感謝母校
感謝母校1
母校是我們生長(zhǎng)的搖籃，而我們仿佛就是搖籃里健康的嬰兒，在搖籃里快樂(lè)的長(zhǎng)大，母校就如一葉扁舟，帶領(lǐng)我們從狹隘的山谷駛向知識(shí)的此岸。
清晨，歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，隨同我們走過(guò)灑滿花香的操場(chǎng)，目前著我們進(jìn)入教室，陽(yáng)光鋪灑在教學(xué)樓上，又把柔和，溫暖的光芒照射到我們身上。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它那金色的光鋪灑在一棵棵蔥蘢欲滴的柳樹(shù)上時(shí)，當(dāng)香氣四溢，婀娜多姿的花兒散發(fā)著芳香的時(shí)候，我們正幸福地享受著甜蜜的學(xué)校生活。
上課鈴一響，同學(xué)們坐好，在老師的傳授中汲取，在各科的書(shū)籍里尋覓，盡情地吮吸著流來(lái)的甘露。
老師用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神為我們傳送知識(shí)，��！老師，您的額頭已爬滿皺紋，粉筆的灰塵已把您的黑發(fā)染成青絲。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光為我們帶來(lái)明媚的早晨；老師，您把我們引向絢爛的人生。他人說(shuō)，您在培育祖國(guó)的棟梁，我覺(jué)得您才是祖國(guó)的真正棟梁，正是您為社會(huì)發(fā)明了一群又一群人才，您是擎天的柱，滋潤(rùn)大地的雨，您用甘露撫育了一朵朵絢麗多彩的花朵。
綠草如茵的操場(chǎng)，書(shū)聲瑯瑯的教室，天真爛漫的同學(xué)，散發(fā)著油墨清香的課本，一切都是那么動(dòng)人。
現(xiàn)如今，我們將要離開(kāi)母校溫暖的懷抱，教室里的'黑板呀！你是否記得我們求知的目光；教室里的桌椅呀，你腦海中是否有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)邊的大樹(shù)呀，你是否記得那個(gè)曾經(jīng)懵懂的小男孩，學(xué)校那一草一石，一草一木，都能勾起我對(duì)母校的回憶。特別是那兩棵翠綠的塔松，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們倆像兩個(gè)堅(jiān)定的士兵，捍衛(wèi)我們的學(xué)校。我不忍心舉起那繁重的手和母校說(shuō)再見(jiàn)。但天下沒(méi)有不散的宴席，雛鳥(niǎo)總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅高飛。
讓我們向母校說(shuō)：謝謝你，母校！
感謝母校2
感謝母校！讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校！讓這么多優(yōu)秀的老師教給我這么多知識(shí)和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適而美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校！這六年來(lái)使我不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)。
記得我剛來(lái)母校那時(shí)候，臉上掛滿了羞澀，那時(shí)的我們是多么幼稚、童真。下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)、蘭花溪、校園各個(gè)角落玩耍；上課了，我們也會(huì)在座位上坐好，認(rèn)真地等待老師傳授我們知識(shí)。
四年級(jí)的第一次公開(kāi)課，讓我記憶猶新。那時(shí)的'我滿懷期待地帶好書(shū)和筆，樓梯間的腳步聲會(huì)出來(lái)一篇交錯(cuò)而美妙的樂(lè)曲。走進(jìn)多媒體教室，我的心跳聲甚至可以清楚聽(tīng)見(jiàn)。坐在沙發(fā)似椅子上，頭一次享受這種“待遇”的我很不自然，性格本就內(nèi)向的我出于緊張，在我人生第一次公開(kāi)課上一言未發(fā)，甚至連老師講了什么都未聽(tīng)清，這節(jié)課使我至今難忘。如今的課堂上卻能不時(shí)看到我高舉的手，聽(tīng)到我響亮的回答。
上到六年級(jí)，身邊緊張的氛圍使我在下課時(shí)間都很少踏出教室�；@球比賽自然就成了我們歡樂(lè)的時(shí)光。“加油！加油！”的喊叫聲在操場(chǎng)上如雷貫耳。我們雖只得第四名，但這過(guò)程是歡樂(lè)愉快的，我們勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極向上的心愈發(fā)堅(jiān)定。
這一天，我們迎來(lái)了在母校最后一次全校性的大活動(dòng)--“陽(yáng)光大課間活動(dòng)”比賽。這一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)。操場(chǎng)上，一群群紅領(lǐng)巾緩緩地走來(lái)。這一次，我們嚴(yán)肅認(rèn)真，像個(gè)軍人一樣站在那里，聽(tīng)從指揮。這一次，我們沒(méi)有像以前那樣遇到點(diǎn)辛苦，就變得懶散，而是認(rèn)認(rèn)真真地完成了每個(gè)細(xì)節(jié)。這一次，我們變得和以前不一樣了，我們成長(zhǎng)了，自信了，堅(jiān)強(qiáng)了……
