管子，把管子放到海里，把噴頭對著大象，嘩！��！大象也可以沖澡了，他們倆你給我沖，我給你沖，都洗得干干凈凈的。
小明收拾好東西，爬到大象的背上，他們高高興興的回家了。
小學五年級寫景作文夏天 25
夏天的清晨，淡藍色的天空中還有幾顆暗暗的小星星。不一會兒，東邊天空就慢慢地亮了起來。隨后，太陽公公那又圓又紅的臉終于露出來了。云姑娘也穿著一身彩色的衣裳，蹦蹦跳跳地跑出來做早操。
上午，云淡風輕，云姑娘穿著灰白色的衣裙，列著隊，好像在歡迎我們到天空中去參觀一樣。太陽公公露出了它那熱情的笑臉，微風輕輕吹著。適宜的.溫度，使人感到非常舒服。
中午，太陽公公的脾氣變得暴躁起來，讓人不敢看它那火辣辣的臉。許多人撐著五顏六色的傘，戴起了各式各樣的太陽帽。這個時候，云姑娘換了雪一樣的裙子，在半空中翩翩起舞，時而擋住太陽公公那發(fā)怒的臉，時而自顧自地玩起游戲來。云姑娘好像在說：“小朋友們，別貪玩啦。你們快點兒回家去吧，要不然，太陽公公會把你們漂亮的小臉蛋曬黑的。”
傍晚，勞累了一天的太陽公公準備回家去了，西邊的云姑娘一個個披著金色的紗衣，緊隨太陽公公身后。太陽公公終于把它的一束束光，收進了一個“小盒子”里面。最后，太陽公公對小朋友說了一聲“小朋友們，明天見”，就一下跑得無影無蹤了。天空立刻暗了下來，只留下孤零零的云姑娘，它換了一身黑色的衣裳，眼里好像含著淚珠。
晚上，月亮姐姐帶著星星們，手牽著手高高興興地走了出來。小星星們眨著明亮的眼睛，在尋找它們的伙伴，找到后便一起玩耍起來。呀，這可真是熱鬧的夜晚呀！
小學五年級寫景作文夏天 26
夏天開始步入最熱的幾天，坐在家里都覺得火燒火燎地熱。夜間的燈光平添一種悶熱，夏天的黃昏永遠帶著火燒云神秘的色彩，從天空一直燒到大地。不知從什么時候開始，河邊的人們從不慍不火到性子急躁，也不過一個初夏到夏至的時間里。沿河的草叢里散落著人們留下的衣服，河里布滿了一個個頭，隱在水草深沉的綠色中。太陽似乎在天邊痛苦地掙扎，在云層中浮浮沉沉，它的`余光一點點暖熱冰涼的云絮，開始有許多褐色的鳥從云的夾層飛過，高高的，也有一些低低地落在沿河的玉米地上，貪婪地啃嚙著青青的玉米葉子。
在夏天，抬頭可見白花花的日光，陽光順著時間的脈絡緩步移動，樹葉開始由青澀邁向成熟，不斷有日光跳脫束縛，灑在葉片上，沿著粗壯的葉脈，再傾泄下來，葉子就會變成一種幾近透明的綠色，吹彈可破。偶爾，散發(fā)出一種瑩瑩的光，會給夏日增添一份詭魅。
夏天的午后，靜謐如斯，坐在家中只聽見蟬在樹上叫囂，一聲聲喚醒迷離沉睡的夏天，此間，所有人都退化成動物，無聲無息地醉倒在夏天最炎熱的午后，等待黃昏來解禁自己。
所有人都醉生夢死在空調房中，沒有人注意到黃昏河岸邊的“浣紗圖”。
爾后，夏天來了幾次華麗的轉身。
