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他生氣了
他生氣了1
最終，他還是生氣了。這件事兒的確不能怪他，都是我們不好，總想著他的可愛模樣就想方設(shè)法拿他尋開心，這下好了，終于還是把他給惹生氣了。
他是我們家最小的弟弟，是小姨的兒子，也是我們所有人的心頭肉。為什么這么說呢？因?yàn)樗L得真是太可愛了，不到五歲的他，長得已經(jīng)像一個(gè)小明星一樣好看了，讓人看見了，總想逗逗他，不管是逗得他笑，還是逗得他哭，我們總要拿他尋點(diǎn)開心，好像日子才過得舒心。
一直以來，弟弟是豁達(dá)的，這一點(diǎn)用來形容一個(gè)小孩，好像很奇怪似的，但實(shí)際上就是那樣，弟弟上下來就像一個(gè)菩薩一樣豁達(dá)，還在襁褓里的時(shí)候，就會(huì)像菩薩一樣笑著望著我們這些所有去看他的人，也不哭也不鬧的`，給我們所有人一種安心的感覺。
等到他長大一些，出落成一個(gè)小童星的模樣時(shí)，我們這些比他大的人也就不再滿足于看看他了，我們想要看見他各種各樣的模樣，包括生氣的模樣。我們一到外公外婆家聚餐，所有人就把他作為我們的開心果，一會(huì)兒捏捏他的小臉，一會(huì)兒和他打打鬧鬧一下，一會(huì)兒開開他的玩笑，一會(huì)兒騙騙他。這一次我們把他終于惹生氣了，是因?yàn)槲覀凃_了他，我們合起來騙他，說他爸爸還沒有來外公外婆家是不要他了時(shí)，他生氣了。
原來弟弟這個(gè)從來都豁達(dá)的孩子，也有在意的事情。他現(xiàn)在還坐在外公院子里的小椅子上生悶氣，小姨過來給我們說“別介意，這孩子只有爸爸的玩笑接受不了�！蔽蚁氲艿苁且�?yàn)樾∫谭蚬ぷ魈�，關(guān)心他太少了吧？他才會(huì)真正把那個(gè)玩笑當(dāng)真，而他的生氣，這樣想來，或許是一種對爸爸不要他了的真正的擔(dān)心吧！
他生氣了2
他是我的爸爸，他平時(shí)很嚴(yán)厲，但是他很愛我們。有時(shí)候他還會(huì)給我們買玩具，有時(shí)候他對我們很失望。
有一次我的媽媽有事，讓看著弟弟媽媽走干活的。還叮囑看好弟弟，可是我抱著弟弟上覺的很安全，在上面蹦來蹦去都蹦到地上去了都沒事兒，我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的�？墒怯幸粋�(gè)地方讓我永忘不了的就是沙發(fā)，為什么就是因?yàn)檫@樣，我以為很安全，妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，可是我沒想到沙發(fā)中間有一個(gè)洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，我沒想到沙發(fā)兩個(gè)中間有一個(gè)洞，我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來，可是妹妹不知道沙發(fā)下面有一個(gè)垃圾桶，沒看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來說流血了流血了，爸爸聽見了臉上正在校的笑容不見了，嚴(yán)厲了起來，還生氣地說你們怎么看的.弟弟呀？幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎么辦理？
這時(shí)我知道了不是什么都是安全的。還有更不安全的東西呢？爸爸對我生氣后，說以后不再讓妹妹抱弟弟了，他會(huì)抱得動(dòng)嗎？他幾斤幾兩你不知道嗎？
看到爸爸這么生氣，我知道不犯錯(cuò)家長不會(huì)那么生氣。你犯錯(cuò)多了不喜歡你，你的朋友也不會(huì)和你玩，大家都會(huì)遠(yuǎn)離你，不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會(huì)再見你。我知道不犯錯(cuò)家長就愛。
我通過這件事知道了兩個(gè)道理，還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。