母校，雖然我們將離您遠(yuǎn)去，但不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您是土壤，而我們是這土壤里的種子，我們?cè)谶@里生根，發(fā)芽，直到有一天，我們將繁花似錦。
感謝母校3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了咱們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。時(shí)刻，就在年少的歡樂(lè)與憂愁中悄悄溜走。回首往事，既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸，也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的愉悅；既有考試沒(méi)考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫忙；既有同學(xué)們?cè)趹敉鈺?huì)上齊心合力的拼搏，也有與同學(xué)們討論時(shí)的面紅耳赤的爭(zhēng)論……
這一切的一切，都?xì)v歷在目。但我知道，時(shí)刻不可能倒流，在那里，我只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！咱們只把那里的一點(diǎn)一滴的回憶和一個(gè)個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，還是花骨朵的小花露出了笑容……
看著它們稚嫩而生機(jī)勃勃的樣貌，不禁使我回想起自我剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我鐘愛(ài)那些和我一樣活潑可愛(ài)的`同學(xué)，咱們一齊游戲、一齊領(lǐng)悟、彼此鼓勵(lì)、互相幫忙。六年的朝夕相處，使咱們建立了深厚的友誼。咱們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。
回想起那次春季戶外會(huì)，在十男十女接力賽跑中的一幕幕。
想起在人山人海的操場(chǎng)上，正在進(jìn)行接力賽跑，每一位戶外員都奮力沖向?qū)γ妫瑢?duì)面有他的隊(duì)友，正在焦急的等待，以目光鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他沖向終點(diǎn)，為整個(gè)隊(duì)伍盡一份力。
想起每支隊(duì)伍身后的班級(jí)，他們自愿組成了拉拉隊(duì)，揮舞著彩旗，為戶外員們加油鼓勁。真誠(chéng)地祝愿他們?nèi)〉玫谝弧?/p>
想起得到第一時(shí)的歡喜，想起失去桂冠時(shí)的失落……
感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在那里，我邂逅了多少友情，又證明了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它能夠是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也能夠是奮斗的汗水與愉悅的淚水，更是那份心靈的歸屬！
感謝母校4
母校，就是那個(gè)我們可以自己罵但是不允許別人罵的地方。雖然我根本無(wú)從罵起，但我也不允許別人罵我的母校！我愛(ài)這個(gè)地方，我要感謝這個(gè)地方！
感謝您母校，如果不是您的培育，我不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)出色的大人。我的母校是南方以南的一所大學(xué)，在這里，我度過(guò)了四年的時(shí)光，在這里，我成長(zhǎng)為一個(gè)出色的大人。在學(xué)校的時(shí)候，我還沒(méi)有意識(shí)到母校對(duì)我的`恩情如此之深，直到出了校門(mén)，我才意識(shí)到我已經(jīng)在母校的培育下成長(zhǎng)為了一個(gè)出色的大人，成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有作為的年輕人。是我的母校，您培育了我。
感謝您母校，如果不是您的養(yǎng)育，我不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我的母校，這所南方之南的大學(xué)，有著優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校里，我和我的老師同學(xué)都關(guān)系良好，學(xué)校給我的機(jī)會(huì)，養(yǎng)育了我這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。從母校畢業(yè)后，我來(lái)到了更好的學(xué)校深造，假若不是母校的養(yǎng)育，我不會(huì)成為這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我不可能來(lái)到更好的學(xué)校深造。是我的母校，養(yǎng)育了我。
