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哲理性作文

時(shí)間:2024-11-12 09:52:33 詩(shī)琳 作文 我要投稿

哲理性作文(精選18篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的哲理性作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

哲理性作文(精選18篇)

  哲理性作文 1

  這是屬于我的世界,這是自然,這是萬(wàn)物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

  這里有大片成群的森林,這里有肆意徜徉的小溪。這里有明媚的春光和愜意的浮云。

  初春,只是冰雪才剛剛?cè)诨,就有新抽的芽(jī)撼鰜?lái);只是冷冽的`空氣才剛剛散去,就有小溪潺潺流動(dòng)的樂(lè)音,只是春光才剛剛探出個(gè)頭,就有萬(wàn)物生長(zhǎng)的奇妙現(xiàn)象。偶爾經(jīng)過(guò)的梅花鹿也總是邁著輕巧的步子,這里一切都是那么靜謐,沒(méi)有喧囂,這里有屬于我的世界,這是森林。

  盛夏,遠(yuǎn)處的大片竹林被風(fēng)吹得“沙沙”作響,蟬慵懶地在樹上叫著聒躁的聲音,新修的柏油路被曬得滾燙,偶爾有幾輛車開(kāi)過(guò),偶爾有幾種不知名的小動(dòng)物爬過(guò),萬(wàn)物都無(wú)聊著這如火的驕陽(yáng),期盼有場(chǎng)大雨,可以沖淡炎熱,帶來(lái)涼爽。這里有屬于我的世界,這是鄉(xiāng)村的深處。

  秋分,樹葉一片片掉落下來(lái),與大地觸碰,發(fā)出清脆的聲響,它們的宿命結(jié)束了,這是植物的一生,它們將被風(fēng)沙埋在土壤里,為它們的下一代埋下伏筆。萬(wàn)物變得凄涼,變得留戀起這個(gè)世界,偶而經(jīng)過(guò)的梅花鹿也忙著貯藏食物,但它依舊邁著輕巧的步子回來(lái),又離開(kāi),正如那初春與如今的秋分,輕巧地走來(lái),帶來(lái)生機(jī)盎然,最后又輕巧地走過(guò),不留下一片云彩。這里有屬于我的世界,這是宿命也是輪回。

  冬至,凜冽的空氣慢慢聚集,叮咚作響的河水冰封了,大雪紛飛,世界的每一處都被白色覆蓋,萬(wàn)物都開(kāi)始長(zhǎng)眠,聚集力量,等待春風(fēng)拂過(guò),只有那遠(yuǎn)處山上的梅花,在一片冰天雪地中獨(dú)自開(kāi)放,這里有屬于我的世界,這是自然。

  每個(gè)人的小世界中,都會(huì)有一番風(fēng)景,植一片森林,然后就是鳥兒在樹林間高歌。螞蟻排著隊(duì)搬運(yùn)食物,這是每個(gè)人的內(nèi)心深處,這是自然。

  這里有屬于我的世界。

  樹木叢生。

  哲理性作文 2

  人生,困擾我們最多的,無(wú)非就是得失這兩個(gè)字。一切紛爭(zhēng)、煩惱、迷茫的根源,也是這兩個(gè)字。常言說(shuō),"得失之間,必有因果"。.只要我們懂得了得失的原因,自然就明白了取舍之道,然后,一切問(wèn)題迎刃而解。

  春天,艷陽(yáng)回歸,春風(fēng)撫面。樹木生出了新葉,這對(duì)于樹木來(lái)說(shuō),就是所謂的得;后來(lái),秋風(fēng)瀟瑟,百葉凋零,這對(duì)于樹木來(lái)說(shuō),就是所謂的失。如果,沒(méi)有老葉的凋零,春天也不會(huì)有新葉的萌生。畢竟一個(gè)芽眼,生不出來(lái)兩片樹葉。有了新葉的萌生,就有了新葉老,老葉落。這是天道,自然循環(huán),不是人力可以違背的。所以說(shuō),得失只是循環(huán)上的點(diǎn),不斷交替,無(wú)休無(wú)止。用句佛學(xué)上的話,就是有得就有失,有失必有得。人生成功于否,就看你把自己放在什么位置上了。如果你站在失這個(gè)點(diǎn)上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),前后都是得。如果你站在得這個(gè)點(diǎn)上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),前后都是失。

  樹葉與樹木的相守,是得,是擁有,也是緣分。同樣,樹葉與樹木的離分,就是失,就是綠分盡。而等待落葉的是厚土的擁抱,是另一個(gè)緣分的生起。如此,緣生緣滅,緣滅緣生,永無(wú)休止。你有所得,是緣生;你有所失,是緣滅。人雖然有兩只手,但也不可能抓隹事物的兩個(gè)方面。你選擇了美食,那健美的身材會(huì)離你而去;你選擇了事業(yè),就不能更多的去體會(huì)家的溫暖……如此這般,沒(méi)有誰(shuí)能掙脫有得必有失的宿命!

