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風(fēng)度的作文（通用33篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)度的作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)度的作文 篇1
“男子漢風(fēng)度”是一個(gè)有著豐富內(nèi)涵的概念，可是有的同學(xué)常常只是片面地理解它，還自以為獲取了這一“風(fēng)度”的精髓。結(jié)果，不但影響自己的健康成長(zhǎng)，也妨礙了別人的學(xué)習(xí)和生活。
比如，有的同學(xué)認(rèn)為“男子漢風(fēng)度”就是不拘小節(jié)，凡帶“小”字的事統(tǒng)統(tǒng)被他們視作“壯夫所不為”。終日大大咧咧，做事馬馬虎虎。他們不懂得，真正的男子漢，其“不拘小節(jié)”是大事不糊涂，小事不計(jì)較，嚴(yán)以律己，寬以待人。假如涉及道德和公私利益關(guān)系，哪怕是再小的.事，真正的男子漢也是決不馬虎的。
再如，有的同學(xué)認(rèn)為“男子漢風(fēng)度”就是永不低頭。因此，凡事一意孤行，即使做錯(cuò)了事情也不認(rèn)賬。這又是一個(gè)天大的誤解。真正的男子漢，敢作敢當(dāng)，光明磊落，他的勇氣和力量不僅表現(xiàn)在敢于堅(jiān)持真理上，更表現(xiàn)在敢于承認(rèn)和修正錯(cuò)誤上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的廉頗將軍公開(kāi)向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪的故事，就很能說(shuō)明真正的男子漢應(yīng)該如何行事為人。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？不怕有過(guò)，就怕不改。諱疾忌醫(yī)，有錯(cuò)不改，怎么能稱為男子漢呢？
我們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著中華民族的復(fù)興大業(yè)，一定要做個(gè)真正的男子漢，真正具有堂堂“男子漢風(fēng)度”。
風(fēng)度的作文 篇2
風(fēng)度就是人的舉止，行為，神態(tài)。
風(fēng)度有好壞之分。比如，有一次別人跑的時(shí)候撞了我一下，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”就走了。但有一個(gè)同學(xué)被別人撞了一下，他就說(shuō)：“你找死啊！連我都敢撞！”然后，還去踩那個(gè)人的書(shū)包，那個(gè)人卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系讓他踩吧，踩完了就沒(méi)事了。”我認(rèn)為那個(gè)踩同學(xué)書(shū)包的人十分沒(méi)有風(fēng)度，簡(jiǎn)直就像流氓一樣粗魯。而另一個(gè)同學(xué)呢，跟我一樣大人不計(jì)小人過(guò)，有一顆寬容的心。是一個(gè)有風(fēng)度的'人。
大家都在往電梯里擠的話，我就會(huì)讓大家先進(jìn)，我最后才進(jìn)。還有，客人來(lái)了，我先去開(kāi)門(mén)把門(mén)推開(kāi)，讓大家先進(jìn)，我最后一個(gè)進(jìn)，然后關(guān)門(mén)。給客人們倒茶，等客人坐好了，在喝水看電視的時(shí)候我才出去休息。又有一次看到一個(gè)初中生在百貨商場(chǎng)里，上電梯的時(shí)候，使勁往里擠。從這里可以看出那個(gè)人的風(fēng)度不好，沒(méi)有禮貌。
我也有不好的風(fēng)度，就是與別人玩耍的時(shí)候，事事不讓人，好像我很厲害一樣，盛氣凌人。這里可以看出我自以為是，沒(méi)風(fēng)度。
我覺(jué)得一個(gè)人，有好的風(fēng)度，可看出這個(gè)人的品質(zhì)怎樣。怎樣讓人有更好的風(fēng)度，就是平時(shí)要多看書(shū)，注意舉止，行為。我應(yīng)該爭(zhēng)取讓自己成為有風(fēng)度的人。
風(fēng)度的作文 篇3
我一向追求紳士風(fēng)度，可以前的我對(duì)紳士風(fēng)度的理解不是那么正確，我以前對(duì)紳士風(fēng)度的觀點(diǎn)是這樣的`：干干凈凈，帥氣迷人，討人待見(jiàn)，人人喜歡。直到我看了一本書(shū)，才知道我錯(cuò)了，這本書(shū)的書(shū)名叫《有出息的男孩一定要做的146節(jié)事》。
接下來(lái)的這件事足以看出我現(xiàn)在對(duì)紳士風(fēng)度的認(rèn)識(shí)與以前的認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)直是天地之變。事情發(fā)生在今天，今天是我的同學(xué)的生日，我們開(kāi)開(kāi)心心的把禮物送給小壽星，快吃飯了，男孩快步向主桌子跑，因?yàn)樵谀抢锍缘牡案庾疃�，“小饞貓們”趕快坐上，我也不例外，我看到有個(gè)男孩沒(méi)坐上，我心里暗想：現(xiàn)在表現(xiàn)紳士風(fēng)度大好機(jī)會(huì)。我看了看周圍，男生桌都滿了，只有女生桌沒(méi)滿，我心想：我去女生桌吧，讓那個(gè)男生坐男生桌吧，雖然我平時(shí)和他有些過(guò)節(jié)，但這樣才能顯出我的紳士風(fēng)度。我猶豫了好久，最后我主動(dòng)讓位，去女生那邊，我雖然不好意思，有的同學(xué)對(duì)我冷嘲熱諷，但我不在乎，他們遲早會(huì)認(rèn)同我的。
我終于明白了紳士風(fēng)度的正確理解：紳士風(fēng)度是指彬彬有禮、待人謙和、衣冠得體、尊重女性、談吐高雅、注重自身修養(yǎng)、知識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣、尊老愛(ài)幼、尊重女性、無(wú)不良嗜好。我總結(jié)了一句話：禮貌待人+衣冠得體=紳士風(fēng)度。
風(fēng)度的作文 篇4
每當(dāng)我看到有男生和女生爭(zhēng)執(zhí)不休時(shí)，總會(huì)批評(píng)一句：”一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒(méi)有！”
但話說(shuō)回來(lái)，什么是紳士風(fēng)度？其實(shí)我也不太清楚。這個(gè)詞，還是我朋友Lisa告訴我的。她也說(shuō)過(guò)一個(gè)有紳士風(fēng)度的男生。大致是她軍訓(xùn)時(shí)水沒(méi)了，又買不到，只好坐在一邊，結(jié)果一男生把自己的水給她。她當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)接，但她在我面前大力贊揚(yáng)這個(gè)男生的紳士風(fēng)度。我也很感慨，我身邊怎么就沒(méi)有有紳士風(fēng)度的.男生呢？盡管我還是沒(méi)弄明白紳士風(fēng)度的真正含義，但心里依稀感覺(jué)，大概是能把自己的東西用來(lái)幫助更需要幫助的人，盡管自己也需要，但能讓別人先行一步。說(shuō)了這么多廢話，就再談一則我見(jiàn)過(guò)的紳士風(fēng)度。
這個(gè)故事雖然不是我親眼所見(jiàn)，但我被它所感動(dòng)。
一艘船，沉了，許多人在拼命往外游。作者也在往外游，當(dāng)他游到出口時(shí)，又有一名年輕人游過(guò)來(lái)了。兩人都快憋不住氣了，如果擠，只會(huì)一個(gè)都出不去。當(dāng)時(shí)，那名年輕人做了一個(gè)”請(qǐng)”的手勢(shì)，便退在了一邊。作者就游了出去，當(dāng)他剛浮上水面，船就爆炸了。后來(lái)，他得知，總共只有三個(gè)人活了下來(lái)，其中，沒(méi)有那個(gè)年輕人。
我想，這就是真正的紳士風(fēng)度。
能在生死關(guān)頭后退一步，說(shuō)”請(qǐng)”的人，是真正有紳士風(fēng)度的人。因?yàn)�，生死面前最能考�?yàn)人心。我身邊的男生們，你們誰(shuí)能后退一步？
風(fēng)度的作文 篇5
我們每個(gè)人都希望自己很有風(fēng)度，希望自己在別人心中有個(gè)好印象。什么樣的人才是有風(fēng)度的呢？
古今之歷史，中外之風(fēng)云。有風(fēng)度的人何止萬(wàn)千。
屈原，世界文化名人，一首涉江唱出他的悲哀：“帶長(zhǎng)鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬。被明月兮寶璐，世溷濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧。駕青虬兮驂白螭，吾與重華游兮瑤之圃。登昆侖兮食玉英，與天地兮同壽，與日月兮同光。哀南夷之莫吾知兮，旦余濟(jì)乎江湘。”這是他的風(fēng)度，最后，他因政治上失意，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，投汩羅江，高潔是他的風(fēng)度。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明，他不為五米折腰，不與朝庭污吏同流合污，不與當(dāng)時(shí)豪華文風(fēng)所俘，不在官場(chǎng)逢迎。于是，他歸隱山林，開(kāi)田園詩(shī)歌的先河，成就了自己，也影響了后人。他是怛位隱逸的君子，閑逸是他的'風(fēng)度。
他是一個(gè)天才的詩(shī)人，他兼有游俠，刺客、隱士、道士、策士、酒徒等類人的氣質(zhì)和行徑。他一方面接受了佛家“兼善天下”的思想，要求濟(jì)蒼生，安社稷，安黎元；一方面還接受了道家特別是莊子的那種遺世獨(dú)立思想，追求絕對(duì)自由，蔑視世間一切；同時(shí)他還深受“以武犯禁”“不愛(ài)其軀”“羞伐其德”的游俠思想的影響。這就是被稱為為詩(shī)仙的李白，這就是“安能摧腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白，灑脫是他這樣一位大詩(shī)人的風(fēng)度。
前美國(guó)總統(tǒng)克林頓，他雖退出政界，但身退心不退，他仍致力于幫助世界解決棘手的問(wèn)題，如貧困、腐敗，氣候變暖，宗教與種族和解等，熱心是他的風(fēng)度。