感謝您母校，如果不是您的哺育，我不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真實(shí)的人類。相比我成為了一個(gè)出色的大人和一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我更想感謝的是在母校的哺育下，我有幸成為一個(gè)真實(shí)的人類。母校的校訓(xùn)是“誠(chéng)實(shí)篤信”，這四個(gè)字足以讓在這里的每一個(gè)人都以誠(chéng)信作為我們活在這個(gè)世上的標(biāo)準(zhǔn)，我也不例外，我在我的生活與學(xué)習(xí)中，始終都是用這四個(gè)字要求自己，若是因?yàn)橥诉@四個(gè)字而犯了錯(cuò)誤，我會(huì)回想起母校對(duì)我的哺育。是我的母校，哺育了我。
啊，我的母校，是您培育了我！啊，我的母校，是您養(yǎng)育了我！啊，我的母校，是您哺育了我！我不允許別人責(zé)罵您，我要感謝您給我的恩情。感謝您，我的母校！沒(méi)有您，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。謝謝。
感謝母校5
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就是搖籃的孩子，在這個(gè)搖籃里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
回憶起六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我感謝教過(guò)我的老師們，是他們帶領(lǐng)著我不斷前進(jìn)、不斷收獲。
在一年級(jí)的時(shí)候，我第一次進(jìn)入班級(jí)這個(gè)大家庭。記得那時(shí)的數(shù)學(xué)老師姓唐，在我剛到學(xué)校的時(shí)候，她非常照顧我，她教我數(shù)學(xué)時(shí)，親切而有耐心，有一次我生病沒(méi)上學(xué)，第二天，唐老師把我叫進(jìn)她的`辦公室，親自給我補(bǔ)課。
二年級(jí)時(shí)，我和姐姐在六一兒童節(jié)那天，表演了唱歌。我們倆在臺(tái)上，看著下面的小觀眾們，感到非常高興。我感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會(huì)。
三年級(jí)，我被分到了四班，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)們。那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了趙媚藍(lán),她活潑可愛(ài)、積極向上。她在學(xué)校常常幫助我。我們倆的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。
四年級(jí)的時(shí)光流逝飛快，一轉(zhuǎn)眼我們就升入了五年級(jí)。
在五年級(jí)，焦老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)古代文化------吟誦。老師一句一句地教我們，我們一句一句地跟著學(xué)，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)了近二十首了。
如今，我們已成為了畢業(yè)班，在小學(xué)是年齡最大的。前幾天，學(xué)校舉行了頒獎(jiǎng)活動(dòng)，我獲得了“閱讀之星”的稱號(hào)，我感謝焦老師，因?yàn)槭撬虝?huì)了我如何做人、做事。轉(zhuǎn)眼間，我們從天真無(wú)知轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒旆�(wěn)重。在這一年，我們不斷學(xué)習(xí)，為了考上一所好的中學(xué)；在這一年里，我們經(jīng)受了前所未有的蛻變；在這一年里，回憶起班上的隊(duì)會(huì)、學(xué)校的籃球賽······都不斷呈現(xiàn)在我的腦海中。這六年來(lái)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，但我始終忘不了教過(guò)我們的老師、跟我一起玩的同學(xué)們。
我的母校，培育出了一代又一代的優(yōu)秀少年。在這里，我們學(xué)習(xí)、玩耍，我深深地對(duì)老師們說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”我真切地對(duì)母校說(shuō)：“謝謝，我摯愛(ài)的母校！”
感謝母校6
歲月像小河的流水帶著歡樂(lè)的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì)想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)，煅練身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。 同學(xué)們像一只蜜蜂 在上課時(shí)，老師一提問(wèn)，下面同學(xué)的小手就馬上舉起來(lái)，合湊起來(lái)像一只蜜蜂，而同學(xué)們像辛勤的小蜜蜂，在蜂巢里認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真做筆記，聚精會(huì)神的汲取、采集老師所傳授的知識(shí)。在老師的傳授中，我們時(shí)而飛向遙遠(yuǎn)的古代；時(shí)而在當(dāng)今科學(xué)領(lǐng)域遨游；時(shí)而書(shū)聲瑯瑯；時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。 