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小學(xué)作文

時間:2024-11-07 02:06:44 小學(xué)作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)作文匯編10篇

  在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學(xué)作文匯編10篇

小學(xué)作文 篇1

  這一周,我們學(xué)校組織了一次別開生面的以“快樂英語,快樂生活”為主題的活動;顒觾(nèi)容豐富多彩:有英語書寫比賽、英語歌曲演唱比賽、英語播音,還有英語游園活動等等。最有趣的要數(shù)今天早上我們班別具一格集體瘋狂英語舞蹈。

  當廣播里響起激情的英語歌時,我們班炸開了鍋。洪老師讓我們跟著音樂跳舞,頓時我們歡呼雀躍。你看,宋無霞開心地跳了起來,兩條小辮子一甩一甩的,可愛極了;毛雨鑫甩著頭,跳起了圈圈舞;連我們班最胖、力氣最大的江河也跳得婀娜多姿。洪老師也參加了我們的舞蹈團,你瞧!她搖擺著雙手,臉上掛著燦爛的.笑容,扭著身姿,跳著輕松歡快的舞蹈,好像回到了童年。我也不例外,也跟著音樂神氣十足地搖頭擺尾……

  這個英語周給我?guī)砹丝鞓,還讓我懂得了要自信地去面對生活,面對未來,I love English week!

小學(xué)作文 篇2

  在神秘的大自然中,有一種聲音是我的最愛,它時如婉轉(zhuǎn)悠揚的笛聲,時如波濤滾滾的大海,這就是雨聲。

  我從小就喜歡雨,更喜歡聽雨的聲音。聽著那清脆的雨聲,心也會隨著飄向窗外,那雨聲,時而沙沙,時而嘩嘩,時而噼啪,像小提琴協(xié)奏曲,又仿佛是大自然造就的音樂。

  雨是柔弱的,也是世界上最輕靈的東西。它們墜落大地,飄落在屋頂上、樹上、馬路上、草地上、變成一首首美妙的音符,匯成了動聽的音樂。這時閉上眼睛,細聽絲雨的聲音,如同躺在大自然的'懷抱,享受著母親細心的照顧。

  開始,雨不大,聲音也十分柔和,像少女在輕撫琴鍵,像春蠶吞食桑葉,變化多樣。叮叮咚咚咚,像無數(shù)珍珠落到綠盤上,又好像敲在屋頂上古老的音樂,時柔時強,時近時遠,重重輕輕,細細密密,似水柔情,仿佛又在訴說婉轉(zhuǎn)的心聲。

  后來,雨越下越大,雨的聲音激昂起來,如萬馬奔騰;砸在樹上、落在房檐上,濺在地上,啪啪作響,動人心弦。偶爾來陣風,樹枝搖晃著身軀,甩出了千萬水珠,飛落而下,與檐下水一起交響,我的心陶醉在雨聲中。

  漸漸地,雨越下越小,又恢復(fù)原來的樣子。當時的激情一去不復(fù)返,雨聲依然輕輕地歌唱,填充著我的心靈。我想我,的人生也會像這雨一樣,充滿希望和幻想。

小學(xué)作文 篇3

  “春夏蘆蕩一片綠,秋后蘆花賽雪飄”,我們在蘆花賽雪飄的季節(jié)里來到了沙家浜蘆葦蕩。

  蘆葦蕩是蘆葦?shù)氖澜。這些蘆葦一叢叢、一簇簇,密密匝匝,緊緊挨在一起。當年新四軍就是靠這蘆葦蕩跟日本鬼子周旋,來打敗日本鬼子的。一陣風吹過,蘆葦隨風飄蕩,婀娜多姿,美極了!

  走過東進橋,我仔細端詳起著一竿桿蘆葦,發(fā)現(xiàn)它的莖非常細,像我們用來織毛衣的針扦子一樣,可是又有些像竹子,因為它是一節(jié)一節(jié)的,有的可達兩米多高。葉子是披針形的,它兩端狹長,中間寬,不過最寬的地方也只有2兩厘米。蘆葦?shù)捻敹送姓咧谆野椎奶J花,蘆花像小松鼠的'尾巴,還像一個個白色橢圓形的絨球,風一吹,它就漫天飛舞。

  這些蘆葦把陽澄湖團團圍住,陽光照在湖面上,波光粼粼,像是嵌了無數(shù)的寶石。碧水之上,櫓聲咿呀,漁歌陣陣,我一看,原來是烏蓬船搖了過來,給沙家浜添了些幾許古色。這時,一群水鳥飛過來,它們他有時在水中尋找著食物,有時在蘆葦中穿梭。,有時又騰空而起,真是有趣極了!