無(wú)論以上寫(xiě)出一些什么風(fēng)度，但那些都是別人的。我們現(xiàn)在更重要的是學(xué)習(xí)他們，追趕他們，超過(guò)他們，讓自己也有這樣一些好的風(fēng)度。
風(fēng)度的作文 篇6
春天總會(huì)在不經(jīng)意間溜走，如沙，如煙，如霧。
她從霧里來(lái)，到霧里去。
轉(zhuǎn)眼之間便只剩下了一道殘影，即將在霧里融化殆盡了。
春深，天藍(lán)，草綠，花紅，雨落。
低低的，翠綠的柳枝，吟出了一則則白茫茫的詩(shī)句。春，就在這一則則詩(shī)句中來(lái)回穿梭，一會(huì)兒品品這句，一會(huì)兒讀讀那句。逍遙自在，好不快活。
天空不太高遠(yuǎn)，但卻很藍(lán)。偶爾有幾朵白云在上面嬉戲、打鬧。只要其中有一方輸了，他便會(huì)悄悄地哭起來(lái)。這樣一來(lái)，可樂(lè)壞了下面的動(dòng)植物。他們?cè)谟曛袣g呼著，汲取著眼淚的養(yǎng)分。
油菜花帶著微笑，搖動(dòng)一身黃花，向遠(yuǎn)處的蝴蝶和蜜蜂發(fā)去請(qǐng)?zhí)Ｋ麄円捕己苁丶s，不一會(huì)兒，便來(lái)到了油菜花身旁，伴著油菜花跳舞。舞會(huì)結(jié)束，油菜花送給蝴蝶和蜜蜂各自一份禮物，他們滿懷欣喜地離開(kāi)了。
桃樹(shù)脫下了身上的綠裝，換上了粉紅的.晚禮服。晚禮服上有金燦燦的流蘇，香噴噴的香水。招來(lái)了許許多多的舞伴，與她們共舞。
小麥把他身上的綠裝又加了幾筆濃重的綠色。麥穗里正在醞釀這一冬的飽滿和香甜。等待著勤勞的農(nóng)民來(lái)給他們澆水施肥。
此時(shí)，大雁已經(jīng)歸來(lái)，他們排成一隊(duì)，整齊而有秩序，仿佛正在向人們展示著他們特有的風(fēng)采。
陽(yáng)春四月，如同一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了甜蜜，網(wǎng)住了幸福，網(wǎng)住了快樂(lè)，網(wǎng)住了生機(jī)勃勃，網(wǎng)住了綠色，更網(wǎng)住了春天的最后一道殘影和即將到來(lái)的初夏。
暮春，是一個(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，讓我們?cè)谀捍褐斜寂�，迎接那新生的初夏�?/p>
風(fēng)度的作文 篇7
常聽(tīng)說(shuō)：“靈魂之美重于身體之美”，的確如此，外觀的美并不真的歸屬于美，此美不易讓人信服，而靈魂之美只是你自身醞釀的美酒，讓人在認(rèn)識(shí)你·接觸你，了解你的同時(shí)，感覺(jué)你的妙處，這正是你自身的風(fēng)度所散發(fā)的魅力。而叢飛正是如此一個(gè)人，他在自己的能力下不斷資助貧困山區(qū)的兒童踏上了讀書(shū)的旅途，縱使自己生活困苦，也不會(huì)忘記他那些正在讀書(shū)的'“兒女”，更令人感動(dòng)的是，在他身患痛患時(shí)，仍不忘他們，寧愿自己受病痛的折磨，也要省下錢(qián)來(lái)供孩子們讀書(shū)。此情不正是描繪出他的靈魂之美，他的風(fēng)度之美嗎？這是無(wú)可否認(rèn)的，對(duì)而比之，在那些表面風(fēng)風(fēng)光光的人，而心內(nèi)卻?逸M，事事計(jì)較的人，他的風(fēng)度可比他們那些人的美多了，你認(rèn)為呢？
在美好的風(fēng)度下，讓人慕名前來(lái)一觀的人也不多吧。但是在我國(guó)卻有一隊(duì)女子，她們是京滬線上的收費(fèi)員，她們時(shí)刻以微笑迎人，給人以天使般的微笑，在人來(lái)人往處執(zhí)行收費(fèi)工作，不管是多么頑劣的客人，她們都以微笑迎之。在一個(gè)頑劣的繳費(fèi)者被征費(fèi)時(shí)，她們?cè)獾搅似屏R，而最后，那個(gè)繳費(fèi)者居然將錢(qián)狠狠地往她們臉上摔，她們縱使有多大的痛苦，也強(qiáng)忍著，仍然以笑臉相迎，道一聲：“師傅，謝謝您�！本腿绱说囊痪湓挘�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻折射出她們天使般的優(yōu)雅風(fēng)度，先人們展示出除非同凡響的風(fēng)度，由而人們紛紛慕名前來(lái)一觀，連國(guó)外友人也不例外。如此般美好的風(fēng)度不就令人敬佩，不就令人仰慕？
風(fēng)度的作文 篇8
鳳簫聲動(dòng)，玉夜光轉(zhuǎn)。我錐立在阡陌之上，眺望遠(yuǎn)方，等待待著他的回來(lái)。
清晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起，為朦朧的大地蓋上一層薄薄的紗。銀霧之中，一個(gè)孤獨(dú)的背影，騎著一輛破舊的自行車。離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
老人越騎越遠(yuǎn)，終于，在一個(gè)陌生村口停下來(lái)啦。
老人是一為鞋匠。他熟悉的從車后卸下箱子，弓著腰拿出定板，錐子，以及一卷金線。老人甩著有力的臂膀?qū)⒍ò謇卫未蛉氲刂性诩?xì)碎的陽(yáng)光下，那團(tuán)金線顯的格外明亮。在箱子的上面靜靜的.躺著一本三國(guó)演義。
忙碌半晌，老人迎來(lái)了自己第一份生意。老人黝黑的臉龐上露出了欣慰的笑容。
在著清靜的時(shí)光里，老人那著這雙開(kāi)裂的鞋子，細(xì)細(xì)端詳。沿著鞋子紋路，用指腹仔細(xì)的摩挲，生怕有什么遺漏的地方。
查看之后老人將鞋子倒扣在定板上，拿起屬于他的針與線。老人將針慢慢鉆進(jìn)深厚的鞋底，之后便用雙手將針壓下去，再用手將針拔出。整個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單重復(fù)，老人卻復(fù)出了不知多少碧雪丹青。
秋風(fēng)吹動(dòng)，那本三國(guó)演義在不知不覺(jué)中翻過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。落葉飄飛，猶如蝴蝶悄悄地落在老人身上。
中午，孤獨(dú)的老人拿起那本《三國(guó)演義》。看他陶醉面容，似乎將思緒擱淺，仿佛在諦聽(tīng)知者的絕音妙響。時(shí)不時(shí)俯首凝神，好想思在承接千載，心游八方�；蛟S在他灰白的眸子中，早以煙塵滾滾。
那個(gè)老人就是我的爺爺。他并不富有并不博學(xué)，但他卻以他特有的方式教導(dǎo)我什么叫風(fēng)度。
我站在草垛上，踮起腳跟等待著那個(gè)飄逸的背影。
風(fēng)度的作文 篇9
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，我已升上五年級(jí)了，從一至五年級(jí)許多老師都教導(dǎo)過(guò)我，其中，我最喜歡的老師就是三年級(jí)的級(jí)任老師劉光漢老師。
劉老師有一對(duì)炯炯有神的眼睛，結(jié)實(shí)的身材，帶著一副眼鏡，而且還是一位籃球高手！雖然劉老師看起來(lái)很嚴(yán)肅，但是，其實(shí)他的廬山真面目是一位風(fēng)度翩翩的老師喔！我很喜歡上劉老師的語(yǔ)文課，每當(dāng)上老師的語(yǔ)文課時(shí)，我們?nèi)喽己酶吲d，因?yàn)閯⒗蠋熒险n時(shí)都會(huì)補(bǔ)充許多成語(yǔ)，有時(shí)也會(huì)講解成語(yǔ)的由來(lái)與典故，讓我們明了成語(yǔ)的意思與正確的用法，所以，每次上語(yǔ)文課時(shí)，都會(huì)花將近一節(jié)的'時(shí)間學(xué)習(xí)成語(yǔ)，老師也很重視學(xué)生的品德，所以，上課時(shí)常常會(huì)不厭其煩地告訴我們?nèi)松牡览�，若是我們持續(xù)犯同樣的錯(cuò)時(shí)，劉老師會(huì)展現(xiàn)鐵面無(wú)私，直接指示罰寫(xiě)兩百字或是四百字的日記，毫不手下留情，用意是藉此要讓我們記取教訓(xùn)，但是，劉老師也有慈祥的一面，劉老師和學(xué)生很有話聊，同學(xué)下課都很喜歡找老師聊天，傾聽(tīng)同學(xué)的聲音，并開(kāi)導(dǎo)同學(xué)的困惑，所以，劉老師就像指南針一樣，指引我們方向，而且就像萬(wàn)事通般，任何問(wèn)題都難不倒他，他就像我們的長(zhǎng)輩一樣，時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心我們。
老師辛苦的努力與付出，讓我學(xué)習(xí)許多知識(shí)，也教導(dǎo)我做人處事以及人生的道理，我希望以后一定要成為一個(gè)堂堂正正，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才不辜負(fù)劉老師的諄諄教誨與期望。
風(fēng)度的作文 篇10
風(fēng)度是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，它給人的不僅僅是溫暖、尊嚴(yán)，更讓人懂得什么是內(nèi)斂，什么是胸懷。
今天放學(xué)回來(lái)，媽媽看見(jiàn)了我胳膊上的紅腫，憐愛(ài)地問(wèn)我這是怎么搞的？我故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)事，是同學(xué)不小心給碰到的�！薄斑@同學(xué)怎么這么不小心呢！
”媽媽邊看邊抱怨到，“他給你道歉沒(méi)有？”媽媽問(wèn)道，“我的同學(xué)是不小心碰到我的'，我們那時(shí)正在玩游戲，他拿著外套從我身旁奔跑的時(shí)候，大概是外套口袋里的一大串鑰匙打在了我的胳膊上了，我看見(jiàn)他玩得那樣開(kāi)心，不想掃他的興，就沒(méi)作聲，沒(méi)事的，媽媽！已經(jīng)不疼了。”我安慰媽媽道。“晨晨，你好有風(fēng)度喲！
”。媽媽欽佩地對(duì)我說(shuō)�！笆裁唇酗L(fēng)度？”我不解地問(wèn)媽媽，“就是對(duì)人，能做到與人為善——真誠(chéng)，寬容，大度，不斤斤計(jì)較，不遷怒他人。它是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)！
”媽媽興奮地說(shuō)，“你說(shuō)這不正體現(xiàn)你的風(fēng)度嗎？”聽(tīng)媽媽這么一解釋，我明白了在汶川大地震中那些奮斗在一線的解放軍叔叔、醫(yī)生、護(hù)士阿姨置自己的小家不顧，而奮斗在一線，這不是風(fēng)度嗎？還有身邊的默默奉獻(xiàn)著知識(shí)的老師......