  宇宙生了萬(wàn)物,萬(wàn)物自然是平等的。沒(méi)有輕重,沒(méi)有尊卑。大家同在生態(tài)循環(huán)之中,只是所處的位置不同罷了!我們能做的,就是在天晴時(shí),爬山、涉水、看日出;天陰時(shí),煮茶、聽(tīng)琴、話桑麻。不去計(jì)較秋天的風(fēng)冷,冬天的夜長(zhǎng)。不以物喜,不以己悲。

  人來(lái)的時(shí)候,兩手空空的來(lái)。人去的時(shí)候,兩手空空的去。人所擁有的,只在一時(shí),如何會(huì)有永恒。牽手之后,必定是放手。相聚過(guò)后,必定是別離。看明白的,順其自然,從容淡定?床煌傅模固煊热。

  人生追求的,應(yīng)該是更多的快樂(lè),而不是更多的占有。面對(duì)山的時(shí)候看山,面對(duì)水的時(shí)候看水,只要有好的心境,一切皆是美麗的風(fēng)景。盡心,盡力,不去追求錯(cuò)誤的東西。隨心,隨緣,會(huì)放手才會(huì)有快樂(lè)的一生。

  人生會(huì)有無(wú)數(shù)次選擇,不去選擇不現(xiàn)實(shí)的,也不去強(qiáng)求自己。那就不會(huì)有太多失落,就不會(huì)有太多抱怨。人雖然最終不會(huì)擁有什么,但可以使過(guò)程更順己意。我們可以追求美麗的剎那,切不可去追求美麗的永恒。在這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化的世界上,讓我們有更多的閑暇,去享受紅塵中的寂靜,感受花紅葉綠的'精彩。

  如果注定最終會(huì)兩手空空,甚至連身后的那杯黃土,最后也不屬于我們。如果這是所有人逃不掉的結(jié)局。那么,我們何苦去悲傷,何苦去癡纏,何苦為得不到去執(zhí)著!懂取舍,知進(jìn)退,是一種智慧,是一種境界。它不能使我們無(wú)敵,但可以使我們明理,可以使我們遇事從容優(yōu)雅。它不能使我們沒(méi)煩惱,但可以使我們能把煩惱放下。

  今天擁有的,明天會(huì)變化,最后會(huì)失去。雖然道理是這樣,卻不必刻意的用道理去驗(yàn)證生活。我們生活在地球上,和有緣分的人相聚在同一個(gè)故事里。投桃報(bào)李,坦蕩寬容,不為別的,只為在離去的時(shí)候,在這個(gè)世界上留下一個(gè)清晰的影。人生必定會(huì)有追求,得到了,猶可喜;得不到,不必悲。

  亞歷山大死前曾這樣說(shuō),“我死后,請(qǐng)將我的雙手放在棺外,讓世人看看,即使是像我這樣偉大的人,死后也是兩手空空。"我們不妨想一想,亞歷山大這句話的意思,是說(shuō)因?yàn)閮墒挚湛詹艜?huì)擁有更多呢?還是說(shuō)擁有的再多最后也是兩手空空?

  哲理性作文 3

  《圣經(jīng)》里上帝有語(yǔ):“人來(lái)到這個(gè)世界不是為了享樂(lè),而是來(lái)受難的!睆幕浇(jīng)書里的“原罪觀”來(lái)解釋:我們來(lái)到這個(gè)世界是帶著有罪之身贖罪來(lái)的!

  混混沌沌,生時(shí)我們不知緣何而降臨世界;神情恍惚,死時(shí)我們亦不知道為什而離開(kāi)人間。一生中最為值得去追思的,便是那短暫而漫漫的人生過(guò)程,但同樣在呼吸這世界上的空氣,卻有人流芳百世,卻有人遺臭萬(wàn)年。不同的性格決定了我們的命運(yùn),不同的命運(yùn)則成為別人評(píng)價(jià)的標(biāo)尺,得此原因,那么面對(duì)差別我們就不必太過(guò)于驚嘆。

  但丁說(shuō)過(guò):“走自己的路讓別人去說(shuō)!蔽蚁矚g詩(shī)人的這種超然灑脫,放浪形骸而置身行于塵世之外的人生態(tài)度。但在這樣狹隘的'空間里,先哲留下的人生哲學(xué)已經(jīng)不再可以盡數(shù)拿歸己用,因?yàn)槲覀兏緬昝摬黄茐m世編織的這張無(wú)形的網(wǎng)。

