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誤解作文

時(shí)間:2024-01-16 09:24:28 少榮 作文 我要投稿

誤解作文(精選25篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的誤解作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

誤解作文(精選25篇)

  誤解作文 1

  在一次暑假中,我經(jīng)歷了有史以來最痛苦的時(shí)間,那種滋味,我至今都還記憶猶新。

  這天我閑著沒事干,就去樓下玩。由于剛下完雨,一陣清新的空氣撲面而來,啊!好清爽。我舉目四望,看見樹葉上掛滿了露珠。我不由自主的閉上了眼睛,張開雙臂,在一片靜謐之中,我好似到了世外桃源。

  突然,一陣哭聲傳人耳畔,打破了這片寂靜,我尋著哭聲,找到了一位正在哭泣的.小姑娘,我問她為什么哭,她沒有說話。這時(shí),一位婦女走下樓來,不分青紅皂白的罵了我一通:你都這么大了還欺負(fù)小孩,真沒教養(yǎng)。ㄟ罵了許多不好聽的話,我沒注意聽),罵完以后,她就拉著小姑娘上了樓。我終于忍不住哭了,一顆顆淚珠像斷了線的珍珠一樣滾落了下來,我跑回了家,心如刀絞,想大哭一場(chǎng),可我還是忍住了,因?yàn)閶寢尶旎貋砹。我去衛(wèi)生間洗了把臉好不容易才平復(fù)心情。

  兩天后,我再次下樓,想著昨天的事。過了一會(huì)兒,我感覺肩膀被人拍了一下,嚇得我出了一身冷汗。我向后一看,是那天的那位婦女,我心想:她來干什么?她開口了。原來她是為了她那天的行為道歉來了。

  這天,我和那個(gè)小姑娘玩的熱火朝天。

  誤解作文 2

  你今天放學(xué)為什么不抓緊時(shí)間回家寫作業(yè),而是在回家的路上很玩了!難道你忘了今天你還有補(bǔ)習(xí)班的嗎媽媽大聲吵吵個(gè)沒完!根本沒有我說話的余地!我想:唉!今天為什么學(xué)校六一演出呢,而不是昨天或者明天呢?

  原來,今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉行六一演出。下午,我們搬著板凳就下樓站隊(duì)坐好看演出。我們都沉浸在歡聲笑語中,而我,卻忘記了要去上補(bǔ)習(xí)班!演出結(jié)束都已經(jīng)六點(diǎn)五十了分了,我們搬著板凳回了教室。我突然想起要去上補(bǔ)習(xí)班,于是我趕緊出了學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見爸爸在那里等我,于是我飛快的跑過去,坐上爸爸的電動(dòng)車,直奔補(bǔ)習(xí)班去!路上順便買了兩個(gè)包子,我想:這次一定該遲到了。唉!命運(yùn)苦。〉搅搜a(bǔ)習(xí)班已經(jīng)七點(diǎn)零八分了,幸好沒有遲到!回到就出現(xiàn)了開頭的那一出,我趕緊洗臉洗腳上床睡覺了。

  第二天早上我洗了臉,就去和媽媽說了。我說:昨天下午我們開六一演出了,我們都沉浸在歡聲笑語中。連我也忘了晚上要補(bǔ)習(xí)的'事,幸好爸爸來接我,否則我就遲到了!是你誤解我了。媽媽說:是我錯(cuò)怪你了,對(duì)不起!我說:沒關(guān)系!

  大人們,請(qǐng)你們以后一定要了解事情的真相再說話吧!

  誤解作文 3

  我像平常一樣周日去學(xué)畫畫,但那天卻發(fā)生了一件不尋常的事。

  那天是寒假最后一節(jié)課,我被留下和老師一起值日,跟我一起值日的還有兩個(gè)男生。我被分配到擦窗臺(tái),還哼起了歌。突然,風(fēng)神好像被誰激怒了似的,一陣狂風(fēng)吹來,把窗戶上的花瓶吹得“粉身碎骨”。完蛋了,我肯定會(huì)被大家懷疑,因?yàn)槭俏也恋腵窗臺(tái)。

  不一會(huì)兒,老師上完了廁所,臉色十分輕松,看了看四周,突然,好看到窗臺(tái)上的花瓶不見了。他的臉色突然泛紅了起來,眼睛瞪得像個(gè)銅鈴,生氣地問道:“是誰,是誰把我的花瓶打碎了?”突然,教室里安靜極了,一根針掉到地上都能聽到聲音。大家都把目光轉(zhuǎn)向了我,我的臉“刷”的一下紅了,連老師也把目光轉(zhuǎn)向了我。完了,我這回可能是“跳進(jìn)黃河也洗不清了”,我現(xiàn)在就是“啞巴吃黃連,有苦說不出!”老師又問道:“是你干的嗎?”我急忙解釋:“真的不是我,是大風(fēng)把它刮下去的”,他半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好吧,我相信你!”老師的話終于讓我心底的石頭落了地,是老師的信任讓我感動(dòng)與感激,更讓我感受到了溫暖。