  啊,這兒真美!有婀娜多姿的蘆葦,有古老風情的烏蓬船,還有生機勃勃的水鳥……

小學(xué)作文 篇4

  養(yǎng)成雅性習慣,爭做和雅少年。和雅,是文明的象征;和雅,是溫柔的春風;和雅,更是一個人高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。

  爭做和雅少年,這不僅僅是一個口號,而應(yīng)該是實際行動的展現(xiàn)。

  自從學(xué)校開展了“爭做和雅少年”這個活動以后,我便以和雅少年的準則來約束自己。

  課堂上我認真聽講,雙眼聚精會神地盯著黑板,仔細地抓住老師的每一個動作,每一句話語,每一個眼神。我如海綿吸水般接收著來自老師的知識,張老師在課堂上經(jīng)常插入一些問題,我便跟著張老師“按圖索驥”!斑@篇課文怎么分段?段意是什么?課文時什么結(jié)構(gòu)啊?”一串串問題接連不斷地跳入我的腦海。

  其實,這些問題就好似一股股海風,推動著我前進;又仿佛一塊人生道路之上的路標,引領(lǐng)我走出黑暗的黎明。

  “方法總比困難多。”經(jīng)過我一絲不茍的思索,終于找到了答案,積極地反饋給老師。我在知識的海洋中盡情地遨游著,沉浸在學(xué)習的`快樂與幸福之中。

  下課了,我把桌上的垃圾廢物清理干凈,把下節(jié)課所需要的學(xué)習用品整整齊齊地擺放在桌上。懷著獲得新知識的興奮、喜悅的心情,和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍,每個人臉上都洋溢著歡樂地笑容。

  我正是用和雅少年的準則來約束自己:不但在課堂上認真聽講、積極發(fā)言、不取笑別人,下課時清理垃圾,不大聲喧嘩。正是這一條條準則,讓我的言行、舉止更加文明;正是這一條條準則,使我的品質(zhì)得到了和雅的洗禮;正是這一條條準則,升華了我的內(nèi)心世界。

  “習慣,是一個人精神品質(zhì)的體現(xiàn)”。同學(xué)們,讓我們爭做和雅少年。讓和雅之樹植根在我們的心田:讓和雅之泉流經(jīng)我們的心房;讓和雅之花開遍我們的心間!

  同學(xué)們,一起行動起來吧!從自己做起,做一個和雅少年,讓六五班因自我而驕傲,讓實驗小學(xué)因六五班而贏得新的輝煌!

小學(xué)作文 篇5

  他,一個平凡的人,卻在中國家喻戶曉。他,是我們中華民族的驕傲。他,無時無刻在奉獻著自己,卻不圖任何回報。他就是雷鋒,他雖早已經(jīng)離開了我們,但是他卻留給我們中國人最可貴的東西。那就是他一生所堅持的精神——雷鋒精神。他影響著一代又一代中華兒女。

  我曾在一部文學(xué)作品中,看到過這樣一個故事:一個大雨磅礴的下午,有一位姑娘騎著三輪車,車上裝著幾筐滿滿的蘋果。正準備要拐彎時,路太滑,姑娘騎得也稍快了些,車子摔倒了,蘋果灑落一地。路上有很多行人,人們看到這一幕紛紛向這邊趕來。姑娘看到這,不由得著起急來。這些蘋果怕是保不住了?闪罟媚锍泽@的一幕出現(xiàn)了,大家搶起的蘋果并沒有拿走,而是小心地放到了姑娘的車上。蘋果在大家齊心協(xié)力的.幫助下,再次回到了車上。行人會心一笑,離開了。姑娘早已經(jīng)淚流滿面……

  其實,在我身邊也時刻上演著雷鋒助人的樂事。雖小,卻暖人心。學(xué)校要召開元旦聯(lián)歡晚會了,一些同學(xué)自告奮勇為班級做裝飾工作?稍谶@過程中,出現(xiàn)了一個問題。任務(wù)較多,因為大家都想把這次的晚會辦得有聲有色。可這樣能承擔起這些任務(wù)的同學(xué)就捉襟見肘了。班長說,現(xiàn)在其他任務(wù)都安排好了,就差了裝飾在墻上的彩色的心。正在大家為此為難時,梁維洋小聲說道:“要不,這個任務(wù)就交給我吧。我學(xué)過疊心,比別的同學(xué)更適合一些!边有兩天時間了,平時休息的時間太少了,這些心必須要在晚會前完成,這無形中給了梁維洋很大的壓力。下課時再也見不到他在操場奔跑的身影。吃飯時,他總是匆匆?guī)卓,便趕快去疊心?梢哉f,只要有一點時間,他都不放過。其他同學(xué)被他所感染,也加入了疊心的行列。課間的教室,大家都在重復(fù)著一個動作。終于,在晚會的當晚,我們看到了教室墻上五彩繽紛的愛心,那一顆顆心使得班集體是這樣溫馨。

  細細品味,不用去特意尋找,雷鋒就在你我身邊。

小學(xué)作文 篇6

  今天,森林里可真熱鬧.動物們都向米老鼠的家走去.這是為什么呢?哦,原來今天是那位迪斯尼元老級人物米老鼠誕辰75周年啊!動物們?yōu)榱私o米老鼠過生日特地在大象的店里買了一架天文望遠鏡做生日禮物.米老鼠看了十分高興,十分感謝它們.