  雖然這是一個(gè)將一切都暴露無(wú)疑的世界,無(wú)論怎樣,我們都必須努力活著。所以我們就必須不得不斷去尋求我們靈魂的寄托,更是尋求一種崇高的所在。不斷運(yùn)動(dòng)發(fā)展的物質(zhì)和精神,永遠(yuǎn)無(wú)法拭凈我身上的血跡和撫平那創(chuàng)傷。所以現(xiàn)代人的精神是如此的壓抑和脆弱。

  翻開(kāi)文學(xué)的紙卷,充斥滿目的都只是對(duì)于人生的求知,或贊美,或哀嘆。這個(gè)狹窄的空間根本找不到一個(gè)無(wú)所依托的靈魂,我們隨便在哪個(gè)角落都可以去發(fā)現(xiàn)。甚至于我們?cè)诳茨切┍瘎〉膭?chuàng)作便可以明白,詩(shī)人往往將死亡作為一種完美的結(jié)束,無(wú)論哪個(gè)世界空間死亡的禮贊是不絕于耳的?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)《神曲》就是一曲贊美死亡的千古絕唱。

  無(wú)論怎么去挖掘人生的意義,留給我們的答案只是一卷亂絲,找不到頭,亦看不到結(jié)束的所歸。終其一生來(lái)看,我們?cè)谶@個(gè)世界行走就象行走在米諾斯的迷宮里一樣,找不到出去的方向,碰到的只是不斷回環(huán)著的圈,揮之不去的矛盾癥結(jié)。

  仍是但丁的話:“一個(gè)人坐在絨毯之上,圍在綢緞之下,決不會(huì)有所作為,無(wú)聲無(wú)息度一生,留在世界上的痕跡頃刻便會(huì)消失!钡灰覀兊木癫桓怏w一起墮落,我們便可以戰(zhàn)勝很多困難。我們應(yīng)當(dāng)不斷追隨太陽(yáng),再尋屬于我們自己的絕無(wú)人境之地!

  哲理性作文 4

  人生,若只如初見(jiàn),我愿做一縷春風(fēng),吹醒世間萬(wàn)物。給草兒一個(gè)甜蜜的微笑,給柳條一個(gè)柔軟的腰肢,給花兒一個(gè)幸福的綻放。我無(wú)法留住花的芬芳,但能將芬芳播灑人間,我無(wú)法留住花的繽紛,但能一睹花兒的風(fēng)采。我是一縷春風(fēng),吹拂大地。

  人生,若只如初見(jiàn),我愿做一株小草。我向著太陽(yáng)的方向,努力生長(zhǎng),用力吸吮春日的第一滴露珠,牢牢抓住大地母親的雙手。我不是一株隨風(fēng)倒的小草,而是一株屹立在山間,眺望遠(yuǎn)方的小草。我無(wú)法留住短暫的生命,但我經(jīng)歷了世間的一切美好。我是一株小草,緊握大地。

  人生,若只如初見(jiàn),我愿做一縷冬日的陽(yáng)光,溫暖人們的.心靈,撫慰人們的心靈,給受凍的人們,送去溫暖帶走寒冷。我無(wú)法留住紛飛的雪花,但我會(huì)告訴人們:雪化了,春天即將來(lái)臨。我是冬日的一縷陽(yáng)光,照耀大地。

  人生,若只如初見(jiàn),我愿做一顆星,給黑暗中的人們指引方向。我努力散發(fā)光芒,為深夜中的你,照亮前方的路,我就是那不滅的明燈,你需要我便在。我無(wú)法留住夜空中閃閃的星,卻能陪你一起領(lǐng)略夜空的美好。我是一顆星,照亮黑暗的大地。

  我是一縷春風(fēng),春回大地:我是一株小草,奮力生長(zhǎng):我是一縷陽(yáng)光,努力伸展:我是一顆星,閃閃發(fā)亮。一縷春風(fēng)就是一種幸福,一株小草就是一個(gè)生命,一縷陽(yáng)光就是一份溫暖,一顆星就是一道風(fēng)景。

  人生,若只如初見(jiàn)。我愿尋求一份坦然、一份釋然,不必在意生命中的得與失,不必在意世間的浮華虛名,以一種“云淡風(fēng)清”的態(tài)度看待人生。