  被人誤解不用怕,但大家一定要記住一點(diǎn):做人一定要誠實(shí),就算是犯了錯(cuò)誤,也是敢于承擔(dān)后果,人與人之間要多一份信任。

  誤解作文 4

  時(shí)間“滴答滴答”地流淌著,很快到了第二節(jié)課的課間了。

  張同學(xué)拖著一身肥肉,眼中流露出幾分焦急。只見他一個(gè)箭步?jīng)_到黃同學(xué)身旁邊。黃同學(xué)正在和別人興致勃勃地聊天,被張同學(xué)的突然闖入嚇倒了。

  “是不是你拿了我的筆?”張同學(xué)皺著眉頭,狂吼道!笆裁?你的.筆?我怎么知道你的筆在哪兒!”黃同學(xué)一頭霧水,擺出一副事不關(guān)己高高掛起的表情。

  “別以為我不知道,你上節(jié)課為什么到我桌子旁?還看我的文具盒?肯定是你拿了我的筆!”張同學(xué)肥大的胸脯氣得像青蛙一樣鼓鼓的!拔抑皇强匆娔隳侵ЧP很漂亮,忍不住欣賞了一眼,我怎么會(huì)拿你的筆?”黃同學(xué)撓著頭,疑惑地解釋。

  “不可能,肯定是你鬼迷心竅,想占為己有!睆埻瑢W(xué)一把搶過黃同學(xué)的文具袋,拉開拉鏈,把文具袋里的筆、橡皮、尺子一股腦兒倒在桌面上。張同學(xué)左看右看,一臉尷尬:“咦,怎么沒有呢?”

  “哇!這是誰的筆?真漂亮!”旁邊陳同學(xué)從地上撿起一支筆贊嘆道。張同學(xué)扭頭一看,那不正是自己的筆嗎?怎么掉在桌子底下呢?

  “對(duì)不起,我誤解你了!”張同學(xué)向黃同學(xué)道歉。誤解消除了,黃同學(xué)憨厚地笑了,張同學(xué)為剛才的冒失臉紅了。

  誤解作文 5

  或許在某一個(gè)不起眼的角落而已,你對(duì)一件事情有著很深很深的誤解。

  你原本就不知道這件事情的真相是什么樣子的,然而身邊也沒有一個(gè)善良的人可以為你解答,因?yàn)樗麄兒薏坏每梢钥茨愕男υ,他們恨不得看到你出丑,然后為他們(cè)緹o聊的生活增添一分色彩。

  因?yàn)樵臼澜缇瓦@么大,雖然有人說世界宇宙蒼穹如此之大,可是那并不是人可以去跨越的地方呀,也許有人有機(jī)會(huì)可以去走到那么遠(yuǎn)的地方去遨游太空,但是也并非人人都能去的。

  他們說有的人追求生活的意義,有的人追求功名利祿,有的人追求財(cái)權(quán)?墒侨绻綍r(shí)候他們這些追求的都得到了,又或者是經(jīng)歷了一番風(fēng)雨和波折之后,發(fā)現(xiàn)這些追求到追求不到,其實(shí)都已經(jīng)沒有多大的關(guān)系了,于是他們把目標(biāo)轉(zhuǎn)而投向其他的地方,然后就非常的凸顯出人性的善惡。

  其實(shí)從一開始,無論是音樂還是文字作品,我都很傾向于那些性向善的東西。

  尤其是討伐人性之惡,宣揚(yáng)人性本真。我覺得那些東西特別的`能夠引起人的情感共鳴。

  可是后來漸漸的也發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多時(shí)候我們?nèi)肆λ軌蚩刂频氖虑槭呛苌俚,就好像人性,我們表面上說著這樣,但實(shí)際上它本身就是個(gè)客觀存在的東西,它并不是為人類所能夠控制和操縱的。

  誤解作文 6

  星期天,我來到外婆家。我進(jìn)門打了個(gè)招呼,說:“外婆好,外公好,小弟弟好,舅媽好舅舅好!”外婆跟我說:“今天我要出去一下,在家里不要跟小弟弟吵架,好好玩。”外婆走了以后,我問小弟弟要玩什么,他一連串說了好幾個(gè)游戲,我們接著玩,把小弟弟說的都玩了一遍。

  到了中午,外婆終于回來了。我們?nèi)屯馄帕鄸|西,我們拎好以后,“你們真是好孩子,我?guī)Я藘砂,你們一人一包!蓖馄沤o了我們分好,小弟弟從容不迫的吃了起來。小弟弟吃好以后,把糖東藏來西藏去。等他想吃糖的時(shí)候都找不到了,小弟弟看我手里拿著糖,就草率的斷定是我拿的`,硬要我給他。結(jié)果驚動(dòng)了外婆,外婆要我給他糖,可我不給,外婆就對(duì)我發(fā)脾氣了,我只好不情愿的把糖給了小弟弟。轉(zhuǎn)身到了一個(gè)隱蔽的地方哭了起來,正在我大哭的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn)角落里好像有一個(gè)東西。我拿來一看原來是小弟弟的糖,我拿到外婆面前,跟他說明了事情的真相,外婆才知道是自己誤會(huì)了我。并跟我道了歉,把小弟弟叫來也跟我道歉。這件事就這樣過去了。