  那么就讓我們來看看這只風扉全世界的'老鼠得到伙伴們送給它天文望遠鏡后的生活吧! 米老鼠拿到了天文望遠鏡后十分高興.米老鼠想:如果我要是能把外星的活動觀察好的話,那我就是位"天文學(xué)家"了.米老鼠為了滿足自己的理想,就每天通宵達旦的從望遠鏡里監(jiān)視那些機靈而又可愛的星星,看看它們有沒有偏離鏡頭.如果稍有疏忽,星星的倩影就會走樣.后來,米老鼠懂得了許多天文知識.他把他知道的天文知識都講給了森林里的小伙伴們聽.讓它們知道更多的天文知識.

  從此以后,米老鼠天天觀察星相,又發(fā)表了外星有生物一理論.所以現(xiàn)在森林里人人都說米老鼠是偉大的"天文學(xué)家".

小學(xué)作文 篇7

  寂靜,寂靜,一片死沉的寂靜,仿佛一切都戛然而止,似乎一切都定格了。沒有風拂樹葉的沙沙聲,沒有蛙鳴鳥叫的雜亂聲……。周圍是如此的靜,好像時光就在這一刻停止了。

  周圍的氛圍是那樣的沉悶,天好像要塌下來一樣,宛如一塊重物壓在心上,掙脫不了也叫人喘可是氣來,想苦苦擺脫卻又無能為力。真的很悶很悶,這種氣氛使得人和動物都顯得極為焦躁不安。

  救星來了!慢慢地風從遠處拂來,吹散了沉悶的氣氛,帶來清新的世界。開始的風是那樣的柔和,吸一口,就像嘴里含著顆薄荷糖,一陣一陣的,拂過面頰,拂過發(fā)間,那樣親切與舒服。萬物都在這溫柔的風中輕輕的舞動著。

  風源源不斷的吹著,越來越大,樹枝樹葉在猛烈的風中不停的搖曳著,顫抖著,呼呼地吹,沙沙地響著。風再也不是開始的柔和,而是粗暴的,毫不留情的吹著,露出猙獰的面目,地上的殘葉與雜物都被風卷起來,在空中亂舞亂飛,那種氣勢真的很盛大,又有點讓人窒息的.感覺。

  天越來越暗,雷聲轟隆地從遠方響起,一道道閃電開始從空中掠過,它們像一把把利劍,在空中劃出一道道大口子,既美麗又有點讓人畏懼。呼呼的風聲和轟隆隆的雷聲交織在一齊,宛如猛獸在嚎叫,又好像巨浪拍打著巖石。你不自覺的為這一切感到折服又帶有一絲的恐懼。

  豆大的雨滴從灰蒙蒙的天空中降落,像整盆的水被打翻了一樣。雨不停的拍打著世間的一切,老天爺似乎要一下子把自我的感情宣泄出來。雨水不停的拍打著玻璃,瓦屋,樹木……發(fā)出的啪啪聲與風聲雷聲相交融構(gòu)成了獨具風格的搖滾音樂,那樣豪放,那樣的酣暢淋漓,毫不保留的釋放出來,再加上閃電式的閃光燈更頻添了幾分韻味。

  夏季的雨來得快,去得也快,在一瞬間的爆發(fā)后就消失了。這場音樂會就在風聲和雷鳴的余聲中結(jié)束了,雖然短暫,但也釋放了他無窮的力量和魅力。

  夏季的雨,一瞬間的美麗。

小學(xué)作文 篇8

  我有個表弟,名叫吳曉飛,比我還胖,走起路來像企鵝。

  吳曉飛不但長得胖,而且還很淘氣呢!

  一日,姑姑上夜班,吳“企鵝”住在我家,一進門,這小子就開始大鬧天宮了:“咔!咚!嗖!”我心愛的悠悠球一下子就英勇獻身了,“佛山無影腳”,我的航模就“粉身碎骨”了!班,表弟,快住手!”我沖上前去,剛想對他施以“紅屁股”刑,這小子就溜之大吉了。我追著他滿屋子跑,他故意大聲的喊:“姑姑!姑姑!”之后,媽媽出來了,大聲吼道:“干什么?” “張森打我!”這小子竟然惡人先告狀。媽媽一聽,就沖我大吼起來:“你當哥哥的,就不會讓著弟弟嗎?啊!”吼完,媽媽一別頭回房間去了!皡恰獣浴w!”“哥哥又打我!”“我的天啊!”說罷,我垂頭喪氣的一屁股坐在地上,我只能“繳槍投降”了。

  這就是我的`表弟,一個淘盡天下氣的活寶!