  生命,是我們最好的遇見(jiàn)。生命是多姿多彩的,是如詩(shī)如畫的,讓我們用心品味生命,享受這美好的人生。

  哲理性作文 5

  人生的道路,還很長(zhǎng)。繼續(xù)吧,花季雨季中,十三歲的我們。

  ——題記

  十三歲的我們,如新的一天的太陽(yáng),雖沒(méi)有正午那般閃耀,雖沒(méi)晚霞那般美麗,但卻是一天中最初的、最純的、最靜的;十三歲的我們,如清晨時(shí)躺在荷葉上伸著懶腰的雨露,雖沒(méi)那么甘甜,雖沒(méi)那么閃亮,但卻是最平凡的、最晶瑩的`、最清澈的;十三歲的我們,如剛從泥土中掙扎出來(lái)的嫩芽,雖沒(méi)枯葉那般深沉,雖沒(méi)其他葉子那般蔥綠,但卻是最惹人注目的、最吸引人的、最光彩奪目的!正如十三歲的我們,懵懵懂懂……

  十三歲的我們,就如同剛剛綻放的、鮮艷的花朵,帶著絲絲天然、絲絲青澀。十三歲的,匆匆忙忙的我們,天色才朦朦朧就以起床,帶著惺忪的睡眼趕往學(xué)校。傍晚,天色已黑,遠(yuǎn)方依稀的車燈如同我們心中那永不磨滅的希望之火,隱隱約約,卻依稀可見(jiàn);氐郊,拖拉著黑眼圈,奮筆疾書的寫著沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。

  我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵,我們是比在些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候就突然改變方向,陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進(jìn)深淵,你被疾病拉進(jìn)墳?zāi),你被挫折踐踏得體無(wú)完膚,你被嘲笑,被諷刺,被討厭,被怨恨,被放棄。但是我們卻總是在內(nèi)心里保留著希望,保留著不甘心放棄的跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小地努力著。這種不想放棄的心情,它們變成無(wú)邊黑暗里的小小星辰。我們都是小小的星辰。

  哲理性作文 6

  昨天是我最快樂(lè)的時(shí)光。

  昨天晚上,外公帶著小妹來(lái)到我家修門。外公在修門時(shí),我則和小妹玩了起來(lái)。我們先玩了“香蕉船”。我使勁前后搖,玩得不亦樂(lè)乎。真是樂(lè)無(wú)雙至,禍不單行啊。只聽(tīng)“砰”地一聲,我的腦袋和地板接吻了。撞得眼冒金星,四腳朝天,爬不起來(lái)。妹妹見(jiàn)我這囧樣,笑得倒在地上。

  然后,我們玩的`是空中搖手。我和妹妹同時(shí)扔出球,可是扔出來(lái)的兩個(gè)球的軌道差距甚遠(yuǎn)。我不服輸:“妹妹,我們?cè)僭囈淮。”這一回,我學(xué)聰明了。等妹妹先拋我再拋?粗鴥蓚(gè)球越來(lái)越近,我的心提到了嗓子眼。Yes!我中了!

  最后,我們玩了斗地主。妹妹當(dāng)?shù)刂。妹妹出三張四帶雙五,媽媽出三張七帶雙九,我出了三張A帶雙鉤。這可把小妹逼急了,你看小妹的眉毛都快扭成麻花了。怎么辦呢?妹妹突然想到了一個(gè)好主意,她出了三張“N”帶“小鬼”和“大鬼”。啥,世界上還有這樣的打法?我和媽媽哈哈大笑,看到妹妹一本正經(jīng)的樣子笑得更厲害了!

  這是我最快樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)快樂(lè)的時(shí)光!

  哲理性作文 7

  “橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中!边@是蘇軾寫的《題西林壁》。我特別喜歡這首詩(shī),因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)非常有用的大道理。

  記得我第一次去大同的云崗石窟,以前聽(tīng)人說(shuō)那里有我國(guó)規(guī)模最大的古代石窟群,是以佛像出名。不過(guò),我并不喜歡佛像,因?yàn)樵谖业挠∠笾校鹣窨雌饋?lái)如泥人,聞起來(lái)怪怪的,有一種燒香的味兒,所以我不喜歡它。可是,當(dāng)我到云崗石窟一看時(shí),還真是不看不知道,一看嚇一跳!我看到的一尊尊石佛,不只沒(méi)有味兒,而且它們的線條分明,粗細(xì)有別,頭發(fā)均勻,還刻成了大大小小幾百尊小石佛,四周的'光圈上,一道道刻痕把它裝扮的無(wú)比尊嚴(yán),我第一次看見(jiàn)佛像如此尊嚴(yán)。

  仔細(xì)看后,它們也都是小佛像的放大品,我這才知道,其實(shí)以前我看的佛像也很尊嚴(yán),只是我沒(méi)有仔細(xì)看罷了。這次讓我明白了《題西林壁》中的一個(gè)道理:對(duì)事物要有全面的認(rèn)識(shí),就必須站在客觀的立場(chǎng)上,否則就容易被局部現(xiàn)象所迷惑,這也就是所謂的“當(dāng)局者迷,旁觀者清”吧!