我希望我們的身邊多一些擁有風(fēng)度的人，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起吧！成就我們的風(fēng)度吧。
風(fēng)度的作文 篇11
我在奶奶家的時(shí)候，我才剛剛睡醒，忽然被“嘰嘰—嘰嘰”的聲音吵得完全醒了�！笆悄膫�(gè)鳥(niǎo)叫啊，吵我睡覺(jué)？”我便氣憤憤的說(shuō)便走到客廳。
到了客廳那里，我見(jiàn)奶奶正在伸懶腰，問(wèn)：“浩浩，你怎么醒啦，平時(shí)沒(méi)這么早起哩，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”奶奶拿出凳子坐在那上面，還說(shuō)：“看看，我今天抓了一只鳥(niǎo)，好跟你的麻雀和貓做伴！
奶奶邊說(shuō)邊指指桌子，看得出來(lái)有一些得意洋洋。“嘿！
還真有只鳥(niǎo)在那里，謝謝奶奶！
我邊說(shuō)邊看它。它長(zhǎng)著紅紅的'眼睛，目光炯炯，好像孫悟空的火眼金睛，甚至還要強(qiáng)一百倍。它還有兩個(gè)藍(lán)色和紅色交叉在一起的、有力的翅膀。還有一個(gè)聰慧又機(jī)智的頭。我得了這只鳥(niǎo)就好比如魚(yú)得水，如虎添翼一般。來(lái)源：剛才這只鳥(niǎo)又有了“嘰嘰”的叫聲，我聽(tīng)了就更加喜愛(ài)它了：它的叫聲硬朗，清晰而悠遠(yuǎn)，就連我那麻雀聽(tīng)了也只得甘拜下風(fēng)；就連聾子聽(tīng)了也會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)；要是我那貓聽(tīng)到，就得心甘情愿的拜它為王；別家的狗要聽(tīng)到的話，會(huì)紛紛趕到我家門(mén)前狂吠不止，好像要我們開(kāi)門(mén)拜它為王后才離開(kāi)；要是讓別的鳥(niǎo)聽(tīng)到的話，哎呀！
那就死定了！
它們會(huì)飛過(guò)來(lái)，整整地包圍我們家，包圍的連一點(diǎn)陽(yáng)光都看不到。別人看到了，還以為我家是個(gè)“寵物園”呢！
我馬上喜愛(ài)著只有“大王”風(fēng)度的小鳥(niǎo)了。
風(fēng)度的作文 篇12
生命中，再長(zhǎng)，不過(guò)等待，再累不過(guò)堅(jiān)持，而若能堅(jiān)持等待，便是風(fēng)度所在。
一丈笙節(jié)，一匹快馬，即是坦然自若，如此風(fēng)采，何人能比肩？
蘇武出使匈奴，隨行之人，進(jìn)入塞外，則不知所蹤。而他毫不懼色，只身出使，最終被囚困于北海，當(dāng)意氣風(fēng)發(fā)的蘇武被關(guān)入胡地，我不知他作何感想？會(huì)被消磨了意志嗎？或許會(huì)吧，畢竟胸有抱負(fù)。縱有經(jīng)天緯地之才，怎能在北海度過(guò)呢！然而結(jié)果卻令人吃驚，十九年蘇武牧羊十九年，他唯一做的事就是每天都查，是代表大漢威嚴(yán)的節(jié)杖，連睡覺(jué)都抱在胸前，日復(fù)一日，節(jié)杖上的毛都脫落了，而他忠誠(chéng)的心卻絲毫未有半分動(dòng)搖。
漫長(zhǎng)的等待，也未消磨他的意志，生命再長(zhǎng)也不過(guò)等待，人生有許多個(gè)十九年，當(dāng)他的背佝僂了，那顆跳動(dòng)的心依舊書(shū)寫(xiě)著忠誠(chéng)，如此風(fēng)度，何人能及也？
十九年的牧羊時(shí)間，他也變作一位老人。每天牧羊，餓了，便撿草子食用，困頓至此，卻絲毫未向胡人低頭，大漢威嚴(yán)不可侵犯，如此風(fēng)度令人驚嘆！
胡人多次勸他歸順，威逼利誘，為了蘇武才能被收為己用，但他的忠誠(chéng)豈會(huì)動(dòng)搖，他一直在等待，等待回歸大漢，為了大漢盡忠，胡人李威將軍幾乎都被他的`堅(jiān)持打動(dòng)，每次勸說(shuō)無(wú)果，竟都帶著一絲敬畏回去，而那手執(zhí)節(jié)杖，坐于榻上之人，盡顯，風(fēng)度，盡顯忠誠(chéng)！
十九年的等待，終于等到了胡漢冰雪消融的那一天，蘇武中氤氳著淚，向著大漢方向掀袍一拜，清靜利落，一舉一動(dòng)流露出一種風(fēng)度，這種風(fēng)度叫堅(jiān)持也叫等待，蘇武這種風(fēng)度無(wú)人能及。自有一番傲骨留于其中，北海的堅(jiān)冰比不上你的堅(jiān)持，胡人的強(qiáng)勢(shì)比不上你的忠誠(chéng)，在再長(zhǎng)的歲月也比不上你的等待。
清風(fēng)朗日，你冷靜自持，一心向著忠誠(chéng)，你的風(fēng)度無(wú)人能及！
風(fēng)度的作文 篇13
夏日蟬鳴，小鳥(niǎo)雀在枝頭嘰嘰的叫著，仿佛在控訴這炎熱的天氣。
我推開(kāi)姐公寓的窗戶，來(lái)透透氣。
又是這個(gè)男人！
他現(xiàn)在正在水果店的`門(mén)口。
回想前幾天，我從公交車上下來(lái)，碰巧這個(gè)男人和我同路。正愁怕走錯(cuò)路了，我暗自笑笑。
他穿著一身休閑裝，很簡(jiǎn)單隨意。我悄悄地走在后面，慢慢的靠邊，走在了樹(shù)影下。他嘴唇微微地閉著，高鼻梁，眼睛很是有神，卻很專注的看著前面的路，走得很快。我一邊吃著糖就這樣走著。
走到拐角，正好看見(jiàn)這個(gè)男人的正臉，二十多歲吧。他停在了水果店的門(mén)口。此時(shí)他正好站在了樹(shù)底下，細(xì)碎的陽(yáng)光落在他的臉上，透射出淡淡的陰影。
“嘩”突然一盆水澆了上來(lái)。我頓時(shí)目瞪口呆，“額這是什么情況？”我暗自低語(yǔ)。
男人頓時(shí)也愣在那兒，微微皺皺了眉，淡定的抿了抿嘴。
這個(gè)時(shí)候，從店里走出一個(gè)女人，手里拿著桶，無(wú)力垂下，又微微抬起抬起，張了張嘴，又下意識(shí)緊張的咽了一下干燥的喉嚨，“先生，不好意思啊，那個(gè)……我……”女人神色有點(diǎn)慌張，卻不知道該說(shuō)些什么，只一直在那兒緊張地搓手。
我一時(shí)興起，就一直呆在一旁，看著。
“沒(méi)事，”又順便拿出手帕，又一邊走進(jìn)去，臉上帶著一點(diǎn)點(diǎn)的笑意，“我買點(diǎn)水果�！�
我實(shí)在想不到，他就這樣一笑而過(guò)了。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓燥熱頓時(shí)緩減了不少，耳邊蟬鳴不斷，腦海中男人淡淡的笑容，讓我想起一個(gè)詞——風(fēng)度。
男人走遠(yuǎn)，背影在我眼里，不由有一種溫柔清爽的感覺(jué)。
他的笑又在腦海里一閃而過(guò)，像是春風(fēng)吹拂綠梢……
風(fēng)度的作文 篇14
曾經(jīng)和你，走過(guò)很多秋末；曾緊緊握，你手臂的脈搏；看著你臉上的酒窩，你唱著背叛的情歌，情緒不由我，曾帶你去看星空下的花火，曾把我的愛(ài)都交給你揮霍，這世界愛(ài)情好多，好結(jié)局未必有幾個(gè)，這痛算什么？
我在無(wú)人的街頭，想念著某某人；你在別人的宇宙，施舍著溫柔；能給的風(fēng)度是微笑著，默默放開(kāi)手……
我知道你的眼淚只是一種無(wú)奈，何必虛情假意的勾勒著未來(lái)，當(dāng)愛(ài)已不存在，我又為誰(shuí)等待？嘲笑命運(yùn)這幽默的安排……
我知道你的挽回只是一種習(xí)慣，也曾為難你有多么害怕孤單，故事可以重來(lái)，時(shí)光卻已不再，感情需要一點(diǎn)點(diǎn)的空白，來(lái)整理遺憾……
我曾和你走過(guò)多少個(gè)的秋末，我曾緊緊握著你手臂的.脈搏，看你臉上的酒窩，唱著背叛的情歌，情緒不由我，我曾帶你去看星空下的花火，我曾把我的愛(ài)都交給你揮霍，這世界愛(ài)情好多，結(jié)局未必有幾個(gè)，這痛算什么，我在無(wú)人的街頭，想念著某某，你在別人的宇宙，施舍著溫柔，我能給的風(fēng)度是微笑著默默放開(kāi)手。
我知道你的眼淚只是一種無(wú)奈，何必虛情假意的勾勒著未來(lái)，當(dāng)愛(ài)已不存在，我又為誰(shuí)等待？
嘲笑命運(yùn)這幽默的安排，我知道你的挽回只是一種習(xí)慣，也曾為難你有多么害怕孤單，故事可以重來(lái)，時(shí)光卻已不再，感情需要一點(diǎn)點(diǎn)的空白，來(lái)整理遺憾，我知道你的眼淚只是一種無(wú)奈，何必虛情假意的勾勒著未來(lái)，當(dāng)愛(ài)已不存在，我又為誰(shuí)等待，嘲笑命運(yùn)這幽默的安排。
我知道你的挽回只是一種習(xí)慣，也曾為難你有多么害怕孤單，故事可以重來(lái)，時(shí)光卻已不再，感情需要一點(diǎn)點(diǎn)的空白，來(lái)整理遺憾……
風(fēng)度的作文 篇15
煙雨裊娜，于氤氳的空氣嗅得一絲氣息，醉人醉心，深藏在青瓦間，回旋于紅缻之上，于絲絲縷縷，醇香濃厚間自成一縷風(fēng)度。