海洋 下課了，校園像一個(gè)海洋！ 美的交響曲回旋在這一片樂(lè)土。籃球架下，圓臺(tái)石座下，榕樹(shù)跟下，運(yùn)動(dòng)衫、彩群……跳躍的'，歡快的歌聲、笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。這和諧美好的音符講我們脫變，讓我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中成長(zhǎng)。 啊！和諧的海洋樂(lè)園！ 白鴿 教師節(jié)又到了，老師的辦公桌上飛來(lái)一封信。那白鴿是學(xué)生對(duì)老師真誠(chéng)的祝福的傳達(dá)工具，每當(dāng)老師看到一只只白鴿飛落在辦公桌上，臉上洋溢著滿足的笑臉。��！飛來(lái)的白鴿，變成一封封信，一份份赤誠(chéng)的心！ 雨露 老師把我比喻成桃花梨花，多么唯美的比喻：我們會(huì)成能為豐碩的果實(shí)，多么好未來(lái)。當(dāng)繁花滿枝，當(dāng)碩果累累，我們誰(shuí)也不會(huì)忘記滋潤(rùn)我們的雨露，是它默默汲取大自然的營(yíng)養(yǎng)濕潤(rùn)我們。 �。±蠋煟嗝聪裼曷�，為了祖國(guó)的未來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至奉獻(xiàn)了寶貴的青春！
雄鷹 我們像一只在天上自由飛翔的雄鷹。我們有自信的理想，我們?yōu)榱死硐攵蚯皼_，即使會(huì)遇到困難，但我們會(huì)克服，順著理想的軌道而前進(jìn)。在童年里我們純真，但現(xiàn)在我們少了一份純真多了一份責(zé)任。我們要成為有理想有抱負(fù)的“雄鷹！” 啊！成為雄鷹使我們完全脫變，變成一個(gè)有理想、有責(zé)任心的“雄鷹。”
感謝母校7
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們仿佛就是搖籃里健康的嬰兒，在搖籃里快樂(lè)的長(zhǎng)大，母校就如一葉扁舟，帶領(lǐng)我們從狹隘的山谷駛向知識(shí)的彼岸。
清晨，歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨我們走過(guò)灑滿花香的操場(chǎng)，目前著我們進(jìn)入教室，陽(yáng)光鋪灑在教學(xué)樓上，又把柔和，溫暖的光芒照射到我們身上。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它那金色的'光鋪灑在一棵棵蒼翠欲滴的柳樹(shù)上時(shí)，當(dāng)香氣四溢，婀娜多姿的花兒散發(fā)著芳香的時(shí)候，我們正幸福地享受著甜蜜的校園生活。
上課鈴一響，同學(xué)們坐好，在老師的傳授中汲取，在各科的書(shū)籍里尋覓，盡情地吮吸著流來(lái)的甘露。
老師用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神為我們傳遞知識(shí)，��！老師，您的額頭已爬滿皺紋，粉筆的灰塵已把您的黑發(fā)染成白發(fā)。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光為我們帶來(lái)明媚的早晨；老師，您把我們引向燦爛的人生。別人說(shuō)，您在培育祖國(guó)的棟梁，我覺(jué)得您才是祖國(guó)的真正棟梁，正是您為社會(huì)創(chuàng)造了一群又一群人才，您是擎天的柱，滋潤(rùn)大地的雨，您用甘露哺育了一朵朵絢麗多彩的花朵。
綠草如茵的操場(chǎng)，書(shū)聲瑯瑯的教室，天真爛漫的同學(xué)，散發(fā)著油墨清香的課本，一切都是那么動(dòng)人。
現(xiàn)如今，我們將要離開(kāi)母校溫暖的懷抱，教室里的黑板呀！你是否記得我們求知的目光；教室里的桌椅呀，你腦海中是否有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)邊的大樹(shù)呀，你是否記得那個(gè)曾經(jīng)懵懂的小男孩，校園那一草一石，一草一木，都能勾起我對(duì)母校的回憶。特別是那兩棵翠綠的塔松，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們倆像兩個(gè)堅(jiān)定的士兵，保衛(wèi)我們的校園。我不忍心舉起那沉重的手和母校說(shuō)再見(jiàn)。但天下沒(méi)有不散的宴席，雛鳥(niǎo)總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅高飛。
讓我們向母校說(shuō)：謝謝你，母校！
感謝母校8
時(shí)間過(guò)得真快!很快，我即將畢業(yè)，我即將要離開(kāi)美麗的母校，即將成為中學(xué)生了。但是，我舍不得。我舍不得離開(kāi)這充滿書(shū)香的校園，我舍不得相處了兩年的同學(xué)們，我更舍不得盡心教育我們的老師。在這里，讓我的童年生活更豐富、更精彩，更有趣。這里，我親愛(ài)的老師和同學(xué)，讓我懂得了：只有努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，才能追趕新的時(shí)代，只有奮發(fā)圖強(qiáng)，我們才能在新社會(huì)上立足，站穩(wěn)，才能找到好工作。6年時(shí)間，很長(zhǎng)，也發(fā)生了許多事情。這些事情就猶如天上一閃一閃的星星，數(shù)也數(shù)不清。我隨手摘下一顆。