  哲理性作文 8

  有一個(gè)人死后,在去閻羅殿的路上,遇見(jiàn)一座金碧輝煌的宮殿。宮殿的主人請(qǐng)求他留下來(lái)居住。

  這個(gè)人說(shuō):“我在人世間辛辛苦苦的忙碌了一輩子,現(xiàn)在只想吃,想睡,我討厭工作!”

  宮殿主人答道:“若是這樣,那么世界上再也沒(méi)有比這更適合你居住的了。我這里有山珍海味,你想吃什么就吃什么,不會(huì)有人來(lái)阻止你。我這里有舒服的床鋪,你想睡多久就睡多久,不會(huì)有人來(lái)打擾你。而且,我保證沒(méi)有任何事情需要你做。”

  于是,這個(gè)人就住了下來(lái)。

  開(kāi)始的一段日子,這個(gè)人吃了睡,睡了吃,感到非?鞓(lè)。漸漸的'他覺(jué)得有點(diǎn)寂寞和空虛了,于是就去見(jiàn)宮殿的主人,抱怨道:“這種每天吃吃睡睡的日子過(guò)久了也沒(méi)有意思。我對(duì)這種生活已經(jīng)提不起一點(diǎn)興趣了。你能否為我找個(gè)工作?”

  宮殿主人答道:“對(duì)不起,我們這里從來(lái)就不曾有過(guò)工作!

  又過(guò)了幾個(gè)月,這個(gè)人實(shí)在忍不住了,又去見(jiàn)宮殿主人:“這種日子我實(shí)在受不了了。如果你不給我工作,我寧可去下地獄,也不要再住在這里了!”

  宮殿主人輕蔑的笑了:“你認(rèn)為這里是天堂嗎?這里本來(lái)就是地獄!”

  哲理性作文 9

  說(shuō)到獨(dú)生,大家一定不覺(jué)得陌生,幾乎每個(gè)家庭的子女都是獨(dú)生子,我雖然在家排行老二,但是我一樣能為父母做一些力所能及的事情。

  今天我起了個(gè)大早,準(zhǔn)備為爸爸泡杯茶。因?yàn)榘职謫挝恢挥性谶^(guò)年的時(shí)候才會(huì)放假,所以一年到頭很少有時(shí)間在家休息。

  我拿出杯子,為爸爸泡了杯他最喜歡喝的鐵觀音,我用量杯量了四克左右的鐵觀音茶,便把那青綠的茶葉放入杯中,只見(jiàn)葉子被水一燙,慢慢地舒展開(kāi)了,一片一片的茶葉在水里飄蕩,最終落在了水底。

  我小心翼翼地端著這杯我親自為爸爸泡的茶,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,嘗嘗味道如何?”爸爸驚訝的張開(kāi)嘴巴,雖然沒(méi)叫出來(lái),但是我從爸爸的眼神里看出他對(duì)我今天的`所作所為感到吃驚,過(guò)了好一會(huì)兒才吞吞吐吐的說(shuō):“色、香、味俱全,不錯(cuò),不過(guò)以后要用90度以上沸水泡,這樣茶的顏色會(huì)更深,茶味會(huì)更濃,茶香會(huì)更迷人!”“知道了!”我高興地說(shuō)。

  看著爸爸喝完一杯又一杯,看著茶色一點(diǎn)點(diǎn)淡下去,看著茶味一杯杯消失,我這才知道生命的珍貴:人是會(huì)變老的,茶味淡了可以再泡一杯。

  哲理性作文 10

  抬起頭,又看見(jiàn)我們?cè)?jīng)一起仰望的星空,依舊是那片湛藍(lán),可是我卻沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的快樂(lè),我們?cè)?jīng)擁有的現(xiàn)在都失去了吧,失去了曾經(jīng)在記憶里也開(kāi)始變得模糊,你是否記得我們的十年之約,呵呵,總是記得那又怎樣?那么漫長(zhǎng)的等待,在堅(jiān)定的信念也會(huì)被時(shí)間沖淡,總有一天,我們會(huì)都把對(duì)方遺忘在時(shí)間里,如果我們可以拒絕成長(zhǎng),我們就可以永遠(yuǎn)快樂(lè),因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要快樂(lè)做代價(jià),以前總是覺(jué)得太過(guò)夸張,根本無(wú)法理解,現(xiàn)在,我總算明白,如果可以拒絕成長(zhǎng),我就可以不用面對(duì)未來(lái),我們就一直微笑,因?yàn)榛貞浝镂覀兌际且宦沸腋5淖哌^(guò),我守護(hù)如泡沫般的'回憶,固執(zhí)的保留那份快樂(lè),可是快樂(lè)并不會(huì)持續(xù)太久,我記住了快樂(lè),但是記住是不是也會(huì)過(guò)期?我轉(zhuǎn)身離開(kāi)這個(gè)我們留下太多回憶的地方,我本來(lái)就不是堅(jiān)強(qiáng)的人,回憶留給我太多的感傷,我不想面對(duì),也無(wú)力面對(duì),站在這個(gè)熟悉的地方,看見(jiàn)陌生的面孔,那種抽心的痛仿佛靈魂游離在身體之外,人,是不是總是太過(guò)堅(jiān)強(qiáng),害怕離別,更害怕回憶……這個(gè)世界上有很多事情都不是我們所掌握的,我們唯一能做的就是決定自己以什么樣的心態(tài)去面對(duì)那些我們所無(wú)法掌握的事情。