他生氣了3
在我的成長中經(jīng)歷了無數(shù)的事情，讓我永生難忘的，當(dāng)屬他生氣這件事了。
這天由于我們班大部分同學(xué)上體育課時(shí)早退，將一向不怎么愛發(fā)火的體育老師惹怒了，這次周老師脫去了慈祥的面孔，不停地打電話問班主任，但還是沒有結(jié)果，只好親自到教室逮人。
這下周老師真的.發(fā)火了，拋下已經(jīng)集合的同學(xué)，猶如一支離弦之箭般沖進(jìn)了教室，像只發(fā)怒的豹子，怒吼一聲：“誰允許你們回來的！誰允許你們早退的！我還沒說下課你們就跑回來了！”說到這，周老師好像被自己的話點(diǎn)燃了，瞪圓了本就很大的眼睛，用手用力的指著我們，一只手叉著腰，臉脹得通紅，青筋暴起，臉上的肌肉顫抖著，他又喊道：“全部給我下去體育館集合！” 說完轉(zhuǎn)身便走出了教室。我們都被周老師的怒火嚇住了，不敢耽擱，手忙腳亂地跑去體育館集合了——周老師真是不鳴則已一鳴驚人吶！
來到體育館，我們接受了剩下同學(xué)的“歡迎儀式”后，列隊(duì)站好，準(zhǔn)備接受批評。
果然不出所料，周老師放走了，那些沒有早退的同學(xué)就開始訓(xùn)斥我們。只見他不停地在我們面前走著，雙手抱在胸前，目光冷冷的掃視著我們。突然，周老師站定，雙手叉著腰，瞪圓了眼睛，用已經(jīng)吼啞的聲音吼道：“早退和遲到一樣都是學(xué)生所不可以做的事，除非你們家長說可以早退，說可以遲到！”
說完他又邁開步子，圍著我們走了一圈又一圈。站定又喊道：“以后我們上體育課的時(shí)候，你們這些人全部不許用體育器材，就在這給我做體育運(yùn)動(dòng)！” 說完又讓體育委員將我們所有人的名字圈起來，“你們這些人我都記住了�。〔荒茉儆邢乱淮�。”
經(jīng)歷了這件事，我再也不敢早退了，再也不敢惹老師了，特別是體育老師。
他生氣了4
今天，我們?nèi)堑皿w育老師大發(fā)雷霆，原因嘛······且讓我為你細(xì)細(xì)道來。
正當(dāng)我們一個(gè)個(gè)打籃球打得正歡時(shí)，體育老師叫我們集合，叫了三次，可我們的絕大多數(shù)同學(xué)都沒有聽見，打完后就直接跑回了教室，我們剛坐上椅子沒多久，體育老師就突然出現(xiàn)在門口，他怒氣沖沖地拍著門，眼睛瞪得溜圓，大聲吼道：“你們都干什么？怎么都到教室啦？早退是不是？馬上全部到體育館集合！” 說罷，只見他的臉通紅的，頭發(fā)似乎豎起來，肌肉不住地顫抖著，十足一頭頭發(fā)怒的獅子。
我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，全都快速的到了門口，又火速地趕到了體育館。沒有早退的同學(xué)們對我們舉行了“歡迎”儀式后，老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個(gè)一個(gè)記下來。我們都很緊張，冷汗不斷冒出，一直站著，老師時(shí)不時(shí)訓(xùn)斥兩句 ：“早退和遲到都是不能做的`事情，除非你們的家長允許······剛才我拼命地給你們的班主任打電話，他們接，就跑上去叫你們下來了�！蔽覀円桓某臭[的風(fēng)格，一動(dòng)都不敢動(dòng)。靜得連根針掉在地上也能聽見。
我們腿都站麻了，最后班主任電話他讓我們?nèi)コ燥垼蠋熥詈筇岢鼋覀兊氖褂皿w育器材的權(quán)利，才讓我們?nèi)コ燥�。這時(shí)離平時(shí)吃飯的時(shí)間都過了好幾分鐘了。
我們一定要吸取這次深痛的教訓(xùn)，以后不能再早退了，不然又惹體育老師生氣的話，那可就完蛋了。
他生氣了5
我的爸爸性格溫和，一向不用打罵的教育方式，我很少見到他生氣的樣子。但那一次，爸爸的臉因憤怒而微微抽動(dòng)，像是要爆發(fā)的火山一樣，讓我特別害怕。
那天早上，我去圖書館看書，因?yàn)榭吹锰V迷而忘記了時(shí)間。圖書館很快就要關(guān)門了，可是我剛好看到最精彩的部分。因?yàn)槲姨胫澜Y(jié)局，所以把最后那一頁撕下來并偷偷帶了回去。