那是在我轉(zhuǎn)到我們的班級(jí)時(shí)，我對(duì)這一切都感到十分陌生，但是，親愛(ài)的同學(xué)們卻很歡迎我的到來(lái)，還愿意與我交朋友，使我感覺(jué)很溫暖。五年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)大多數(shù)都在95分以上，但是，曾有幾次低于95分，雖然同學(xué)們都覺(jué)得很好，但因?yàn)槲页惺艽煺鄣哪芰苋酰脦状味伎蘖�。每一次，劉卓斯老師都想慈母一樣安慰我，用語(yǔ)重心長(zhǎng)地話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我，使我不灰心。她常常告訴我一句話：“失敗乃是成功之母”，失敗了別灰心，要再接再勵(lì)，再創(chuàng)佳績(jī)“!后來(lái)，我銘記在心，無(wú)論遇到多大的困難，我都毫不氣餒，努力攻服!如今，我就要畢業(yè)了，我多舍不得啊!老師，你真不愧是我的良師益友!母校，充滿濃濃的書(shū)香之情。我的母校，老師上課有聲有色，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也是有板有眼，我們是”百年好校“，門(mén)口還貼著16個(gè)獎(jiǎng)狀呢!我們的業(yè)余的'活動(dòng)也是各種各樣：每一年，我們都有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，也鍛煉身體，演講比賽，可以讓我們鍛煉膽量。六一兒童節(jié)匯演，多姿多彩的節(jié)目，讓我們更加快樂(lè)……畢業(yè)之際，我真是心潮起伏，思緒萬(wàn)千。
如今，我只想感謝我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有我的母校�，F(xiàn)在，我真想大聲喊出：“謝謝你，母校!我愛(ài)你，母校!”
感謝母校9
時(shí)光穿行，六年的歲月悄悄地流走。在這個(gè)書(shū)聲朗朗的校園內(nèi)，我度過(guò)了難忘的歲月。將要大學(xué)畢業(yè)之時(shí)，回望六年的校園秋春，我擁有 無(wú)盡的感嘆和依賴。
我的母校鍥而不舍32年沒(méi)留課外作業(yè)，已變?yōu)橐淮筇匦�。老師出色的課堂教學(xué)水準(zhǔn)，趣味性的教學(xué)方法，確保了我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)品質(zhì)，當(dāng)堂專業(yè)知識(shí)當(dāng)堂消化吸收，讓我們有著了大量的隨意時(shí)間。四年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了少年宮的一次演出比賽，別的小伙伴由于下課后要寫(xiě)作業(yè)，基本上沒(méi)有時(shí)間排練，可是我卻有大量時(shí)間資金投入排練。那一次比賽，我不但獲得了優(yōu)異成績(jī)，并且并沒(méi)有減少學(xué)業(yè)成績(jī)。我感謝母校，母校教會(huì)了我合理的學(xué)習(xí)的方法，這將讓我獲益終生。
三年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了院校的演出社團(tuán)。在那里，我的視線更為寬闊，母校給了我一個(gè)各個(gè)方面學(xué)習(xí)培訓(xùn)和展現(xiàn)自身的服務(wù)平臺(tái)。我一直在社團(tuán)了解了一個(gè)新朋友，在社團(tuán)里，大家互相加油鼓勁；在社團(tuán)外，我們一起溝通交流學(xué)習(xí)心得。我感謝母校，母校教會(huì)了我怎樣與人溝通，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
念書(shū)就代表著要離去親人靠近校園，在校園中，老師如同我的家人。老師不僅教給大家文化知識(shí)，并且還對(duì)大家像慈母一樣的關(guān)懷。我身體不好，常常得病，老師很關(guān)注我，常常照顧我的健康情況，還催促我提升體育文化鍛練，提升 體質(zhì)。我感謝母校，有那般的亦師亦友。
我的.母校要我從一個(gè)懵懵懂懂的兒童音樂(lè)教育成一個(gè)全方位的發(fā)展趨勢(shì)的青少年兒童，我的母校是我培訓(xùn)學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展的起始點(diǎn)，也就是我人生之路的起始點(diǎn)上，要我像一只雛鷹一樣，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，向著我的愿望不斷提升！
感謝母校10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了我們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。時(shí)間，就在年少的歡樂(lè)與憂愁中悄悄溜走�；厥淄拢扔凶鲥e(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸，也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè)；既有考試沒(méi)考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助；既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心合力的拼搏，也有與同學(xué)們討論時(shí)的面紅耳赤的爭(zhēng)論……