  誤解作文 7

  一天,一只繭開了一個(gè)小口,我正好看到這一幕,我一直觀察著,蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎出來,幾個(gè)小時(shí)過去了……

  我看這實(shí)在心疼,決定幫助一下蝴蝶:我拿來一把剪刀,小心翼翼的將繭破開,蝴蝶很容易的掙脫出來。

  但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊地貼著身體……

  我接著觀察,期待著在某一時(shí)刻蝴蝶的`翅膀會(huì)打開并伸展起來,足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶……

  然而這一刻始終沒有出現(xiàn)!

  實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的時(shí)間都用其可憐的帶著萎縮的身體和癟蹋的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒能飛起來……

  我并不知道蝴蝶從繭的小口掙扎而出,這是上天的安排,要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓地翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔

  ……

  就是因?yàn)槲业恼`解從而導(dǎo)致蝴蝶失去了飛翔的夢(mèng)想。從那以后我明白要辯證的看待事物,要把事情弄清楚,再想辦法去解決不能妄下斷語,更不能魯莽

  其實(shí),生活中存在很多誤解,只有你去認(rèn)真的對(duì)待生活,才能避免誤解的發(fā)生。

  誤解作文 8

  生活像一個(gè)五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣。而我印象最深刻的那一次,也是最苦澀的一次。

  那是一個(gè)飄著雨的下午,我和我同桌的朋友一起寫作業(yè),當(dāng)我寫到一半的時(shí)候,他碰了碰我的手臂,說:“小西,能借下你的砂橡皮嗎?”我把我的筆袋一扔,說:“拿去!”,他翻了翻我的筆袋,繃著臉對(duì)我說:“呵,好啊,怪不得我的筆怎么就無緣無故不見了,原來是被你偷了!”我覺得莫名其妙,懷著疑惑不解的心情問道:“我偷你筆了嗎?這明明是我自己的!”他非但沒聽進(jìn)去,還用一種諷刺的口吻對(duì)我說:“呵,我終于看透你了,我們絕交吧!”,我當(dāng)時(shí)既不解,又傷心,還有一點(diǎn)點(diǎn)生氣,想:“沒有證據(jù)就冤枉別人有意思么?又不是只有你一個(gè)人有這種筆!哦,別人有這種筆就是偷你的咯?”

  但是,結(jié)果總是會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的`。到了第四天,他找到了他自己的筆。主動(dòng)向我道歉:“對(duì)不起,當(dāng)時(shí)我誤解了你,認(rèn)為你偷了我的筆。我為我武斷的判斷感到愧疚!”。我說:“事情都已經(jīng)過去了,那就讓它過去吧!”

  雖然結(jié)局是圓滿的,但那一幕時(shí)常縈繞在我夢(mèng)里,定格在了我心中,我一想起,心里就百味雜集。

  誤解作文 9

  生活中總會(huì)發(fā)生很多的事,苦辣酸甜,各種滋味,你一定被人誤會(huì)過吧,那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!

  星期五,媽媽接我回家后與鄰居在樓下交談,我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫好后便開始做思考題,但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住,不讓我有一點(diǎn)解開的.余地。我緊皺眉頭,絞盡腦汁,卻怎么也想不出答案,我十分沮喪,一臉愁容,雙手晃來晃去。突然,我眼睛一亮,“對(duì)呀!電腦不是神通廣大的嗎?我可以去‘請(qǐng)教’電腦呀!”

  我剛剛打開電腦,媽媽就上來了,她看見我打開了電腦,以為我在玩游戲,臉頓時(shí)陰了下來,兇巴巴地瞪著我。我呆住了,這就是暴風(fēng)雨來臨的前奏,果然不出我所料,媽媽大吼道:“你不好好寫作業(yè),只知道玩電腦,電腦太好了,你學(xué)也別上,天天玩電腦吧!”我被這突如其來的冤枉與大吼嚇哭了。一時(shí)之間不知該怎么辦。面對(duì)媽媽的大吼,我無助極了。

  媽媽請(qǐng)您聽我解釋,我并不是在玩游戲,而是想查資料呀!雖然我沒有經(jīng)過您的同意就開電腦,但是我也是迫切想知道題目的解法呀!您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應(yīng)該相互信任嗎?

  誤解作文 10

  在生活中,父母是你最親近的人。當(dāng)你在做一件好事卻被父母誤解時(shí),比如——你在寫作業(yè),媽媽說你在看漫畫;你去朋友家做作業(yè),爸爸卻說你出去玩……這些事經(jīng)常發(fā)生。然而,你能正確地對(duì)待處理嗎?大家常常因父母誤解而大發(fā)牢騷……

  這種現(xiàn)象我也有過,每次被誤解后總是大發(fā)雷霆,到頭來只有后悔。就來看看我到底會(huì)怎么樣呢?

