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時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文1
時(shí)間都去哪了，只見小樹長(zhǎng)大；時(shí)間都去哪了，只見你那白發(fā)飄飄；時(shí)間都去哪了，只見我已長(zhǎng)大。
時(shí)間都去哪了？回想過去，雖不曾懷戀但卻不忍逃避，雖不曾遺忘但卻想回到回去。如今，小樹已長(zhǎng)成參天大樹。你那俊美秀麗的臉頰已不比從前。而我，經(jīng)歷了13個(gè)春夏秋冬，仰望四季的輪回。殊不知，時(shí)間都去哪了。
時(shí)間都去哪了，我背上書包與你告別，臉上洋溢著歡笑，內(nèi)心充滿著喜悅。
在學(xué)校，我在奮不顧身地學(xué)習(xí)，與同學(xué)同甘共苦，分享得到好成績(jī)的喜悅，承擔(dān)犯了錯(cuò)誤后的懲罰。大家朝夕相處卻沒有銘記住對(duì)方的臉頰，灑下奮斗的汗，留下傷心的淚。大家在學(xué)校里度過了難忘而快樂的時(shí)光。
而如今，大家各奔東西，想一盤散沙。雖然不舍卻又不敢挽留。時(shí)間都去哪了，也許時(shí)間去了大家的.一起相處的學(xué)校吧。
時(shí)間都去哪了，我在奶奶的背上使勁地?fù)u著，只見奶奶的臉上依然充滿著微笑。
我在您的背上玩著，嬉鬧著。你十分開心逗著我玩，還不時(shí)搖動(dòng)您的背，引得我一陣狂笑。
夏日您走在街上，如今長(zhǎng)大的我依扶這你，您臉上依舊有著歡樂的影子。而我，在一旁端詳著你。您起身要回家而我就去學(xué)校，背上書包與你再見。我回頭望去，才知道你有多么的瘦弱，您的背彎著，上邊似乎還停留著我的影子。
時(shí)間都去哪了，也許時(shí)間去了奶奶的背上。
升入初中的我，平時(shí)最離不開的就是筆。筆是個(gè)神奇的東西，它也許能然時(shí)間停留在那里。
早晨，我在拼命地寫著那預(yù)習(xí)的作業(yè)。中午，我在趕著今天將要布置的作業(yè)。晚上，我又在用筆準(zhǔn)備明天的考試。用筆記錄下發(fā)生的一切，用筆去探索那未知的知識(shí)世界。
時(shí)間都去哪了，也許時(shí)間就停留在筆尖上。
時(shí)間都去哪了，其實(shí)時(shí)間根本沒有消失，它只是停留在我們身邊，在我們不經(jīng)意間躲藏了起來。
但是永遠(yuǎn)不變的是，時(shí)間一直在流逝。一個(gè)人之所以不同，其實(shí)就是因?yàn)樗跁r(shí)間上有沒有停留腳步。
時(shí)間一直走得那么快，但是，我們也可以加快我們的腳步，一起去追趕時(shí)間！
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文2
時(shí)間，好似流沙，你只能眼睜睜地看它從你的指縫滑走，無奈卻抓不住它，使它永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。
——題記
雨中·嬉鬧
“耶，下雨了，下雨了，真是太棒了�！薄芭畠喊。c(diǎn)跑，小心摔跤。”這時(shí)你會(huì)看到一個(gè)剛上幼兒園的小女孩無憂無慮的在細(xì)雨中奔跑，一位年輕的婦人撐著一把傘，急忙的跟在小女孩的身后，臉上充滿了擔(dān)憂，又夾雜了一絲絲開心。傘面上被許多五顏六色的花點(diǎn)綴著，在雨水的沖洗下越發(fā)顯得嬌艷，卻遠(yuǎn)不及女孩的笑靨。小女孩在前面奔跑著，踩著雨水，留下一串串銀鈴般的笑聲，還有那位年輕媽媽眼中掩不住的慈愛，伴隨著雨的滴答聲，形成一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，一處奪目的風(fēng)景。
雨中·躲藏
伴隨著學(xué)校鈴聲的響起，五六年級(jí)的'孩子們飛一般的奔到門口，家長(zhǎng)已經(jīng)把門口堵得水泄不通，一個(gè)小女孩也在人群中焦急的尋找媽媽的身影。呵！找到了。女孩的媽媽趕緊把帶來的保暖外套披在女兒的身上，還是那把花傘，傘下，女孩不住地往傘中央靠，生怕被雨水淋濕。一深一淺的踩著雨水朝著回家的方向走去，但路上總會(huì)響起女孩的抱怨聲：“真是煩死人了，好好的天下什么雨，凍死了……”雨中的那把花傘不知何時(shí)已不再嬌艷。
雨中·腳步匆匆
時(shí)光飛逝，女孩已是一名畢業(yè)生了，每天背著沉重的書包，唉聲嘆息，那如花般的笑容好似已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)在她的臉上。又是一個(gè)雨天，放學(xué)后女孩急急忙忙拉起媽媽就往回趕，還是那把花傘，卻早已破舊不堪，沒有喜悅，也沒有抱怨，只是那匆匆的腳步。是啊，已經(jīng)是九年級(jí)的畢業(yè)生了，哪還有閑情逸致賞雨。時(shí)間，改變了一切。
沒錯(cuò)，那個(gè)小女孩就是我，那些情景還歷歷在目，那么清晰，仿佛是昨天剛發(fā)生的，可是那把“飽經(jīng)風(fēng)霜、傷痕累累”的雨傘，還有媽媽頭上不知何時(shí)爬上兩鬢的白發(fā)，是那時(shí)間飛逝的最好證據(jù)。突然覺得時(shí)間過得好快，快到讓我害怕，不知還有沒有一天我會(huì)鼓足勇氣向媽媽表達(dá)我的愛。
時(shí)間老人是公平的，不會(huì)給某個(gè)人多一分或少一秒。也許某個(gè)時(shí)間，回望過去，會(huì)不自覺地問一句：“時(shí)間都去哪兒了？”
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文3
時(shí)間悄悄流逝，樹木重返蔥蔥郁郁，又是一個(gè)茂盛的時(shí)節(jié)！鬢角突然出現(xiàn)了兩根白發(fā)，雖然是少年白頭，但都能想象自己白頭的樣子了！時(shí)間就這樣消逝了，它們都去哪了呢？
看著父母年輕時(shí)的照片，看看現(xiàn)在的他們，早已不再健碩，有些許的駝背，帶著些許的憂傷，滿頭的銀發(fā)，早已沒有了年輕時(shí)的神采飛揚(yáng)！時(shí)間去哪了？在他們臉上留下了條條印記；讓他們不再單純自在；沒有了清澈眼神；沒有了干練的動(dòng)作……