推開(kāi)斑駁的紅漆大門(mén)，踏進(jìn)那熟悉的小院，還未進(jìn)入深處，迎面便飄來(lái)一陣香氣，悠然婉約，卻又醇厚濃烈，是酒香！是陳爺又在做酒了。覓著酒香，我找到了那一切的始作俑者，身著黑褂子，穿著圍裙，陳爺雙手在一口大缸中不斷的攪拌著，瘦削的臉上掛著汗珠，雙目卻炯炯有神，精神的很。
陳爺?shù)椭瑪噭?dòng)著高粱與酒曲，眼睛緊盯著缸面，神情專注，而四周被蒸騰的水汽逐漸變得迷茫起來(lái)，宛若仙境，我凝神的注視這迷蒙煙霧中的老者，不由得被他舉手投足間自所成的風(fēng)度所吸引住了。
突然間陳爺像想起了什么，停下了手中的動(dòng)作，揮揮衣袖，解開(kāi)圍裙，便看見(jiàn)他腰間的一個(gè)扁瓷瓶，瓶里當(dāng)然裝滿了酒，陳爺解下酒瓶，右手扶著大缸，左手拿起酒瓶，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，倒入一大口酒入肚，蒼白的.銀發(fā)縷縷輕動(dòng)，渾然自達(dá)，瀟灑自然。喝罷把酒瓶搖一搖再掛向腰間，似心滿意足了。
我走上前去，笑道：“陳爺，酒喝太快當(dāng)心醉不醒咯！”陳爺開(kāi)懷一笑，聲音爽朗，：“酒不醉人人自醉，醉心于酒者行于醉，我這樣的‘酒鬼’，難醉得很。”說(shuō)完又開(kāi)懷大笑。我望著這智慧的老者，深思入三分。
世上那些精于一物，執(zhí)于一物之人，他們凌駕于物之上，不受拘束不被侵?jǐn)_，自然灑脫，和世俗眾人不同，他們活在自己的世界里了，他們活出了自己的風(fēng)度。
和陳爺相視一笑，打滿酒壺，踱出斑紅大門(mén)。
酒香縹緲，醉人心田，酒香絲縷，縈人心弦。
風(fēng)度的作文 篇16
人們總說(shuō)“某某風(fēng)度翩翩”，有的人，他們氣質(zhì)非凡，行為舉止優(yōu)雅，他們很有風(fēng)度。
茶，是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，那些泡茶的人便是很有風(fēng)度。來(lái)，我們一起欣賞一下泡茶的風(fēng)度。
首先，一套茶具中包括四個(gè)聞香杯，用來(lái)聞所泡的茶；四個(gè)品茗杯，用來(lái)品嘗泡的茶；茶荷，在泡茶之前裝放茶葉；蓋碗，就像古裝戲中用來(lái)喝茶的杯子，有蓋有托，故又稱天地杯，這是用來(lái)泡茶的；茶漏，是將洗茶時(shí)的濾器；茶托，是用來(lái)放置茶漏的；公道杯，盛放泡好的茶。這便是泡茶用到的杯具。
首先，將茶葉放入茶荷中，接著燙杯溫壺，將100℃的水倒入蓋碗中，蓋上杯蓋，輕輕旋轉(zhuǎn)，然后將茶漏放在公道杯上，將蓋碗中的水倒入公道杯，然后將公道杯中的水均勻倒入品茗杯中，將聞香杯倒扣在聞香杯中。然后，馬龍入宮，將茶荷中的茶葉倒入蓋碗中，洗茶，懸壺高沖，蓋上杯蓋，等待一會(huì)。
現(xiàn)在，將剛才的聞香杯拿出，正扣在茶盤(pán)上，將品茗杯中的水倒掉。然后用蓋碗的蓋子將杯口的泡沫抹去，接著將蓋子與杯口留出一點(diǎn)縫隙，食指按住杯蓋，用兩指抓住杯身，透過(guò)茶漏將茶全部倒入公道杯中，然后移開(kāi)茶漏，將公道杯中的茶均勻倒入四個(gè)聞香杯中，倒入七分即可，留住三分做人情。然后將四個(gè)品茗杯分別倒扣在聞香杯上，然后用食指與中指夾住聞香杯，大拇指按在品茗杯上，抬起，將其移到面前迅速反轉(zhuǎn)，放置于客人面前，緩慢拿起聞香杯，放在手掌心中，雙手揉搓，聞聞香杯中的`茶香，此時(shí)聞的是暖香，然后品茶，要分三口喝完，你可知是為何？因?yàn)槠酚腥齻�(gè)口。
泡茶是極富風(fēng)度的，從每一個(gè)動(dòng)作中，皆透露出優(yōu)雅，泡茶的過(guò)程便是一種中國(guó)傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是一種風(fēng)度，一種優(yōu)雅的風(fēng)度！
風(fēng)度的作文 篇17
風(fēng)度在我心中是一個(gè)很神圣的詞，而我一想到風(fēng)度便能想到大將風(fēng)度和紳士風(fēng)度，但是那件事生生改變了我的觀點(diǎn)。
我過(guò)去總是認(rèn)為只有單槍匹馬馳騁于萬(wàn)里江場(chǎng)才是風(fēng)度，只有那些有錢(qián)有權(quán)的人才具有風(fēng)度但是自從僅過(guò)了那件事后我才明白寬容善良同樣是一種別樣的風(fēng)度。
那是一個(gè)明媚的上午，突然一聲尖叫驚心了正在睡覺(jué)的我，我連忙穿上衣服走出房間，但是當(dāng)我看見(jiàn)我媽沒(méi)事時(shí)也是一陣放松，過(guò)了一會(huì)我媽才發(fā)現(xiàn)了我他什么也沒(méi)說(shuō)就給了我50元我不禁感到異常疑惑，我便開(kāi)始不停地詢問(wèn)但是他求省么也不說(shuō)，就這樣我就抱著不拿白不拿的心態(tài)把錢(qián)收下了。
就這樣我邊上了街，雖然開(kāi)始時(shí)心中還是非常疑惑，但是走著走著我的目光便開(kāi)始變得驚訝，因?yàn)槲铱吹搅艘患液憔靡郧熬拖胭I的玩具，但是之前因?yàn)闆](méi)錢(qián)所以就放棄了，不過(guò)我現(xiàn)在卻有了那50元，所以我便滿懷欣喜的走了進(jìn)去什么也沒(méi)想。
走近店中我便徑直向那個(gè)玩具走去，把他帶到了付錢(qián)的第發(fā)去你過(guò)去了，直到這是我才發(fā)現(xiàn)店主是一個(gè)老爺爺，我便和他問(wèn)了甚好便開(kāi)始付錢(qián)了但是我在旁邊等了很久也沒(méi)有得到回應(yīng)，我開(kāi)始急切起來(lái)但是我去發(fā)現(xiàn)他在一紅一中和奇怪的眼神看著我，我不禁開(kāi)始緊張起來(lái)，但是林我出乎意料的是他卻向我說(shuō)了聲“對(duì)不起”我忙會(huì)了省美食邊走開(kāi)了。
回到家中，我還是感到奇怪。就在這時(shí)，我卻看到了我媽的奇怪目光正看向我手中的玩具，然后問(wèn)我的錢(qián)去哪里了。我便一五一十使得告訴了他，就在這時(shí)他好像想痛死的`拉著我就回到了那店鋪并且拿回了那50元。
這時(shí)我才民擺了今天所發(fā)深的是：原來(lái)那50原是一張假幣。我不禁對(duì)他的寬容善良而折服不禁明白風(fēng)度不一定要出新在那種大場(chǎng)面上，它會(huì)不斷的在我們的生活中游走。
風(fēng)度的作文 篇18
滴滴答答，滴滴答答連綿不絕的細(xì)雨拉長(zhǎng)了爺爺?shù)膰@息聲。身在江南的爺爺，已種了無(wú)數(shù)年的田了，從烏黑的頭發(fā)至現(xiàn)在已微微泛白。在不久之前，爺爺婉拒了我們接他上城過(guò)好日子的要求時(shí)，我還無(wú)法理解為什么要種這無(wú)用田。
憶往昔，爺爺年輕之時(shí)，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體，左手一桿煙袋，右手扛著農(nóng)具，身邊一條精神爽朗的大黑狗，宛如天宮的二郎真君一般，別有一番氣質(zhì)。隨著時(shí)間的磨礪，胡渣化白須，原本爽朗的臉上也染上了點(diǎn)點(diǎn)褐斑。為此，我和父親決定，在爺爺年壽將盡之前，將爺爺接到城里，度過(guò)最后一段幸福的時(shí)光。
可是爺爺卻簡(jiǎn)單干脆的拒絕了。爺爺用他那布滿皺紋的手，顫顫地拉著我，漫步到田野旁。一望無(wú)際的金色麥田，在雨淋后顯得格外耀眼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起微波，從容不迫，風(fēng)度怡人。一旁的黑狗，默默看著，仿佛在溫故當(dāng)初爺爺那威武的背影。爺爺緩步走入田中，扶了扶那歪著的麥子，拔掉了一些多余的雜草。隨著汗水的滴落，悠揚(yáng)而蒼老的聲音在我耳畔響起“你的東西你就該自己負(fù)責(zé)，這田是我包的，我便不能丟下它。”
不禁被爺爺從容俊雅的話語(yǔ)所驚艷到。是啊，我們?cè)谧分鸪晒Φ臅r(shí)候，總是在向前奔跑，卻遺忘了我們生來(lái)就背負(fù)的那份責(zé)任。時(shí)光的洗禮讓爺爺看的通透，活的從容自在，彰顯著我們無(wú)法比擬的.風(fēng)度。
有一種感覺(jué)，叫妙不可言，有一種責(zé)任，叫與生俱來(lái)。雖然爺爺完全可以棄田不顧，但他并沒(méi)有，而是用自己那已頹廢的身軀，接受著這一份責(zé)任。微風(fēng)襲來(lái)，引的黑狗陣陣哀鳴，世俗的變遷驚擾不了爺爺心間那平靜而又澄澈的的湖面。
身居偏村，用睿智的眼光看清時(shí)代的更姝，用和平的心體味人生。爺爺在平凡中彌漫著從容風(fēng)度，驚煞了滿樹(shù)繁華。
風(fēng)度的作文 篇19
青藏的天空永遠(yuǎn)這么藍(lán)，那么純粹。就算是陰雨天氣，那也不過(guò)是顯得深幽。更何況，這是一個(gè)好天氣。
在趕往塔爾寺的途中，導(dǎo)游便一路介紹道：“他二十是一座以寺養(yǎng)寺的寺廟”。
