【必備】小學作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
落葉金黃，一片片地灑落在了那棟居民樓附近。
居民樓里，一位中年人，正對他身邊的一位少年講著什么。
那中年人不高，頭發(fā)像士兵似的，一根根直豎著，額頭是一片飽經(jīng)風霜的土地，很多條皺紋訴說著那年的故事。他眉毛是兩道毛筆痕，很黑，很濃。
“這道題你知道怎么做了吧？”
“嗯，懂了！”
“好，那我們繼續(xù)，”那位中年人指著一本習題冊說，“第五十頁你看一下。”
少年接過習題冊，順從地翻開了，又仔細讀了一遍。
那中年人想道：“光講講可能不太好，讓兒子做幾道題似乎要好一些。”想后，他對著那位少年說：“兒子，做一下七十頁的`例題。”
“嗯！”少年接過習題冊，做完以后，突然全懂了，大有“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的味道。
還有一次，發(fā)生在居民樓之外。
那天，一架客機正載著數(shù)百名乘客，飛向陌生的城市。
少年也是其中一個。
突然，飛機遇上了亂流，抖動起來。害得不少人嘔吐。少年也想吐了，可一會兒之后，竟奇跡般地好了很多，原來是他，他一直按著少年的穴位，一會兒，就好了。
還有一次，他走向一個街邊的乞討者，鄭重地將一元錢遞了過去。
他打掃起居室的身影，沐浴著陽光，許久，變得高大了不少。
他就是我的父親，一個有愛心的良師益友！
小學作文 篇2
回到昔日曾留下無限回憶的地方，大街依舊熙攘，只不過沒有昔日的味道。幼兒園依舊存在，只是漸漸從記憶中淡忘………
年幼無知時，一根糖，一張游樂園門票就令我感到無比滿足與快樂。當時，快樂是如此廉價，而現(xiàn)在，再也找不回來從前淡淡薄荷味的開了。
對那里的一切都漸漸淡忘。忘了每一次的跌倒，忘了每一次的笑容。我或許再也撿不起來記憶的碎片，像薄荷，有一股子辣辣的.心酸。
街頭，早餐店隨著時間的流逝消失了。第一次踏進校車門，揮手與媽媽的告別。街頭依舊是接頭，只是不知道為什么，心中剎那間充滿憂傷。
走在街上，依舊記得右邊有一家糖水店，左邊有重慶酸辣粉和木桶飯。這就是兒時的念想，冰涼香甜的糖水，辣到掉眼淚的酸辣粉便是我兒時最美好的回憶。
有時，人生就是分分合合，每一次的相識，就是告別的開始�；ㄩ_半夏，我依舊記得。
小學作文 篇3
環(huán)山小學是一顆璀璨明珠，是一處美幻美景，是一個學習天堂。用放大鏡去觀察這一花一草一樹木，用擴音器去細聽這一言一語一聲音，來發(fā)現(xiàn)這美麗的大自然吧！
我曾經(jīng)戀上帥氣俊美的君子蘭，也贊美過忠實可信的向日葵，卻從來不去發(fā)現(xiàn)那小巧的、艷麗的、散發(fā)著沁人心脾的芬香的紫藤花！它的小巧，讓你不禁用“玲瓏”這個詞來贊美它，紫色的花瓣加上閃耀的露珠，就像小小的紫水晶發(fā)出迷人的光芒。它垂掛下來，風鈴一般的它，沉浸在遙遠的音樂王國。它的艷麗，不像牡丹那樣雍容華貴，不像芍藥那樣爭奪華麗，不像玫瑰那樣鮮艷美麗。它只用毛筆給自己的舞裙涂上淡淡的紫色，不是粉紅色，不是深紫色，而是淡紫色，淡淡的紫色加上花蕊的點綴，流露出它優(yōu)雅的一面。不是因為它的舞裙，而是因為它的優(yōu)雅，吸引了只只蜂蜂蝶蝶。它的沁人心脾的香味，就連鳥兒也慕名而來，聞聞它清淡的幽香。雖然它不像桃花的清香連十里，但它也有自己獨特的芬香，是獨一無二的，任何的花香都不像它。它讓近在眼前的人、物去聞那花香，都被它所醉倒······優(yōu)美的鈴聲似乎也被它陶醉，緩緩地、緩緩地響起；同學們也依依不舍地凝視著小紫藤花，拖著沉重步子回到了教室。