懷念小時(shí)候的時(shí)光，沒上學(xué)，可以跟父母到處走，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，就會(huì)有好吃的零食，那會(huì)不懂什么是時(shí)間，只知道，早起就吃，只知道，晚上就是乖乖睡覺！
轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)，那會(huì)能感受到自己學(xué)了點(diǎn)皮毛，就會(huì)沾沾自喜，甚是單純，那會(huì)不懂得珍惜時(shí)間，喜歡玩，過著無憂無慮的童年時(shí)光！
一到中學(xué)，就感覺時(shí)間過得很快，學(xué)習(xí)科目變得多了，作業(yè)多到做不完，恨不得一天有兩天的長(zhǎng)度，時(shí)間能成倍增加！中學(xué)時(shí)光是忙碌的，我們甚至有已經(jīng)躺上床，突然起身補(bǔ)作業(yè)的經(jīng)歷，連睡眠時(shí)間都不夠用了，上課時(shí)間更有打瞌睡的經(jīng)歷。
轉(zhuǎn)眼到了高中，應(yīng)該是學(xué)到社會(huì)知識(shí)和理論知識(shí)最多的'時(shí)候了，懂得了很多人情世故，感受到了人情冷暖，能充分體會(huì)到UP到DOWN的過程，是在學(xué)習(xí)中的歷練，記得，應(yīng)該是父母進(jìn)入老年的階段了，話開始變多了，情緒起伏比較大！我跟父母一起成長(zhǎng)著，一起感受著時(shí)間，感受著時(shí)間中我們的不斷變化……
看了很多穿越劇，真想回到過去的時(shí)光，或者，可以直接穿越到未來，那么，父母就不需要再勞累了，我可以養(yǎng)他們；我可以看到他們精神抖擻的狀態(tài)；我更能感受他們年輕時(shí)的感受；我和他們?nèi)ヂ眯�，在他們年輕的時(shí)候；我和他們促膝長(zhǎng)談，聊聊他們的故事，甚至我告訴他們我們生活的未來，是一個(gè)高科技、多方面的發(fā)展的潮流時(shí)代。
我們要抓住時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)在不經(jīng)意間流失，只有在過程中，做很多的事來填滿它，我們才不會(huì)覺得后悔，無論學(xué)習(xí)還是生活，我們都要全情投入，才不至于浪費(fèi)那短暫的時(shí)間！
想要用很多方法去留住時(shí)間，想著想著，自己抱著書本，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但愿，我在夢(mèng)中也能感受到時(shí)間的存在，不再是在等待中，感嘆時(shí)間去哪了！
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文4
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
曾在耳邊響起的美妙的旋律，那些陪伴我們的美好時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)的純真年代，昨天還陪伴在我們身邊，今天卻全都消失不見了，他們都去哪了？回到昨天走過的十字路口，突然發(fā)現(xiàn)那兒什么都沒有，摔倒了扶起你的叔叔去哪了？東西到了幫你撿起的阿姨去哪了？昨天在這談笑風(fēng)生的人們找不到了，回家的路上一輛汽車都沒有了，誰能告訴我，他們都去哪了？
回到家中，換上拖鞋，抬頭看見了媽媽，我看見媽媽的臉上是一道道皺紋，眼睛失去了光滑，就連那烏黑的頭發(fā)也全變白了。爸爸從屋中走出來了，可我看見爸爸變得瘦了，不再像以前那樣強(qiáng)壯了。為什么會(huì)變成這樣？誰能告訴我，他們都怎么了？我剛要向爸媽問候，他們身上卻亮出一道光芒，他們向我揮手，然后不停的飛，慢慢飛出了窗戶，不一會(huì)便在云彩中消失的.無影無蹤了。我哭著說：“爸，您怎么了，為什么要走，我愿意用我的一生換你歲月長(zhǎng)流，媽，我還沒牽著你的衣襟走過春夏秋冬呢�！笨梢呀�(jīng)晚了，他們已經(jīng)離我而去了。
在這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己一無所有。生活在沒有朋友，沒有親人，除了我，其他什么都沒有的世界里，在我的眼前，只有一條永遠(yuǎn)都不盡的道路，此時(shí)，我感到很孤獨(dú)，很害怕。
突然，從我的頭頂閃現(xiàn)出一道刺眼的光芒，我聽到一個(gè)人在對(duì)我說：“孩子，你覺得這樣好嗎？”我哭著說：“不好，一點(diǎn)都不好，我要回到我原來的世界，我要我的朋友，我要我的親人……”他又問我“那你學(xué)會(huì)珍惜了嗎”？“我會(huì)的，我不禁會(huì)珍惜，還會(huì)更加愛他們，在他們有困難的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫伸出援助之手�！蔽医辜钡恼f�！澳俏揖头判牧耍悻F(xiàn)在閉上眼睛，一會(huì)兒你睜開眼就會(huì)看見你原來的世界�！彼麑�(duì)我說。
突然之間，我回到了原來的世界，我聽見了那美妙的旋律，看到了那美好的時(shí)光，找回了那純真的年代。我看到了談笑風(fēng)生的人們，看見了一輛輛的汽車，回到家中，我看見了年輕的媽媽，強(qiáng)壯的爸爸，我放聲大喊：“我回來了，我終于回來了，時(shí)間，你和我做朋友吧！我一定會(huì)珍惜你的，我不會(huì)再讓你離我而去的�！�
這時(shí)，我從夢(mèng)中醒了過來，我擔(dān)心，害怕我的夢(mèng)境真的有一天會(huì)來臨，所以我每天都和時(shí)間賽跑，去珍惜時(shí)間，去珍惜我的一切，不再讓他們離我而去！
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文5
時(shí)間都去哪兒了?小時(shí)候，媽媽輕輕地?fù)崦业哪�，爸爸哄我睡覺。長(zhǎng)大學(xué)習(xí)最主要，好成績(jī)不能少。然而，怎么轉(zhuǎn)眼間，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好回憶，怎么都不見了?
爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發(fā)，不知不覺地冒出了幾根銀色的白發(fā)絲;原本好好的臉，現(xiàn)在卻布滿了痘痘;原本強(qiáng)壯的身體，也變得時(shí)而有氣無力。這是時(shí)間在和爸爸玩游戲嗎?
媽媽變了。原本基礎(chǔ)最好的英語科目，卻記不得幾個(gè)了;原本甜美的笑容，隱隱約約多了一絲皺紋;原本掌握好的牢固知識(shí)，有些已消失得無影無蹤。這還是時(shí)間在把媽媽的記憶拿取了嗎?
我，也變了。原本帶著稚氣和嬌氣的聲音，也越來越少了;原本又細(xì)又小的手指頭，長(zhǎng)得差不多也能和大人的手相提并論了;原本什么都不懂，現(xiàn)在連少壯不努力，老大徒傷悲都知道是什么意思了。這是時(shí)間在讓我變得成熟嗎?
門前的桂樹已開花，長(zhǎng)出嫩綠的小新芽，以前我總巴不得它快點(diǎn)長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼的'那一瞬間，它已爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。誰都知道，那是時(shí)間在搗蛋。
書桌下的那收音機(jī)，現(xiàn)在已布滿灰塵啦，以前我曾用它聽過美妙音樂。玩耍完的那一刻，它的旋律卻灰暗又灰淡。誰都知道，那還是時(shí)間在搗蛋。
門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花。半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴......聽著春晚里的悅耳歌聲，我不禁想起了珍惜和孝順兩個(gè)詞。相信你們都聽過這樣一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。難道不是嗎?無論自己多么有錢，多么富裕，都買不到珍貴的時(shí)間。
還沒給父母做夠家務(wù)，他們就老了;還沒讓父母為我自豪，他們就老了。是啊，不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨，他們也是想為我們好啊!感謝父母給予我們生命，感謝父母把我們養(yǎng)大，感
謝父母的叮囑，感謝父母對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛。我們又要怎樣做，才能報(bào)答父母呢?或許，他們知道我健健康康、平平安安就滿足;又或許，他們知道我們生活幸福就已經(jīng)安心。天底下，哪一對(duì)父母不是無私的呢?
時(shí)間都去哪兒了，還沒報(bào)答老師和父母就完畢了，千千萬萬的話想對(duì)他們說，時(shí)間你又去哪了?
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文6
燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是時(shí)間呢，時(shí)間過去了能再回來么？有人在問：爸爸們我們?nèi)ツ膬�，飛機(jī)去哪兒了。可是我想問問時(shí)間去哪兒了，你們能幫我找回來么？
記得那會(huì)才剛開學(xué)，現(xiàn)在一眨眼的功夫一學(xué)期的時(shí)間都過去了一半，我不停問自己這些時(shí)間里學(xué)到什么，我一頭霧水，我只知道我每次上課時(shí)總是說悄悄話，玩手機(jī)，老師所提問的問題，我總是馬馬虎虎的應(yīng)付他們，做作業(yè)時(shí)，我總是這樣想，晚上回來再寫吧，可是到了晚上就想著明天再寫吧，作業(yè)就這樣一天天拖下去了，可是有一次，老師布置了一次特殊的作業(yè)，為你最崇敬的親人做一件你力所能及的事吧，或許面臨這樣一次作業(yè)，我們應(yīng)該一絲不茍的去完成它，可是那時(shí)候的我根本就不把它當(dāng)一回事，也不明白老師用心良苦，回到家里，我把書包一扔，房間門“啪i”的一聲，我躲在里面玩電腦，突然叔又來我家了，每次他來我家總是會(huì)帶上些東西，而我每次不但沒叫他，反而還對(duì)他的東西感到厭惡，過了三四天之后，家里傳來噩耗的消息說前幾天來我們叔因?yàn)樯眢w原因去世了，母親接又說：“他以前可疼你們了，每次你們搗蛋被我罰時(shí)，你叔總是袒護(hù)你們，你們小時(shí)間也經(jīng)常去他家里吃飯，小時(shí)候也常常拿錢給你們”，我那一剎那間，我的心里好像被一把鋒銳鋒銳的刀子刺向我內(nèi)心，這時(shí)候我才想起老師布置的那道作業(yè)，至今我也不知道，我到底為他做過什么事情，他對(duì)我們?nèi)缤瑢?duì)待自己子女一樣，而我們卻從來沒有回報(bào)過他，我錯(cuò)了，我現(xiàn)在是多么渴望時(shí)間能夠倒流哪怕是為他做一件事也好，可是，時(shí)間總是在我不知珍惜下偷偷溜走了，當(dāng)我想珍惜時(shí)間來做一下有意義的`事情，時(shí)間卻總是無情地把我狠狠甩倒在地上，我現(xiàn)在才明白：老師當(dāng)時(shí)用心良苦，只有珍惜時(shí)間，人生才不會(huì)留遺憾，不要問時(shí)間都去哪兒了，我們是抓不住它的，時(shí)間它喜歡跟我們躲迷藏，我們既然無法改變時(shí)間，那就改變心態(tài)吧，不虛度，不埋怨，不抗距，去學(xué)習(xí)“圣人不貴尺之壁，而重寸之陽”的精神，牢記陶淵明“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的惜時(shí)之勸，在短暫的人生里，為自己畫上一道美麗弘線吧！