再轉身之后，也許夏天就會迷失在這幾次轉身中，所有人都殷切期盼著，下一個轉口的另一個夏天。
小學五年級寫景作文夏天 27
夏來了，踏著用綠色鋪成的地毯，悄無聲息地來到了我的身邊，沒有聲音，沒有影子，讓人捉摸不透。
夏，是熱情澎湃的，是烈日炎炎的。它沒有春的姹紫嫣紅，沒有秋的碩果累累，更沒有冬的白雪皚皚。它有的，是夢幻般的美。
夏天的大樹，是強壯的，是茂盛的.，是它引以為傲的。雖然春天的樹是淡綠的，是嬌小的，但它還是比不上夏天的大樹茂盛。樹的枝葉綠綠的，當你坐在大樹下玩耍、看書、寫字時，大樹將會是一把綠色的大傘，為你遮陽。
夏天的大樹是美的，小溪、泉水也是美的。
夏天的小溪泉水在山里歡快地流著，“叮咚叮咚”地唱著歌。水里有小魚，它們“撲哧撲哧”地給“音樂”增加樂趣；水里還會有一些零零散散的荷花，它們隨著風搖擺著，像是給這首“音樂”伴舞。
夏天的夜空上，閃爍著寶石般的星星。這寂靜的夜晚，樹葉的“沙沙”聲，添了幾分熱鬧。咦！仔細一聽，昆蟲們像是在舉辦音樂會呢！夜鶯在唱歌，青蛙在“呱呱”地交談著，小鳥和蟋蟀也過來湊熱鬧，它們也在“嘰嘰喳喳”地唱著。所有的昆蟲都來舉辦這場“音樂會”。真是熱鬧無比！
夏，是夢幻般的季節(jié)。在山里坐在樹下，聽著泉水的聲音，聽著昆蟲舉辦的“音樂會”，看著夜空上的星星，真是讓人贊嘆不已！
小學五年級寫景作文夏天 28
夏天的趣事可多了!夏天那么熱，人們想到的解暑方法就是游泳�？墒敲慨斘铱吹絼e人不用抱著游泳圈游泳自由自在的，心中的滋味只能用五個字來形容:羨慕嫉妒恨。
我經常央求爸爸教我游泳，可是他總是工作忙沒時間，我總是十分的.遺憾。終于有一天，爸爸不用上班了，有時間了。我再三要求爸爸帶我去游泳池，爸爸可算是答應了。
我們來到了游泳池，心中可興奮了，好像要馬上跳下去，我用腳趾點了一下，“哇，好涼呀!”我抱個游泳圈往后退了兩步，爸爸跳下了水，自由自在地游了起來。我又看見了比我還小的小朋友也在游泳，他們都沒用游泳圈，我卻拿了個游泳圈，我把它扔開了一個猛子跳進了水。“不好，水太深了�！�，我一連嗆了好幾口水，爸爸馬上把我抱上去，說:“走路都不會，還要跑步?”說著把游泳圈遞給了我，我明白了我爸的意思，又去游了起來。后來我又感覺我會游了，就脫了游泳圈，可是這一脫，我又嗆了水。我又急又氣，上去后，正起身要走時，想到了“釣魚”這個故事，我拿上游泳圈學他們的姿勢，爸爸再教著我，我感覺自己可以游了，可是我又怕發(fā)生上次的事，仍舊抱著游泳圈。我正要跳時，不知爸爸在后面，把游泳圈的氣門塞給拔了，我跳下水去，感覺身體輕了，游得也快了，一看，原來游泳圈扁了，離我已有“十萬八千里了”。
哈!我學會游泳了!我可以自由自在地在水里嬉戲了!
夏天真有趣，我愛夏天!