我過去擁抱過溫柔細心的桂樹姐姐，也陪伴在風度翩翩的柳樹大哥左右，卻從沒在意過常在身邊高大的`、粗壯的、茂盛的香樟樹叔叔！它的高大可以與樓房相比。已有三層樓高的它，是環(huán)山小學的衛(wèi)士，守衛(wèi)著這個校園。它的愿望是能讓每個孩子好好學習，讓不良少年改邪歸正，讓愛環(huán)繞整個校園！在課間，它搖身一變，又變成了慈祥的老人，兩眼凝視著歡樂游戲的孩子們，送給他們美好的祝福。它似乎又向往我們的快樂童年，一轉(zhuǎn)眼又變成一個調(diào)皮的孩子，微風吹過來，梳理它那早已玩亂的頭發(fā)。它的粗壯，體現(xiàn)出它身體十分強健。在它底下抬頭看，就像一根頂天立地的柱子，一點也不比盤古差。它的根深深地扎進泥土，堅韌而不拔！它的茂盛，從它那滿枝的綠葉中可以發(fā)現(xiàn)，重重疊疊的枝丫擠在一起，陽光似乎也無計可施，怎么也射不進那蒼翠的大傘。
樹葉遮蓋著花，花香包圍著樹，為環(huán)山小學增添了一層神秘色彩。環(huán)山小學，美麗的學習天堂，我深愛著你！
小學作文 篇4
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“今天下午，因為天要下雨，所以我們的野餐活動和燈火晚會取消�！薄鞍�！”教室里發(fā)出一陣驚訝的叫聲�！笆Y老師騙人�！贝蠹耶惪谕暤卣f�！拔疫�沒有說完呢，已改為走廊晚餐。”
“耶。”大家又興奮起來。“現(xiàn)在我們?nèi)ベI菜�！�
來到菜場，菜太多了，我不知買什么好。這時組長陳育楠說：“我們買一些肉吧�！蔽覀儊淼饺鈹�，向老板要了一斤排骨。老板說：“十元五毛。”“啊，十元就可以了吧�！薄安恍��！蔽覀儾煌５赜憙r還價，老板說不過我們，只好說：“十元吧�！蔽覀�?yōu)閯倮吲d。接著我們買了些豆腐干等各種蔬菜。
今天買菜不但鍛煉了我們，而且讓我們懂得了許多生活常識。
（二）洗菜
買來菜，我們來到廚房開始洗菜比賽，廚房里頓時一片響聲。我先把盆子洗干凈，然后把西蘭花用水沖凈，接著我要把花菜掰開，可我費了九牛二虎之力才掰下一個。我想：這可不行。于是，我請來了我們組的“超級大力士”——楊鍇，我們齊心協(xié)力把西蘭花給收拾了。最后，我又把花菜洗了一遍。
我看見趙成昂沒把豆芽的.皮去掉，就叫他重新去。我又走到陳育楠身邊，天啦！她正在用一角硬幣削土豆呢！章曉煜也這樣在削胡蘿卜。這時我看了一下趙成昂，笑得我差一點摔倒了，原來他也沒把皮去下來，反而把頭給去了下來了。這時楊鍇對何琪桓說：“這豬毛還沒洗干凈�！彼⒖倘ツ昧艘话阉⒆娱_始用力地刷了起來，可把葉雨潤給樂壞了。
我去切了菜，可是怕手被切著，只好讓老師來幫忙。