這一切的一切，都?xì)v歷在目。但我知道，時(shí)間不可能倒流，在這里，我只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！我們只把這里的一點(diǎn)一滴的回憶和一個(gè)個(gè)未完成的'夢(mèng)想帶走……
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，還是花骨朵的小花露出了笑容……
看著它們稚嫩而生機(jī)勃勃的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。
回想起那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在十男十女接力賽跑中的一幕幕。
想起在人山人海的操場(chǎng)上，正在進(jìn)行接力賽跑，每一位運(yùn)動(dòng)員都奮力沖向?qū)γ�，�?duì)面有他的隊(duì)友，正在焦急的等待，以目光鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他沖向終點(diǎn)，為整個(gè)隊(duì)伍盡一份力。
想起每支隊(duì)伍身后的班級(jí)，他們自愿組成了拉拉隊(duì)，揮舞著彩旗，為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。真誠(chéng)地祝愿他們?nèi)〉玫谝弧?/p>
想起得到第一時(shí)的歡喜，想起失去桂冠時(shí)的失落.......
感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬！
感謝母校11
光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)的6年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當(dāng)再次來(lái)到母校門(mén)前，看見(jiàn)高高在上的“南園小學(xué)”四個(gè)大字。記憶的閘門(mén)瞬間打開(kāi)，零星的片段如洪水般涌了出來(lái)。
映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里，每當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽(tīng)老師講課。他們時(shí)而低下頭匆匆地寫(xiě)字，時(shí)而抬起頭聽(tīng)老師講課，時(shí)而又大聲朗讀起課文來(lái)。再往前一點(diǎn)，便是老師們的辦公室，她們?cè)谡J(rèn)真地備課，為我們批改作業(yè)，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時(shí)間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽(tīng)話進(jìn)教室讀書(shū)。他們的調(diào)皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影�？墒强粗麄兡怯字傻哪橗嫞錆M童真的笑臉，誰(shuí)便也都沒(méi)了火氣。
目光再一次轉(zhuǎn)移，這次的目的`地是后操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣歡快地飛了出來(lái)。這時(shí)的后操場(chǎng)變成了一個(gè)游戲的樂(lè)園，每一個(gè)或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動(dòng)的身軀，活躍的姿勢(shì)不斷，歡快的喊聲，開(kāi)心的大笑不絕于耳。到了升旗時(shí)，我們便排好隊(duì)，在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓，在第周的總結(jié)中提高。
感謝母校，給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，給了我一生難忘的道理。二千多個(gè)日日夜夜，每一天都在學(xué)習(xí)，都在成長(zhǎng)。
每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹(shù)都有自己追求的高大，每一股風(fēng)都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，我們何不放飛自己的夢(mèng)想，朝著心指的方向追求。6年的成長(zhǎng)，6年的鋪墊，今天，讓我們上路吧！
感謝母校12
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，多姿多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將離開(kāi)這陪伴了我六個(gè)春夏秋冬的母校，心中充滿了不舍與感激。
感謝母校，您擁有那優(yōu)美的環(huán)境；感謝母校，您擁有那先進(jìn)的設(shè)備；更感謝母校，您擁有那忘我工作的老師。