聽(tīng)到這兒，我便心中不解，所謂“以寺養(yǎng)寺”，不就是用門(mén)票錢(qián)和香火錢(qián)支撐寺里的開(kāi)張用度。想必，這寺里的和尚，整日接觸物欲錢(qián)財(cái)，肯定滿身銅臭，無(wú)一絲風(fēng)度。
踏進(jìn)寺內(nèi)，果真，滿目紅艷艷的人民幣，用酥油粘貼。雖是游客所為，猛得，我看到一個(gè)老和尚。慈眉善目，面色沉靜，站在大殿廊下，看著吵鬧的人群，一動(dòng)不動(dòng)，他穿著簡(jiǎn)單的長(zhǎng)袍，血紅的顏色略顯破舊，沒(méi)有任何復(fù)雜的花紋或精美的圖案，卻工整潔凈，自有一番風(fēng)度。
我不禁內(nèi)心羞愧，為自己剛剛的斷言有些后悔，一直以為，只有像上個(gè)世紀(jì)的英國(guó)紳士那才叫有風(fēng)度。可今天，我見(jiàn)識(shí)到另一種令人折服的風(fēng)度。
一路上，我見(jiàn)到了各種各樣的和尚。他們后站立于石階之上俯仰沉思；或行走于匆匆人流之間：或于大堂偏殿念誦經(jīng)文。單無(wú)一例外。他們都衣著樸陋，只是簡(jiǎn)單的粗布灰衣。我甚至看到一個(gè)小沙彌光著腳，露出了被曬得黑黝的皮膚，更重要的是，面對(duì)錢(qián)物。他們視若無(wú)睹，眼睛像天空一樣純粹。風(fēng)度可見(jiàn)一般。
我不禁羞愧，為自己的惡意揣度�！耙运吗B(yǎng)寺”，在他們的眼中，金錢(qián)只不過(guò)是用于交換生活必需品的'道具。他們生存的意義，實(shí)際上在于普度眾生，傳播善良和美好。
游覽一圈，又回到入口，路上又看到了那個(gè)老和尚，他仍站在那里，目光也仍柔然慈悲。花白的鬢角，破舊的衣袍，掩不住那一身的清平，一身風(fēng)度。
抬頭，再次仰望天空，依然那樣湛藍(lán)。單我覺(jué)得天似乎離我更近了，大概是因?yàn)�，我領(lǐng)略到了這片土地上，最淳樸的風(fēng)度了吧！
風(fēng)度的作文 篇20
雕木雕的老人將他的鋪?zhàn)舆w的更遠(yuǎn)了。面對(duì)小鎮(zhèn)人們的詢問(wèn)，老人總是笑而不語(yǔ)。小鎮(zhèn)是一個(gè)古鎮(zhèn)，青磚古瓦，流水淙淙，靜謐安詳，一片祥和。
時(shí)光流逝，“他”的風(fēng)度，依舊不變。鎮(zhèn)子上有幾個(gè)手藝不錯(cuò)的木雕匠，老人便是其中之一。
走進(jìn)老人的小店，店內(nèi)簡(jiǎn)單干凈，墻角擺放著做木雕的材料，桌子上擺著一盆文竹，微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)移影動(dòng)，姍姍可愛(ài)。小店的門(mén)口，一只小花貓慵懶的沐浴在陽(yáng)光下，如同一幅古畫(huà)惹人憐愛(ài)。
直到有一天，高跟鞋和涼傘踏入古鎮(zhèn)的寧?kù)o中，重金買下一個(gè)木雕，如同風(fēng)吹過(guò)麥田，激起層層麥浪。木雕匠們?cè)僖矡o(wú)心做工了。他們把鋪?zhàn)舆w到小鎮(zhèn)繁華的地方，花重金裝飾了店面，淳樸的手藝人開(kāi)始了立拒談價(jià)的勾當(dāng)。唯獨(dú)老人將自己的鋪?zhàn)油镞w了遷。面對(duì)鎮(zhèn)上人們的詢問(wèn)，老人總是笑而不語(yǔ)。
滿地盛開(kāi)的刨花和原木的清香中，老人指點(diǎn)著自己的江山。微陽(yáng)暖照，紛飛的木屑閃閃發(fā)光，如同夢(mèng)幻般的精靈，從空中飛過(guò)，留下美麗的弧線。小貓也被這美麗景象吸引，傳來(lái)陣陣喵嗚。老人的木雕不是商品，而是有血有肉的藝術(shù)品。老人沒(méi)有被外界所擾，繼續(xù)保持著一個(gè)木雕匠應(yīng)有的`風(fēng)度，過(guò)著自己的生活。
穿過(guò)那些明亮喧囂的店面，穿過(guò)那些寫(xiě)著“請(qǐng)勿觸摸”“非買勿動(dòng)”牌子的展柜。我看到的不僅是商品，還有那些粗糙而廉價(jià)的靈魂。我重新踏入老人的店鋪，簡(jiǎn)單、干凈，一人，一竹，一貓，如同古代美麗的畫(huà)卷，讓人不忍心打擾。
老人與木雕如同一對(duì)“遺世獨(dú)立”的“戀人”，歲歲長(zhǎng)相伴，白頭不分離。從年少到年老，他們有幸相知，有緣相聚，共同體現(xiàn)著自己的風(fēng)度。
我，駐足店口，老人，店內(nèi)靜坐，兩人相望，相視一笑，笑而不語(yǔ)。
風(fēng)度的作文 篇21
學(xué)校每年對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)時(shí)，學(xué)生對(duì)教師的滿意度是一個(gè)重要的考量標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)學(xué)生都會(huì)在網(wǎng)上給老師打分，選出自己最滿意的老師。一次，我問(wèn)一個(gè)學(xué)生：“你為什么覺(jué)得她是你最滿意的老師？”學(xué)生的回答讓我有些意外：“因?yàn)樗钣酗L(fēng)度，最讓我喜歡�！焙髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)這種情況在學(xué)生中普遍存在。原來(lái)，風(fēng)度是學(xué)生非常看重的特質(zhì)啊！
我是軍人家庭出身，以前認(rèn)為儀表并不重要，干凈、整潔即可。來(lái)到北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校后，當(dāng)詢問(wèn)學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的觀感時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到，“這里的老師很有風(fēng)度”“老師很和藹、親切、耐心”，再加上走訪了幾十所美國(guó)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，美國(guó)教師風(fēng)度翩翩的樣子給了我很大震撼，我才改變了原來(lái)的看法。
黑格爾說(shuō)過(guò)，教師是孩子們心目中最完美的偶像。教師是學(xué)生的“偶像”，其風(fēng)度儀表、言談舉止、音容笑貌、興趣愛(ài)好，甚至一顰一笑，學(xué)生都會(huì)觀察得細(xì)致入微，甚至?xí)M(jìn)行模仿。
因此，作為教師，我們應(yīng)該關(guān)注自身的儀表、風(fēng)度，慎重地把自己的儀表、風(fēng)度調(diào)整到符合受教育者的欣賞水平上來(lái)，對(duì)他們施以美的熏陶，產(chǎn)生積極的'影響，這樣才不辜負(fù)學(xué)生心中“偶像”的美譽(yù)。
于是，我們首先從服裝入手，聯(lián)系知名服裝品牌為老師量身定做工裝，并多次請(qǐng)來(lái)國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師為全體教師做形象管理和教師禮儀培訓(xùn)等。專家從教師的穿衣服飾、舉止表情等幾個(gè)方面做了培訓(xùn)，讓老師更加直觀、深刻地了解自己應(yīng)該如何更好地塑造自己的職業(yè)形象。
如今，老師穿著端莊大方的制服走在校園里，男教師的儒雅、女教師的知性，連同他們和藹、自信的笑容，共同繪就了學(xué)校里一道道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)度的作文 篇22
晚風(fēng)驚綠，細(xì)雨敲窗，殘余垣墻，落日斜陽(yáng)。
寂寥幽深的長(zhǎng)巷，落在青瓦黛墻間，歲歲年年，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度。
“叮咚，叮咚”，老人正前傾身子，一下一下地敲打銀器。雪色淬銀，融于火中，再經(jīng)敲打，雕刻，繪上花鳥(niǎo)圖案，或是經(jīng)典故事。
白亮的銀器，光亮無(wú)瑕，映著素輝，如月光鋪灑，似長(zhǎng)風(fēng)團(tuán)露，清如芙蕖，潔白勝雪。無(wú)名鳥(niǎo)兒，佇立枝頭，歌聲清脆。
老人獨(dú)家，小巷深處，只有一輪明月，續(xù)續(xù)斷斷的敲打聲。于時(shí)光沉淀之中，將這鑄銀的手藝磨了又磨，散發(fā)歷史柔和的光芒。
直到一天，新式銀店坐進(jìn)了這個(gè)小鎮(zhèn)。人們學(xué)會(huì)了與世隨波。
不多久。鎮(zhèn)上的老銀匠還在，但那鑄器之聲，亦漸次在悠長(zhǎng)寂靜的'街巷。老人的巷子似橋邊青柳，獨(dú)守斜風(fēng)細(xì)雨，霧靄煙深。
穿過(guò)明亮店鋪，穿過(guò)市井浮華的修飾，穿過(guò)滿溢富貴的氣息，來(lái)此，簡(jiǎn)約古樸，雖無(wú)華美之息，卻讓人心靜如水。
于數(shù)丈庭院，一竹園精舍，翠竹瀟瀟，如虛懷若谷之高士，帶著幾許禪道的意味，清凈透徹，風(fēng)度翩翩�？輼�(shù)扶持著老人，映襯夕陽(yáng)，鋪就一幅淡雅畫(huà)卷。