小學五年級寫景作文夏天 29
夏天，玄武湖里蟬兒叫個不停，小狗趴在樹下伸著舌頭，大口大口地喘著氣，人們手拿扇子，急促地扇著，一陣陣熱風撲面而來，扇子發(fā)出咯吱咯吱的抗議聲，別看岸上這么熱鬧，湖面上卻是一派安靜、祥和的景象。
一陣風吹來，湖面泛起了一片片漣漪，碧綠的大圓盤上托著一個個粉嘟嘟的小姑娘--荷花。只見她們身穿深淺不一粉色外套，內搭一件黃色背心，正婀娜多姿地站著呢!遠看，荷花像一個亭亭玉立的小姑娘，蜻蜓點水似的優(yōu)雅的.站在湖面上。近看，荷花正沐浴著溫暖的陽光，悠然自得的看著平靜的湖面。遠遠望去，荷葉好似一把把大綠傘，在湖面上撐起，魚兒們正在下面納涼、嬉戲。走進處一看，荷葉一個挨著一個，宛如一片平臺，似乎在邀請荷花仙子上來走一走秀一秀。人們乘著小船來到荷花池，荷花的悠香暗暗傳來，一股股、一陣陣，讓人不知不覺陶醉，沉浸在花海里一樣。
過了荷花池再走不久就到了一個金色的世界，花園里成片成片的向日葵，遠遠望去像火熱的太陽來到人間，正在打著瞌睡，腦袋有節(jié)奏的點著。急忙走近，只看到一張張燦爛的笑臉，歡迎著你。
夏姐姐手拿指揮棒輕輕一揮，夏日交響曲正式開始，風婆婆輕輕地有節(jié)奏的吹了兩聲，蟬兒不緊不慢的彈著曲兒，青蛙也不甘示弱唱了起來。曲音忽高忽低，忽長忽短，蜻蜓、蝴蝶、荷花。輕輕飛舞著、晃動著給炎炎夏日帶來一片生機。
小學五年級寫景作文夏天 30
夏天是熱情的。她就像美麗的媽媽張開懷抱，擁抱著她的孩子們，夏天是充滿激情的，她的生命是蓬勃的。夏日的陽光是熱情的。她奔放、豪爽。她用自己身體的熱量來照亮大地。夏日的暴風雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆無忌憚”。夏天來了，下了一場猛烈的暴雨。這場暴風雨飄到森林，飄到田野，飄到深山上，它無情地抽打著樹木，柳樹則張開懷抱，擁抱著猛烈的'暴風雨。它似乎以為這是一種美的享受，是一種幸福。而楊樹呢，它則是把手臂合擾上，享受這猛烈的暴風雨。
落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。夏天像一個青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼�？墒悄翘煲灿胁粶y風云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風景。
小學五年級寫景作文夏天 31
一年四季中我最喜歡夏天了，雖然它是炎熱的，但是他很美。
夏天里柳樹那長長的柳條隨風舞動這，就如少女那長長的辮子，棗樹上的紅彤彤的棗子已經成熟，我們可以拿著長長的竹竿打棗。還有楊樹它的枝葉已經全部盛開，高大的樹干上還爬著幾只知了在叫著，坐在樹下即涼快又舒服張開眼就是一片綠油油的，最壯觀的是那片槐樹林了，大大小小的`槐樹有這上千棵，放眼望去就如一片綠色的林海一樣。還有杏樹它長得并不高歪七扭八的，你很容易爬上去，如果爬上去了最在樹枝上伸手就可以摘到杏子。我們在田野間玩累了來到桃樹下摘一個桃子洗干凈咬一口又脆又甜，那甜甜的桃汁迫不及待地流進了你的嘴里涼涼的真爽。還有柿子樹，我家的柿子樹很高樹干也很直，它的葉子是墨綠色的，等到柿子成熟了柿子就如一個個的小燈籠掛在書上，摘一個，洗干凈把皮撥開輕輕的吸一口里面柿子的汁就入口了這個更甜。還有葡萄樹，葡萄樹的藤蔓有樹枝架著你還可以到下面去乘涼，等葡萄成熟的時候，你邊看它是綠色的，但你吃起來它甜的很。今年我們有種了蘋果樹我想等它盛開的時候一定會有很多很多的大蘋果吧！我想這些蘋果也一定會很甜很好吃的，蘋果樹的枝葉一定也會很大很綠很茂盛吧！