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文7
楊柳枯了，一季又綠；燕子去了，一季再回；花開花敗，一季又一季�？墒菚r(shí)間，它去了哪里？
一把劍，一壺酒，李太白逍遙天下，聽著江水滔滔，嗅著泥土芬芳，踏向高山流水。力士脫靴，貴妃研磨。憶不起溫床軟玉，記不清往日崢嶸。朗朗報(bào)國門已緩緩關(guān)閉，拳拳報(bào)國心已漸漸平息。他不知年少時(shí)時(shí)的豪言壯語飄向了何方�；蛟S，是時(shí)光磨平了他的棱角。
不知何時(shí)，他游過了每一寸土地；不知何時(shí)，他的青絲變成了白發(fā)。無聲無息之中，李白老了，可時(shí)間去了哪里？金碧輝煌的朝堂，還是綺麗闌珊的自然？
一輪明月，一曲高歌。蘇東坡徘徊的官場(chǎng)，充斥著不休的爭(zhēng)吵，彌漫著金錢的銅臭，暗藏著勾心斗角。如此愚妄的'朝廷讓東坡居士情何以堪？不為權(quán)，不為利，東坡的高潔傲岸讓人玷污成了道貌岸然；為國，為民，東坡的憂國憂民被人恥笑成了鼠目寸光。他厭了，倦了，老夫聊發(fā)已不再輕狂，想要乘風(fēng)歸去卻早已沒有了方向，亦或許，時(shí)間讓他認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。
曾幾何時(shí)，他胸懷大志，攘除奸兇，誓還黎民太平安康；曾幾何時(shí)，他退而次之，黯然神傷，僅能給轄下百姓一方寸土。不知不覺，蘇軾的背彎了，鬢白了，可時(shí)間去了哪里？是在對(duì)朝野的聲聲嘆息，還是為一方百姓的苦苦勞形之中？
楊柳綠了，一季又枯；燕子去了，一季又去；潮起潮落，歲月無痕。時(shí)間從李白滄桑的臉龐上碾過，從蘇軾花白的兩鬢上掠過，它，去向了遠(yuǎn)方。
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文8
望著那近10米高的茶樹，心中不禁感慨萬千：曾幾何時(shí)，那小樹還是一人大小，可是隨著我學(xué)齡變大，所住樓層變高，就再也沒有看見它了�？墒窃诎l(fā)現(xiàn)窗頭出現(xiàn)尖尖角的時(shí)候，我不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間悄然流逝，不起眼的茶樹都已躥上窗頭。回到家，望著那正在忙碌的奶奶，那原本的饅頭秀麗的黑發(fā)，不知何時(shí)已夾雜著纖纖銀絲。那喜歡釣魚的爺爺也不可謂沒有歲月的.痕跡，在于那弧度越來越大堅(jiān)毅蒼老的背影和那越發(fā)蒼老的面容，我卻因?qū)W業(yè)繁重，沒有那么多時(shí)間陪他們。時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間本就不可捉摸，周圍天地萬物都逃脫不掉時(shí)間法則，不管空間多大都要受到束縛，但時(shí)間不是我所獨(dú)有的，沒有了我，時(shí)間的年輪還是一樣換換轉(zhuǎn)動(dòng)，想到這兒，我悟了。時(shí)間還是一樣會(huì)走掉的，可人生的意義卻是在于是否能在流逝的時(shí)間中多把握奮斗的炙風(fēng)。時(shí)間都去哪兒了？它刻進(jìn)了親人的飛逝年華。
不要只感慨曾經(jīng)流逝的歲月，而要以更加踏實(shí)的腳步，走出現(xiàn)在的一條精彩人生之路。在看到父親為生計(jì)日夜操勞之后回家的一種疲憊虛脫的樣子之后，我想：難道就只能躲在某個(gè)角落默默地自嘆神傷？不，而是要把握現(xiàn)在，比如與父親坐下來好好的談心，做一些能讓父親舒心的事情，不提及父親在工作上的狀況，讓父親能在回家之后能有一種輕松愉悅之感。此時(shí)，時(shí)間雖想轉(zhuǎn)動(dòng)，但早已被深深地定格，無法動(dòng)彈。
時(shí)間都去哪兒了？這個(gè)問題不只包含了對(duì)曾經(jīng)逝去時(shí)間的追憶，還有一種奮力前行，把握現(xiàn)在的一種珍惜呵護(hù)之感，同事還有對(duì)自己以前虛度時(shí)光的一種自省和對(duì)未來的憧憬與渴望。
不要問時(shí)間都去哪兒了。其實(shí)它一直都在你的身邊，你儼然成了宇宙中心，時(shí)間離你看似遙遠(yuǎn)，卻一直以一種你意想不到的方式換換圍繞你轉(zhuǎn)動(dòng)。好好對(duì)待身邊的親人回報(bào)父母，好好感悟生活體驗(yàn)人生，好好把握現(xiàn)在，憧憬懷抱著希望的未來。
未來雖遙遠(yuǎn)，卻是時(shí)刻滿懷著希望鼓舞著人們到達(dá)彼岸。
時(shí)間雖像流沙般無知無覺地流動(dòng)，冷酷無情寂靜無聲，飼機(jī)而噬，但卻是在警醒你不要忘記過去，好好珍存現(xiàn)在的時(shí)光，并啟迪你展望未來。
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文9
每個(gè)人都有屬于自己的時(shí)間，不論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，時(shí)間都在飛逝。那些一切的一切，不論是快樂還是悲傷，都已被時(shí)間遺棄。