庭院修竹，獨(dú)坐幽篁，明月來(lái)相照。
滿臉褶皺，歲月的溝壑，愈演愈深，見(jiàn)著我說(shuō)：“順應(yīng)自然，堅(jiān)守自然風(fēng)度。”
不經(jīng)之間，被老人的從容世事所震驚。是��！秦時(shí)明月，百代未改，作為時(shí)代的憑證，訴說(shuō)滄桑，風(fēng)華經(jīng)久。
銀器的發(fā)展，初經(jīng)秦漢，融和魏晉，在唐代亦如律詩(shī)，絕句，繁榮璀璨。宋朝詞筆，不及唐詩(shī)那般絢爛，卻也清麗淡雅，芳香淺色。
一息綠衣，不改清俊風(fēng)骨，花鳥(niǎo)宜人，雨巷依舊“一單食，一瓢飲，在陋巷，人不堪甚憂，回也不改其樂(lè)。賢哉回也�！�
閑居右巷，行隨流水，坐看飛云，風(fēng)度奕奕。
風(fēng)度的作文 篇23
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。
思緒承載云端，隨風(fēng)飄回過(guò)去。那抹墨綠身影是我見(jiàn)過(guò)最美得風(fēng)景，他的翩翩風(fēng)度是那個(gè)夏日最難忘的回憶。
剛下過(guò)雨，空氣里氤氳著清新的氣息，我坐在公交車內(nèi)，百無(wú)聊賴的望著窗外，路邊的銀杏樹(shù)葉上掛著晶瑩的雨滴，在陽(yáng)光的照射下，折射出奪目的光。
噗，車再一次到站，前門(mén)開(kāi)啟的聲音拖延而冗長(zhǎng)，讓人有些煩躁，不經(jīng)意的`抬頭，像前門(mén)瞥去，募得，眼前一亮，一身墨綠長(zhǎng)裙，烏黑的青絲長(zhǎng)至腰間，她自前門(mén)緩緩地踱步而上，似是從蒹葭中走出的如水女子，我怔怔的看著，竟有些失神，她在我鄰位坐下，看著她的側(cè)臉，心中默嘆：所謂伊人，在水一方，此風(fēng)度，何人及？
車再一次到站，這次上來(lái)了一對(duì)老夫妻，和顏慈目，老爺爺大概身體不好，臉色微有些發(fā)白，她一見(jiàn)到便即刻起身，讓座。我也連忙起身，老爺爺笑著謝道；兩個(gè)丫頭真懂事。我有些不好意思的摸摸頭，她回以燦爛的微笑。
車內(nèi)時(shí)而有低語(yǔ)聲，有些悶悶的，她額角沁著一層薄薄的汗，臉色微白，似乎站著有些吃力，突然車輛不穩(wěn)一個(gè)急剎，老爺爺?shù)墓照茸蚕蛩男⊥�，他有些不穩(wěn)卻也不出聲，牙咬著唇，臉色又白了幾分。
爺爺連聲道歉，她也一直說(shuō)著沒(méi)事，但是額角豆大的汗珠卻出賣了她。
風(fēng)緩緩的從窗外吹進(jìn)，裙裾飛揚(yáng)起，恍惚間看到她小腿處的塑料，竟然是假肢；怪不得只是站著也會(huì)覺(jué)得吃力，其實(shí)，她大概更需要那個(gè)座位吧，卻此風(fēng)度，何人及？
車再次到站，他從前門(mén)緩步而下風(fēng)輕揚(yáng)，裙角輕起，她的背影依舊優(yōu)雅，此風(fēng)度，何人及？
風(fēng)輕揚(yáng)，夏未央，它的聲影，暮然把我照亮，翩翩風(fēng)度，何人能及？
風(fēng)度的作文 篇24
在小街深處，有一家小診所，主人是位老人。
老人一頭白發(fā)，微胖的臉上布滿了皺紋。老人有一雙明亮的眼睛，是他看著特有精神氣兒。
診所有些年頭了，名門(mén)都是那種一塊一塊要從里面閂的老木門(mén)�？墒抢先说脑\所卻是十分整潔的。所以呀，這診所雖老舊但別有一番風(fēng)度。
診所買的的主要是中藥材，可現(xiàn)在的人崇尚快節(jié)奏的生活，所以老人的店與其他的商鋪比就清寂許多。
盡管生意沒(méi)有那么紅火，老人卻不急不躁的過(guò)著自己的節(jié)奏。
一壺茶，一版報(bào)，一首小曲兒，老人幾乎每天都過(guò)著像這樣的.慢生活，自有一番風(fēng)度。
每次給客人抓藥，老人都會(huì)帶上他的那副老花眼鏡，盯著那把已經(jīng)被磨得發(fā)光的銅制的秤，仔細(xì)看了又看，好好把握藥量。隨后熟練的將要打包好再給客人。
老人沒(méi)有因?yàn)樯獠粔蚝枚フ夹”阋�。他做事�?yán)謹(jǐn)，且又淡泊名利，清心寡欲，風(fēng)度翩翩確實(shí)讓人敬仰。
診所門(mén)口有一盞路燈，一到晚上變亮著，剛好能夠照亮門(mén)口那塊路。老人說(shuō)這是為了讓別人知道這店里有人，萬(wàn)一晚上有什么事可以直接來(lái)找他。這個(gè)習(xí)慣老人已經(jīng)堅(jiān)持了幾十年。
不禁被老人的話驚艷到，沒(méi)想到老人是如此的智慧，如此的心系他人，頗有仁者風(fēng)度。
老人沒(méi)有什么別的愛(ài)好，就是愛(ài)下棋。
每次有朋友來(lái)訪，都要拉他玩一把。不論輸贏，他都會(huì)滿足的一笑而過(guò)。
就是顧客，在掙得同意之后，他也會(huì)邀你來(lái)玩一局。因?yàn)榈⒄`顧客的功夫，所以不管輸贏，老人都會(huì)少收甚至不收你的藥錢(qián)。你要是硬要塞給他，他也只是象征性的收一點(diǎn)。
老人悠然笑聲背后是一種心態(tài)，一種慷慨的心態(tài)，一種積極向上的心態(tài)。正是這種心態(tài)使老人煥發(fā)出了正直善良的風(fēng)度。
清幽小巷，診所里的老人風(fēng)度翩翩
風(fēng)度的作文 篇25
下雪的春天，梅花盛開(kāi)，冬天似乎還在繼續(xù)。不知道什么時(shí)候會(huì)結(jié)束。不經(jīng)意間，春天已經(jīng)悄悄地鉆進(jìn)了田里老人的帽子里，鉆進(jìn)了柔軟可溶的泥土里，鉆進(jìn)了溫暖的外衣里。
在細(xì)雨蒙蒙的春天，河上一位老人支撐著他的篷船，邊走邊唱。他似乎失去了世俗的名利，不愿與世俗勾結(jié)。望著高高的.廬山，他漫不經(jīng)心地唱道：青山仰視三千里
大雨的春天，草木瘋長(zhǎng)�？炜�！這里有一棵參天大樹(shù)，那里有一棵幼小柔弱的幼苗。他們都在努力吸收雨水，都在努力為這邊的生物撐起一片高高的天空。
醉人的花泉吸引了許多蜜蜂，它們辛勤勞作，釀造甜美的花蜜。春雨和春風(fēng)又一次給了他們新的動(dòng)力，所以他們更加努力地工作，鳥(niǎo)巢到處都充滿了甜蜜。
冬天到了春天，冬眠的動(dòng)物都是蘇醒，森林又恢復(fù)了生機(jī)。不僅是動(dòng)物，冬天平靜的河流也很興奮，它們以咚咚的方式歌唱。魚(yú)也動(dòng)了，頑皮地跳進(jìn),蘇醒寫(xiě)的河里，笑著翻筋斗。
孩子們鼓掌，老人笑得滿臉皺紋，路人心花怒放。鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，在樹(shù)枝、云朵、河流上飛來(lái)飛去，帶著小魚(yú)互相追逐。但是小魚(yú)一閃一閃的，躲在河的肚子里，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
草原也熱鬧。牧羊人騎著飛奔的馬，拿著鞭子把羊趕出羊圈。在草原上，他們盡情地吃草，整天擁抱溫暖的太陽(yáng)，直到黎明升起，他們才依依不舍地回家。
春天一定是這樣的：大雪，小雨，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派醉人的景象。
我想從遠(yuǎn)處看天空，看可愛(ài)的春天，看美妙的春天，看飛翔的鳥(niǎo)兒，但只有灰色的煙霧伴隨著我。
重工業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)，汽車越來(lái)越多，垃圾越堆越高。
灰色的天，黑暗的水，骯臟的土壤
沒(méi)有花，沒(méi)有草綠，沒(méi)有樹(shù)高
我懷念古泉。
我想去看看那在遙遠(yuǎn)歲月里徘徊的春天。
風(fēng)度的作文 篇26
歲月一年一年地過(guò)去了，我依然記得那件往事。
在我六歲那年，在一個(gè)冬天的早上，我叫媽媽給我換衣服，媽媽就在衣拒里給我找了一件衣服放在床上。等我拿起來(lái)要穿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那件衣服很難看，便對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)衣服很不好看，我要穿漂亮的。”媽媽說(shuō):“這件衣服并不難看，只是舊了點(diǎn)，但穿上它一定很暖和�！薄安徊�，我就不穿�！蔽艺f(shuō)�！澳请S便你了�！庇谑牵以谝路镞x出一件漂亮的衣服，不過(guò)確實(shí)比剛才那件薄了很多。我心想不管了，我要穿出去炫耀一下。望著媽媽那張擔(dān)心的臉孔，我不禁有些擾豫起來(lái)。
在上學(xué)的路上，我發(fā)覺(jué)確實(shí)有點(diǎn)冷，坐在教室里時(shí)，那就更冷了。我不停地打哆嗦，鼻子已經(jīng)開(kāi)始流鼻涕了。一下課，就連我的好朋友叫我出去玩，我都不敢。我對(duì)他們說(shuō):“太冷了，不出去玩了�！边@下，我真的體會(huì)到:不聽(tīng)大人的話，吃虧的可真是自己啊!