我依稀記得，在復(fù)習(xí)期間，我們的李老師感冒了。但是她為了使我們可以更好地學(xué)到一些知識(shí)，每天帶病上課。每當(dāng)聽(tīng)著他上課時(shí)發(fā)出接連不斷的咳嗽聲時(shí)，我真想勸她休息一會(huì)；每當(dāng)我看見(jiàn)她在辦公室吃藥時(shí)，我真想勸她回家休息；每當(dāng)我看見(jiàn)她在聚精會(huì)神地給我們批改作業(yè)時(shí)，我真想勸她趴在桌子上歇會(huì)兒……可是，李老師卻對(duì)自己的病不管不顧，仍然每天堅(jiān)持給我們上課，為的只是我們能考出一個(gè)好成績(jī)。
母校，感謝您，不僅有忘我工作的老師，還有一群樂(lè)于助人的學(xué)生。
記得那次考試，我沒(méi)帶尺子，要知道那次數(shù)學(xué)考試幾乎都是要用尺子做的！那時(shí)，我就像是一條離了水的魚(yú)，是有多么急切地想得到水。而背后的她把一切都看在眼里，毫不猶豫地拿出她剛買的'新尺子，“啪”的一聲，把它折斷了，并把其中的一段遞給了我。我看著她，她給我一個(gè)溫暖的微笑。我拿著手中的尺子，不禁為此感動(dòng)，從那以后，我們就成了好朋友。雖然有時(shí)會(huì)鬧些矛盾，但最后還是會(huì)和好如初。
母校，您就像一位鳥(niǎo)媽媽，教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾物w翔。而如今，我們就要長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)自己飛翔。我相信，有您教我的本領(lǐng)，我一定可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！在這里，我想再次跟您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的母校！
感謝母校13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谀感５膽牙锒冗^(guò)了數(shù)個(gè)春夏秋冬。在母校里我們正在汲取樹(shù)根的營(yíng)養(yǎng)，收獲花粉。雖然在母校的歲月像一條小溪，一去不復(fù)返，但發(fā)生在母校里的事卻記憶猶新。你瞧，同學(xué)老師們正在拔草；你瞧，參加拔河比賽的選手斗志昂揚(yáng)；你瞧，在學(xué)校里舉行的小小商品交易會(huì)……
看著后院的綠色地毯；看著后院高大的樹(shù)；看著天上熾熱的太陽(yáng)，我情不自禁的想起了在后院野餐的情景。同學(xué)們拎著大包小包走進(jìn)后院后，坐在綠色地毯上盡情的吃著零食，里面一下子充滿了歡聲笑語(yǔ)，回旋在這一片樂(lè)土上。吃完后，像無(wú)數(shù)只沒(méi)有韁繩的馬兒奔跑出去。感謝母校，感謝校園生活，是你給了我們一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的世界。
每當(dāng)吹起一個(gè)個(gè)圓球似的泡泡時(shí)，我會(huì)不由自主的想起了在老師上冰心奶奶寫(xiě)的吹泡泡的課文時(shí)，老師叫我們拿自己制作的泡泡水來(lái)吹的場(chǎng)景。我們大家用泡泡管蘸一蘸泡泡水，一吹，五彩繽紛，大大小小的泡泡誕生了。它們隨著我們的童心飛上了云端，在春風(fēng)里盡情飛舞。感謝老師，感謝同學(xué)，感謝母校，感謝你讓我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)和潑灑著童真。
看著校園里的樹(shù)越來(lái)越高，我會(huì)想起老師拿來(lái)的一棵豌豆苗，來(lái)叫我們學(xué)寫(xiě)觀察日記。當(dāng)時(shí)的.豌豆苗只有大拇指一般長(zhǎng)，但經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，就像給它灌注陽(yáng)光雨露一樣，它慢慢的長(zhǎng)大了。而我們也像一棵棵幼小的豌豆苗，在陽(yáng)關(guān)雨露下盡情地成長(zhǎng)。感謝母校，感謝老師，是你讓我們眼睛里充滿里驚喜，是你那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)使我們?cè)谛@這片襖土長(zhǎng)大了。
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃；是一個(gè)充滿溫馨的家，母校還是我們共同學(xué)習(xí)的地方。感謝母校，感謝母校給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；感謝母校留給我們那么多美好記憶；感謝母校是我們成長(zhǎng)。
啊，母校，我要深深地，深深地感謝你！
感謝母校14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過(guò)去了，我們立刻就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在那里我要說(shuō)一聲：“感謝您，我的母校！”