  有一次,我在學(xué)校做了一半作業(yè),回到家又趕快將剩下的`做完。做完作業(yè)我就約上朋友去踢球。由于媽媽心情很不高興,她回來后發(fā)現(xiàn)我不在家,就更加生氣了,以為我沒有做作業(yè)就去玩了。等我滿頭大汗地回家后,她大發(fā)牢騷:“又去哪兒了,這么晚才回來,作業(yè)寫完了嗎?快學(xué)習(xí)去!”

  我聽了,很不滿,明明做完了作業(yè),還不讓我玩會(huì)兒,就大聲對(duì)母親吼著:“作業(yè)早做完了,不就是踢了一會(huì)兒足球,至于發(fā)那么大脾氣嗎?”媽媽更怒了:“寫完作業(yè)就行了?快去復(fù)習(xí),每次都考不好!

  ……

  這樣大吼大叫了很長時(shí)間,媽媽不理我,我也不理媽媽。當(dāng)我睡覺時(shí),感覺自己做錯(cuò)了,就起來寫了一張道歉條,放在媽媽臥室。第二天早起,我發(fā)現(xiàn)床頭也有一張紙條,是媽媽的道歉信。我往下看,看完后不覺熱淚盈眶。

  誤解作文 11

  有一天,我們?nèi)嘁虮憩F(xiàn)特差使班主任曹教師大發(fā)雷霆,我們?nèi)嘀荒苈牪芙處煱l(fā)落。

  突然,我同桌把我的筆搶走了,“借我用用!”他邊說邊拿!安恍校我!”我這么一喊,不巧被教師聽到了,“起來!”教師吼道!笆撬麚屛摇瓝屛业墓P”我結(jié)結(jié)巴巴的.說。

  教師正在氣頭上,沒聽我說完,就發(fā)起火來,我忍住沒哭,但委屈的淚水確在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

  下課了,教師氣呼呼的走了,我也怒氣沖天,沒聽同桌解釋,二話不說,把他給揍了一頓,然后就趴在桌子上大哭起來。

  周圍的同學(xué)都來安慰我,但我還是哭,心里有無數(shù)個(gè)委屈和無數(shù)個(gè)氣。

  中午一回家,我把這件事哭著告訴了媽媽,媽媽聽后笑著說“孩子,媽媽明白你的心境,如果你愿意站在教師的角度下為教師想一想,你就會(huì)理解教師的苦心!蔽乙幌耄處熥罱敲葱量,有被我們氣成這樣,哪個(gè)教師還會(huì)像如今這樣認(rèn)真,仔細(xì)呢?教師那么勞累,為我們付出了多少心血,多了多少根白頭發(fā),誤會(huì)一下我又能怎樣……。

  想到那里,我剛才的怒氣早已拋到九霄云外。像以前一樣,蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。

  是啊,如果我們能多站在別人的角度去想想,許多困難、矛盾都會(huì)解除。

  誤解作文 12

  每個(gè)人都有自己的煩惱,比如:被人誤解、被家長責(zé)備,嘮叨、與人相處的不悅,而我的煩惱就是被別人誤解。

  寒假的'一天,媽媽拿50元錢,叫我去買醋,我飛快跑到超市,里面的東西真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂,我要在這若大的超市里找到醋,那真是大海撈針呀?可我很聰明啊!我去找了收錢的姐姐,姐姐帶我很快找到了醋,我拿起一瓶醋就把錢給了她,她找了錢給我,我拿起醋飛快跑了出去。到了門口一位大叔抓住我說:“小朋友,你買東西給錢了嗎?”“我給了!薄澳泸_人吧!收錢的人都還沒有來,你什么時(shí)候給的?”后來人越聚越多,他們都在指責(zé)我,說我偷東西,我急得都快哭出來了,連忙說:“叔叔,阿姨,爺爺,奶奶!真的,我是給過錢的,你們要是不信,等哪位姐姐來了,你們問問她就清楚了!彼麄冞是不聽,一直在指責(zé)我,聲音大的像高音喇叭似的。

  后來那位姐姐過來了,說:“你們不要指責(zé)這位小朋友了,剛才在拿醋的時(shí)候,就把錢給我了。你們散了吧!是一場(chǎng)誤會(huì)!蔽艺f:“姐姐你真是我的救星呀!不然我就被他們?cè)┩髁。”唉!真是很無奈。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件被人誤解的事,就覺得好煩呀!

  誤解作文 13

  生活中總會(huì)發(fā)生很多的事,苦辣酸甜,各種滋味,你一定被人誤解過吧,那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。

  星期五,媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談,我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫好后便開始做思考題,但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的.思維牢牢圍住,不讓我有一點(diǎn)解開的余地。我緊皺眉頭,絞盡腦汁,卻怎么也想不出答案,我十分沮喪,一臉愁容,雙手晃來晃去。突然,我眼睛一亮,“對(duì)呀!電腦不是神通廣大的嗎?我可以去‘請(qǐng)教’電腦呀!”