我喜歡夏天因為夏天很美麗。
小學五年級寫景作文夏天 32
四個季節(jié)中，我最愛夏天，雖然它是個炎熱的季節(jié)，但也是非常美麗的季節(jié)。
我覺得夏季的美在于綠色，一到夏天，綠色無處不在。不信，你可以走進我們的校園看看，你會發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩著，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機。
清晨，太陽升了起來，光芒四射，亮的'使人睜不開眼睛。樹木枝繁葉茂，清風吹打著樹葉，發(fā)出簌簌的聲音，小鳥兒在樹上歡樂的歌唱，歌唱著新一天的開始。
午后，太陽發(fā)出強烈的光，把大地烤的炙熱，鳥兒們停止了歌唱，躲在大樹的懷抱里乘涼。但夏日的交響樂并沒有就此停歇，另一位歌唱家聲音低沉而緩慢，似乎在向我們講述著它的人生，定睛一看，是趴在樹干上休息的蟬在鳴叫。
傍晚，夕陽西下，染紅了大半個天空，一片片晚霞組成火燒云，大地在夕陽的映照下金光點點，溫柔美麗，像媽媽的懷抱。
夜晚，是夏天最涼爽的時候。漆黑的天空中點綴著點點繁星，仿佛在跟我眨眼睛。街上也比平時熱鬧許多，勞累了一天的人們，紛紛在飯后出來散步，感受夏日里難得的清涼。
這就是夏天的景色，不同于春日的生機盎然，秋季的碩果累累，冬日的寒風凜冽。夏季用它的炎熱，它的鮮艷，它的歌聲，它的繁華向世人展現(xiàn)夏日獨有的魅力！
小學五年級寫景作文夏天 33
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，真是可愛。咦？遠處還有幾個黑點，哦，是那可愛的小金魚，加入這夏的盛會。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的`滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的姿態(tài)裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
小學五年級寫景作文夏天 34
春天早已隨風而去，我們迎來了迷人的夏天。
早晨，清晨五點朝陽緩緩的起來了，還打了個大大的哈欠，因為現(xiàn)在正是它上班的時候。小鳥站在樹上嘰嘰喳喳的叫著，早起的人們有的在跑步鍛煉，有的在綠蔭下坐著乘涼。池塘里，有的荷花還是花苞，搖搖晃晃好像還想再睡一會覺似的，有的緩緩地張開了小嘴，就像才睡醒，有的已完全打開，像是一個精神滿滿的人。魚兒藏在荷葉下，好像在玩捉迷藏呢。青蛙在荷葉下給在空中翩翩起舞的紅蜻蜓伴奏。
到下午，太陽很興奮，炎熱極了。在田里，農民伯伯有的忙著給可愛的小西瓜澆水，有的在池塘里摘一個個蓮子，里面的一顆顆果實都很大，總讓人們忍不住流口水。在冰箱里有很多不同口味的冰棍，有草莓味的.，有外表包著巧克力的，有外表包著餅干的，有牛奶味的，里面的冰棍應有盡有�？矗∨笥褌円呀浽诔员髁�，還露出頑皮的笑臉。水果店里，柜臺上擺放著紅紅的蘋果和甜甜的西瓜，還有一根根黃黃的香蕉。在游泳館里，有各式各樣的泳衣和泳圈。而在外面玩耍的小孩留下了豆大的汗珠，小狗也吐出了舌頭，知了熱的不知怎樣才好。
晚上，天空的星星很多，在我們的身旁有成群結隊的螢火蟲，夜晚是涼爽的，人們三五成群在路上納涼、聊天。