回到家后，我迫不及待地躺到床上看起了結(jié)局，不料，被剛進(jìn)來的`老爸給看到了。老爸問：“你手里的那頁紙是什么？”我慌張地回答道：“從……從圖書館里的書……撕下來了一頁……因?yàn)槲姨肟戳��！?/p>
“什么？你竟然做出這樣的事情！”老爸憤怒地說道，臉漸漸漲得通紅。
“還不是因?yàn)椤蔽倚÷暤剞q解著。
“那是公共的，不是你一個(gè)人的！”爸爸“噌”地一聲沖到我面前，直接打斷了我的話。他高大的身形和我小小的身子形成了對比，看著他圓瞪的雙眼，我又委屈又害怕。爸爸真的生氣了，把我拖去了圖書館。
一路上，我拿著被淚水打濕的那張紙，看著爸爸嚴(yán)肅的神情，聽著行人的小聲議論，感到很丟臉。
到了圖書館，老爸先讓我把那頁紙還回去，再向管理員道了個(gè)歉，然后還賠了錢。此時(shí)，爸爸逐漸冷靜下來，拍拍我的肩膀說：“這是別人的東西，下次絕不能再這樣子了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示以后再不會(huì)了。
都說父母是孩子的第一任老師。從不生氣的爸爸因?yàn)檫@樣一件事情而生氣，給我留下了深刻的記憶，讓我懂得了嚴(yán)厲有時(shí)候更能令人成長的道理。我會(huì)謹(jǐn)記爸爸的話，不讓他再為我而生氣。
他生氣了6
天空陰沉沉的，過了一會(huì)閃電雷鳴，轟轟轟幾聲，頓時(shí)天空下起了大雨，小草彎下了腰，小貓躲在草叢中，不敢出來，就連人們也躲在家中，街道上只有在奔跑的人們。那天雨下的真應(yīng)時(shí)��！
在那一次我們發(fā)了試卷，看到老師拿了一堆試卷后，我心就慌了！我連忙著眼睛話都不敢說，只見班長拿來試卷，我心越跳越快！誰知真不出所料我只考了：45分！唉！我緊張的心情一下涌上來。我握緊拳頭，打著桌子，終于熬過兩節(jié)課。
回到家，爸爸看到試卷后，眼睛冒著生氣的火，因?yàn)樯鷼鉂q的'通紅，嘴中不停的講：“太差了，太差了！”，一動(dòng)不動(dòng)的看著試卷？過了一會(huì)他回過了神。
對我吼道：“啊，怎么回事？你聽得懂，老師上課在講什么嗎？唉都是手機(jī)害的，來來來，把手機(jī)上交！”
“那個(gè)……雞兔同籠，我真的聽不太懂！”
我委屈的邊哭邊說。
“你說什么？聽得都不太懂？上課想什么呢？是想今天中午吃什么？還是想和您弟吵架，整天吵個(gè)三四次，想什么鬼？”爸爸瞪大眼睛，臉漲得通紅。
“嗚嗚嗚，我就是考試的時(shí)候不懂，但……評講的時(shí)候聽懂了！”
“現(xiàn)在聽懂有什么用？不努力學(xué)習(xí)，怎么找工作？不找工作怎么賺錢��？立刻馬上給我去訂正。不訂正沒飯吃！”爸爸似乎要“吃”了我。
我只管哭什么也說不出來。
“哭哭哭，有時(shí)間不拿來讀書，拿去和你弟吵架，拿去哭，有這閑工夫干嘛不讀書？”爸爸對我吼道。
……
只見過了許久。爸爸才不生氣。
他！生氣了！
他生氣了7
一大早我醒來，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨(dú)自一人呆在家里寫作業(yè)。他們給我布置完作業(yè)后就出門了，我心中暗暗竊喜：終于可以好好的看書了！
爸爸媽媽回來了，爸爸笑著走進(jìn)了我的房間，拍了拍我的肩膀，對我說：“作業(yè)完成的怎么樣��？”我強(qiáng)顏歡笑來掩飾內(nèi)心的不安，勉強(qiáng)地從牙縫里擠出了三個(gè)字“還可以”。
我把作業(yè)遞給爸爸，爸爸翻開我的作業(yè)，低著頭，拿著紅筆，對著答案一道一道仔細(xì)地檢查。突然，爸爸手里的筆停了下來，我的心跳好像也隨之停了下來，他看了看答案，又仔細(xì)地看了看我的解題過程，思考了一會(huì)兒，打了個(gè)叉，爸爸斜著眼瞟了我一眼，又低下頭繼續(xù)批改。第三道錯(cuò)題一被發(fā)現(xiàn)，他皺緊了眉頭，在書上狠狠的打了一個(gè)叉，好似作業(yè)跟他有仇似的，另一只手使勁的壓著桌面，我深吸一口氣，等待著我的是第四道、第五道錯(cuò)題……爸爸把我的'作業(yè)批完后，迅速站起身來，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎么做題的？數(shù)字都能抄錯(cuò)！你看看，錯(cuò)了多少道不該錯(cuò)的題！”“立刻改錯(cuò)！認(rèn)真反思！”然后，他生氣地把作業(yè)扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。