  我剛剛打開電腦,媽媽就上來了,她看見我打開了電腦,以為我在玩游戲,臉頓時(shí)陰了下來,兇巴巴地瞪著我。我呆住了,這就是暴風(fēng)雨來臨的前奏,果然不出我所料,媽媽大吼道:“你不好好寫作業(yè),只知道玩電腦,電腦太好了,你學(xué)也別上,天天玩電腦吧!”我被這突如其來的冤枉和大吼嚇哭了。一時(shí)之間不知該怎么辦。面對(duì)媽媽的大吼,我無助極了。

  媽媽請(qǐng)您聽我解釋,我并不是在玩游戲,而是想查資料呀!雖然我沒有經(jīng)過您的同意就開電腦,但是我也是迫切想知道題目的解法呀!您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應(yīng)該相互信任嗎?

  誤解作文 14

  有一次,我在學(xué)校的地上撿到一支鋼筆,準(zhǔn)備交給老師,但是,一下課,就忘記了這件事;氐郊遥瑡寢屨郎(zhǔn)備檢查我的作業(yè),打開我的.書包,立刻發(fā)現(xiàn)了一支沒見過的鋼筆。她迅速把鋼筆拿出來,大聲地問道:“這是誰的東西?”我無言以對(duì),默不作聲。媽媽一看,立刻火冒三丈,拿起棍子不分青紅皂白就開始打我,我正準(zhǔn)備向媽媽解釋,可是,媽媽不讓說理由,我感到很委屈。挨打后我邊哭邊走進(jìn)我的房間:媽媽為什么不讓我說理由,就開始不分青紅皂白地打我……我想了半天,直到媽媽叫我吃飯時(shí),我才出來。我看到媽媽臉色有所轉(zhuǎn)變,就一五一十地把我的理由說給媽媽聽,媽媽聽了,覺得委屈了我,就向我道了歉。我說:“媽媽,沒事的,我明天一定記得把鋼筆交給老師!

  第二天,我早早來到學(xué)校,把鋼筆交給了老師,老師還夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠實(shí)的孩子呢!我聽了,比吃了蜜還甜,媽媽也很開心。

  這件事后我學(xué)會(huì)了怎么面對(duì)媽媽的誤解,當(dāng)她不清楚事實(shí)真相時(shí),我先心平氣和地請(qǐng)她息怒,取得她的理解后,再一五一十地把事情的來龍去脈向她述說清楚。漸漸地,我們之間的誤會(huì)越來越少,我和媽媽成了無話不談的好朋友。

  誤解作文 15

  雨,嘩嘩地下著,打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地響。我坐在窗前,望著窗外的大雨像斷了線的珠子,不住地往下滴。心里想著剛才的一幕:

  我高興地走進(jìn)家門,媽媽就從廚房里走出來,手里拿著封信,氣沖沖地跑到我面前,把信扔在地上,脫日而出:“好呀,你這個(gè)該死的丫頭,竟敢與男孩子通信,你這個(gè)畜牲,我打死你。”說著,媽媽就拿起了竹竿,狠狠地打了我兩下還不容分辯,我哭了。媽媽氣得臉紅脖子粗,指著我鼻子質(zhì)問:“你說,那個(gè)男孩子是誰,不說,我打死你。”說著,媽又要去地上撿竹竿。我拾起地上的那封信,哭著對(duì)媽媽說:“媽媽,他是我們班上的一個(gè)同學(xué),學(xué)習(xí)差,我?guī)椭,這是他給我的感謝信!辈惶帷靶拧弊诌好,一提“信”字,媽媽的火又來了,更大了!澳銓W(xué)習(xí)怎樣,還幫助別人,沒出息。我還不是為了你好,夏天,怕你熱著;冬天,怕你凍夸。你竟敢不用心學(xué)習(xí),你說,不說我打死你!”說著,又拿竹竿打起來。我望著她那氣得要命的樣子,心里害怕起來。

  正好,爸爸下班回來了,才算停止了干戈。

  我多么想得到媽媽的`理解,幫助別人是對(duì)的,然而媽媽給我的卻是不容人分辯的竹竿。好傷心。寢,我真想對(duì)著窗外的大雨呼喊。

  誤解作文 16

  當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)心平氣和得更他解釋;當(dāng)我被別人誤會(huì)。我會(huì)用真理告訴他的錯(cuò)誤;當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)用美好的心靈撬開我們的友誼;當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)知道她走出我們的誤區(qū)!

  在小區(qū),在家庭里,在學(xué)校,在同學(xué)之間,都難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),不同道德的人會(huì)有不同的選擇!有些人會(huì)破口大罵,而有一些人卻會(huì)慢條斯理得更別人解釋!我相信;絕大部分人會(huì)選擇后者。因?yàn)槲覀冎袊腵優(yōu)良傳統(tǒng)是不會(huì)泯滅的!有些人罵了人家,心里舒服,但造成的確是一場(chǎng)永久的誤會(huì),一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!