時(shí)間都去哪兒了。幾年前，我還活潑可愛，如同不識(shí)人間煙火的天使，在母親的懷抱中安詳?shù)倪M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我那時(shí)還小，不懂事，也不高，走路跑步都需要有人看管，吃飯睡覺都需要有人照顧。還記得那時(shí)我所喜歡的動(dòng)畫片，每天都要任性的看上幾集才可以吃飯、睡覺，那些喜愛的動(dòng)畫人物直至現(xiàn)在也經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)鄉(xiāng)�，F(xiàn)在，我早已長(zhǎng)大，個(gè)子甚至比父母都還要高。我的體能已經(jīng)發(fā)育成熟，不再需要父母的看管、照顧。也已經(jīng)不再喜歡動(dòng)畫片，而且將其認(rèn)為幼稚。但那過往的一幕幕，都似乎剛剛過去，仍然浮在眼前，揮之不去。不知時(shí)間都去哪兒了。
還記得幾年前馬路旁的旋轉(zhuǎn)木馬，伴隨著我度過了一天又一天。當(dāng)時(shí)，我還十分幼稚，看到那被鋼管提的一上一下的木馬，心中還在想：“馬不會(huì)疼嗎？”現(xiàn)在，那木馬早已不知去向，馬路旁已沒有了它的蹤影，代替它的是一排排高大的樹木。
時(shí)間都去哪兒了。轉(zhuǎn)眼，我已是一名初一的中學(xué)生了。上一周，我去了青少年教育培訓(xùn)基地，學(xué)習(xí)了許多課本外的`知識(shí)，與同學(xué)在一起吃飯、睡覺，一起學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們自理、自立，互相合作的能力。但日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)周的時(shí)間就已經(jīng)過去了。那在青少年教育培訓(xùn)基地的時(shí)間感覺是那么短暫，不知不覺中就離開了我。當(dāng)我坐著學(xué)校安排的車離開基地時(shí)，我知道，5天的基地生活結(jié)束了。
時(shí)間都去哪兒了。在操場(chǎng)上，我揮灑汗水。1000米長(zhǎng)跑后，又開始打籃球，在我們的歡笑聲中，一節(jié)體育課很快就過去了，我體質(zhì)一天比一天更強(qiáng)壯。在課堂上，我們專心致志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我們明天的成功打下牢固的基礎(chǔ)。晚上，一個(gè)好夢(mèng)后，天便亮了，而我都不知道時(shí)間飛奔到了哪里。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”是孔老夫子的一句名言，說的就是時(shí)間易逝，如同大江流水一般永不停止，一去不復(fù)返�；叵肫疬^去的往事，仍然如同昨天發(fā)生。我們要珍惜時(shí)間，把握好現(xiàn)在的一分一秒，不要讓時(shí)光虛度。
時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文10
時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受青春就老了……
似乎我還在回望沿途風(fēng)景的時(shí)候，卻不知前方的時(shí)間正一點(diǎn)一點(diǎn)地將我拉著往前跑，我想抓住它，使它停止，但時(shí)間的車輪仍緩緩地旋轉(zhuǎn)著，壓過了我們的童年、青春。
猶記得小時(shí)候，我最愛去的地方是我家馬路對(duì)面的白浪河廣場(chǎng)。每當(dāng)華燈初上的時(shí)候，悠揚(yáng)的樂聲總會(huì)渺遠(yuǎn)的傳來。流水淙淙，柔和的月光映在每個(gè)洋溢著笑容的臉上。廣場(chǎng)的草坪上有個(gè)大風(fēng)車，似乎從來沒有轉(zhuǎn)過，靜靜地立在那里凝望著這一切——那些悠閑漫步的人們，那些隨歌起舞的人們，那些在他們中間到處亂竄的孩子們，當(dāng)然也包括我——如果時(shí)間像這風(fēng)車一樣不溜走該多好。
最愛盛夏時(shí)節(jié)躺在軟軟的草上，用鼻子使勁的呼吸著大自然的清新，用手指點(diǎn)著滿天繁星天馬行空的亂想，甚至還在草上挪兩步，然后回頭大喊“嗨，月亮！我到家了，別跟著我走了。”可是還依然看見天際的月亮不依不撓的跟著我。如果時(shí)間像月亮一樣不依不撓的跟著我該多好。
最愛隆冬時(shí)節(jié)踩在松松的“棉被上”感受大自然賜給我的柔情，用手劃著一片皚皚作出最美的詩篇，甚至還在雪上留下我的柔情蜜意，訴說這冬天的靜謐美好。
最愛初春時(shí)節(jié)“春雨貴如油“的場(chǎng)景，泥土香混著青草氣息，雨露的滋潤總令那些泛著翠綠的芽顯得格外亮眼，雨點(diǎn)拍在地面上那些有韻律的鼓點(diǎn)，那些泛著金邊的云彩，鳥兒嘰嘰喳喳忙著筑巢的身影。
最愛深秋時(shí)節(jié)“無邊落木蕭蕭下”的壯觀。當(dāng)那些綠不再存在，取而代之的'是亮眼的橘黃，明朗的日光被橘黃的葉子切割成千絲萬縷，那星星點(diǎn)點(diǎn)的光落在地上，構(gòu)成了一幅幅畫卷。手捧落葉，看它們?nèi)绲従彽仫w入大地的懷抱。