這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個(gè)道理：自律是在對的時(shí)間做該做的事，一個(gè)人只有自律，才會(huì)獲得更多的自由和信任。
他生氣了8
我們的老師不胖不瘦，每天都把口紅涂得濃濃的，最主要的特點(diǎn)是她有一個(gè)蘑菇頭，像一個(gè)可愛的洋娃娃，但是她卻是一位很嚴(yán)厲的老師。
有一次，下課的時(shí)候，有兩名男生在教室里打鬧，一個(gè)男生說：“來呀！咱倆比比，看我的“降龍十八掌�！绷硪粋�(gè)男生說：“哼，打不著，再嘗嘗我的.“少林長拳�！�
這時(shí)，一名女生看見了，走進(jìn)語文辦公室把這件事報(bào)告給了王老師。老師一聽，大發(fā)雷霆，迅速走到教室門口，“咚”的一聲把門撞開，看見他們還在打鬧，氣得雙手緊握著，兩眼冒著怒火，大叫道：“過來！”那兩位男生看見了，停止了打鬧，慢慢地走過去，只見老師拿起戒尺，拽住一位男生的手，狠狠地抽了起來，接著又拽住另一位男生的手，又抽了幾下，然后把戒尺放了回去，揪住一個(gè)男孩的耳朵，大叫道：“還敢打鬧，知不知道學(xué)校的規(guī)定。”那個(gè)男孩小聲說：“知道。”老師又揪住另一個(gè)男孩的耳朵叫道：“你知不知道？”另一個(gè)男生說：“知道�！崩蠋熡謱λ麄儍蓚�(gè)叫道：“知道你們還打架。”老師接著又拿起一個(gè)男生的書包，拉住拉鏈，對那位男生叫道：“背上書包走吧，別讓我看見你�！绷硪粋�(gè)男生也一樣，背上書包被老師趕到外面罰站了。
我們老師生氣的時(shí)候厲害吧，每個(gè)老師都有生氣的時(shí)候，所以你們要表現(xiàn)好點(diǎn)哦，千萬別被挨吵了。
他生氣了9
“今天在課上表現(xiàn)的不錯(cuò)，都背過了，還被老師表揚(yáng)了，一會(huì)兒回家把琴再練練……”爸爸一路上都在夸獎(jiǎng)著我，而我的心里也美滋滋的。
到了家，爸爸因?yàn)檫�有事，出去了，在走之前還囑咐我說：“把琴再練上幾遍，我回來檢查�！蔽疫B想都沒想就答應(yīng)了爸爸�？墒俏覄偘殉恋榈榈臅畔�，就習(xí)慣性的把手上繃著的指甲卸了下來，心想著：反正爸爸今天表揚(yáng)我了，不練也行。想著想著，便就在屋里玩了起來。
大概過了一個(gè)小時(shí)左右，爸爸回來了，剛進(jìn)家門他看著正在玩軟陶的我，就問道：“怎么樣，練完琴了，來再彈一遍�！蔽夷�？只好裝作十分樂意的帶上指甲，彈了起來，可是不知怎的，這一遍，我卻怎么都彈不好，要么不會(huì)這里卡住了，就是那里忘譜了。
爸爸聽后，臉上的神色頓時(shí)就沉了下來，沉著臉問我道：“你回家練琴了嗎？”我不禁有些害怕，低著頭，面對著爸爸的“審問”支支吾吾的答道：“還沒有練呢……”我話音剛落，爸爸就皺起了眉毛，臉上沒有任何表情，而我也不敢直視他的眼睛，默默地低下了頭，但我仍能感到爸爸生氣時(shí)，盯著我的眼神，冷冰冰的'。聽完我的解釋后，過了一會(huì)兒，我低著頭，主動(dòng)向爸爸認(rèn)了錯(cuò)：“對不起，爸爸，我應(yīng)該在家好好練琴的。”爸爸看了看我一臉委屈的樣子，頓時(shí)緊皺著的眉毛松開了，語氣也平靜了下來，心平氣和的對我說：“爸爸媽媽讓你練琴又不是害你，學(xué)完的知識(shí)都要牢記于心中，你當(dāng)初選擇的要學(xué)古箏，中途也想過放棄，可最后爸爸媽媽鼓勵(lì)你不都堅(jiān)持下去了？現(xiàn)在你好不容易堅(jiān)持到了八級，離十級就一步之遙，堅(jiān)持下去，就一定能成功，對不對？”