  哲理性作文 11

  有一種小昆蟲,它沒(méi)有爪子,沒(méi)有眼睛,也沒(méi)有尾巴,一只小小的老鼠對(duì)它來(lái)說(shuō),就是一個(gè)龐然大物。

  它又小又多,它的名字是螞蟻,這個(gè)名字一點(diǎn)也不好聽(tīng),可不是嗎?它數(shù)量很多,地面的一個(gè)小孔,磚頭里的一個(gè)小洞,樹干間的一個(gè)狹小的縫隙,這就是它們的家。它不知道累,每時(shí)每刻都在走,不停的走,不停的走…。每一份土地,每一處草地,都有它們的足跡。它不會(huì)撕咬,也不會(huì)攻擊,它不能像大的猛獸那樣沖撞,捕獵。他從一座樓房到另一座樓房,從一塊草坪到另一塊草坪。為了生活,它堅(jiān)持著,它歡快著……有的人是獅子,過(guò)著平凡人根本想都想不到的富貴生活;有的.人是小貓,必須要?jiǎng)e人來(lái)關(guān)心他;有的人是小小的螞蟻,平凡而忙碌,永遠(yuǎn)樂(lè)觀的生活。你是富貴的獅子?那你永遠(yuǎn)得不到平常人的快樂(lè)。

  人像這樣活著,不是只得到大快樂(lè)卻得不到小快樂(lè)嗎?你是柔弱的小貓?那你永遠(yuǎn)經(jīng)不起挫折,一遇到困難,你只會(huì)退縮、逃跑,沒(méi)有任何決心。你是一只平凡的螞蟻?天天那么的忙碌?為了自己的家人,朋友而堅(jiān)強(qiáng)的活著,不因平凡而自卑。這不正是螞蟻身上可佳可贊的精神?人生就是這樣,不管你多么平庸,多么忙碌,多么失敗,只要你不自卑,有責(zé)任感的活著,你就不平庸。

  哲理性作文 12

  人生中,我們每一個(gè)人都會(huì)遇到一些小挫折。當(dāng)我們受挫折時(shí)往往想放棄,當(dāng)我們被指責(zé)時(shí),責(zé)難時(shí)往往會(huì)選擇沉默不語(yǔ)。我們每一個(gè)人都很害怕被否認(rèn),被淘汰,可我們每回淘汰的可能性都很大。

  我們渴望超過(guò)他人,可往往超越不了這是為什么呢?因?yàn)槲覀兡懬优率,因(yàn)槲覀儾恍湃挝覀冏约海唤o我們自己一些思考的空間。所以我們往往不能超過(guò)他人,反而被他人所淘汰,被他人踩在腳下。

  我們想超過(guò)他人,我們首先要做的就是信任自己,超過(guò)自己,把自己變得自信。我們才有可能超過(guò)他人把自己變成全場(chǎng)的.焦點(diǎn)。

  全場(chǎng)焦點(diǎn)是指很多方面;一方面;是指當(dāng)你受到表?yè)P(yáng)或贊同,認(rèn)可時(shí)你變成全場(chǎng)公認(rèn)的焦點(diǎn),這是你光彩亮麗的成為全場(chǎng)焦點(diǎn)時(shí)刻。另一方面是指當(dāng)你受到他人的否認(rèn)與譴責(zé)是你很有可能成為全場(chǎng)嘲笑的笑點(diǎn)而不是全場(chǎng)公認(rèn),認(rèn)可的焦點(diǎn)。這就是焦點(diǎn)和笑點(diǎn)的區(qū)別。

  這世界上有很多人生小哲理和很多事實(shí)列子。人生在世請(qǐng)瀟灑一點(diǎn),活得有意義些。生命中你中有我,我中有你。

  人生小哲理有很多條選擇那一條把這一條人生小哲理作為你做人的原則完全取決于你。

  哲理性作文 13

  時(shí)間是世界上價(jià)值最高的財(cái)富,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。那么,浪費(fèi)自己的時(shí)間也就等于慢性自殺。