小學(xué)作文 篇9

  你們有沒有看過一部大片叫《XX》呢?哈哈,這部大片可好看了!讓我來介紹一下吧! 《XX》是一部自然災(zāi)害的巨作,一夜之間風靡全球,主演約翰·庫薩克,桑迪·牛頓,伍迪·哈里森,阿曼達·皮特等人,演出了這樣一部驚天動地的大片。

  我第一次看《XX》這部電影時,被那驚心動魄的大爆炸,令人望而生畏的地面開裂,一次接著一次的大浪襲向地面,房屋一座接著一座像多米諾骨牌一樣倒塌的場面給震撼了。 《XX》這部電影說的是:杰克遜(約翰·庫薩克飾)帶著孩子去黃石公園度假,卻發(fā)現(xiàn)曾有美好回憶的湖泊已經(jīng)干涸了,而這個地區(qū)也成為了禁區(qū)。充滿疑惑的他在黃石附近的營地偶然認識了查理。查理告訴他由于自然環(huán)境和資源長期被人類掠奪性破壞,地球自身的平衡系統(tǒng)已經(jīng)面臨崩潰,人類即將面臨空前的自然災(zāi)害。查理說有些國家已經(jīng)在聯(lián)合秘密研制并建造可以躲避這個災(zāi)難的方舟,杰克遜以為他是個瘋子就一笑而過走開了。 然而第二天,災(zāi)難發(fā)生了——強烈的地震伴隨大量隕石的墜落,讓眼前熟悉的家園變成了人間煉獄。在地球的其他地方,各種各樣的自然災(zāi)害也以前所未有的規(guī)模爆發(fā)。杰克遜和眾多家庭一樣踏上了求生之路。面對全球性的自然災(zāi)害,不知何去何從的他突然想起查理提到過的方舟和地圖,于是決定前往方舟基地尋找生存的`機會。 在尋找和前往方舟基地的過程中,杰克遜一家在經(jīng)歷災(zāi)難的生死考驗之后終于到達了方舟基地。然而已經(jīng)制造完成的方舟數(shù)量遠遠不能滿足從世界各地聞訊涌來的受災(zāi)人群。 誰去誰留已然成為挑戰(zhàn)整個人類的道德抉擇。面對災(zāi)難,來自不同國家的人類做出了最重要的抉擇:“所有人都是平等的,都有平等的生存機會!”最后人類終于在方舟中度過了這一全球性的災(zāi)害,獲得了繼續(xù)繁衍和發(fā)展的希望。雖然我知道那些鏡頭是特技制作出來的,但是看完這部電影后,我的腦海里總是會閃現(xiàn)出那些可怕的場面,會設(shè)想在這種災(zāi)難面前人類是否能幸免?如果真有這一天,我又能不能活下來?當然,我并沒有答案!但是我看完這部電影后,想要對身邊的人大聲疾呼:不要再繼續(xù)破壞自然生態(tài)了,不要讓XX的那天真的成為世界末日。

小學(xué)作文 篇10

  蝸牛的“袋子家”在樓下,我習慣每天中午去觀察它吃食、活動,順便給它帶片菜葉。

  一天,我因急事而沒空去看望它。傍晚時,我想起這件事,連忙帶片葉子下去。來到樓下,袋子空空,哪有它的影子呀?我一把揪掉袋子,仔仔細細地把內(nèi)部的葉子翻了個遍,確認沒有它之后,開始尋找蹤跡。奇怪了,除了一點液體外,連屎都沒有留下,不會人間蒸發(fā)了吧?一丁點蛛絲馬跡都沒留下。今天沒有找到有價值的信息,明天一定早點來,我想。

  第二天,我來到樓下,看見蝸拼命頂著紙袋,我可事先封好的!我冷笑一聲,不料它頂出一點小空隙,就把身體拉長,像一根又細又長的白面條,鉆出去了?删薮髿たㄗ×,只見它身子一斜,爬了出去。我一分神,就只看見它爬進草叢,連忙去找,它的蹤跡早就煙消云散了。

  第三天,我做好了充分的'準備,躡手躡腳,踮起腳尖下樓去。這次我可圍了一層網(wǎng)的!我看見蝸牛頂破袋子,還是用以前的老方法越過兩層障礙物,我對它的毅力心服口服!它慢吞吞的爬到一片葉子上,我這才發(fā)現(xiàn)早有一只蝸牛守在那兒。它們互相碰碰觸角,親昵地廝磨,然后不慌不忙地回家,生下蝸牛蛋。

  原來,蝸牛懷孕了!還背著我去秘密幽會!

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