  記得一次,我上美術(shù)課,忘了帶鉛筆,見同桌有幾支,就拿了一支來,下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰知,第二天一早來,同桌就問我;“我的筆呢?‘‘我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了,今天卻……我只同桌是個(gè)好說話的人。連忙說;“昨天下了美術(shù)課,我就把筆放在你的課桌上了,我沒有那你得筆,請(qǐng)別誤會(huì)我!‘‘他聽了,半信半疑,摸了摸腦袋,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,似乎想起了什么?我長呼了一口氣,終于解除了一場(chǎng)誤會(huì)!

  被別人誤會(huì),不要怕別人因此時(shí)而討厭你。只要你做出正確的選擇,就能解除誤會(huì),走出誤區(qū)!

  誤解作文 17

  今天,我不知道是不是因?yàn)樘鞖獠缓茫业男那橐膊惶吲d了!

  早上,我準(zhǔn)備上補(bǔ)習(xí)班時(shí),奶奶在我身邊說:“不要玩補(bǔ)習(xí)班的狗;衣服多穿點(diǎn)兒,小心被咬......”

  奶奶差不多每天都要說幾條我都會(huì)背了的注意事項(xiàng)。我有時(shí)聽的煩了,就會(huì)和奶奶吵幾句。

  下午,我把大門口的艾草取下來,把葉子從枝桿上拔了下來,裝在一個(gè)漂亮的盒子里。晚上,小張阿姨來到大門口。卻看見大門口的艾草被人拿走了,小張阿姨走來問我是不是我把大門口的艾草取走了,我回答道:“是我拿的,艾草葉在我的`盒子里,艾草枝桿在安全通道內(nèi)!”小張阿姨一下子就把我放在我后面的盒子拿走了。過了一會(huì)兒,小張阿姨把盒子還給了我,可是艾草被拿走了,連漂亮的盒子都被弄濕了。

  事后我想:如果我是個(gè)大人,遇到這樣的事情,我應(yīng)該也會(huì)和小張阿姨做同樣的選擇的。

  正在我生氣的時(shí)候,小張阿姨走到我面前對(duì)我說:“那些艾草是用來給弟艾草洗浴用的。因?yàn)樗砩媳蛔约鹤テ屏,等洗了艾草水弟弟就不?huì)再抓癢了!

  誤解作文 18

  一個(gè)人活在世上,難免會(huì)與他人產(chǎn)生誤解。當(dāng)我們被他人誤解的時(shí)候,應(yīng)該怎么辦呢?

  我認(rèn)為,當(dāng)我們被他人誤解的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)采取忍讓的態(tài)度。孔子不是說過嗎,“人不知而不慍,不亦君子乎?”,所以,當(dāng)我們被誤解時(shí),不應(yīng)沖動(dòng),應(yīng)當(dāng)忍讓。最終以自己寬大的胸懷感染對(duì)方,最終消除誤解。

  關(guān)于這方面的例子真是不勝枚舉。藺相如為了國家,每每避開將軍廉頗的羞辱,最終是廉頗深受感動(dòng),于是“負(fù)荊請(qǐng)罪你”,從此將相和睦,使趙國稱霸諸侯。德國詩人歌德一次走在一條僅能容納一個(gè)人通過的小路時(shí),碰到一位評(píng)論家。兩個(gè)人面對(duì)面站著,那個(gè)評(píng)論家傲慢地說:“對(duì)于傻子,我絕不讓路!薄拔艺孟喾。”歌德邊說邊微笑著站到一邊。一位九十歲的老人橫穿馬路時(shí)被車撞倒。女青年李佳見后,立即將老人送到醫(yī)院。本來是熱心助人,她卻被誤解為肇事者。但她采取了極度寬容的`態(tài)度,最終洗清了冤情。小剛和小強(qiáng)是好朋友,每天都形影不離。一天,小剛的錢不見了,于是向小強(qiáng)求助。小強(qiáng)很快就找到了錢,小剛因此誤會(huì)認(rèn)為是他把錢藏了起來?尚(qiáng)對(duì)此采取了忍讓的態(tài)度,最后終于真相大白,小剛和小強(qiáng)的友誼也因此更加深厚。

  誤解作文 19

  人對(duì)愛的理解本應(yīng)是100%的,可有時(shí)人的誤解,竟變成了-100%,這樣一來,愛就變成了不愛。至少我就產(chǎn)生過那樣天大的`誤會(huì)。

  記得一天晚上,我和作業(yè)展開了激烈的戰(zhàn)斗。爸爸把奶熱好了,我忙不迭地指揮他:“幫我把奶端來。”

  爸爸卻說:“自己的事情自己做!”

  “我不沒時(shí)間嗎!”我爭(zhēng)辯道。

  誰知爸爸隨手拿起一本書,也說:“我同樣沒時(shí)間!”

  后來我賭氣自己去端了,我把這視為“不愛”的典型例子:連個(gè)奶也不給端,這叫愛嗎?