  我常常站在鐘表面前思考:我在干什么?我以前在干什么?我將來(lái)要干什么?……我不知不覺(jué)陷入了深深的回憶。

  從我“呱、呱”落地的那一刻起,我就開(kāi)始利用時(shí)間,爸爸、媽媽和奶奶教我吃飯、說(shuō)話、走路…… 三年的時(shí)間就這樣過(guò)去,什么事也沒(méi)做。

  我上幼兒園了,步入啟蒙生涯。語(yǔ)文老師手把手的教我寫字;數(shù)學(xué)老師1、2、3、4、5……的教我數(shù)數(shù)。這是我開(kāi)始利用時(shí)間,學(xué)到了一些基本的知識(shí),步入了小學(xué),我在小學(xué)里的`吃、喝、玩、樂(lè)、學(xué)都是由時(shí)間來(lái)控制的,時(shí)間反復(fù)督促我做這個(gè)做那個(gè)。這時(shí)候,我覺(jué)得時(shí)間在開(kāi)始幫助我了,幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí);幫助我懂得做人的道理;幫助我懂得利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,時(shí)間正在幫助我、鼓勵(lì)我努力復(fù)習(xí)備考,以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中的大門。

  站在鐘表面前,我懂得了怎樣利用時(shí)間。

  哲理性作文 14

  今天,老師走進(jìn)了教室,我們看到老師手里拎著一袋核桃,我想:老師拎核桃干嗎?難道要請(qǐng)我們吃核桃嗎?

  正當(dāng)同學(xué)們苦思冥想時(shí),老師突然開(kāi)口:“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩徒手砸核桃的游戲。”頓時(shí)同學(xué)們議論紛紛起來(lái)。

  游戲開(kāi)始了,第一個(gè)出戰(zhàn)的是我們班最弱小的鄭行,看著他那面如死灰的表情,我覺(jué)得他的心里在想:我好害怕,我的手一定會(huì)被核桃弄傷的?墒撬亲叩搅撕颂业纳磉,鼓起勇氣瞄準(zhǔn)核桃,“咚地一聲,”核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚,他身體很弱,但他卻爆發(fā)出了驚奇的力量,讓我們很佩服他。

  第二個(gè)出戰(zhàn)的是我本人,同學(xué)們現(xiàn)在都在目不轉(zhuǎn)睛地看著我,生怕漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我對(duì)自己很有信心,對(duì)準(zhǔn)核桃,“啪”地一下砸下去,但我砸到的是它的.邊緣,于是核桃就打到了我的臉上,我疼得嗷嗷大叫,可同學(xué)們卻哈哈大笑。于是我準(zhǔn)備開(kāi)始第二次,我把核桃擺好,準(zhǔn)備砸它,可是它卻往旁邊滾,像是在說(shuō):“你來(lái)打我呀!”第二次也沒(méi)成功,所以我放棄了。

  通過(guò)這件事,我知道了,越小的核桃越堅(jiān)固,不能以貌取人。

  哲理性作文 15

  在一個(gè)風(fēng)和日歷的星期日,我無(wú)聊的坐在陽(yáng)臺(tái)旁邊的椅子上,看者蔚藍(lán)的天空,不知道要做什么事?往屋子里看,只看見(jiàn)一本小時(shí)后的相簿攤放在地上,我走過(guò)去順手撿起拿來(lái)看,看到了一張我和妹妹泡在溫泉里,露出笑容的相片,不禁讓我想起當(dāng)時(shí)的情形。

  當(dāng)時(shí),媽媽眉開(kāi)眼笑的回家對(duì)我們說(shuō):“我的公司要旅游了,我們來(lái)看看要去哪里玩吧!”沒(méi)多久我們做出了決定,要去泡溫泉,我和妹妹欣喜若狂的在地上跳來(lái)跳去,一個(gè)星期后,我們已經(jīng)整理好行李準(zhǔn)備坐車去了,我們?cè)谲嚿献撕镁煤镁貌诺剑幌萝,我和妹妹就急得到自己訂的房間泡溫泉,到了房間爸爸馬上幫我們放水,那張相片就是在放水完沒(méi)多久拍的。

  這一張相片也對(duì)我意義深重呢!因?yàn)槟鞘俏页鋈ネ孀詈猛娴囊淮,同時(shí)也是我最后一次出去玩,而且開(kāi)始上小學(xué)后,每天都要寫功課,只有假日的.時(shí)候,可以到附近的公園騎腳踏車,或是做一些運(yùn)動(dòng),不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,至少我很開(kāi)心。

  這張照片讓我想起了以前的許多回憶,對(duì)我來(lái)說(shuō)也很重要,所以我一定會(huì)好好的珍惜這張相片,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,小時(shí)候的事就好像一場(chǎng)夢(mèng),一件件浮現(xiàn)在我的腦海里,這張相片可以讓我想起美好的回憶,我一定要好好的愛(ài)惜。