夏天早上的安靜和中午的炎熱，還有涼爽的夜晚，都很迷人，我喜歡夏天。
小學五年級寫景作文夏天 35
“六月的天像娃娃的臉說變就變”。夏天是多變的，一會晴一會雨。
一天下午，天氣非常的酷熱，并且很悶，太陽像一個火球掛在天空上，照得到處都是明晃晃的，使人眼睛睜不開。沒有一絲風，樹葉也一動不動，有的花草甚至還像打了敗仗的士兵耷拉著腦袋垂下頭。人們也害怕這種天氣，大家都躲在家里，街上的行人寥寥無幾。
不知不覺，天空慢慢地暗了下來，大塊大塊的烏云就像一床床巨大的.棉被，把碧藍的天空遮住了，整個大地灰蒙蒙的�？耧L“呼呼”地刮個不停，小樹被折彎了腰，大樹也痛得“哇哇”直叫，狂風不時把地上的灰塵、沙石卷起，就像沙塵暴一樣。半空中還有幾個被風刮上來的塑料袋，就像幾個風箏在天空中飛舞。突然，一道電光閃過，好像一把利劍把天空劈成了兩半，電光把整個大地都照亮了。接著，雷聲滾滾而來，好像洶涌澎湃的海濤聲，大地被震得發(fā)抖，多嚇人呀！
不一會兒，大雨從天而降，大大的雨點落在水面上，濺起的水花，像水中盛開的一朵朵白蓮花，看起來真漂亮。雨水滴滴答答地落在窗戶上，好像鋼琴家在彈奏著美妙的樂曲，多悅耳動聽呀！
漸漸地，雨停了，天明亮起來了，太陽又高高地掛在天空上。大雨把樹葉的灰塵洗刷得一干二凈，花草們喝飽了，全都挺直腰板來，比原來更艷麗、更精神了，好像在說：“這真是一場及時雨�！�
我愛多變的夏天。
小學五年級寫景作文夏天 36
夏，是一個既火辣又清幽的季節(jié)。輕輕哼著唐磊的“春夏秋冬”，我坐在窗口凝望。也許是出生在夏季的緣故吧，我對夏總有自己的一份情有獨鐘。
每當夏輕輕地靠近，我總是能提前感受到她的氣息。我們之間像是存在一種心電感應，當空氣中一種獨特的味道出現(xiàn)時，那么就預示著，夏要來了。這時，站在剛吐新枝的`綠樹下，周圍靜得出奇，此時并無知了拼命地高唱，而是幽靜極了，仿佛能聽到遠處小河上那潺潺的細流聲。看看街上，愛美心切的少女已經穿上了裙子，在街頭閃閃爍爍的吸引人們的眼球。
又一個沸騰的季節(jié)正式到來了。她來得風風火火，氣勢磅礴。天氣一下子熱了起來，世界像被扣在一個大蒸籠之中，悶得人們喘不過氣來，如同在洗桑拿浴一般。敬業(yè)的太陽幾乎每天都按時上班，從不遲到早退，而且釋放出比平時高三倍的熱情，服務于大眾。可這樣并沒有換得人們的贊揚，得來的確是一片抱怨。連樹上的知了都集體抗義，大聲地嚷嚷著；花兒蔫巴了，在暴曬下抬不起頭來，失去了往日的光彩……對于眼前的這一切，太陽好像并不在乎，依然激情似火地工作著。
芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。面對人生的眾多事情，我們既要有火辣的熱情，又要時常保持一顆清靜的心，從容面對。二者兼?zhèn)�，才能像美麗的夏季一樣，釋放光彩…�?/p>
小學五年級寫景作文夏天 37
人們都說春雨貴如油，雨滴在春天這個季度里仿佛才顯得尤為珍貴，但我卻偏愛夏天的雨。如果春雨潤物無聲，滋潤了萬物的生長，那么夏天的雨便是帶著急躁與熱烈，是生命在這個熾熱季節(jié)里的激蕩。
夏天的雨驚醒了人們的夢，夏雨往往伴隨著閃光的雷電和轟隆隆的雷聲，我喜歡聽雷聲，不必走出家門我已經領略了自然的無窮魅力。那是自然在天空演奏著偉大的交響曲，驚醒了我們的夢卻沉醉于自然的聲，仔細聽它是如此的婉轉動聽。
夏天的雨攜帶了清涼的驚喜，每當蜻蜓低飛烏云來臨，那種下雨的前兆已讓我心中頓感涼意，而后熱烈又飽滿的雨滴瞬時減少了空氣中的熱意，呼出一口熱氣吸進一口涼氣，那種味道竟令我著迷。夏雨是夏天帶給人們最大的驚喜。