聽完爸爸的話后，我也反思了一段時(shí)間：爸爸說的對，以后我一定好好練琴，堅(jiān)持下去，就有收獲。
他生氣了10
生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。
那天表弟來到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應(yīng)該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個(gè)深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣，過了一會(huì)兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒有了�；仡^一看，咦，帽子怎么跑到你的.手上了？一開始他還心平氣和的跟我說：“哥哥你把帽子給我吧�！薄安唤o，不給，你自己拿��！”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。發(fā)出了警告：“你究竟還不還給我帽子？”“不還不還就不還�！蔽以谛睦锵肟茨阍趺崔k。弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語氣對我說：“最后一次，你究竟還不還給我帽子？”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。
他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子�？墒菦]想到我是一位重量級選手，根本推不動(dòng)。弟弟咬著嘴唇使勁推我�？墒沁�是不管用。
表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認(rèn)輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。
他生氣了11
班上有一位同學(xué)，大家都叫他陳大俠，他個(gè)子不高，圓圓的腦袋，圓圓的眼睛，還有一個(gè)像氣球一樣圓圓的肚子，總之給人的感覺很萌。
他很愛笑，很少看到他跟人吵架生氣的時(shí)候，大家也都喜歡和他一起玩�？墒侨瞬豢擅蚕嗝让鹊娜松饸鈦硪膊皇且话闳四艹惺艿�。
有一天，他又把一位同學(xué)秀得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那位同學(xué)因心情不好，黑著臉，狠狠的推了他一下。他也沒把這個(gè)當(dāng)回事，因?yàn)槠綍r(shí)兩人玩得很好，又湊上去玩鬧，這下那位同學(xué)急眼了，一拳掄過去，打在了他的頭上。可把他給打蒙了，臉一下子漲得通紅，呼吸也變得急促起來；雙手捏得緊緊的，還有點(diǎn)顫抖，這力道仿佛能捏碎一塊石頭；那圓滾滾的'肚子一上一下起伏得厲害，周圍的空氣都似乎凝固起來了。那位同學(xué)還從沒有看到過這樣子的他，有點(diǎn)害怕起來，慢慢的向后退去。可是雙腳卻好像被釘住了一樣，挪不動(dòng)。戰(zhàn)爭仿佛一觸即發(fā)，他抬起腳踢了過去，然而踢到一半時(shí)又收了回去，站在那里深深的吸了口氣，看了看那位被嚇得不輕的同學(xué)，轉(zhuǎn)身走了。
這件事過去了好幾天，我們又看到了他和那位同學(xué)玩在了一起，我偷偷地問他：你們和好了嗎？他嘿嘿一笑說：從我收回那一腳的開始，其實(shí)已經(jīng)和好如初了。
瞧，這就是我們的陳大俠，很可愛，連生氣起來都那么可愛。
他生氣了12
一個(gè)尋常的下午，我們在教室里上作文課，一個(gè)喊聲，蓋過了我們的喧鬧聲。
我們上作文課一向很鬧，小王老師則一次又一次地包容我們，大家卻一次又一次地吵鬧。這一次也不例外，小羽向往常一樣，對小王老師唱反調(diào)，小成在后面與同學(xué)大聲地聊天，教室里亂成了一鍋粥。
就在這時(shí)，小王老師掰斷了手中的粉筆，粉筆叭嗒一聲掉落在地上。他雙手緊握，不再上揚(yáng)的嘴角微微顫抖著，臉也漲得通紅。他大喊一聲：安靜!