  哲理性作文 16

  在《圣經(jīng)·出埃及記》里,說(shuō)到摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及,過(guò)紅海,來(lái)到曠野,走了三天都找不到水喝,好不容易到了瑪拉,卻發(fā)現(xiàn)那兒的水是苦的,百姓不由得大發(fā)怨言,訴苦不已。他們不知道,只要再走一段路程,緊接著就到了以琳,那里有泉水和棕樹,可以讓他們安安穩(wěn)穩(wěn)、舒舒服服地扎營(yíng)休息!毙邪倮,半九十”,最后一段路往往是最艱苦難行的`。

  因?yàn),開(kāi)始的時(shí)候,人憑著一股沖勁,雄心萬(wàn)丈,希望無(wú)窮。然而,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,精疲力竭,信心開(kāi)始動(dòng)搖,意志漸漸松懈,不免對(duì)自己懷疑,對(duì)前途絕望,許多人因此不能堅(jiān)持到底,以致前功盡棄。哥倫布在他每天的航海日志上最后一句總是寫著:”我們繼續(xù)前進(jìn)!”這句話看似平凡,實(shí)則包含無(wú)比的信心和毅力。就憑著這一股大無(wú)畏的精神,他們向這茫茫不可知的前途挺進(jìn),橫跨驚濤駭浪,歷經(jīng)蠻荒野地,克服了無(wú)限的艱難險(xiǎn)阻,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,完成了歷史上驚人的壯舉。讓我們也繼續(xù)前進(jìn)吧!不論路途多么崎嶇難行,不論身體多么困乏疲憊,我們也要勇敢地走下去。過(guò)了”瑪拉”,”以琳”也就不遠(yuǎn)了。

  哲理性作文 17

  人生是什么?我應(yīng)該怎樣對(duì)待人生?不同的我會(huì)告訴我不同的答案。當(dāng)我受到才挫折和失敗的時(shí)候,我彷徨,我苦悶,我眼前的世界仿偟,我苦悶,我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲傷……

  當(dāng)我獲得成功,我興奮,我欣喜,我眼前是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。這時(shí)的.我會(huì)告訴自己,人生充滿了樂(lè)趣,應(yīng)該去拼搏,去奮斗……當(dāng)自私與貪欲的魔爪抓住我的時(shí)候,我懶惰,我斤斤計(jì)較,在我眼里,一切都是為了自己活得“舒坦”。這時(shí)的我會(huì)告訴自己:“人生就是享樂(lè),就是為自己而存在……”

  當(dāng)我在國(guó)歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時(shí)候,崇高的理想會(huì)占據(jù)我的心靈,我心潮激蕩。這時(shí),我會(huì)對(duì)自己大聲說(shuō):“人生就是奉獻(xiàn),為了著鮮艷的紅旗,可以獻(xiàn)出自己的一切!”

  啊,人生究竟是什么?我觀察,我思考。我看到:100多年來(lái),我們偉大的,不屈的民族,為了解放,百折不屈的斗爭(zhēng)著……人生,絕不能被自私自利,貪欲所控制,所支配!人生,就像那個(gè)偉人所說(shuō):“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧!”

  哲理性作文 18

  人生是什么?我應(yīng)該怎樣對(duì)待人生?不同的我會(huì)告訴我不同的答案。

  當(dāng)我受到才挫折與失敗的時(shí)候,我彷徨,我苦悶,我眼前的世界仿偟,我苦悶,我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦與悲傷……

  當(dāng)我獲得成功,我興奮,我欣喜,我眼前是一個(gè)生機(jī)勃勃的.世界。這時(shí)的我會(huì)告訴自己,人生充滿了樂(lè)趣,應(yīng)該去拼搏,去奮斗……

  當(dāng)自私與貪欲的魔爪抓住我的時(shí)候,我懶惰,我斤斤計(jì)較,在我眼里,一切都是為了自己活得“舒坦”。這時(shí)的我會(huì)告訴自己:“人生就是享樂(lè),就是為自己而存在……”

  當(dāng)我在國(guó)歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時(shí)候,崇高的理想會(huì)占據(jù)我的心靈,我心潮激蕩。這時(shí),我會(huì)對(duì)自己大聲說(shuō):“人生就是奉獻(xiàn),為了著鮮艷的紅旗,可以獻(xiàn)出自己的一切!”

  啊,人生究竟是什么?我觀察,我思考。

  我看到:100多年來(lái),我們偉大的,不屈的民族,為了解放,百折不屈的斗爭(zhēng)著……

  人生,絕不能被自私自利,貪欲所控制,所支配!

  人生,就像那個(gè)偉人所說(shuō):“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧!”

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