熬到了中午放學(xué)，我急忙回到了家，一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“好冷啊!”媽媽看見(jiàn)我這樣子，幽默地說(shuō):“要風(fēng)度、不要溫度的感覺(jué)怎么樣?”我苦笑了一下。雖然媽媽即時(shí)給我吃了藥，但是在晚上要睡覺(jué)時(shí)，我還是開(kāi)始咳嗽了。媽媽趕緊給我倒了一杯溫水，拿藥給我吃。半夜的時(shí)候，我又發(fā)燒了。媽媽打開(kāi)燈給我找藥吃，用酒精給我擦身體。我看見(jiàn)了媽媽緊張的面龐，頓時(shí)眼淚開(kāi)始流了下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起，媽媽，我以后都聽(tīng)你的.話�！闭f(shuō)完便小聲地哭了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)把我抱在懷里，對(duì)我說(shuō):“你知錯(cuò)就好�！�
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了要聽(tīng)大人的話，他們的話往往都是對(duì)的，否則受苦的是自己。
風(fēng)度的作文 篇27
黑色的封皮是厚實(shí)的，上邊的金黃像是琺瑯，點(diǎn)綴著無(wú)邊的暗夜。
在《尋覓中華》之中令我最為嘆賞的不是殷墟，不是莊周，不是青蓮，不是摩詰，而是魏晉名士的風(fēng)度。
“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名！”茫茫九洲大地，到處為爭(zhēng)雄而留之下的斑斑瘡痍，但終究又有多少豪杰呢？
“嘯，是那樣的短促，稍縱即逝，嘯之中，什么都抓不住，但什么都已飽含在了里邊。阮籍是一個(gè)名士，而他的風(fēng)度是那樣高高而奇特，他在廣武山中嘯，在孫登前嘯……他的文章辛辣，他只有寥寥無(wú)幾的朋友。母親去世后，他不前去祭，鐵青著臉下完棋。斗酒下肚，泣不成聲，已是吐血數(shù)升，消瘦至極。他有他的.風(fēng)度，不拘禮數(shù)，母喪之日喝酒吃肉，但無(wú)一孝子堪比他，他的風(fēng)度令人佩服，他只想活得真實(shí)，活得自在。
而名士風(fēng)度，與他同樣“千古絕響“的，是嵇康。
酒與琴，在靈堂之中，格格不入，但卻使兩雙深褐的眼睛相連。嵇康，一生似與“傲“相伴。他有一身傲骨。面對(duì)不平，他是不能平憤的，一生之事，已被孫登料準(zhǔn)：你性情剛烈而才貌出眾，能避禍?zhǔn)聠幔慷稄V陵散》在他之后，也無(wú)人能奏之，他的風(fēng)度也無(wú)人可匹。山濤薦他時(shí)，便為一封絕交書(shū)，但在臨死前，對(duì)兒子說(shuō)”只要山濤伯伯還在，你就不為孤兒“。在魏晉那一個(gè)后英雄時(shí)代，這種風(fēng)度卻總遭到殺害……
如此般風(fēng)度，是令人動(dòng)容的，漫漫文化苦旅之中。有過(guò)他們，是中國(guó)文化之幸；失落他們，是中國(guó)文化的遺憾，他們的風(fēng)度，使世界精彩。對(duì)于他們使世界震撼的風(fēng)度，或許我們只能長(zhǎng)嘆出一句話：“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾今擁有�！贝税泔L(fēng)度，或許只存于魏晉時(shí)期。
風(fēng)度的作文 篇28
風(fēng)度，就是內(nèi)在涵養(yǎng)的一種外部反映，大而言之，它體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家和民族的人文意蘊(yùn)，小而言之，它則展示了一個(gè)人的品性愛(ài)好。
正如材料所述，風(fēng)度林林總總，不一而足，它恰似花園中的朵朵鮮花，五彩斑斕，各具其態(tài)，各散其香，讓人迷戀令人陶醉。
然而，你卻不能因?yàn)樗鼈兌冀k麗就兼收并蓄，不能因?yàn)樗鼈兙銧�漫就全盤(pán)接納。這個(gè)道理就像中國(guó)悠久的歷史文化一樣。它雖然受到了許多西方文化的影響，特別是在近代，但仍然保持著自己獨(dú)特的風(fēng)格與魅力，這才有了世人景仰與贊嘆。風(fēng)度是一種帶有強(qiáng)烈個(gè)性色彩的東西，只有在融入了你個(gè)人的獨(dú)特之處后方可顯露出它那美麗的外表，折射出它那奪人的光芒。
貫古通今，世界上沒(méi)有一人不是因其獨(dú)有的風(fēng)度而載入史冊(cè)的：秦始皇雄才大略，聲勢(shì)豪壯；諸葛亮悠靜淡雅，足智多謀；蘇東坡豪放豁達(dá)，樂(lè)觀圓通；李清照則婉約纏綿，憂郁憐人。他們莫不是以其鮮明的個(gè)性而彪炳千秋。
有人向往天真，有人渴望成熟，有人偏愛(ài)深沉含蓄，有人喜好淋漓盡致�！还茉鯓樱藗兌紤�(yīng)當(dāng)有適于自己的選擇。這是件完全由你自己作主的事，但是也要提防重蹈邯鄲學(xué)步的覆轍。
我垂青于一種灑脫自然無(wú)所矯作的風(fēng)度，正如李白所說(shuō)的“清水出芙蓉，天然去雕飾”那樣。以一個(gè)真實(shí)的`自我去面對(duì)生活。
我鐘情于一種認(rèn)真科學(xué)而又不失靈活的風(fēng)度。宛若郭沫若所說(shuō)的“既腳踏實(shí)地又異想天開(kāi)”那樣，以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而又朝氣蓬勃的自我去迎接學(xué)習(xí)和工作。
我還追求一種誠(chéng)懇謙虛富有愛(ài)心的風(fēng)度，以此來(lái)尊長(zhǎng)愛(ài)幼，關(guān)心他人。為整個(gè)社會(huì)所要達(dá)到的“其樂(lè)融融”之境奉上自己的努力。
朋友們，你們也一定會(huì)有屬于自己的風(fēng)度吧，那么請(qǐng)你不必矜持，盡管亮出你自己的風(fēng)度吧！
風(fēng)度的作文 篇29
亂石巷，青苔墻，豆瓣香。
漫步小巷，循著豆香，輕推半掩木門(mén)，吱呀一聲，便見(jiàn)一白發(fā)蒼蒼的老者立于庭院之內(nèi)。
白褂貼身，白發(fā)閃閃，眸光精銳，右手執(zhí)一紫壺，將清茶徐徐倒入左掌杯中，清風(fēng)吹拂，吹起老者一方衣角，揚(yáng)起老者鬢角細(xì)發(fā)，風(fēng)度翩翩，如傲梅，如青蓮。
見(jiàn)我進(jìn)門(mén)，老者放下手中壺杯，朝我微笑問(wèn)好，頗有幾分風(fēng)度。我亦朝他點(diǎn)頭示意�！岸瓜銤鉂�，您是在制作豆腐嗎？”“是啊，這可是一門(mén)手藝?yán)铡彼坪鯙榱讼蛭艺故具@一傳統(tǒng)手藝，老人拿起一旁洗凈的黃豆徑直走向一旁的石磨。
老人穩(wěn)穩(wěn)扎著馬步，隨著圓木的一拉一推一送，循環(huán)往復(fù)，乳白的豆汁順著石壁汩汩流入木桶中。加入凝固劑混合均勻，靜置。去掉多余的汁，豆腐便成了。用指腹挑一小部分置于舌尖，汁液浸入舌苔，潤(rùn)濕心靈。
不同于外畀市場(chǎng)的喧囂，庭階寂寂。不同于塑料包裝的無(wú)感，豆香濃郁�！盀楹文亩垢攘魉�豆腐更香醇呢？”“流水線豆腐與傳統(tǒng)手工豆腐終究是不一樣的，手工豆腐總是蘊(yùn)含文化氣息的”我不由怔住了，文化的傳承，大概便是如此。
小巷的'豆腐坊都銷聲匿跡了，巷口小店櫥窗里塑料包裝豆腐還靜躺在那兒，乳白的豆腐如瞳孔中的眼白，冷眼看著這世間的人們，看著傳統(tǒng)工藝的消彌。而老人的豆腐場(chǎng)卻彌散著陣陣豆香，沁香人的心靈，點(diǎn)染人的靈魂。
喧囂浮華之世，人們汲汲于名利，匆匆于言行。豆腐生產(chǎn)如流水線，迅速快捷，卻失了那其中那最真的味道。
嗅著豆香，望著立于豆腐方旁的老者，寧?kù)o淺笑，風(fēng)度，便是如此罷
風(fēng)度的作文 篇30
魚(yú)翔淺底，鶴舞云端。
環(huán)抱秋風(fēng)，金黃的樹(shù)葉紛繁落下。秋天獨(dú)有的氣息撲面而來(lái)，干枯的樹(shù)干表現(xiàn)出獨(dú)有的風(fēng)范，撫摸那粗糙的樹(shù)干，不禁想起那位木匠師傅獨(dú)有的風(fēng)度。
秋高氣爽，深沉的天終于透過(guò)了一絲陽(yáng)光，睡眼惺忪的我不知不覺(jué)走下了樓梯。幾聲木頭聲傳來(lái)，心中不禁疑惑。