  還有一次我滑旱冰時(shí)摔倒了,正好爸爸從外面回來了,我說:“來的正好,扶我一把!逼鋵(shí)我能夠起來的,可我懶得起:讓人扶多少比自己起省事。這一點(diǎn)我相信他知道的。

  “靠自己的力量站起來!彼f。然后扭頭走了。于是我心靈的窗戶就滴滴嗒嗒下起雨來。

  可后來我發(fā)現(xiàn)他在走時(shí),忍不住回了一下頭——顯然,他不放心我。于是,我很利索地站了起來——我要證實(shí)給他看——不需要他的幫助,我照樣能夠站起來。他看到后,緩慢的腳步變得很快而且很歡喜地走了,在那一刻,我終于體會(huì)到了他的良苦用心。

  我明白了:他不幫助我,是在培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力,人生的道路上,不會(huì)是一帆風(fēng)順的。

  誤解作文 20

  人有時(shí)會(huì)被誤解,這不就發(fā)生在我身上。

  早讀課上,同桌周淼森訂正完作業(yè)回來,打開文具盒,發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,他大叫:“誰偷的?”把正在聚精會(huì)神讀書的我嚇了一大跳。我急忙問他:“怎樣了?”他氣急敗壞地問:“我的橡皮沒了你看到了嗎?”我搖搖頭?芍茼瞪舱f是我拿了。他咬牙切齒地說:“上次,我的橡皮就在你抽屜里!鄙洗,他的橡皮掉在地上,不料,橡皮是圓的,滾到我這邊,我好心好意幫他拾起放到抽屜里,準(zhǔn)備給他,可他硬說是我偷了。真是“啞巴吃黃連,有苦難言!蔽艺嫦氪丝烫焐舷乱粓(chǎng)大雨,沖掉別人灑在我身上的污水。

  中午,我發(fā)現(xiàn)周淼森的口袋里有個(gè)圓圓的東西,他一看正是他的那遺失的`橡皮。這時(shí)周淼森抱歉地說:“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,我也誠懇地說:“沒關(guān)系!”事后,我沉思著:在我這個(gè)世界上,有許多人被誤會(huì),可是,我相信,世上的事必須是公平的,即使有不公平的地方,也是有原因的,只要不灰心,事情定會(huì)有個(gè)“水落石出”。

  誤解作文 21

  爸爸您還記得嗎?三年級(jí)時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)打電話讓我去看別人表演節(jié)目發(fā)生的事嗎?

  那天,吃過晚飯,班里的`一個(gè)同學(xué)打電話說讓我到職工之家去看別人演節(jié)目。我對(duì)著電話說:“行”。掛了電話我拿起提包去裝橘子,可是爸爸說:“剛吃完飯拿橘子干什么?”“吃。”我順口答應(yīng),爸爸見我對(duì)他不理不睬的樣子,嚴(yán)肅地說;“剛剛吃完飯,再吃橘子也不怕?lián)沃吭僬f吃橘子吃多了會(huì)上火的!”看他那吹胡子瞪眼的表情嚇得我不敢再拿了。

  那天風(fēng)也大,我出去站到門外正準(zhǔn)備關(guān)門,風(fēng)咔嚓一下把門給刮上了。爸爸在里面大聲喊;“吳思嘉給我回來!蔽覜]聽見一直往下走,可是爸爸不甘心,把門打開,把我叫回去。

  他那兩只大眼睛瞪著我拿起旁邊的木棍說:“把手伸出來!本痛蚱鹞襾,邊打我邊說:“哦,我說你兩句你就生氣了,脾氣不小啊!薄笆秋L(fēng)!蔽覡(zhēng)辯到。“你走吧。”爸爸失望地對(duì)我說。當(dāng)時(shí)我就哭了。

  爸爸,您知道您的女兒在路上流了多少眼淚啊!

  爸爸,現(xiàn)在我多想對(duì)你說:“您誤解我了。”

  誤解作文 22

  媽媽,您是否了解我,我的心在吶喊。媽媽,有好多次,我說的話被您誤解,您批評(píng)我,我沒有頂嘴,因?yàn)槲颐靼,與大人頂嘴是沒有禮貌的。晚上,我只好一個(gè)人躲在被窩里哭泣。

  記得有一次,我在吃晚飯時(shí)說起學(xué)校的上課情況,“媽媽,現(xiàn)在上課真沒勁,老師只知道講啊講。音樂課,老師只是反復(fù)地講樂理知識(shí),大半學(xué)期過去了,才教了一首歌。唉,這樣上課真沒意思。”我話音剛落,你就大聲地批評(píng)起我來了,“你這孩子,真沒出息!不喜歡上課,那你準(zhǔn)備在家休養(yǎng)啊?我讓你去上課,還不是希望你能考一個(gè)好一點(diǎn)的中學(xué)嗎?現(xiàn)在你竟然不喜歡上課,真是沒出息!”不是的“我正想申辯,您說:”別找理由來為你辯護(hù),別說了!“這時(shí),我吃了一驚,沒想到我心中可愛的媽媽竟然會(huì)這樣發(fā)脾氣。