可時(shí)光飛逝，它從不會(huì)停下腳步去等待任何一個(gè)追趕它的人，就像越轉(zhuǎn)越快的車輪一樣，尋覓不到它的蹤跡，只瞬間便消逝的無影無蹤。時(shí)間如此，而我呢？
當(dāng)推土機(jī)踏過了那片廣場(chǎng)，站在廢墟上望著堆堆沙土，我明白童年也隨著這一切而碾成了碎片。原來的廣場(chǎng)已被新建的高樓大廈取而代之，看著遠(yuǎn)方熙熙攘攘的人群，禁不住感嘆，記憶中的童年都被歲月涂抹的模糊了嗎？
時(shí)間，你去哪兒了？許我再一次回憶，好嗎？
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文11
人的一生是很短暫的，有時(shí)在不經(jīng)意間，生命就會(huì)瞬間消失。人的生命要是按100年來說，或許挺長(zhǎng)，但要用天數(shù)來數(shù)，最多不過是36500天而已。有許多人在臨死之前都問自己，自己一生都做了什么，有的人問心無愧的說：我為國家、人民做出了巨大的貢獻(xiàn)；而有的人慚愧的低下了頭。
孔子所說的名言恰到好處：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，無論你在任何地方干任何事情，時(shí)間都無時(shí)不刻在像水一般的流動(dòng)。所以，現(xiàn)在要抓緊時(shí)間不要讓人生留下遺憾。
“時(shí)間都去哪了”，這句話你應(yīng)該每天反復(fù)的問自己，當(dāng)每天早晨起來的時(shí)候，是否應(yīng)該問問自己，假如自己早起來一會(huì)，多看點(diǎn)書，是不是知識(shí)又能有所長(zhǎng)進(jìn)，當(dāng)每天晚上回家之后，問問自己，這一天都去干了些什么，是否對(duì)自己有用，是否對(duì)自己以后對(duì)奉獻(xiàn)國家有用，當(dāng)一個(gè)月過去了，你問問自己在這一個(gè)月內(nèi)都做了些什么，是否應(yīng)該檢討一下自己。
在一首《時(shí)間都去哪了》，唱出了大眾的心聲，于是第一時(shí)間男女老少都在感嘆“時(shí)間都去哪了”，仔細(xì)細(xì)讀歌詞，那一言一句中滿滿是對(duì)現(xiàn)實(shí)細(xì)細(xì)刨分，那滿滿的批評(píng)和自我批評(píng)那是發(fā)自內(nèi)心的大徹大悟，似乎一夜間自己變成了另一個(gè)人，就成熟了，就長(zhǎng)大了，就懂得了感恩，懂得了父母的不易與艱辛，懂得了親人間那種血濃于水。最后他們痛徹心扉地感嘆：要抓緊時(shí)間去陪父母了，在不陪他們，他們就老了。
從聽完這首歌個(gè)之后，我真是百感交集，終于體會(huì)到父母的不容易，每天爸媽很晚回家，再拖著疲倦的身子給我做飯，飯后，讓我刷碗，我還覺得刷碗是父母天經(jīng)地義的事情，自己吃父母的`、用父母的、自己沒零花錢還是問父母要，父母還供我們上學(xué)父母肩上有多重的負(fù)擔(dān)呀！
我看過網(wǎng)上一人的日記，很平常的：x年x月x日晴，又是我回老家的日子，再忙也一定要回去的，不能變。這天去干了一個(gè)集，給老娘置辦了一些東西，如下：毛襪子兩雙、手套一副、帽子一頂、鞋一雙棉的……
他買了如此多的東西，都是生活用品，不貴，加起來應(yīng)該不到一百塊錢，可是，這則空間的日記感動(dòng)卻不止我一個(gè)，我們不禁自問，自己能否做到如此細(xì)心的關(guān)心父母。
從現(xiàn)在開始，多為父母做些事情吧，多為父母做些家務(wù)，多幫父母分憂，別惹父母生氣，快點(diǎn)吧，不要讓等待變成遺憾。
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文12
一眨眼的功夫，高中生活已過去大半，我常常想，這塊三年的時(shí)間我做了什么，學(xué)到了什么，出入學(xué)時(shí)軍訓(xùn)的日子卻仿佛在昨日重現(xiàn)，時(shí)間過得真快，等我想起來時(shí)，高中三年的生活成為我美好的回憶，我便自言自語說道：“時(shí)間都去哪兒了”。
高爾基曾說過：“世界最快而又最慢、最平凡而又最珍貴、常常令人忽視的就是時(shí)間，最令人后悔的就是時(shí)間�！边�記得三年前的時(shí)候，我只是一個(gè)普普通通初中生，整天調(diào)皮搗蛋，不知道學(xué)習(xí)，而經(jīng)過這短短的三年時(shí)光，我卻在慢慢的成長(zhǎng)，是時(shí)間讓我從不會(huì)說話到學(xué)會(huì)說話，是時(shí)間讓我從困難中慢慢磨礪走向成功；是時(shí)間讓我從未成熟走向成熟這大概就是時(shí)間吧？
從小學(xué)，老師常常教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)時(shí)間很短，日子在你不經(jīng)意間就飛快的流逝了，所以，珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間一旦流逝，就無法挽回。當(dāng)我們?cè)俅蜗氲嚼蠋熕f的時(shí)候，我便有些后悔，但是后悔也晚，現(xiàn)在剩下的只有好好對(duì)待時(shí)間，莫讓時(shí)間再流逝。