感謝老師的淳淳教導(dǎo)，給予我們寶貴的知識(shí)。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，上課也就是“身在曹營(yíng)心在漢”，為此，老師特意抽出時(shí)間來(lái)給大家悉心地教導(dǎo)，老師說(shuō)：“讀書(shū)，不就是為了別人，而就是為了自己，為了愛(ài)你們的父母而讀書(shū)，同時(shí)更就是為了中華之崛起而讀書(shū)呀！只有好好學(xué)習(xí)，才能無(wú)愧于自己，無(wú)愧于祖國(guó)呀！”我們聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，埋頭深思，此時(shí)那位同學(xué)更就是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長(zhǎng)中的花朵。
感謝同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛(ài)的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來(lái)把我扶了起來(lái)，攙著我坐在了臺(tái)階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方，還為我倒了杯水，見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊(duì)伍獨(dú)自玩耍，而就是跑到我的身邊噓寒問(wèn)暖，一聲聲“你怎樣樣了？”“沒(méi)事吧？”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動(dòng)得淚水漣漣。感謝同學(xué)，在我有困難的時(shí)候伸出援助之手，同學(xué)們就像就是風(fēng)雨中的小草，與大家一齊患難與共。
感謝母校，在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆�。�?dāng)我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好試而灰心時(shí)，校園墻壁上的一句“失敗就是成功之母”的標(biāo)語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴?道路太艱難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一只小船，激勵(lì)著我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；感謝母校，讓我們感受到了愛(ài)與溫暖；此時(shí)感謝母校，給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谀抢锟鞓?lè)成長(zhǎng)。
感謝母校15
校園生活百般滋味， 五年的時(shí)光匆匆離去，如今我即將要跨入中學(xué)的大門(mén)，我忘不了母校中的一草一木，忘不了老師那一聲聲受益終生的教誨，忘不了同學(xué)之間那純潔的友誼……
我走進(jìn)校門(mén)， 看到了一棵熟悉的`老松樹(shù)，這棵老松樹(shù)伴隨著我的成長(zhǎng)，我走上前去，想到了我們之前和小伙伴一起乘涼、玩耍的情景，如今樹(shù)在一天天長(zhǎng)大，我們也在一天天長(zhǎng)大，我們這些小主人馬上就要和它告別，我十分依依不舍！啊！
母校，我即將離開(kāi)您，校園中的一草一木，我都不會(huì)忘記。我會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，為您爭(zhēng)光的！
繞過(guò)了老松樹(shù)，我來(lái)到了操場(chǎng)。千種情思涌上心頭，我們?cè)谶@塊操場(chǎng)上嬉戲，玩耍，每次到教室總是渾身一把汗，從來(lái)沒(méi)有想到會(huì)有今天這種感情，我對(duì)這塊操場(chǎng)是那樣記憶猶新。記得四年級(jí)的一次“歌詠會(huì)”，我們?cè)谝魳?lè)教室，老師教我們排隊(duì)行， 做一個(gè)個(gè)動(dòng)作，把歌唱好。每次，我們都是精疲力竭地回到教室。最終，我們?cè)谖枧_(tái)上良好地發(fā)揮，獲得了“金百靈”獎(jiǎng)的稱號(hào)。忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！ 忘不了我們朝夕相處的那些美好時(shí)光， 忘不了我們之間那段深厚的情誼。在這五年中，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
走過(guò)操場(chǎng)，我來(lái)到了紫色的教學(xué)大樓，走到了我的教室，經(jīng)過(guò)了五年級(jí)老師的辦公室，我想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝您，我以前一直不喜歡學(xué)習(xí)，總以為作業(yè)能混就混，不知道您的辛苦，我想借此向您道歉，是您教育了我如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和使我受益終身的教誨！”我來(lái)到了教室，看到了講臺(tái)，十分懷念，想多聽(tīng)您上一次棵，多回答一次問(wèn)題，和同學(xué)們?cè)僮鲆淮斡螒颉?/p>
再見(jiàn)了，母校，當(dāng)我第一次跨入校門(mén)時(shí)， 我只是一個(gè)乳臭未干的黃毛小子，但我跨出校門(mén)時(shí)，我是一個(gè)朝氣蓬勃的少年，我不會(huì)忘記這里的——一個(gè)充滿只是與學(xué)習(xí)的天堂！
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