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我們來到爐子旁，等著哥哥他們燒完后，我們再燒。第一碗是我最拿手的紅燒肉。我先把鍋洗干凈，然后加入一點油，等油熱了以后再小心的把肉倒入鍋中，接著炒啊炒，炒啊炒，終于把肉給炒熟了。最后加了一點醬油再炒了一會兒，美味的紅燒肉出鍋了。我把紅燒肉給老師品嘗后得了一個滿分。我心里美滋滋的。本來最引人注目的是陳育楠的炸薯條，可是一到她的作品時她竟然說：“我不做炸薯條了，因為時間不多了�！蔽覀冎缓贸酝炼菇z了。
�。ㄋ模I火晚會
為了慶祝早上的野餐活動成功，晚上我們舉行了一次熱鬧的營火晚會。我們一班排著隊來到樓下圍成一圈坐下。千里之外、北京歡迎你等歌曲，同學們唱得像模像樣。精彩的節(jié)目一個接著一個。邵博文的魔術(shù)更加精彩。我目不轉(zhuǎn)睛的看著，真神了。還有二個小故事，一個是燕子的眼淚，另一個是兩顆大紅棗，也講得很生動。最后是老師的“點歌臺”。老師們一個接著一個表演，首先登場的是蔣老師，她唱了一首《讓我們蕩起雙槳》�？尚Φ氖�，最后我們讓攝影老師來唱，他竟唱了一首《兩只老虎》，我們笑得前俯后仰。晚會始終充滿了笑聲。
小學作文 篇5
[1]徐貞麗.論小學作文教學理念的轉(zhuǎn)變及其實踐[J].時代教育,20xx,(6).
[2]姜素芹.淺議互動式作文評改[J].中國校外教育,20xx,(22).
[3]金華兵.構(gòu)建互動式作文教學的探索與實踐[J].新課程研究(基礎(chǔ)教育),20xx,(3).
小學作文 篇6
夏天到了，郁郁蔥蔥的樹長得又高又大，活潑可愛的小鳥飛到大樹上準備做窩，這片樹林的國王“可可”說：“你們干什么，不許到我這兒做窩！”小鳥們的領(lǐng)頭者說：“為什么，大樹就是我們的家，你說我們不能住這兒，那我們住哪兒？”大樹可可說：“你們可以去別的樹林搭窩，就是不能在我這兒�！毙▲B們只好飛到別的樹林搭窩，碰巧，他們看到了一片樹林。
樹林的樹王“云云”看到它們，說：“你們是來搭窩的`吧！”“對，我們可以在這里搭窩嗎？”云云說：“當然可以。”小鳥們聽了，突然歡呼起來，還一直說：“太謝謝你了，我們有家了！”于是小鳥們馬上在天黑之前把窩做好！窩做好了，他們住了進去。就這樣一天一夜的過去了。突然有一天，人們來到了這片樹林砍伐，云云為了不讓小鳥們受傷，號召這片樹林所有的樹跟它走，走了一天，終于擺脫了危險。但它們不知道這是哪兒，可小鳥們卻知道，因為這里是可可的地盤�？煽煽吹搅怂麄�，很生氣的問云云：“你們來這里干什么？”云云說：“我們是逃到這兒的�！倍疫�跑到可可面前，悄悄地問它：“你為什么這么生氣！”可可說：“老朋友，我不想讓那些小鳥來我這里搭窩�！痹圃普f：“你這可就不對了，我們生活在世界上的原因，其中之一就是當小鳥的家�！笨煽陕犃�，知道了自己的錯誤，它馬上讓他們這片樹林里的樹，給小鳥做窩，小鳥們聽了，說：“謝謝你！”可可說“不用謝，之前是我錯了，請你們原諒我�！毙▲B們說：“好，我們原諒你！”
從此，這個大家庭過得很幸福!
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