接著，小王老師拿起了身邊的手機(jī)，打起電
話。請問您是小羽同學(xué)的家長嗎?她上課，一而再，再而三地與我唱反調(diào)。您如果有時(shí)間，請把她接回去!謝謝!語氣里充滿強(qiáng)壓的怒火。
小王老師不再上課，他坐在椅子上怒目圓睜，雙手依然緊緊地攥成拳頭。從小王老師不停抖動(dòng)的腿，我深深地感受到他的激動(dòng)和焦急。
家長不一會(huì)兒就來了，他與小王老師交談著。小王老師雙手不住地比劃著，激動(dòng)地說道：從開學(xué)到現(xiàn)在，每次她一來就哭鬧，不肯學(xué)作文。她還一直跟我唱反調(diào)，嚴(yán)重影響我上課。本來我以為這只是暫時(shí)的'，但是時(shí)間證明，她確實(shí)對學(xué)作文沒有絲毫的興趣。家長連忙賠笑說：對不起呀，老師。她跟我說過不想上補(bǔ)習(xí)班，但她的作文寫不好，我覺得有必要學(xué)一學(xué)，可惜事與愿違。我現(xiàn)在就帶她回家。辛苦老師了。小王老師說了句沒事，便馬上把他們送走了。
小王老師回到教室，用力一拍桌子，目光嚴(yán)厲地掃視了一遍教室，有些歇斯底里地叫道：以后，不想上課的同學(xué)就請出去!教室里瞬間安靜得連一根針掉落在地上的聲音都聽得見。
這一次，小王老師真的生氣了。
他生氣了13
我從來沒有見過我們的語文老師像今天這樣那么生氣，這跟他以往的形象根本完全不相符。那一次是在上語文課之前的課間，我的幾個(gè)朋友們正在玩著從家里面偷偷帶來的手機(jī)。他們玩一種聯(lián)機(jī)游戲，也就是當(dāng)前游戲市場上最火熱的王者榮耀游戲。可是當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，他們依然沒有結(jié)束這一局游戲，反而繼續(xù)把自己的精神全部投入到對局當(dāng)中。我也提醒過他們好多次，他們好像卻依然不在意一樣仿佛老師根本不會(huì)對他們怎么樣。
除了這幾個(gè)小伙伴在玩游戲以外，其他的人好像除了打開課本什么事都會(huì)做，比如說在聊天或者是畫畫等等。等到語文老師來到班里的時(shí)候，班級里面已經(jīng)亂成了一鍋粥。其實(shí)以前的話我們班級也是這種情況的，不過那時(shí)候語文老師非常的溫柔，會(huì)走到每個(gè)人面前靜靜地看著，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)不好意思放下自己當(dāng)前做的和學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情。但是這一次他并沒有走到每個(gè)人的桌前，反而直接在講臺(tái)上面拍了一下。拍的聲音非常的巨大，直接把吵鬧的教室瞬時(shí)間安靜了一會(huì)兒。在那時(shí)候我覺得就算一根針掉在地上都會(huì)能夠聽到清脆的聲音。老師挨個(gè)走到我們桌前，把手機(jī)畫本全部收到講臺(tái)上面，然后一個(gè)個(gè)點(diǎn)名批評。在批評完之后，甚至還撥通了這些犯錯(cuò)誤的同學(xué)們家長的'電話。
我想這些小伙伴們在回家之后恐怕也會(huì)面臨嚴(yán)厲的責(zé)罰，弄完這一切之后，時(shí)間已經(jīng)過去了一半，在剩下一半的時(shí)間里，語文老師魏某講解新的內(nèi)容，但是在講解的時(shí)候他的語氣非常的重。而且一旦發(fā)現(xiàn)有人不聽講的話，他就直接點(diǎn)名。也就是從那一刻起，我們從就不敢在他的課堂上面繼續(xù)做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情了。
他生氣了14