三年一晃就過去了，可時(shí)間都去哪了？我的內(nèi)心在顫抖，不停地問自己，難道如朱自清先生而言：當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫中溜走，當(dāng)我洗手時(shí)，時(shí)間從臉盆中溜走，當(dāng)我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯菜里溜走。有理想的人都不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒，他們都會(huì)爭(zhēng)分奪秒，去做自己有理想的.事情，而我們卻虛度光陰。
華羅庚說過：“時(shí)間由分秒積成的，善于零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來，高考的日子很快就要來臨，終于懂得時(shí)間對(duì)我們是多么的重要，僅有一年的時(shí)間，我們的命運(yùn)就會(huì)呈現(xiàn)，自己將來要干什么就可想而知了。時(shí)間……
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯樹開花……一生把愛交給他，只為那一聲爸媽，時(shí)間去哪兒，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看見你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就剩下滿臉的波紋了�！�
當(dāng)我想起這首歌，讓我不覺得留下了淚，這個(gè)詞寫得真好啊。我下定決心，珍惜每一分每一秒，把握時(shí)間，生兒養(yǎng)女不容易，趁父母還在，趁現(xiàn)在孝敬父母，不會(huì)給自己留下遺憾，等我成人時(shí)，多陪陪父母，不要讓父母再孤獨(dú)，不要再等到失去了才后悔。
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文13
時(shí)間伴隨著我們成長(zhǎng)，它給予我們歡樂，使我們度過了快樂的童年：它給予我們微笑，使我們笑對(duì)人生；它給予我們希望，使我們不被困難打倒。但當(dāng)我們隨著時(shí)間長(zhǎng)大的同時(shí)，我們的父母也在經(jīng)歷著慢慢變老的過程，在我們不經(jīng)意間，我們的父母臉上已經(jīng)出現(xiàn)了皺紋，也有了銀發(fā)，所以伴隨著我們成長(zhǎng)的不只是時(shí)間，還有父母。
在我們成長(zhǎng)的道路上，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步開始，一直有人在我們背后默默地支持和鼓勵(lì)我們，他們就是我們的父母——世界上最無私的人。父母的支持與鼓勵(lì)，使我們勇敢、自信地面對(duì)成長(zhǎng)道路上的各種挫折與挑戰(zhàn)。
我的`父母是農(nóng)民，自我懂事以來，總是看到父母忙忙碌碌的背影，他們的背影在我的印象中是那么的深刻，那么讓人難以忘懷。正是時(shí)間，它見證了父母那筆挺的肩膀漸漸地垂下。自從我上初中以來，由于我們家有了一個(gè)剛升上高中的姐姐和一個(gè)上初中的我，所以在這一年里家里的開支要比以往的高了很多。父母便在以往的基礎(chǔ)上開墾了更多的土地，原本到早上才起床的他們，現(xiàn)在卻要在凌晨就起床勞作，中午時(shí)還要挑上百來擔(dān)水去灌溉那些作物。有時(shí)遇上壞天氣，也顧不上吃飯，就匆匆忙忙的到農(nóng)地里去。時(shí)光在一點(diǎn)一滴靜靜地逝去，以至于他們的肩膀在我們沒有注意的時(shí)候已經(jīng)彎下去了，背也漸漸地駝了。雖然他們什么也沒有說，但我卻看到了，他們頭上的銀發(fā)，閃閃發(fā)亮，刺痛了我的雙眼，他們滿臉的皺紋，深淺不一，就像刀子刻出一樣，這刀子也刺痛了我的心房。讓我深深地體會(huì)到：他們?yōu)榱藘号艹鋈祟^地，甘愿辛苦的奮斗著，沒有任何怨言。但作為兒女的我們，可知道隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)找骈L(zhǎng)大，曾經(jīng)帥氣漂亮的他們鉛華洗盡，就只剩下滿臉皺紋了。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了；時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”這首歌引發(fā)了無數(shù)人的思考，父母的時(shí)間去哪了，這的確是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問題。毋庸置疑的是我們的父母把自己的青春都獻(xiàn)給了我們。
時(shí)間都去哪了？父母把大部分的時(shí)間都花費(fèi)到我們身上，而我們隨著年齡的增長(zhǎng)，能夠陪伴父母的時(shí)間越來越少，但其實(shí)我們的生活卻始終沒有離開過他們的陪伴。無論我們年齡多大，在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，所以當(dāng)我們還年輕的時(shí)候，我們要把時(shí)間獻(xiàn)給父母，以報(bào)答父母對(duì)我們的栽培和養(yǎng)育之恩。
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文14