推開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)一位五十上下的穿著藍(lán)布衣的人在鑿著身下的木頭。
“啊，你醒了，這么多年沒(méi)見(jiàn)都長(zhǎng)這么大了�！眲傄�(jiàn)面，他就一臉驚訝的看著我。他雖然是五十多歲，說(shuō)話卻莫名的干練。看他擺弄這些木頭，就知道他是位木匠師傅，我小時(shí)候他似乎來(lái)過(guò)。
看他又投入到手中的工作中，我就站在一旁，只見(jiàn)他拿出一個(gè)鉛筆，仔細(xì)的在木頭上做了幾個(gè)標(biāo)記，再用直尺量了一下，便隨手拿起一把鋸子，慢慢的'將木頭分成了幾小塊。
忙完這些后，他又從隨身的包中掏出了一把雕刻用的小刀，此時(shí)，他的眼睛似乎發(fā)出了光。盤(pán)身坐在地上，身上的精氣神都被集中了起來(lái)，刀在陽(yáng)光下閃耀著，似乎跳出了一道道美麗的舞姿，令人沉浸其中。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，幾片落葉飄然落下，此刻，人和景形成了一副美妙的畫(huà)面，飄逸的人在風(fēng)中演奏了一曲高歌。翩翩風(fēng)度，油然而生。
木頭的香氣彌漫在空氣中，過(guò)了許久，只見(jiàn)他抖抖身上的木屑，長(zhǎng)吁一聲，眼中是熱情。他看著自己的作品，不禁一笑。我從他眼中看到了一個(gè)精彩的世界。自由隨意，信手拈來(lái)，飽含風(fēng)度。
抬頭仰望，烏云已散盡。悠悠情絲仍在那雕刻當(dāng)中，那風(fēng)度也在我心中隨風(fēng)起舞。
風(fēng)度的作文 篇31
你是我獨(dú)守的暖？
默默的守護(hù)，何嘗不是一種風(fēng)度？
夢(mèng)醒時(shí)分，天上的云團(tuán)又淡變濃，細(xì)而漫長(zhǎng)的小巷里早已響起二爺?shù)倪汉嚷暋百u豆腐咯”這時(shí)候，小巷里的人便會(huì)出來(lái)買豆腐，豆腐是他們生活里不可缺少的醇香。
二爺出生于豆腐世家，做豆腐是他們一代一代傳下來(lái)的手藝。
小巷古樸優(yōu)美，飄揚(yáng)著秋天的'氣息，不經(jīng)意間香樟樹(shù)葉子翩翩而下
豆腐房就在香樟樹(shù)這一側(cè)，老人的伙伴就臥在這樹(shù)下睡覺(jué)。
我輕輕推開(kāi)小房的木門(mén)，迎接我的就是濃濃的豆香，聞著就讓人喜悅。
我輕聲叫了一聲二爺，他和我微微一笑，繼續(xù)手中的活計(jì)。
懶浴在樹(shù)下的狗也踩著陽(yáng)光，跟我一起進(jìn)門(mén)。
二爺嫻熟的把泡好的黃豆撈了起來(lái)，放到石磨中磨成漿。
看到二爺如此辛苦的推磨，我不經(jīng)問(wèn)到：“二爺為什么不買個(gè)機(jī)器呢，節(jié)約時(shí)間�！倍斄⒓磽u搖頭，笑了笑，說(shuō)：“這豆腐對(duì)我來(lái)說(shuō)可不僅僅是一門(mén)手藝，我在做豆腐的過(guò)程都是我全身心投入的，是有感情的啊�！�
是啊，豆腐跟了二爺一輩子，他對(duì)豆腐的感情和那些使用機(jī)器的人肯定不同，二爺對(duì)豆腐的默默守候難道不是一種風(fēng)度嗎？
豆?jié){隨著磨具緩緩滴落到木桶里，蕩起漣漪，就像二爺臉上漾起的笑容。
出了小房，香樟樹(shù)葉子緩緩而落，回頭望望正在勞作的二爺，與此時(shí)風(fēng)景構(gòu)成一幅唯美的畫(huà)面。
二爺默默在小巷深處，默默守護(hù)著這香醇的豆香，彰顯著無(wú)法比擬的風(fēng)度。
小巷靜謐，如禪意般吸引著小房里的男人，這在小房里的男人，對(duì)豆腐手藝默默守護(hù)著。
小巷再深也藏不住飄出的豆香
風(fēng)度的作文 篇32
風(fēng)度是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，它給人的不僅僅是溫暖、尊嚴(yán)，更讓人懂得什么是內(nèi)斂，什么是胸懷。今天放學(xué)回來(lái)，媽媽看見(jiàn)了我胳膊上的紅腫，憐愛(ài)地問(wèn)我這是怎么搞的？我故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)事，是同學(xué)不小心給碰到的。”“這同學(xué)怎么這么不小心呢！
”媽媽邊看邊抱怨到，“他給你道歉沒(méi)有？”媽媽問(wèn)道，“我的`同學(xué)是不小心碰到我的，我們那時(shí)正在玩游戲，他拿著外套從我身旁奔跑的時(shí)候，大概是外套口袋里的一大串鑰匙打在了我的胳膊上了，我看見(jiàn)他玩得那樣開(kāi)心，不想掃他的興，就沒(méi)作聲，沒(méi)事的，媽媽!已經(jīng)不疼了�！蔽野参繈寢尩馈！俺砍�，你好有風(fēng)度喲！”。媽媽欽佩地對(duì)我說(shuō)�！笆裁唇酗L(fēng)度？”我不解地問(wèn)媽媽，“就是對(duì)人，能做到與人為善——真誠(chéng)，寬容，大度，不斤斤計(jì)較，不遷怒他人。它是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)！”媽媽興奮地說(shuō)，“你說(shuō)這不正體現(xiàn)你的風(fēng)度嗎？”。
聽(tīng)媽媽這么一解釋，我明白了在汶川大地震中那些奮斗在一線的解放軍叔叔、醫(yī)生、護(hù)士阿姨置自己的小家不顧，而奮斗在一線，這不是風(fēng)度嗎？還有身邊的默默奉獻(xiàn)著知識(shí)的老師.......我希望我們的身邊多一些擁有風(fēng)度的人,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起吧!成就我們的風(fēng)度吧。
風(fēng)度的作文 篇33
你，具有預(yù)言師般敏銳的直感，瞬間定格你倩影，你亦，手持幻術(shù)師般魔力的圣器，霎時(shí)凝留我深情，而我，如此般向往成為你。
攝影師用無(wú)聲的相機(jī)取代了在無(wú)限美景面前力有未逮的語(yǔ)言，盡情展現(xiàn)有聲的大千世界的麗影。讓只能在冊(cè)本與網(wǎng)絡(luò)中瀏覽人間美景的人們豐富了對(duì)中國(guó)景物的了解。讓那些美景脫離慘白的文字，變得生動(dòng)而精彩。
對(duì)于巨大的'攝影作品，最重要的情深，而不是景深。
曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“下游是下游者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”的朦朧派詩(shī)人北島先生，也是對(duì)攝影有必定研究的人。關(guān)于攝影和詩(shī)，北島認(rèn)為：“攝影有時(shí)和寫(xiě)詩(shī)很像。你和你的攝影對(duì)象經(jīng)常處在互相尋找的進(jìn)程中，有的時(shí)候你在找它，但怎么也找不到，只要它也在找你時(shí)，你們才相遇”。
詩(shī)人的攝影總有著特別的氣質(zhì)，這種不行言說(shuō)無(wú)以名狀的氣質(zhì)在畫(huà)面中堅(jiān)定的緩流。不知是光景替代了文字，仍是文字用光影的化裝潛伏在畫(huà)面之下。當(dāng)藝術(shù)與文學(xué)完滿的結(jié)合，就會(huì)讓人感覺(jué)到，流淌著文學(xué)氣息的藝術(shù)作品，是那末的有想像力和生命力。通過(guò)詩(shī)普通的思維方式下創(chuàng)作出來(lái)的攝影作品，總會(huì)讓人看到詩(shī)意。
詩(shī)人應(yīng)該是一種生命的狀態(tài)，是一種生活方式，是一種在日常生活中，不論用文字仍是用影像，都會(huì)有讓人感覺(jué)到詩(shī)意的存在;攝影者也不應(yīng)該只是一種職業(yè)，那是對(duì)藝術(shù)這個(gè)詞的褻瀆，藝術(shù)應(yīng)該是來(lái)自于生活而高于生活的一種狀態(tài)。攝影者也應(yīng)該是通過(guò)詩(shī)的意境，把鏡頭下的畫(huà)面更完滿的表現(xiàn)，就在于日常生活中的每一個(gè)小瞬間，每一個(gè)小感動(dòng)，每一個(gè)屬于你思考中的畫(huà)面。
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