  晚上,躺在床上,翻來覆去睡不著。我想:媽媽,您誤解我的意思了。我長大了,有自己的`思想了,許多事,我這么說,您卻那么理解,因此我們兩代人常常產(chǎn)生誤解,但只要我們耐心聽聽對(duì)方的話,把意思聽清楚,是能夠相互理解的。媽媽,讓我們?cè)囈辉嚢桑?/p>

  這時(shí),一陣涼風(fēng)從窗外吹進(jìn)來。噢!涼風(fēng)啊,愿你能吹散媽媽頭腦里對(duì)我的偏見。我望著窗外皎潔的月光,帶著美好的期待睡著了。

  誤解作文 23

  前些天,天空下起了鵝毛般大雪,大雪給地球披上了一個(gè)暖和的大棉襖,整個(gè)大地變成了雪的世界。

  我來到了哥哥家,度過了愉快又充實(shí)的一天,這種天氣,誰不想在溫暖舒適的屋內(nèi)度過整個(gè)冬季。

  到了晚上,我們洗漱完就去睡了,因?yàn)樘鞖庠,我們蓋著厚厚的被子,而且暖氣也開得溫度很高,非常暖和,我沒過一會(huì)兒就睡著了。

  第二天早上,我感覺自己的周圍的冰涼冰涼的,我不由驚訝的'大喊起來,姑姑聞聲趕來,眼前的情景讓她大吃一驚,被子床單全部濕透了,她覺得應(yīng)該是我尿了床,可是不應(yīng)該呀,都十三歲的人了,還會(huì)尿床么?姑姑又摸了摸床單,不應(yīng)該是出汗,出汗也不可能這么多呀?應(yīng)該就是尿床了,這個(gè)消息很快就在兩個(gè)哥哥身邊傳開了,我成了他們兩人的笑柄,我每次都不停的解釋,可他們都不相信。

  最后,媽媽領(lǐng)我去了醫(yī)院做了一次全身檢查,醫(yī)生說是缺鈣,才會(huì)出那么多的汗,奶奶將實(shí)情告訴了姑姑,終于真相大白,我愛得以從尷尬的境地逃了出來。

  誤解作文 24

  人與人之間都有誤解的時(shí)候,我也發(fā)生了一件誤解別人的事。而且,還是今天呢!

  今天上午,鄰班的'陳澤坤同學(xué)向我借英語課本。因?yàn)槲覀儌z是好朋友,曾在一起學(xué)過畫畫,所以我爽快地借給了他。我給他說好下課一定要還給我,我還給他說:“好借好還,再借不難”,他滿口答應(yīng)了。下課了,我焦急地等他來給我送書,可他一直沒來給我送書。我怕他把我的書給弄丟了,于是就到他班去找他,可是他不在。我一直等到下午,該我上英語課了,我又找他去要英語課本,可他卻要我去借別人的課本。我很生氣,沒辦法,為了不耽誤我上英語課,我只得向別人借了一本英語課本;氐郊,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“這個(gè)孩子怎么不守信用,明天讓你爸去找他!”我說:“算了,還是我自己找他吧!边@是,媽媽把我的書包拿過來,翻了起來,竟然發(fā)現(xiàn)了我的英語課本,我緊緊地抱住我的英語課本,一顆懸著的心總算放下了。原我誤解他了,可我實(shí)在不知道英語課本是怎麼放到我書包里來的。

  通過這個(gè)件事,我知道了:人與人之間要真誠相待,就沒有化解不開的矛盾。

  誤解作文 25

  我回到屋里,看到地上散落著兩張鈔票,一定是媽媽掉的。我打算等媽媽回來了再還給她,于是將錢撿起,順手放進(jìn)口袋。沒想到,這一幕讓推門而入的媽媽直接看見了。

  我正要把錢掏出來遞給媽媽,她卻皺起了眉頭:“沒學(xué)過拾金不昧嗎?你怎能這么做?”“媽媽!你誤會(huì)了,我猜到是你掉的`,就是想替你收起來,怎么不領(lǐng)情還咬我一口呀!”我毫不猶豫地發(fā)起反擊。

  媽媽惱羞成怒:“小小年紀(jì)不學(xué)好,做壞事還不認(rèn)錯(cuò)唉!真是白養(yǎng)了你” “做好事還被罵,你說我冤不冤!蔽铱棺h,“為什么你看事只看表面呢?” “呵!你還有理了,我可不是這么教你的!”媽媽沖我吼道。

  不好,媽媽真生氣了,我就是再委屈也得認(rèn)錯(cuò)呀,要不媽媽氣壞了可不行。 我忙換上一副可憐相哀求媽媽:“媽媽不要生氣了嘛,我不是故意的,我賠你精神損失費(fèi)還不成嗎,就從我的零花錢里扣!別生氣了好不好!闭f著,我恭恭敬敬把錢交到媽媽手里。

  “你的錢還不是我給的,用不著你賠我。小薇呀!媽媽再說你一句,犯錯(cuò)沒關(guān)系,但是有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò),知錯(cuò)就改,千萬別強(qiáng)詞奪理”唉,媽媽又開始嘮叨了,不過風(fēng)波總算過去了。

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