樸素的歲月，光陰清寂，繁華之外，流光偷渡。霧一般的橋，你在那端；而我的心，在這端，任塵囂醉盞，身畔浮沉。你若記得，折枝馨寧入夢(mèng)，你若忘記，攜抹微笑路奔途。——題記
時(shí)間都去哪了，回頭望去，竟抓不到一根繩索，讓我追溯到從前，哪怕是一根很短的，讓我回到昨天。往前看，竟沒有一條路線，沒有提示，沒有答案，不知怎樣摸索，到達(dá)終點(diǎn)。時(shí)光好神秘呀，經(jīng)來無影，去無蹤，哪怕是一道飛機(jī)遠(yuǎn)去留下的弧線都沒有，另人唏噓，令人感嘆。
感覺時(shí)間快了，原因其一，想念的人，牽掛的人，都遠(yuǎn)去了。那個(gè)明知沒有結(jié)果的等待，竟過了四分之一，你如夏花，無聲的便走了，了無音信，總想是在昨天，你消失于茫茫人海間。樹欲停而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，噩耗傳來的一瞬間，依然是認(rèn)為在昨天，時(shí)間，把我們都捉弄了，也許我麻木了，總覺得這不是事實(shí)——永生不相見；時(shí)間，永遠(yuǎn)定格在了八月十五的夜晚，竟不想，平日里最常說的再見，居然是生死離別之言。
時(shí)間走了，我們變了，許多傷痛，時(shí)間這藥難以治愈，所以讓那些心病久纏的人，誤以為用的劑量太少——時(shí)間自然就短了。
時(shí)光荏苒，另一個(gè)原因，我們太過忙碌，每天游走在書本之間，一晃就是三年。我想，充實(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們感覺時(shí)間很快，因?yàn)槊β蛋褧r(shí)間空洞都填滿了，剩下的.，只有很少，很小的空洞，也就是我們所感到的短暫的時(shí)間。
有一段話，我由衷喜愛，雖不是形容時(shí)間，但或許可以代表經(jīng)時(shí)間洗滌過后我心境的寫照。“世俗無緣，紅塵有染，一念萬水千山，一年滄海桑田；鋪萱賦辭，心語纖纖，總想不明白該以怎樣的字眼，才能寫盡所有心思；閉目冥思，眸中的碧云天定是清靜寡歡，寂寂歡喜；紅塵有染，許一世清歡，拾筆長(zhǎng)嘆？”面對(duì)時(shí)間，不，不僅是時(shí)間，我還需坦然，不必做太多的打算，因?yàn)榻?jīng)歷過天有不測(cè)風(fēng)云，聽從內(nèi)心的呼喚，一世清歡，體味時(shí)間，從我身上滑過的瑣碎。
時(shí)間都去哪了，不單是說明時(shí)間流逝得快，適得其反，更令我深思的是那一個(gè)問號(hào)。所以，即便再描述，也不會(huì)有完美的答案，縱然不會(huì)有完美的答案，但我想，隨著閱歷，我定會(huì)有更好的詮釋。
時(shí)間都去哪了_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文15
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消逝得無影無蹤�！}記
時(shí)間很快，快到連我都沒來得及轉(zhuǎn)身，便猛然發(fā)現(xiàn)，身后的人不見了；時(shí)間很慢，慢到我沉浸在悲痛中不可自拔，仿佛就這樣路過了幾個(gè)世紀(jì)。
又是一年清明，普通卻又特別。這是爺爺過的第一個(gè)清明節(jié)�；蛟S，他已在這短短幾月中交到與他志趣相投的朋友，所以，不愿再回首我們臉龐上不舍的淚水。便悄悄俯身躲在這冰冷的石碑后，以它的冷酷堅(jiān)硬，回絕了我們這顆熾熱的心。
新的一年，萬物又復(fù)蘇了，而那舊的人，卻隨著時(shí)間迷失在另一個(gè)空間。留下的，不過是令人黯然神傷的回憶，曾經(jīng)甜的，美的，樂的，都變成了苦澀的，是能讓人窒息的毒。
我能感覺到微風(fēng)在挑逗我的雙眼，想讓它放聲哭泣。而我卻只能呆滯地俯望對(duì)面冰冷石碑上的最后一串?dāng)?shù)字——20xx.12.25。那正是每一年都令我無比期待的.圣誕節(jié)。可是，時(shí)間卻偏偏嫉妒它的繁華，便收回了這份恩賜。
回憶在腦海里瘋狂地翻騰，卻只有爺爺?shù)囊痪湓捬h(huán)地塞滿我的世界——“今天是圣誕節(jié)，爺爺會(huì)挺過去的，不然可是掃了你們每年圣誕節(jié)的興呢。”可是一向一諾千金的爺爺卻第一次對(duì)我食言了，更是最后一次。所以他單純又愧疚地以為，只要靜靜地躺在冰冷的手術(shù)臺(tái)上，便可以得到我的原諒。
時(shí)間是最殘忍的，因?yàn)樗偸窃谀銢]學(xué)會(huì)珍惜時(shí)，便奪走你最愛的，并將你拉入那冰冷凄涼的黑暗中。
時(shí)間又是可愛親和的。它把你帶臨這個(gè)無止境的世界，讓你享受生命的美好，并擁有愛與被愛的能力。
有些人消失了，可回憶還在，那能證明他曾存在過。即使回憶終會(huì)隨時(shí)間而淺化，可那感覺還在，是對(duì)他的愛，對(duì)他的思念。
我不責(zé)怪任何人。不責(zé)怪爺爺在欺騙中永遠(yuǎn)離開我，更不責(zé)怪時(shí)間的不近人情。因?yàn)檎撬麄儯虝?huì)了我珍惜與愛，教會(huì)了我生命的真諦。
當(dāng)你真正讀懂珍惜與愛，時(shí)間會(huì)告訴你，你未曾擁有的，想擁有的，都在前方。
時(shí)間都去哪兒了？它永遠(yuǎn)在前方，那觸不可及又觸手可及的地方。
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