“你今天不寫完作業(yè)就甭想睡覺！”他重重地把我的作業(yè)摔在桌上，水杯里的水也濺滿了桌子。說完，他便摔門揚(yáng)長而去，只留下我一人在房間內(nèi)，呆若木雞。
我愣了好一會(huì)兒，才回過神來。半干的淚水掛在了嘴邊，我用手擦去這不爭氣的眼淚。一邊收拾桌子，一邊回想起早晨的一幕：爸爸出門前，千叮嚀萬囑咐，讓我在中午前寫完作業(yè)。不然，回來就要狠狠地收拾我。那時(shí)，我拍拍胸脯說保證完成任務(wù)。想到這里，我那不爭氣的眼淚又流了出來。中午，爸爸打電話給我問我作業(yè)完成了沒，我撒謊臉也不紅一下，說話一個(gè)結(jié)也不打，大聲說道：“君子一言，駟馬難追，早已完成！”爸爸在電話那頭說：“那就好，爸爸回去給你帶肯德基，你要是敢撒謊，回去有你好看的！”“嘟嘟嘟”我不耐煩地掛了電話。心想：切！有什么了不起的，這點(diǎn)作業(yè)，我手到擒來，分分鐘搞定！可時(shí)間過得飛快，瞬間就到了晚上。爸爸推門而入，他發(fā)現(xiàn)了比我臉還干凈的作業(yè)本，不禁火冒三丈，像一頭咆哮的獅子，暴跳著把買好的肯德基狠狠地摔在地上。他的兩只眼睛瞪得溜圓，仿佛向外噴火，連房子都要被點(diǎn)著燒起來了。
我嚇壞了，像老鼠一樣瑟瑟發(fā)抖，無助地坐在書桌上補(bǔ)寫作業(yè)。不知什么時(shí)候，怒氣難消的爸爸像幽靈一樣飄了進(jìn)來。我一轉(zhuǎn)頭，一個(gè)響亮的'巴掌落在了我的臉上，爸爸板著面孔，眼睛瞪得和銅鈴一般，我蜷縮在椅子上，一動(dòng)都不敢動(dòng)，連大氣都不敢喘一口，害怕再次引來更大的災(zāi)難。
那天晚上，我的作業(yè)一直惡補(bǔ)到了深夜。從那以后，我再也不敢不寫作業(yè)讓爸爸生氣了。
他生氣了15
今天是周六，下午爸爸要去加班，我忍不住心里開心起來終于能偷偷看電視了。
爸爸走時(shí)叮囑我說：“我去上班了，你在家把作業(yè)寫了，把英語課文背好，我晚上回來抽查！”我高興地說：“好的，爸爸，保證完成任務(wù)�！蔽艺驹陂T口目送爸爸出去，確認(rèn)爸爸走遠(yuǎn)了，我興奮得想跳起來。我哼著歡快的小調(diào)，一蹦一跳地走到了電視前，打開電視，然后拿起零食，坐在沙發(fā)上，邊看電視，邊吃零食，真是愜意極了。爸爸出門前的盯矚我早已拋到了九霄云外。
悠閑快樂的時(shí)光總是過得飛快�！斑诉诉耍诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T聲響起來，我猛地從動(dòng)漫里的劇情回過心神來，糟了，這個(gè)時(shí)間肯定是爸爸回來了。我趕忙把電視給關(guān)了去開門，果然是爸爸回來了。爸爸徑直走進(jìn)衛(wèi)生間去洗手，我正暗自高興爸爸忘了檢查我的作業(yè)，可耳邊就傳來了爸爸的聲音：“英語作業(yè)背了沒？”我頓時(shí)腦殼一陣劇痛，蠻是蠻不過去了，我低下頭，小聲地回答：“沒有�！薄澳悄銊e的作業(yè)有沒有寫完？”爸爸生氣地說。我垂下頭，顫抖地說：“沒，也沒有�！卑职謥淼轿曳块g，拿著比我房間墻壁還白的作業(yè)本，用力一揮，作業(yè)本重重地摔在桌子上，發(fā)出“啪”的`一聲巨響！，此時(shí)，他眉頭緊鎖一雙睜大著像銅鈴般的眼睛瞪著我，眼睛似乎有一頭發(fā)怒的怪獸，沖出來把我的作業(yè)本撕碎了，我嚇得面如土色，感覺心都碎了。最后爸爸忍住了打我，我的臉上火辣辣地痛，眼淚像斷了線的珠子往往下掉。
通過這件事我知道了：我現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，業(yè)精于勤，荒于嬉，我再也不會(huì)這樣了，再也不讓爸爸生氣了。
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