夏天的雨也如此的富有詩意，夏雨很容易池塘小荷與清清的小溪，其中又夾雜著屬于童年的回憶。想起小時候的我們在水中玩耍嬉戲，是那么無憂無慮。而現(xiàn)在的`我們，經歷了一段時光一段事，心中時常會有一種糾結的情感心慢慢變得充實，面對著夏天便有了一種詩意，可能是惆悵亦或是欣喜，它是心底那份感情的協(xié)奏曲。
所以我覺得夏天的雨最充實，不是像春天那樣綿綿無力，也不是像秋雨那樣蕭瑟凄清，它有熱烈有靜謐。我迷上了夏天的雨，我可以為它出發(fā)一次沒有目的的旅行，我愛你，夏天的雨。
小學五年級寫景作文夏天 38
再見了，夏天。盡管夏天不是我最鐘愛的季節(jié)，但對夏天總有那么一點眷戀，對夏天的離去，有那么一點舍不得……
夏天確實是一個好季節(jié)，雖然它沒有春天的生機勃勃，沒有秋天的碩果累累，也沒有冬天的滿天雪花，但它有著自己的風格，有著它的熱情。
夏天的早晨，燦爛的陽光照在每個人的臉上、身上，向人們打著招呼。讓每個人都能感受著日光浴的快樂。在太陽的照射下，同學們做著早操，太陽像在對我們笑，告誡我們要好好做操，鍛練身體，才能有好的體魄去認真學習。
夏天的中午，太陽更猛了，沒有了早晨撫摸著每個人的溫柔，但它也別具一格。中午的太陽最“熱情”，它要讓所有人感覺到它的“熱情”，每個人的汗水便感受著它熱情的見證。人們穿著最酷最炫的T恤、短褲或迷你裙，手上拿著風扇、扇子、雪糕或冰棍，這真是大街上的奇觀，幾乎沒有一個人例外，太陽是公平的，每個人都會感受到它的無比“熱情”。
夏天的晚上，有的是星空的'美麗。天空繁星點點，像是一張黑地毯上鑲嵌著的一顆顆閃亮的寶石。靜靜的夜里，人們都睡了，有的是被扇子催著入眠，有的是被空調喚著入睡。夜里那樣的靜，聽到的只有蟬和青蛙的歌聲，“知了”“知了”，“呱、呱、呱、呱、呱、呱”，像是匯成了一首催眠曲，那樣的悅耳動聽。
夏天要離去了，迎來的將是金色的秋，但夏天依舊會回來的。
小學五年級寫景作文夏天 39
不知不覺，夏姐姐已經穿上了她濃艷的盛裝，悄無聲息的來到了我們的身邊，告訴我們：夏天來了。
天氣立刻變得炎熱逼人。夏季里樹木最為旺盛，到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團錦簇、姹紫嫣紅，放眼望去，一片花的海洋、樹的海洋。樹葉都綠油油的，在暖暖的`夏風中，搖起一把把綠扇子為自己扇風、降溫，也為樹下乘涼的人們帶來習習涼風。
花兒們在夏天里開得更美，在炎熱的天氣下依然爭奇斗艷，非要比個高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。有容華富貴的牡丹；有富麗堂皇的月季；有嬌艷無比的玫瑰……還有那荷花站在水中，有的似霞，有的白的若雪，仿佛亭亭玉立的少女，蜜蜂、蝴蝶也在水面上翩翩起舞；蜻蜓一會掠過水面，好像在和魚兒做游戲。夜幕降臨，五顏六色的花兒像翡翠，像瑪瑙，知了也累了，靜靜地入睡了。
小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風景。
池邊，知了、青蛙、蟈蟈和一些不知名的昆蟲正在舉行音樂會，他們歡快地唱著小夜曲，歌聲此起彼伏。音樂會結束了，青蛙“撲通”的一聲，跳入了池塘的水中，水中的玉盤被打碎了，玉盤化作千萬條銀魚翻飛……
��！我愛這個迷人的、多姿多彩的夏天。
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